【實(shí)用】永恒作文600字集錦九篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的永恒作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

永恒作文600字 篇1

　　一盆青翠的曇花，一個(gè)鵝黃的花苞。

　　下午五點(diǎn)鐘，我便開(kāi)始守候，希望抓住這個(gè)可貴的瞬間。

　　難道只是一種期待和錯覺(jué)？

　　可我分明聽(tīng)到了來(lái)自花苞深處的那極輕微極空靈的窸窣聲。就像樂(lè )曲輕柔的過(guò)門(mén)，彌漫在黃昏的空氣中……

　　天色漸漸暗了下來(lái)�；ò�像一位白衣舞女，緩緩地抖開(kāi)自己的裙衫。忽然，花苞無(wú)聲地在前端裂了一個(gè)缺口，吐出濃郁的香氣。接著(zhù)，花瓣片片像孔雀開(kāi)屏，漸漸展開(kāi)�；ㄈ锢镎礉M(mǎn)花粉，像是傳遞著(zhù)溫馨呢喃的地域；花瓣外面的花須更像一根根精致卻又剛勁的傘骨，聳立著(zhù)將這把小傘托起。

　　九點(diǎn)多，花苞已經(jīng)完全綻開(kāi)了�；ò暧�發(fā)醇白，像夏雨后的云朵，不，更像一位走出云端的赤腳仙女，上演了一場(chǎng)優(yōu)雅而輕盈的舞蹈。

　　然而，不多久，花須就開(kāi)始收攏，而花瓣亦像謝了幕的雀屏，片片相扣地收裹，最后攢成一個(gè)圓圓的花球，緩緩地向泥土匍匐。

　　我久久地凝視著(zhù)它，靜靜地陪它走完了它的整個(gè)生命歷程。曇花吸盡體內存儲的精華，在那個(gè)扣人心弦的瞬間，盡情揮灑著(zhù)自己日夜醞釀的力量。也曾枯萎，也有留戀，而曇花卻在盛放后的瞬間走向了死亡，就像一位走向刑場(chǎng)的俠女，選擇了永恒�；ò甑氖⒎畔癯翋炏奶炖矧唑腰c(diǎn)水后即逝的水波，而花香卻像水波圈下的層層漣漪，久久不散，它的圣潔和素雅就像一幀定格的膠片，一個(gè)不敗的靈魂，深深嵌在了我的腦�！�…

　　生命之短促，讓每一個(gè)輕柔而強勁的舞姿顯得凄艷。目睹了曇花生命的流逝，我真切地感到它在遙遠的天際已成為某種意義上的永恒！從那個(gè)奇妙的夏夜起，“曇花一現”不再是個(gè)苦澀，而是一個(gè)鏗鏘有力的回響——瞬間的永恒！

