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永恒作文600字

時(shí)間:2022-02-05 15:16:43 永恒 我要投稿

【精選】永恒作文600字十篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的永恒作文600字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】永恒作文600字十篇

永恒作文600字 篇1

  青春是一首旋律豐富的樂(lè )曲,時(shí)而激昂,時(shí)而低沉;青春是一篇立意深刻的文章,令人陶醉,使人深思;青春是一條承載夢(mèng)想的小船,乘風(fēng)破浪,駛向遠方。

  青春是人生最美好的時(shí)光。昂揚的斗志、不懈的努力、多彩的期盼,這五彩斑斕的顏料,在生命的畫(huà)卷上,描繪了一個(gè)個(gè)回味無(wú)窮的場(chǎng)景。只有將青春定格,人到暮年,才能在夕陽(yáng)的余暉下,品著(zhù)香茗,靜靜坐著(zhù),回憶青春的精彩瞬間,嘴角微微上揚。

  定格青春,并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地喊句口號,而是需要真真切切地付出汗水,讓自己過(guò)上一段充實(shí)精彩的美好時(shí)光。

  “ 哀吾生之須臾,羨長(cháng)江之無(wú)窮!被磉_樂(lè )觀(guān)的蘇子曾經(jīng)在赤壁發(fā)出千古感嘆。時(shí)間如流水,在不經(jīng)意間,就會(huì )從指間、耳旁溜走,再也回不來(lái)了。留下的只有悔恨與 傷感,悔恨的是放走了青春,傷感的是不再擁有。人往往就是這樣,只有等到失去的時(shí)候,才學(xué)會(huì )懂得珍惜。青春屬于我們每一個(gè)人只有一次,我們應該珍惜時(shí)間, 把握青春。珍貴的分分秒秒,給予作為舞者的我們,表演的機會(huì )和提升的空間。青春的舞臺,任我們伴隨音樂(lè ),翩翩起舞,舞出最美麗的弧線(xiàn)。珍惜時(shí)間,定格青 春。

  縱 使我們擁有了時(shí)間,有了登上舞臺的機會(huì ),如果我們不努力練習,那又怎么去上演一場(chǎng)無(wú)與倫比的青春盛典呢?美麗的花兒不僅僅需要陽(yáng)光雨露的滋潤,更需要淚水 與汗水的洗禮,在絕境中怒放,張顯青春活力。朝著(zhù)目標,不斷前進(jìn)。跌倒了,爬起來(lái),擦干眼淚,繼續奮斗;走累了,喝口水,擦干汗水,繼續努力。每一次的努 力,都會(huì )更靠近成功,不管成功的光環(huán)是否光亮,你始終是勝利者。封印已久的藏寶箱,將被辛勤的鑰匙打開(kāi)。青春永遠屬于堅持者。堅持努力,定格青春。

  驀然回首,不會(huì )后悔,只因在一段叫做青春的歲月里,曾經(jīng)珍惜,曾經(jīng)努力。青春被定格,被記錄,被保存,這一切都是留給自己一生最好的禮物。定格青春,將它拉長(cháng),將它凝固,將它變成生命中的永恒。

永恒作文600字 篇2

  年少時(shí),永恒是個(gè)美麗的字眼:象征著(zhù)牛郎與織女遙望星河的無(wú)奈,代表著(zhù)焦仲卿與劉蘭芝愛(ài)情的忠渝,詮釋著(zhù)梁山伯與祝英臺雙雙化蝶而去的凄美……

  然而,當時(shí)間把我的幼稚風(fēng)化,當生活向我打開(kāi)它的另一幅畫(huà)卷,不知不覺(jué)中漸漸明白,其實(shí)這個(gè)世界上還有一種瞬間叫做永恒,在那瞬間的愛(ài)里沉淀出的是一份永恒的美麗。

