永恒的作文集合15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的永恒的作文，希望能夠幫助到大家。
永恒的作文1
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！边@首《游子吟》孟郊所作，它表現了母愛(ài)的偉大和無(wú)私！
春去秋來(lái)，時(shí)光飛逝，在人生的道路上，我已經(jīng)邁過(guò)了十二個(gè)臺階。在邁步每一級臺階的時(shí)候，都是媽媽一直陪伴著(zhù)我。媽媽給予我的愛(ài)是無(wú)私的，我和媽媽之間愛(ài)的插曲就如一杯雞尾酒。媽媽的句句囑咐成了我每天力量的來(lái)源；媽媽的絲絲問(wèn)候，成為我信心的來(lái)源。雖然，每一句話(huà)已經(jīng)非常熟悉，但我依然可以感受到深深的母愛(ài)。就如一杯茶，夏天品嘗使人涼爽，冬天品嘗使人溫暖。
記得上學(xué)期期末考試臨近的一天，我放學(xué)回到家。因為就要升初中，每天的學(xué)習任務(wù)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，面對成堆的作業(yè)和試卷，我不知如何下手，就小聲嘀咕：“作業(yè)多死了，大人真好！”這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，手里端著(zhù)一杯牛奶，溫柔地對我說(shuō)：“吉，喝杯牛奶提提神，振作點(diǎn)，有媽媽在，沒(méi)事的�！蔽覜](méi)有抬頭，無(wú)視于媽媽的存在，只是冷冷地說(shuō)了一句：“嗯，放這吧！還有，請你以后別再給我喝牛奶了，你看我這么多作業(yè)，哪有時(shí)間喝��？”媽媽被我“訓”了一頓，只是輕輕地嘆了一口氣，關(guān)上門(mén)走開(kāi)了。其實(shí)，在我說(shuō)出那句話(huà)的時(shí)候我就后悔了，我也不想和媽媽那樣，我只是很煩�？晌也粦搶寢屖B(tài)，畢竟媽媽是一片好心��！我想去和媽媽道歉，可又不好意思，就一直拖到現在。
媽媽?zhuān)椰F在向您道歉，是我不好，謝謝你當時(shí)理解我。
我在心里對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”我停下了筆，長(cháng)長(cháng)地舒了口氣：“母愛(ài)，永遠閃亮的光芒，將伴隨我一直走下去！”
永恒的作文2
風(fēng)又吹暖了時(shí)間。
風(fēng)又吹亮了小樹(shù)林里一樹(shù)又一樹(shù)的葉。
我與朋友靜靜地走著(zhù)，仿佛穿過(guò)這熟悉的小樹(shù)林，便可以讓生命倒帶，重回那些純凈如云的時(shí)節。
小樹(shù)林其實(shí)是一片不太大的廣場(chǎng)，雖然沒(méi)什么驚心動(dòng)魄的美景，但那些翠意欲滴的無(wú)名大樹(shù)與那一長(cháng)滿(mǎn)三葉草的草坪，已足以讓它成為我們這些小孩子的天堂。于是中午放學(xué)后，便總是回家潦草地吃幾口飯，然后直奔小樹(shù)林——最要好的幾個(gè)死黨自然已早早等在那里。
和朋友這樣絮絮地憶著(zhù)從前，便有些什么模糊了視線(xiàn)。眼睛有生疼而酸楚的感覺(jué)，卻仍是透過(guò)淚水竭力地看呀，看呀——
我看到了，看到了四個(gè)小姑娘在樹(shù)影間穿梭。她們的步伐是裝了彈簧似的輕快，以及一點(diǎn)刻意偽裝的老成持重。她們的衣著(zhù)其實(shí)已有了三分少女的簡(jiǎn)約素雅，可那些鵝黃的桃紅的衣角還是以張揚的姿態(tài)在漫天漫地的翠綠中明媚著(zhù)，翻飛出花開(kāi)半夏的姿態(tài)。
我看到了，看到了四個(gè)小姑娘手挽著(zhù)手走在石板小路上。她們踏著(zhù)漫不經(jīng)心的步子，竟也交錯出奇異的默契。她們在很大聲地唱著(zhù)那些溫柔而悠長(cháng)的旋律。六月柔軟而澄澈的天光大片大片地落下來(lái)融化在她們未脫稚氣的娃娃音里，而她們微微抬首，憧憬著(zhù)未來(lái)的路。
我看到了，看到了四個(gè)小姑娘肩并肩躺在草地上。她們不是面朝大海，那一刻卻依然春暖花開(kāi)。風(fēng)是靜靜的，陽(yáng)光是靜靜的，而她們在安靜的歲月里靜靜尋找著(zhù)四葉草，以銘刻許得無(wú)限大的心愿，那般執著(zhù)的姿態(tài)，仿佛手拉手便可為舟，渡過(guò)他年悲傷河流。
