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瞬間的永恒作文

時(shí)間:2022-02-07 17:05:09 永恒 我要投稿

【熱門(mén)】瞬間的永恒作文八篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的瞬間的永恒作文8篇,希望對大家有所幫助。

【熱門(mén)】瞬間的永恒作文八篇

瞬間的永恒作文 篇1

  每一個(gè)小孩子上幼兒園都是哭哭鬧鬧的吧!自然我也不例外。記得那一次,媽媽帶我上街玩,正好幼兒園開(kāi)學(xué),媽媽帶我去湊熱鬧,看別人一個(gè)個(gè)都踏進(jìn)校園,心中不由羨慕。我忽然心血來(lái)潮,拉了拉媽媽的一角說(shuō):“我也要去上學(xué)!眿寢寷](méi)有辦法。又向別人借了錢(qián)來(lái)交學(xué)費,交過(guò)學(xué)費之后,媽媽又拿來(lái)一根冰棍給我。我欣喜若狂,心想:上學(xué)真好,還有冰棍吃;丶抑,媽媽又買(mǎi)了一個(gè)小書(shū)包和一些文具給我。一到家,我背著(zhù)小書(shū)包對奶奶講:“奶奶,明天我要上學(xué)去了!钡诙,我起的特別的早。到了學(xué)校,把一切都安頓好了以后,媽媽又把我送到了班級門(mén)口。她剛要走,我疑惑的問(wèn):“媽媽?zhuān)悴皇且阄乙黄鹉畹膯?你怎么要走?”媽媽和老師說(shuō)了幾句,又看了我一眼就走了。我見(jiàn)狀,一下子就哭了。但是想到媽媽的目光,心里似乎寬慰了許多,這讓我明白了母親的任何一個(gè)動(dòng)作都是對子女的最大的安慰。

瞬間的永恒作文 篇2

  有人喜歡優(yōu)雅清新的夜來(lái)香,有人喜歡美艷妖嬈的桃花,有人喜歡十里飄香的桂花,還有人喜歡出淤泥而不染、濯清蓮而不妖的荷花……而我卻唯獨喜歡曇花。

  我記得在小時(shí)侯,外婆家的院子里就種了一株曇花。每年五六月份,曇花就會(huì )在夜深人靜時(shí)開(kāi)花。我曾有幸見(jiàn)到過(guò)曇花的開(kāi)放。

  那是在一個(gè)皓月當空的夏夜,為了能目睹曇花開(kāi)花時(shí)寶貴的瞬間,我早早地就守侯在院子里。正當我打瞌睡時(shí)隱約聽(tīng)見(jiàn)一絲響動(dòng)。這聲音很弱,很柔,好像脫繭而出的蝴蝶,扇動(dòng)翅膀,展翅欲飛,“啪……啪……啪,曇花開(kāi)放了,嬌嫩的花朵,微微顫動(dòng),短裙似的花托,攏不住豐滿(mǎn)的如白玉般的花苞,漸漸地裂了開(kāi)來(lái),雪白的花瓣探了出來(lái),一片、兩片、三片……成束的金黃金的花蕊挺立著(zhù);花瓣層層地分開(kāi)來(lái),開(kāi)成一朵圓形的大白花。散發(fā)出一股淡淡的清香。月光下,盛開(kāi)的曇花,就像一位少女,嬌媚,神秘而又可愛(ài)。卻給我一種凄美悲壯的感覺(jué)。

  媽媽說(shuō),曇花不僅可以清熱止咳,還可以治療心悸、失眠、肺癆呢!

  曇花積聚了所有的能量,只為了開(kāi)放時(shí)瞬間的燦爛,而這瞬間已永遠定格在我的心中。我愛(ài)曇花,更愛(ài)曇花可貴的品質(zhì)!