 。ㄒ唬

  父愛(ài)如山,母愛(ài)如水,山水環(huán)繞是再溫馨不過(guò)的港灣。一直以來(lái),我都在做著(zhù)一個(gè)任性的孩子,心安理得的享受著(zhù)父母的疼愛(ài),并把他們的付出當成了理所當然.所以我才會(huì )不小心地忽略了太多的瞬間,太多的怎么能夠忘記?回家時(shí)父母忙碌的身影穿梭在廚房,臉上寫(xiě)滿(mǎn)著(zhù)溫馨和愛(ài)意;溫習功課時(shí)隔壁房間里的電視幾乎被調成了靜音;離家時(shí)村頭的那個(gè)身影被依稀拉的好長(cháng)好長(cháng),也把那份思念扯的好遠好遠……

  無(wú)數個(gè)愛(ài)的瞬間被定格成一道永恒的風(fēng)景,攜帶著(zhù)這些溫暖,我在愛(ài)的路上且行且珍惜。

 。ǘ

  記憶中一直存放著(zhù)對一位老師的敬意,只因他留給我一個(gè)永恒的瞬間,一個(gè)瞬間的永恒。于是,那個(gè)永恒的微笑沉淀出的美麗便一直珍藏在記憶里刻骨銘心。

  學(xué)生時(shí)代,無(wú)意中犯了一個(gè)小小的錯誤,正當我惶惶然不知所措的時(shí)候,那位老師一個(gè)寬容的微笑傳遞過(guò)來(lái),剎那間便驅散了我所有的擔心和疑慮。那一刻我開(kāi)始相信原來(lái)批評還可以是甜的,而那個(gè)瞬間也被定格成了一種記憶,鑄刻成了一種永恒深藏在心靈的深處,當我的人生之舟遭遇風(fēng)浪時(shí),我便多了一份自信,也多了一份從容……

  終于明白,世界上原來(lái)還有一種愛(ài)是永恒的瞬間,是瞬間的永恒,在瞬間的愛(ài)中沉淀出的是永恒的美麗.讓我們虔誠的播種希望,然后在守望中收獲一路的美好和感動(dòng)。

永恒作文600字 篇3

  時(shí)鐘永遠都是順時(shí)針的,逆時(shí)針只是存在于虛幻中。秒針劃過(guò)一剎那,是瞬間,定格在這一剎那,便是——永恒。

  ——題記

  歷史的見(jiàn)證

  戰火紛飛,隨風(fēng)而逝,曾經(jīng)的一刻只是歷史的輕聲一吟。

  汨羅江邊,一個(gè)充滿(mǎn)理想與抱負的身影消失在塵世間。庸懦無(wú)能的君主,****守舊的大臣,越來(lái)越弱的國力是一顆愛(ài)國、報國的心所無(wú)法將其挽回的。楚國前進(jìn)的路上撒滿(mǎn)了艱辛與黑暗。

  水花濺起的一瞬間,歷史的快門(mén)將這一幕塵封在它的底片內,這一閃便是永恒。往后的這一天——端午節,人們用各種方式悼念這位偉人,撣去掩蓋歷史記憶的塵土。

  現實(shí)的夢(mèng)想

  “寸金難買(mǎi)寸光陰”這是婦孺皆知的道理,它深深地烙在了我的腦海中,雖說(shuō)最初沒(méi)有心靈深處的共鳴。

  在古代,許多名人早已給我們樹(shù)立了榜樣:匡衡鑿壁借光、車(chē)胤囊螢照讀、范仲淹斷薺劃粥、王獻之依缸習字、司馬光警枕勵志都在激勵、鞭策著(zhù)我們奮進(jìn)。

  在現實(shí)生活中的我們扮演著(zhù)各種各樣的不同角色——學(xué)生、子女、消費者……我們也承擔著(zhù)各種各樣的任務(wù)——學(xué)習、工作、生活……能自如地切換角色,駕馭時(shí)間,對每個(gè)人來(lái)說(shuō),并不是件容易的事。只有抓住每一個(gè)瞬間,才能贏(yíng)得更多的機會(huì ),實(shí)現更多的夢(mèng)想。

  忙碌的身影與匆匆時(shí)間在追逐!

