有關(guān)永恒作文匯編十篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的永恒作文10篇，希望能夠幫助到大家。

永恒作文 篇1

　　軍訓，結束了很多人都得到了擺脫，但是我真的很舍不得我們的教官文教官，他非常負責任，非常厲害，我非常喜歡他，我承認，我的確恨過(guò)他，但我更喜歡他，他是我的啟蒙教官，教給了我解放軍的精神，教給了我堅持，是的，他就是那么的厲害，大家都知道，我們在烈日洋洋的天氣下站著(zhù)時(shí)，最起碼穿著(zhù)短袖，但教官，外面是長(cháng)袖，里面還有一件衣服，有時(shí)候我們可以休息，可以坐下，但是他站著(zhù)，這就是解放軍無(wú)私的精神，還有，他們一年四季穿一雙鞋，昨天，他換了一雙新鞋，高興的不再對我們那么兇，唉，那一霎那我就快哭了，教官，你就是那么的厲害，他們的堅強，我永遠也不會(huì )忘記你，你是我的教官，你是我的啟蒙教官，你是我最喜歡的教官，教官，我聽(tīng)說(shuō)你老家在湖南，還聽(tīng)說(shuō)你當了兩年兵，也沒(méi)回家，你說(shuō)你從湖南到新疆來(lái)當兵坐了10天10夜的火車(chē)，你哭了10天10夜，每次你在后悔，你在反省，誰(shuí)不會(huì )想自己的親人，教官，你更厲害的是，在新疆當兵了2年，也沒(méi)回家，你就是為了建設邊疆，你是最偉大的，我們?yōu)槟愀械津湴�，你也肯定為我們感到驕傲，雖然這次會(huì )我們獲得了三等獎，其實(shí)，我們勝利了，我們比昨天做的更好，還有明天、后天……我們會(huì )進(jìn)步，就代表我們一次次的獲得勝利，教官，再見(jiàn)了，我們永遠不會(huì )忘記你的��！

永恒作文 篇2

　　曾見(jiàn)過(guò)這么一句話(huà)：“永恒的東西只要被人能有一次能理解，我們短暫的生命才變得更有意義�！庇篮�，意味著(zhù)永遠存在，永遠享有對生命中青春幸�？鞓�(lè )的追求�？扇撕推渌�生物一樣都有限定的生命長(cháng)度，都不能享有永恒�？芍档脩c幸的是，我們可以延伸自己的思想、靈魂與追求，憑一根思想的葦草不斷接近永恒所隱喻的真正意義。

　　曾在獨望星空時(shí)，認為永恒是與自己靈魂相貼切的人與物永遠存在，直至看到一部電影《怦然心動(dòng)》，女主角朱莉喜歡的梧桐樹(shù)被砍，她很傷心，她爸爸這樣教導她，“當曾經(jīng)的美好不再時(shí)，所能做的就是記住那段時(shí)光的意義”，她領(lǐng)悟后漸漸用欣賞的眼光看待生活的得失，并變得堅強�？吹剿�的轉變，我忽然模糊地感受到永恒在離我很近的地方。

　　直到看到作家李二和《流浪的夢(mèng)》中一段話(huà)：“永恒在于平靜地用心去領(lǐng)悟生活，無(wú)論是憂(yōu)是喜全能一樣的去珍惜、寬容和悲憫，當你真心誠意地讀懂生活，悟透法理時(shí)，便意味著(zhù)你的生命結緣了永恒�！蔽也琶靼子篮悴⒉皇鞘挛镉罌](méi)有終結，永遠存在，而是無(wú)論生死存逝，都能以一顆感悟的心，一種珍惜的態(tài)度去看待它們。于是，我懂得了小至自然光景的草木枯榮、隨季節轉移，大至人的悲歡離合。歡樂(lè )使人愉悅，苦難磨練心智，它們都是生活的一部分都有生活賜給你的寶物。懂得了此，你也就能坦然接受生活河流的波瀾與逆流。

　　但正如生活河流的波瀾與逆流，總會(huì )流向大海，永恒的意義也在進(jìn)一步發(fā)展。在電影《亂世佳人》結尾一幕：“被遺棄的斯嘉麗站在濃霧彌漫的院中，想起父親曾對她說(shuō)過(guò)‘世界上唯有土地與明天同在�！�她決定在她的土地上創(chuàng )造新的生活，她期盼美好明天的到來(lái)�！彼�父親認為土地與明天才是真正永恒的，斯嘉麗對土地與明天充滿(mǎn)堅定的眼神讓我感受到了一種力量——一種永恒不滅的勇氣與希望。我忽然認識到不正是因這種希望，才使得事物不斷從毀滅走向復活，從死亡走向新生，最后達到永恒的最高境界嗎？

