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永恒的光明作文（通用33篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的永恒的光明作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
永恒的光明作文 1
或許在我們眼中那些花花世界的五彩斑斕只是年復一年的變化而已�；蛟S在我們眼中晝夜的規律變化只是一個(gè)科學(xué)原理而已，在這個(gè)用眼睛去體會(huì )去享受的世界里，誰(shuí)能真正傾聽(tīng)真正感受得到失去光明的雙眸痛苦的呼喊?
晝夜、晝夜，在那些受傷窗戶(hù)的心靈世界里無(wú)非都是“夜”。
浩航無(wú)垠的書(shū)海，無(wú)奇不有的知識都化作了聽(tīng)覺(jué)傳遞到他們的內心，只有聲音才能帶給他們最有效的靈感，豪華壯觀(guān)的故宮、長(cháng)城他們哪能親身感受得到悠久的中國歷史的壯舉，也只是能夠聽(tīng)到大家所用次來(lái)描繪的樣子，世界上的美景那能夠用語(yǔ)言來(lái)說(shuō)破，這不是聽(tīng)覺(jué)能夠帶給他們的享受，他們需要掙脫心靈那扇窗的詛咒，在中國，就有40萬(wàn)人見(jiàn)不到那波瀾壯闊的大海，欣賞不到優(yōu)雅美妙的舞蹈，他們缺失的只有一樣東西——眼角膜。
2011年5月9 日，一名36歲的女教師因癌癥去世，生前他捐獻了自己的眼角膜，讓3人重見(jiàn)了這世界的美好，這世界的五彩斑斕，她認為她對自己的丈夫、女兒、婆婆有愧，那么早的離開(kāi)了他們，對丈夫說(shuō);來(lái)是我在嫁給你，對女兒、婆婆說(shuō)：“欠你們的'來(lái)世再還給你”，他用自己的生命譜寫(xiě)了這個(gè)世界上真正的真善美，用自己的那份愛(ài)傳遞給了那些失去光明的人們，對她，我只有敬佩。
什么是真正的生命意義?就是死后能夠將自己身體的一部分捐獻給更加需要這份東西的人們，讓自己的器官得到永恒的存在，讓他人分享自己獨特的美麗，這才是人間的真善美，40萬(wàn)的中國同胞都在期待著(zhù)光明的重來(lái)，在漫長(cháng)的黑夜熬過(guò)了一個(gè)又一個(gè)漫長(cháng)的春秋冬夏，一直角膜，三分光明，那些善良的人們在死后愿意將自己的角膜捐獻給活著(zhù)而得不到光明的人們，因為心中有愛(ài)有風(fēng)險的精神，才會(huì )將這份愛(ài)傳遞，才會(huì )讓角膜的清澈傳遞，得到永恒的存在，這份愛(ài)是我見(jiàn)過(guò)最無(wú)私最真誠的愛(ài)，或許雙方素不相識，但是從不因為素不相識而打斷過(guò)你們心與心之間的距離，那些奉獻者安靜的離去，留下的絕非一副普普通通的眼角膜，他們留下的是這個(gè)世界上最珍貴的光明，是這個(gè)世界最輝煌的印記，讓自己的器官活生生的永存，讓這一份愛(ài)活生生的傳遞，讓這人間最溫暖的真善美得到永久的流傳。
每一個(gè)人若是都能夠用有奉獻的精神，那么黑暗的世界就不會(huì )存在的了，迎來(lái)的是人們眼中最快樂(lè )的光明，那些得到救治的人們也會(huì )再次去迎來(lái)美好的春天，讓著(zhù)而世界變得五彩斑斕，變得愛(ài)意濃濃。
永恒的光明作文 2
在生命的最后一刻，我忘卻一切撲向熊熊火焰，最終化作一陣煙，一撮灰。但我微笑，因為我得到了永恒的光明。