  后記:在生命中,一個(gè)動(dòng)作是一瞬間;在一個(gè)歷史中,一個(gè)人或一個(gè)朝代是瞬間。當歷史的車(chē)輪碾過(guò)一段歷史的時(shí)候,永恒的那一刻(秒)便過(guò)去了。其中的一瞬間必定屬于你我。請將這一刻緊握在手,讓她綻放出美麗的火花吧!

永恒作文600字 篇4

  纖巧的千紙鶴,五彩斑斕的星星在我眼前飛舞,悅耳的鈴聲在我耳邊回蕩,我的心也伴隨著(zhù)那起舞的風(fēng)鈴飛呀飛呀,一直飛到了記憶的盒子里……

  “你的風(fēng)鈴好漂亮啊!

  “你在哪里買(mǎi)的?多少錢(qián)?”

  聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的談?wù)摫舜说娘L(fēng)鈴,假裝寫(xiě)作業(yè)的我再也忍不住了,飛跑出教室,因為他們都有風(fēng)鈴,而我沒(méi)有,我怕他們嘲笑我。一陣清風(fēng)拂來(lái),路旁搖曳的樹(shù)葉在我看來(lái)仿佛也成了那隨風(fēng)起舞的風(fēng)鈴,那呼呼的風(fēng)聲仿佛成了清脆悅耳的鈴聲,我幼小的心靈充滿(mǎn)了對風(fēng)鈴的期望,可我知道這是不可能的,媽媽是絕不容許我買(mǎi)這些在她看來(lái)是無(wú)用而奢侈的東西。

  回到家里,媽媽正在做飯,我坐立不安,可又不敢跟媽媽提這件事,但放學(xué)時(shí),我駐足在“老地方”看夢(mèng)寐以求的風(fēng)鈴,那清脆的鈴聲好似魔咒般傳入我的耳中。想到這里,我慢慢移到媽媽的身邊,用小得像蒼蠅般的聲音說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢W(xué)校今天中午要交二十元的資料費!眿寢尶戳宋乙谎,沒(méi)說(shuō)什么,便給了我二十元。我接過(guò)錢(qián)飛快地奔向“老地方”。我看著(zhù)那隨風(fēng)飛舞的風(fēng)鈴,手里的錢(qián)捏得更緊了。正當我準備掏錢(qián)的時(shí)候,眼前不禁出現出現這樣一幅畫(huà)面:媽媽在車(chē)間里辛苦地工作,汗水成滴地落下,她也顧不得擦,可現在我卻要用媽媽的血汗錢(qián)買(mǎi)一個(gè)只是滿(mǎn)足自己虛榮的東西,我于心何忍?我飛快地離開(kāi)了鈴店。

  整個(gè)下午,我都在迷惘中度過(guò),晚上回家,媽媽還沒(méi)下班,我寫(xiě)了一張紙條和錢(qián)一起放在桌上,便去睡覺(jué)了……

  第二天一早,我剛睜開(kāi)眼,便有一陣清脆悅耳的鈴聲傳入我的耳中,是風(fēng)鈴聲,我一陣納悶,可看到桌邊的字條我就明白了這一切。摸著(zhù)媽媽給我買(mǎi)的紫色風(fēng)鈴,我感覺(jué)我摸到的是幸福滋味,是媽媽對我濃濃的愛(ài)。

  如今時(shí)光飛逝,紫色的風(fēng)鈴已經(jīng)變成了回憶,但媽媽對我的愛(ài)是永遠不會(huì )退色的。

永恒作文600字 篇5

  六月的那天,我們輪流在橫幅上留下自己的名字,筆尖在飛快的行走著(zhù),幾秒間完成了一幅作品,看著(zhù)這名字的海洋,內心的聲音哭了起來(lái),那一天看似開(kāi)心,但每個(gè)人的內心都無(wú)比沉重。

