作文：永恒之光（通用27篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的作文：永恒之光，歡迎大家分享。

　　作文：永恒之光 篇1

　　歷史畫(huà)卷，綿綿不絕的展開(kāi)，橫跨千年文明，見(jiàn)證歷史的永恒，這些，在時(shí)間的流逝中，絕不乏驚鴻一瞥，長(cháng)盛不衰，支撐起了文明的一片天。

　　中華傳說(shuō)，世界始于混沌，盤(pán)古初開(kāi)天地，生清濁兩儀，演陰陽(yáng)合三才，出八卦四相，推動(dòng)天地，造生生不息的大千世界，而后女?huà)z造人，化藍天白云，青山綠水，在人類(lèi)覺(jué)醒的第一個(gè)瞬間就射入了這束永恒之光，并伴隨著(zhù)人類(lèi)的發(fā)展，不離不棄。

　　1949年10月1日，天安門(mén)廣場(chǎng)，三十萬(wàn)京城軍民在見(jiàn)證這層屬于中華民族的永恒。四萬(wàn)萬(wàn)同胞目光聚集，匯集出無(wú)與倫比的火熱，這是人民在八年抗戰，三年解放戰爭之后的第一聲歡呼，吹過(guò)黃土與江南，造就又一個(gè)永恒的時(shí)刻。

　　這束永恒之光生于三千萬(wàn)軍民凝成的血淚之中，高掛在三千萬(wàn)軍民的軀體之上，這三千萬(wàn)血肉的人啊，才換來(lái)這一絲永恒之光，似乎這永恒只有生于血淚、長(cháng)于尸山才能讓世人所見(jiàn)，帶著(zhù)那死去人們的淚、愿望以及那對祖國對黨對人民的所有美好祝福，這光凝聚了多少人的魂，與他們的吶喊，這光與天地同在，與日月同輝。

　　�？菔癄�，滄海滄田 每個(gè)人只不過(guò)短短一生的旅途，每個(gè)人都試圖在歲月中留下自己的印跡，在這一刻，在千萬(wàn)同胞的奮斗，汗水與血淚中生成，光耀九洲，這時(shí)刻，這真情 ， 在天空、陸地、海洋。永恒不變。

　　作文：永恒之光 篇2

　　我們必須抱有希望。希望是這個(gè)時(shí)代的黃金和寶石，我們應永遠擁有它！ ——題記

　　我們每個(gè)人都有希望。我希望長(cháng)大成為一名宇航員，我希望當一名老師，我希望做一個(gè)建筑師……希望使我對未來(lái)充滿(mǎn)信心。

　　每個(gè)人的希望都是獨一無(wú)二的，是只有通過(guò)努力才可能實(shí)現的。希望是前行的方向標，沒(méi)有希望的生活，就像一艘沒(méi)有船長(cháng)的船，失去方向。鄭雯從小就有調酒夢(mèng)，盡管家人百般阻撓，她依然選擇放棄高中，去學(xué)調酒，朝著(zhù)目標奮斗。多年以后，終于成了中國著(zhù)名調酒師。給自己定一個(gè)小目標，為了這個(gè)目標去努力，去奮斗，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地才能奔向遠方。

　　希望是光，照亮前行的道路。愛(ài)迪生實(shí)驗了1000多次才才成功找到制作燈泡的鎢絲；曹雪芹用了十余年的時(shí)間著(zhù)成《紅樓夢(mèng)》。在成功的這條道路上，難免會(huì )有坎坷挫折，但只有希望，就有光芒，能夠照亮前行的路。

　　希望是火，燃燒心中的欲望�！坝兄菊�，事竟成”。一份好的工作，一份好的收入，一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭……無(wú)一不是“希望”所帶來(lái)的。

　　太陽(yáng)希望溫暖人間，雨水希望滋潤大地，醫生希望病人早日康復，老師希望學(xué)生努力學(xué)習……而我，希望疫情早日消失，身在他鄉的人們可以和家人團聚，共享天倫之樂(lè )。

　　希望無(wú)處不在。希望是這個(gè)時(shí)代的黃金和寶石，不管在哪里，我們都需要它。希望是風(fēng)，不斷追隨遠方；希望是光，照亮前進(jìn)的路；希望是火，燃燒我們的欲望。希望之光，永恒萬(wàn)揚。

　　新學(xué)期，新氣象。讓我們懷著(zhù)希望，繼續努力吧！

　　作文：永恒之光 篇3

　　太陽(yáng)東升西落，天天如此，單調、重復，讓人身心疲倦，然而，這單調、重復，卻是一種永恒的美。

　　初日暖陽(yáng)，早些年，我看過(guò)一場(chǎng)日出。那一次，太陽(yáng)深深吸引了我。

　　那是一個(gè)冬天，天還蒙蒙亮，我的手機便“丁零零”地開(kāi)始抗議，我不耐煩地關(guān)上了鬧鈴，緩緩地睜開(kāi)雙眼。鄉下刺骨的寒冷使我不想離開(kāi)我的“暖窩”，但覺(jué)得肚子不舒服，便邁開(kāi)艱難的步伐，走到了衛生間。

　　我上完廁所，此時(shí)，太陽(yáng)升起來(lái)了，奶奶養的雞也早就在啼叫，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗子照射在我的臉上，暖洋洋的。接著(zhù)，光線(xiàn)越來(lái)越強，感覺(jué)越來(lái)越熱，與早晨那刺骨的寒冷形成強烈的對比。

　　帶著(zhù)好奇心我走出了房門(mén)，坐在門(mén)前，門(mén)前的小溪似乎不畏懼嚴寒嘩嘩地漱著(zhù)口，太陽(yáng)緩緩地向上爬行，太陽(yáng)在水中的倒影也愈來(lái)愈清晰：火紅的初日與水中的另一個(gè)它共同描繪出一幅美麗的畫(huà)卷。初日的美種植于我的腦海。

　　課后夕陽(yáng)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我上了初中。那是下午的最后一節課，而且是體育課，原本毒辣的太陽(yáng)也變得柔和起來(lái)，盡管有幾分刺眼，但還是可以忍受。

　　隨著(zhù)老師的起跑聲出口，同學(xué)們開(kāi)始飛奔，為了更好更快而奮斗。半節課過(guò)后，老師宣布解散，大家氣喘吁吁地坐在臺階上，呼呼地喘著(zhù)粗氣。

　　我也一樣，調節著(zhù)自己的呼吸，抬頭一看，夕陽(yáng)的光透過(guò)樹(shù)葉的間隙射入了我的眼睛。我下意識地用手一遮，過(guò)了一會(huì )，眼睛漸漸適應了強光，于是，我緩緩地睜開(kāi)瞇起的眼，看見(jiàn)橙紅的夕陽(yáng)掛于天邊，藍白色的主格調中凸顯著(zhù)中間橙紅色的暖色調。多么美麗的夕陽(yáng)��！多么想分享給所有人��！

　　永恒福陽(yáng)，時(shí)間流逝，一轉眼就到了初三，學(xué)習緊張，時(shí)間緊迫，每天都匆匆行走于家與學(xué)校之間。

　　一天早晨，我像平時(shí)一樣去學(xué)校，半路上發(fā)現鞋帶松了，便蹲下身子去系。幾秒過(guò)后，我系好了并站了起來(lái)，抬頭一望，初日依舊那么美麗，那么燦爛。我看后，心情十分愉悅。

　　傍晚，我出門(mén)去上晚自習，心中也沒(méi)有平時(shí)那么緊張，我慢慢地走著(zhù)，夕陽(yáng)的光芒照在我的左半邊臉上，金燦燦的。

　　晚上，睡覺(jué)的時(shí)候，我躺在床上，靜靜地回想著(zhù)今天與日的早遇和夕遇，發(fā)現太陽(yáng)與原先相比，毫無(wú)變化，我回想著(zhù)曾經(jīng)的體驗，知道了，太陽(yáng)光是永恒之光。