而那些美好，那些她們所習以為常的快樂(lè )，卻已是今日的我們再無(wú)法擁有的奢求。
回憶的步伐倏然頓住，我們的淚，亦緩緩地、止不住地流出。
“我們會(huì )老去，小樹(shù)林會(huì )消失，然而我想，那時(shí)純真的我們會(huì )永遠鮮活在小樹(shù)林的記憶里，小樹(shù)林會(huì )永遠翠綠在我們的生命里，彼此相依，永不老去�！迸笥淹蝗痪従忛_(kāi)口。
于是我們安靜地走著(zhù)，直到太陽(yáng)西斜，游人離去。
直到抬眼相望，淚不再流。
永恒的作文3
永恒不僅僅是時(shí)間從洪水中流出，也不僅僅是風(fēng)從永恒的低語(yǔ)。一個(gè)時(shí)刻往往是永恒的。
潘華從來(lái)沒(méi)有為她明亮的短暫和黑暗而難過(guò)，因為她把盛開(kāi)的那一刻寫(xiě)在天地的長(cháng)卷里。潮露從來(lái)沒(méi)有為她的光輝而悲嘆，因為她用閃亮的一秒照亮了世界的一個(gè)角落。因為真正的美國短暫的事物動(dòng)搖了時(shí)間的規律，創(chuàng )造了一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的永恒。當詩(shī)歌仙女寬大的長(cháng)袍放棄水瓶，邀請明月來(lái)照顧月亮和陰影時(shí)，這絲浸透了蟾蜍的酒香，搖了一千多年。在成千上萬(wàn)的人的鼻尖上徘徊，仿佛他在這個(gè)月里帶著(zhù)三分不守規矩。
這一刻的感覺(jué)變成了一種醉人的永恒，在孩子們清晰的誦讀中。因為不尋常的轉折陰影跳過(guò)了文明的變化，只有一個(gè)時(shí)刻才創(chuàng )造出無(wú)窮無(wú)盡的永恒。當屈子獨自一人用血頌歌時(shí)，只有一只胸膛，一個(gè)忠誠的人踩在米洛身上。紅哭血的美麗靈魂掙脫了世俗的束縛。隨著(zhù)米洛河的清澈，每一位學(xué)者的心都被滋潤了。這一刻的悲劇性變成了歲月的永恒。因為那些閃現的生命忽視了歷史的變化，只是為了創(chuàng )造無(wú)窮無(wú)盡的永恒。封面將從它的變化中看出，天地不能再是一瞬間。生命是短暫的，即使80歲，生命的味道也不是一瞬間。但回首南山腳下的菊花，洞庭湖的心是清華的，看著(zhù)赤壁山的金國鐵馬，沙漠的暮色是短暫而永恒的。這些瞬間，由真理、善和美，往往被記住在筆尖跳躍，甚至風(fēng)葉交響。
他們沒(méi)有在歷史的長(cháng)河上起起落落，甚至沒(méi)有在多年的波濤中起起落落。他們總是以輕盈美麗的方式跳舞，在每件事的心中永恒地跳舞。為了在世界上行走，把歌放在世界上，給世界賦予世界，你可以在瞬間實(shí)現世界的永恒。瞬間也是一種永恒。
永恒的作文4
在我們人生的旅途中，陪伴在我們身旁的永遠是我們的父母。他們不僅讓我們來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界，還無(wú)私的照顧著(zhù)我們，給予我們無(wú)微不至的愛(ài)。
母愛(ài)是甜甜的，從我們一降臨世界，她就細心呵護著(zhù)我們。在我們困難的時(shí)候，她幫我們排除困難；在我們憂(yōu)傷的時(shí)候，她為我們解除憂(yōu)傷。母愛(ài)如海，她用寬廣的胸懷養育著(zhù)我們。還記得有一次，天降大雨，我忘記帶傘，我想：“這回壞了，回不了家了�！蔽以趯W(xué)校門(mén)口想等到雨停，這時(shí)，我看見(jiàn)風(fēng)雨中跑來(lái)一個(gè)人，我模糊的看到，那是媽媽。她走到我身旁說(shuō)：“孩子，走�！蔽腋袆�(dòng)極了。風(fēng)雨中，在回家的路上，我依稀感覺(jué)不到風(fēng)雨，但是，我抬頭一看，傘是斜的，媽媽身上濕漉漉的。這時(shí)，我不禁流下了眼淚。這是一個(gè)斜度的愛(ài)，它包含著(zhù)媽媽對我深深的愛(ài)。
