永恒的記憶作文8篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的永恒的記憶作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
永恒的記憶作文1
站在窗臺遠眺，金黃色的陽(yáng)光流瀉四方渲染出一片蜜色，嘴角不禁掛起了一絲淡淡的弧度，伸出手指去觸摸那一絲光影，似乎還能察覺(jué)到陽(yáng)光最深處的溫暖……
還記得我的童年在外婆家度過(guò)，記憶里似乎全是玩鬧。若是瘋玩得累了，就搬個(gè)小板凳坐在大門(mén)口悠悠然然地曬太陽(yáng)。便能夠看到鄰居家的那個(gè)婆婆，她總是穿著(zhù)那身灰藍色衣服，似乎不曾換過(guò)，卻一直很干凈。干瘦的胳膊從袖子中露出一小截環(huán)著(zhù)膝蓋，頭上布滿(mǎn)了銀絲，只剩幾顆牙齒的嘴巴卻嘗嘗蕩漾起暖暖的微笑。起初我好奇，便會(huì )搬著(zhù)小凳子坐得靠近些。婆婆很喜歡我，就經(jīng)常邊曬著(zhù)太陽(yáng)，邊跟我聊些瑣碎的事情。多數時(shí)候是我高興地講一些玩鬧的趣事，婆婆一邊安靜地聽(tīng)著(zhù)，一邊露出抹微笑。外婆和外公總是忙著(zhù)地里的事情，很少搭理我的啰嗦，只有婆婆，常常能微笑著(zhù)地聽(tīng)我胡亂地講些什么。
婆婆的生活很是清貧，靠繡些墊子、枕套之類(lèi)的謀生，有些破落的院子里，永遠都是她一個(gè)人黯淡地住著(zhù)，偶爾我才會(huì )去看看，但也不多待，總覺(jué)得那個(gè)院子的孤單空寂令人害怕。母親從城里回來(lái)的一天，看見(jiàn)我坐在板凳上和婆婆聊天，眼神中有幾分憐憫。那天晚上我聽(tīng)母親和外婆講起那個(gè)婆婆的事情，早年喪夫，兒女不孝，有個(gè)和我差不多大的孫兒，已經(jīng)有好些年不見(jiàn)了。外婆略帶著(zhù)些嘆息地搖了搖頭，感嘆著(zhù)好人多難，好人多難。我在一旁聽(tīng)著(zhù)，懵懂之間似乎有了些對婆婆朦朧的情感，也不知道這是同情還是什么。
有一天，一個(gè)衣著(zhù)破爛的乞丐蹣跚著(zhù)走到了村子里，挨家挨戶(hù)地乞討。外婆從柜子里拿出了幾個(gè)冷饅頭扔給他�？粗�(zhù)他臟兮兮的樣子，我皺了皺眉繼續和表弟玩耍。過(guò)了一陣子太陽(yáng)升的高了，我便照常搬個(gè)凳子出去，正好看見(jiàn)乞丐像婆婆伸手要東西，嘴里喃喃地聽(tīng)不清楚。婆婆看著(zhù)他，爬滿(mǎn)了皺紋的臉上顯出尷尬的神情，嘴巴張了張卻沒(méi)說(shuō)出話(huà)來(lái)。我心想，這要飯的也不看人，婆婆自己生活都不好過(guò)，還怎么給你吃的！我正想著(zhù)跑過(guò)去把乞丐趕走，婆婆卻站了起來(lái)，瘦弱的胳膊把馬扎往里面搬了搬，捋捋灰藍色衣角，像院子里面走去。不一會(huì )兒，婆婆手里拿著(zhù)個(gè)饅頭和舊手絹出來(lái)，彎腰小心地放進(jìn)了乞丐的手里，然后一手撐著(zhù)腰，一手把耳畔的一縷銀絲挽在腦后，臉上似乎很輕松。
“婆婆……”我小聲地喊道，“怎么……”
婆婆坐到了馬扎上，抿了抿嘴唇，“怎么了，笑話(huà)你婆婆自己窮還施舍？”
我連忙擺了擺手，
搬著(zhù)凳子坐到了婆婆旁邊，“當然不是啦，不過(guò)婆婆你沒(méi)必要的，剛才姥姥都給他吃的了�！�
“呵、呵�！逼牌判α藥紫�，望著(zhù)照射在腿上的陽(yáng)光，瞇了瞇眼睛，“這人啊，不管自己怎么樣，能幫襯別人一把，心里就暖和啊�！蔽胰粲兴嫉亍班拧绷艘宦�。一抬頭看見(jiàn)婆婆半瞇著(zhù)眼睛，嘴角一絲靜謐的微笑，銀發(fā)點(diǎn)點(diǎn)發(fā)光似的，灰藍色的衣衫點(diǎn)綴上陽(yáng)光的燦爛也變得耀眼起來(lái)。
思緒返回，許多年過(guò)去了，小院兒早就已經(jīng)是物是人非。那個(gè)搬著(zhù)小板凳的孩子已經(jīng)離開(kāi)了村子。婆婆前幾年去世，小院子也在一場(chǎng)大雨之后變成廢墟。每當暖暖的陽(yáng)光照在身上，我總喜歡伸出手去觸觸那抹燦爛的金黃。婆婆，當初你教給我的，那一束燦爛的陽(yáng)光，將會(huì )永遠留在我的心里。
