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永恒的樂(lè )章作文（通用34篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的永恒的樂(lè )章作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
永恒的樂(lè )章作文 1
和平——它是一個(gè)永遠讓人期待的字眼、它是世間存在的一切美好的鼻祖、它是人們時(shí)時(shí)盼望的幸福。
還記得那是人們在心中的吶喊，還記得那是人們在心底的呼喚。他們在默默的期盼著(zhù)，因為他們相信和平有一天會(huì )降臨，將侵略者趕走帶給他們自由。其實(shí)，他們的`目的并不是要把侵略者打得落花流，這樣他們會(huì )給別人帶來(lái)戰爭，他們只想讓自己獲得自由、讓世界充滿(mǎn)和平。一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愿望有錯嗎？——沒(méi)有！但是！這樣一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愿望卻不能實(shí)現。這是何等的悲哀呀！
戰爭——這個(gè)和平的夙敵！他是個(gè)罪惡的東西！操縱它的是貪婪欲望！于是他們只能把和平當做可望不可即的東西。但是他們仍在在祈禱。在受盡恥辱的時(shí)候，他們沒(méi)有忘記在心底祈禱：“和平快降臨吧！”在被人壓迫的時(shí)候，他們沒(méi)有忘記在心底呼喚：“和平快降臨吧！”在鮮血灑向大地時(shí)他們沒(méi)有忘記在心底吶喊：“和平快降臨吧！”
然后，和平來(lái)了。它出現在人們口中了，不是在心底呼喚了。人們說(shuō)和平了，和平了。為什么還有國家挑釁呢？
現在了，“鑄劍為犁”的雕像在聯(lián)合國總部前已聳立了四十多個(gè)春秋了，可是和平的鐘聲未能向全世界渴望和平的人敲響。戰爭、戰爭、戰爭！戰火、硝煙、死亡正以越來(lái)越快的速度踐踏著(zhù)公理正義。侵略者在雍容華貴、和平無(wú)爭的十字路口上獰笑著(zhù)拿槍指著(zhù)雍容華貴。然后戰爭連續不斷、戰火吞噬一切！侵略者在想我要為什么新的名利進(jìn)軍呢？
這時(shí)，蹂躪了和平的他們滿(mǎn)臉堆笑的說(shuō)：“和平��！你在哪��？我不想送命！”可他的手里正在干著(zhù)一見(jiàn)他認為比命還重要的事——數著(zhù)沾滿(mǎn)鮮血的大把鈔票！
如果人人打開(kāi)心，讓和平走進(jìn)人心，人人心連著(zhù)心，還用盼著(zhù)嗎？
和平是顆太陽(yáng)，發(fā)散萬(wàn)丈光芒；
和平是輪月亮，美麗而且輝煌；
和平是道彩虹，永遠絢麗繽紛。
和平——永恒的樂(lè )章！
永恒的樂(lè )章作文 2
從貝多芬的第九交響曲那里，我聽(tīng)到了人們對災難的不屈；從瞎子阿炳的二泉映月那里，我聽(tīng)到了人們對生命的渴求……世間因為有了生命而精彩；生命因此有了永恒樂(lè )章。
每當聽(tīng)到貝多芬的第九交響曲，我就不由得想起生命是多么的偉大——是萬(wàn)千的生命構成了世間一幅幅美麗的圖畫(huà)。
在生機勃勃的春天，垂柳的飄逸，青草的勃發(fā)，春花的吐蕊……一切都是生命的.開(kāi)始，從頭到腳都是新的，給我們對生命無(wú)窮的遐想。每當我在春天看見(jiàn)剛剛發(fā)芽的青草的時(shí)候，我總是會(huì )想：這一大片一大片的青草，裝點(diǎn)了大地，可是，到了冬天，它們的生命就結束了。
難道它們的生命就真的結束了嗎？
不，它們的身軀雖然消失了，但是它們所譜寫(xiě)的樂(lè )章將變成永恒。
在春天，像一個(gè)剛落地的娃娃期待著(zhù)生命的勃發(fā)；在夏天，像一個(gè)健壯的青年滿(mǎn)懷對生命的熱情；在秋天，像一個(gè)等待著(zhù)收獲的中年人期盼著(zhù)生命的成果；在冬天，想一個(gè)充滿(mǎn)對生命期待的胎兒，譜寫(xiě)著(zhù)生命永恒的樂(lè )章！
擁有生命，才能譜寫(xiě)出生命的樂(lè )章。 生命看似平常，卻是無(wú)價(jià)的珍寶。生命如同樂(lè )曲，有高潮也有沉寂，如若只因一次失敗就要放棄生命，那是多么的不值。去看看那些患有白血病的兒童，去看看那些患有絕癥的人們，徘徊生與死的邊緣，卻依然頑強地與死神戰斗�？v然最后無(wú)法逃脫死神的魔掌，但盡力了，為生命譜寫(xiě)了最高昂的樂(lè )曲。
永恒的樂(lè )章作文 3
在音樂(lè )的長(cháng)河中，曾有這樣一位人物——他，在一夜之間成為鋼琴之王，他的成名作，就是耳熟能詳的著(zhù)名鋼琴曲——《水邊的阿狄麗娜》。說(shuō)起他的名字，也許很多人不熟悉，他就是我的偶像——通俗鋼琴之王，理查德.克萊德曼！
——題記
1953年，理查德.克萊德曼降生在法國巴黎，5歲時(shí)，就跟擔任鋼琴教師的父親學(xué)習鋼琴。他認識音符比閱讀其他文章更快，更容易。6歲時(shí)，他的小手已經(jīng)靈活的令人不住的驚嘆。十六歲時(shí)，因演奏自己做的曲子，在校內音樂(lè )比賽中獲得一等獎。后來(lái)考入巴黎國立音樂(lè )戲劇學(xué)院，專(zhuān)攻古典鋼琴，他演奏的曲目，一部分是名作改編，另一部分是流行音樂(lè )，這些樂(lè )曲通過(guò)克萊德曼親切，灑脫和富于詩(shī)意的演奏，既有高雅的古典韻味，又充滿(mǎn)清新，浪漫的醉人芳香，是不可多得的雅俗共賞的作品。
克萊德曼原為大歌唱家的鋼琴伴奏師，由于為一部經(jīng)典又富有趣味的電視劇演奏了一曲《水邊的阿狄麗娜》作為片尾曲，使聽(tīng)搖滾樂(lè )聽(tīng)了厭煩的人精神一震，一夜之間成為家喻戶(hù)曉的通俗鋼琴之王。而后，他又相繼推出了優(yōu)雅而又不乏憂(yōu)郁的'曲子——《如愛(ài)情那樣》（又名《秋日的私語(yǔ)》）。
在冬天我往往會(huì )想起克萊德曼的曲子《少女的祈禱》，也就是因為這首輕巧又不失天真的曲子，使我瞬間佩服上了這位鋼琴家。
我喜歡他充滿(mǎn)憂(yōu)郁的《愛(ài)的協(xié)奏曲》；我喜歡他浪漫，溫柔的《星空的旋律》；我更喜歡他幽靜的《夢(mèng)中的婚禮》；我也愛(ài)他飽含鄉情的《給母親的信》與《鄉愁》。
他是音樂(lè )永恒的樂(lè )章!