永恒作文600字 篇2

　　永恒的友誼 我有很多好朋友，這些好朋友都是我美麗的回憶。但最美的，最值得一提的是胡慧。 我的好朋友叫胡慧，我叫她為“慧慧”，她叫我“果果”，她有一頭長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，潔白的牙齒，大大的眼睛，濃濃的眉毛，彎彎 的睫毛，翹起來(lái)的小鼻子，這樣一來(lái)，甚是可愛(ài)。 她有兩個(gè)傷疤，都在手上，而且都是左手，我也有一個(gè)傷疤，也在左手，我的傷疤與她的很是相似，象一個(gè)小月牙靜靜的躺在手上，來(lái)歷都是被火燒傷的。是的，我和她就是這么有緣，連名字都有一個(gè)字相同“慧”。 我永遠無(wú)法忘懷我們離別的那天晚上，我送她上了 車(chē)，強忍淚水揮了揮手，天空也象在為我們的分別而哭泣，淅淅瀝瀝的下起雨來(lái)。我被淋濕了也毫不在乎，只覺(jué)得心在顫抖，象有什么在撕咬著(zhù)，難受極了。分別好長(cháng)時(shí)間了，由于種種原因一直沒(méi)聯(lián)系。就在這一學(xué)期的前幾天，碰到慧慧的表妹，她告訴我姐姐很想你，并給了我電話(huà)。 我激動(dòng)的不行，迫不及待的撥通了電話(huà)，電話(huà)兩頭我們互訴相思之情，聊學(xué)習情況，聊學(xué)校的所見(jiàn)所聞，喜歡讀的書(shū)，以及交的朋友 ……。，可以說(shuō)無(wú)所不談。足足講了兩個(gè)多小時(shí)，誰(shuí)都不肯掛，我們都哭了。我們的心也都 不再寂寞 我鄰居的兩個(gè)小女孩，什么時(shí)候都在一起，形影不離。我看著(zhù)她們 ，苦笑了，搖了搖頭，我和 慧慧 的友誼比她們的形影不離 要深得多。我和她的友誼，就是千山萬(wàn)水也恍若一道屏障，我們隨時(shí)都知道對方的心理，只因為我們心心相惜。 她在我心里的位置不可取代，我們的友誼除了我們自己誰(shuí)都不能了解其有多深，我們的友誼是永恒的，比天長(cháng)比地久，直到�？菔癄�。

永恒作文600字 篇3

　　班上轉來(lái)了一位擇校生，我們十分高興，集體中又多了一分子，可是由于他的內向，他總像是集體中的另類(lèi)。

　　整個(gè)集體有一個(gè)實(shí)行了很長(cháng)時(shí)間的規定，就是每個(gè)學(xué)生要輪流為大家一天講一個(gè)成語(yǔ)故事，對此，新同學(xué)十分頭疼。

　　時(shí)間一天天過(guò)去，很快就要輪到那個(gè)新同學(xué)了，而我們都不在意。直到有一天，老師在課上問(wèn)是誰(shuí)演講時(shí)，大家都愣住了 是他！

　　不過(guò)他卻好像早有準備，手里捏著(zhù)一張單薄的稿子。同桌推了推他：“上去吧，是你了！”

　　他沒(méi)有上去的意思，只是在座位上挪動(dòng)腳步，額頭也?出了一層細汗。就在這時(shí)，教室里傳來(lái)一陣掌聲……同學(xué)們一下子興奮了起來(lái)，一同鼓起了掌。新同學(xué)臉一紅，幾步跨到了講臺上，開(kāi)始了他的演講。

　　他太緊張了，好像是口吃的病人作報告，一句話(huà)都很難說(shuō)清楚。但大家都好像聽(tīng)懂了，一個(gè)個(gè)都聽(tīng)得津津有味，整個(gè)班級里只有那一個(gè)斷斷續續的聲音，沒(méi)有譏諷，沒(méi)有嘲笑。

　　他很快講完了，呆呆地站在講臺上，有些手足無(wú)措，正當一個(gè)同學(xué)要喊他下來(lái)時(shí)，又是一陣清脆的掌聲，也就在這掌聲中，他沖回座位，就像是宇宙飛船一下子擺脫了地球引力。不過(guò)，我們也同時(shí)發(fā)現，鼓掌的是老師。

　　老師微笑著(zhù)看著(zhù)那位同學(xué)，仿佛是慈母看著(zhù)愛(ài)子。那個(gè)同學(xué)什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，紅著(zhù)臉坐在座位上，嘴角掛著(zhù)一絲勝利的微笑……

　　這是我怎么也不能忘卻的一件事，也是一直使我留戀的掌聲，因為，我就是那個(gè)害羞的新同學(xué)。掌聲鼓勵了我，給了我一切。

　　在我的生活中需要掌聲，但誰(shuí)的生活又能缺少掌聲呢？掌聲是支持生活的一種動(dòng)力，是生活永恒的主題。

　　指導教師：

　　文章以掌聲為線(xiàn)索，人物細節描寫(xiě)突出。

永恒作文600字 篇4

　　喜馬拉雅直沖云霄，可上面有攀爬者的旗幟；沙哈拉沙漠一望無(wú)垠，可里面有跋涉者的腳��；阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險者的身影；雅魯藏布江浩蕩湍急，可其中有傳誦者勇敢的故事．

　　一切的一切只是探索者追求的一種挑戰，對永恒精神財富的一種追隨．對自己目標的一種見(jiàn)證．他們所詮釋的自身價(jià)值是一種不可估量的精神—挑戰自我.