——題記
我是一只卑微而渺小的飛蛾。
從生命的最開(kāi)始，迎接我的就是一片黑暗潮 濕的世界。堅實(shí)陰冷的.蛹成了一個(gè)黑色的牢籠�！肮饷�！光明！我要光明！”強烈的愿望在心中扎下了努力的種子。我用盡所有的力量去撕扯厚實(shí)的蛹。盡管尖利的外殼一次又一次扎進(jìn)我嬌嫩的皮膚，盡管那近乎窒息的劇痛讓我想要放棄，盡管我已傷痕累累，不堪一擊。但我，沒(méi)有放棄，終于在我不分晝夜的撕扯下，一絲微亮的光線(xiàn)刺痛了我久居黑暗的雙眼。��！是光明！是光明！
此刻的我，已蛻變?yōu)橐恢幻利愶w蛾，我貪婪地享受著(zhù)光明所賦予的美好�！肮饷�！光明！我要光明！”心中的愿望更加強烈了。突然，一束跳躍著(zhù)的火焰竄入眼簾，是光明！強烈的愿望使我?jiàn)^不顧身地向它撲去�？墒�，一陣劇痛從全身蔓延至五臟六腑，使我躍落在地。難道我真的得不到光明嗎？不！
我忘卻一切，去追逐光明。任憑熊熊火舌燃燒著(zhù)我的身體，任憑被灼傷的劇痛在全身蔓延，任憑一切都在毀滅！我不在乎！忘了傷，忘了痛，忘了一切，盡情地舞蹈著(zhù)，飛炫著(zhù)，只有心中永恒的追求，只有對光明的渴望，只有那一束跳動(dòng)著(zhù)的火焰！我向它撲去，一次又一次……
在生命的最后一刻，我忘卻了一切撲向熊熊火焰，最終化作一陣煙，一撮灰。但我微笑，因為我得到了永恒的光明！
永恒的光明作文 3
任冰冷凍紅腳丫，任寒風(fēng)迎面撲來(lái)，任雨雪砸落在肩。
你，兜著(zhù)火柴，冒著(zhù)風(fēng)雪，艱難地前行。一股急流，便一個(gè)踉蹌，及一地火柴。
但你，又有什么辦法呢?
抖掉了身上的積雪，但怎么抖得掉你那滿(mǎn)心的酸楚呢?
不甘有什么用，你那柔弱的身軀，怎么博得過(guò)這一片又一片無(wú)盡的黑暗呢?!
于是，“幸�！�，這個(gè)多么簡(jiǎn)單的詞匯，在你眼中，就成了那么遙不可及的奢望!
最后，一切的痛苦，一切的不滿(mǎn)，一切的一切，都凍結在了那個(gè)永恒的微笑中......
你的痛苦悲傷走遠了，可這世界就因此被照亮了嗎?一切真的.會(huì )這樣樂(lè )觀(guān)地發(fā)展嗎?
如果這樣，那聲聲從街道小巷中傳出的企求似的哀嚎，那次次往死里打的虐待，那回回吃不飽飯的生活，為什么還在繼續，沒(méi)能徹底結束呢?
多少人因此喪失生命，多少人被折磨得體無(wú)完膚，多少人為此成了行尸走肉般的惡人、傀儡!
我希望有一天，世界的黑暗被永遠驅散，取而代之的，是無(wú)邊的光明。
我也相信，終有一天，人們會(huì )明白的!他們一定會(huì )停止這人類(lèi)的惡行的!
這種傷天害理的事，也終有一天，會(huì )被智慧的人類(lèi)所發(fā)現，并阻止!
我仿佛看到東方露出第一縷光，它預示著(zhù)，代表著(zhù)------新一輪的紅日將冉冉升起，照亮整個(gè)大地，一切將改頭換面、煥然一新!光明啊，我眼前似乎已經(jīng)出現了你那點(diǎn)點(diǎn)模糊的背影，我如同親眼見(jiàn)到，你已經(jīng)張開(kāi)你那寬廣的雙臂，準備接納世界，改變世界!
賣(mài)火柴的小女孩啊，你在天堂看好了---------不會(huì )有人重蹈你的覆轍了。會(huì )有人解救他們的!這個(gè)世界遲早會(huì )重見(jiàn)天日，迎來(lái)幸福的曙光!
黑暗只是暫時(shí)的，讓我們一同堅守這個(gè)信念，等待光明的那一天吧!