　　初日復夕陽(yáng)，夕陽(yáng)復初日，始終輪回演繹著(zhù)同一件事——太陽(yáng)東升西落，陽(yáng)光普照人間，我想，這就是永恒，是太陽(yáng)永遠賜予我們的福。

　　作文：永恒之光 篇4

　　永恒的美，永遠留在我心中。美，來(lái)自于那些發(fā)自?xún)刃牡男⌒∨e動(dòng)。

　　讓路

　　曾在電視上看過(guò)這么一個(gè)有趣的節目——讓幾個(gè)人站在人行橫道旁，觀(guān)察行人過(guò)人行橫道，車(chē)會(huì )不會(huì )主動(dòng)停下來(lái)讓行人先走�？墒堑攘藥讉�(gè)鐘頭，看到的都是行人讓車(chē)，而不是車(chē)讓行人。終于，功夫不負有心人，等到了一位司機，他在行人走來(lái)時(shí)，主動(dòng)讓行人先走，為此，他還得到了給他的一千元獎勵。讓人感動(dòng)，我記住了，這永恒的美！

　　披布

　　在我家樓下有一個(gè)老奶奶，她每讓一輛車(chē)拉進(jìn)來(lái)，都要急著(zhù)收錢(qián)，那時(shí)，我覺(jué)得，她是那么愛(ài)錢(qián)如命，但一件事改變了我對她的看法——那一天，天公不作美，灰蒙蒙的，我如同往常一樣去上學(xué)去，突然天下起了驟雨，我只得躲在車(chē)篷中，只見(jiàn)老奶奶忙拿著(zhù)一塊布蓋在車(chē)上，又把另外的布都紛紛蓋上，可是風(fēng)太大，把布都吹走了，可她不灰心，一次又一次地直到把所有的車(chē)都蓋上為止，我當時(shí)心里一驚，��！我錯了，我錯怪老奶奶了。那天，我遲到了，但我卻為自己能看到了美而欣喜。我也記住了，這永恒的美！

　　蓋蓋子

　　“喲，誰(shuí)把蓋子打開(kāi)的？”人們每走過(guò)這個(gè)馬路上的蔭井時(shí)，就紛紛地議論著(zhù)，可誰(shuí)也沒(méi)有把蓋子蓋上。人們都在埋怨別人，可自己不愿意去蓋。不久，一個(gè)中年人走來(lái)，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，就立刻把蓋子蓋上，還踩了幾下，自言自語(yǔ)說(shuō)：“這樣行人就安全了�！比藗兛戳硕假潎@不已。小小舉動(dòng)就是美，我記住了，這永恒的美！

　　這動(dòng)人的畫(huà)面，這美麗的瞬間，這份美，是永恒的！

　　作文：永恒之光 篇5

　　時(shí)光飛逝，轉眼間我已成為初三年級的學(xué)生了。許多事已被淡忘，但我難以忘記的，是初一剛入學(xué)時(shí)七天的軍訓，其中有甜也有苦。我忘不了教官指揮我們的身影，更忘不了我們在操場(chǎng)上共度難關(guān)的場(chǎng)景。軍訓，成為我永恒的記憶。

　　短暫的七天軍訓結束了，我并沒(méi)有因為馬上會(huì )見(jiàn)到媽媽而高興，反而有一絲的傷感。仔細想想，這七天我雖然身心疲憊，但是我從中體會(huì )到了許多，許多……

　　烈日當空照，我們站軍姿，一直堅持了半個(gè)小時(shí)。身體上的疲憊再加上當時(shí)炎熱的天氣，我們有些承受不住了，但如果當時(shí)棄權，教官一定會(huì )更加嚴厲的懲罰我們。于是，我們互相鼓勵，互相安慰，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，我們勝利了。這是堅持的力量，這是團結的力量，這力量比鐵還硬，比鋼還強。

　　在這短暫的七天中，給我印象最深的是教官。我曾抱怨過(guò)教官太過(guò)于嚴厲，現在回想起來(lái)不知怎么的，總覺(jué)得這種抱怨是多余的。我曾抱怨教官批評我報數時(shí)聲音太小，但現在卻再也聽(tīng)不到了。而當時(shí)我們身體不適時(shí)，教官卻親自為我們買(mǎi)蜂蜜……回想起這些，我既甜蜜而又感到自責，自責我不應該埋怨教官，我不應該與教官作對，但一切都無(wú)法挽回。我無(wú)法忘記他的身影。多年后，我也許還會(huì )遇到教官。真希望會(huì )有那么一天，如果有的話(huà)，愿它能早日到來(lái)。

　　在這七天中，我們有歡笑，有淚水，有病痛，有堅持……軍訓雖然很苦、很累，但它給予了我一生中最寶貴的財富。軍訓中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已融入了我的記憶。

　　作文：永恒之光 篇6

　　踏著(zhù)夏天的氣息，我們帶著(zhù)好奇與新鮮走進(jìn)了一個(gè)陌生又即將熟悉的校園，在這里我們將要完成三年的承諾，一起考進(jìn)重點(diǎn)高中，現在我們要帶著(zhù)夏天的氣息一起離開(kāi)這個(gè)已經(jīng)熟悉的大家庭了，在這里的記憶像是被封鎖起來(lái)了，任憑時(shí)間消磨也消不去我腦海中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　腦海中還記的，當我第一次踏進(jìn)中學(xué)的場(chǎng)景，是你幫我搬行李，在笑聲中我們成為朋友，你高高的個(gè)子顯得你似乎天不怕地不怕，可是你連小小的毛毛蟲(chóng)都怕，你對誰(shuí)都很親切，一會(huì )兒就和同學(xué)打成一片，也許你的性格是這樣，和誰(shuí)都自來(lái)熟，你生活中大大咧咧，總是丟三落四的，只要有東西找不到就要河東獅吼，吼過(guò)發(fā)現東西找到了，你總是嘻嘻的笑一下，說(shuō)聲不好意思找到了，唉，現在我已熟悉你的“驚天動(dòng)地”，聽(tīng)不到還覺(jué)得少了什么，你還記得嗎，一次我的錢(qián)丟了，是你在我心急如焚的情況下，為我雪中送炭，每天都為我買(mǎi)飯，當我找到錢(qián)要還你，你卻生氣了，死活不肯要，在平安夜那天，我為你包了個(gè)大蘋(píng)果，你看后生氣的對我說(shuō)我浪費錢(qián)，不肯接受我的祝福，我怎么說(shuō)你也不肯接受，直到我把包裝紙撕掉，給你一個(gè)不帶任何裝飾的蘋(píng)果，你才笑笑接了過(guò)去，和你在一起的點(diǎn)滴太多了，現在我們將要分道揚鑣了，但我不會(huì )忘了有你這個(gè)朋友��！畢業(yè)時(shí)，你是否還會(huì )為我搬鋪？

　　朋友，一生的財富，成為朋友是一生的榮耀，而你是我永遠的財富與榮耀。

　　作文：永恒之光 篇7

　　清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，不知不覺(jué)中，又是一年感恩追思的時(shí)節。祭祀先人是清明永恒不變的主題，逝者已矣，來(lái)者可追。

　　燃一炷清香，獻一束鮮花，去追求那些永恒的懷戀。

　　父親默默把帶來(lái)的草紙點(diǎn)燃，火苗未起，煙已裊裊，有老爺老奶的墳前也點(diǎn)了紙錢(qián)。一時(shí)間二個(gè)墳壯頭間火苗飄忽，香煙彌漫。