父愛(ài)是澀澀的，他像一杯茶，苦而澀，雖然爸爸平時(shí)看起來(lái)很冷漠，但是它卻給予我們更多的關(guān)心與關(guān)愛(ài)。在生活中，如果誰(shuí)欺負你了，爸爸會(huì )站出來(lái)維護你，讓你不受到傷害。父愛(ài)如山，他就像一座高大雄偉的山一樣，幫助你，愛(ài)護你。我正在玩耍，突然有幾個(gè)大孩子來(lái)到我的身邊，說(shuō)：“我們要在這玩兒，你滾開(kāi)！”我不走，而他們就把我推翻在地，我嗚嗚的哭了起來(lái)，這時(shí)，爸爸正下班回來(lái)，看到我在哭，就問(wèn)我怎么了，我如實(shí)的告訴了爸爸，爸爸把他們都叫過(guò)來(lái)，狠狠的訓罵了一頓，往后，他們都不敢欺負我了。
甜甜的母愛(ài)，澀澀的父愛(ài)，我們一生都受用不盡。
俗話(huà)說(shuō)：母愛(ài)如海，父愛(ài)如山，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)愛(ài)我們，給予我們溫暖的愛(ài)，給予我們永恒的愛(ài)，雖然有時(shí)對我們很?chē)绤�，但是他們還是想讓我們安全、快樂(lè )、健康的成長(cháng)。
我希望這愛(ài)永遠保留。
永恒的作文5
雨又下大了，我從書(shū)包里拿出雨傘，他走到我的身邊，平靜地說(shuō)了一聲：“走吧�！�
“唔”我打開(kāi)傘，望了望陰暗的天空，走在他的身旁�？諝馐悄敲吹陌察o，我們兩誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我一直沉浸在又一次考得不理想的血海中。
不一會(huì )兒，便走到了紅綠燈口，嘈雜的聲單音令我有些心煩意亂，我甚至覺(jué)得我的傘有些沒(méi)處可放，但我只是木訥地站在原地，呆滯地望著(zhù)遠處的紅燈。
雨一直沒(méi)有停過(guò)，似乎越下越大，夾雜著(zhù)風(fēng)，澆灌在我的心中，哦，我的鞋子又濕了�！澳阍趺床蛔哐�？”他在旁邊拉了拉我的衣袖，笑了笑。
我怔了怔，抬頭望了望他高大身影，心緒又雜亂了起來(lái)，我又輸給了他，輸給了我的對手，他幸災樂(lè )禍的樣子一直在我的`眼前揮之不去，盡管他也沒(méi)有嘲諷過(guò)我。我走著(zhù)，水花在我的腳邊淀開(kāi)，擊打在我的另一只腳上，無(wú)助而又濕冷。
“你這次幾分？”他冷不丁地問(wèn)了一句。
我皺了皺眉頭，只是說(shuō)了一句：“比你低�！�
雨在雨傘之間形成了一條水漾，潑潑灑灑，仿佛是一條不可跨越的鴻溝。
“你覺(jué)得難不難？”他又問(wèn)了。
我抬起頭，望著(zhù)他的眼睛，說(shuō)：“難�！�
他平靜地又說(shuō)了一句：“我幫你吧�！�
雨突然小了，也就是那么一瞬間，我感覺(jué)所有的一切都有了解答。我的對手幫助我，我還是有一點(diǎn)疑惑。
“我并不是你的對手，你也從來(lái)不是我的對手，我們只是兩只手，你幫過(guò)我，我也可以幫你�！�
是的，你是我永恒的對手，也是一雙天地間獨一無(wú)二幫助了我的手。雨止，陽(yáng)光斜斜地透邊葉間，斑斑駁駁，就像你我時(shí)光的碎片，斑斑駁駁，匯成了友誼的長(cháng)河……
永恒的作文6
都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，眼淚是窗戶(hù)內永恒的風(fēng)景，可我覺(jué)得眼淚是磨難最好的代表。
“走吧�！薄昂昧�，走吧”聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們越來(lái)越輕的說(shuō)話(huà)聲，看著(zhù)同學(xué)們漸行漸遠的背影，我深知，自己的基本功不如她們，只有用十二分的努力去趕上她們，再過(guò)幾天就考級了，我只有努力也只能努力了。
我留了下來(lái)，繼續練習�？晌乙淮未蔚夭蛔杂X(jué)，一次次地想放棄，一次次地想偷懶。道理我都懂，可我就是太痛了，不想做了。風(fēng)無(wú)情地刮過(guò)，肆無(wú)忌憚地嘲笑我，樹(shù)葉也附和著(zhù)，小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地議論著(zhù)。
“嘶——”我仿佛聽(tīng)到了韌帶撕裂的聲音，好像被人肆意地拉扯著(zhù)。韌帶一點(diǎn)一點(diǎn)地伸長(cháng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地加深。我的眼淚在眼眶里幾次快要滴落，我承受不住了，收回了腿。