永恒的光明作文 4
通過(guò)上個(gè)星期我看電視才明白，中國有一千萬(wàn)左右的兒童是弱視兒童，其中大約有四百多萬(wàn)都是貧困家庭的孩子。我還聽(tīng)說(shuō)要想治療弱視，必須要用五千元，還要花四十天左右才可以，但是大家想一想那些貧困家庭的孩子怎么辦呢？
有的弱視兒童什么都看得那么模糊。美麗的彩虹，看不到它的色彩；和諧的世界，看不到那種和諧的`景象；美好的家園，看不到它的美好……看什么都是模糊的，我們這些擁有光明的人能夠體會(huì )他們嗎？
光明，有誰(shuí)不想要呢？他們是不懂得擁有，還是本來(lái)就擁有不了呢？上帝為什么要這樣懲罰他們呢？
雖然我們不是弱視兒童，但是當我們把眼睛稍微閉一些，看到任何東西也是模糊的時(shí)候，我們就知道光明的重要性，就能夠體會(huì )他們那些弱視兒童的痛苦！
成龍在“童看奧運，共享光明”這個(gè)節目中就給大家講了一個(gè)故事：有一個(gè)學(xué)生，每次她的作業(yè)本上都被老師寫(xiě)著(zhù)批評她的話(huà)語(yǔ)。她的媽媽看到后就打她，她的身上都是傷痕。就在一天上體育課的時(shí)候，每一個(gè)同學(xué)都可以通過(guò)的項目，這個(gè)學(xué)生卻沒(méi)有通過(guò)，于是老師就在她的眼前晃了晃，發(fā)現了她看不見(jiàn)，這個(gè)學(xué)生知道了老師發(fā)現她看不到，就懇求老師說(shuō)：“老師，不要跟我媽媽講，我家窮，我不希望媽媽為我擔心。我已經(jīng)瞞了媽媽兩年了！”
這個(gè)孩子為了不讓媽媽擔心自己的眼睛，挨了兩年的打。多孝順的孩子��！可是她的媽媽卻還瞞在鼓里。如果那個(gè)孩子得到了光明，她就不會(huì )被媽媽打了，可是這種事情有誰(shuí)阻止得了呢？
但是，弱視兒童們，你們也不要太傷心了，現在在社會(huì )上、世界上還有許許多多的人關(guān)心著(zhù)你們。
今年的奧運會(huì )是不會(huì )把你們扔下的，全中國人都一起來(lái)看奧運會(huì )，這個(gè)讓我們自豪的日子不會(huì )讓你們離開(kāi)的！不管我們是不是弱視兒童，我們都會(huì )一起來(lái)享受這美好的光明。
“童看奧運，共享光明”，就讓我們一起看奧運，一起享受光明吧！
永恒的光明作文 5
祝你我可愛(ài)的前途光明 ，明天就開(kāi)學(xué)了，估計我還會(huì )像當初要開(kāi)學(xué)的前一天一樣徹夜難眠，但當時(shí)有的是因為成堆的作業(yè)，有的是因為有想見(jiàn)的人�，F在沒(méi)什么作業(yè)要補，因為想要見(jiàn)的的.我過(guò)年之前就寫(xiě)完了，甚至新年愿望也是早點(diǎn)開(kāi)學(xué)，這天我很開(kāi)心，也很激動(dòng)，但我還是要忍耐�？v使我現在不能靜，不能想，我也要裝作平靜，現在我的心砰砰的跳，這會(huì )持續到明天。
可是，我見(jiàn)到了我想要見(jiàn)到的人又怎樣，不會(huì )怎樣，只是見(jiàn)到了，但我必須見(jiàn)，因為我不能再錯過(guò)了，我不想一生平平凡凡普普通通，我想顛沛流離，卻沒(méi)有人陪，我不敢告訴別人我內心的想法，所以我沒(méi)有一個(gè)真真正正的摯友。但是，有一個(gè)人他看透了我的心，所以我一直抗拒他，害怕他，但又想接近他，是的，就是這么矛盾，后來(lái)有幾個(gè)滿(mǎn)眼都是我的男孩子，但是他們又相繼離開(kāi)我了，有的是因為時(shí)間和距離，有的是因為我沒(méi)有對他打開(kāi)我的心，最后有一個(gè)男孩子陪了我最久，快兩年了吧，原來(lái)時(shí)間真的是在飛逝�；蛟S我已經(jīng)愛(ài)上了他而不覺(jué)，但是我知道，我的心還沒(méi)有打開(kāi)，我也不知道為什么，或許愛(ài)而不得會(huì )比平平淡淡你愛(ài)要強烈許多，我已經(jīng)失眠一個(gè)月了，但我精神很好，或許我還能支撐到中考，我還有很多的事情沒(méi)做，我也不想離開(kāi)。
