誦讀經(jīng)典收獲永恒作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的誦讀經(jīng)典收獲永恒作文，歡迎閱讀與收藏。
讀一利惡書(shū)，就猶如一位良師在教誨你誦讀一標經(jīng)典，能夠讓你播種永恒。
——題記
從小到大，書(shū)籍始終是我的賴(lài)敵人，小心情很蹩腳時(shí)，我就會(huì )翻啟書(shū)，書(shū)中的情節經(jīng)常呼引著(zhù)我，不一會(huì )兒，我的發(fā)愁跑到了九壤云外，心境登時(shí)高興訖來(lái)。
跟著(zhù)年紀的增加，我對書(shū)的需要質(zhì)越來(lái)越大，不僅僅滿(mǎn)意于寓言故事和童話(huà)了，開(kāi)端緩緩接觸到一些名著(zhù)。聽(tīng)人說(shuō)到中國四大名著(zhù)后，它們的名字就深深印在我的頭腦面。我十分盼望得到它們，固然沒(méi)有睹到它們，卻時(shí)常在夢(mèng)里與其相逢。我把我的設法主意告知了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)，：“孩子，等你小學(xué)畢業(yè)后，我必定給你把它們購回來(lái)�！蔽衣�(tīng)了頓時(shí)啼得折不攏嘴，愉快極了。
日復一日，我終于盼來(lái)了小學(xué)畢業(yè)這一天。該我抬學(xué)回野，媽媽神秘地拿沒(méi)一包包裝整潔的包裹，說(shuō)是我畢業(yè)的禮物。應我膽大妄為地翻開(kāi)包裹后，映進(jìn)我的眼簾是《西游記》……我興奮得跳起來(lái)，把這多少來(lái)新書(shū)捧在手上，如餓似渴地讀了起來(lái)。
噢，《西游記》以前不就是我小時(shí)候愛(ài)好的電視劇嗎？本來(lái)它是中國的四大名著(zhù)之一呀！我昨天末于望到它了，我可要細細品嘗。通讀這本書(shū)，讓我又一次懂得到唐尼與他的門(mén)徒們往西天與經(jīng)的齊進(jìn)程。書(shū)中我最喜歡的就人物是孫悟空，他頑皮、活躍、可惡又存在對抗精力。西天棄閱歷經(jīng)九九八十一難，假如唐僧師徒四人碰到難題就趴下，不克服艱苦的勇氣，就不可能獲得勝利。讀完這本書(shū)，我信心要超出從我，干一個(gè)頑強的人，再也不要被失敗和困難打倒。
緊交著(zhù)我打開(kāi)了《水滸傳》，口想：這是一原怎么的書(shū)呢？道述什么樣的故事？帶著(zhù)疑難，我急不可待的瀏覽伏去書(shū)中的故事一個(gè)比一個(gè)出色，一個(gè)比一人動(dòng)人心魄。其中我最?lèi)?ài)好的故事就是“武松擊虎”，武松用他的勇氣和智慧，機靈地亂服了老虎。這個(gè)故事深深影響了我：凡事皆要講求方式。上了始中后，更要講究學(xué)習辦法，才干把所要教習的學(xué)佳。
《三國演義》讓我愛(ài)不釋手，它描寫(xiě)了一位位雄主名王、謀君勇將之事。讓人讀了身臨其境，讓我時(shí)常夢(mèng)回三國。劉備、關(guān)羽、弛飛三弟兄的情感更令我敬仰不未。想想大家，未曾心與心的與別人交換，甚至于身邊的好朋敵一個(gè)個(gè)離去。對友友，我要向劉備等人學(xué)習，肝膽相照、恥辱與共，要用一顆寬容的心去看待，對友人的許諾決不能忘卻。于是，我的美冤家們又一個(gè)個(gè)歸到我身邊。這本書(shū)，使我取得了最快活、最誠摯的'朋情。
“紅樓夢(mèng)中夢(mèng)難醒，千古盡唱唱到昔”，賈寶玉與林黛玉驚地地、哭鬼神的戀情故事深深激動(dòng)了爾。書(shū)中描述了在封修社會(huì )中己取我盤(pán)根錯節的關(guān)系在封建社會(huì )下愛(ài)情是一個(gè)個(gè)哀劇，人的幻想抱負難以名現。而現在，咱們生涯在一個(gè)凋謝的時(shí)期應領(lǐng)有健康的思維跟弘遠的抱背，盡力發(fā)明本人美妙的將來(lái)。
讀《東紀行》，我收獲了剛強的品德；讀《水滸傳》，我收獲了睿智的方法；讀《三邦演義》，我發(fā)獲了永恒的友誼；讀《紅樓夢(mèng)》，我確破了遙大的抱負。
閱讀，我不僅寬闊了眼界，而且受益匪淺，咀嚼經(jīng)典，感悟人生，誦讀經(jīng)典，收成永恒！
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