關(guān)于永恒作文5篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的永恒作文5篇，希望對大家有所幫助。
永恒作文 篇1
當金秋最后一片落葉歸家，當嚴冬最后一塊白雪慢慢融化，當天空最后一朵云彩逐漸消逝，當如眼前最后一縷陽(yáng)光退卻，我的童年也如這即將消失的物品一樣悄然離我而去。
翻開(kāi)影集，我看到了五歲的我，我歲的我，像一種白紙，媽媽?zhuān)俏胰松械牡谝晃焕蠋�，她在我這張白紙上端正地寫(xiě)上“文學(xué)”這兩個(gè)大字。這時(shí)的我，如夢(mèng)初醒一般，認真地“品嘗”一道道媽媽給我的“文學(xué)大餐”媽媽則在一旁靜靜地看著(zhù)眼前這個(gè)正在如饑似渴地閱讀的孩子，人們常說(shuō)，父愛(ài)像山，母愛(ài)像海，但幼時(shí)的我確認為母愛(ài)像一杯濃稠的咖啡，充滿(mǎn)了細膩，充滿(mǎn)了柔情。
八歲的我，純潔地有如天使一般。而剛剛初入社會(huì )的我，不懂這個(gè)社會(huì )上的酸甜苦辣，不明白世界上為什么會(huì )有貪婪和欲望？為什么會(huì )有不懂得體諒孩子的父母……這一切的一切，對于停留在八歲的我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)未知數，是一個(gè)X。
十歲的我，已從朦朧中走了出來(lái)，同別人一樣，展開(kāi)了單調的生活、單調的人生、單調的學(xué)習……進(jìn)入了六年級之后，只覺(jué)得整個(gè)人生開(kāi)始搖動(dòng)起來(lái)，無(wú)憂(yōu)的歲月至此便渺茫了，小學(xué)后的日子怎么辦？沒(méi)有了父母的呵護，沒(méi)有了老師的關(guān)懷，當然失去的遠遠不止這些，還有我的那些朋友們，他們可是陪伴了我六年的好伙伴呀。我多么希望長(cháng)出一對美麗的翅膀，向自由的天空飛去，飛出這個(gè)單調的世界，走進(jìn)我向往的生活。
一本影集，雖然留下了美好的一瞬間，卻遠不如那原封不動(dòng)的美好回憶，童年去了，它永遠回不來(lái)了，我會(huì )好好珍藏它，珍藏這個(gè)美麗的東西。
永恒作文 篇2
20xx年第一次與“泰坦”結識，是在一個(gè)周日。從小就聽(tīng)說(shuō)有這么一部曠世奇作，我捧著(zhù)一包薯片，抱著(zhù)好奇的心態(tài)點(diǎn)開(kāi)了它�！疤┨埂钡拈_(kāi)頭并不吸引人，甚至有點(diǎn)無(wú)聊，鼠標一直在右上角的叉上徘徊，可我最終還是耐心看了下去。那時(shí)的我，是以一種怎樣的心情看完泰坦的呢？我哭了嗎？好像沒(méi)有，只是手上捧的薯片不知不覺(jué)已經(jīng)濕了。至此，“泰坦”那艘夢(mèng)之船便活生生闖進(jìn)了我的心里。
這一次，我重逢“泰坦”，卻是坐在寬敞明亮的影廳。天知道那一刻的我有多么激動(dòng)！當影片開(kāi)始時(shí)，我拼命地壓制著(zhù)自己，以免因為過(guò)度興奮而大聲尖叫起來(lái)，卻仍然不禁激動(dòng)地拍起了手，輕聲叫了起來(lái)，臉上全是寫(xiě)不盡的興奮與激動(dòng)。電影就在我們的期待中，拉開(kāi)了帷幕。