  葉子一片一片飛在空中,思緒一縷一縷呈現在我的腦中……

  我們在一起的生活是那么美好,鋼筆勾勒的精彩瞬間被我們珍藏,眼淚匯成一片汪洋,最后還是舍不得遺忘。

  那天,我們表演著(zhù)排練了許久的節目,雖然很緊張,但是容不得有一點(diǎn)差錯,短短幾分鐘內容納著(zhù)我們日日夜夜的努力,同樣,也是為學(xué)校留下的最后一點(diǎn)光彩。觀(guān)看完各班的節目,壓軸的節目呈現在眼前,六個(gè)班的老師穿著(zhù)仙氣十足的藍衣,手握一把淡粉色的油紙傘,準備開(kāi)始表演。登上舞臺的那一刻,我們都驚呆了,原本以為這幾日自己已經(jīng)夠辛苦了,卻沒(méi)想到老師們竟然利用休息時(shí)間排練了節目。音樂(lè )響起,老師們緩緩舞動(dòng)雙臂,見(jiàn)了六年的老師相貌平平,卻不想那一瞬間,她們竟是如此美麗。是啊,六年的時(shí)間,六年的時(shí)間,我究竟何時(shí)認真觀(guān)察過(guò)老師,以至于老師的頭上有了白發(fā),我們都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。音樂(lè )停止,場(chǎng)上響起如雷般的掌聲。

  系上那將要告別的紅領(lǐng)巾,走上舞臺,敬禮,雙手從校長(cháng)手中接下了那畢業(yè)證,再緩緩走下舞臺。那是畢業(yè)證,是我們日思夜想的畢業(yè)證啊,如今,我卻一點(diǎn)兒也不愿接下,接下畢業(yè)證,就代表著(zhù)我們——畢業(yè)了,就代表著(zhù)將要與朝夕相處了六年的老師、同學(xué)告別。老師啊,多想回到六年前,再感受一下您那溫暖的手掌輕輕撫摸著(zhù)我的頭;同學(xué)啊,多想讓時(shí)間停止,我們永不分離……

  想到這里,我突然懷念起來(lái):老師對我們的嚴厲,尺子落向手中,站整整一天,這一切的一切究竟是為了什么?老師教育我們,是一種多么純真的愛(ài)呀,哪個(gè)老師,不是希望學(xué)生更優(yōu)秀嗎?

永恒作文600字 篇6

  母親,一個(gè)永恒而又偉大的名字。她不僅僅賦予了我多彩的生命,而是那一股股流不盡的愛(ài)。母親是本日記,一本永遠寫(xiě)不完的日記。

  怎么也忘不了那一次考試。

  淡漠的蒼穹里,飄灑著(zhù)一些零星的細雨。那場(chǎng)考試正在經(jīng)行中,教室里,安靜得出奇,就算有一根針落在地上,那清脆的聲音也會(huì )在教室里回響。同學(xué)們奮筆疾書(shū),寫(xiě)字的“沙沙”聲也清晰可聞。我卻咬著(zhù)筆頭在沉思:這道題怎么做呢?是這樣?不不。那么,這樣?也不行。難道……

  下課鈴聲悶聲悶氣的響了起來(lái),大家都準備收卷,我卻在課桌上埋頭苦干,希望能夠多寫(xiě)一分鐘,哪怕三十秒也行,任組長(cháng)怎么催促我也不肯交卷,直到老師“親自”過(guò)來(lái),收起我的考試卷,我才停止了工作。

  我知道,這一次,成績(jì)絕對不會(huì )理想,心煩意躁。

  下午,我來(lái)到班級,只見(jiàn)老師批完了考試卷。我拿到了試卷,66分,我內心的天空塌了下來(lái),砸碎了我脆弱的心房;氐郊依,我立刻鉆進(jìn)了自己的小臥室,關(guān)上窗簾不敢見(jiàn)人,甚至害怕陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)。媽媽走進(jìn)了臥室,見(jiàn)我這樣,問(wèn):“怎么啦?”我傷心地向媽媽匯報了我的成績(jì),不由自主的,不爭氣的眼淚奪眶而出。媽媽聽(tīng)了,摸了摸我的頭說(shuō):“傻孩子,古時(shí)有幾句話(huà)說(shuō)得好勝不驕,敗不餒,勝敗乃兵家常

