【精選】永恒作文600字集錦10篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的永恒作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。

永恒作文600字 篇1

　　總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(cháng)大以后才懂得你不容易，每次離開(kāi)總是假裝輕松的樣子，微笑著(zhù)說(shuō)回去吧，轉身淚濕眼底每當這首歌在我耳邊響起時(shí)，父親那嚴厲的面孔就顯現在我的眼前，我深知我的爸爸他是愛(ài)我的。

　　記得我在小學(xué)一年級的時(shí)候，一個(gè)寒冷的冬天，天上飄著(zhù)鵝毛般的大雪，如果時(shí)光倒流你會(huì )在那天小路上看見(jiàn)一個(gè)高大的身影在哪里努力尋找著(zhù)什么，寒風(fēng)吹的他瑟瑟發(fā)抖這么冷的天怎么會(huì )有人不呆在家里呢？這就要從頭說(shuō)起啦。

　　我的小學(xué)一年級老是丟三落四，沒(méi)有養成一個(gè)好的習慣。上完第四節課我像往常一樣馬馬虎虎的收拾了一下書(shū)包，帶著(zhù)作業(yè)回家了，進(jìn)家門(mén)不久我就發(fā)現一個(gè)壞消息，我把班里的門(mén)鑰匙給弄丟了，我明明記得自己剛剛還攥在手里的呢，一想到同學(xué)們在這么冷的天，不能及時(shí)進(jìn)教室，我的鼻子一酸，哇的一聲哭了出來(lái)，不管媽媽怎么勸說(shuō)我都不聽(tīng)，一個(gè)勁的只管使勁哭。這時(shí)候爸爸回來(lái)了一見(jiàn)我哭，向媽媽了解了情況，厲聲吼道哭，就知道哭，想哭就回屋里哭去我委屈的回到了自己的房間。

　　我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)被關(guān)住了，我想可能是爸爸走了吧。但是我還是不敢出去，這個(gè)時(shí)候媽媽進(jìn)來(lái)了，叫我出去吃飯。我見(jiàn)爸爸沒(méi)在就問(wèn)媽媽?zhuān)话职帜�？媽媽說(shuō)；你還還意思問(wèn)呢，你爸爸出門(mén)給你找鑰匙去了，連飯都沒(méi)來(lái)得及吃一口呢過(guò)了好久，爸爸回來(lái)了，我清清楚楚的看到爸爸的臉凍得發(fā)青，頭上還有飄落的雪花呢，手里拿著(zhù)的正是我丟的那把鑰匙，那時(shí)候的我還不懂得說(shuō)那些煽情的話(huà)，只記得我的鼻子一酸，雙眼又模糊了晚上爸爸發(fā)燒了，我暗下決心我一定會(huì )好好學(xué)習，爭取不讓爸爸媽媽操心。

　　每當我走在那條小路上的時(shí)候，仿佛就看見(jiàn)那熟悉的背影，心里一陣酸，忍不住又模糊了雙眼

永恒作文600字 篇2

　　和平——它是一個(gè)永遠讓人期待的字眼、它是世間存在的一切美好的鼻祖、它是人們時(shí)時(shí)盼望的幸福。

　　還記得那是人們在心中的吶喊，還記得那是人們在心底的呼喚。他們在默默的期盼著(zhù)，因為他們相信和平有一天會(huì )降臨，將侵略者趕走帶給他們自由。其實(shí)，他們的目的并不是要把侵略者打得落花流，這樣他們會(huì )給別人帶來(lái)戰爭，他們只想讓自己獲得自由、讓世界充滿(mǎn)和平。一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愿望有錯嗎？——沒(méi)有！但是！這樣一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愿望卻不能實(shí)現。這是何等的悲哀呀！

　　戰爭——這個(gè)和平的夙敵！他是個(gè)罪惡的東西！操縱它的是貪婪欲望！于是他們只能把和平當做可望不可即的東西。但是他們仍在在祈禱。在受盡恥辱的時(shí)候，他們沒(méi)有忘記在心底祈禱：“和平快降臨吧！”在被人壓迫的時(shí)候，他們沒(méi)有忘記在心底呼喚：“和平快降臨吧！”在鮮血灑向大地時(shí)他們沒(méi)有忘記在心底吶喊：“和平快降臨吧！”