　　輕煙隨風(fēng)而去，淺灰色的紙灰隨風(fēng)飄散到那條小路上，一時(shí)竟勾起我無(wú)窮的回憶，那是關(guān)于長(cháng)眠地下的奶奶的……

　　小時(shí)候，家住在山上，父母很忙，有奶奶接送我上學(xué)。奶奶已經(jīng)年近六十，兩鬢上也刻下深深的皺紋，她笑稱(chēng)那是歲月的痕跡可是幼小的我不懂得這些，漫長(cháng)的山路不愿意自己走。抱怨時(shí)，奶奶就默默地蹲下身來(lái)，我就樂(lè )哈哈的爬到她的背上看著(zhù)她氣喘吁吁的趴著(zhù)山路，用衣袖擦去額頭上的汗，我感覺(jué)有些心寒了，悄悄地把臉探到前面，數她臉上的皺紋

　　可是太多了，我也數不清楚。那時(shí)，我覺(jué)得她付出的，做孫女的一定會(huì )加倍還給她。

　　可是，她的身體越來(lái)越弱，終究沒(méi)有等到我還她的那一天。她去世的時(shí)候，我哭得昏天黑地。走在那條路上的時(shí)候常常會(huì )幻想奶奶站在我的身邊，和我一起同行，可是，這樣的夢(mèng)已經(jīng)過(guò)去，奶奶啊，你伴隨我的還有我的人生之路。

　　墳頭野花，清明馬蘭，它們從黑魆魆的泥土里鉆出來(lái)，搖擺在透明的陽(yáng)光里。它們是另一些時(shí)間的容器——它們小至難以盛完一個(gè)春天但是即使最微小的生命，也有不屈的記憶在花瓣葉脈間的綻放里記錄傳播。

　　作文：永恒之光 篇8

　　有一種人：當你出門(mén)時(shí)，在你耳邊一遍一遍的重復著(zhù)“注意安全，天氣冷了要多穿衣服�！碑斈阆铀麄儑Z叨時(shí)，他們不會(huì )責怪你，只是默默的承受。當你和他們爭吵后，他們總是先和你說(shuō)話(huà)，問(wèn)寒問(wèn)暖。當你遭受誤解時(shí)，他們總在你身邊安慰你。當你犯錯誤時(shí)，他們總是耐心的教育你，教導你。當你失敗時(shí)，他們總是在你身邊鼓舞你，不怕失敗，從頭再來(lái)，要有不服輸精神，不到最后不放棄。當你成功時(shí)，他們是你的清新劑，不要驕傲，一切從零開(kāi)始。

　　沒(méi)錯，這種人就是父母。是你們最?lèi)?ài)的人，也是最?lèi)?ài)你們的人，他們總是默默的承受著(zhù)一切。

　　有一些人，不懂得珍惜眼前的人，直到失去了他們才懂得珍惜�？赡軙�(huì )后悔當初自己的所作所為，痛恨自己，埋怨世間。還有人說(shuō)，一個(gè)人可以倒著(zhù)活，他一定活得很精彩，不會(huì )有遺憾。

　　我真的好擔心，當我失去自己最?lèi)?ài)的人時(shí)怎么辦。我小時(shí)候太天真了，以為自己與他人不同，自己的親人將永遠不會(huì )離開(kāi)自己�？墒�，我錯了，每一個(gè)人總會(huì )離開(kāi)這個(gè)世界。

　　父母對于我們的愛(ài)是無(wú)止境的，不要害怕我們會(huì )失去他們的愛(ài)。在他們心里你是最重要的，他們永遠愛(ài)著(zhù)你。并且將愛(ài)代代傳遞下去。

　　即使是短暫的，只要你懂得珍惜、體會(huì )其中的感情，那將是——永恒。

　　作文：永恒之光 篇9

　　寂靜的夜，明亮的星，蛐蛐在我們的挑逗下站了起來(lái)。

　　終于，我的蛐蛐失敗后，忍辱負重地逃走了。我在追趕的時(shí)候，被一“龐然大物”帶回家，她則在一旁靜靜的望著(zhù)我。不知不覺(jué)，東方早已泛白，太陽(yáng)跳了出來(lái)。大家聚在一起斗會(huì )兒蛐蛐后，就商議著(zhù)去河邊打水漂，當然，我倆兒也在其中。我和一個(gè)小伙伴在河邊玩耍，一不留神，我被“投進(jìn)”河里，與河水來(lái)了次“親密接觸”。大就都被嚇跑了，唯有她仍留在岸邊，微笑著(zhù)向我伸過(guò)了手，我這才發(fā)現她有一張異常漂亮且笑起來(lái)異常美麗的臉。我向她伸出了手，上了岸。從此，我倆兒成了最好的朋友。我倆兒經(jīng)常在一起掏鳥(niǎo)窩、追蝴蝶、趕黃狗。

　　有一次，我心血來(lái)潮，讓她做個(gè)單手空翻前跳，結果，我的調皮使她頭重腳輕，狠狠地摔了一跤，住進(jìn)了醫院。我被“龐然大物”一頓“竹絲炒肉”，每天跪在墻角反思。有一天，她沖進(jìn)我家，跪在我父親面前替我求情。后來(lái)，聽(tīng)她媽媽說(shuō)，她在醫院一直在問(wèn)我有沒(méi)有受罰。

　　那天，她突然含淚跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)，她要搬家了，要搬到青島去。她走的那天，我們倆背靠背坐在河邊，她告訴我，她會(huì )想念我，會(huì )給我寫(xiě)信；而我則是默默地流淚，默默地送她走。雖然舍不得，但，又有何用？得到不如好好地送她走......

　　人走了，門(mén)鎖了，天高了，情，還在？還在！它如我們相遇時(shí)的初夏，永恒、永存、永不變！

　　作文：永恒之光 篇10

　　是一片陽(yáng)光，即使在寒冷的也能感受的溫暖；是一泓清泉，即使心靈歲月的風(fēng)塵蒙沙，也能讓你清澈澄凈；母愛(ài)是一株樹(shù)，即使季節輪回也固守家園，甘愿撐起一片綠蔭，也不愿我們受苦。有人說(shuō)：“母愛(ài)是無(wú)私的�！笔堑�，母愛(ài)是溫暖的太陽(yáng)，奉獻著(zhù)她的光芒；母愛(ài)是一片肥沃的土壤，哺育著(zhù)兒女茁壯地成長(cháng)。母愛(ài)像，讓我們在她懷抱四處游蕩。

　　母愛(ài)，人世間最無(wú)私的愛(ài)；母愛(ài)，人世間最仁慈的愛(ài)；母愛(ài)，人世間最寬容的愛(ài)；母愛(ài)，人世間最偉大的愛(ài)！

　　從我出生那天開(kāi)始，我那弱小的小生命便躺在您那溫暖的懷抱里。

　　當我會(huì )叫一聲“”的時(shí)候，您哭了，這是驕傲的淚水，這是自豪的淚水。

　　是您教會(huì )我走路，當我學(xué)會(huì )走路時(shí)，您笑了，您鼓勵著(zhù)我，“加油，加油！”我不小心摔倒，您扶起了我，我哭了，是您安慰我。

　　當我長(cháng)大了，終于上了一年級，當數學(xué)測驗，我考了85，大部分都拿了100，他們嘲笑我是一個(gè)大笨蛋，沒(méi)有人跟我玩。是您鼓勵我，是您相信我，謝謝您媽媽。