“你難道要在這個(gè)節骨眼上放棄嗎？你學(xué)了多久，在這時(shí)候放棄不可惜嗎？”“你難道能承受這種痛苦嗎？就算是大人，又有多少能承受的呢！”兩個(gè)聲音在我的腦海里爭吵著(zhù)，我不知道該怎么辦了。
有努力就會(huì )有磨難，有磨難才會(huì )有成功，你難道不渴望成功嗎？別人都可以，你為什么不行，你必須堅持下去，即使這條路上滿(mǎn)是荊棘！
我把腿伸了回去，撕心裂肺的痛，如刀割般的痛，像潮水般向我涌來(lái)，我的手緊緊地摳著(zhù)墊子，竟然被我摳出一個(gè)洞來(lái)。雙腿漸漸麻木了，臉上冒出了細密的汗珠，我深知，這就是磨難。
“啪嗒”我流下了一顆晶瑩的淚珠，流下了一顆代表磨難的淚珠。風(fēng)變得溫柔，樹(shù)葉安靜下來(lái)，剩下小鳥(niǎo)在樹(shù)上高歌。
磨難有了眼淚變得更加完美，永恒的風(fēng)景是眼淚滴落的一瞬間，是在磨難中你含淚堅持的場(chǎng)景。
永恒的作文7
有一束燭光，總不會(huì )熄滅，它照亮每一個(gè)黑暗的角落，照亮所有前進(jìn)的路。既是火焰再小，即使只是微弱的光芒，她依舊堅持在自己的崗位上，知道蠟炬成灰淚始干。
沒(méi)有白熾燈體面的風(fēng)光，
沒(méi)有霓虹燈的瀟灑漂亮，
你只有慈祥的面孔、和藹的笑容；
深夜清清靜靜的校園里，
你依舊在知識的稻田中操勞，
默默奉獻著(zhù)自己的光和亮，
一心盼望小小的禾苗們茁壯成長(cháng)。
依稀的記憶中，當我們背著(zhù)書(shū)包從幼兒園邁進(jìn)一年級的時(shí)候，您站在教室門(mén)口，微笑著(zhù)迎接每一個(gè)孩子，親切的叫著(zhù)每個(gè)孩子的名字。
歲月匆忙走過(guò)，我學(xué)到了許多許多�，F在，每每看到聽(tīng)到“老師”我便想到您，苑老師，，幾年來(lái)您對我的教導，對我的幫助，讓我把全部感情都傾注在您身上，永遠記住了您。一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨。這便是您不悔的一生。
為人師，責任卻如同母親。還記得嗎？那個(gè)冰冷的冬天，教室里沒(méi)有了火爐，像一個(gè)千年冰窖，窗外寒風(fēng)呼嘯，漫天大雪急促飄落，我就坐在窗邊，冰冷的風(fēng)吹進(jìn)我的衣服里，全身發(fā)抖，雙手變成紫色，您用那雙溫暖的大手，輕輕揉搓著(zhù)我那冰冰的手，直到它有了溫度……您知道我當時(shí)心里有多澎湃嗎？，幸福與感謝交織在一起織成了對您永久的懷念。您也就成了我永久的溫暖，任窗外大雪怎么紛飛，任狂風(fēng)中怎樣咆哮，我都不再懼怕它，因為有您，您就是我們的保護傘，堅強的保護傘。
時(shí)光流逝，您始終如一，我慢慢成長(cháng)，成長(cháng)在您的呵護下，您給了我寶貴的知識，給了我做人的道理，更給了我摯熱的溫情。當我的羽翼豐滿(mǎn)時(shí)，歲月的痕跡也已深深烙在了您的臉上，將您的黑發(fā)染白。
苑老師，感謝您。
有無(wú)數人譜出了優(yōu)美的樂(lè )曲來(lái)贊揚老師，無(wú)數人寫(xiě)出動(dòng)情的詩(shī)歌來(lái)贊美老師，也有數不清的人畫(huà)出了不平凡的畫(huà)來(lái)渲染老師的平凡而感人、渲染出老師的偉大。而我，只想告訴您我的心聲：老師，謝謝您，我愛(ài)您。
老師，您永遠是我心中那唯一的燭光，永恒的光芒。
永恒的作文8
微風(fēng)拂過(guò)草地，那一株株猶如殘枝般的小草，也隨之飄飄起舞�？墒�，誰(shuí)又曾經(jīng)注意過(guò)它們，曾經(jīng)在乎過(guò)它們的存在;或者說(shuō)誰(shuí)又能夠珍惜它們，誰(shuí)又會(huì )欣賞過(guò)它們的另類(lèi)風(fēng)彩。確實(shí)沒(méi)有。如果真的是如此，那就請你們懺悔吧！知道嗎？了解嗎？明白嗎？當凜冽的秋風(fēng)來(lái)臨人間，大地上，萬(wàn)物凋零，甚至某個(gè)角落會(huì )顯示出一片死寂。然而，無(wú)辜的小草，也成了災難中的牽連者。也許是無(wú)情，也許是必不可免，種種的理由足以使弱小的小生靈消失在人間。我便嘆息生命短暫�？墒钦l(shuí)又想到，付出最多的而又默默無(wú)聞的它，在春風(fēng)來(lái)臨的第一時(shí)間蘇醒了，于是便忙碌地為昏昏欲睡地人們報告春天地喜訊。瞧，它還使那般朝氣蓬勃，還使那般多姿多彩，它的靈魂從來(lái)都不曾散去，它們世世代代的精神依舊殘留在陽(yáng)光下，微風(fēng)中，甚至暴雨里，氣息經(jīng)久不散。我便贊嘆生命使永恒的，靈魂使永留的。人間的，不因任何理由，不因任何幫助，只因為一般生命之頑強力涌入心靈，就能夠激起生存的強烈欲望！