我有孤獨和痛苦，或許人人都有，他們也像我一樣無(wú)法傾訴，也會(huì )嘲笑他人無(wú)病呻吟，所以這些我只能自己面對，我有自己也不知道的噩夢(mèng)，有懊喪的內心，卻常常裝出快樂(lè )的外表，連我自己也很反感。但我知道，愛(ài)和恐懼一樣，他們如同流水和沙子，我捏的越緊，就流逝的越快，但我也無(wú)法忍受失去，所以我忍受了痛苦，我知道真愛(ài)的感覺(jué)是可遇不可求的，渴望得到的人不一定能付出，不能付出真情就一定得不到真愛(ài)，但付出了真心不一定就能得到真情，現在我強求了，但我不后悔，我一定會(huì )珍惜，或許我不能全心全意，但我能堅持，我也會(huì )做一個(gè)滿(mǎn)眼都是他的女孩子，愿你我可愛(ài)的前途光明。
永恒的光明作文 6
兒時(shí)的我對書(shū)，只看到滿(mǎn)眼的圖案，滿(mǎn)眼的色彩，滿(mǎn)眼的故事，依稀的記憶畫(huà)面，顯得那么飄渺虛無(wú)，在童真中尋找，在尋找中遺忘。如今的我，生命中闖入了一位“不速之客”，它伴隨著(zhù)我，黃昏盡頭，在書(shū)與書(shū)的疊影中尋找自己的影子—————嘴角蕩漾開(kāi)笑意，淡定而又恬悅，那是閱讀帶給我的快樂(lè )。在書(shū)里，我找到了理想。
書(shū)教會(huì )我做人的道理。那時(shí)候我年僅七歲，那個(gè)年紀我是在童話(huà)書(shū)的熏陶下成長(cháng)的，尤其是看《安徒生童話(huà)》，為理想而獻身——海的女兒她的一舉一動(dòng)，一顰一笑都讓我震驚。海的女兒為了自己的理想不惜付出自己寶貴的生命，也就是這本童話(huà)書(shū)讓我對人生有了另一番感受，人，并不能平平淡淡地過(guò)完一生，而要擁有理想，并且通過(guò)自己的努力讓理想成為現實(shí)。
到現在我還對革命先烈抱有無(wú)限地敬佩。我清楚地記得四年級時(shí)我們讀一篇課文《為中華之崛起而讀書(shū)》，周恩來(lái)總理本和我們一樣年少，可小小的他就立下了為中華之崛起而讀書(shū)的理想，這個(gè)抱負或許在同齡人的眼中是那么的虛無(wú)，但周總理堅持著(zhù)，他為革命所付出的正是源于他心中的理想。我的內心由此受了很大的觸動(dòng)，我看到了一個(gè)偉人最初出發(fā)時(shí)的樸素，真誠和善良。我，一個(gè)普通的女生，雖沒(méi)有和偉人并肩的勇氣，但讀了課文后，有瞭望偉人項背的膽氣，并暗暗地，也把為中華之崛起而讀書(shū)作為自己一生的理想。我想，為自己的理想而努力，結果最終不管是成為泡影還是成功，總是甜美的。
喜歡顧城的詩(shī)，黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。喜歡海子的詩(shī)，一座房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。喜歡屈原的詩(shī)，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。書(shū)中的這些詩(shī)句，讓我的'心，也插上了天使的翅膀，自由飛翔，即使折翼，也要努力的帶著(zhù)追求的理想，負傷而行。
我也愿做海的女兒，但是我，要做書(shū)的海洋的女兒，在書(shū)的海洋中徜徉，為中華之崛起而讀書(shū)，努力尋找到心中的光明。
永恒的光明作文 7
斑駁了整個(gè)林間的陽(yáng)光，在蒼翠的樹(shù)木襯托下越發(fā)明亮，從枝葉間浸下來(lái)的暖黃光線(xiàn)，星星點(diǎn)點(diǎn)地漫布整片山林。
所有的植物都向著(zhù)光明，連蜷縮在重重石塊下的纖弱嫩芽，也追求光明，暖暖的光會(huì )給予它們力量，使它們越發(fā)生命的活力。
那通透的綠葉，那一縷縷陽(yáng)光。那種心靈上的沖洗，來(lái)自于那光明。