　　媽媽?zhuān)�當我長(cháng)大的時(shí)候，我一定讓你過(guò)得幸福。媽媽我愛(ài)你一輩子。

　　媽媽無(wú)論您走到天涯海角，我永遠思念著(zhù)您。母愛(ài)是溫暖的太陽(yáng)，奉獻著(zhù)她的光芒，如果那天世界上還有一種愛(ài)的存在，我永遠堅信——母愛(ài)永恒。

　　作文：永恒之光 篇11

　　母愛(ài)究竟為何物？童年時(shí)，母愛(ài)在我們的歡聲笑語(yǔ)中；入學(xué)后，母愛(ài)在我們的書(shū)包里；長(cháng)大后，母愛(ài)在那扇厚厚的門(mén)中。我不能說(shuō)母愛(ài)是什么，只能說(shuō)母愛(ài)像什么，母愛(ài)如一朵淡淡的嗇微，把香氣敷在你身上，但你有時(shí)太遙遠，嗅不到；母愛(ài)如一朵甜甜的牽�；�，把香甜的汁液給了你，但你有時(shí)太清高，嘗不到。

　　母愛(ài)其實(shí)就在生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，很近很近，你總認為父母不理解你，你總認為他們已經(jīng)是過(guò)時(shí)的蘋(píng)果，你也總認為他們的思維遲鈍到無(wú)可救藥。但是，但是你是否發(fā)現他們一直沒(méi)有變，一直在用一種特殊的方式保護你，讓你不受傷害。當你離開(kāi)家時(shí)，她總是遙望你的身影，注視你遠去的路線(xiàn)，卻不喊你一聲，讓你回頭在看看，因為她明白，孩子正在長(cháng)大，因為她明白，不懂得放手的父母不是好父母；當你回家時(shí)，她便忙碌起來(lái)，話(huà)語(yǔ)不斷地詢(xún)問(wèn)著(zhù)一切一切：飯菜合不合味口，學(xué)校學(xué)習、生活怎么樣，想再買(mǎi)點(diǎn)什么……別委屈自己，要吃好。所有種種，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都從未離開(kāi)你，愛(ài)了你十幾年，疼了你的十幾載，曾幾何時(shí)你是否已經(jīng)淡忘了，是否一直認為那是理所當然，也許她一直認為是理所當然。當她把愛(ài)無(wú)怨無(wú)悔地傾注至于你時(shí)，你是否覺(jué)得有絲絲的溫暖，是否懂得感恩；當她青絲轉白發(fā)時(shí)，我們是否讓他們有過(guò)難忘或是一個(gè)貼心小禮物。

　　作文：永恒之光 篇12

　　我有一個(gè)好朋友叫莫。她和我的關(guān)系是頂好頂好的，我們倆形影不離――當然那是以前，現在不是了。

　　記得那天，我正在看書(shū)，突然想：現在有了時(shí)光機，為什么不發(fā)明一支筆，把以前美好的瞬間記錄下來(lái)（動(dòng)態(tài)的瞬間）。我把我的想法告訴莫，以后這幾天我幾乎沒(méi)怎么見(jiàn)到她。只是每次看見(jiàn)她在房間里弄看什么。

　　幾個(gè)星期后，我見(jiàn)到了她——她剛從實(shí)驗室里出來(lái)，頭發(fā)亂亂的，衣服臟臟的……可以看出這幾天她都在實(shí)驗室里�！澳�，這可不像平時(shí)的你�！薄�—對，她總是那么愛(ài)干凈，“是什么東西讓我們的大小姐這么看迷了？”“嘿嘿，”莫弄了弄蓬松的頭發(fā)，從背后拿出了一只筆來(lái)。我看了一會(huì )兒，突然想起了什么，“你是說(shuō)，你這幾天都在制做這樣的筆？”“嗯，你試試吧！”我拿看筆，想了一下，“唰唰”地在紙上畫(huà)了起來(lái)——一只美麗的蝴蝶正破繭而出的樣子――那是在這年的春天在公園里看見(jiàn)的。當然這畫(huà)一開(kāi)始是不動(dòng)的，可是過(guò)了一會(huì )兒，畫(huà)面動(dòng)了起來(lái)，我們可以清楚的看到蝴蝶是如何破繭而出的——“哇！這真是太神奇了�！薄班拧薄�…那天我們倆坐看時(shí)光機畫(huà)了很多很多的瞬間。

　　第二天，我又像往常一樣去莫家，不知為什么，去她家的路上總是堵車(chē)，平時(shí)十幾分鐘就可以到她家，現在用了幾個(gè)小時(shí)才到。

　　到也她家門(mén)口，我發(fā)現擠滿(mǎn)了人。他們各個(gè)都拿著(zhù)本子，做記錄，看樣子像是記者，只聽(tīng)里面傳來(lái)了一段對話(huà)——

　　“莫小姐，對你這支筆有什么想法？”“

　　作文：永恒之光 篇13

　　今天，艷陽(yáng)高照。在同學(xué)們的歡呼聲中，我們迎來(lái)了又一個(gè)喜慶的日子——少先隊建隊59周歲的生日。

　　全校同學(xué)在操場(chǎng)上歡聚一堂，正準備觀(guān)看醞釀已久的文藝表演，一群神秘的客人——來(lái)自地震災區汶川縣的同學(xué)教師們比肩繼踵地走進(jìn)了我們中間。當這一群活潑可愛(ài)的大哥哥、大姐姐、小弟弟、小妹妹和學(xué)識淵博的教師入座后，以主題為“讓紅領(lǐng)巾永遠飄揚在我們胸前”的文藝節目正式拉開(kāi)了帷幕，節目精彩紛呈，有精彩優(yōu)美的舞蹈、有讓人捧腹大笑的小品、有讓人熱淚盈眶的詩(shī)歌朗頌、有美妙的歌曲。

　　來(lái)自災區同學(xué)們?yōu)槲覀儙��?lái)的詩(shī)歌朗頌和歌曲《相信愛(ài)》把這次節目推向了高潮，他們的詩(shī)歌雖然不能用豪言壯語(yǔ)來(lái)形容，但他們用樸實(shí)的語(yǔ)言講述了地震中的親身經(jīng)歷，說(shuō)出了他們勇于面對困難，建設美好未來(lái)的心聲。這樸實(shí)的語(yǔ)言，揪疼了在場(chǎng)多少人的心，很多同學(xué)都被感動(dòng)得熱淚盈眶，我想他們一定有一個(gè)共同點(diǎn)：就是覺(jué)得自己愛(ài)莫能助。這一首《相信愛(ài)》雖然是一首普通的歌曲，但讓他們唱來(lái)好像有了靈魂，我聽(tīng)了這首歌，真想用排山倒海的力量對他們說(shuō)“是的，讓我們相信愛(ài)，共同攜手，用愛(ài)陪你走過(guò)你心中那片烏云滿(mǎn)布的天空，去迎接新的黎明和歡樂(lè )，托起明天希望的太陽(yáng)！

　　相信愛(ài)就是改變的力量；相信愛(ài)是永恒不變的期待；相信愛(ài)是幸福的主宰；相信愛(ài)把最美的心愿連起來(lái)；愛(ài)天長(cháng)、愛(ài)地久、愛(ài)同在已涓涓流入我的心中，成為永恒。

　　作文：永恒之光 篇14

　　一眨眼，烏云遮住了上空，然后大雨象憋了一肚子苦水，一下子傾泄而出，玻璃上很快升騰起一層水霧，只看得清窗外世界模糊的輪廓。臺上年輕的英語(yǔ)老師正陶醉在自以為有多精彩的講課中，望著(zhù)桌上那堆不堪入目的分數，耳畔嗡嗡作響，只聽(tīng)到液體從高空落下“滴答，滴答”的聲音，分不清是心在滴血還是窗外雨打才玻璃上的緣故。