瞬間的永恒作文 篇3

  這大熱天的,幾十個(gè)人都擠在一輛公共汽車(chē)上,悶死了。

  我比較幸運,雖然沒(méi)找到一個(gè)自己滿(mǎn)意的位置,但是那時(shí)有一個(gè)座位就已經(jīng)不錯了,我一個(gè)人躲在靠后的座位上,別人擠也擠不到我,哈哈,我暗地里笑個(gè)半天。

  忽然,車(chē)子來(lái)了個(gè)突然剎車(chē),我由于慣性向前傾,“哎呀”我不禁叫出了聲,額頭撞在前一車(chē)座上,我疼了個(gè)半天。我氣死了,自己生悶氣,暗地里在罵這個(gè)司機,“這司機到底會(huì )不會(huì )開(kāi)車(chē)!這樣很容易使乘客撞頭耶”,我當時(shí)很想罵那個(gè)司機,正想站起來(lái)時(shí),有一雙小手按住了我,我看了個(gè)半天也沒(méi)看到人,然后低頭一看,是一個(gè)比我矮很多的小妹妹。

  小妹妹不超過(guò)1米,扎了個(gè)羊角辮,一臉幼稚的笑,加上她身上那淺紫色的衣服,真像一個(gè)天使。

  我按住性子問(wèn):“小妹妹,你有什么事嗎?”小妹妹說(shuō):“大姐姐,你先別急,你先看看,前面好像出事了!蔽翼樦(zhù)她的手看,從人與人之間的縫隙間看到了一位老奶奶,司機正在扶著(zhù)老奶奶。

  呀,不會(huì )是司機撞到人了吧!心中產(chǎn)生了無(wú)數個(gè)疑問(wèn),過(guò)了一會(huì )兒,我看見(jiàn)司機把老奶奶扶上了車(chē),我更疑惑了。小妹妹也在看,可個(gè)子太矮看不到,我便把她抱了起來(lái)。

  乍眼一看,老奶奶并沒(méi)有受傷,司機幫老奶奶安排了個(gè)位置,司機向我們解釋?zhuān)骸皠偛艑Σ黄,沒(méi)嚇著(zhù)你們吧!我看見(jiàn)這位老奶奶在前面,所以便來(lái)了個(gè)緊急剎車(chē),你們沒(méi)事吧!”所有的人都沉默了,車(chē)內一下子都變涼爽了。

  車(chē)依舊在走,車(chē)箱內多了一份溫暖。

瞬間的永恒作文 篇4

  何為永恒?相信大家都知道,只有把某個(gè)東西,某個(gè)人留在心里才叫永恒。比如說(shuō),我們常用的照相機,它可以把某個(gè)瞬間化為一張小小的照片,留在相機中。而我們也是一樣。

  第一滴眼淚

  記得在暑假時(shí),我像往常一樣,打開(kāi)課程學(xué)習。無(wú)聊的課程使我不得不去逛逛“我的地盤(pán)”在里面像大海撈一般尋找著(zhù)夠“炫”的圖片做收藏,不一會(huì )兒我便收集了幾十張正準備打道回府,可曾料:我看到了一個(gè)標題叫“感恩的心”起初我以為那是一首歌,打開(kāi)一看卻發(fā)現是“非洲貧困地區孩子的圖片”旁邊還有一些簡(jiǎn)介。那一刻,我震驚了,一滴感慨的淚流了下來(lái)。

  第二滴眼淚

  本以為在中國,貧困的學(xué)生和地區已經(jīng)很多了,沒(méi)想到還有比那么更可憐的人,忽然,我感覺(jué)我臉上有一滴滾燙的水珠,原來(lái)是我千年未見(jiàn)的淚珠,蓋在我心上的雪在這一刻——融化了。

  第三滴眼淚

  往下翻,一張張非洲小朋友們的照片浮現在電腦屏幕上,那些孩子們個(gè)個(gè)都挺著(zhù)個(gè)大肚子,你可能會(huì )覺(jué)得不解,又沒(méi)生孩子,為什么會(huì )有大肚子呢?是因為這些孩子得了一種傳染病,再加上饑餓,才使他們個(gè)個(gè)都挺著(zhù)大肚子。眼前的一張張照片深深地打動(dòng)了我,喚醒了沉睡在內心深處的憐愛(ài)之心,我不禁再次留下了眼淚。

  第四滴眼淚

  再看看旁邊的簡(jiǎn)介,更是凄慘。有一個(gè)小孩叫“銳克”今年才6歲,父母就因為給他找吃的,活活餓死在他的旁邊,死時(shí)手里還握著(zhù)半塊面包。我再也看不下去了,這一行行的字像用血做的連珠箭,射穿了我的心,頓時(shí),我又流下了一滴淚水。

