【推薦】瞬間的永恒作文匯編6篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的瞬間的永恒作文6篇,希望能夠幫助到大家。
瞬間的永恒作文 篇1
歷史的云煙浩瀚千年,穿過(guò)廣袤的空間和渺遠的時(shí)間,古典的陽(yáng)光輕撫著(zhù)沉睡千年的碎片,一切仿若從前。瞬間之于永恒,猶撼樹(shù)之蚍蜉,滄海之一粟,而歷史的長(cháng)河正亦有了這燦若群星的瞬間而變得明凈如帶,熠熠生輝。
。ㄒ唬┊斍鼗蕮P鞭,車(chē)轍碾遍六國的土地的瞬間,他一定沒(méi)能想到就是他――秦始皇刻下了華夏大地的版圖,而后衛青卻匈奴,成吉思汗一統天下,才有今天的華夏,當荊軻白衣刺秦的瞬間,易水訣別,他一定沒(méi)想到燕國會(huì )因此速遭滅國。當贏(yíng)政下令焚書(shū)坑儒的瞬間,他一定沒(méi)想到璀璨的先秦文明因此付之一炬,成為文化史上不可估量的損失,他更不會(huì )想到,時(shí)間飛越千年,有人如法炮制,于是便有了“烏臺詩(shī)案”,有了文字獄。
。ǘ┊敐h武帝下令對司馬遷處以極刑的瞬間,他的這一舉動(dòng)造就了名垂青史的司馬遷,造就了“史家之絕唱,無(wú)韻之離騒”的《史記》。當金鑾殿上龍顏觸怒,太史公的心已經(jīng)死去,于是“通古今之變,成古今之言”便成最后的希冀,就極刑而無(wú)慍色,那一瞬間他已暗下決心,以華章彰顯后世,造就永恒的經(jīng)典。
。ㄈ┊數朗糠鬯⒈诋(huà),將敦煌國寶賣(mài)給他認為不錯的外國人的瞬間,天邊吊著(zhù)幾抹紅霞,那是一個(gè)民族的傷口在滴血。那一瞬間靈動(dòng)的飛天不再飄逸,滿(mǎn)面春風(fēng)的佛像黯然失色 ;那一瞬間,一個(gè)蒼老的民族邁著(zhù)深重的步伐,發(fā)出聲嘶力竭的哀求:不要!那一刻,王道士絕對沒(méi)有想到他會(huì )成為歷史上的罪人被人唾棄,他絕對沒(méi)有想到我們的敦煌學(xué)者不得不屈辱地從外國人手中買(mǎi)回微縮膠卷,唉聲嘆氣地走到幻燈機前。不經(jīng)意的一瞬間,成為一個(gè)民族永恒的傷痛。
瞬間之于永恒雖微小,但不經(jīng)意的瞬間常會(huì )造就永恒,或許這就是佛家“一花一世界,一樹(shù)一菩提”的道理吧。只有在意每一個(gè)瞬間,方能成就永恒。正如荀子所言:“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海!
星星們總是像天使一樣守護著(zhù)令人敬畏的蒼穹,一眨一眨地吸引人們去探索這片未知的領(lǐng)域。在萬(wàn)物被“無(wú)神論”的作家們賦予靈魂的時(shí)候,燦爛的流星們用它們特有的美麗渲染了生命的晴空......
無(wú)法知道流星們在到達地球之前飛過(guò)了多少個(gè)荒涼的星球,但肯定它們渴望像前輩一樣美麗耀眼。帶著(zhù)滿(mǎn)心的希望巡回在宇宙間的`各個(gè)角落,向恒星們詢(xún)問(wèn)那顆水晶般的星球。失望與失望重疊,甚至懷疑心中的圣土是不是只存在于古老的傳說(shuō)中。因為在“活著(zhù)”的流星中無(wú)一親身經(jīng)歷過(guò),一個(gè)也沒(méi)有。但他知道自己的使命,即使生命的最后一刻也不能放棄。日光匆匆而過(guò),流星們目睹了太多太多星球的生與死,心也就平靜了。成功也罷,失敗也罷,努力就是對一生最好的詮釋。
幸運總是悄悄降臨,也許在到達那顆“水晶球”的前一天晚上,它也不會(huì )想到第二天的命運。然而,它確實(shí)到了,到了那顆令人神往的星球。春節得讓它不忍靠近。在它抬起腳的一剎那,它突然明白了為什么周?chē)鷽](méi)有燦爛過(guò)的流星。而此時(shí)的它也不在乎什么了,努力后的成功遠比碌碌無(wú)為的生命要有意義的 ... ..