　　突然好象回家，回到那個(gè)溫暖的避風(fēng)港灣，那里有我最?lèi)?ài)，也最?lèi)?ài)我的人。不管我做錯什么，他們都會(huì )一如既往地“收留”我；不管我“流浪”多遠，那里總會(huì )有我的“一席之地”。

　　好懷念在家的感覺(jué)，懷念那里的一桌一椅，懷念爸媽臉上舒心的笑容，懷念和姐姐拌嘴時(shí)的情景，懷念一家四口圍著(zhù)餐桌吃飯時(shí)永遠也談不完的話(huà)題，懷念那曾經(jīng)讓我深深“厭惡”的家。而如今，姐姐讀大學(xué)去了，一年難的回來(lái)兩次，而我也進(jìn)入了緊張的高3，只留下“孤苦伶仃”的爸媽在家。我不知每天他們下班回家看到這個(gè)空蕩蕩的家會(huì )是什么感覺(jué)，只是每每想到這我的淚水都止不住的落下來(lái)，當淚水模糊了雙眼，一切重又浮現在眼前，模糊卻又感覺(jué)如此清晰�？僧斘蚁肱�力留住點(diǎn)什么的時(shí)候，緊握的雙手感覺(jué)到的只是冰涼的空氣。原來(lái)許多的東西從一開(kāi)始錯過(guò)，就注定了永恒。我們無(wú)法讓時(shí)光倒流，只能站在時(shí)光緩緩流過(guò)的堤岸上望著(zhù)它一去不復返，心痛卻又無(wú)能為力。

　　作文：永恒之光 篇15

　　在我們的世界里沒(méi)有什么是永恒的，就像你不是恒心一直圍繞的行星一樣。

　　我知道永恒只是暫時(shí)的，人和物都不是永恒的。讓我們享受這短暫的永恒吧！下面我希望我的永恒不要這么短暫的結束。

　　當星空美麗的出現時(shí)只有短暫的一夜，我多希望它能多停留一會(huì )；當我們與家人相聚的時(shí)間，因工作繁忙又是短暫的；當父母盼望著(zhù)兒女歸來(lái)過(guò)節回家吃一頓便飯有匆匆的走了；當我們初中三年在一起又要面對中考時(shí)又是短暫的！為什么美好的時(shí)光總是短暫的？

　　我沒(méi)當回憶起我與父母在一起時(shí)，只有我童年的時(shí)光是與父母是快樂(lè )的，但現在因學(xué)業(yè)，因工作分離，我好想重溫以前的時(shí)光。我回想起來(lái)只能用回憶來(lái)體會(huì )這幸�？鞓�(lè )的時(shí)光。那么是誰(shuí)承諾的永恒，世界上沒(méi)有永恒，那承諾的人做不到就不要承諾，這樣給了別人希望同時(shí)又給了失望，那還不承諾。

　　爸媽我好想你們，我好想回到小時(shí)候我好想讓時(shí)光倒流，我想我們在一個(gè)的時(shí)光，你們別給我一間空蕩蕩的房間，只有我，雖然我長(cháng)大了，但我還是初中，請別留給我一間的空寂，寒冷的屋子。我需要你們永恒的陪伴我左右。我知道那不是永恒的但我想擁有這種日子，回家時(shí)就能看見(jiàn)父母，晚上時(shí)坐飯桌前與你們說(shuō)說(shuō)白天的事。但是這些對我而言只有期盼這一天的到來(lái)。也許別人很羨慕?jīng)]有人管的日子，但我告訴你這種日子沒(méi)有什么好的，這是與父母之間冷落了陌生了。

　　永恒是短暫的請你珍惜暫時(shí)的永恒吧！

　　作文：永恒之光 篇16

　　早晨，我輕輕推開(kāi)門(mén)，發(fā)出“吱吱”的聲響。

　　抱著(zhù)剛剛發(fā)完燒的弟弟的母親強打起精神，可趴在床上的弟弟這時(shí)又吐出一團惡心的液體，母親見(jiàn)了，慌忙抱起了弟弟，輕輕揉著(zhù)弟弟的肚皮，完全不關(guān)心自己的衣服上的口水�？吹竭@一幕，我驀地愣住了。

　　弟弟的到來(lái)分享了本該完全屬于我的母愛(ài)，母親自己一個(gè)人照顧發(fā)燒的弟弟，硬生生的照顧了一個(gè)晚上！

　　我的目光渙散了，母親是否對我的愛(ài)在減少呢？

　　眼中慢慢浮現出昔日我摔傷時(shí)的場(chǎng)景：我在路邊專(zhuān)心致志地學(xué)騎自行車(chē)，突然，一個(gè)跟我年紀相仿的小孩躥了出來(lái)，正好擋在了路口，我不會(huì )剎車(chē)，一下被嚇傻了，趔趄地倒在了路邊的石頭上，暈了過(guò)去。在睜開(kāi)眼時(shí)，母親焦急的目光落在了我的臉上，像冬天里的一杯熱水、寒風(fēng)時(shí)的一縷陽(yáng)光，我突然有了活力，正準備從地上爬起來(lái)，突然發(fā)現右腿膝蓋上被母親雙手輕輕按住的地方還是不斷向外涌出鮮血，可母親卻微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，安心地躺在我身上吧！”想到這，我突然……

　　不對，我錯了。如今抱著(zhù)弟弟，哄弟弟的是母親；如今一邊做飯一邊照看弟弟和我的是母親；如今又為弟弟洗澡，輔導我作業(yè)的還是母親……盡管這樣，母親還是沒(méi)有說(shuō)一個(gè)“累”字。是��！她是我們的母親，而我們都是她的孩子。

　　盡管無(wú)情的歲月在母親臉上刻上了一道道皺紋，可她在我心中是最美的，我那剛滿(mǎn)歲的弟弟肯定也是這樣想的吧，母愛(ài)永恒。

　　作文：永恒之光 篇17

　　“曾為老茯神，本是寒松葉。蚊蚋落其中，千年猶可覷�！辩�珀是松香埋藏在地下千百萬(wàn)年之后形成的化石。今天，我就要親手制作一個(gè)琥珀，見(jiàn)證這永恒的美。

　　我拿起手中那晶瑩剔透的松脂，對著(zhù)明亮的燈光，它閃耀著(zhù)金燦燦的光芒，而邊上那些微小的白色粉末，給了我無(wú)限的遐想。

　　放下手中的松脂，我點(diǎn)燃蠟燭，將松脂放到火下燒。隨著(zhù)熊熊烈火的.燃燒，松脂也慢慢化成了松液，而我的手不知為何一直抖個(gè)不停，心中似巨浪一般起伏不定。

　　接下來(lái)，是最為驚心動(dòng)魄的一個(gè)環(huán)節。我手舉著(zhù)勺子，小心翼翼的調入一點(diǎn)點(diǎn)松液，生怕一個(gè)不小心會(huì )毀了這“絕世之作”。然后，我將小樹(shù)葉放入模具中，最后，再將模具填滿(mǎn)就大功告成了。剛剛這個(gè)步驟，嚇得我滿(mǎn)手心都是汗，做琥珀可真不容易��！

　　等待凝固的時(shí)間很漫長(cháng)，我一直全神貫注地盯著(zhù)那個(gè)風(fēng)車(chē)模樣的模具，一動(dòng)也不動(dòng)。而邊上的小伙伴也是這樣，看來(lái)大家都很期待自己的成品。

　　一刻鐘后，我迫不及待地拿出自己期待已久的琥珀，捧在手中，細細的端詳著(zhù)。它雖不如其他同學(xué)做的那么完美，可他在我心中，比什么都好，它在，總是閃耀著(zhù)熠熠光輝！