永恒的記憶作文2
回憶就像美好的夢(mèng)幻，是曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的美夢(mèng)，它已經(jīng)被遺落在昨天，就像記憶中的過(guò)家家，只是孩童時(shí)的夢(mèng)一樣成為過(guò)去。也許，在你念念不忘的時(shí)候，它已經(jīng)被他拋在九霄云外。所以，別活在昨天，別生存在虛幻中。記住該記住的，忘記該忘記的。讓昨日的回憶成為今日的點(diǎn)綴，不論是美好還是憂(yōu)傷�！}記
我低頭，沉思，抬頭，仰望，我的那一份寧靜，現在只是屬于我一個(gè)人的。記得小時(shí)候，我是隨意的哭泣。漸漸地我長(cháng)大了，卻是含著(zhù)淚水笑。在這個(gè)季節飄落了太多的思念，回憶在歲月中緊緊糾結，在那逝水流年，我曾丟失了曾經(jīng)的自己。
在這寒假里我發(fā)現了讓我感到欣喜的事，是我覺(jué)得我變得啦，變得成熟，變得更加懂道理，變得穩重。曾經(jīng)我不會(huì )故意裝傻，不會(huì )含著(zhù)淚水微笑，不會(huì )每天記錄身邊的點(diǎn)滴等，曾經(jīng)的我會(huì )為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而流淚，會(huì )輕易地說(shuō)放棄，會(huì )把所有的事憋在心里。是這個(gè)寒假我遇上了三位姐姐，是穎嫻姐教我學(xué)會(huì )了我樂(lè )觀(guān)，是雪姐姐教我學(xué)會(huì )了寬容，是璐璐姐教我學(xué)會(huì )了忍耐。她們是我生活里的好榜樣，知心姐姐，記得有一次，我在數學(xué)上有一道題目不會(huì )，然后我去找雪姐姐，我把題目拍給她看，她總是會(huì )耐心講到我懂為止，每一步得解題思路都會(huì )和我說(shuō)得明明白白，讓我以后碰到這種類(lèi)似的題目都會(huì )做。
有件事至今讓我記憶猶新，有一天我突然想起了以前在學(xué)校里時(shí)數學(xué)老師對我們說(shuō)下學(xué)期要學(xué)無(wú)理數，我有點(diǎn)好學(xué)，所以想提前懂一點(diǎn)點(diǎn)，我就去問(wèn)她的高中群里的一些人哥哥姐姐們，然后她上線(xiàn)了來(lái)問(wèn)我：“昕昕，在干嘛呢？”我說(shuō)：“我在你的高中群里問(wèn)無(wú)理數呢，我笑嘻嘻地帶著(zhù)一點(diǎn)撒嬌地說(shuō)道，要不，姐，你來(lái)教我吧”雪姐姐回答：“我很久沒(méi)接觸那么專(zhuān)業(yè)的了，所以不會(huì )給你講，若是題目，我就會(huì )講”后來(lái)我給雪姐姐發(fā)啦一些題目，讓她教我怎么做，然后她就給我講啦。不僅講啦那道題目，而且還把平方口訣表給我，雪姐姐告訴我：“這是常見(jiàn)的平方，昕昕要會(huì )背哦”我心里樂(lè )滋滋的說(shuō)：“嗯，我去背”。有一次過(guò)年的時(shí)候，我被逼迫的吃多啦，然后肚子很撐很賬，我就和雪姐姐說(shuō)啦，她說(shuō)出去走走，就沒(méi)事啦，我聽(tīng)啦姐姐的話(huà)，出去走走，我帶上啦我家的小狗溜了一圈回來(lái)，后來(lái)肚子就不撐啦也不漲啦，我回來(lái)開(kāi)心地對姐姐說(shuō)到：“嘿嘿，姐，你說(shuō)的真管用，謝謝姐�！�
有些人遇見(jiàn)了也會(huì )失去，有些人遇見(jiàn)了就會(huì )被永記在心，也許生活就是這樣，真心對待你的人會(huì )永遠陪伴在身旁。似乎得到的越多，失去的也越多，有些人是永遠無(wú)法被代替。那些歲月中深深淺淺的痕跡，那些無(wú)法定格的記憶，又要如何取舍。寫(xiě)一些優(yōu)美或者憂(yōu)慮的文字，記錄著(zhù)一些生活的點(diǎn)滴。有人說(shuō)，懂得放開(kāi)，心胸便會(huì )坦然。我微笑，我懂得珍惜。我只希望記憶能永恒，就算有一天我失去了你們，就算從此以后你們不再是我的好姐姐，我也會(huì )永遠得把你們銘記在心，我懂做到一個(gè)喝水不忘挖井人的道理，既然懂得這個(gè)道理我就要做到。