瞬間的永恒作文 篇2
銀杏樹(shù)下,微風(fēng)乍起,落葉紛飛,輕拾一片捧在手心,時(shí)光倒流,我的思緒又回到了那個(gè)瞬間。
那是一個(gè)金秋的午后。金黃的陽(yáng)光,金黃的菊花以及金黃的銀杏葉,構成了一個(gè)金黃的世界。
母親不在家,家里只有父親和我。我倆本就沒(méi)有什么共同語(yǔ)言。時(shí)間像蝸牛一樣慢慢地爬著(zhù),無(wú)聊的我只好去找朋友玩。我走到樓梯口,看見(jiàn)父親正躬著(zhù)身子忙著(zhù)洗車(chē),陽(yáng)光照射著(zhù)車(chē)上的水漬,留下一道道彩色的光亮。
“爸,我走了,去找朋友玩!蔽液(jiǎn)單地道別。
“哦!彼埠(jiǎn)單地回答,頭都不曾抬起。
沒(méi)有過(guò)多的動(dòng)作,沒(méi)有過(guò)多的表情,連那句最客套的“路上小心點(diǎn)”都不曾有。我與父親,就是這樣相處,我早已習慣。
我靜靜地走在鋪滿(mǎn)銀杏葉的小路上,聆聽(tīng)著(zhù)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉“沙沙”的聲響以及腳踩過(guò)樹(shù)葉“咔嚓咔嚓”的聲音。陽(yáng)光投射下來(lái),發(fā)絲被照耀成暖暖的金色,一切都是那樣靜謐美好。
走到小路的轉角,我抬頭仰望那棵古老的銀杏樹(shù),此時(shí)它已滿(mǎn)樹(shù)金黃,葉間跳動(dòng)著(zhù)斑駁的碎金。秋風(fēng)輕輕拂過(guò),滿(mǎn)枝黃葉輕舞,既如蝴蝶,又似彩霞,凝眸間,我竟沉醉在那紛飛的黃葉中。
不知道是什么將我的思緒拉回。我下意識地回頭一看,本應空無(wú)一人的小路上卻站著(zhù)一個(gè)熟悉的身影,我呆滯了。時(shí)間仿佛在那一刻靜止,那是我最熟悉不過(guò)的身影——父親!我的父親!
父親那悠遠綿長(cháng)的目光落在我的身上,仿佛能追隨我到天邊。他瘦瘦的身子,在彎彎曲曲的小路上,在那溫馨的金黃的樹(shù)葉下,是那么孤獨,那么落寞。
我的心在那一刻被觸動(dòng)。
銀杏樹(shù)葉靜靜飄落,落到了我的衣領(lǐng)上。我收回目光,小心拈起,樹(shù)葉已失生機,那明亮的黃色也被躲不過(guò)的衰殘侵蝕著(zhù),邊緣處已經(jīng)干枯萎縮,猶如遲暮的老人。
再次抬頭,父親已不再看我,他已轉過(guò)身,步履匆匆,只留給我一個(gè)背影。我靜靜地看著(zhù)父親倉促地離開(kāi),直到眼前只剩下紛飛的銀杏葉。
在那一刻我發(fā)現父親與銀杏葉是那么的相似!