當我的耳邊響起那熟悉的“我心永恒”時(shí)，我知道，我真的真的與我最?lèi)?ài)的“泰坦尼克號”相遇了，這真的不是一場(chǎng)夢(mèng)。影片里的每一個(gè)鏡頭對于我來(lái)說(shuō)都是那么的熟悉：船上那個(gè)可愛(ài)小女孩的回頭一瞥，Rose從馬車(chē)里出來(lái)時(shí)的驚艷亮相，還有Jack興奮地狂奔到泰坦尼克號時(shí)得意的笑容……我記憶猶新。就這樣平淡地看完了影片的二分之一，終于迎來(lái)了最經(jīng)典的那一個(gè)鏡頭：天邊綴滿(mǎn)迷人的晚霞，與蔚藍的海水相映生輝，Rose與Jack就在這樣美麗的環(huán)境下，飛翔于甲板之上……電影院里人們異常的安靜，紛紛拿出手機相機拍攝這一經(jīng)典鏡頭，那幾個(gè)男生也是，而我卻無(wú)法做出任何的舉動(dòng)——因為我哭了。為什么哭？我不知道。是因為這一鏡頭的經(jīng)典唯美嗎？是為Jack和Rose的傾世之戀而感動(dòng)嗎？還是因為……我早已經(jīng)知道他們的悲慘結局呢？眼淚慢慢盈滿(mǎn)眼眶，一滴一滴地掉落，最后一發(fā)不可收拾。我用手捂住嘴，淚順著(zhù)手流下，很快打濕了整個(gè)手背。他們紛紛關(guān)心地問(wèn)：“沒(méi)事吧？”，我搖搖頭。他們真的不知道我的感受，那是一種，愛(ài)“泰坦”愛(ài)到骨子里的人，在面對這一唯美鏡頭卻知道它很快將被打破時(shí)的無(wú)奈與揪心……
永恒作文 篇3
很多時(shí)候，我發(fā)現我是一個(gè)不肯遺忘的人。并不是在炫耀自己的記憶力有多好，只是始終念念不忘自己走過(guò)的舊時(shí)光。那些人，那些事，因為出現在對的時(shí)間才顯得珍貴，讓我不止一遍地想起。
在某一天的晚自習上，因和同學(xué)鬧矛盾而寫(xiě)日記發(fā)泄。寫(xiě)下一句一句解氣的話(huà)卻使我想起了從前的同學(xué)，若是此時(shí)他們在這里，一定會(huì )在一旁安慰我吧。也許是善意地笑笑，鄙視一下我的小肚雞腸�？墒撬麄儸F在誰(shuí)都不在，誰(shuí)都不在……想到此處眼淚便啪啪地滴落到紙上，覺(jué)得自己很差勁，竟會(huì )為一點(diǎn)小小的事情掉眼淚�？晌揖拖肟�，想要悲傷地哭一小會(huì )兒。這個(gè)時(shí)候沒(méi)有人會(huì )在意我，頭發(fā)蓋過(guò)臉頰，擋住了濕濕的眼珠，這樣子很好。他們看不見(jiàn)我流淚了，可我的淚水打濕字跡。
哭泣，眼淚，往往是一種世人多不認同的解脫方式。所謂的豪放只是因為感情太過(guò)枯竭。我想，如果一個(gè)人真正的感情豐富，就不會(huì )每天只有一種不變的表情。歡喜，憂(yōu)愁，哭泣，面無(wú)表情，也許是人的正常情感。
我想我應該算是一個(gè)快樂(lè )的人，只是我是一個(gè)偶爾會(huì )哭得快樂(lè )的人。這似乎很矛盾，但符合我自身的矛盾，我終究逃不過(guò)流淚的宣泄。
聽(tīng)王櫟鑫唱著(zhù)《可不可以忘記》，感到淡淡的痛，以及無(wú)法釋?xiě)训膫�。一遍又一遍地�?tīng)著(zhù)，一遍又一遍地想起從前，一次又一次地因為現實(shí)與回憶的反差太大，略略地感到無(wú)法承受。但是要因此忘記嗎？ 在日子一天天不變的步伐中，漸漸找到不言而喻的答案。過(guò)去的一瞬間刻下永恒，永恒的是記憶深處綻放的梔子花，散發(fā)著(zhù)甜蜜的馥郁香氣。 其實(shí)，我從來(lái)都沒(méi)有刻意地要忘記過(guò)去，因為我知道我不會(huì )忘記。
永恒作文 篇4