永恒的記憶作文3
在時(shí)光的流淌中，我已經(jīng)在這個(gè)承載我的夢(mèng)想的校園里度過(guò)了六年的時(shí)間。在這里，我追求著(zhù)人生中動(dòng)人的章節，譜寫(xiě)出自己走向成熟的小調。而在驀然回首中，我驚奇地發(fā)現這里已成了我生命中不可少的一部分，許多情感在心中蕩漾……
我站在操場(chǎng)的中間，環(huán)視著(zhù)周?chē)囊磺�，這一切是多么的熟悉啊，有一種母親的味道，那一間間明亮的教師勾起了我的回憶……
曾經(jīng)我在這兒風(fēng)光過(guò)，曾經(jīng)我在這兒跌倒過(guò)，曾經(jīng)……過(guò)去了，這些都已是過(guò)眼煙云了，唯有那師生情永不變。還記得剛入學(xué)的那個(gè)時(shí)候，一個(gè)可愛(ài)的小女孩背著(zhù)粉紅的書(shū)包牽著(zhù)媽媽的手羞答答地藏在媽媽的身后，一步一步地走進(jìn)了教室，笑的有點(diǎn)羞澀，面對著(zhù)眾多的同學(xué)，不知所措，看到了一張張陌生而又可愛(ài)的面孔，她茫然了，她的面頰不知不覺(jué)中紅了起來(lái)，她多么想喊一聲“媽媽”��！可媽媽走了，走得有些匆忙，她呆呆地找個(gè)座位靜靜地坐下，心里不知有多少尷尬，突然，“嘩”地驚呆了，坐在那里手足無(wú)措，她那水靈靈的眼睛里蓄滿(mǎn)了淚水，想哭又哭不出。女孩的眼圈紅紅的，喉嚨里像被什么卡住了一樣說(shuō)不出話(huà)來(lái)，她猛地一抬頭，撞上一束溫暖的目光，那目光柔得像水，帶著(zhù)慈母般的老師，心里充滿(mǎn)了溫暖，手指著(zhù)衣服上的渣跡，顯得有點(diǎn)傻，老師那雙大手牽著(zhù)女孩的小手，來(lái)到水池旁，用帶著(zhù)沁香的手帕將女孩身上的渣跡一點(diǎn)一點(diǎn)地擦去，仿佛用一杯清水將女孩內心的尷尬一點(diǎn)點(diǎn)沖走，這一刻女孩紅撲撲的臉上綻放出了笑花。
這雖然只是小小的舉動(dòng)，卻像春風(fēng)一樣輕撫著(zhù)綠芽的傷口，這一刻，我明白了，老師就是我的母親，我忘不了那一天的一切。
我忘不了老師，也忘不了我那親愛(ài)的同學(xué)們。轉眼間，六年彈指而過(guò)，一切都變得美好了，友誼更深了。當初的我已經(jīng)長(cháng)大了，我精心地準備著(zhù)參加英語(yǔ)比賽選拔，就在那一天，我哭了，我因為掌握不好節奏而落選了，那一刻我的內心受到了巨大的打擊，我強忍著(zhù)，默默地告訴自己：“不，你沒(méi)有輸！”事實(shí)卻是殘酷的，我為了一顆強烈的自尊心躲在了一個(gè)角落里，無(wú)聲的啜泣；“是的，我輸了，我這個(gè)白癡，為什么，為什么，我不能輸的……”，我的心不停地翻騰著(zhù)，自責著(zhù)，抱怨著(zhù)，心比刀割還痛，突然，一包紙巾遞到了我的面前，我接過(guò)紙巾，停止了哭泣，她拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“別哭了，你會(huì )成功的”。我望著(zhù)她，心里充滿(mǎn)了感激。
老師，同學(xué)，成功，磨練……這一切都要感謝母校，是母校，讓我知道了什么是關(guān)愛(ài)，是母校，讓我明白了什么是友誼，是母校，讓我學(xué)會(huì )了一切。
母校，這里是我們曾經(jīng)的回憶，記錄著(zhù)我們一起成長(cháng)的腳印，忘不了，忘不了這里的一切，因為在這里我們把心中的理想放飛了，為了明天的輝煌，我們要打下基礎去充實(shí)自己，總有一天，我們會(huì )展翅高飛，以最美的將來(lái)來(lái)報答母校。
永恒的記憶作文4