  永恒的瞬間

  不一會(huì )兒,淚水在褲子上面畫(huà)了一個(gè)大圈,好像心的形狀,我就想一架照相機,記錄下了這令人難忘的瞬間,我與照相機不同的是:相機里的照片可以刪除,而存在我心中的相片卻無(wú)法除去從此。這段瞬間便成了永恒。

瞬間的永恒作文 篇5

  波濤的歷史長(cháng)河洗刷著(zhù)堤岸,洶涌的河水在一遍遍的沖刷中鑄就了永恒。一個(gè)個(gè)短暫的瞬間,被一滴滴時(shí)光之水折射,折射出的是一場(chǎng)場(chǎng)扣人心弦的畫(huà)面,終究,是匯入了那條波濤。拘起一捧水,依稀還辨得出那年、那人、那事、那永恒了的瞬間。

  小小水珠折射著(zhù)藍色的光,折射出了那個(gè)水邊的瞬間。那一年的天下,豪杰并起,群雄爭霸,那一年的烏江,風(fēng)生水起,波濤如怒,那一年的他,四面楚歌,英雄寥落。兩千年前江水邊上英雄悲涼的歌嘹亮千里,兩千年前江水邊上美人堅貞的愛(ài)綿延至今,兩千年前江水邊上瞬間寂靜的戰士們祭奠蒼涼的歷史。他說(shuō),英雄不容失敗,于是他將生命停止劍拔出鞘的一瞬,連同他的光芒,都在那一瞬停止。對英雄的理解,就在一瞬間成為了永恒,世人提及項羽,敬佩的目光流傳至今。

  小小水珠折射著(zhù)黃色的光,折射出了那個(gè)泥土旁的瞬間。他的一生都給了草藥,沒(méi)有停歇,沒(méi)有止境……是誰(shuí)背著(zhù)竹簍在深山老林中穿梭?是誰(shuí)臉上沾滿(mǎn)泥土對著(zhù)草兒開(kāi)心微笑?是誰(shuí)每天冒著(zhù)死亡的威脅生無(wú)所息的嘗遍百草,讓匆匆時(shí)光在那一刻永恒?沒(méi)有人知道他為此付出了多少艱辛,多少汗水。而今卻有一部閃耀著(zhù)鉆石光芒的曠世奇作《本草綱目》在那熠熠生輝的時(shí)刻成為了永恒,默默地向人們訴說(shuō)著(zhù)他的勇敢,他的堅持,他的無(wú)私,他的偉大,世人仰望的目光,至此沒(méi)有停息。

  小小水珠折射著(zhù)紅色的光,折射出了那個(gè)觀(guān)園中的瞬間。曾經(jīng)有首哀婉的歌,輕輕地唱,唯恐唱斷了這美麗的愛(ài),曾經(jīng)有首凄涼的詞,低低的吟,只怕驚醒了這迷人的夢(mèng)。再是奇丹妙手,也無(wú)法畫(huà)出每個(gè)人心中的黛玉。她是仙草轉世,轉的是瀟湘夫人的模樣,轉的是冰雪聰明的伶俐,似乎只是一個(gè)偶然的輪回,卻轉動(dòng)了一個(gè)驚天地氣鬼神的故事,牽動(dòng)了每一個(gè)中國人的心、自古紅顏薄命,她是水中月鏡中花,想眼中多少淚珠,怎經(jīng)得秋流到冬春流到夏!愁出一身病來(lái),淚盡而亡?妊埠,沉湖也罷,她的生命停留在了那個(gè)瞬間,卻讓這驚天的愛(ài)與情流傳至今,留下一首歌,一闕詞,讓人們慢慢懷念。

  一滴滴水珠匯成了一條條長(cháng)河,一段段往事凝成了一串串華彩,一個(gè)個(gè)短暫的瞬間聚成了漫長(cháng)的永恒。瞬間拔劍的項羽,舉書(shū)雀躍的李時(shí)珍,閉目而去的林黛玉,都訴說(shuō)了一個(gè)時(shí)代的故事,都敢讓自己的精神亙古不散,都讓自己的瞬間成為永恒,封存在一棵棵水珠中等待我們去觀(guān)賞,那永恒的瞬間。