　　換句話(huà)說(shuō)，前文所談的只是接受生活的得失兩面，能坦然接受生活河流的波瀾與逆流，但你也只能是離永恒近些，而無(wú)法去追求毀滅破壞后的再一次擁有，而要使事物再次重生，要的是巨大的爆發(fā)力與堅定信念，以及不滅勇氣與希望，才能浴火重生。

　　兜兜轉轉間反復追問(wèn)與更正。永恒的意義不在于你的孤寂不在于你的淡然，而在于你對生活的感悟與希望，進(jìn)而為轉變生活處事方式，再化為行動(dòng)以更好的姿態(tài)去生活。因此永恒不僅存在于呼與吸之間，天空與云之間，花草樹(shù)木枯榮間，晝與夜交替間。而更多的更高的是在于從無(wú)數次毀滅與破壞中走向重生，走向新生的希望與勇氣。正如海明威所說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”。

　　只要心中永懷對生活的感悟與珍惜，你會(huì )接受生活?lèi)?ài)上生活，接近淡然的永恒。只要心中永懷希望的熊熊火焰，你會(huì )抵達你所向往的真正追求，接近不滅的永恒。

永恒作文 篇3

　　自從我五歲記事開(kāi)始，媽媽就忙碌不停，因為爸爸不在家，好長(cháng)時(shí)間才回來(lái)一次。所有家里的事情都是媽媽一個(gè)人身上。有一次，冬天的一個(gè)晚上，我突然生病了，正好爸爸不在家，媽媽抱著(zhù)我就往醫院跑，那時(shí)已經(jīng)晚上十二點(diǎn)多鐘了，家家戶(hù)戶(hù)都睡覺(jué)了，媽媽怕醫院的大夫不在，就跑得更快了，到了醫院，累的媽媽已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，氣喘吁吁。但是，醫院的大夫不在屋，媽媽拼命地喊：終于把大夫喊來(lái)了。

　　媽媽急忙跑過(guò)去，上氣不接下氣的說(shuō)：“大夫……我……孩子發(fā)高燒了。您……快幫我看看吧！”大夫趕緊把我抱了進(jìn)去。我輸了好幾個(gè)小時(shí)的液才退了燒，當時(shí)已經(jīng)凌晨四點(diǎn)多鐘了，大夫說(shuō)：你們在這里休息一會(huì )兒，等天亮了再回去吧！媽媽說(shuō)：不用了，謝謝你了。

　　媽媽抱著(zhù)我艱難的回家了，我在媽媽的懷里一會(huì )的工夫就睡著(zhù)了，我睡得那樣香，可是媽媽一夜都沒(méi)有合眼。早晨，當我醒來(lái)媽媽已經(jīng)去上班了……

　　我哭了，我想對媽媽說(shuō)：“您對我的愛(ài)是永恒的，是崇高的！您的愛(ài)我永遠也忘不了！”媽媽?zhuān)�我�?ài)你！

永恒作文 篇4

　　這是一個(gè)寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛的夜晚，雪花漫天飛舞，落在生命的溝壑里……

　　一位男人被困在雪山中。他饑餓難耐，他早已把所有的食物分給了同被困住的老人、孩子們。他吃雪果腹，他所需要的只不過(guò)是何時(shí)死而已。他面朝家鄉，長(cháng)嘆了一口氣，風(fēng)雪埋葬了他。他離開(kāi)了……

　　在小時(shí)候，母親告訴我一件事，要我記住一個(gè)人。我疑惑了，母親沒(méi)等我問(wèn)便對我講述起一個(gè)真實(shí)的故事：

　　一個(gè)格外明亮的藍天，一個(gè)年輕人踏上了前往天山的旅程。

　　在路上，車(chē)上的人們交談著(zhù)，心中滿(mǎn)是對旅行的憧憬。大約過(guò)了一個(gè)鐘頭，他們到了目的地，在導游的組織下，走向了這座龐大的雪山。

　　人們四處觀(guān)望，欣賞美麗的風(fēng)景。人們有說(shuō)有笑，無(wú)不在稱(chēng)贊大自然的杰作。就在他們離開(kāi)時(shí)，雪崩了。