愛(ài)著(zhù)一個(gè)人的時(shí)候，總是沒(méi)有想過(guò)自己，即使自己忘記吃早餐，也不會(huì )忘記給她送水。一年多不見(jiàn)的老朋友又來(lái)了，初三那年它折磨了我兩個(gè)月，已經(jīng)一年多沒(méi)來(lái)了，想不到它還是會(huì )想起我。最近胃痛又開(kāi)始了，想起了從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……或許她說(shuō)的沒(méi)錯，是她太自私了，就連我所有的無(wú)私，都無(wú)法勝過(guò)她小小的自私。那兩個(gè)月里，幾乎可以說(shuō)是忘我的，可即使付出再多又有什么用呢？愛(ài)情是兩個(gè)人的事，即使她也愛(ài)過(guò)你，但這么久也該淡了，不是嗎？熱情淡了就會(huì )抽身離開(kāi)，留下另一個(gè)人獨自承受所有傷，這是最現實(shí)的，不是嗎？
當初所有的承諾都成了現在的謊言。夜是那么的黑暗，使我不知道前方的路。星星也只發(fā)出微弱的光，猶如螢火蟲(chóng)般閃爍在天際……或許每個(gè)人都必須經(jīng)歷風(fēng)雨，可為什么會(huì )是這種打擊？也許是因為太在乎，才會(huì )有今天的無(wú)法釋?xiě)选傉f(shuō)上天是公平的，可這一切對我公平嗎？為什么真心的付出換來(lái)的，卻是獨自承受所有傷痛？
夏日的風(fēng)竟是如此之寒，吹亂了我有條不紊的情懷，吹亂了我超前絕后的思緒，吹亂了我胸有成竹的信心。夏日的水竟是如此冰涼。想通了，看淡了，原來(lái)一切只是場(chǎng)游戲。規則卻是你定的，我已被淘汰出局。
沒(méi)有太多的想法，在經(jīng)意與不經(jīng)意間，偶爾有那么一絲絲回憶，是獨自輾轉到天明的無(wú)奈、是遙寄相思于遠地的惆悵、是落花有意隨流水的情懷、是流水無(wú)情戀落花的失意、是衣帶漸寬終不悔的執著(zhù)、是為伊消得人憔悴的造詣、是有心栽花花不開(kāi)的嘆惋、是無(wú)心插柳柳成蔭的驚喜、是破曉起醉生夢(mèng)死的墮落、是晨曦初憧憬未來(lái)的振作、是黃昏里老驥伏櫪的勇氣、是深夜中烈士暮年的壯志。雜亂無(wú)章的思緒…隨著(zhù)風(fēng)，隨著(zhù)雨，更隨著(zhù)你離去的背影，漸行漸遠……
我無(wú)法打敗時(shí)間，無(wú)法跨越空間，無(wú)法安于現狀，無(wú)法改變自己，更無(wú)法改變一切，改變這個(gè)世界。你無(wú)法改變觀(guān)點(diǎn)，無(wú)法承受相思，無(wú)法明白愛(ài)情，無(wú)法懂得珍惜，更無(wú)法忘記壓力，忘卻所有的一切。
兩顆耀眼的星在同一片天空彼此閃耀，兩顆遙遠的心彼此吸引卻又不敢靠近。如倒影水中的鮮花，只可遠觀(guān)不可摘去。如飄于風(fēng)中的花香，虛虛渺渺淡然逝去。如那原野的火百合，愛(ài)卻不能攜它而去。流星劃過(guò)天際不留一絲痕跡，晶瑩的淚珠滑過(guò)指尖，珍珠般地散落了一地，飛濺起的浪花，鮮花似地開(kāi)放了千年。又是誰(shuí)？撫平了誰(shuí)的傷？
閑逛過(guò)的河邊小道、漫步行的田徑賽道、相擁過(guò)的樓梯走道、一起走的人間大道、這世間的所有公道、我付出的你不知道？太多事不是不知道，是你我根本做不到。
太多太多的相思為你，我以為你懂，為何明明清楚明白，卻要裝作事不關(guān)己。太多太多的行動(dòng)為你，我以為你懂，為何明明一清二楚，卻要裝作視而不見(jiàn)。太多太多的努力為你，我以為你懂，為何明明心如明鏡，卻要裝作心如止水。太多太多的惆悵為你，我以為你懂，為何明明情系于此，卻要裝作毫不在意。
所有的一切在腦海中倒帶，時(shí)間不停的飛逝在想念中，轉眼已是千年的生死輪回，為你而落下等待千年的淚，所有的一切回旋在天際間。一切結束了，新的事物取代了舊的回憶，一代新人換舊情。你也不是非我不可，我也不是非你不可，這一切只是場(chǎng)誤會(huì )，來(lái)如春夢(mèng)，去似朝云，醒來(lái)卻只剩珍珠般的眼淚，容我太懂假裝著(zhù)不懂。你我都是彼此生命中的一顆沙粒，一絲掠過(guò)的清風(fēng)。原諒彼此之間的所有的對錯，認真過(guò)好每一天秒秒開(kāi)心，學(xué)習進(jìn)步，身體健康，家庭幸�！�
永恒的記憶作文5
在我的記憶中，令我印象最深刻的就是外公的家。
外公和外婆住在一個(gè)小院子里，院子外是菜地。他們的房子是一棟很舊的三層房，外面灰色的水泥墻壁與周?chē)鷰讞澐鬯⒌冒装變魞舻姆孔语@得不太相稱(chēng)。里面的墻壁很多地方裸露出紅色的墻磚，不少地方還結上了蜘蛛網(wǎng)，老式的電閘連個(gè)蓋也沒(méi)有。夜晚，樓梯間的電燈泡發(fā)出微弱的亮光。