  事,面對事實(shí),下次取得好成績(jì)!闭f(shuō)著(zhù),拉開(kāi)窗簾,一縷陽(yáng)光透進(jìn)窗戶(hù),直射我的心房。

  母親!你是一本永遠寫(xiě)不完的日記,你是一曲永遠歌頌不完的詩(shī)歌,你是一粒永遠熄不滅的火種, 你是人類(lèi)靈魂的締造師。母親,我愛(ài)你!

永恒作文600字 篇7

  自打我記事起,在我的印象中總是發(fā)生了那么多事。其中,悲傷、感動(dòng)、快樂(lè )……它們之中有許多在我看起來(lái)是特別珍貴的,像一顆顆耀眼的鉆石,發(fā)著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的銀光。

  有一件事,在我茫茫的腦海中怎么也不肯沉入海底。還記得那是一個(gè)冬日,我在校門(mén)口站崗,刺骨的寒風(fēng)吹著(zhù)我的皮膚,就像刀割一樣的疼,手也凍得通紅,不再是往?蓯(ài)的淡粉色了。我跺了跺腳,麻麻的,沉沉的。

  好容易等到了放學(xué)回家,我“哎喲哎喲”的叫著(zhù),脫下鞋看我紅紅的腳,這是怎樣的反差啊,被凍得紅腫著(zhù)的腳微微發(fā)著(zhù)顫。這時(shí),外婆急急的走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)了這一幕,我能看的出,她心疼極了。

  第二天,我依然要站崗。我感到我干巴巴的手上就像要裂開(kāi)一般的疼,那種疼,實(shí)在無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達。這個(gè)天,下著(zhù)茫茫的大雪,還夾雜著(zhù)絲絲的雨。從其他的同學(xué)的表現可以看出,他們也凍得受不了。我們時(shí)不時(shí)地搓搓手,希望這樣可以獲取一絲溫暖。

  挨到放學(xué),外公的電動(dòng)車(chē)“笛笛”的叫著(zhù),外婆悉悉索索的腳步越來(lái)越近,門(mén)“刷”的被拉開(kāi),她迅速地把吹風(fēng)機的插頭插上。我不解的下了車(chē),想要跑向房間?赏馄乓幌掳盐依。骸暗鹊!

  她幫我脫了鞋,我看見(jiàn)她將新的襪子放在吹風(fēng)機口吹著(zhù),時(shí)間一分一秒的過(guò)去,她“啪”的關(guān)了吹風(fēng)機,對我笑道:“這樣,也許會(huì )暖和些,穿上吧!本o接著(zhù),一陣暖流竄上我的腳裸。

  這一切是那么的突然,又是那么的溫暖。我呆呆的站著(zhù),眼前的景象變得不再清晰,最終,淚眼朦朧。這種幸福的感覺(jué),緩緩的,緩緩的,流進(jìn)了我的心里,溫暖而又舒適。

  “哭什么?快套上拖鞋啊,待會(huì )又要凍著(zhù)了!蓖馄盼⑿Φ哪脕(lái)了拖鞋,輕輕套在我的腳上,也將外婆的愛(ài)套在了我的心里。

  之后的幾天,她天天都這樣做。我再也不怕站崗,因為,有個(gè)人會(huì )在家里,給予我溫暖。

永恒作文600字 篇8

  懵懂的時(shí)光已然悄逝于手中,記憶中的天使仍然存在于心間,人生的路并不遠,時(shí)至今日,踏上這條路已十七年載,季節的反復交替,心中的一切不禁重現眼前,一次偶然的相遇,不經(jīng)意之間的低頭,讓我滿(mǎn)懷悲境!