　　然后，和平來(lái)了。它出現在人們口中了，不是在心底呼喚了。人們說(shuō)和平了，和平了。為什么還有國家挑釁呢？

　　現在了，“鑄劍為犁”的雕像在聯(lián)合國總部前已聳立了四十多個(gè)春秋了，可是和平的鐘聲未能向全世界渴望和平的人敲響。戰爭、戰爭、戰爭！戰火、硝煙、死亡正以越來(lái)越快的速度踐踏著(zhù)公理正義。侵略者在雍容華貴、和平無(wú)爭的十字路口上獰笑著(zhù)拿槍指著(zhù)雍容華貴。然后戰爭連續不斷、戰火吞噬一切！侵略者在想我要為什么新的名利進(jìn)軍呢？

　　這時(shí)，蹂躪了和平的他們滿(mǎn)臉堆笑的說(shuō)：“和平��！你在哪��？我不想送命！”可他的手里正在干著(zhù)一見(jiàn)他認為比命還重要的事——數著(zhù)沾滿(mǎn)鮮血的大把鈔票！

　　如果人人打開(kāi)心，讓和平走進(jìn)人心，人人心連著(zhù)心，還用盼著(zhù)嗎？

　　和平是顆太陽(yáng)，發(fā)散萬(wàn)丈光芒；

　　和平是輪月亮，美麗而且輝煌；

　　和平是道彩虹，永遠絢麗繽紛。

　　和平——永恒的樂(lè )章！

永恒作文600字 篇3

　　小時(shí)候的我無(wú)拘無(wú)束地活著(zhù)，因此也沒(méi)有悲傷可言。有時(shí)有風(fēng)，有時(shí)有雨，與快樂(lè )相伴的日子沒(méi)有失落。

　　回首身后的日子，漸漸長(cháng)大的我不禁生出些許感嘆。讀著(zhù)過(guò)去，剎那間，時(shí)間仿佛都停止了，回想起父母的點(diǎn)滴呵護，心中無(wú)限感慨的，只是因為自己擁有了愛(ài)。是的，愛(ài)是無(wú)價(jià)的，也是永恒的……

　　母愛(ài)伴隨著(zhù)我走過(guò)了十五載春華秋實(shí)，沉淀在內心世界的唯有感激，因為自己還沒(méi)有能力去報答，想到這里，我的心里有些酸酸的……

　　母親是一個(gè)愛(ài)嘮叨的人，比如，有時(shí)父親多買(mǎi)一些東西，少找一些零錢(qián)，她都會(huì )跟你嘮叨半天；再比如，天氣變冷了，你衣服穿少了，她要在你耳邊喋喋不休地說(shuō)個(gè)不停。有時(shí)聽(tīng)得多了不禁心生厭煩，于是就不去理會(huì )。長(cháng)大了現在終于明白了：那一句句耳邊的嘮叨，原來(lái)就是綿綿不絕的關(guān)心和關(guān)愛(ài)��！上學(xué)了，我每次回家時(shí)，她總免不了叮囑那句永遠不變的話(huà)：“路上車(chē)子多，千萬(wàn)要小心點(diǎn)��！”多么仆實(shí)的一句話(huà)，多么細密豐潤的一顆愛(ài)子之心��！

　　但有時(shí)候，母親的嘮叨對我而言又是一種束縛，一種禁錮。特別是上初中后，學(xué)習的壓力空前增加，我每天的腳步匆匆的，生活之弦繃得緊緊的。有時(shí)下自習后，就很想找同學(xué)一起走走，相互交流一下，也許這樣壓力會(huì )減輕一些，而這也引起母親的陣陣不滿(mǎn)�；丶視r(shí)，母親陰沉著(zhù)臉，問(wèn)我晚歸的原因和去向，我不知所言，問(wèn)急了我也就沒(méi)好氣頂撞幾句，于是母親異常氣惱，就開(kāi)始嘮叨，說(shuō)到難受時(shí)，就關(guān)上房門(mén)一聲不吭地發(fā)悶氣，我的心情沮喪極了。

　　對于一個(gè)望子成龍的母親來(lái)說(shuō)，我的行為對她而言是有些過(guò)份了，現在回想起來(lái)，不能不叫人愧疚。那時(shí)的我還真有些任性，因為那種嘮叨不止的背后畢竟是一顆拳拳的慈母心��！現在，我已習慣了母親那一聲聲回轉反側的嘮叨之聲。那聲音之于我，就是一聲聲愛(ài)的訴說(shuō)和祈禱。我知道：只有被愛(ài)駕馭著(zhù)，我的一生才光彩奪目，才能讓生命永恒。