陽(yáng)光灑滿(mǎn)了我的桌子，花瓶里那將要枯萎的白玫瑰又變得充滿(mǎn)活力，更加嬌艷起來(lái)，在桌子上印下的影子也有了活力。
藍天上浮著(zhù)幾朵白云，被光照得通透，絲絲縷縷交織疊加成的云朵，在像水彩畫(huà)般的藍天上散步，小鳥(niǎo)振翅飛過(guò)，留下了美麗的.剪影，同時(shí)，還不忘鳴唱幾聲，表示對光的贊美。
出了門(mén)，風(fēng)吹響了樹(shù)葉，嘩嘩地詠唱著(zhù)生命，葉子發(fā)油發(fā)亮，嫩葉被光關(guān)照著(zhù)，爽快地給予它光明，想必幾個(gè)小時(shí)后，它一定會(huì )長(cháng)成一片年輕旺盛的葉子了吧！我抬起頭，任陽(yáng)光親吻我的臉龐。
白色的花瓣包著(zhù)嫩黃的花蕊，在陽(yáng)光下變得如玉一般，小草大口地吸收陽(yáng)光，每秒都在生長(cháng)，每秒都在變化，快要從草絲上掉下的七星瓢蟲(chóng)，又用那黑色的翅膀，落到另一根草絲上，悠閑地沐浴著(zhù)光。
走在光里，任每一縷光進(jìn)入我的毛孔，把皮膚照得通透時(shí)，血管都隱約顯露。
在第二個(gè)路口，第三個(gè)報刊亭，向右拐走四百二十九步，有一條鮮為人知的小溪，現在，那條小溪就在我眼前。
發(fā)光的溪水，白色的細沙，還有在細沙中的彩色石頭，肆無(wú)忌憚的小魚(yú)在游來(lái)游去，水草也在舞蹈，看來(lái)這個(gè)世界也很精彩呢！
光，一種萬(wàn)物都接受的東西，它把生機帶給了萬(wàn)物，在光的照耀下，心靈的洗滌和通透，靈魂的歷煉與升華，那種對我而言，對萬(wàn)物而言的暢感與重要性，任何東西都無(wú)法替代。
燈光什么的，也是光，但我更愛(ài)自然的光，陽(yáng)光、月光、星光、是萬(wàn)物都歡迎的。
那嫩芽長(cháng)出了石塊，那嫩葉長(cháng)成了年輕的綠葉，那花朵結出了果實(shí)……而我，也變得更加努力。
永恒的光明作文 8
人從遠古時(shí)代起就追求光明，他們用聰明的智慧和勤勞的雙手發(fā)明了鉆木取火。直到人類(lèi)發(fā)明了蠟燭，發(fā)明了煤油燈，直至發(fā)明了電燈。
這是人類(lèi)進(jìn)步的過(guò)程，也是人類(lèi)走向光明的過(guò)程。在黑夜里，人類(lèi)期盼著(zhù)黎明的到來(lái)。人類(lèi)希望在黑暗中行動(dòng)自如，而不想如瞎子一般，行動(dòng)不便。正因為人類(lèi)有這一信念，是它促使人類(lèi)去尋找光明。
光明對于任何一個(gè)人都是重要的，她不僅僅是明亮，而且它還是每個(gè)人追求的最高境界。監獄里的囚犯，對外面光明世界的向往，促使他不斷努力，立功減刑，早日出獄；生活在窮山溝里的人們，永遠不滿(mǎn)足臉朝黃土背朝天的生活，他們向往山外面的世界，他們向往城市的高貴與財富，他們不愿生活在被人瞧不起的下層社會(huì )中，他們希望被人尊重，希望生活在光明的社會(huì )中。有事業(yè)的人，他們不希望自己的工作被人貶低，不希望自己只有極低的薪水，他們不希望看著(zhù)別人過(guò)富裕的生活，而自己卻過(guò)著(zhù)有了上頓愁下頓的窮苦生活，他們希望有合理的工資，希望自己與自己的孩子過(guò)得幸福。在學(xué)習的人，他們永遠不希望自己生活在被人笑話(huà)的差生堆中，他們希望自己與其他優(yōu)秀的學(xué)生一樣，同學(xué)們欣賞，老師喜歡，父母自豪。他們希望永恒的歡笑，而不是永恒的哭泣。