瞬間的永恒作文 篇6

  夏日的午后,蟬聲如織,我獨自在家里漫不經(jīng)心地整理書(shū)桌。從一本舊書(shū)中驀然飄落了一張照片,我俯身拾起,窗外的陽(yáng)光灑在照片上,暖融融的。照片上方赫然標有“06級××班師生合影”的字樣。這五十張笑臉上都散發(fā)著(zhù)如陽(yáng)光般的暖意,笑得最燦爛的那一位是三年來(lái)一直不茍言笑的您——我們敬愛(ài)的班主任李老師。我眼前不覺(jué)又浮現出初中三年中的點(diǎn)滴片段

  記得剛入學(xué)的時(shí)候,就從學(xué)哥學(xué)姐那里得知您是出了名的“最嚴厲班主任”,整天板著(zhù)臉,活生生一個(gè)“女巫婆”。別班同學(xué)都很同情地安慰我們說(shuō):兄弟們,今后一定要小心度日了,忍下這三年再說(shuō)吧,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹啊?唉,當時(shí)的感覺(jué)是倒了八輩子霉

  遇到了這樣一位班主任。果不其然,他們的預言全部應驗。課堂上,您表情一貫嚴肅,從來(lái)不笑,說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣生硬,使用頻率頗高的詞語(yǔ)是:必須、一定、馬上等等。就連自習課上,您也從不給我們一點(diǎn)喘息的空間,死死地盯著(zhù)我們。

  我們曾經(jīng)多次背地里討論過(guò),您到底會(huì )不會(huì )笑?也曾在心底想象,您笑起來(lái)會(huì )是什么樣子?直到中考前夕,我們對您的印象才有了轉變。您不停地囑咐這囑咐那,您擔心天氣,擔心我們的飲食,擔心我們會(huì )不小心遺忘什么東西這時(shí)我們才發(fā)現您比三年前瘦了許多,也老了許多,黑發(fā)間也早已悄悄地摻雜進(jìn)了銀絲。

  此刻我才真切地體悟到,在您冰冷嚴肅的表情下隱藏著(zhù)一顆時(shí)刻關(guān)愛(ài)我們的心,三年來(lái)它一直如陽(yáng)光般照耀著(zhù)我們健康成長(cháng)。 依稀記得照畢業(yè)照那天,剛下過(guò)雨,天陰沉沉的,刮著(zhù)冷颼颼的風(fēng),當時(shí)的感覺(jué)很復雜,說(shuō)不上是興奮還是不舍。

  我們都知道,照完畢業(yè)照,這個(gè)相處三年的班級即將解體,相處三年的同學(xué)們也會(huì )為人生的下一站而各奔東西。但是,最讓我們驚喜的'是,在這張畢業(yè)照上,您笑了,而且笑得比我們任何人都燦爛,那是我們盼望了很久的笑容啊。就在那一瞬間,攝影師為我們留下了永恒的美麗。

  現在,依舊是夏天,離開(kāi)了原來(lái)的那個(gè)集體,不過(guò)心頭的思戀卻從未消減。三年的時(shí)光就這樣輕輕地從腦際滑過(guò),不過(guò)那最溫暖最感動(dòng)的時(shí)刻會(huì )一直留在心里,永遠珍藏。這五十張笑臉將永恒綻放!

瞬間的永恒作文 篇7

  春天是一個(gè)美妙的季節,它包括了太多的美麗,讓人目不暇接。然而我的心中最美的是落花之際。

  都說(shuō)春天是多雨的季節,春雨灑向大地,滋潤著(zhù)人生,沖洗著(zhù)心靈,讓人感到美好的開(kāi)始,總而言之,春雨的力量是強大的,“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少?”,它便在不經(jīng)意間摧毀了一朵花,然而花并未抱怨,一方面花自身太柔弱,二來(lái)它也享受這飄落的瞬間。

  從早上開(kāi)始,這牛毛般,細針般的雨便一直下個(gè)不停,卻不像夏雨那樣急躁,屋后有棵桃樹(shù),花兒開(kāi)滿(mǎn)了枝頭,殷紅一片,美妙無(wú)比。

  閑來(lái)無(wú)事,便走到那樹(shù)旁,觀(guān)賞這美景。因為下雨的緣故,每一片花瓣上都沾有一顆顆小小的水珠,晶瑩剔透,使得那滿(mǎn)樹(shù)的花顯得更加閃耀動(dòng)人,我在心中驚嘆,這真是雨中奇景呀!