永恒作文600字 篇4

親愛(ài)的徐老師， 您好！

　　伴隨著(zhù)習習秋風(fēng)，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，新的同學(xué)，也將迎來(lái)一個(gè)別具意義的教師節。 首先祝您教師節快樂(lè )！ 從我7歲跨進(jìn)知識大門(mén)的那一刻起，你就開(kāi)始教導我們。從拼音abc，到一篇篇大文章，都是您把知識輸送給我們。在我的小學(xué)五年學(xué)習生涯中您一直是我們的班主任，一直像慈母一樣愛(ài)護我們，告訴我們一個(gè)又一個(gè)的大道理，因此，我們也有了師生情。 這是我們和您度過(guò)的最后一個(gè)教師節了，時(shí)間來(lái)也匆匆，去也匆匆，很快我們會(huì )告別小學(xué)生活，跨進(jìn)中學(xué)大門(mén)，很快我們將別于母校，別于恩師，但每一件事都會(huì )深深刻在我的內心。 我清楚地記得，從一年級起，您便天天要求我們寫(xiě)心情日記，您說(shuō)：“日記可以成為我們永恒的回憶�！蔽衣�(tīng)了，便覺(jué)得非常新鮮。頭幾天，我天天都認真地寫(xiě)、，能寫(xiě)五六句話(huà)，您總是在認真地修改后，給我兩顆大紅星。過(guò)了幾天，我便不耐煩，開(kāi)始不想寫(xiě)了，每次都用一兩句話(huà)應付了事。

　　到了國慶節前夕，您把我叫到了辦公室，我以為您會(huì )狠狠地批評我，讓我重寫(xiě)，可您卻諄諄地教導我，還不時(shí)地撫摸我的頭皮，讓我至今難忘：“書(shū)是為自己讀的，不是為父母讀的�！睆哪且院�，我牢記了這句話(huà)，作業(yè)再也不應付了事，我明白了，我要為中華之崛起而努力奮斗！ 五年，人生能有幾個(gè)五年？有人說(shuō)；“老師和學(xué)生是一種緣份�！庇腥苏f(shuō)：“老師和學(xué)生的友誼是永恒的�！� 老師，五年來(lái)，誰(shuí)也猜不出您為我們花了多少心血，誰(shuí)也想不到我們的師生情還會(huì )保持多久，但我可以很自信地說(shuō)：“這是永恒的師生情，這是五年來(lái)您對我們愛(ài)的結晶，我永遠不會(huì )忘記這份師生情。

　　祝您教師節快樂(lè )！

永恒作文600字 篇5

　　流星的瞬間鑄就永恒的希望。

　　曇花的瞬間鑄就永恒的美麗。

　　我們追求轉瞬即逝的流星，因為我們要對它許下永恒的心愿。

　　我們追求一現即逝的曇花，因為我們要體驗那永恒的美麗。

　　瞬間與永恒，相隔很遠卻又很近，愛(ài)因斯坦在相對論中說(shuō)過(guò)：假如物體的速度達到光速，時(shí)間便會(huì )定格，一瞬間就會(huì )變?yōu)橛篮�。假設我們的思想以光速運轉，那么在一瞬間做出的決定就會(huì )影響我們的一生以至永恒。

　　屈原漫步在汨羅江邊，看著(zhù)滾滾流淌的江水，屈原決定以死來(lái)警醒世人，在他跳入江中的一瞬間，他選擇了自己的信念，選擇了與腐朽王朝抵抗的勇氣，這一瞬間的決定使世人驚醒，使腐朽王朝隨波逐流，人云亦云的現象受到了抨擊，使人們得以反思，一石激起千層浪，直到今天我們仍崇尚他那種“安能以皓皓之白，而蒙世之溫蠖乎”的決心，我們仍然用自己的方式來(lái)祭奠他不畏權貴、堅守信念的品德。屈原投江為的是追求自己的信仰，而這種信仰被我們代代流傳，使它變成了永恒。

　　一位改變中國歷史的偉人，當他站在天安門(mén)城樓上，宣布“中華人民共和國成立”的時(shí)候，億萬(wàn)國人為之驕傲，為之自豪�？墒窃谶@短短一瞬的背后，卻是20多年艱苦的歷程。這一瞬是中國人民堅持不懈的奮斗換來(lái)的，是千百萬(wàn)戰士用自己的血肉之軀筑成的，瞬間固然美麗，可是在每一個(gè)精彩的瞬間背后都是一段艱難的過(guò)程，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，只有用自己辛勤的汗水才能澆灌出永恒的美麗。