時(shí)光匆匆流逝,帶走了稚氣與青春,帶來(lái)了成熟與衰老。銀杏無(wú)言,任自然變化,隨萬(wàn)物凋零,化作春泥,為下一代送上營(yíng)養與能量。父愛(ài)無(wú)言,任歲月變遷,隨時(shí)光流轉,默默無(wú)聲,為女兒送上無(wú)言的大愛(ài),真正的愛(ài),應當如此。
銀杏葉仍在紛飛,父親,您的愛(ài)女兒已讀懂。那一瞬間的轉身回眸,定格成永恒。
瞬間的永恒作文 篇3
在的長(cháng)河中,多少個(gè)瞬間,如風(fēng)起葉落般深深埋藏在我的深處,當春風(fēng)撫過(guò),便初露頭角,在中綻放美的瞬間,留下的是清清的一片水印,烙下一個(gè)不可抹去的。
那是一個(gè)靜謐安詳的深夜,我躺在床上,透過(guò)那層薄薄的紫紗窗簾,看到月在漆黑的夜空中漫步,今夜無(wú)眠,我聽(tīng)到在鬧鐘的軌跡上跳,已是深夜12點(diǎn)。我無(wú)趣地坐在桌前,打開(kāi)臺燈,那昏黃光線(xiàn)剎那間布滿(mǎn)整間房子,從門(mén)縫中蜂擁而出,我無(wú)意間看到桌上一張玲瓏的小照片,被夢(mèng)幻的紫色相框裝飾著(zhù),那一瞬間,我回到了我10歲的。
那時(shí)的我已學(xué)會(huì )半腳尖轉,輕柔的粉色紗裙在與喜悅中飄舞;叵氘敃r(shí)的訓練過(guò)程,一切都變得那樣迅速,先做了幾遍示范,告訴我們姿勢,便叫我們轉,我知道老師是要讓我們先找到感覺(jué),看看有誰(shuí)能自學(xué)成才,但我們似乎都顯得不是那么聰明,都歪歪斜斜地轉上1/3圈就倒下了,根本無(wú)法轉上一整圈。古語(yǔ)說(shuō)得好:“師乃傳道授業(yè)解惑者也”。經(jīng)過(guò)老師的一番點(diǎn)撥,我們得到了,練上十多二十次便有點(diǎn)意思了。老師說(shuō):“轉的時(shí)候,主力腿站穩頂住,轉什么方向抬哪條腿,吸起來(lái)的那條腿至膝蓋骨下方凹處,吸著(zhù)的這條腿一定要外開(kāi),對齊肩膀,手位轉什么方向對應的那條胳膊為二位,一定要圓,相反的那條胳膊為六位,也要圓潤,轉時(shí)二位手隨方向轉,六位手快速合為二位,最后雙手為二位。
我想明白了技巧與出力點(diǎn),轉上幾次便能完整地轉一圈。這時(shí)我就想到了數學(xué)課上的圓規,若是你的圓心跟著(zhù)圓軌傾向一個(gè)方向,則圓規就站不穩,圓心就會(huì )挪動(dòng),正如旋轉時(shí)主力腿站不穩;若是圓心立穩慢慢轉動(dòng),與圓軌成相反的對抗力量,則能完完整整地畫(huà)上一圈。
“唰拉,唰拉”這時(shí)我聽(tīng)到了腳步聲,心跳加速,我緊張起來(lái),房間外漆黑一片,待到腳步聲走近,我才發(fā)現穿著(zhù)睡袍,雙眼滿(mǎn)帶睡意叫我快睡覺(jué)。
我關(guān)了燈,躺在床上回想剛才回憶的一切,我突然明白了一個(gè)人生哲理:人的一生不該有彷徨,更不能盲從,應該找好著(zhù)力點(diǎn)和目標,像學(xué)習手位旋轉般在認真聽(tīng)取老師的動(dòng)作要領(lǐng)的基礎上,自己開(kāi)動(dòng)腦筋,仔細領(lǐng)會(huì ),經(jīng)過(guò)不斷的練習與總結,找到方法和技巧,才能快速達到目標。學(xué)習中不能一味地、盲目地照搬照抄一些固定的格式和一些條條框框,要有自己獨特的理解與領(lǐng)會(huì ),盲目跟從,就如主力腿不能主動(dòng)轉,否則將倒在盲從的水井中,浪費光陰從新再來(lái),反之則能更快地達到目標。
夜空中沒(méi)有任何一點(diǎn)雜音,只有寧靜的月在與星星對話(huà),晚風(fēng)拂過(guò)輕簾,送來(lái)陣陣愜意之感。我的眼睛模糊了,看到月似水中花被風(fēng)兒吹起道道漣漪,粉紗裙是花瓣,永遠在夢(mèng)想中旋轉。