外公家在一樓，卻比外面要干凈整潔得多，白色的瓷磚地板被我外婆拖得干干凈凈，幾張有些年頭的桌椅整整齊齊的靠著(zhù)墻擺好�？蛷d里，滿(mǎn)是褶皺的沙發(fā)前面是一臺80年代的電視機，客廳后面是兩張舊床。后門(mén)外是外公的雜物室。
外公之所以會(huì )有一棟在當時(shí)還不錯的房子，是因為他曾經(jīng)是一個(gè)政府干部，人民公仆，在他家那邊，他幾乎幫助過(guò)每一個(gè)居民，無(wú)論是就業(yè)，家庭，農業(yè)，他總會(huì )盡可能的幫助別人。他兢兢業(yè)業(yè)的工作，讓他的頭發(fā)早早地染成了白色，而他的'臉上卻依然紅光滿(mǎn)面。他的廉潔清明，也是他依然住著(zhù)這樣一棟老房子的原因。
雖然他是個(gè)公務(wù)員，但他卻節儉到家，我小時(shí)候吃飯，常會(huì )掉些飯粒，他見(jiàn)狀，就對我說(shuō)：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。不準我浪費一粒糧食，他自己也說(shuō)到做到。而且他的三餐都特別簡(jiǎn)單，早餐有的時(shí)候直接喝湯，連碗面有時(shí)都舍不得吃。夏天有電風(fēng)扇，卻偏偏用大蒲扇扇風(fēng)。
他對自己是如此的吝嗇，而對我卻十分大方。外公攢錢(qián)，在家安裝了空調，說(shuō)是怕我夏天熱，特意為我安裝的，好像要一兩千，這對外公來(lái)說(shuō)是很大的經(jīng)濟負擔，而他自己常常熱得汗流浹背也不開(kāi)，他還特地為我安裝了熱水器和洗手間，而他自己卻都是從來(lái)去公共廁所。他自己甚至都沒(méi)主動(dòng)買(mǎi)過(guò)一件新衣服，在他身上的仍是那件土綠色的衣服。
外公還常常帶我去菜園玩，菜園里辣椒，豆角，黃瓜，白菜，絲瓜，都掛在枝頭，搖搖欲墜，開(kāi)出的花比什么花都好看，我和外公除蟲(chóng)，摘菜，挖花生，盡管熱得要命，但那時(shí)我玩的開(kāi)心極了。而外公常常把吃不完的菜送給左鄰右舍，自己卻很少吃肉。
幾年前，我有很長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)去外公家，外公也不想來(lái)長(cháng)沙，他可能是不喜歡城市這種浮華和寂寞，而喜歡腳踏實(shí)地的當農民吧。
而在08年國慶，當我打算再去外公家的時(shí)候，傳來(lái)了一個(gè)噩耗：外公為我媽的堂叔打理后事，在鄉下四處奔波，最終因高血壓突發(fā)，倒在了去醫院的路上，這一倒，他再也沒(méi)有起來(lái)。
倒下時(shí)，他一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。
這一消息如同晴天霹靂，來(lái)的如此突然，在我心頭深深地刺了一刀。
我立馬回老家，在外公的遺體前痛哭了幾天，目送著(zhù)外公埋入土地。
當我們收拾外公遺物時(shí)，在他的衣柜中，發(fā)現了我媽給他買(mǎi)的幾套名牌服裝，居然連標簽都沒(méi)撕下來(lái)，外公可以為我裝空調，買(mǎi)吃的，,卻連自己的新衣服都不肯穿，他對自己吝嗇到何種程度��！想到這里，我們不禁潸然淚下。
那年寒假，我又去了外公家，只不過(guò)外公已經(jīng)不在了，他的床上不再有人睡，只�；覊m，他的菜地也因為修路被夷平。
時(shí)過(guò)境遷，物是人非。
在外公的屋里，曾經(jīng)滿(mǎn)是我與外公相處的記憶的屋里，曾經(jīng)充滿(mǎn)歡笑的屋里，如今的我只能聽(tīng)到輕輕的嘆息，仿佛是人心在哀嘆這命運的多變，仿佛是記憶在感嘆這時(shí)間的來(lái)去匆匆。
永恒的記憶作文6
有人說(shuō)時(shí)間可以偷走一切，會(huì )讓所有東西都變淡，但它卻讓我對某些東西越記越牢，時(shí)間把印跡磨得越來(lái)越深，而有些人的生命卻經(jīng)不起時(shí)間的打磨。