　　我們羨慕陶淵明的悠然，更要佩服他遠離世俗的決心，我們羨慕許振超的榮譽(yù)，更要看到他幾十年如一日的辛勤勞動(dòng)。飛蛾的永恒源于用生命追求瞬間的光與熱，我們的永恒，源于用自己的努力堅持不變的信念，我們追求永恒，那就讓我們把握瞬間，讓每一個(gè)精彩的瞬間鑄就我們永恒的輝煌。

永恒作文600字 篇6

　　我們可以將自己的命運緊緊地握在自己的手中。我們或許沒(méi)有高貴的出身，但我們可以讓自己擁有高貴的'靈魂；沒(méi)有萬(wàn)貫家財，但可以讓自己安逸一生；沒(méi)有月亮的純潔，但我們可以讓自己群星閃爍。

　　命運永遠在你身邊，但卻需要伸手將其抓住。如果你抓住了，那你便會(huì )為你的人生打下堅實(shí)的基礎，抓住不了，你可能一生一無(wú)所成。

　　貝多芬從小就在音樂(lè )方面表現出了很高的天分。但他的父親卻將他像一顆釘子一樣釘在了樂(lè )器邊上。在這種情況下，不對樂(lè )器產(chǎn)生厭惡已是萬(wàn)幸了，更不要提熱愛(ài)了。但貝多芬卻毅然選擇了樂(lè )器并成為了他一生的伴侶，而也正是這個(gè)伴侶成就他輝煌的一生。后期的他在耳朵方面出現了問(wèn)題，但他選擇了隱瞞，選擇了繼續干活。而正是這一選擇，才有了后來(lái)《第九交響曲》的誕生，讓貝多芬再一次登上音樂(lè )的巔峰，讓他成為了世界史上的偉大音樂(lè )家之一。與此同時(shí)，他的一生都不得不為經(jīng)濟狀況擔心，但他卻有非常高貴的靈魂。他愛(ài)自由高于一切，他不向任何貴族彎腰。他說(shuō)過(guò)：親王可以有很多個(gè)，而貝多芬只有一個(gè)。貝多芬無(wú)法避免生活中的苦難，但他卻選擇正確對待苦難的態(tài)度。他沒(méi)有被眾多的苦難壓垮，而用他眾多的苦難換來(lái)了世界的歡樂(lè )。

　　命運就在哪兒，只是看你可否將其抓住，或者說(shuō)，命運就在手心，你可以合攏五指將其握住，而不是讓它從指縫間流走。我們要學(xué)會(huì )運用自己已有的能力來(lái)“換取”更多的能力。就好比一個(gè)非常有錢(qián)的人不會(huì )把自己的錢(qián)存在銀行里而是用已有的錢(qián)來(lái)賺更多的錢(qián)。只有能力的不斷提升才可以讓自己把命運握地更牢固，才不至于讓它溜走。

　　無(wú)論你相信與否，它就在你的手中�？墒墙^大多數人都是看著(zhù)它慢慢溜走或者連看都沒(méi)看到它的存在。命運女神將對這些人說(shuō)：“我悄悄地來(lái)，正如我輕輕地走，不是我沒(méi)有光顧，而是你沒(méi)有在意�！�

　　掌握手心中的命運，成就人生的高度；

　　掌握手心中的命運，得到世界的肯定；

　　掌握手心中的命運，讓心飛向“永恒”。

永恒作文600字 篇7

　　俳徊在生與死之間，有人選擇生，有人選則死，真正源于人類(lèi)內心深處的精神血脈，卻是選擇永恒。

　　流星的永恒源于生命華亮的光芒，飛蛾的永很源于用生命換來(lái)的光與熱，人生的永恒呢？源于一次次的選擇。

　　站在歷史海洋，楚大夫投河自盡，九死不悔；魏武帝揚起弓鞭，壯心不已；淘源明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇永恒，縱然污，蔑蒙蔽視聽(tīng)，也不隨波逐流，這是執著(zhù)的選擇；縱然馬革裹尸，也要揚聲邊塞，這是豪壯的選擇；縱然終若難飽，也要親自躬割，這是高雅的選擇。

　　今天，有多少人在溫柔鄉中沐浴神精，多少人選擇清貧，選擇質(zhì)樸，選擇剛��？物欲橫流，流進(jìn)血汗；狂舞生平，平息壯志。阿諛迎合庸人，害若百性，千百年民族精神丈氣磅礴有誰(shuí)唱？五千年的美德淵遠流長(cháng)有誰(shuí)傳？選擇永恒，不是讓我們抖落千年文明摔碎瓷罐；選擇永恒，不是讓我們漠視生命麻木不仁。