永恒的樂(lè )章作文 4
沒(méi)有什么是比生命更重要的，而在那個(gè)秋高氣爽的日子里，我卻感到生命是如此脆弱。
那天，我放學(xué)回家，正走到小池，聽(tīng)聞“噗通，噗通”的聲響，便望了過(guò)去，幾個(gè)低年級的孩子正往池里砸石頭，才發(fā)現被砸到是一團不明白色的'物體。仔細看，才知道是一只剛出生不久的小野貓，白色中還透著(zhù)粉嫩，在水中無(wú)力的撲騰著(zhù)，幾個(gè)男孩還大笑著(zhù)撈它上來(lái)，又殘忍的把它拋下水去。小貓幾乎沒(méi)再動(dòng)彈。男孩們還不滿(mǎn)足于此，繼續用石子砸向那脆弱的生靈。
見(jiàn)此景，我立刻厭惡起這幾個(gè)男孩，我喝道：“別砸了小貓都快死了，你們還有沒(méi)有良心��！”
他們非但不聽(tīng)還變本加厲的折磨小貓，我清晰地看到小貓的肚子那一塊已有血涌出來(lái)，染紅了的水讓人心痛�？晌乙沧柚共涣诉@一切的發(fā)生，自知闖了禍，幾個(gè)男孩跑走了，就這樣不計后果的走了，只留下了這只慘死在他們手下的小貓。雖然這只是只小貓，但也是一條生命啊，剛出生不久還未認清這個(gè)世界，升值還可能不知道自己的媽媽是什么樣子，就走了。
當我在事發(fā)后再次來(lái)到這里，小貓的尸體已經(jīng)不見(jiàn)了，之后，每當走過(guò)這里，便會(huì )產(chǎn)生沉重的負罪感，后悔為何不早一點(diǎn)到這里，否則，也許小貓就不會(huì )被折磨，更不會(huì )死了。我總感到小貓還在水中掙扎著(zhù)，希望有人來(lái)解救它。
無(wú)論是人還是動(dòng)物，都是生命，都需要我們去尊重，去愛(ài)護。只要他們活著(zhù)就能譜寫(xiě)出生命中最美的樂(lè )章，它是永恒的樂(lè )章！
永恒的樂(lè )章作文 5
“人生路上甜苦和喜憂(yōu)，愿與你分擔所有；難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭；誰(shuí)愿……”眾人皆知，這首歌就是許美靜唱的《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。這首歌也充分地告訴我們：生命是世界上最important的東西。所以，我們要珍愛(ài)生命，珍愛(ài)自己�？墒俏夷�？捫心自問(wèn)，我珍愛(ài)生命了嗎？想想呢……沒(méi)有！也許沒(méi)有過(guò)。
我好自責，我卻沒(méi)有將生命看得很重要，要不是上天救了我，現在我可能已經(jīng)……
這件事就發(fā)生在前幾天，我特別記憶猶新，星期六（1月29日）那天下午去媽媽的單位，順便去書(shū)店看書(shū)。到了山西路，剛剛下車(chē)，接到好朋友的電話(huà)，聊了幾句就掛了。接著(zhù)，同學(xué)發(fā)來(lái)了新年短信，邊看邊過(guò)街，也沒(méi)注意是紅燈。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽(tīng)“嘀……嘀……”的聲音把我驚醒，原來(lái)是我右邊的一輛汽車(chē)，司機瞪著(zhù)我，我猛地抬頭看，哎呀，是紅燈！我趕緊走到斑馬線(xiàn)的中間，只聽(tīng)司機小聲地說(shuō)：“走路不看燈��！”我紅著(zhù)臉，低下了頭。走在街上，我反省了自己：不應該不注意��！要不是司機停下，我豈不是掛了？嗯，以后一定要注意，不能犯和今天一樣的錯誤了�！拔�！走路不看��！”我光顧著(zhù)想，和一個(gè)行人相撞了，我連忙道歉：“對不起啊，對不起！”她翻了個(gè)白眼走了，我心想：今天我真倒霉，我是不是吃錯藥了？搖了搖頭，走進(jìn)了書(shū)店。上樓時(shí)，樓梯陡，跌了一下，手破了。也許今天我太心不在焉了！也是今天我發(fā)現：生命對我們來(lái)說(shuō)是多么得重要！我們珍惜了嗎？至少我沒(méi)有！我真的是……哎，珍惜生命是要靠自己去珍惜，而不是靠別的。
俗話(huà)說(shuō)：本來(lái)，生命只有一次，對于誰(shuí)都是寶貴的`。所以，我們要珍惜生命，因為：生命是永恒的樂(lè )章！
永恒的樂(lè )章作文 6
生命，一個(gè)有血有肉的字眼；生命，留下了一個(gè)個(gè)會(huì )消失但永遠不會(huì )磨滅的痕跡！一個(gè)個(gè)平凡而又不平凡的生命，組成了大千世界。
常聽(tīng)人說(shuō)，“這個(gè)世界對我太不公平了！”“生命對于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)毫無(wú)意義、毫無(wú)價(jià)值了！”生命原本就不是完美的，人生也并不是完整的�？赡苡械娜艘簧聛�(lái)就是殘疾的；可能有的人屢屢遭遇失敗……但是你想過(guò)嗎？生命的意義并不在于它的完美，而在于它的存在、它的過(guò)程。
也許正是這些不完美，譜寫(xiě)了生命這一永恒的樂(lè )章！誰(shuí)不說(shuō)海倫·凱勒是可悲的？誰(shuí)又能說(shuō)海倫·凱勒是可悲的？生命對于她來(lái)說(shuō)并不完美，但是生命對于她來(lái)說(shuō)是偉大的，永恒的。她的生命是有限的、渺小的，但她用有限的生命譜寫(xiě)了一首屬于她自己的永恒頌歌！
可能你會(huì )說(shuō)：“我不是名人、偉人；我也不想成為名人、偉人，如此平凡的一生，也值得稱(chēng)頌？”是的，雖然你不像愛(ài)迪生那樣有所發(fā)明，造福人類(lèi)；雖然你不像愛(ài)因斯坦那樣發(fā)現“相對論”，名垂千古，但是，你為了自己的未來(lái)奮斗過(guò)，你關(guān)心他人，給別人以溫暖，你團結他人，樂(lè )于奉獻……生命的意義不在于它的偉大，而在于它的價(jià)值。
宏偉的萬(wàn)里長(cháng)城是千千萬(wàn)萬(wàn)人用汗水、用勤勞、用生命鑄就的輝煌；一間小小的'房子也是少數人汗水、勤勞的成果。你的生命平凡而微不足道，但是，你可以給別人微笑，可以給別人幫助……這樣你的生命就有無(wú)盡的意義。
生命無(wú)分貴賤，只要你做了，縱使它并不完美，縱使它依然平凡，它依然是美麗的樂(lè )章。
你就如一個(gè)音符，人生就如五線(xiàn)譜，穿過(guò)它，你就譜寫(xiě)了一曲完整的永恒的生命樂(lè )章——有你生命的存在，有你生命的過(guò)程，有你生命的意義。
永恒的樂(lè )章作文 7
童年像一首歡快的歌曲，唱啊唱，唱出我們心中無(wú)盡的快樂(lè )，其中最美的一篇莫過(guò)于友誼的一篇。是友誼唱出五彩繽紛的音符：酸，甜，苦，澀······