　　這大雪像是被子要遮過(guò)天迎面蓋來(lái)，人們驚慌不已。那個(gè)年輕人立刻引領(lǐng)人們往山坡上跑，這才躲過(guò)一劫，每個(gè)人所幸均無(wú)礙�？墒窍氯サ臅r(shí)候，大雪堵住了唯一的出口！對于在場(chǎng)的每個(gè)人，這無(wú)異于晴天霹靂。山上晚上會(huì )降溫，極其寒冷。年輕人先安撫眾人，然后將帶了的食物分給每個(gè)人，曾有人問(wèn)他，他自己有嗎？他卻平靜地回答，“有的，您放心吧！”

　　當晚，年輕人躺在地上，嚴寒讓人直哆嗦，手和腳凍得失去了知覺(jué)。沒(méi)人知道他是怎樣度過(guò)的。

　　第二天，外界仍無(wú)消息。大家的食物已經(jīng)所剩無(wú)幾，手機沒(méi)訊號，該怎么辦……

　　第三天，人們都相互痛哭，孩子們的哭聲，老人的啜泣聲。每個(gè)人心中都占據了恐懼，希望救援會(huì )來(lái)。年輕人無(wú)力的靠在雪堆邊，沒(méi)作聲。

　　第四天，救援隊終于來(lái)了！出口被疏通了，他們用不了直升機，一直在打通。人們欣喜若狂，擁抱著(zhù)。這時(shí)，一個(gè)隊員發(fā)現了什么。急忙叫其他人過(guò)去，一會(huì )兒抬出一位青年男子的尸體，經(jīng)證實(shí)就是那個(gè)年輕人。當場(chǎng)的人震驚了！那個(gè)年輕人原來(lái)沒(méi)留任何東西給自己！他們無(wú)不想到：他沒(méi)想活下來(lái)！

　　家人趕到了，都哭了，悲傷至極，泣不成聲�？匆�(jiàn)他的遺容，只有安詳……

　　他，永遠的離開(kāi)，雖然他在家年齡最小，也是茫茫人海中并不起眼的一個(gè)。他僅二十多歲，是我最小的舅舅。我們萬(wàn)分悲痛，我深深的知道：

　　短暫的一生，最終成為了永恒。

　　精神長(cháng)存，我們永遠為他驕傲。

　　他很渺小，但他不平凡。

永恒作文 篇5

　　人來(lái)人往，穿流不息的人群。忙著(zhù)找到火車(chē)票對應的車(chē)次，我十四歲拉著(zhù)皮箱和奶奶爸爸媽媽哥哥—起踏上去往北京的火車(chē)。哈爾濱這個(gè)對我來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生的城市，給我的是驚嚇又是感謝！

　　本來(lái)我一直和奶奶在一起，后來(lái)要上火車(chē)時(shí)奶奶說(shuō)你去找你媽吧，我不用你照顧，姑姑會(huì )幫忙送站的。我覺(jué)得也很好，決定找我媽�？墒钱斘乙粋�(gè)人再次尋找爸爸媽媽的時(shí)候，發(fā)現我身邊沒(méi)有—個(gè)親人，都是陌生人的面孔和他們匆忙的腳步，我個(gè)子小也看不到遠處有沒(méi)有他們的身影，我害怕恍惚傍惶迷茫。我仔細回憶來(lái)吋的方向，怎么也不知去向，我該何去何從也不知道他們是否也在尋找我。越想越糟糕。我連車(chē)票也沒(méi)有都在爸爸那里。這時(shí)候我并沒(méi)有呼喊，只是不停的徘徊在火車(chē)站周?chē)��；疖?chē)氣笛嗚嗚嗚嗚的轟嗚，我更加緊張害怕。怎么辦，突然在我抬頭的—瞬間我看到了哥哥，我拼命的叫喊，只覺(jué)嗓子眼像堵了鉛，我使勁的喊，我的聲音太脆弱。后來(lái)過(guò)來(lái)了兩個(gè)年輕的大哥哥，是他們讓我的家人找到了我，還幫助我拿起皮箱送到車(chē)箱里，我上車(chē)的瞬間他們消失了，火車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)了。我的家人特別感謝這兩個(gè)人。