隨著(zhù)青澀少年的遠去，我明白了長(cháng)相憶比長(cháng)相聚更為可貴。時(shí)間不等人，他不能讓我們長(cháng)相聚，但卻可以讓我們長(cháng)相憶。光陰和感情都經(jīng)不起虛擲，于是在這月光如水水如天的夜里，空氣不時(shí)地飄動(dòng)著(zhù)暗香，靜靜的體會(huì )造物者的安排，即使很悲傷，也要向著(zhù)天空微笑，并且感激，記得他對我說(shuō)湛藍的天空是他所向往的，而真正到了最后湛藍的天空變成了一片漆黑，他走了，他的生命被時(shí)光綁架，沒(méi)有時(shí)光機又該如何招架。
時(shí)光荏苒，歲月如歌，這是我最喜歡的一句話(huà)。人這一生無(wú)非就像一首歌，總會(huì )有人愿意去附和，會(huì )有很多人讓你過(guò)的幸�？鞓�(lè )，即使與他待在一起的時(shí)間不是很長(cháng)，但他是我一生的朋友，只是說(shuō)以前的都是過(guò)去了的，是再也回不去了的，正因為這樣那段日子才值得我永遠銘記在心里。真正的朋友，不是像你的就是我的，我的就是你的那樣，朋友之間只有保持一定的距離才能持久，古人說(shuō)“友如作畫(huà)需求淡，山似論文不喜平”就包含了這個(gè)哲理，其實(shí)也并不是真正的“淡”，而是如筆墨落在了宣紙上扶出一幅高山流水，畫(huà)出一段君子之交，情誼如畫(huà)，以一幅淡雅勾一幅隆重。
有些事情并不一定都要有一個(gè)結果，就如以為詩(shī)人與一位僧人從早上到傍晚下一盤(pán)棋，誰(shuí)也沒(méi)有輸誰(shuí)也沒(méi)有贏(yíng)，。其實(shí)他走的時(shí)候我并不知道是什么時(shí)候，這也算是沒(méi)有結果吧，但我不抱怨，七年的感情是不會(huì )就這樣給磨滅的，就讓我們也保持一點(diǎn)距離吧，即使再也不見(jiàn)。那蒼涼，靜謐的夜空，忽然裊裊細雨聲，隨著(zhù)清風(fēng)慢慢飄向記憶中你的身邊，震撼了失落的心，另一種失落，卻縈繞在封存的腦海里，另一種思念，正在觸摸著(zhù)懷念的手。光陰飛逝，歲月如梭，沉重的空氣早已壓得我喘不過(guò)氣，而這段懊惱的日子就要過(guò)了，當楊花雨后，杏花雨間，燈火闌珊，那個(gè)時(shí)候所有事情都會(huì )清晰明朗。
月亮拿著(zhù)一把細長(cháng)的彎弓悄悄地從山坳里爬了出來(lái)，露水閃著(zhù)珍珠般的熒光，垂掛在葉尖上，它是月亮從天上射落下來(lái)的星星嗎。一陣微風(fēng)掠過(guò)是滿(mǎn)樹(shù)的平平仄仄，其實(shí)有時(shí)候真的好想做一個(gè)不問(wèn)世事的人，就像古代的隱者一樣，唯把這份淡泊、這份淳美、這份純真的感情留在心里的最深處。時(shí)光會(huì )慢慢變老，但懷念你的那顆心永遠都不會(huì )變老。那時(shí)候悠閑的歲月，依舊是我現在渴望的安靜的沉淀在心靈的一隅，供一盞懷念的燈火翻閱。
“相近無(wú)近遠，萬(wàn)里尚為鄰”，朋友是夢(mèng)，睡也思念；朋友是血，流淌心間；朋友是金，沉沉甸甸；朋友是緣，一生相牽；朋友是路，越走越寬。時(shí)間帶走了他的一切，時(shí)間沒(méi)有給他留一點(diǎn)點(diǎn)機會(huì )，沒(méi)有等他，但看他之前過(guò)的那么開(kāi)心幸福，就算時(shí)間把他的生命給綁架了，他大概也不會(huì )有所抱怨了吧。時(shí)間打磨掉了他的一切，讓他把所有記憶都封存在了泥土里，即使再悲傷，即使再痛苦，沒(méi)有抱怨就是幸福的。
也許他會(huì )為沒(méi)有機會(huì )再見(jiàn)到親人朋友而感到可惜，也許他會(huì )為只幾年跟我們在一起的快樂(lè )生活感到欣慰，也許……沒(méi)有也許。就算悲傷痛苦我們也要向著(zhù)天空微笑，說(shuō)著(zhù)我們不服輸，然后繼續走我們自己的路。人生難免有一些坎坷，而正是這些坎坷把我們磨煉成了一個(gè)堅強的人，也許很多年以后，你會(huì )感激這些在半路上阻礙你前進(jìn)道路上的這些東西，而你只要堅定了你自己的決定，也就不會(huì )猶豫了。
最后，請微笑著(zhù)走向下一站，下一站，春暖花開(kāi)。
永恒的記憶作文7
“人的一生總歸是要經(jīng)歷遺忘的，而那被遺忘的，從此與你便是天各一方，兩兩相忘�！薄}記