  是誰(shuí),在寒風(fēng)呼嘯的初冬馱著(zhù)我艱難前進(jìn),任由汗珠緩緩而下,是誰(shuí),在即將遠走的時(shí)刻送于我美好的啟程,任由笑容驚艷了一夏;是誰(shuí),在枯黃落葉的深秋,看著(zhù)天,久久佇立,任由身影似成雕塑……

  對于時(shí)光,又愛(ài)又恨,我希望它快快穿越讓我擁有能力,我又想它慢慢踱過(guò),讓我們的青春依在,我恨它,不經(jīng)意之間將驚世的容顏悄悄涂抹上歲月的無(wú)情,我又可憐它,可憐它的.存在還未讓我們察覺(jué),就已遠去。

  那次的相見(jiàn)。讓我淚流滿(mǎn)面,曾經(jīng)生命之中的天使驀然已化為殘酷生活的犧牲品。曾經(jīng)似于少年的情懷,在于少女時(shí)的憧憬在那殘酷的現實(shí)中又是那么地無(wú)奈。你可知,我有一個(gè)愿望,在長(cháng)大后,結婚時(shí),生命中的她與你一樣,與你一樣有著(zhù)恬靜的微笑與你一樣,有著(zhù)對生活單純的天真;與你一樣,有著(zhù)顯示出青春的“馬尾巴”。

  不知,你是否記得,曾經(jīng)地我駐足于“早戀”,你可知,我為何會(huì )與她一起“摘取禁花”。只因她與你一樣,有那使我永遠不會(huì )忘記溫暖的“馬尾巴” ……

  在我的夢(mèng)中,時(shí)常會(huì )有一個(gè)背影,一身運動(dòng)服,那永恒的“馬尾巴”始終存在,不經(jīng)意間的回眸一笑,醉了一切,讓夢(mèng)落入初春的花中,驚起了一季的唯美!

  誰(shuí)曾對誰(shuí)的青春里留下了笑魘;誰(shuí)曾在淚的花季里停留,溫暖了想念;誰(shuí)又曾在誰(shuí)的雨季里消失,也許我們都曾勇敢而堅毅,只是在與時(shí)光老人的對抗中我們都未曾贏(yíng)過(guò)!

  愛(ài)上你春光明媚的人無(wú)論有多少,愛(ài)的你風(fēng)卷殘荷時(shí),一人足矣!我不知現在愛(ài)你的人有誰(shuí),不過(guò),時(shí)過(guò)境遷,我始終會(huì )記得,記得一生之中最美麗的,對我疼愛(ài)的天使!

永恒作文600字 篇9

  父愛(ài),是一本厚厚的書(shū),讓你不懂其中的含義。知道我慢慢的長(cháng)大,才漸漸的懂得。

  父愛(ài)是什么?父愛(ài)是一座山,讓你感到可靠踏實(shí);父愛(ài)是一杯熱茶,充滿(mǎn)芳香,喝起來(lái)甘甜,即使在寒冷的冬天也如春天般溫暖照人;父愛(ài)是一對翅膀,在危難時(shí)助你飛翔,擺脫艱難的困境。

  父親每天早出晚歸,回到家后,為全家人弄好晚飯后,還要輔導我的數學(xué)作業(yè)。

  父親平時(shí)很關(guān)心我,尤其是在身體心理方面。為了我的健康,父親每天都為我準備好早飯,總是叮囑我,要我少吃外頭的東西。每天早晨吃完早飯出門(mén),父親也總不忘嘮叨嘮叨我一句:“注意安全”。這大概是父親每天早晨都要對我說(shuō)的一句話(huà)。

  父親是慈愛(ài)的,同時(shí)也是嚴厲的,當我干錯一件事,或說(shuō)錯一句話(huà)時(shí),也會(huì )毫不留情的批評我。

  還記得有一次,在公交車(chē)上,我看見(jiàn)車(chē)上上來(lái)了老人,竟沒(méi)有一個(gè)人讓座,,我看了后,心里憤憤不平。隨口說(shuō)道:“素質(zhì)真低,竟沒(méi)有一個(gè)人讓座!毕萝(chē)后,爸爸隨即批評了我:“他們不讓也有他們的理由,有的抱著(zhù)孩子,有的是素質(zhì)的確低,可你總不能強迫別人吧!”