　　五個(gè)北大學(xué)生在登山途中因雪崩而喪生.有的人或許認為他們的行為簡(jiǎn)直不可理喻,苦讀多年才考取北大,盡可以安心完成學(xué)業(yè),憧憬規劃著(zhù)自己美好的未來(lái).沒(méi)有必要為了自己的一時(shí)興趣,冒著(zhù)危險做出些和自己今后人生沒(méi)多大關(guān)系的事.有人也替他們感到惋惜,哀悼他們的不幸,抱怨上天的不公.

　　但事實(shí)上,人生并不是一條坦途,各種艱辛困苦接踵而至,各種風(fēng)險會(huì )不期而遇,各種不幸或是雪上加霜都不可捉摸,沒(méi)有人知道哪天會(huì )來(lái)場(chǎng)飛來(lái)橫禍.沒(méi)有人想這樣,可上天喜歡開(kāi)的玩笑,事實(shí)難料.

　　五名學(xué)生雖稱(chēng)不上是“知其不可而為之”,但是他們在惡劣的條件下，沒(méi)有對自己所熱愛(ài),所追求的時(shí)而退縮.他們不懼怕付出代價(jià),只為了自己堅定不移的信念,從而得到心靈的慰藉.他們所執著(zhù)的是一種心靈的永恒�！吧礁呷藶榉濉�，大概就是這種精神推動(dòng)著(zhù)攀登者的腳步，雪山之巔即是他們的源動(dòng)力。這一筆精神的財富，是不可被外人所窺探的。這一份通向精神頂峰一路所遇的喜悅之情，亦或是艱酸苦楚都是一種無(wú)價(jià)的體驗，旁人是無(wú)法體味的。

　　挑戰自我，為自己所向往的事業(yè)堅持不懈。愛(ài)迪生為了制造出電燈，不惜花費幾年去試驗了上千種燈絲材料，經(jīng)過(guò)努力終于成就了人類(lèi)最偉大的發(fā)明之一，它讓整個(gè)世界都亮了起來(lái)，成為人類(lèi)科學(xué)道路上一塊無(wú)價(jià)的里程碑。

　　為了追求那永恒的精神財富，而獻出自己的青春，甚至是生命的人還少么？不，或許他們沒(méi)有可歌可泣的曾經(jīng)，也不被人們銘記到今日，但是他們的信念常在，他們的精神永恒。

永恒作文600字 篇5

　　踏出家門(mén)，走向學(xué)校，路中的景色依然那么熟悉，依然那么親切：花兒在微風(fēng)中翩翩起舞，婀娜多姿；小草紛紛跟我打招呼；小鳥(niǎo)也放開(kāi)歌喉為我唱起一首又一首婉轉動(dòng)聽(tīng)的小曲……

　　突然，我被眼前一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)給吸引住了：一對母女正坐在長(cháng)凳上休息，那位母親看起來(lái)是那么有氣無(wú)力。我仔細打量了一下這個(gè)母親：她身著(zhù)一件單薄的打滿(mǎn)補丁的衣服；臉上就布滿(mǎn)了皺紋，頭上有些凌亂，夾雜著(zhù)絲絲銀發(fā)，顯得那樣蒼老，顯然很久沒(méi)有理發(fā)了；她的手背粗糙得像老松樹(shù)皮，裂開(kāi)了一道道口子，手心上磨出了幾個(gè)厚厚的老繭；歲月無(wú)情地在她那絳紫色的臉上刻下了一道道深深的皺紋；只有那雙眼睛依舊是那樣有神，平靜而慈祥地看著(zhù)旁邊一個(gè)八九歲的小女孩。小女孩，安靜地靠在母親的身上，小女孩披著(zhù)一件松松垮垮的外套，衣袖已明顯褪了色，還有一條破了洞的長(cháng)褲……