人世間，時(shí)時(shí)刻刻都又生之欲望在拂騰；時(shí)時(shí)刻刻都又有萬(wàn)物在極力生存；時(shí)時(shí)刻刻都又人類(lèi)在生死邊緣掙扎……請不必害怕死亡，不須驚嘆人生短暫，更不用畏懼生命終結的那一天。誠然，極少人會(huì )有這般想法，那就相信吧！也許死亡使生存的遺憾，但死亡是生命的升華！肉體早以消失，不過(guò)生之靈魂依舊萬(wàn)古長(cháng)青，沒(méi)有生命終結的時(shí)候，只有軀體腐爛的一天。不羈的靈魂，鑲嵌地遒勁在心靈上。始終會(huì )有光輝的時(shí)刻。
生命無(wú)止境，人生碌漫漫，靈魂永不散這是人生的真理。因此作為人類(lèi)，便不必成為死神的俘虜。請相信，我們的生命之火一定會(huì )有燃燒的一刻，明天是美好的，而明天的人生之路更是光輝、永恒的！
永恒的作文9
愛(ài)是永恒的，不管是親情，友情，愛(ài)情都是如此，但親情尤為重要。當我們的媽媽十月懷胎時(shí)，你感受過(guò)那種艱辛嗎？當我們的媽媽臨產(chǎn)時(shí)，你感受過(guò)那種痛苦嗎？當媽媽把我們抱在懷中，目光是那么的溫柔，一雙手緊緊的摟著(zhù)我們，仿佛害怕失去我們。
小時(shí)候，媽媽教我們怎么穿衣服，系扣子，系鞋帶。然而，當我們漸漸長(cháng)大時(shí)，而媽媽卻在慢慢變老，原本直著(zhù)的腰在逐漸彎曲，變得佝僂。當他們忘記系扣子，系鞋帶時(shí)，請你去幫他，感恩父母吧！是他們把我們撫育成人，不要在他們老時(shí)，再去感恩，那時(shí)，為時(shí)晚矣！我們的父母不管是什么職業(yè)，哪怕是掃大街的，也是一個(gè)媽?zhuān)∫灿幸环菽笎?ài)，也懂得不惜生命，保護孩子。，不要用身份的高低貴賤來(lái)評估他們，他們都像天一樣高，永遠是至高無(wú)上的！
當我們受傷時(shí)你用手輕輕的撫慰著(zhù)受傷的人兒，仿佛這樣能減去皮肉的痛苦。當我們被挫敗的惡魔緊緊而無(wú)法逃到成功的彼岸時(shí)，您用鼓勵折了一只船，讓我們找回自信，成功到達了彼岸。當我們受批評時(shí)，您教會(huì )我們怎樣放好自己的心態(tài)，讓自己平靜下來(lái)，告訴我們態(tài)度決定一切。
��！媽媽?zhuān)∧鷮⒆拥膼?ài)是無(wú)私的，你對孩子的愛(ài)是真摯的，如果我們是白云，那您就是蔚藍的天空，如果我們是唱著(zhù)婉轉歌聲的小鳥(niǎo)，那你就是幽靜的森林。如果我們是一粒種子，那你就是哺育我們的大地。
感恩我們的父母吧，牽著(zhù)她們的手，陪他們散散步。就像你小時(shí)候媽媽牽著(zhù)你一樣，別等到父母臨終時(shí)，再告訴他們你愛(ài)他，到那時(shí)，以后悔莫及。今天是母親節，祝全天下的母親節日快樂(lè )！
永恒的作文10
用心才能感覺(jué)花的美麗，用心才能體會(huì )空氣的純潔，用心才能體會(huì )空氣的純潔，用心才能使人與人之間的靈魂溝通，也用心才能觸摸這五彩斑斕的世界。用心靈的永恒奇跡吧！
——題記
奇跡
馬克?吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀世界上了兩個(gè)奇人，是拿破侖，便是海倫?凱勒�！�
提到海倫?凱勤，大家并不陌生了，在19世紀的奇女子，88個(gè)的人生春秋中19個(gè)月的光明。然而她憑著(zhù)頑強的毅力走出了“黑暗”。
信念
“我別人看到的當成我的太陽(yáng)，別人聽(tīng)到的當成我的樂(lè )曲，別人嘴角的微笑看作我的快樂(lè )�！�
——海倫?凱勒自述
很難想象，雙目失明的她是如何摸著(zhù)荊棘爬的；無(wú)法明白，兩耳失聰的她是怎樣感受大地的鐘聲闖的。我想，那是她心中的陽(yáng)光召喚她，為她指路。
從她的精神，她的品質(zhì)，她的信念，不難看出，在她眼里，每天希望，永遠地為希望而活。希望是她的之本。
永恒