成長(cháng)的過(guò)程中，遺忘總是令人無(wú)可奈何的。
忽然在初二的早讀，大家一次哄然大笑時(shí)想到，現如今坐在我身邊緊挨著(zhù)的散發(fā)著(zhù)溫熱的這些人與事，在記憶中的確璀璨了剎那光華，挽住了一指流砂，可而后就徹底地丟了，再也找不回來(lái)了�！斑@”終究也會(huì )變成“那”。而我，卻不知道是否還能看到他們的笑靨，正如他們也許再也不會(huì )知曉關(guān)于我的前方。
這是一種生命的必然和無(wú)奈。
我還能記得剛進(jìn)初一時(shí)候的我們。女生是黃毛丫頭，男生是愣頭小子。未脫小學(xué)的稚氣，傻乎乎的眼神倒是清澈，與即將同學(xué)的同學(xué)的眼神交錯時(shí)總會(huì )略帶怯意地避開(kāi)。早讀時(shí)相當賣(mài)力、上課時(shí)總能找到笑點(diǎn)，然后一教室的人便或大笑或微笑；學(xué)會(huì )掐著(zhù)表等下課去食堂排隊，也知道了原來(lái)作業(yè)本一科有兩個(gè)，以及體育課開(kāi)始測800米，諸如此類(lèi)的消息。
純凈得像一塊塊玻璃石，帶著(zhù)沖勁與對未來(lái)的殷切希望。
可以說(shuō)忙碌且充實(shí)的一年。然后——我們現在是初二的學(xué)生了。
開(kāi)始聊些八卦，曾經(jīng)的愣頭小子也開(kāi)始躥高，一年長(cháng)十幾公分，很快就成了小高個(gè)，眉宇間也多了成熟的輪廓與氣息，眼神里有點(diǎn)迷茫，交匯目光時(shí)也坦坦蕩蕩。
早讀開(kāi)始學(xué)會(huì )偷懶，上課無(wú)聲無(wú)息像口深潭。
漸漸麻木了學(xué)校的秩序，也似乎失去了尋找驚喜的能力了——或者說(shuō)，沒(méi)有以前那樣單純的喜悅了。嘴上不說(shuō)，學(xué)業(yè)的壓力不代表不存在。日益疊積的白紙黑字印刷體和課外檢測，以及各科老師進(jìn)進(jìn)出出的身影，都在明白無(wú)誤地告訴我們：初二了，不是初一的小毛頭了，關(guān)鍵了，沖刺了，等等。
初二了，哪怕是在最活躍的體育課上，沒(méi)人再會(huì )插嘴，也沒(méi)人會(huì )像初一一樣，評論老師的衣服和發(fā)型了吧？
看著(zhù)課程表數學(xué)課后寫(xiě)得熟練灑脫的“體育”兩個(gè)字，我在心里苦笑。
這是初二的第一堂體育課，男生在老師宣布下課后的前三秒邊作鳥(niǎo)獸散，女生便是磨磨蹭蹭到了極點(diǎn)，到最后三分鐘才走到操場(chǎng)。按照預想，應該是整齊地排好隊了，但我看到了——
我們班的男生們，依然在籃球下?lián)屩?zhù)籃板，口中還叫囂著(zhù)：“有本事就來(lái)啊”“技術(shù)也不過(guò)如此嘛”。
多好，多像初一時(shí)的我們，絲毫未變的青春與朝氣。
心中的一抹沉重瞬間云破日出。
我們的心中依然有著(zhù)太陽(yáng)，只是不知道怎樣找到它曾經(jīng)的萬(wàn)丈光芒。
但讓人驚喜的是那些人與事并不曾改變，我們依然期待著(zhù)明天和未來(lái)，期待共度的時(shí)光在彼此記憶里成為瞬間的永恒。只是會(huì )心一笑的時(shí)候勝過(guò)了開(kāi)懷大笑的次數。我們還將攜手度過(guò)兩年的時(shí)光。徙倚在校園夕陽(yáng)送給自己的剪影前，我們彼此都知道，不可能永遠記住，但我們一定可以去期待，某一刻，某一瞬間，像照相片一樣，我們共度的時(shí)光中的某一個(gè)片段在彼此記憶里成為瞬間的永恒。
永恒的記憶作文8
老師與我如老友與酒，一個(gè)舍不得，一個(gè)又放不下。
半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，時(shí)間說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短，我與馮老師相處了半個(gè)學(xué)期。
他是一名“兇殘”的教師，戴著(zhù)普通的金絲邊眼睛，一頭普通的黑發(fā)總是隨著(zhù)風(fēng)改變各種發(fā)型，一件完成不變的普通白襯衫，一雙普通的黑皮鞋被他天天擦得散發(fā)出自信的光彩。