　　“她們的命真苦��！”我不忍在看她們。就在收回目光的一瞬間，我愣住了——這位母親起身朝前走去，我發(fā)現……我發(fā)現——她是個(gè)殘疾人，她的腳“高低不平”……小女孩拉著(zhù)媽媽的手，懂事的問(wèn)：“媽媽?zhuān)�腳好點(diǎn)了嗎？”母親自豪地點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上寫(xiě)滿(mǎn)欣慰。小女孩純真的臉上想綻放了一朵花：“太好了，您沒(méi)事就好�！本瓦@樣，小女孩攙扶著(zhù)媽媽的手，她們一瘸一拐地朝前方走去……

　　一路上她們銀鈴般的笑聲在天空回蕩，小女孩燦爛的笑容像烙印一樣深深地刻在我心里。涼風(fēng)撲面而來(lái)，“

　　呼呼——”多么清晰，多么動(dòng)人，仿佛訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)動(dòng)人的故事……

　　頓時(shí)，太陽(yáng)揭開(kāi)云被，放射出耀眼的光芒……

永恒作文600字 篇6

　　時(shí)光讓許多精彩的故事沉淀為蕭瑟的歷史，唯有不朽的精神和文化，會(huì )在代代相傳中愈發(fā)靈動(dòng)和鮮活。我們欣然發(fā)現，無(wú)論歷史的風(fēng)云如何變化，李四光精神從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們，他滋養著(zhù)我們不斷奮發(fā)向上，從苦干中積累力量。我們一直以他為榜樣，為動(dòng)力。這種精神永恒！

　　清晨我沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，踏入校園，不少的學(xué)生匆匆的從我身邊經(jīng)過(guò)，氣氛緊張，大家都得爭分奪秒的復習，面對即將來(lái)臨的期末考試，我們做的也只有努力復習，積極進(jìn)取。坐在教室里，最顯眼的便是那八字校訓：嚴格，勤奮，求實(shí)，創(chuàng )新。她是一個(gè)平凡的女孩，有著(zhù)普通的外貌，一般的成績(jì)，但在她身上，我竟看到了李四光精神，那種執著(zhù)追求，永恒的信念。她又是第一個(gè)坐在教室里的，手里拿著(zhù)書(shū)，在讀著(zhù)，記著(zhù)，思考著(zhù)，臉上豐富的表情讓我不禁覺(jué)得她其實(shí)很美，有著(zhù)自信的笑容，沉著(zhù)思考的認真。我想：努力的過(guò)程會(huì )回報她一個(gè)很好的結果吧！

　　夏日的微風(fēng)吹起了窗簾，一米金色的陽(yáng)光照在她身上，她渾身散發(fā)著(zhù)光芒，那么的耀眼，凈化了我的心靈，我突然有了信心，有了一個(gè)人追求的目標，說(shuō)不出的異樣。我只知道，是她給了我這種力量，并做出行動(dòng)。我看到了李四光的影子，看到了精神的.永恒。

　　青春是一種力量，拼搏的青春才有動(dòng)力，趁著(zhù)青春，我們應不斷奮發(fā)向上，積極進(jìn)取，執著(zhù)追求。青春的力量是強大的，有了奮斗的目標，有了追求的理想，其實(shí)我們并不是一個(gè)人在孤軍奮戰，因為我們承載著(zhù)我們的夢(mèng)想，全力以赴，一步一步走向成功之路，一個(gè)小小的信念，壯大了我們的行動(dòng)。