“我的身體是不自由的，但我的心卻是自由的，我且要擺脫身體的軀殼，飛到人群中，沉浸在歡樂(lè )的海洋中。
——海倫?凱勒自述
人心中懷有信念是的，還需要，到底，花才會(huì )開(kāi)得最美。
她了，她耳聾，但她用心靈去感受了世界；她眼瞎了，但她用獨特的“讀“了許多內容；她失聲了，但她動(dòng)“唱”出了世界上獨一無(wú)二的奇跡。
心靈的青春是永恒的，是萬(wàn)古常青永遠發(fā)亮的。她一顆充滿(mǎn)青春的心，使她的人生了蒼白，甚至比人的人生還要精彩。
永恒?信念?奇跡
一直頑固地以為，海倫?凱勒有如此的奇跡，是她的心靈，她從不怨天尤人，默默地世界帶給她的枷銷(xiāo)——一切不幸，然而又她擁這枷鎖而驚人的毅力與恒心，征服了她，也征服了世界！
殘疾人的生命之花都能開(kāi)得如此爛漫，更何況每人呢……
永恒的作文11
冬去春來(lái)，乍暖還寒，看著(zhù)院內那棵大樹(shù)被風(fēng)吹得左右搖擺，殘留在枝頭的幾片枯葉也紛紛飄落，樹(shù)下一輛摩托車(chē)靜靜地立在那里，此時(shí)，我心頭便涌起陣陣溫暖，要知道，媽媽就是用這輛車(chē)每天送我去上學(xué)，無(wú)論酷暑，還是嚴冬，從未間斷過(guò)……
冬天，無(wú)數次媽媽將我從溫暖的被窩里扯出來(lái)，為我遞上一個(gè)美味的夾饃，一杯可口的牛奶，又幫我穿上一件厚厚的棉襖，戴上一頂笨拙的大棉帽，那帽檐足以遮住我的鼻子，每當這時(shí)我總會(huì )大聲抗議，“太悶啦！”而媽媽卻總是如牧羊人安慰小羊羔那般勸道：“乖！你從小身體弱，捂嚴實(shí)點(diǎn)好，免得感冒！”接著(zhù)她又笑瞇瞇地一把拿起桌子上還沒(méi)喝完的牛奶，堵上我的嘴，也堵住了我剩下的話(huà)。吃罷早點(diǎn)，不等我伸手，媽媽扛起書(shū)包就拉著(zhù)我下樓。摩托車(chē)一陣加速，我倆便出了小院，媽媽微微撐開(kāi)手臂，為我抵檔住更多的寒風(fēng)，她自已單薄的身體，卻瑟瑟發(fā)抖，即便這樣媽媽還是不斷地詢(xún)問(wèn)我冷不冷。多少次我也想回應媽媽?zhuān)屗⒁獗Ｅ�，但我剛一張嘴，喉嚨就�?huì )被寒風(fēng)刺得如刀割般難受。弱小的我便只好含著(zhù)淚無(wú)聲地望著(zhù)媽媽。每當這時(shí)，哪怕到了學(xué)校也不敢和她說(shuō)聲再見(jiàn)，生怕媽媽看到了我的淚水，聽(tīng)到摩托車(chē)再次發(fā)動(dòng)，我再回頭，也只能看到媽媽瘦弱的背影……
春夏，在這兩個(gè)天氣多變的季節里，媽媽總是一幅如臨大敵般的樣子，生怕哪天下雨我就會(huì )遲到，每天很早起床做好早點(diǎn)再叫我。盡管如此，還是逃不過(guò)雨天的煩惱，每次遇到雨天，她怕影響行車(chē)安全，總是冒雨騎車(chē)，卻不停吩咐我一定用雨衣把自己遮蓋好。這時(shí)我也總是埋怨老天爺滋潤了萬(wàn)物已經(jīng)夠了，干嘛還要淋濕我媽媽呢？而媽媽卻總是不甚在意，反而笑我說(shuō)：“你這樣說(shuō)老天爺，小心遭報應哦！”此刻，看著(zhù)落湯雞似的媽媽還能這樣開(kāi)玩笑，我總是心疼極了！
無(wú)論是天氣，還是院中的樹(shù)和景都在悄然變化，就連那輛摩托車(chē)也開(kāi)始因零件老舊時(shí)而罷工，但我卻感受到媽媽的愛(ài)永遠都在……
永恒的作文12
一場(chǎng)煙花破碎身軀的一瞬間，卻給我們帶來(lái)永恒的美麗。鐵片刮出火花的瞬間，卻給我們帶來(lái)了火種。閃電劈下來(lái)的一瞬間，卻象征著(zhù)接下來(lái)將會(huì )有巨大的轟鳴。
時(shí)光催人老，有的人生命短暫卻成為永恒，有的人平淡卻能越發(fā)壯烈，有的人，活在世上，但他已經(jīng)死了，有的人，在天堂徘徊，但他依然活著(zhù)，世界就是如此，有的東西是短暫的，但他可以給人永恒的記憶。
回到1969年7月21日11點(diǎn)56分20秒的茫茫宇宙中的月球，阿姆斯特朗登上月球，這一個(gè)小小的一步，這一個(gè)小小的瞬間，卻象征著(zhù)太陽(yáng)系的行星，地球上的人類(lèi)，第一次在月球上留下足跡。
挪威的國旗飄蕩在南極上空，這面國旗是阿蒙森插上的，插上的這一瞬間，征示著(zhù)南極極點(diǎn)這個(gè)從太古以來(lái)無(wú)人能抵的地方，在這12月14日被人們發(fā)現了。