　　瞬間，是一種美；可永恒，也是一種美。任流水沖刷，憑時(shí)間飛逝，無(wú)論如何，也帶不走那永恒的美！

　　作文：永恒之光 篇18

　　今天，我看了延邊大學(xué)出版的第7第七輯《培養學(xué)生好習慣的100個(gè)故事》。文中講一些人是怎樣成才的；一些人是怎樣珍惜時(shí)間的；一些人是怎樣勤儉節約的；一些人的心中有愛(ài)……

　　當我看到第三輯《心中有愛(ài)》時(shí)，我的心被震撼了。其中，令我久久難以忘懷的是：一個(gè)窮學(xué)生為了湊足學(xué)費，到外地推銷(xiāo)商品，他不想多花錢(qián)，便硬著(zhù)頭皮想去討些食物。他敲開(kāi)了一家門(mén)，開(kāi)門(mén)的是個(gè)小女孩，他一看便失去了勇氣，但他太餓了，只好向小女孩開(kāi)口要一杯水，女孩看出他非常饑餓，就給了他一杯開(kāi)水和面包。多年后，當年的小女孩得了罕見(jiàn)的怪病，在醫院治療，付不起昂貴的醫療費。沒(méi)想到，當她看到手中的付款單的簽名欄寫(xiě)著(zhù)：償還一杯開(kāi)水和面包時(shí)，她終于明白：是當年的窮學(xué)生給她治病并付了醫療費用。

　　這個(gè)故事讓我明白：善有善報。俗話(huà)說(shuō)得好，受人滴水之恩，當以涌泉相報。這個(gè)窮學(xué)生做到了，他和那個(gè)小女孩的善舉，愛(ài)心感動(dòng)了我，相信也會(huì )感動(dòng)每個(gè)有良知的人。

　　生活中，這樣的愛(ài)心故事不勝枚舉。在汶川大地震時(shí)，有多少好心人捐款捐物支援災區人民，有多少武警士兵冒著(zhù)生命危險戰斗在第一線(xiàn)，舉國上下匯聚所有的力量都在用愛(ài)心幫汶川人們渡過(guò)難關(guān)。

　　是啊，一個(gè)人的一個(gè)小小的舉動(dòng)，也許對自己來(lái)說(shuō)是舉手之勞，但可以幫助別人度過(guò)難關(guān)，讓我們時(shí)時(shí)播撒愛(ài)的種子，讓人間開(kāi)滿(mǎn)愛(ài)心之花，讓真愛(ài)永恒！

　　作文：永恒之光 篇19

　　如果你覺(jué)得時(shí)間在某一時(shí)刻停滯了，那么這個(gè)瞬間一定會(huì )成為你生命的永恒，因為時(shí)間只因感動(dòng)而停滯。

　　——題記

　　汶川的瞬間讓我難忘。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，孩子們在認真地聽(tīng)課，青年們在努力工作，老人們在家悠閑地看電視，一切都進(jìn)行的那么順利，生活安靜和諧地進(jìn)行著(zhù)。突然，地震發(fā)生了！一切都埋在了廢墟之下，許多人一下子失去了幸福和溫馨的家園。在這樣嚴峻的形勢下，救援是最重要的首要步驟，但另一個(gè)問(wèn)題擺在了面前，如何進(jìn)入受災地區？通往汶川的路全部堵塞……

　　那一瞬間，綠色，跳躍在死寂之中，為黑暗帶來(lái)了曙光，他們就是勇敢堅強的戰士們。從他們踏上災區的那一刻開(kāi)始，希望就籠罩了這片土地，熱量在人們心中傳遞，到底是什么讓他們不顧生命危險，義無(wú)反顧地進(jìn)入毫不熟悉的末知危險區？是責任與愛(ài)！他們肩上扛著(zhù)的是責任，身體中有的是愛(ài)。

　　悲傷的氣氛中，他們沖在了最前，來(lái)不及等人們了解，來(lái)不及等自己思考。

　　你不清楚他們的名字，但你一定清楚他們可敬可愛(ài)的精神品質(zhì)；你不記得他們的容貌，但你一定記得他們崇高偉大的身影！

　　他們用勇敢讓歷史記住了這一瞬間，讓全世界記住了這一瞬間……那是他們無(wú)窮力量的顯現，是生命歷程中的亮點(diǎn)�；ハ嚓P(guān)愛(ài)在這一瞬間開(kāi)始進(jìn)行，溫馨的氣息彌漫在空氣之中。

　　一瞬間，也許是時(shí)間里很小的一段，但卻能成為我記憶中最美的風(fēng)景。那一個(gè)個(gè)瞬間，一幅幅畫(huà)面，都是最珍貴的，都是人生命中的永恒！

　　作文：永恒之光 篇20

　　天下沒(méi)有不散的宴席，難免的事情還是發(fā)生了。

　　四個(gè)人好是好，但是彼此之間卻有了不同從前的感覺(jué)。樂(lè )樂(lè )一直隱藏著(zhù)這種異樣的感覺(jué)，而萱萱卻已經(jīng)按奈不住自己的心情，把自己的感受全部告訴了樂(lè )樂(lè )。而樂(lè )樂(lè )也充分體會(huì )到了萱萱已經(jīng)喜歡上了霖，而樂(lè )樂(lè )也已經(jīng)喜歡上了澈。只是她們都在想一個(gè)問(wèn)題：霖和澈是不是也喜歡萱萱和樂(lè )樂(lè )呢？

　　這使兩個(gè)女孩子已經(jīng)有些魂不守舍了，她們都在悄悄的觀(guān)察著(zhù)霖和澈的一舉一動(dòng)，而澈和霖其實(shí)早已經(jīng)知道，他們自己已經(jīng)深深喜歡上了樂(lè )樂(lè )和萱萱。只是他們還不知道該怎么開(kāi)口，和她們說(shuō)清楚。因為他們自己也不知道該怎么辦，這個(gè)看似簡(jiǎn)單卻又百般復雜的問(wèn)題，讓正快樂(lè )成長(cháng)的少年變得如此多愁善感……

　　終于有一天，澈把樂(lè )樂(lè )領(lǐng)到了左花園里，而霖把萱萱領(lǐng)到了右花園里。這一下可熱鬧了，帶著(zhù)浪漫的花香，四個(gè)人彼此傾訴著(zhù)心里的感受。

　　每個(gè)人聽(tīng)了對方的話(huà)，心里都喜滋滋的，但畢竟年齡都還太小，根本不懂什么叫做“愛(ài)情”。其實(shí)他們幾個(gè)還是想過(guò)像以前一樣快快樂(lè )樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。所以呢，他們約定：先一起努力學(xué)習，考上重點(diǎn)高中，然后再做很要好的好朋友，永遠保存著(zhù)聯(lián)系，希望友誼地久天長(cháng)。但總有一天，他們會(huì )得到他們想要得到的關(guān)系。接著(zhù)又回到了像原先一樣的輕松自在的日子……

　　作文：永恒之光 篇21

　　花開(kāi)了，綻放在我的心里，表露著(zhù)她初始的美麗。

　　一朵花正悄悄的成長(cháng)，她悄悄的，悄悄的�，F在的她不是令人垂涎的，她很普通，就如黃河中的一顆小小的砂礫，平凡得沒(méi)有人能注意。正因為這樣，她才悄悄的，悄悄的，不敢表露自己的心跡，她在慢慢的成長(cháng)。