　　是他們讓我找到了親人，如果沒(méi)有他們的幫忙我想我也不知道以后會(huì )怎么樣，也許會(huì )流落街頭，或者被人賣(mài)掉。簡(jiǎn)直不敢想象！我特別感謝他們的善良。世上還是好人多。到現在我還是不知道他們的名字以及更多。

永恒作文 篇6

　　因為有感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為有感恩才會(huì )有真摯的友情。因為有感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

　　在炎炎烈日下，一杯清涼的水會(huì )讓你幸福。在黑暗的深夜，一束溫暖的光芒會(huì )讓你快樂(lè )。在寒冷的冬日，一件溫暖的大衣會(huì )讓你銘記。感恩，是我們中華民族的傳統美德。烏鴉懂反哺，羊知跪乳，古有“恩欲報，報怨忘;報怨短，報恩長(cháng)”的說(shuō)法，“滴水之恩，涌泉相報”，此君子也;“以怨報德，忘恩負義，此小人也�！比�，在生活中，許許多多的困難，經(jīng)歷了許許多多的磨難，許許多多的挫折。但是人們卻不懂得感恩，父母養育我們很辛苦，我們應該對父母感恩，同學(xué)不求回報地幫助我們，我們應該對同學(xué)感恩，老師辛勤教育我們，我們應對老師感恩，我們在感恩熏陶下，知道在我們成長(cháng)過(guò)程中，有許許多多人為我們付出，我們生來(lái)之不易，我們應該感謝這個(gè)世界，感謝父母、老師、同學(xué)，感謝愛(ài)著(zhù)我們的親人和朋友。愿“感恩”滲透到我們每個(gè)人的心靈里，使我們在這種良好的學(xué)習環(huán)境中茁壯成長(cháng)。據調查，竟然有50%以上的同學(xué)不知道父母的生日，它告訴你：人們在感恩大自然的.同時(shí)，也應該感激這個(gè)默默守在你身邊的社會(huì )，它給了你家庭，給了你權利，給了你生活。東漢時(shí)的黃香，是歷史上公認的“孝親”的典范。黃香小時(shí)候，家境困難，10歲失去母親，父親多病。悶熱的夏天，他在睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親睡覺(jué)的床和枕頭，以便讓父親早一點(diǎn)入睡;寒冷的冬夜，他先鉆進(jìn)冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下;冬天，他穿不起棉襖，為了不讓父親傷心，他從不叫冷，表現出歡呼雀躍的樣子，努力在家中造成一種歡樂(lè )的氣氛，好讓父親寬心，早日康復。這些事跡難道不令我們感到佩服嗎?我們只有更加的懂得感恩才可以啊!

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。

永恒作文 篇7

　　瞬間是短暫的，但美好的瞬間是快樂(lè )的，幸福的。

　　雨過(guò)天晴后，天上掛出了一道彩虹，仿佛是天空在微笑。地上，還是濕漉漉的。爸爸對我說(shuō)：“幫我去買(mǎi)包煙好嗎？”我剛好閑著(zhù)沒(méi)事，就爽快地答應了。等爸爸給了我錢(qián)，我便想小店跑去。一路上踩到了不少坑，坑里的水濺到了我的身上，我看了看說(shuō)：“沒(méi)事！一會(huì )兒就干了�！蓖蝗�，腳下一滑，身體一斜，另一只腳也沒(méi)站住，整個(gè)身體更不聽(tīng)使喚地倒了下去，一屁股坐在了水坑里�！鞍ミ�！”我大叫一聲，竭力想從水坑里爬起來(lái)，可是腳摔疼了。慢慢地從水坑中爬了起來(lái)，沒(méi)走幾步又倒了下去。我看了看四周，雖然人來(lái)人往，可沒(méi)人愿意幫我，我沮喪地低下了頭。不遠處一輛紅色的寶馬飛奔而拉，我以為救星到了，那輛車(chē)朝這邊開(kāi)了過(guò)來(lái)，我的手不停地在空中揮舞。車(chē)開(kāi)近了，我以為它會(huì )停，可他卻從我的身邊掠過(guò)了，不但這樣，還賤了我一身水。遇到這個(gè)場(chǎng)面，不想生氣的人，也會(huì )怒氣沖冠的，當時(shí)，我真想大叫一聲一下那個(gè)開(kāi)車(chē)的司機。這不是雪上加霜嗎？