  每一個(gè)父親都是這樣,即使自己斷了翅膀,也會(huì )用殘肢守護她,,關(guān)心她。父親呈現給孩子的,

  永遠是偉大、強壯的一面。你看,世間的哪一個(gè)父親不是這樣:當我們遭遇失敗時(shí),他給我們一個(gè)修正的空間;

  當我們像展翅飛翔是,他給我們翅膀,讓我們飛向我們這個(gè)懵懂的年齡不可知道的高度;

  在人生一切有意義的時(shí)刻,父親都會(huì )出現在我們身邊,就算他不講一句話(huà),我們也能感受到他對我們深深的愛(ài)與支持。這就是父親,沉默著(zhù)、堅持著(zhù)、微笑著(zhù)、奉獻著(zhù)。

  父親同母親一樣,是偉大的。

  父愛(ài)同母愛(ài)一樣,是光輝的,不可磨滅的,永恒的!

永恒作文600字 篇10

  亙古的輪回筑造了生命的長(cháng)堤,不朽的延綿維持著(zhù)生命的繼續。有誰(shuí)知道那盤(pán)踞在大地的河流蜿蜒向何方?又有誰(shuí)知道它的盡頭將駛向哪里?也許,它就這樣流著(zhù),流著(zhù),流向永恒。

  霎時(shí),燃燒的火焰點(diǎn)燃了生命的氣息,無(wú)邊的熾熱充斥了整個(gè)空氣。瞬間,大地上已是無(wú)盡的火光,甚至要沖上青天,點(diǎn)燃天際。然而,那蔚藍的蒼穹可是真的被涂刷了?竟被映的漫天通紅。此時(shí)此刻,又有什么可以在其中停留?

  聽(tīng)!那轟隆的巨吼可是生命在咆哮?那憤怒卻分明有一絲渴望的咆哮,像是要沸騰。沒(méi)錯,經(jīng)久的沉眠被打擾,悠悠的寧靜被刺破,就連那亙古的永恒也受到壓迫,又有誰(shuí)不憤怒?可是,它在渴望什么呢?是生的期待還是垂死的掙扎?

  但,天空卻像是受到了召喚。剎那間,狂風(fēng)呼嘯,電閃雷鳴,天地變色。瓢潑的雨水頃刻瀉下,豆大的雨點(diǎn)幾近瘋狂,如帶著(zhù)某種信念,仿佛利劍一般,要沖破一切。那隆隆的雷聲似也從天空深處傳來(lái),帶了幾分不羈,幾分狂傲。

  不消片刻,赤紅漸漸黯淡,剛才還桀驁不馴的火焰此時(shí)也微微俯首,似是對蒼天厲雷的恐懼,又似是被漫天的雨水所澆滅。

  烏云漸漸褪去,久違的太陽(yáng)又露出了笑臉,蔚藍的天空就似是脫去了黑衣,換上了碧裙,波光耀耀。偌大的蒼穹竟好像什么也未發(fā)生,絲毫未變的模樣。

  只憐惜那大地上一片焦土,滿(mǎn)是枯槁,僅剩下低微而沉重的喘息。

  然而,縱使滿(mǎn)天的飛灰也阻止不了時(shí)光的撫摸,縱使無(wú)盡的塵埃也阻擋不了歲月的流逝。也正是這些悠遠綿長(cháng)將曾經(jīng)的廢墟藏匿于深深的土壤。

  環(huán)境變了,生命未變;物種變了,生命不變。呼嘯的過(guò)往不過(guò)是歲月的沉淀,彌留下的也不外乎生命的痕跡。

  縱觀(guān)天地,依舊祥和,仿佛世間的一切都只是為了源遠流長(cháng)。那么,就讓外物靜止吧,讓生命的長(cháng)河靜靜地淌……

  或許,這就是永恒,亙古的永恒。

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