　　昨天，她又長(cháng)高了一點(diǎn)點(diǎn)，她是在夜中長(cháng)大的，夜里真的好冷，所有的人都睡著(zhù)了，可她不敢睡，她要吸收營(yíng)養。夜里真是冷極了，小花打了個(gè)噴嚏�？炜扉L(cháng)大吧，她想，長(cháng)大了別人就能發(fā)現我的美麗了。前幾天，她發(fā)過(guò)誓，她要做一顆珍珠，一顆亮亮的、美美的珍珠，她要成為所有花叢中最燦爛，最耀眼的一朵。所以，她不能睡，一刻也不能睡。她要綻放出她最美的色彩，播散她最醇的芬芳。嗯，或許，到明天，這朵小小的花就能開(kāi)放了吧。

　　今天，她終于開(kāi)放了，是一朵白白的、香香的、大大的曇花�？伤齾s是在午夜開(kāi)放的，沒(méi)有人在欣賞她，她好落寞�？伤�振了振精神，告訴自己：明天，只要到明天，人們就能欣賞到我的美了，他們一定會(huì )贊美的。于是，她期待著(zhù)啊，期待著(zhù)，終于，黎明到了，“終于有屬于我的一束陽(yáng)光了”，這朵白白的曇花想�？墒�，這時(shí)她卻發(fā)現，自己的身體漸漸軟了下去，她在美好的期待中枯萎了，瞬間凝固成一朵凄美的笑靨。她凋零了，卻無(wú)悔，“至少我曾燦爛的開(kāi)過(guò)”，她美美的想。

　　如此短暫的美麗，卻于瞬間升華為永恒。

　　花謝了，她留在了我的心里，逝得去的是她凋零的感傷，逝不去的是她期待的執著(zhù)。

　　作文：永恒之光 篇22

　　愛(ài)是人類(lèi)最美好的字眼，象征著(zhù)浪漫，象征著(zhù)溫馨，象征著(zhù)永恒……可愛(ài)，可愛(ài)它究竟是怎么的，我苦苦的尋覓著(zhù)愛(ài)……

　　那是在擁擠的公共汽車(chē)上，一對頭發(fā)花白的老夫婦站在走道中。擁擠的人流涌來(lái)涌去，但老翁用自己的雙手圈住妻子，用自己廋弱的身軀抵擋著(zhù)身后人流的重壓。那是一雙青筋綻出的手，臂上也不復青年時(shí)豐滿(mǎn)的肌肉，但是，他還是小心地呵護著(zhù)自己的妻子。那并不健壯的臂彎里、充滿(mǎn)了寧靜和溫馨。流露出濃濃的愛(ài)意。我鼻子一酸，原來(lái)，愛(ài)意如此濃漫。

　　記得那天中午我和媽媽在商店里買(mǎi)衣服，剛從店里出來(lái)看到了這樣一幕。我們的對面走來(lái)一對父女、才六七歲模樣的女兒眼饞地望著(zhù)賣(mài)糖葫蘆的人。父親看了一眼女兒。在褲兜里掏了又掏，才摸出了兩張皺巴巴的五角錢(qián)，買(mǎi)了一串糖葫蘆，他撕開(kāi)包裝紙，小心地遞到了女兒手上，奇怪的是，小女孩聞了又聞，卻突然舉起糖葫蘆說(shuō)：“爸爸，你先吃，我不愛(ài)吃。我就一定要你吃嘛！”父親拗不過(guò)女兒，彎腰咬了一口含在嘴里。女兒這才有滋有味地吃起了糖葫蘆來(lái)，父親親了女兒一下，說(shuō)真好吃然后挽著(zhù)女兒向前走去。

　　我怔住了，愛(ài)，原來(lái)是互相的。一路上，我看到了許多類(lèi)似的畫(huà)面出現在我眼前，我學(xué)會(huì )了愛(ài)，是生活，教會(huì )了我怎么樣去愛(ài)。愛(ài)是永恒的，哪怕是一個(gè)肯聽(tīng)的眼神，一杯濃濃的熱咖啡，一句關(guān)心的問(wèn)候，只要是發(fā)自?xún)刃牡恼媲榱髀�。就是彌足珍貴的寶物。

　　這就是愛(ài)的真諦。我知道了愛(ài)是永恒的，愛(ài)永遠不變。

　　作文：永恒之光 篇23

　　歲月會(huì )將昨日的淚水抹干，會(huì )把昔日的足跡吹散�？晌ㄒ徊蛔兊氖�，我們永遠都是好朋友。

　　——引子

　　那個(gè)夏天我們都是孩子，都沒(méi)有長(cháng)大�？鞓�(lè )是我們的天性，你我都是最好的朋友。你說(shuō)你是一只迷失了方向的氣球，怎么也找不到回家的路，我說(shuō)那我就幫助那只迷失了方向的氣球找到回家的路。我信誓旦旦的說(shuō)以后就是朋友，朋友就是最好的朋友。要永遠的哦。

　　我以為我很快樂(lè )。因為我要把我的快樂(lè )傳遞給我的身邊的每一個(gè)人。我總是大家的開(kāi)心果，更是你的開(kāi)心果。其實(shí)，那個(gè)時(shí)候的確很快樂(lè )。分享著(zhù)一切，干什么都在一起。當遇到好的東西時(shí)候，總會(huì )多買(mǎi)一份給對方。那時(shí)侯的我，我知道我很依賴(lài)你�，F在，你不再在我的旁邊了。好象少了種東西，心中總是空蕩蕩的。少了那種東西，有種失落的感覺(jué)。那種感覺(jué)的確很不舒服，有種想哭的感覺(jué)。真的，那份友情真的很深。在哪里尋找那份純真？真的，我好想它，它丟了嗎？

　　有人說(shuō)：咖啡是細細品嘗的，友情是慢慢品味的�？墒�，時(shí)間可以來(lái)磨滅一切，時(shí)間可以見(jiàn)證一切。

　　風(fēng)停了，雨也止了。就讓時(shí)間停留在一瞬間吧。因為我不想打破這一份寧靜。畢竟，我們曾經(jīng)是最好的朋友。

　　PS：這是寫(xiě)給我的一個(gè)朋友的，因為我們都是好朋友。無(wú)論時(shí)間間隔的有多么的長(cháng)，我們都是好朋友。

　　作文：永恒之光 篇24

　　這是秋天的下午，天空湛藍湛藍的，飄動(dòng)朵朵白云，陽(yáng)光柔和地照射著(zhù)大地。多么能給人帶來(lái)好心情的下午��！

　　操場(chǎng)上，學(xué)弟學(xué)妹們在自由自在追逐、嬉戲。曾幾時(shí)，我們也這般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呢？

　　已經(jīng)是畢業(yè)班的我們，整天聽(tīng)到的無(wú)非就是“最后一段時(shí)間了，要好好復習，不要貪玩”之類(lèi)的話(huà)，聽(tīng)得我耳朵都長(cháng)起老繭來(lái)了。本來(lái)應該十分活躍的一個(gè)下午，教室里竟木偶般的沉寂，只有老師在那里引經(jīng)據典，滔滔不絕，我們卻聽(tīng)得索然無(wú)味，心思早已飛到那更精彩的世界去了。一些同學(xué)已酣然入夢(mèng)，后果可想而知。

　　唯一能慰藉我們的是下課時(shí)間，同學(xué)們忙里偷閑，在談?wù)摼壏�、星象、人氣、明星之�?lèi)的話(huà)題；“體育一族”則迫不急待地打開(kāi)電視，看起了他們鐘愛(ài)的NBA；寫(xiě)同學(xué)錄是最多的，六年的同學(xué)生活少不磕磕碰碰，但更多的是美好回憶，大家都想借此機會(huì )給對方最真誠的祝福，自然也流露出淡淡的哀愁與傷感。班上的“名篇佳句”都出自這里，沒(méi)了連篇的錯字，沒(méi)了大話(huà)假話(huà)與空話(huà)，字字珠璣，句句真摯�！扳忊忊彙�—”上課的鈴聲破壞了和諧的氛圍，甚至有人在咒罵這個(gè)該死一千次的鈴聲，老師雙又走進(jìn)教室，同學(xué)們的笑聲嘎然而止。