小學(xué)生涯即將結束，又是人生中第二個(gè)大年。在感嘆時(shí)光飛逝之余回想更多的是我們心中銘刻的友誼。是友誼，讓我在絕望中重燃希望之火；是友誼，讓我們在悲痛中重新振作；是友誼，讓我再傷心中給予我力量！縱使在我們之間不愉快的事時(shí)有發(fā)生，但我堅信：友誼可以戰勝一切！正像《手指》中說(shuō)過(guò)“如果五根手指能合成一個(gè)拳頭，就根根有用，根根有力量了！”是啊，友誼像一股清泉，在我饑渴難耐時(shí)給予我能量；像一只溫暖的肩膀，在迷惘時(shí)讓我重新振作；像一根明亮的`蠟燭，在失去方向時(shí)幫我點(diǎn)起希望的火焰，指引我走向成功。
比爾·蓋茨曾說(shuō)過(guò)“財富不是你一生的朋友，而朋友是你一生的財富！”這不更加印證友誼萬(wàn)歲的理念嗎？因此，我在此呼吁，在您和朋友吵架時(shí)，多站在對方立場(chǎng)上，為他人想想，千萬(wàn)別因為自私和狹隘失去你“一生的財富！”
不錯，童年是首高歌而不是底歌，友誼則是主旋律。童年，在此難忘，友誼地久天長(cháng)
永恒的樂(lè )章作文 8
在工地上（確切地表是戰爆），人們的勞動(dòng)是那樣的快樂(lè )緊張。你伐樹(shù)，我砍枝，他截料，工序清晰明快，忙而不亂。這咸人的爆景，歡騰的氣氛，充滿(mǎn)著(zhù)勞動(dòng)者的自豪。
踞在畔，伐木者的心在跳，一排排大樹(shù)傾倒，一陣障驚喜的歡笑，構成了一曲動(dòng)人的交響樂(lè )，在山谷里回蔫。這是用勞動(dòng)、用汗水演奏的壯美的旋律，奔向共產(chǎn)主義的大合唱t它向世界宣布：中華民族的英雄兒女，在柿造著(zhù)和平、幸Try，在建毅著(zhù)人簡(jiǎn)天堂�？�，那汽草隊像一條長(cháng)龍在山腰盤(pán)旋，木材像滾滾瀑布、像山洪暴發(fā)，順著(zhù)它的蝙胎向山下流淌。在懸崖下，在險谷邊，有八五O農爆修建的長(cháng)達五十華里的山簡(jiǎn)鐵路，道通“密虎”倏。
那長(cháng)長(cháng)的列草，伸出亙大的手臂，從汽草的懷抱里接過(guò)來(lái)萬(wàn)方木材。啊，汽笛長(cháng)鳴，火率飛奔：它載著(zhù)木材，載著(zhù)伐木者的心愿，載著(zhù)北大荒人的寄托，敬向遠方，敏向祖國的心勝。朋友們，在明年，在開(kāi)國十年大慶的'節日里，當你在天安陰廣場(chǎng)、長(cháng)安大街瞻仰那鬢天高樓的時(shí)候，P歌那萬(wàn)人大廈落成的時(shí)候，清你抬日夜戰斗在完達山上的伐木者們，寄來(lái)一封征色的信箋，讓我們共享節日的歡
永恒的樂(lè )章作文 9
雨聲漸漸近了，“吧嗒吧嗒”落在窗外的綠葉上，泥土里，花叢中，像一只只快樂(lè )的音符小精靈，哆來(lái)咪發(fā)唆，演奏著(zhù)大自然奇妙的樂(lè )章。
烏云幕布拉開(kāi)，演奏開(kāi)始了。第一樂(lè )章是《雨的'幻想曲》。嘀嗒嘀嗒，一個(gè)又一個(gè)單音符歡跳著(zhù)，表達著(zhù)對春天的喜愛(ài)。
突然，一道閃電，雷聲如擊鼓般四起，雨傾盆而下。刷地一聲，雨滴們開(kāi)始齊聲演奏《暴雨進(jìn)行曲》。這時(shí)候的雨滴一會(huì )兒跳起了霹靂舞，一會(huì )兒跳起了探戈，變成了瘋狂的小精靈。
節奏又漸慢下來(lái)，此時(shí)舒緩的華爾茲響起，這是《雨的浪漫曲》�？�，雨滴們淅淅瀝瀝，似乎集體跳起了華爾茲。烏云退散，雨的巡回演出馬上就要謝幕了。這場(chǎng)雨來(lái)得很突然，而雨滴演員們也很快化作了背景的一部分，藏到了你看不見(jiàn)的地方。
關(guān)于雨有一個(gè)傳說(shuō)：天使加百利勒是個(gè)愛(ài)哭的小女孩。她高興時(shí)哭，悲傷時(shí)也哭。兩種淚珠掉落人間，快樂(lè )的淚珠為人間帶來(lái)幸福、希望與美好；悲傷的淚珠帶來(lái)憂(yōu)愁與煩惱。人除了體驗快樂(lè )，也應該試試悲傷的滋味。
還有人說(shuō)雨是上帝的眼淚，那上帝為什么流淚呢？他對人世間失望了嗎？這個(gè)我可不知道。
永恒的樂(lè )章作文 10
昨夜，窗外雨簾簾。蓋上被子，涼意依然。早上起床，雨勢不減，抬眼望去，灰蒙蒙的一片。路上行人稀少，四周寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)兒滴落的聲音。
雨的風(fēng)情，只有喜歡它的人才懂。雨聲，更像一首首樂(lè )曲，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
春天的雨，是“沾衣欲濕杏花雨”，輕柔、綿密。雨聲躡手躡腳、似有若無(wú)，沙啦啦、淅瀝瀝……，此時(shí)的雨似一場(chǎng)輕音樂(lè )。
夏天的雨迅猛極速，雪亮刺目的閃電和轟隆隆的雷聲，奏響了雨的前奏，接著(zhù)便是“嘩嘩”的雨聲作鋪墊，千萬(wàn)條水線(xiàn)密不透風(fēng)的'急急落下，房檐上飛流下來(lái)的雨嘈嘈、水切切，樹(shù)枝上不時(shí)碰濺出顆顆水珠，恰似“大珠小珠落玉盤(pán)”，構成一曲大自然的交響樂(lè )。
秋雨惆悵、典雅，“一葉葉，一聲聲，空階滴到明”。忽而輕一下，忽而重一下，淋濕了一腔思緒，如塤聲蕭瑟，似篳篥輕鳴，無(wú)盡的哀怨蔓延……
冬天的雨最怕孤獨，常攜雪花奔赴人間。雨雪交融，時(shí)而翻飛，時(shí)而俯沖；或者幻化成似雪非雪的冰滴，“噼里啪啦”如箱鼓有節奏地擊打，直抵心靈。此刻，不由心生慨嘆：人生不易，且行且珍惜。
喜歡雨聲演繹的風(fēng)情萬(wàn)種，一如世間的喜悅與哀愁、變化與固守，循環(huán)往復，張弛有度，充滿(mǎn)生命的活力。
永恒的樂(lè )章作文 11
“春來(lái)了，春來(lái)了‥‥‥”我喜歡約翰.施特勞斯的《春之聲》圓舞曲,因為我喜歡春天，春就是一首美妙的旋律。
這首樂(lè )章是大樹(shù)發(fā)芽、小草從地下探出小腦袋和花朵開(kāi)放的旋律�？�，柳枝上那密密麻麻木的枝芽已經(jīng)拱破芽苞，鉆了出來(lái)，尖尖的、細細的，小草像一個(gè)靦腆的小姑娘，從大地里鉆了出來(lái)，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，小草就左右搖擺，隨著(zhù)春天的樂(lè )章展示自己的舞姿。在一堆殘雪邊開(kāi)著(zhù)幾束迎春花，紅的似火，白的像雪，粉的`如霞。真是“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！�
這樂(lè )章也是春風(fēng)吹拂柳樹(shù)枝條，戲嬉河水的旋律。春風(fēng)吹過(guò)柳枝，它們就輕輕飄動(dòng)，像一個(gè)姑娘精心梳理著(zhù)長(cháng)發(fā)。春風(fēng)吹過(guò)河面，就看見(jiàn)波紋在水面上蕩漾，像綻開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)的笑容有像春姑娘剛畫(huà)出的五線(xiàn)譜。