光明不是這么容易就能得到的，它需要努力，需要奮斗。如果只是嘴上說(shuō)而沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)的話(huà)，就永遠不會(huì )進(jìn)步，永遠只會(huì )生活在黑暗中。光明與黑暗不是永遠的，而是暫時(shí)的。如果擁有光明后，就開(kāi)始驕傲自滿(mǎn)，開(kāi)始懶散，不積極進(jìn)取，卻過(guò)著(zhù)奢侈的`生活。這樣，不必需要多長(cháng)的時(shí)間，光明就會(huì )悄悄的從你身邊溜走，隨之而來(lái)的就是可怕的黑暗。當你在黑暗中，不管怎樣努力，不管怎樣掙扎，不管怎樣付出都仍不見(jiàn)光明而懷著(zhù)后悔與絕望抱頭痛哭時(shí)，又有誰(shuí)知道，你已經(jīng)走到了黑暗的盡頭，走向了光明。
光明與黑暗都掌握在自己手中，掌握在自己的一念之中。人類(lèi)都要知道這一點(diǎn)：光明或者是黑暗都是自己的選擇……
永恒的光明作文 9
幼時(shí)，總是很膽小，相信鬼神；不能離開(kāi)父母，哪怕是分秒，咫尺。長(cháng)大后，心中滿(mǎn)滿(mǎn)的親情給予我一片光明，使黑夜的精髓不再是鬼神來(lái)臨的時(shí)刻，而是光明來(lái)臨前夕的蕩心期。
你要是問(wèn)我為什么，我要告訴你的，是因為我第一次等待光明前，母親用那濃濃的親情，為我逐散了那心頭的陰霾。
那一夜，窗外雷雨交加，狂風(fēng)大作，黑色的.夜空不時(shí)地伴著(zhù)轟鳴，裂開(kāi)一道道明亮的口子，好似一個(gè)齜牙裂嘴的惡魔伴著(zhù)速疾的風(fēng)咆哮著(zhù)發(fā)出“嗚嗚”的聲音，煞是怕人。
我縮在媽媽的懷里，不住地顫抖，一聲驚雷會(huì )更加加聚我不由自主地顫抖，我的一只小手緊緊捏著(zhù)媽媽皺巴巴的衣角，另一只手則乖乖地放在媽媽溫馨的大手手心里，此時(shí)的母親是那樣的偉大，那樣的慈愛(ài)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的電話(huà)鈴聲在這風(fēng)馳電掣的夜里更增加了幾分詭異神秘。
“喂，噢———噢，那———我馬上就過(guò)去�！蔽抑�，又是哪個(gè)病人患了急癥，媽媽必須去，因為在她心里的那座天秤上，永遠都是往病人那邊傾斜的。
“乖女兒，媽媽馬上出去一趟，一會(huì )兒就回來(lái)�！眿寢屆鎺Ю⒕魏徒辜�。
“不”，我閃著(zhù)驚恐的眼神，“我不讓你去，我怕！”
母親抿了抿嘴，對我說(shuō)：“來(lái)，孩子，我問(wèn)你太陽(yáng)是什么時(shí)候升起的呢？”
“是黑夜以后�！彪m然我不知道母親問(wèn)這個(gè)是什么意思，但我如實(shí)回答了。
“對了，只有可怕的黑夜過(guò)去，才會(huì )有黎明的到來(lái)，沒(méi)有黑夜，就沒(méi)有黎明，它們是并存的，可你為什么喜歡白天而不喜歡黑夜呢？你要永遠記住，只要把黑夜以及其它什么不幸或痛苦建立在等待美好的事物的思想上，在期待中度過(guò)黑夜，你會(huì )突然發(fā)現———別有洞天�！�
我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭，再望向窗外時(shí)，雷雨依然，卻已是大自然的另一處美———狂野之美。
永恒的光明作文 10
假如我是一個(gè)雙目失明的盲人，我夢(mèng)寐以求的事就是擁有光明，哪怕只有三天也行。在這三天里，我會(huì )做些什么呢？
這是我擁有光明的第一天，當我睜開(kāi)眼睛看清周?chē)磺惺挛锏臅r(shí)候是多么驚喜，我準備去海邊。沙灘上，海浪輕輕的拍打著(zhù)沙灘，拍打著(zhù)我的腳，有些人享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，我也不例外。當我曬日光浴的時(shí)候，才發(fā)現一切是多么奇妙。陽(yáng)光把我的痛苦帶走，我心里的陰影消失了，痛苦、悲傷一掃而光，我第一次感到快樂(lè )與幸福。夜晚，太陽(yáng)消失了，我在沙灘上散步，大海已不像白天的那種平靜，變得洶涌起來(lái)。我看著(zhù)大海，心里不禁開(kāi)朗了許多。我陪伴著(zhù)大海一直到深夜，才戀戀不舍地離開(kāi)。