  然而,正當我感嘆之際,一片花瓣便從我眼前飄過(guò),緩緩落下,在空中畫(huà)過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。落花很美,卻刺痛了我的心,我不禁怨起這春雨來(lái)了。

  也許這雨是出奇的不懂人意,也許這花也是出奇的不盡人意,雨越下越大,樹(shù)上的花不忍看水潭中的同伴獨自在水中漂蕩,竟全都往下落,如第一片一樣,在空中劃過(guò)一道道曲線(xiàn),轉瞬間,便形成了一場(chǎng)花瓣雨。

  在這一刻,世界似乎都靜止了,望著(zhù)炫人眼球的花瓣雨,我再次感嘆,這花瓣雨比滿(mǎn)樹(shù)的花更美麗,雖然只有這么一瞬間,卻在我心中鏤下了永恒的記憶。

  花瓣雨是美艷動(dòng)人,哪怕只存在于一瞬間!

  點(diǎn)評:小作者由眼前的花瓣雨有感而發(fā),瞬間頓悟:心中有它便會(huì )永恒。文筆優(yōu)美,清新自然,觸景生情,結尾意味深長(cháng)。

瞬間的永恒作文 篇8

  在經(jīng)過(guò)了六個(gè)晝夜的急救之后,奇跡并沒(méi)有像人們所渴望的那樣,降臨到殷雪梅老師的身上。一個(gè)偉大的靈魂悄然逝去,離開(kāi)了她至愛(ài)的親人,離開(kāi)了她傾注畢生心血的教育事業(yè),離開(kāi)了她牽腸掛肚的學(xué)生。

  三月三十一日上午,金壇市城南小學(xué)組織數百名學(xué)生前去觀(guān)看革命傳統教育影片。隊伍剛出校門(mén),一輛失控的小轎車(chē)迎著(zhù)學(xué)生飛馳而來(lái),眼看就要撞上了。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,在這危急關(guān)頭,只見(jiàn)五十二歲的殷雪梅老師張開(kāi)雙臂,奮不顧身地將走在馬路中的六名學(xué)生推開(kāi)。六名學(xué)生的性命保住了,殷老師卻被小轎車(chē)撞出了二十五米之遙,頓時(shí)鮮血直流,昏迷不醒,被送往醫院搶救。盡管人們竭盡全力,但是仍沒(méi)能挽留住殷老師的生命。

  看到了殷老師舍己救學(xué)生英雄事跡的報道,我忍不住留下了眼淚,我的內心受到了極大的震撼。殷老師那感天動(dòng)地的壯舉讓我刻骨銘心。

  殷老師只是一位普普通通的小學(xué)老師,她為什么會(huì )在這生死悠關(guān)的瞬間,做出如此驚天動(dòng)地的壯舉?我深信,這絕不是殷老師一時(shí)的沖動(dòng),這是她對事業(yè)的無(wú)限忠誠,對學(xué)生的無(wú)限愛(ài)心的表現。當小轎車(chē)飛馳而來(lái)的時(shí)候,她完全可以做出另外一種選擇——自己躲開(kāi)。但是她沒(méi)有!因為身邊有她所熱愛(ài)的學(xué)生。當危險出現時(shí),是愛(ài)的力量促使她沒(méi)有絲毫的猶豫,飛身上前,用自己的血肉之軀保護了孩子們。她把生的希望留給了學(xué)生,把死的結果留給了自己。就在她奮力一推的那一刻,她用自己的生命鑄就了一個(gè)永恒的瞬間,用她的精神為我們樹(shù)起了一座豐碑,她用無(wú)私的愛(ài)心感動(dòng)了整個(gè)中國!

  殷老師留給我們的不僅僅是她救下的六位學(xué)生,她為我們留下了受益不盡的精神財富,她真正無(wú)愧于老師的稱(chēng)號,在殷老師的追悼大會(huì )上,有這樣一幅挽聯(lián)道出了人們的心聲:慈師真愛(ài)感動(dòng)天地,圣母情懷流芳千古!

  讓我們永遠記住這樣一位平凡而又偉大的老師,她的名字叫——殷雪梅!

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