這首樂(lè )章還是園丁們辛勤勞動(dòng)的旋律。在遠處的山上有許多園丁，他們正在植樹(shù)，這些來(lái)來(lái)去去的身影就像一個(gè)個(gè)小音符在五線(xiàn)譜上跳躍，他們正在譜出了一首春天的樂(lè )章。
春天的樂(lè )章真美妙，你們聽(tīng)到了嗎？
永恒的樂(lè )章作文 12
雨是大自然神奇的精靈，一年四季，春夏秋冬，雨都能用她靈巧而有魔力的手譜寫(xiě)出美妙的樂(lè )章。
春天的雨像一支抒情的小夜曲，“淅瀝瀝，淅瀝瀝”像牛毛，像細絲，她們輕聲地滋潤著(zhù)田野，滋潤著(zhù)禾苗，和春風(fēng)姑娘一起擦去冬爺爺的腳印，為大地媽媽披上綠色的紗衣。
夏天的雨像一首雄渾的進(jìn)行曲，“嘩啦啦，嘩啦啦”，像一支萬(wàn)馬奔騰的軍隊，馳騁在遼闊的邊疆。他們急促地打在樹(shù)葉上，敲在房瓦上，“劈啪啪，劈啪啪”，不正是兩軍交鋒的槍炮聲嗎？
秋天的雨像一曲歡快的協(xié)奏曲，“沙沙沙，沙沙沙”，一個(gè)個(gè)跳躍的音符陪伴著(zhù)撐著(zhù)彩色雨傘的小姑娘在雨中奔跑，旋轉的雨傘甩出一道道晶瑩的弧線(xiàn)，她們“啪嗒啪嗒”地踩著(zhù)路上的積水，銀鈴般的.笑聲攜著(zhù)雨聲在天空中回蕩。
冬天的雨像一首溫柔的搖籃曲，“噠噠，噠噠”舒緩的節奏，在靜謐的冬夜里，伴著(zhù)屋里爐柴的“噼里啪啦”聲響，催眠著(zhù)快要入睡的孩子……
我愛(ài)雨這個(gè)神奇的精靈，更欣賞她在一年四季中為我們演奏出的無(wú)數美妙樂(lè )章。
永恒的樂(lè )章作文 13
五千年的滄桑歲月，就如同那漫漫黃沙，但依舊掩埋不了中華兒女的愛(ài)國情。愛(ài)國的音符，就如同那潺潺的溪水，晝夜不停。
中國！您從夏朝走來(lái)，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的磨難，到現在的中華人民共和國！這一切的一切，凝聚了多少人離別的痛苦和心酸的眼淚？那戰死疆場(chǎng)的烈士們，唱出了愛(ài)國的`音符！
打開(kāi)歷史的大門(mén)，看看祖國的過(guò)去吧——
我們的祖國曾飽受磨難，她成了帝國主義傾銷(xiāo)鴉片的商場(chǎng)；成了軍閥混戰的戰場(chǎng)；成了帝國主義瓜分世界的賭場(chǎng)；成了野心的人們爭奪勢權的賽場(chǎng)……她也曾經(jīng)傷痕累累，每一寸土地都烙下深深的恥辱，每一位中國人的眼里都包含著(zhù)憤怒！
清朝末年，八方入侵，這是每一個(gè)中國人都不能忘的悲劇。敵人草菅中國人的性命，又火燒了圓明園，犯下滔天大罪。南京大屠殺，在日本人的刀影下，倒下了三十多萬(wàn)群眾！
眺望歷史，中華民族有多少優(yōu)秀兒女：虎門(mén)銷(xiāo)煙的林則徐，精忠報國的岳飛……他們都繼承了中華民族的傳統美德！
或許，我們現在并不能為祖國做些什么，但是，我堅信，在不久的未來(lái)，我們——祖國的花朵，會(huì )把中國裝飾成美麗和諧的錦繡家園！讓我們共同譜寫(xiě)一曲愛(ài)國的樂(lè )章！
永恒的樂(lè )章作文 14
1234567當這七個(gè)數字在我眼前閃過(guò)時(shí)，大段大段的交響樂(lè )似乎在耳畔轟然響起，而眼前的七個(gè)數字，也似乎幻成人形 。
1是音階的基音，也是人生的開(kāi)始。1多么雄厚的音符，如呱呱墜地的新生兒的啼哭，嘹亮地宣告著(zhù)新樂(lè )章的開(kāi)篇，也宣告著(zhù)為人的第一句誓言。而此刻，這個(gè)剛落地的.人的形體正如1一般頂天立地，昂首挺胸的出現在眼前。
調升的音符，展示著(zhù)人的成長(cháng)。此刻，請看看那數字2，人已被壓低了頭，被外界重重地壓力，壓低了原本高昂的頭。
3是音符中最具活力與爆發(fā)激情的一個(gè)。它就像掙扎中的人，就像處于青春叛逆期的人。
隨后一聲低沉的中音46不堪重負，于是調子便越來(lái)越低沉^肩上扛的沉重負荷，腳上是無(wú)形的一道腳鐐，就是奔忙生活的佐證。
5是一個(gè)過(guò)渡音符無(wú)論是怎樣的，只是百味人生中的一個(gè)曲變奏小調罷了。
6反倒有點(diǎn)兒1的味道，總在不停的索取與付出著(zhù)。因為有了它，成長(cháng)的樂(lè )章才完整，才真實(shí)。經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨后。累了，休息……
7是最高音，也是音符之極限。在最后的沖刺中努力奮斗著(zhù)。
1 2 3 4 5 6 7不是唱一遍就結束的，成長(cháng)的樂(lè )章，不是演奏一遍就永恒的。即使這音樂(lè )會(huì )散場(chǎng)，我的成長(cháng)樂(lè )章依然會(huì )繼續……
永恒的樂(lè )章作文 15
這一段令人討厭的聲音傳遍了整個(gè)花園。一只蜻蜓發(fā)現了它，飛到它的身后，正欲將其捕殺。小蚊子見(jiàn)了，不屑地說(shuō)：“難道你連自己的危險也沒(méi)察覺(jué)嗎？真是可憐呀！”說(shuō)完轉身，頭也不回的飛開(kāi)了。只聽(tīng)見(jiàn)后面一個(gè)小孩子的聲音：“抓到拉！好大的一只蜻蜓！”為了感謝這個(gè)小孩子的救命之恩，小蚊子“親”了那個(gè)小朋友一口。小孩子的臉上立刻起了一個(gè)紅點(diǎn)。
小文字又唱起了“蚊子之歌”。唱著(zhù)唱著(zhù)，只聽(tīng)到一聲“住口”，一只蝙蝠飛了過(guò)來(lái)。這回小蚊子緊張了，要知道落在蝙蝠手上的蚊子，沒(méi)有一只能保命的�？沈饎傦w近，一根竹竿打中了他，只聽(tīng)：“耶！我比你先！我勝利啦！”一個(gè)小男孩正在那里手舞足蹈，小蚊子更是大力的“感謝”了他。
小蚊子一邊唱著(zhù)“蚊子之歌”，一邊得意得飛向田野。忽然，一根長(cháng)舌頭伸了過(guò)來(lái)，它只能怪自己太驕傲了。過(guò)了一會(huì )兒，在田野里出現了一個(gè)聲音：“哇！爸爸，好大的一只青蛙，快抓住它！……”之后，無(wú)數個(gè)令人毛骨悚然的聲音在田野上響起：“我是一只小蚊子，我我出橫在骯臟而又生生的'地方，血液是我的最?lèi)?ài)，不久的將來(lái)，我們的族類(lèi)將成為世界的主宰……”
永恒的樂(lè )章作文 16
我從小都再想,世上為什么有是是非非。如果人人都黑白分明,
大家快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)完一生那世界該有多么和諧啊!