這是永恒的瞬間,是在瞬間中綻放的一朵水仙花,花下的那團影子是獨特的,它有它自己的理想,在瞬間中明白了人生哲理,以旋轉般的速度朝目標起航。
瞬間的永恒作文 篇4
肆虐的春風(fēng)在宣泄著(zhù)對冬得不滿(mǎn);冷冽的春雨在抗爭著(zhù)雪的束縛;支離破碎的心在無(wú)言的面對著(zhù)模擬考失利。攜著(zhù)這顆已不堪一擊的心,坐在昏暗無(wú)光的教室中,望著(zhù)那屬于我的雨季的第一場(chǎng)春雨,沒(méi)有了歡欣,沒(méi)有了快樂(lè ),取而代之的是漫在臉上頰的兩股清泉。
時(shí)間就在我的淚水中一秒一秒無(wú)情的溜走,抬頭無(wú)意間與黑板上的中考倒計時(shí)相撞,心中又是一陣沮喪與痛苦。舍友來(lái)到我的桌前,我本以為她會(huì )說(shuō)些什么,豈不料她什么也沒(méi)說(shuō),只是拉我去食堂吃飯。我無(wú)言以對著(zhù),難道這樣的我還吃得下飯嗎?我跟著(zhù)出了教室,因為我明白:要好好對待別人的關(guān)心。
天空中的雨好像小了些,絲絲撫摸著(zhù)我那淚水模糊地臉頰,眼前出現個(gè)小水坑,我試圖跳過(guò)去。
“何不跳過(guò)去呢?”舍友的聲音在耳畔蕩起
是啊,何不跳過(guò)去?只不過(guò)是一個(gè)小小的水坑而已;和不快樂(lè )起來(lái),只不過(guò)是一場(chǎng)略帶寒意的春雨罷了;何不振作起來(lái),只不過(guò)是一場(chǎng)考試的失敗。于是,不再迷茫,不再哭泣,大步向前,跨越水坑,跨越失意。
似水的年華在流水的沖擊下一去不返,美麗的記憶在春風(fēng)的吹拂下飄然而去,可是,那瞬間的感悟卻變?yōu)橛篮,永遠激勵著(zhù)我?jiàn)^勇向前。
瞬間的永恒作文 篇5
在這個(gè)地球上生活的人們每天只能看一次日落,但他們仍然擁有在不同地方看日落的自由,這或許是部分人漂泊的理由。 ——《小王子》
時(shí)間是一條幾乎沒(méi)有盡頭的小巷,卻總有那么一個(gè)鏡頭被定格成永恒的瞬間。
“吱嘎”一聲推開(kāi)古舊的大門(mén),一道極粗重的門(mén)檻便顯露出來(lái)。不知被多少由老到少,由生到死的人坐過(guò)、踩過(guò),中部已經(jīng)被磨得微微凹陷,異常光滑。黃色的木紋,像漣漪中的月光一圈圈浸染開(kāi)來(lái),凝成一截化石。手持木槍的男孩滿(mǎn)頭大汗地跑出大門(mén),蹣跚著(zhù)邁過(guò)那道門(mén)檻,奔向那個(gè)搖棉花糖的老爺爺,看著(zhù)云朵一般潔白的糖絲一縷縷飛出。一條枯瘦的小腿顫顫巍巍地邁出門(mén)檻,耄耋老嫗用枯柴一般的手扶住門(mén)框,然后慢慢坐在門(mén)框的凹陷處,如同她的祖祖輩輩那樣。老嫗的臉皺縮著(zhù),像一只霜打過(guò)的柿子,眼神迷離而又憧憬,怕是在回憶著(zhù)什么,如同一尊雕像。在她旁邊靜靜地趴著(zhù)一條小狗,兩只烏黑的眼睛埋在縷縷毛發(fā)后,只是偶爾眨動(dòng)一下。太陽(yáng)出來(lái)了,木頭東里的小孩興奮地哇哇亂叫,小手抓著(zhù)小鼓不停揮舞。狗忽然挺起了腰板,想起了什么似的。它跑過(guò)自?shī)首詷?lè )拉著(zhù)二胡的二爺、托著(zhù)茶壺逗鳥(niǎo)玩的茶爺、以及井邊打水的四嬸。巷子里的人家都認識這條狗,大家都叫它“狗”。它是一條流浪狗,樣子有些邋遢,但是沒(méi)有人驅趕它,傍晚時(shí)分,巷子里總會(huì )傳來(lái)這樣的聲音“狗,來(lái)吃! 沒(méi)有人知道他住在哪里,卻將它每日六點(diǎn)的準時(shí)報到習以為常。和往常一樣,狗又趴在了巷口,眼睛很深沉,穿過(guò)眼前的毛發(fā)打量外面的世界。