昨天，我們還在課堂里聆聽(tīng)；昨天，我們還在操場(chǎng)上奔跑；昨天，我們還在考試中拼搏；昨天。在即將揚帆遠航的今天，有許多昨天值得我們回憶。當我們又重新翻看過(guò)去時(shí)才發(fā)現，原來(lái)，昨天的一切都是那么絢爛，那么美麗。
留在花壇的馨香中，存在操場(chǎng)的.嬉戲中。母校的每一個(gè)角落，使我撥響的，永遠是思念的琴弦——惆悵，不舍，卻還有一點(diǎn)對未來(lái)的希望。
記得六年前，我們各自帶著(zhù)迷茫，各自的向往，聚在一起，一起為美好的明天拼搏畫(huà)下了一個(gè)大大的冒號，因為我們要時(shí)刻注意自己去的方向。六年中我們留下了一串省略號，他是我們走過(guò)來(lái)的腳印，他是我們同步的微笑。我們拼搏，我們奔跑，當時(shí)間又寫(xiě)下一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，回首，六年就這樣飛逝而過(guò)。但我們卻走出了幼稚的童年，邁向知識的海洋。我們在同一片藍天下遨游，若沒(méi)有精確的指航燈，我們怎能追上海燕的腳步啊，老師！
老師，在這六年里，您就像那園丁，辛勤地哺育我們；您就像那一絲弘水，在我們的心靈蒙上歲月的沙塵時(shí)也會(huì )依然純。您為我們付出的太多，請讓我把知識凝化成一首小詩(shī)，送給您。曾給過(guò)我溫暖、春風(fēng)、雨露的老師。
母校，我這一走，不知多久才能回來(lái)看你一次，但是你記住，我永遠不會(huì )忘記你。
永恒作文 篇5
從小到大，我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數難忘的事，它們就像天上的繁星，不計其數。有些事已隨著(zhù)時(shí)間的推移慢慢變淡了，但有一件事卻讓我至今記憶猶新。
那是我七歲的一個(gè)星期天早晨，我和五六個(gè)小伙伴在公園的假山旁玩，有一個(gè)小伙伴不知不覺(jué)就爬上了又高又陡的假山，我們都叫他趕快下來(lái)，可他就是不聽(tīng)，一邊往上爬，一邊洋洋自得。突然，他腳一滑就從假山上摔了下來(lái)，他的腿被摔破了皮，流出了血，痛得躺在地上嚎啕大哭。小伙伴有的被嚇得坐在了地上，有的跑去找大人，我不知所措，呆呆的在旁邊看著(zhù)小伙伴哭。這時(shí)，一個(gè)大概十五六歲的賣(mài)花姐姐往這走來(lái)，姐姐一看到小伙伴在地上哭，就問(wèn)我：“小朋友，你的小伙伴這是怎么了？”我斷斷續續地說(shuō)：“我的朋友……從假山上……摔了下來(lái)……腳被摔疼了�！毙〗憬阕匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)：“不行，得趕快送去衛生所�！彼f(shuō)著(zhù)就抱起我的伙伴往衛生所跑去，我也跟在其后。衛生所到了，姐姐上氣不接下氣地對醫生說(shuō)：“小孩子，從假山上摔了下來(lái)，請您幫忙看一下�！贬t生仔細地檢查了之后，對姐姐說(shuō)：“沒(méi)什么大事，請病人家屬付七元錢(qián)�！苯憬沣读艘幌�，然后拿出七張皺巴巴的一元錢(qián)給醫生。之后，小伙伴的爸爸媽媽來(lái)了，小姐姐卻默默地起身要走了。小伙伴的爸爸媽媽了解了情況，非常感動(dòng)，連忙追了上去，拉著(zhù)小姐姐，連聲感謝。
日月如梭，雖然這件事已過(guò)去很久了。但它依然在我的腦海里揮之不去，難以忘懷，姐姐那樂(lè )于助人的精神，成為我心中永恒的回憶。
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