在幾年前,我見(jiàn)到了這一幕,心想:世上為什么會(huì )有這種人
今天是星期天,高高興興的過(guò)完一天后,當家的時(shí)候來(lái)了,我想我應該先去買(mǎi)菜。然后我提著(zhù)一菜籃去買(mǎi)菜。來(lái)到菜場(chǎng),啊,還真熱鬧啊!我買(mǎi)了許多菜,剛想走時(shí),這一幕映入了我的眼簾:一個(gè)婦女帶著(zhù)一個(gè)小女孩來(lái)到了一個(gè)水果攤前,攤主熱情地招待了這位客人,大聲叫道:“又新鮮又可口的大橙子啊!大家快來(lái)買(mǎi)啊!”婦女說(shuō):“多少錢(qián)一斤啊,真有那么甜嗎
”“當然,不甜,俺咋敢來(lái)賣(mài)啊。要不你先嘗嘗�！薄澳俏蚁葒L一下�！表樖志湍昧艘粋�(gè)剝了皮。突然，小女孩拉了拉媽媽的.袖子，叫道：“媽媽?zhuān)乙惨詥�？”婦女就掰了一半給了小女孩，又把另一半塞到嘴里，邊吃邊說(shuō)：“也不怎么甜嗎!”拉著(zhù)小女孩便要走。小女孩說(shuō)：“媽媽?zhuān)@橘子好甜啊，我們買(mǎi)點(diǎn)吧�！�
當場(chǎng)的人聽(tīng)了這些，都指責她說(shuō)：“你這母親這么當的，連你女兒都不如�！�
這婦女低下了頭，灰溜溜的走了。
我心想：如果沒(méi)有這種人，那世界該有多和諧呀！
永恒的樂(lè )章作文 17
剛到黃昏，便聆聽(tīng)到了一聲聲無(wú)言的歌謠。
優(yōu)美的炎夏，最美的就要數屋后那一聲聲鼓噪的蛙叫了吧！
它們就像分好了隊，有節奏地唱和著(zhù)，像一支龐大的樂(lè )隊，每到這個(gè)時(shí)候奏起了交響曲。
“撲通”一聲，也不知是哪個(gè)淘氣的孩子，把石塊投進(jìn)池中。蛙聲便喧然而止。一陣涼爽的'微風(fēng)拂過(guò)，前頭麥地里的大樹(shù)、麥子……都響起了“刷，刷刷”的音響。剛過(guò)不久音樂(lè )家們又開(kāi)始叫了起來(lái)，這回津津樂(lè )道地像在暢聊著(zhù)家常。天上的大雁飛過(guò)仿佛說(shuō)著(zhù)：“聽(tīng)見(jiàn)了嗎？我們的青蛙朋友在舉行音樂(lè )演唱會(huì )呢，真好聽(tīng)！”在池塘邊的香樟樹(shù)上，突然飛出一只驚鳥(niǎo)，它喧叫著(zhù)。就像武俠小說(shuō)里的劍客一樣，都忽乍忽現的。仿佛有著(zhù)深藏不露的蓋世武功。天空下起了細雨，池塘里的蛙群叫囂得更兇了。清脆的蛙叫和著(zhù)連續不斷的細雨的滴答，像貝多芬的鋼琴曲，悠揚、婉約、大方……長(cháng)久的余韻，給枯燥的夏天給予了天籟之聲。
��！美麗的夏天，你蘊藏著(zhù)一首首無(wú)言的歌謠。一聲聲蛙叫就像是你彈奏的鋼琴曲。大雁的聆叫像是訴著(zhù)思想的衷腸……
永恒的樂(lè )章作文 18
翻開(kāi)課本，一片紅葉掉了出來(lái)，我看看窗外的天是那么藍，涼涼的風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，秋悄悄的來(lái)了，我差點(diǎn)又讓它悄悄的走了。
那片紅葉是初秋時(shí)在山上撿的。走在山里，抬頭望向天，不見(jiàn)原本期待的清澈的藍，卻看見(jiàn)“綠”無(wú)天日的景象。一層層翠綠色的葉子蓋過(guò)了天，仔細一看，還有一片片轉黃漸紅的葉點(diǎn)綴，風(fēng)一吹，吹起了地上少許的落葉，它們一片片的翻滾著(zhù)，色彩繽紛的奏出了沙沙的聲響，秋的樂(lè )章。
風(fēng)吹過(guò)了山，吹過(guò)了海，吹過(guò)了城市，吹入了秋。秋天的風(fēng)，清清的涼涼的，不像夏天的悶熱，也不像冬天的寒冷。秋天時(shí)，我喜歡在操場(chǎng)的草地上看著(zhù)天、讓陽(yáng)光灑在身上，吹著(zhù)風(fēng)，靜靜的'坐著(zhù)，空氣中總飄著(zhù)秋天特有的味道。
秋天的顏色，是橘吧！橘色的落葉、橘色的蟹，還有橘色的柿子。柿子鮮橘色的果肉，甜甜的滋味完全沒(méi)有秋的蕭瑟。小時(shí)候就偏愛(ài)柿子的我，總是期待秋的到來(lái)，一口接著(zhù)一口，就是喜愛(ài)那甜甜的滋味。另一種秋的味道。
秋天，藍天、紅葉、微風(fēng)，美好的季節。我撿起地上那片葉子，輕輕的夾回書(shū)里，夾起所有秋天的回憶。
永恒的樂(lè )章作文 19
他的多情造就了他的豪放；他的豪放造就了他的豁達；他的.豁達譜寫(xiě)了時(shí)代最美的樂(lè )章�！褪翘扑伟舜蠹抑坏奶K東坡。，他就是東坡居士蘇子瞻。
風(fēng)飄飄，水飏飏，撣撣這一路素衣風(fēng)塵，駕一葉扁舟，于清秋的黃昏，殘陽(yáng)如血，蒼海如幕，來(lái)到這古戰場(chǎng)——赤壁。心中沉浸著(zhù)如此的哀悶漫想：那“烏臺詩(shī)案”的苦楚，那皇帝謫貶的敕令，那洛陽(yáng)親友的牽念。但這更鑄就了他歷經(jīng)風(fēng)雨后的坦然豪放——“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物，故壘西邊”“驚濤拍岸，卷起千堆雪”“江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰”“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”，于是，他便用那美酒來(lái)面對這如畫(huà)的江山，如夢(mèng)的人生。
他也似古代的大多數詩(shī)人一樣，愛(ài)在花前邀月暢飲。中秋明月下，東坡舉杯問(wèn)天，天宮今夕何年？他欲成仙歸去的那一份心思壓抑在了那高處的冷寂之下，而那一腔的相思之情又該何處寄托？但，此時(shí)他又明了，那無(wú)法入睡的人兒不應再對這明月怨恨，家人能健康常樂(lè )，就算是千里共賞這輪美月，又有何不可？再飲下一杯相思酒，冥冥中消去了愛(ài)恨情仇、世間興衰，只剩下了心境的豁達……
在那風(fēng)起云涌的時(shí)代，蘇軾那難得的坦然豪放，可貴的開(kāi)朗豁達，無(wú)一不是一篇絕美樂(lè )章！
永恒的樂(lè )章作文 20
人的一生中有太多的東西令我們所感動(dòng)。有時(shí)是親人的一句溫暖的話(huà)；有時(shí)是朋友一聲真摯的問(wèn)候；有時(shí)甚至是草地上一朵默默無(wú)聞的小花……在我的記憶深處，一直有這么一件是感動(dòng)著(zhù)我。
5月12日，一個(gè)令所有中國人終身難忘的日子。那一天，蒼天無(wú)情，成千上萬(wàn)人再也仰望不到當夜的.星空，明日的太陽(yáng)�？吹綗o(wú)數條鮮活的生命瞬間消失，看到幸存者失去親人后，在雨中撕心裂肺的哭喊，一股熱淚沖破自己塵封已久的眼睛，奪眶而出。
深夜的德陽(yáng)市漢旺鎮，冷雨凄厲。在東汽中學(xué)的坍塌教學(xué)樓里，救援人員發(fā)現一位教師雙臂張開(kāi)著(zhù)趴在講臺桌上，在他的身下是四名活著(zhù)的學(xué)生，正望著(zhù)已經(jīng)遇難的老師哭泣。我們應該永遠記住這位老師的名字——譚千秋。面對這突如其來(lái)的災難，譚千秋老師去用自己的身軀抵擋塌下的天花板，把生的希望留給學(xué)生，把死亡留給自己。他心中的愛(ài)正如他的名字那樣，千秋流淌。
這樣催人淚下的故事，誰(shuí)看了不感動(dòng)。那片神傷的天空中吹奏出一曲曲感人的樂(lè )章。
永恒的樂(lè )章作文 21
“鈴―”鬧鐘雖響了很久，但我還在甜甜的睡覺(jué)。我睜開(kāi)曚昽的雙眼向窗外望去，新鮮空氣撲鼻而來(lái)；雖是清晨，但人們早已經(jīng)起床工作�；ㄒ簿`放了，清晨的露珠還留在花瓣上，清晨真美��！