　　我就坐在原地等了許久，還是沒(méi)人愿意幫我�！靶∶妹�，你怎么坐在這呀！是腳摔疼了嗎？”這是沮喪中的我感到了一絲暖意，因為有人來(lái)幫我了。我抬起頭，映入眼簾的是一位大姐姐的笑容，那笑容多么和藹可親。我把原為都告訴了這位大姐姐。大姐姐聽(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：“我來(lái)背你把！”說(shuō)完，便小心地涌上心頭，眼前的這個(gè)陌生的大姐姐。大姐姐誒停了，笑著(zhù)說(shuō)：“我來(lái)背你吧！”說(shuō)完，便小心地把我扶了起來(lái)，又小心地把我背了起來(lái)。頓時(shí)我有一股說(shuō)不出來(lái)的感激之情涌上心頭，眼前的這個(gè)陌生的大姐姐好像變得不陌生。她背上我的那一瞬間，好想忘了我身上還留有午睡，我身上的污水，我身上的午睡粘在他那身樸素又干凈的衣上，難道他不會(huì )介意嗎？她背上我的那一瞬間，仿佛把我從萬(wàn)丈深淵有就會(huì )到了地面上。

　　他背著(zhù)我，把我送回了家，我正要好好感謝她的時(shí)候，她說(shuō)她要走了，我望著(zhù)她遠去的背影，心中充滿(mǎn)了感激之情。她背上我的那一瞬間，我會(huì )牢牢記在心中。

　　彩虹短暫，卻留下舒暢的心情；微笑短暫，卻帶來(lái)永恒的溫馨。瞬間短暫，卻留下美的永恒記憶。

永恒作文 篇8

　　在很久以前，一群女孩信誓旦旦地說(shuō)，她們會(huì )一直在一起，永不分離。那一瞬間我相信了，相信友誼是永恒的，永不磨滅的。

　　可是在很長(cháng)一段時(shí)間里，沒(méi)有見(jiàn)面，沒(méi)有交流，友情真的是永恒的嗎？我那顆不曾懷疑永恒的心，被時(shí)間所打敗。在如此久的時(shí)間內沒(méi)見(jiàn)過(guò)一面，它會(huì )是永恒的嗎？

　　我不禁懷疑永恒的存在�；▋嚎偸菚�(huì )凋謝，太陽(yáng)總是會(huì )落山，彩虹總是會(huì )消散……這世間一切美好的事物都會(huì )逝去，有哪一件是永恒的？這世界上根本就沒(méi)有永恒！我為自己的單純感到可笑，為那群女孩的天真感到可笑。

　　當我看到那張畢業(yè)照時(shí)，女孩們笑得無(wú)比燦爛，一張張仍然稚嫩、單純的臉上是對未來(lái)的無(wú)限憧憬，也有對友情的堅信不移。她們相信這世上的永恒，沒(méi)有一絲懷疑。一張張略顯幼稚的臉，對我有著(zhù)極大的吸引力，吸引我去相信永恒。我想起了那時(shí)的自己，相信我們像《小時(shí)代》的主人公們一樣，青春永遠不散場(chǎng)。

　　或許，或許什么東西都是永恒的，只要有那份堅信。你相信它的存在，那么它就真的存在。亦如那一群女孩相信永恒的友誼，它就是永恒的。這些永恒不會(huì )被記在豐碑上，但會(huì )刻在每一個(gè)人的心里，永遠保存。

　　我相信這世間會(huì )有永不凋謝的花兒，就如同女孩們的青春笑顏；相信這世間有不散的宴席，就如同期望著(zhù)永遠在一起的那份心意；相信太陽(yáng)不會(huì )落山，就如同我們堅守的信仰。

　　我相信世上有永恒，比如愛(ài)，比如信仰，比如自由……一切美好的事物哪怕逝去，也會(huì )是永恒的，只要我愿意去相信這一切。

永恒作文 篇9

　　恒，就是這一個(gè)字，不知道難住了多少人，在面對困難時(shí)，又有多少人能堅守一個(gè)恒字，在追夢(mèng)的道路上不忘初心呢？

　　冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功。這句話(huà)想必大家都不陌生，只要有恒心，只要能堅守住心中的那份美好，一切皆有可能�？鬃�，儒家學(xué)派的創(chuàng )始人，論語(yǔ)的作者。他不忘初心，一步步地走在學(xué)習的道路上，越走越遠，最后，他到達了一個(gè)少有人能及的地步，領(lǐng)略了少有人見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景。他在15歲時(shí)立下學(xué)習的志向，一直堅守著(zhù)恒心，一筆一劃描繪心中的愿景，以這顆恒心，為后人留下了寶貴的財富