　　選擇永恒，需要“威無(wú)不能屈”的大丈夫精神，需要“金戈鐵馬”的慷慨，需要“吾將上下而求索”的探尋，需要“留清白在人間”的高潔。

　　用心選擇，給人一片綠蔭；用意志選擇，撐出一道晴空。對生命的膜拜，信心的追求，需要我們永恒。滾滾洪水中，勇士選擇自身離去卻給別人留下幸福。浩瀚沙漠中，戰士選擇自身的辛苦卻留下幸福，生命的選擇賦予人活力，追求與成功，靈魂的選擇產(chǎn)生永恒。

　　選擇永恒，“天行健，君子以自強不息？地為乾，君子以厚德載物�！�

　　選擇永恒，追求生命圖騰，激昂生命的斗志，讓掉進(jìn)的人振奮，縱然一無(wú)所得，縱然粉身碎骨，也要讓文明火炬傳承，也要讓今生無(wú)悔的選擇演繹出春秋的華美與樂(lè )章。

永恒作文600字 篇8

　　雪，這個(gè)男生長(cháng)的真的很帥，你就去見(jiàn)見(jiàn)他吧好友子依在耳邊大分貝的喊著(zhù)。依，你的眼光我很懷疑��！

　　不是夢(mèng)雪對好友這樣，而是 哎，想起上次，夢(mèng)雪就會(huì )作噩夢(mèng)： 雪，你去吧堅決不去你、不去，我不理你了說(shuō)完還往夢(mèng)雪身上抹淚 ，就是抓住了她怕沒(méi)朋友的弱點(diǎn)。有沒(méi)有商量？苦著(zhù)臉向好友求救，沒(méi)有。不過(guò)你可以只見(jiàn)面！怎么樣？夠好了吧？恩你真的很好，我服了你，可以了吧，我。去！

　　依，你確定你的眼光沒(méi)事？這男生好特別��？見(jiàn)到那個(gè)男生，夢(mèng)雪的第一反映就是——丑！不說(shuō)他帥你會(huì )來(lái)？為了我的kfc，呵呵。話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，子依就溜了。哎，倘上這種朋友，沒(méi)辦法我也溜

　　雪去吧又是淚眼汪汪，我。去真的？才怪！哈哈~~~雪，你不去，我和你絕交！靠，又是著(zhù)招。要不？你先看照片，如果帥你就去，怎樣？恩。

　　我不去！看過(guò)照片后夢(mèng)雪發(fā)出的第一聲大叫，為什么？因為那個(gè)男生真的很帥。依。你必須去！斬釘截鐵的拒絕。我我認命。

　　一大早，依就把夢(mèng)雪拖到隔壁的咖啡店，hi，子依，我在這。照片上的男生，啊，我忘了今天是見(jiàn)面的時(shí)間！不過(guò)真人比照片更帥耶！

　　那個(gè)，雪，這個(gè)就是白蕭。白蕭，人我帶來(lái)了，自己把握哦。不打擾了，雪就交給你了，88喂，依。子依不顧好友的叫喚，甩頭走了。那個(gè)，白。蕭，你喜歡我是吧？我拒絕拉，我有喜歡的人，所以我知道，我也有喜歡的人了，只是子依拜托我來(lái)，哎，就是沒(méi)法拒絕她，所以就來(lái)了，其實(shí)我也有喜歡的人了，是。不用說(shuō)，那是你的事，還有，我先走了準備走了。等等，其實(shí)我是想叫你來(lái)幫我的。

　　不知為何，夢(mèng)雪沒(méi)有走，反而坐下來(lái)，聽(tīng)他說(shuō)他的故事，這時(shí)夢(mèng)雪的心里有個(gè)聲音告訴她要幫他，于是乎。

永恒作文600字 篇9

　　教養常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了教養的缺陷。

　　——題記

　　有人說(shuō)，知識多的人就是有教養的人；也有人說(shuō)，有錢(qián)的人就是有教養的人；而我說(shuō)，通情達理，熱愛(ài)自然的人才是有教養的人。我們的身邊時(shí)常發(fā)生著(zhù)一些體現人有無(wú)教養的事情，讓我們來(lái)看一下下面的鏡頭：