轟的一聲巨響，炸彈爆炸，這一瞬間，卻凝結著(zhù)諾貝爾多少的心血，與他家人的生命��！然而，這一瞬間，卻成為了永恒，他讓世人永遠的記住了他，記住了諾貝爾。
生命是一葉小小的木筏，他向前漂流著(zhù)，碌碌無(wú)為的人，木筏會(huì )緩緩地被江水吞沒(méi)，害人害己的人，木筏會(huì )慢慢的粉碎，給世界帶來(lái)貢獻的人，木筏會(huì )越走越遠。但有的木筏，他很早就破爛不堪了，但他依然前行，這就是短暫而永恒的人，有的木筏，他存在了很久，但他的里邊已經(jīng)占滿(mǎn)污穢，這就是長(cháng)久卻并非永恒的人。
世上有很多人，把名字刻在石頭上想永存，但是石頭卻比尸首腐爛的還早，有人留下文化，百姓把他的名字藏在心中，這就是不死之身，他將永遠與百姓在一起，像鳳凰一樣永存世間。
青山依舊在，江水幾度流，短暫、永恒、光芒萬(wàn)丈。
永恒的作文13
春真的來(lái)了，帶著(zhù)她的溫暖，帶著(zhù)她的繽紛，帶著(zhù)她的美麗，無(wú)聲無(wú)息的走入了我們的世界。
冬真的走了，走得是那樣的悲傷，走得是那樣的孤單，走得是那樣的冷漠，以至于讓白色將整個(gè)世界覆蓋來(lái)宣告某一年的終結。
春，你這個(gè)頑皮的孩子，怎么喜歡和人們捉迷藏呢？我找你找得很辛苦哦！你在這里，對了，我忘記了，你曾經(jīng)告訴過(guò)我生機勃勃，萬(wàn)物復蘇就是你。
春，你這個(gè)美麗的少女，你穿著(zhù)綠色拖地長(cháng)裙，有著(zhù)柳條一般的長(cháng)發(fā)，有著(zhù)桃花一般的嬌羞容顏，你還有著(zhù)頑強的品質(zhì)，因為冬怎么也壓蓋不住你的光彩。
春，你這個(gè)光明的使者，在冬天，人們無(wú)比想要你的到來(lái)，可人們總用雪萊的“讓語(yǔ)言的號角鳴奏！哦，西風(fēng)啊，冬已經(jīng)到了，春天還會(huì )遠嗎？”這句話(huà)來(lái)鼓勵自己，人們都希望在有你的日子里有所作為，發(fā)出了“一年之際在于春”這樣的感嘆。
春，你還伴著(zhù)“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”后感受過(guò)“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”聽(tīng)著(zhù)那“月出驚出鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中”的歌聲，最后再看一看那“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的美麗圖畫(huà)。
可是，過(guò)了三個(gè)月，你就要消失了，可我怎么辦？我好喜歡你呀！我怎么聽(tīng)到有人在叫我，哦，是你啊——春，于是，你在我耳邊輕輕的說(shuō)“我知道，你們很舍不得我，很喜歡我，但是，我還是要走，我好像睡覺(jué)，等睡上九個(gè)月我就回來(lái)了。但是，我可是一直都在你們身邊哦！”
“我一直在你們身邊”，這個(gè)是什么意思呢？
我想了好久，終于想明白了，我們?yōu)槭裁磹?ài)春？是春所呈現的生命態(tài)度值得我們學(xué)習，而我們也想擁有春一樣的生機。
其實(shí)，“春天”可以一直都在我們身邊，不管是寒冷，炎熱都阻擋不了我們對人生春天的追尋，只要心中永遠是“春天”，你依舊可以有著(zhù)精彩的人生，這便是永恒的春天，你的心中是“春天”嗎？
永恒的作文14
光陰荏苒，不知不覺(jué)我們由當初稚的大一新生成為現在的“學(xué)長(cháng)”“學(xué)姐”了。走過(guò)漫長(cháng)的歲月，收獲幾多，傷心幾多。那些所謂的榮譽(yù)和痛苦隨著(zhù)時(shí)間的流逝顯得那么的微不足道�？偸菄L試著(zhù)去尋找一種永恒，尋找的歷程中跌跌撞撞�？沈嚾换厥�，發(fā)現那一切卻在自己的身邊——朋友和友誼�？墒呛芏鄷r(shí)候我們都沒(méi)有去珍惜，正如《大話(huà)西游》中的那句臺詞：“直到失去了才追悔莫及�！�
當我們哼著(zhù)周華健的那首《朋友》時(shí)，你是否會(huì )想起那些曾經(jīng)陪我們走過(guò)的朋友嗎？當我們唱著(zhù)那首《同桌的你》你會(huì )想起那些曾經(jīng)的同桌嗎？當我們嚎著(zhù)《朋友別哭》時(shí)，你是否真的哭過(guò)？也許我們想得只是優(yōu)美的旋律而忽視了它們真正的內涵。