第二天，我準備去圖書(shū)館看書(shū)。當我看到那里有那么多的書(shū)時(shí)，不禁有些驚訝。這里是書(shū)的海洋，書(shū)的天堂，我盡情地在這里暢游。以前，我只能看幾本凸字的書(shū)，而現在，我可以在這么大的圖書(shū)館里博覽群書(shū)，書(shū)使我懂得了許多知識，比如：如何發(fā)現地吸引力的？為什么人在死海里會(huì )浮上來(lái)……我看到這些真是又喜悅又驚奇。那里的書(shū)真是像天上的繁星一樣數也數不過(guò)來(lái)。到了傍晚，我便回家了。
最后一天了，一想到明天再也不能擁有光明，我就哪也不想去，呆在家里靜靜地看日出日落。凌晨，太陽(yáng)像個(gè)害羞的小姑娘，猶抱琵琶半遮面，過(guò)了十幾分鐘，才慢慢地探出頭來(lái)，不一會(huì )，便露出了笑臉，在向我招手；中午，太陽(yáng)像個(gè)精力旺盛的小伙子，在向我炫耀他的身姿；傍晚，太陽(yáng)又像個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺，哎呀，天撐不住了，月亮阿姨樂(lè )于助人，幫他把天撐住，太陽(yáng)公公答應明天再來(lái)?yè)Q班，于是就穿完衣服領(lǐng)上皮包就匆匆忙忙地回家了。
這是最后的.晚上了，我躺在床上，做的那些事，我要統統的留在腦海里，以后慢慢的回憶，細細的體會(huì )。在不知不覺(jué)中，我帶著(zhù)微笑進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
永恒的光明作文 11
假如只有三天光明，你會(huì )怎么做？
假如只有三天光明，我一定會(huì )好好珍惜這三天，因為過(guò)了這三天，就不會(huì )再有光明，而只有無(wú)邊無(wú)際的黑暗了。
第一天
第一天早上，我早早地起了床，讓刺眼的陽(yáng)光映入我的眼簾，讓這第一縷陽(yáng)光告訴我，難得的第一天開(kāi)始了。
首先，我要把我那我要把我那溫柔的媽媽?zhuān)蓯?ài)的爸爸，情同手足的哥哥，聰明伶俐的妹妹……。記住我所有的親人，讓我在黑暗中不忘記自己的親人，特別是父母，我真怕沒(méi)有光明的時(shí)候，忘了他們長(cháng)什么樣。
然后，我要痛痛快快地玩一次“湯姆熊”，因為沒(méi)有了光明，我真不知道該怎么玩這么有意思、這么有氣氛的事了。
晚上，回到家，用各種漂亮的顏色，用水粉、水彩筆、蠟筆……畫(huà)出一幅幅美麗動(dòng)人的畫(huà)，要把所有看見(jiàn)的、遇到的景物和事物一一畫(huà)出來(lái)，待到三天后，我要把我畫(huà)的所有畫(huà)，全部訂起來(lái)，作為一本沒(méi)有字的“三天故事紀念書(shū)”，永久珍藏……
第二天
早晨，我要第一個(gè)來(lái)到海邊，在沒(méi)有人的、寂靜的海邊，再光的海洋上痛痛快快地游幾個(gè)小時(shí)泳，有人來(lái)時(shí)，和幾個(gè)小朋友握握手，交個(gè)朋友。還要用沙灘上金黃色的沙子把我自己埋上，做個(gè)沙灘浴，那是多么的'舒適呀！
下午，我要去看最后一場(chǎng)電影，一定要選動(dòng)畫(huà)片，而且是搞笑的片子，讓我早一點(diǎn)脫離緊張的氣氛。
第三天
我知道這已經(jīng)是三天中的最后一天了，我必須做一件最有意義的事，于是，我決定，帶著(zhù)爸爸媽媽一起去感受大自然的氣息。
從樹(shù)枝葉的縫隙中射出的迷人有力又溫馨的光芒，在七彩光的照繞下、在各種鳥(niǎo)兒的歌聲中去感受大自然中極有生命力又美麗壯觀(guān)的花、草、樹(shù)、木，去親近各種可愛(ài)嬉戲的小動(dòng)物。去感受大自然帶給我的無(wú)盡喜悅！我的最后一天上午就在這充滿(mǎn)生機的林子里度過(guò)，因為我愛(ài)大自然。
緊接著(zhù)，我要玩電腦，一直玩到晚上。
晚上，我坐在床上，看著(zhù)爸爸媽媽的照片，一直到光明的最后一刻……