　　在成長(cháng)的道路上，有李四光精神一直陪伴著(zhù)我們，鼓勵著(zhù)我們。永恒的信念，成就我們的夢(mèng)想；永恒的目標，積累我們的希望；永恒的精神，給予我們力量。

永恒作文600字 篇7

　　世界上沒(méi)有永恒的定義，最真摯的情感來(lái)源于最平凡的陪伴。并非是長(cháng)久的永恒�！�—題記

　　愛(ài)情中的“愛(ài)你到�？菔癄�，天崩地裂”，友情里的“友誼天長(cháng)地久”，親情間的“守護你直到永遠……”這些千古佳話(huà)，源遠流長(cháng)，至今仍遍布世界各地。久而久之，成了人們常掛在嘴邊的家常話(huà)，脫口而出便是這些不可能做到的誓言，承諾或者約定。時(shí)光荏苒，伴隨著(zhù)歲月的變遷，細水的長(cháng)流，日月的升落，總會(huì )有一些記憶漸漸在缺失，被我們遺忘于過(guò)去的日子里，丟擱于時(shí)空的回廊上，拋棄于茫茫人海中……時(shí)間的沙漏一點(diǎn)一滴墜入我們的心房，大量的沙粒沉淀于心底，淹沒(méi)了藏匿的真情實(shí)感。

　　即使現在有人可以伴你走過(guò)幾年，十幾年，甚至是幾十年，與你手牽手一起踏過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的坎坷，與你肩并肩一起撐起一方晴空�？蛇@世上并無(wú)長(cháng)生不老之靈丹妙藥，生命總會(huì )走到盡頭，只是誰(shuí)先誰(shuí)后的問(wèn)題罷了……那么，又談何"永恒”呢？

　　秋葉的一生是短暫的，是寂寞的。它沒(méi)有任何伴侶，沒(méi)有任何情感，有的只是那堅持不懈而默默奉獻的精神。就這樣，活過(guò)了兩個(gè)季節，直到果實(shí)豐收的秋季。它隨著(zhù)風(fēng)的旋律，在空中劃下一道最美的弧線(xiàn)，平靜優(yōu)雅地擁抱大地。它的淡泊寧靜，無(wú)聲無(wú)息，給予我一種莫名的震撼。我愛(ài)秋葉，愛(ài)它舞動(dòng)時(shí)的迷人魅力，愛(ài)它奉獻時(shí)的沉默，愛(ài)它消亡時(shí)的仍舊平靜……在走向生命盡頭的途中，它毫無(wú)怨言，也毫無(wú)遺憾，畢竟它擁有了一個(gè)完整而美好的一生罷……

　　秋葉的一生無(wú)不令人為此感概嘆息。在聲聲哀嘆中，逐漸看透了一切，看清了生老病死的意義，看穿了生命的內在，頓時(shí)若有所悟。無(wú)需再擔心人生路上的風(fēng)雨磨難，無(wú)需苦苦尋找同行的伙伴，無(wú)需強迫美好的回憶繼續逗留，一切皆不用在乎渴求，隨緣而安即可。

　　沒(méi)有永恒，沒(méi)有永遠，也許能相伴到老便是最大的奇跡罷。

永恒作文600字 篇8

　　春天是一個(gè)美麗的季節，它囊括了太多的美，讓人目不暇接，然而最美的卻是那落花之際。

　　都說(shuō)春是個(gè)多雨的季節，春雨喚醒了大地，滋潤著(zhù)人生，沖洗了心靈，讓人感到美好的開(kāi)始，總而言之，春雨的力量是強大的，于是乎，強大的他便在不經(jīng)意間摧毀了一朵花，然而這花卻不怨它，一來(lái)是自己實(shí)在太柔弱，而來(lái)它也享受這飄落的瞬間。

　　從早上開(kāi)始，這牛毛細雨便一直淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，卻也不像夏雨那般聒噪，無(wú)聲無(wú)息，不會(huì )使人心煩，所以便不去管它了。院內有棵桃花，花葉開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，嫣紅一片，甚是好看。