可能小學(xué)初中甚至高中的時(shí)候我們還不了解什么是朋友，什么是友誼。等走進(jìn)了大學(xué)我們都成熟了�？苫厥讜r(shí)才發(fā)現關(guān)于那些陪我們度過(guò)童年和花季雨季的朋友已漸漸在我們腦海在淡忘。我們還能記起小時(shí)候一起玩耍的伙伴嗎？還能記起小學(xué)初中的同學(xué)嗎？還能記起和我們住過(guò)幾年的室友嗎？當我們想起他們是不妨打個(gè)電話(huà)或寫(xiě)封信問(wèn)候問(wèn)候。當我們聽(tīng)到電話(huà)里熟悉而又陌生的聲音你會(huì )不會(huì )很激動(dòng)呢？
真的很感激那些陪伴我的好朋友們！是你們給我了那種永恒！
歲月匆匆，年復一年，但多年歲月相伴，友情不變。那縷濃濃的情感依然如此的清晰不曾褪色。經(jīng)歷過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴才發(fā)現友情的珍貴。行走的歷程幾分歡喜幾分憂(yōu)愁，都因為有你們的陪伴而熠熠生輝。慢慢找尋那熟悉的點(diǎn)滴記憶，然后輕輕鋪展開(kāi)來(lái)�？催^(guò)每一個(gè)人留下的腳印，畫(huà)出每一屢至真的風(fēng)景。無(wú)論歲月如何改變，更無(wú)論明天是否多風(fēng)雨，你們依然是我一生的朋友，一生的知己。當我們年過(guò)花甲古稀回憶起那段往事依然回味無(wú)窮。因為有一群朋友陪我們度過(guò)了人生中最美的青春年華。
或許我們注定要在畢業(yè)后分開(kāi)，或許若干年后在一個(gè)陌生而又熟悉的城市，你會(huì )發(fā)現曾經(jīng)有一個(gè)或一群人深留在我們的記憶里，也許只是一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，那也足夠。
永恒的作文15
時(shí)光荏苒，轉眼已過(guò)去了19個(gè)年頭。艱酸苦痛已慢慢沉積，終于騰起了一絲的欣慰與安詳。
消逝的青春，消逝的流年，消逝的傷痛，曾經(jīng)懵懂的心中一度認為世界不是黑就是白，沒(méi)有其他的選擇。處在爾虞我詐的當下，沒(méi)有絢爛多姿的青春，沒(méi)有惜日哀陽(yáng)的愜意，沒(méi)有品味人生的頓悟，只有殘酷的競爭，勾心斗角的角逐。
沒(méi)有看到第一片落葉，眼前卻堆積了滿(mǎn)地的枯黃；沒(méi)有見(jiàn)到第一粒雪飄，腳下竟覆蓋著(zhù)一片的潔白；沒(méi)有看到第一株嫩芽，然而地里田間已然蔥蔥郁郁；沒(méi)有見(jiàn)到第一朵花開(kāi)，便要去看漫山遍野的姹紫嫣紅。時(shí)光總是不羈地消逝，不帶任何感情，冷漠地走著(zhù)，跑著(zhù)，用一種冷冷的色調將我們封凍，不再反原。
有人說(shuō)，人生本就是一場(chǎng)豪華的角逐。人，是根蘆葦，搖搖曳曳幾十年，經(jīng)歷痛苦的洗禮，到最后，總感過(guò)去的幾十年不過(guò)是彈指一揮間，記憶中的體會(huì )便是永恒的信念。
諷刺的是爾虞我詐的結果始料未及，它帶來(lái)的不是功名利祿，而是良心的泯滅，道德的喪失，品格的骯臟。消逝的不是時(shí)光，不是青春，而是兒時(shí)的一份純真，一份真摯，一份崇高的理想，一份人格的魅力。
而那些心懷坦然，淡泊名利，不沽名釣譽(yù)的人們，總是揣著(zhù)淡然，用平常心去對待上天的眷戀抑或是懲罰，無(wú)論歲月匆匆，還是時(shí)光消逝，總是會(huì )留下一個(gè)信念，一個(gè)體悟去詮釋永恒，那永恒的純潔，永恒的堅韌，永恒的人生坐標。
總會(huì )有人去抱怨人生的短暫，須臾片刻，已白發(fā)蒼蒼，感嘆自己浪費光陰，任憑流年的消逝，悔恨不已，卻從未想要找出癥結，解開(kāi)這個(gè)困惑無(wú)數人的“謎”。
消逝與永恒，并不是一對矛盾的關(guān)系，而是一種啟示，一種感悟。消逝不滅的是永恒。精神的源泉來(lái)自于永恒。唯有堅韌的信念，永恒的精神支柱，才足以對抗生命的不公，命運的封凍，融化“消逝”的尖冰，現出一片永恒的浮草之洋。
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