　　可見(jiàn)恒有多么重要，曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則漫畫(huà)：一只兔子拔蘿卜，開(kāi)始輕輕松松的拔了好幾根，可拔到最后一個(gè)，他使了好大的力氣，拔得滿(mǎn)頭大汗也沒(méi)拔出來(lái)。太陽(yáng)要落山了，他拍拍手回家了，殊不知那根蘿卜比之前大了不知幾倍。這個(gè)故事引人深思，如果當時(shí)那只兔子守住恒心，是不是就能省下好幾天的力氣？答案自然是肯定的，當你覺(jué)得很困難的時(shí)候，別擔心，那其實(shí)是上天在給你準備驚喜，當然驚喜只會(huì )給那些能守得住恒心的人準備。

　　恒，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字，蘊藏了多少成功的奧秘，但是那些能守住恒的人又有多少不成功呢？所以，只要堅守住恒心，驚喜就一定會(huì )在不經(jīng)意間降臨

永恒作文 篇10

　　曇花綻放，美麗定格在了驚艷盛開(kāi)的剎那，詠?lái)炛?zhù)生命的禮贊。鳳凰涅槃，奇跡定格在了浴火重生的剎那，譜寫(xiě)著(zhù)希望的交響。夢(mèng)想飛揚，青春定格在了灑脫揮筆的剎那，編織著(zhù)成長(cháng)的樂(lè )章。

　　定格青春，定格在那破土而出的那一刻。

　　窗邊一角，伏案書(shū)寫(xiě)，學(xué)業(yè)的負擔在我們靜坐的背影上刻下了一道道印痕，一輪輪的考試、一次次的排名，讓我們在失敗的傷感與成功的歡樂(lè )之間來(lái)回游走。淚水，有過(guò)，歡笑，有過(guò)，卻都被禁錮在了窗邊的那張書(shū)桌。但青春永不言棄，它是被押在沉甸甸的書(shū)堆下的小草，縱然支離破碎，它依然奮力地撲向遙遠的紅日，渴盼希望紛飛的那一天。定格青春出世的瞬間，見(jiàn)證了青春的勇氣，見(jiàn)證了青春的堅韌！

　　定格青春，定格在那茁壯成長(cháng)為一抹抹綠茵的那一刻。

　　球場(chǎng)上，我們揮汗如雨，張揚著(zhù)自己的個(gè)性，額頭那一顆顆汗珠沐浴著(zhù)陽(yáng)光的洗禮，折射出青春的活力；琴房中，我們沉浸于音樂(lè )，盡情抒發(fā)自己的情趣，琴鍵上那一個(gè)個(gè)樂(lè )符在指尖流動(dòng)，舞動(dòng)了青春的光彩；書(shū)案前，我們隨筆闊談，播撒自己的理想，腦海里那一個(gè)個(gè)思考在紙上浸染，搖曳了青春的夢(mèng)想……青春在茁壯成長(cháng)，將光禿禿的大地抹上了點(diǎn)點(diǎn)綠妝。定格在青春點(diǎn)染大地的瞬間，見(jiàn)證了青春的激昂，見(jiàn)證了青春的絢爛！

　　定格青春，定格在那心靈之土被綠云環(huán)抱的那一刻。

　　青春點(diǎn)點(diǎn)，夢(mèng)想片片，在理想的和風(fēng)中輕輕地晃動(dòng)。一揮手中的鋼筆，用文字做細線(xiàn)，將青春的綠痕編織成柔軟的地毯，將夢(mèng)想的綠絳連接成堅實(shí)的風(fēng)帆，載著(zhù)理想的風(fēng)揚帆啟航。我們被青春簇擁著(zhù)，我們被理想激勵著(zhù)。于是，面對繁重的學(xué)業(yè)我們不會(huì )畏葸不前，面對失敗的感傷，我們不會(huì )遲疑后退。定格青春，定格在夢(mèng)想綻放的瞬間，見(jiàn)證了青春的頑強，見(jiàn)證了青春的飛揚！

　　定格，把我們的成長(cháng)記錄，定格，為青春的綻放留影，定格，將夢(mèng)想的騰飛銘刻。一首首青春的贊歌，將定格在我們永恒的記憶之中，永遠盛開(kāi)在心靈的花園……

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