洗漱完畢的“上班一族”自然少不了吃早餐啦！瞧！什么包子店、油條店早已人山人海。只見(jiàn)“上班族”們一只手拿著(zhù)包油條的袋子，一只手拿著(zhù)豆漿和手提包，吃完了雙手一揮，頭也不回的把油膩膩的袋子和空蕩蕩的豆漿瓶“殘忍”地遺棄在路邊。不到一會(huì )兒，地上鋪滿(mǎn)了一層白花花的“雪花”。
這時(shí)，一個(gè)美麗的身影默默地出現在路上的一角，沒(méi)有人注意到她的存在。只見(jiàn)她低著(zhù)頭，拿著(zhù)掃帚，默默地掃起來(lái)�！吧成成场�，頓時(shí)響起美妙的'樂(lè )章。
這時(shí)，有些公司白領(lǐng)已經(jīng)意識到了，自覺(jué)地將手中的垃圾扔到附近的垃圾桶里。周?chē)娜四樇t了，也紛紛將地上的垃圾撿了起來(lái)，扔到垃圾桶里�！吧成成场�，這陣悅耳的音樂(lè )依然美妙地演奏，響遍了每個(gè)角落，它是那么溫暖、那么舒服。
清晨充滿(mǎn)了美好，清晨的樂(lè )章中帶有溫暖的感覺(jué)！
永恒的樂(lè )章作文 22
聚也不是開(kāi)始，散也不是結束。
——題記
一頁(yè)復一頁(yè)，初中生活猶如一本日歷，記載著(zhù)我們的成長(cháng)。
日歷翻到昨天，不曾相識的我們相聚一堂，一起奮斗，一起拼搏，曾經(jīng)因為攻破一道難題而一起興奮不已，九（6）班銘記了我們的共同理想。朗朗的讀書(shū)聲定格在校園里，大大小小的足跡印在了操場(chǎng)上，譜寫(xiě)出一曲美妙的樂(lè )章。�？字袑W(xué)見(jiàn)證了我們純潔的友誼。
日歷翻回到今天，我們的'摩天輪已停下，中考在不知不覺(jué)中悄然而至。昨日手拉著(zhù)手漫步在校園里，卻始終抵不過(guò)今日拉著(zhù)行李箱在校門(mén)口，你往右走，我往左走，時(shí)間隨著(zhù)歲月的流逝將被定格，有多少個(gè)面孔還來(lái)不及銘記，有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫(xiě)，有多少件心事還來(lái)不及暢談，隨著(zhù)“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫(huà)上了并不完滿(mǎn)的句號。
日歷翻到明天，中考可以說(shuō)是一個(gè)驛站，新的萬(wàn)里征程展現在眼前，因為各自理想，我們將各奔東西�！懊魈炷闶欠駮�(huì )想起昨天你寫(xiě)的日記；明天你是否還惦記曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的我……”當記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)鏟平，你是否還能叫出我的名字。
“無(wú)論在天涯，無(wú)論在海角，我的心會(huì )陪伴在你身邊；無(wú)論在何時(shí)，無(wú)論在何方，我都祝愿你快樂(lè )，健康！”
——后記
永恒的樂(lè )章作文 23
日子像流水一樣逝去，三年的初中生活就這樣過(guò)去了。想到這兒，心里久久不能平靜�；貞浲�，有考試不及格的沮喪，有上前領(lǐng)獎的自豪，有操場(chǎng)上與同學(xué)的角逐嬉戲，有聯(lián)歡會(huì )上的聲聲笑語(yǔ)……初中三年是一部苦與樂(lè )譜寫(xiě)的樂(lè )章。
忘不了曾為一道幾何題的求證而絞盡腦汁、費盡苦心，而當問(wèn)題解決時(shí)又是何等的快樂(lè )，真勝過(guò)吃巧克力糖時(shí)的滿(mǎn)足感；也忘不了幾個(gè)同學(xué)為討論一道力學(xué)題而爭得面紅耳赤，各執己見(jiàn)，簡(jiǎn)直要傷了和氣，最后不得不請物理老師來(lái)“仲裁”；更忘不了自習課上，同學(xué)們竟然書(shū)生意氣、指點(diǎn)江山、激揚文字，討論起東歐劇變、科索沃戰爭、反腐倡廉……且美其名曰“家事國事天下事，事事關(guān)心”，結果因擾亂課堂秩序被罰寫(xiě)檢討，嘗到自己摘來(lái)的苦果，吸收教訓吧！
初三是多夢(mèng)的季節，我的夢(mèng)想就是能寫(xiě)出一部石破天驚的.著(zhù)作，從此成為蜚聲文壇的作家。為此，我把課余時(shí)間都交給了文學(xué)，讀六朝駢文、唐詩(shī)宋詞，以增加自己的文學(xué)細胞；讀《紅樓夢(mèng)》這部中國封建社會(huì )的“百科全書(shū)”……
三年的苦與樂(lè )不僅成為自己生活中的一部分，也成為周?chē)说囊徊糠�，它能讓我的親人、我的朋友也來(lái)一起分享！
永恒的樂(lè )章作文 24
春天是萬(wàn)物復蘇的季節，春天也是鮮花怒放的季節。
在院子里，有很多的花兒開(kāi)放了，桃花紅的像火，櫻花粉的像霞，梨花白的像雪。這些花兒你不讓我，我不讓你，在樹(shù)上競相開(kāi)放，把大地裝點(diǎn)得更加美麗。要數最漂亮的花兒，我覺(jué)得還是丁香花和玉蘭花好看，這兩種花都有兩種顏色，而且它們的顏色都一樣，它們分別是紫丁香、白丁香、紫玉蘭、和白玉蘭。先來(lái)說(shuō)說(shuō)丁香花吧，它一共有四個(gè)瓣，紫丁香的花瓣是漸變色的，非常好看，就像是在舞臺上演出的小姑娘。它們有著(zhù)迷人的香味。聞一聞，香氣撲鼻，準能讓你心曠神怡。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)玉蘭花吧，有的玉蘭花還沒(méi)有長(cháng)出花瓣來(lái)，它的最里面是嫩綠色的，外面有兩個(gè)毛絨絨像葉子的東西，這好像是它的.“保護層”吧。不過(guò)還有的玉蘭花還是花骨朵，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全都展開(kāi)了，露出了它們成熟的笑臉。
這么多的玉蘭花，一朵又一朵的姿勢，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美，如果把眼前的這幾棵玉蘭花看做一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起啊。
春天奏響了它的樂(lè )章，這就是春天，這個(gè)美麗的季節。
永恒的樂(lè )章作文 25
日子一天又一天的過(guò)去，每一天都會(huì )迎來(lái)新的太原，那太陽(yáng)就像青春，照耀在廣闊的大地上譜寫(xiě)出一個(gè)又一個(gè)歡快的樂(lè )章。春之交響曲在2002年的春天，陽(yáng)光和煦，樹(shù)上的.葉子在不知不覺(jué)中突出了一個(gè)又一個(gè)小芽，我和爸爸走出了我們居住的三層小樓，來(lái)到了操場(chǎng)上。我坐在軟軟的足球場(chǎng)上，好奇的看著(zhù)四周，柳樹(shù)發(fā)芽，迎春花開(kāi)，爸爸抱著(zhù)我坐著(zhù)，臉上洋溢著(zhù)喜悅的笑容，聽(tīng)，多么和諧的春之交響曲。夏之進(jìn)行曲時(shí)光飛逝，一晃到了2004年夏天，此時(shí)山中涼風(fēng)習習，耳邊蟬鳴陣陣，兒時(shí)的我好像完全不知道累，握緊小拳頭，走在山間的小路上。太陽(yáng)似乎在和我捉迷藏，一下又一下的往樹(shù)葉里躲，身邊充滿(mǎn)了泥土的放香。我就像一棵小樹(shù)苗，正在一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)高在夏天彈奏那成長(cháng)的進(jìn)行曲。秋之奏鳴曲上小學(xué)四年級的那個(gè)秋天，我與媽媽走在馬路上，風(fēng)一吹，我不禁打了個(gè)寒顫，一片黃色的葉子好像蝴蝶一樣，旋轉著(zhù)從樹(shù)上一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)落到了地上。我的心卻是那么快樂(lè )，因為我與媽媽在一起。街上嘈雜的聲音在我耳中漸漸平緩了下來(lái)像一支奏鳴曲對我述說(shuō)著(zhù)小城的人和事。冬之小夜曲。