　　懶洋洋的下午就這樣匆匆地溜走了，我不知道他曾經(jīng)給了我們多少這樣的日子；未來(lái)又有多少個(gè)這樣的日子在等待著(zhù)我們。

　　也許直到畢業(yè)了之后，我們才會(huì )明白小學(xué)是多么令人懷念，然后是一串長(cháng)長(cháng)的嘆息。我渴望在這一串長(cháng)長(cháng)的嘆息之前，讓它永遠定格，成為永恒。

　　作文：永恒之光 篇25

　　志向是人生前進(jìn)的動(dòng)力，那么理想就是希望和成功的靈魂。每當，聽(tīng)到老師說(shuō)某個(gè)同學(xué)非常出色時(shí)，我的心里很不是個(gè)滋味。我時(shí)時(shí)想把自己最好的一面展現出來(lái)，可又不知怎么做。我現在的理想是：學(xué)習成績(jì)更上一層樓。

　　在一到三年級時(shí)老師都十分喜歡我，成績(jì)也不錯。不知咋滴了！五年級時(shí)我的成績(jì)退的嚴重了。老師也慢慢地看不起我，把我乎似了。我不知成績(jì)如何下降的如此驚人，我百思不得其解�，F在我的目標只有努力！“努力！……努力的把成績(jì)慢慢提高”我會(huì )盡心的達到目標的最頂峰！

　　我是一個(gè)喜歡看書(shū)的女孩，書(shū)是一位老師，指引我們通向成功的彼岸。當你獲得成功，洋洋自喜時(shí)，你可別忘了“驕傲使人落后”的警句；當你因害怕而撒謊時(shí)，你可記得“誠實(shí)是金”的名言呢？“當你……”瞧，書(shū)是我們的良師益友，書(shū)是我們最好的朋友……其實(shí)看書(shū)也是一種享受，它知道的我們不曾知道過(guò)。我愛(ài)收集一些好句好段，因為他們寫(xiě)的很美，值得我們去積累�？煽磿�(shū)一定會(huì )讓成績(jì)提高嗎？而老師常常說(shuō)只要你們完成好老師布置的作業(yè)，多看課外書(shū)，你的成績(jì)就會(huì )提高。但我萬(wàn)萬(wàn)不是這樣想的，不管我怎么努力，怎么勤奮，也無(wú)法提高成績(jì)。在這些年來(lái)我天天想著(zhù)應該怎么做？誰(shuí)能給我個(gè)提高成績(jì)的方法？

　　雪野茫茫的小草，寒冷孤寂中懷抱著(zhù)“理想”取暖，南飛的大雁，因為有了“理想”，才不停地往前飛�？释�有好成績(jì)的我，懷著(zhù)火一般的心來(lái)實(shí)現我的理想。理想并不遙遠，我愿意為理想鍥而不舍地學(xué)習。

　　作文：永恒之光 篇26

　　獨自一人，倚靠在窗邊，欣賞窗外的夜景，窗臺上，一杯青茶，冒著(zhù)騰騰的熱氣，雪花也來(lái)增添純潔的色彩。月光將這小城籠罩，小溪靜靜地流淌，小城里一片寧靜，一切都是那樣安詳。天上一個(gè)月亮，水里一個(gè)月亮，天上的月亮在水里，水里的月亮時(shí)不時(shí)泛起輕輕的波紋。

　　月光挑起了我的思絮，引我進(jìn)入無(wú)限的遐想。我急不可迫的，架起畫(huà)架，想用手中的鉛筆，描繪出這美麗的景質(zhì)。但又不知從何下手。無(wú)奈……放下手中的筆，插上耳機，隨著(zhù)指尖滑落，優(yōu)揚的音樂(lè )在我的耳邊響起，《江南》讓我把一切憂(yōu)慮都拋在腦后，享受這一瞬間的幸福，享受這一瞬間的美麗。

　　滿(mǎn)滿(mǎn)一杯茶，還沒(méi)來(lái)得急享用。雪花吸引了我的目光，泡沫一樣的雪花從空中飄落下來(lái)，仿佛看到了天使降臨，月光照映著(zhù)白色的雪，又一次將我拉入夢(mèng)境。端起茶杯，只覺(jué)有一股清香，淡淡的。使我不得不去享受又一個(gè)瞬間。我細細品茗，頓時(shí)感覺(jué)自己被一個(gè)天使呵護著(zhù)。一切都是那樣美好，快樂(lè )把我團團包圍，愉悅的心情讓我忘記了時(shí)間，或許我沒(méi)有忘記，只是害怕這美麗在瞬間消失�！督�南》在我的耳邊一次又一次的響起。讓我回味一個(gè)又一個(gè)瞬間。

　　不知又是哪一個(gè)瞬間，雪花不再飛舞，只是靜靜地躺在樹(shù)枝，樹(shù)叉上。音樂(lè )隨著(zhù)指尖的起伏，嘎然而止。就在一瞬間，美麗消失了。茫然間不免有些失落……就在我不知所措時(shí)，心兒告訴我，不必為它的消失感到惋惜，因為美就在于一瞬間。

　　瞬間即為永恒。

　　作文：永恒之光 篇27

　　感動(dòng)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖；感動(dòng)是一股清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵也依然純潔明凈。而最讓我感動(dòng)的莫過(guò)于去年暑假我遇到的一件事。

　　那一年暑假，我們一家人去桂林游玩。當我們玩了一天準備回酒店時(shí)，在一個(gè)十字路口，我看到了一對盲人老夫婦正顫巍巍地過(guò)馬路。此時(shí)，人行道的紅綠燈已轉成紅燈了，可是他們還走在斑馬線(xiàn)上。

　　很快，我看見(jiàn)了令我驚訝的一幕：飛馳的汽車(chē)來(lái)到他們跟前，很自然地停了下來(lái)。一輛、兩輛、三輛……斑馬線(xiàn)前越來(lái)越多的車(chē)子聚集起來(lái)，都在靜靜地等待著(zhù)。司機們好像一點(diǎn)也不急，都很有耐心地靜候著(zhù)。周?chē)�的喧囂似乎也停止了，只�?tīng)見(jiàn)盲人老夫婦拐杖敲擊地面那清脆的聲音。盲人老夫婦沒(méi)有發(fā)覺(jué)這一切，他們挽著(zhù)手走得很慢很慢，車(chē)主們都在耐心地等著(zhù)他們安全通過(guò)。

　　時(shí)間似乎因為盲人老夫婦的腳步停滯不前了，這感人的一幕成了一幅定格的美妙的畫(huà)面。

　　大約一分鐘后，那對老夫婦終于過(guò)到了馬路對面。靜態(tài)的汽車(chē)洪流又開(kāi)始啟動(dòng)了，交通似乎沒(méi)有因為剛才的等候而受到影響一樣，又恢復了原來(lái)的熱鬧。

　　這短短的一瞬間的美麗，在我心中成為了永恒，讓我甚為感動(dòng)。也許你正在想：我能為盲人做些什么呢？其實(shí)，我們根本不需要刻意地去做些什么，幫助需要幫助的人，給予他們無(wú)聲的關(guān)懷就是對他們最大的幫助了。

　　我愿這種為他人著(zhù)想的精神變成被風(fēng)吹起的蒲公英，悄無(wú)聲息地散布在人間的每一個(gè)角落。

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