　　閑來(lái)無(wú)趣，便走到那樹(shù)旁，觀(guān)賞美景。因為下雨的緣故，所以花瓣上沾有一顆顆細小的水珠，晶瑩剔透，使得那滿(mǎn)樹(shù)的花顯得更加閃耀動(dòng)人，我在心中驚嘆，這雨當真是神來(lái)之筆呀！

　　然而，正當我驚嘆之際，一片花瓣便從我眼前劃過(guò)，緩緩落下，在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。落花很美，卻刺痛了我的心，我不容許這滿(mǎn)樹(shù)的花，有任何被破環(huán)之處，于是我怨起這春雨來(lái)了，

　　也許是這雨感受到我無(wú)限的怨恨，報復我，也許是樹(shù)上的花不忍看到同輩孤零零的躺在水中，竟全都往下落，如第一片一樣，在空中劃出道道弧線(xiàn)，轉瞬間，便形成了一場(chǎng)花瓣雨。

　　在這一刻，世界仿佛靜止，望著(zhù)那炫目的花瓣雨，我再次驚嘆，這雨比那滿(mǎn)樹(shù)的花更加美麗，雖然只有那么一瞬間，卻在我心中留下了永恒的懷念。

　　直到那時(shí)，我才明白，永恒并不一定是時(shí)間很長(cháng)，只要你心中有它，它就是永恒。哪怕他只存在一瞬，也是如此，如這花瓣雨一樣，是瞬間的永恒。

永恒作文600字 篇9

　　“第八名，……”

　　剎那間，我像被施了魔法似的，呆住了。和上一秒還蠻臉期望的那個(gè)我判若兩人。

　　為什么那個(gè)人不是我？

　　在參加比賽前，我還信心十足的想著(zhù)：既然在小學(xué)中跳遠能拿前三，到了初中應該也沒(méi)有多大問(wèn)題吧？

　　事實(shí)卻出乎我的預料。

　　當老師門(mén)口領(lǐng)著(zhù)運動(dòng)員站在起跑線(xiàn)后，我就不由自主的緊張起來(lái)。

　　當前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)地沖向那個(gè)沙坑，排在我前面的那位也跑出去后，我知道，考驗降臨了。

　　紅色的旗落下去了，我的腿也跑起來(lái)了。我的大腦一片空白，訓練時(shí)得出的所有結論也早已顧不上了。

　　沖刺，踏板，起跳！

　　也許是沙子的緣故，我落下去時(shí)竟只發(fā)出了一絲輕微的響聲。我迅速爬了起來(lái)，跑到人群中聽(tīng)成績(jì)。

　　“三二五！”

　　我頓時(shí)泄了氣，再來(lái)！

　　三次過(guò)后，裁判員們把我們這些運動(dòng)員聚集在一起，對我們說(shuō)：“預賽前八名進(jìn)入決賽！第一名，……第八名，……”

　　那份表格中，也就是前八名中，自始至終都沒(méi)有出現我的名字。

　　我呆在了那里，這才有了開(kāi)頭的一幕。我內心泛起一陣苦澀。

　　輸了嗎？我自嘲地笑了笑。剛開(kāi)始還難以置信的心情也隨著(zhù)目睹成績(jì)后消失了。

　　山外有山，人外有人，雖然這次比賽輸掉了，但從中我認識到了自己的不足之處，以后的生活中，也許這次失利能夠更加激勵我刻苦向上，但更多的，我還是不可驕傲自滿(mǎn)。

　　這個(gè)比賽失敗了，并不代表所有都失敗了。在其他的體育項目上，也在學(xué)習上，我希望自己能夠擁有一個(gè)更好的心態(tài)，更強的實(shí)力來(lái)面對一切困難，一切挑戰。

　　只要肯努力，就像從樹(shù)根向上爬的蝸牛，不管過(guò)程多么的艱難，終究可以像雄鷹一樣，看到明媚的陽(yáng)光！

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