　　鏡頭一

　　在某一節課上，老師請某位同學(xué)回答問(wèn)題，那位同學(xué)因緊張而不小心說(shuō)錯了答案，周?chē)�的人立即哈哈大笑，這一笑又進(jìn)一步增加了那位同學(xué)的緊張度，只是他問(wèn)題回答不下來(lái)，被老師責罰。契科夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：有教養不是吃飯不灑湯，是別人灑湯時(shí)別去看他。那身為學(xué)生的這些人的所作所為，又何談?dòng)薪甜B呢？

　　鏡頭二

　　在某一公園內，來(lái)玩耍的大人，孩子不計其數。那一幕映入了我的眼簾，一個(gè)男人帶著(zhù)他的家人在湖上劃船，那一家有線(xiàn)的欣賞著(zhù)那動(dòng)人的美景。突然，那男人的一個(gè)動(dòng)作打破了這一和諧的畫(huà)面——他將剛剛吸過(guò)的煙頭隨手丟進(jìn)了湖中。愛(ài)護環(huán)境，人人有責。這是小孩子都懂得的，那這個(gè)男人又怎能稱(chēng)得上有教養呢？

　　鏡頭三

　　交談是人類(lèi)生活中必不可少的行為，那你是否發(fā)現過(guò)這一現象——那是在大街上行走的一行人，她們一邊走，一邊交談，時(shí)不時(shí)的傳來(lái)一陣不和諧的笑聲，而且其中還有人爆粗口，玩笑似的推擠他人。這些人難道算是有教養的人嗎？

　　我想你們給我的回答都是一致的——都不是有教養的人。雖然這都是一些微不足道的小事，但是它足以看出某些人的教養與否。

　　教養，不是金錢(qián)可以買(mǎi)來(lái)的，亦不是用外表美來(lái)證實(shí)的，它是人內心的表現，是人高尚品格的聚集。

永恒作文600字 篇10

　　取出這張照片，一位老人笑容可掬地朝著(zhù)我笑著(zhù)，笑著(zhù)……往事隨著(zhù)不爭氣的淚珠在眼眶中打轉。

　　那老人便是奶奶。照片上的她仍是那么慈祥，生活中的奶奶卻在八年前去世了。

　　在我的記憶中，奶奶長(cháng)年癱瘓，臥床不起。

　　每天早上，我總在奶奶身旁，讓她幫我梳頭發(fā)�？粗�(zhù)鏡子里的我和奶奶，我不由發(fā)問(wèn):“奶奶，為什么我的頭發(fā)又黑又多，而您的頭發(fā)卻又白又少呢”“哎,老了�！蹦棠虛u搖頭,長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣。梳完頭發(fā)，我偎依在奶奶懷里，輕輕地扶摸著(zhù)奶奶的頭發(fā)，一根一根的數。亂了，重新數。數呀數，奶奶笑了，用長(cháng)滿(mǎn)老繭的手把我摟在懷里。

　　在一個(gè)星星滿(mǎn)天的晚上，奶奶興奮地說(shuō):“外面的蛐蛐唱得多好聽(tīng)呀!來(lái),虹兒,和蛐蛐比比吧！看看誰(shuí)唱得最好聽(tīng)!”“好！”說(shuō)完，我便唱起了歌。奶奶高興地用手拍打著(zhù)節奏。這時(shí)的奶奶像是年青了幾十歲……夜深人靜，我躺在奶奶身邊，她用輕輕的聲音給我講故事，這聲音猶如春風(fēng)吹過(guò)森林，清泉流過(guò)山川。輕輕的，輕輕的，我不一會(huì )就睡著(zhù)了。

　　幾個(gè)星期后，我要回到外公家，可總放心不下奶奶。

　　奇怪的是，在我要走的幾天前，奶奶的病竟奇跡般地好了許多，蒼白的臉色也紅潤多了。于是，我放心地去了外公家。

　　一個(gè)月后，我回來(lái)了，可家中卻缺少了奶奶的身影。望著(zhù)媽媽紅腫的眼睛，我明白了許多許多，想起再也見(jiàn)不到親愛(ài)的奶奶了，我鼻子一酸，豆大的淚水奪眶而出，發(fā)了瘋般地哭喊著(zhù)：“奶奶，奶奶……”

　　前幾天不是還好好的嗎？怎么突然就……

　　后來(lái)聽(tīng)人們說(shuō)，那是“回光返照”，就像太陽(yáng)落山時(shí)一樣耀眼�！奥淙瘴魃侥茉僖�(jiàn)”，奶奶，您也會(huì )在我的淚光中與我重逢嗎？

　　我將照片貼緊胸口，一種永恒的愛(ài)在我心中涌動(dòng)……

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