永恒的樂(lè )章作文 26
春雨淅淅瀝瀝，親敲大地；整個(gè)城市氤氳在淡淡的水汽之中。
“咚咚”。一個(gè)人在家，做題做煩心的我，被突如其來(lái)的敲門(mén)聲擾亂了思緒。起身去開(kāi)門(mén)，透過(guò)貓眼，只見(jiàn)一個(gè)小不點(diǎn)，胖胖的小臉仰著(zhù)盼開(kāi)門(mén)。
“吱嘎—”把門(mén)打開(kāi)。小不點(diǎn)蹦進(jìn)了屋子，我蹲了下來(lái)，耐心道有什么事嗎。小不點(diǎn)昂起腦袋，眨巴著(zhù)清澈明亮的眼睛，稚嫩的童音道：“一個(gè)人在家，沒(méi)有人陪我玩，好無(wú)聊的�！�
我低頭看他，橙黃色的羽絨服裹著(zhù)他，讓他看起來(lái)像個(gè)小蘿卜，太可愛(ài)了吧。他親門(mén)熟路地蹦進(jìn)了書(shū)房，指著(zhù)那臺生了層灰的鋼琴，眨巴著(zhù)眼睛，征求意見(jiàn)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他費力爬上琴凳，使勁將琴蓋打開(kāi)，我有些哭笑不得，幫著(zhù)他一同打開(kāi)，畢竟琴蓋是真的重，會(huì )砸到他的手。
小不點(diǎn)坐在琴凳上，挺直了背，小手指在琴上亂敲，口中念念有詞，短腿懸掛在半空中，活脫脫一個(gè)未來(lái)著(zhù)名鋼琴家的模樣。
雖然不成樂(lè )章，但譜寫(xiě)出了小不點(diǎn)歡樂(lè )的情緒。
沉甸甸的心也輕松了不少，不知為何。都說(shuō)現代社會(huì )，同一層的.鄰居素不相識，漠不關(guān)心，我卻不信，看著(zhù)這個(gè)快樂(lè )的小不點(diǎn)，我相信，人與人之間的感情常在，長(cháng)在。
小不點(diǎn)輕敲著(zhù)琴鍵，春雨淅瀝，那是生活最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章。
永恒的樂(lè )章作文 27
冬天給人的印象是美好的。
樹(shù)葉悄然飄落，北風(fēng)呼呼狂嘯，白雪空中盤(pán)旋。冬，悄無(wú)聲息地來(lái)了。
清晨，雪拉著(zhù)寒風(fēng)的裙角來(lái)了，紛紛揚揚的雪落在屋檐上，落在樹(shù)葉上，落在我手心里。雪給大榕樹(shù)穿上了白棉襖，給房屋戴上了白帽子，給城市披上了銀婚紗。城市在白雪的籠罩下，漸漸變得朦朧起來(lái)。站在屋檐下，我感受著(zhù)手心的溫度，感受著(zhù)冬天的氣息。
冒著(zhù)嚴冬從家中走出來(lái)的人，身上卻熱氣騰騰。公園里，更多的是鍛煉的人，有練劍的、打拳的、打球的、唱歌的……
中午，雪停了，溫度稍有好轉，更多的人從家中走出。我也不例外，在門(mén)口看見(jiàn)幾只覓食的麻雀和黃狗。地上鋪滿(mǎn)了雪，精力旺盛的小朋友在雪地里打起了雪仗。一個(gè)戴帽子的“胖墩”雙手捧起一大把雪，揉成球，朝對方扔過(guò)去�！鞍�，我中彈啦！”叫喊聲快要把樹(shù)上的雪震落下來(lái)。
夜暮降臨了，我和媽媽漫步在公園。我們談?wù)撝?zhù)逸聞趣事，不時(shí)發(fā)出一陣陣笑聲。室外的'天氣并不是很好，天氣再度變冷。風(fēng)咆哮著(zhù)，好像在發(fā)泄著(zhù)心中的不滿(mǎn)，像一把鋒利的刀，一刀一刀地“割”在行人的臉上，但我卻不覺(jué)得疼。
我獨愛(ài)這美妙的冬天！
永恒的樂(lè )章作文 28
風(fēng)和日麗，我去郊外尋找秋天的蹤跡。
“沙沙沙”，什么聲音呢？循聲望去，原來(lái)是風(fēng)吹著(zhù)稻田的聲音。極目遠眺，金黃的稻田一望無(wú)邊，像給大地鋪了一張金地毯。走近細看，稻子顆顆飽滿(mǎn)，把稻桿也壓彎了腰，像在給我們低頭鞠躬呢！“轟隆轟隆”，收割機正在收割稻子呢！駛過(guò)之處，稻子整齊地躺在大地媽媽的懷抱中。農民伯伯一邊撿著(zhù)地上的稻穗兒，一邊“哈哈”地歡笑著(zhù)，因為今年又是一個(gè)豐收年，稻子堆得像小山一樣啦！
“啾啾啾”，上空傳來(lái)悠揚的鳥(niǎo)叫聲，我抬頭一看，呀！原來(lái)是一群大雁正向溫暖的'南方飛去！它們一會(huì )兒排成“人”字形，一會(huì )兒又換成“一”字形，響亮的歌聲似乎是和故鄉道別呢！我用目光追隨著(zhù)它們，直到小黑點(diǎn)們頑皮地消失在天空。
穿過(guò)田野，我信步走上秋天的小道，腳踩在軟軟的梧桐葉上，不時(shí)發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。幾片梧桐葉悄悄飄落下來(lái)，像美麗的蝴蝶在翩翩起舞。有一片黃葉飄到了一個(gè)樹(shù)杈上，停頓了幾秒，打著(zhù)旋兒飄舞下來(lái)，舞到了我的臉上，舞進(jìn)了我的心里……
啊，秋天是一首豐收的贊歌，是一首大自然的交響曲，讓人心馳神往。
永恒的樂(lè )章作文 29
聽(tīng)春——萬(wàn)物復蘇
春天來(lái)了，到處都是一片春意盎然的景象，整個(gè)世界都像剛睡醒一樣，山林里的竹筍從夢(mèng)里醒來(lái)，穿上一件碧綠的衣服，被陽(yáng)光沐浴著(zhù)�！爸裢馓一ㄈ齼芍А�，盛開(kāi)著(zhù)吸引來(lái)一群“嗡嗡”的蜜蜂采蜜�！按航喯戎�，鴨子們收到了春天的訊號，在江水里拍打翅膀“啪啪”地追逐著(zhù)。
聽(tīng)夏——枝葉茂密
夏天來(lái)了，漫山遍野都是濃綠色的，呈現出一派生機勃勃的景象。森林里，樹(shù)葉被吹得“沙沙”作響，像在告訴人們夏天來(lái)了，小朋友們一聽(tīng)，立刻換好泳裝，“撲通”一聲跳進(jìn)水里，歡快地打鬧起來(lái)，蟬兒也在唱歌，好像在夸耀這是屬于自己的季節。
聽(tīng)秋——層林盡染
秋天來(lái)了，小草黃了，樹(shù)葉黃了，我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)踩在樹(shù)葉上“沙沙”作響。在這個(gè)“黃”的季節里，山上的樹(shù)林層林盡染、五光十色，果然是“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”。
聽(tīng)冬——孤獨的季節
冬天沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天的綠樹(shù)青山，也沒(méi)有秋天的果實(shí)累累，冬天是一個(gè)孤獨的'季節。刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，無(wú)人的小徑被冰雪覆蓋，整個(gè)世界都像沒(méi)了生機。只能用“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”來(lái)形容當時(shí)孤獨的場(chǎng)面。
永恒的樂(lè )章作文 30
雖雨絲蒙蒙，我們依舊興致勃勃地出發(fā)了，沿途春的氣息撲鼻，金燦燦的油菜花象畫(huà)卷，綠油油的柳絮飛揚，粉粉的桃花盡展嫵媚，忙碌的蜂蝶在花從中覓食。最喜人的是迎春花笑在綠葉間，讓人心曠神怡！