“他是我見(jiàn)過(guò)的普通老師！”同學(xué)們都在大剌剌的討論第一次見(jiàn)面的老師，我打心底里覺(jué)得這個(gè)老師不是好相處的主兒，百無(wú)聊賴(lài)的在紙上畫(huà)起了那位普通的老師，越畫(huà)越像，越畫(huà)越想笑，不禁低沉的哼了兩聲，怪不得總說(shuō)惡搞別人的心情是愉悅的。不一會(huì )兒，老師進(jìn)來(lái)了，他站在講臺上，整了整衣領(lǐng)，又跺了兩腳，最后用手從腦門(mén)到腦勺摸了一把，正當我們不明所以的時(shí)候，他說(shuō)：“你們覺(jué)得老師今天帥不？”配上腦門(mén)前兩條粗眉很滑稽，我便用筆在紙上對老師的眉毛上加了粗。接著(zhù)把紙豎起來(lái)和老師的臉一對比，太像了，緊接著(zhù)我又對老師的鼻子“稍稍”放大，絕了，要不是因為在課堂，都要拍案叫絕了！結果拿著(zhù)紙比對來(lái)比對去，這一小動(dòng)作還是沒(méi)能逃過(guò)老師的火眼金睛，一個(gè)箭步上來(lái)抽走我手中的紙，他挑了挑眉，拿出一支筆，在紙上簽了自己的大名！驚訝之余，他又拿著(zhù)紙站到講臺上，舉著(zhù)紙，扶額，“我知道同學(xué)們仰慕我，我的fans為我畫(huà)了一幅畫(huà)來(lái)凸顯的的瀟灑！但是，你們要知道，你們來(lái)學(xué)校是來(lái)學(xué)習的，不是來(lái)仰慕我的帥的！那位同學(xué)，不要迷戀哥，哥只是個(gè)傳說(shuō)，通過(guò)這件事我也發(fā)現個(gè)人才，同學(xué)，你就是哥專(zhuān)屬的宣傳委員，后黑板就交給你大肆揮霍了！別謝我，謝了我怎么好意思收錢(qián)呢？”我的老臉“蹭”的一下就紅了，大家隨之哄堂大笑，剛剛蒙了，徹底傻了！更讓人腦子短路的事還在后面，老師說(shuō)：“小弟，畫(huà)給我吧！不收錢(qián)吧？為師的收徒費就值這張畫(huà)了！”我很是納悶的坐下，世界觀(guān)完全崩塌了。這個(gè)老師是我見(jiàn)過(guò)最好相處、最特別的老師！
馮老師的口頭禪是：“別逼我，我可是很兇殘的！”他教書(shū)育人很有一套，一次上課，我們大家被窗外的操場(chǎng)上的游戲所吸引，遲遲不能回神！老師也走到窗邊，說(shuō)：“看看窗外，這是什么？”有的說(shuō)游戲，有的說(shuō)樹(shù)，有的說(shuō)房子，老師說(shuō)：“這時(shí)朕為你們打下的江山，但是朕現在不要你們看江山，看看手中的題！這是朕為你們出的題！”大家自覺(jué)的轉過(guò)臉，滿(mǎn)心的愧疚，學(xué)習也越發(fā)認真起來(lái)。這個(gè)老師是我見(jiàn)過(guò)最了解學(xué)生、最有趣的老師！
記憶中最亮的星裝著(zhù)馮老師對我的關(guān)愛(ài)。那天我發(fā)燒了，很難受，晚自習一直趴著(zhù)，眼淚止不住地流，意識也很模糊。迷迷糊糊中，有人扶我起來(lái)，去了醫務(wù)室，冰涼的針頭插入我的手背，意識消失前聽(tīng)到一句話(huà)：“我去找條被子，小王你看好我的徒弟！”第二天醒來(lái)的我好好地躺在宿舍的床上，照常起床，看到了手背上的醫用布條，記憶如洪水般涌入，忙問(wèn)同學(xué)我昨晚怎么回來(lái)的，同學(xué)們說(shuō)：“老師一口氣把你背到五樓，正好撞見(jiàn)一位起來(lái)上廁所的同學(xué)，叫那位同學(xué)幫你洗睡，而自己卻搖搖晃晃地下樓了，據說(shuō)陪你掛水一夜沒(méi)合眼�！甭�(tīng)到這兒，我的眼淚終于止不住了，飛快的弄好一切下了宿舍，奔到教室，發(fā)現馮老師在班里巡視，我跑過(guò)去，直說(shuō)謝謝，而馮老師卻說(shuō)：“我的徒弟怎么能不好好照顧呢？怎么樣？身體好點(diǎn)了吧？”我止不住的點(diǎn)頭，淚水咽住我想說(shuō)的話(huà)。他是我見(jiàn)過(guò)最善良、最好的老師！
即使到了新班，馮老師依舊是我舍不得，放不下的人，這段記憶也將成為我永恒的陪伴。
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