小鎮的清晨很美,美得像一首充滿(mǎn)詩(shī)意的詩(shī)。詩(shī)里有清夢(mèng)囈語(yǔ)的櫓船,有水中探魚(yú)的鷺鷥,有裊裊的微煙,有朦朦的薄霧。太陽(yáng)從地平線(xiàn)升起,萬(wàn)道金光穿過(guò)霧氣,在石橋,在飛檐鍍上了金邊。早起的游客被這景象迷住了,條件反射般地舉起相機,閃光燈頻頻亮起,液晶屏幕上閃過(guò)一張張只是作為圖片的圖片。一雙雙高檔旅游鞋踏過(guò)青石小巷,留下一聲驚嘆;一只只塞滿(mǎn)行囊的背包沐浴在小鎮的槳聲,蕩起一串歡笑。游人的氣息,被小鎮濕潤的空氣承載后立即消散。自以為拍下相片能夠保存住回憶的那些游客大概沒(méi)有明白,要將眼前這一切定格,只有用心才能辦到。狗慵懶地伸了伸腰,瞇起眼睛,用哲學(xué)的眼光打量這一批批匆匆的過(guò)客。
人們總是想要留住美好,于是發(fā)明了照相機、這相機、留聲機。人們努力地企圖讓青春留下些印記,所以迫不及待地乘上火車(chē),坐上飛機到陌生的地方旅行,像是一個(gè)手持冰棍想要得到糖果的孩子,待了解了糖果的滋味遠沒(méi)有想象中的那樣而再安心想吃手里的冰棍,卻發(fā)現它已化成了一灘水。
一雙皮鞋在眼前停住,狗沒(méi)有抬頭。一滴淚滴在身上,似是感受到了那滾燙的溫度,狗抬起了頭。沒(méi)有預兆,沒(méi)有理由,眼前的這個(gè)中年攝影家留下了淚。斑駁的古墻,殘缺的飛檐,悠長(cháng)的叫賣(mài)聲,眼神閃亮的兒童,一如當初的自己。緩緩的放下了舉著(zhù)專(zhuān)業(yè)照相機的手,攝影家深吸一口氣,俯下身摩挲腳下的青石板路……
生命中,有些美好就在身邊,有些美好,要用心去體會(huì )。圖像所無(wú)法定格的東西,只能定格在腦海中。
“咔嚓”一聲,門(mén)檻上的老人,舔棉花糖的兒童,木頭東里一臉燦爛的小孩還有那只被稱(chēng)作“狗”的流浪狗瞬間定格成一幅完美的構圖——在攝影家心里。
瞬間的永恒作文 篇6
人生如獵,然收獲迥異,有人弓如滿(mǎn)月、箭無(wú)虛發(fā);有人得之璣羽、失之鵬鯨;也有人箭走偏鋒、失之交臂。眾生平等,緣何造化不同、功業(yè)相反?抑本其成敗之跡,在于一瞬之差。
人生數十載光陰,瞬間之時(shí)有如太倉一粟、滄海一滴,可謂微乎其微。然而,千里之堤,潰于蟻穴;為山九仞,功虧一簣。成就大事就在于這一瞬間,當此之時(shí),驕者敗,懦者退,唯有把握時(shí)機、鎮定堅毅之輩方可告以功成。瞬間之舉,便可折射出一個(gè)人的智慧、才能、氣節,甚至靈魂,人生的閃光點(diǎn)便在于這短暫的瞬間。
道遇深澗險峽的斑羚群中的老羚羊甘為幼羊的借力踏板,其飛躍、下墜的身影將瞬間定格為永恒,撞擊著(zhù)生命的壯美。
面臨赤色烈焰的飛蛾義無(wú)反顧地舍身向前,將有限變?yōu)闊o(wú)限,火中涅磐鑄就了永恒的瞬間。
把握瞬間之機,窮一己之力,拼一腔熱血,而并非謀一己之私,逞一時(shí)之勇。應該喚醒湮沒(méi)于世俗塵土之中、埋藏在累贅物欲之下的靈魂,在報國濟世救民的義舉中升華為永恒。它可以是扶大廈將傾的一身傲骨、震盜賊淫威的一聲斷喝,也可以是洪濤洶涌時(shí)的巋然砥柱、嚴寒肅殺時(shí)的穆然清風(fēng)——無(wú)字碑頭攜字滿(mǎn),何愁瞬間不永恒?
孔曰成仁,孟曰取義。古之圣賢尚崇此道,何況凡庶?縱觀(guān)古今,概莫能外。威逼利誘、刀斧加身之瞬,文天祥引頸受戮、高唱正氣歌,譚嗣同慷慨赴死、以血明變法。二者青史流芳,享盡千秋之祀。金人鐵蹄壓頂之瞬,岳飛勇抗金兵、精忠抱國,青山有幸埋忠骨;秦澮賣(mài)主求榮、陷害忠良,白鐵無(wú)辜鑄佞臣。一瞬之差,便有天壤之別。是故暴雨烈風(fēng)、群鳥(niǎo)戢翼恐懼之時(shí),乘之而飛行絕跡者為蛟龍;驚濤駭浪、倏魚(yú)失所錯諤之刻,一徙千里者化鯤鵬。
瞬間之重,可見(jiàn)一斑。
把握瞬間,使我們不致在失落春天后,又荒蕪秋天。既然不想養就雞的鈍羽,而欲鑄成鷹的力翅,那就一飛沖天,成就永恒吧!
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