雖然有兩個(gè)半小時(shí)的車(chē)程，但是我們的導游阿姨組織我們活動(dòng)，搞得很精彩。我大聲的唱了歌曲小草，小朋友都踴躍參與。我們很激動(dòng)，車(chē)里全是笑聲，我們的心動(dòng)之旅開(kāi)始了！
終于到了目的地，安吉百草原，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了噴泉彈唱，鏡湖鑲映。根據安排，開(kāi)始我們觀(guān)看了動(dòng)物的表演，接著(zhù)欣賞印第安人的狂舞和真功夫—上刀山，可是這些不是我們的.最?lèi)?ài)。
后來(lái)我們參觀(guān)了一些動(dòng)物，天鵝，鴕鳥(niǎo)，丹頂鶴，馬鹿，梅花鹿，大灰狼，猴子，狗熊，老虎，獅子，還看到了孔雀開(kāi)屏。知道母的是不會(huì )開(kāi)屏，公的是為了繁殖才開(kāi)給母的看的。
最后就是我們的天下了，小屋里的玩具，朋友的探頭，梅花桃花合影。最驚險的是看他們蹦極，我可是不敢哦。
老師組織我們和家長(cháng)一起玩游戲，很開(kāi)心，節目多，花樣多．真好玩呀！
時(shí)間過(guò)得真快，到了回家的時(shí)候了，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)拉狗玩具，很開(kāi)心。就這樣旅游結束了，但美好的一天永遠銘記在我心中！
永恒的樂(lè )章作文 31
考試是—種挑戰。雖說(shuō)挑戰是人生中必不可少的�？赡阆矚g這樣的挑戰嗎?本班的考試是一篇有趣的樂(lè )章。你不妨來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
此下是本班的特色之一請欣賞:
自做多情篇。
一次李老師把自然課要來(lái)考試,同學(xué)們一片抱怨聲。李老師這下可發(fā)火了:“不考就算了!到了中學(xué)‘兩天叫媽,三天叫爸�！毕抡n了同學(xué)們都在議論考試:“太煩了,又要考試也考不煩!”最后他考了全班的`前十名,我問(wèn)他:“你不是不想考試嗎?”他說(shuō):“我在家里常常做試卷,我早就想找機會(huì )表現一下了�！边@就是典型的“和著(zhù)眾人,唱大戲�！�
下一曲:當貓一走開(kāi),老鼠就造反。
一次語(yǔ)文測試上嚴老師去辦公室接水,我們就像沸騰的開(kāi)水一樣,開(kāi)了鍋。嚴老師回來(lái)了,教室中一下靜了下來(lái)。第二次我們鬧的更歡了,甚至有人起來(lái)打架。俗話(huà)說(shuō):“逃得了初一,逃不過(guò)十五�！边@次被抓了個(gè)正著(zhù),還被狠狠的批了一頓。
最后一曲:去廁所
考試臨近結束時(shí)的20分鐘,本班最經(jīng)典的一幕:比賽一般的去上廁所,有的人可能就是出門(mén)就回來(lái)了,快的只要20秒,這個(gè)動(dòng)作不滿(mǎn)1分鐘是不可能完成。
聽(tīng)完了我們班的考試進(jìn)行曲你是不是覺(jué)得很有意思呢?
永恒的樂(lè )章作文 32
人們都說(shuō)夏雨是最有激情的，是粗獷的豪放的音樂(lè )。
你聽(tīng)！“嗒嗒”的是那么有力的聲音啊。突然，一道讓灰蒙蒙的'天空霎那變得似白晝的閃電，像音樂(lè )會(huì )的指揮員一樣，猛地一揮指揮棒，雨滴像一個(gè)個(gè)帶著(zhù)色彩的音符爭先恐后地滴落在大地上，像是掉了鏈的珠子，又像開(kāi)了閘的水龍頭，演奏者夏天的樂(lè )章�！皣W啦啦，嘩啦啦”。天空又陰沉了一些，這時(shí)，雷公電母這對老夫妻也過(guò)來(lái)湊熱鬧了，一看是音樂(lè )會(huì )，便給它們伴了一下奏。雨依然下著(zhù)，霎時(shí)，這篇樂(lè )章停滯了一秒，高潮終于來(lái)了。雨下得更兇猛了。余地不停地撞擊在玻璃上，屋檐上，發(fā)出“咚咚”的聲音�！稗Z隆隆，轟隆隆�！焙孟衲菍戏蚱迯臎](méi)見(jiàn)過(guò)這么熱鬧的場(chǎng)面，更加盡興了，這聲音震動(dòng)得快讓人的耳膜受不了了。外邊模糊得好像空間扭曲了一樣。我打開(kāi)了窗戶(hù)，體驗了一下夏雨的感受，被夏雨打在臉上的滋味真不好受，好像一塊小石頭打到臉上，很痛。又一道白光，這場(chǎng)景，這氣勢讓你覺(jué)得不下個(gè)三天三夜決不罷休的樣子�？蛇@正好出乎你的意料，雨漸漸停了，明媚的陽(yáng)光又出來(lái)了，這場(chǎng)雨真停的毫無(wú)預兆。
這就是夏天的樂(lè )章，我們要感謝大自然送給我們這么美妙的聲音，動(dòng)聽(tīng)的聲音。
永恒的樂(lè )章作文 33
很久以前，有個(gè)女孩叫“敏”，她從小失明，為此她的生父母把她丟棄了。
但是，天并沒(méi)有絕她，她被一位音樂(lè )家收養了，并且親手把她養大，又改名叫她“妮風(fēng)”。
“妮風(fēng)”很聽(tīng)活，十八歲時(shí)，她喜歡上了一個(gè)大她兩歲的一個(gè)叫“杰克”男孩，于是，他們相愛(ài)了。但是正當他們相處的水深火熱時(shí)，一件極為不幸的事情發(fā)生了：音樂(lè )家被人謀殺至死，而最大嫌疑人，就是“杰克”。
后來(lái)，當“妮風(fēng)”聽(tīng)到的消息，讓她如五雷隆頂：杰克在警察與心理醫生的開(kāi)導下，“杰克”因為音樂(lè )家不充許他和“妮風(fēng)”結婚，才出手殺了音樂(lè )家�！澳蒿L(fēng)”最后離開(kāi)了“杰克”……
很快的，她又尋到了另一個(gè)愛(ài)人：“麥克”，并很快的結了婚，有了小孩。
一天晚上，“妮風(fēng)”和女兒“珍”兩個(gè)人獨自在家。一群歹徒閉近來(lái)，“妮風(fēng)”為了救女兒，被歹徒刺成重傷，之后被送進(jìn)了醫院……
“妮風(fēng)”很快的.因搶救無(wú)效死亡，可是當“麥克”準備將她下葬時(shí)，奇跡發(fā)生了：“妮風(fēng)”動(dòng)了起來(lái)，從小失明的眼睛也奇跡般的睜開(kāi)了，這是上天給她在下葬時(shí)，給她一雙眼睛，讓她看見(jiàn)第一次也是最后一次她生活的世界與她的愛(ài)人與孩子……
永恒的樂(lè )章作文 34
夜晚來(lái)了，月亮高掛天空，我喜歡夜晚，因為夜晚有讓人說(shuō)不出的美麗，讓我越來(lái)越喜歡夜晚......
夜晚真美麗，一顆顆小星星就好像是夜晚的裝飾品，月亮就是夜晚微笑的嘴巴，兩顆小星星就是夜晚的小眼睛，閃閃發(fā)光，夜晚的笑臉看起來(lái)好可愛(ài)！讓我沉醉在這個(gè)美麗的夜晚。
夜晚真有趣，小時(shí)候常聽(tīng)爺爺說(shuō)些精靈古怪的鄉野奇譚，我每晚都很害怕，害怕身旁會(huì )突然出現妖怪，但是現在我都不會(huì )怕了，因為我長(cháng)大了，有我的幸運符陪伴，夜晚就跟白天一樣令人心安。
夜晚真奇妙，每當到夜晚，大家就會(huì )進(jìn)入夢(mèng)鄉，只有夜行性動(dòng)物會(huì )起來(lái)活動(dòng)，我想，夜晚精靈會(huì )悄悄的飛進(jìn)大家的夢(mèng)境中，給大家一個(gè)好夢(mèng)，讓大家一覺(jué)到天亮。
夜晚真舒服，一陣涼涼的風(fēng)吹過(guò)，讓人覺(jué)得很舒服，鄉下的人晚上時(shí)會(huì )坐在他們的`庭院聊天，都市的人都很忙，沒(méi)時(shí)間聊天，有些人下班回家后就已經(jīng)很晚了，也許較直接睡覺(jué)了。每個(gè)人雖然身處不同的環(huán)境，對夜晚的感受也都不同，但是只要黑夜一降臨，萬(wàn)物都會(huì )沉靜下來(lái)，靜靜的享受，這夜晚的樂(lè )章。
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