永恒的光明作文 12
今天，我一口氣讀完了海倫·凱勒的自傳——《假如給我三天光明》這本書(shū)，從書(shū)中，我不僅了解了她坎坷而又燦爛的一生，同時(shí)也明白了許多人生哲理。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳，書(shū)中介紹了她坎坷而又豐富的人生。她從剛剛懂事，明白自己是盲啞人的時(shí)侯，海倫對生活倍感失望，而且情緒暴躁，經(jīng)常發(fā)脾氣，在她幼小的心靈里，感到這個(gè)世界上根本沒(méi)有光明、沒(méi)有聲音、沒(méi)有色彩，沒(méi)有愛(ài)、更沒(méi)有希望。為了幫助她，海倫的父母找到了安妮·莎莉文老師，于是安妮成了她的.引導者，海倫在老師耐心的教導下很快學(xué)會(huì )了閱讀、識字，逐漸也感受到了生活的希望和激情，她重新認識了“愛(ài)”，不再覺(jué)得世界是殘酷無(wú)情。后來(lái)，她開(kāi)始了艱辛的求學(xué)歷程，因為她雙目失明，雙耳失聰，學(xué)習對于她而言可謂困難重重，但海倫從沒(méi)有放棄，靠著(zhù)堅定的信念，學(xué)會(huì )讀書(shū)、寫(xiě)作，并成功考入了哈佛大學(xué)，同時(shí)也結交了許許多多真誠的朋友。
從《假如給我三天光明》這本書(shū)中，我感受到了海倫·凱勒對厄運的從容和樂(lè )觀(guān)，對學(xué)習的堅持和渴望，對生活的熱愛(ài)和追求。海倫·凱勒在自身身體條件遠不如正常健康人的情況下，卻取得了常人無(wú)法達到的成就，她堅持不懈、樂(lè )觀(guān)向上、關(guān)愛(ài)他人高尚品格不斷呈現在我們眼前。她用自己的故事向世界證明：身殘志堅，殘疾人可以和正常人一樣，而且更需要關(guān)懷和愛(ài)護，只要自己堅持奮斗，不屈服于命運，他們一樣可以創(chuàng )造生命的奇跡。
海倫·凱勒你努力奮斗，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，你努力學(xué)習，考入了哈佛大學(xué)，你勤于筆耕，寫(xiě)出了一本又一本好書(shū)，你關(guān)愛(ài)他人，建造了一座又一座慈善機構……你是我們的榜樣，你是全世界的英雄，更是全人類(lèi)的驕傲，你讓我們的心靈為之感動(dòng)，讓所有的殘疾人士都倍感自豪和希望。
永恒的光明作文 13
即使你只是一片綠葉，你也能遮住巍峨的青山；即使你只是一縷清風(fēng)，你也能吹拂廣闊無(wú)垠的大地；縱使你只是一粒微塵，也見(jiàn)證了事態(tài)滄桑；縱使你只是一顆朝露，你也映射出千古的光明。那便做一顆露珠又有何不可呢？渺小卻不卑微，平凡而又偉大。
“天子之下眾生皆螻蟻�！比欢悦环驳哪腥私⒌耐醭瘏s被他眼中的螻蟻推翻了。這只螻蟻面對翱翔九天的鴻鵠，面對命運的車(chē)輪發(fā)出了不甘的咆哮：“王侯將相寧有種乎？”是他帶領(lǐng)著(zhù)衣衫襤褸的百姓向著(zhù)殘暴的秦國吹響了沖鋒的號角，是他奏出了反抗暴政的最強音！“陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人……”那又怎樣？卑微的出身活出了高貴的人生，這便夠了吧？這朵素凈，平凡的花開(kāi)在時(shí)間之樹(shù)上，灼灼其華！
每個(gè)成功男人的背后，都有一位充滿(mǎn)智慧的女人。不顯眼，卻又不容忽視。
“王好戰，請以戰喻……”當孟子在朝堂之上與君主侃侃而談，當世人將孟子與孔子并稱(chēng)孔孟之時(shí)，孟母又在何處？或是在家務(wù)農？或是在熬夜織布？世人看到了孟子閃耀的光輝，卻忘記了帶來(lái)光輝的`是誰(shuí)。人們只知道孟母三遷，卻不知道其中所含的艱辛與痛苦。人們只知道孟子幼年喪父，能堅強面對，卻不曾想孟母所受之悲戚難道不是更深？真正偉大的是這個(gè)女人，她知道孟子需要的是她的鼓勵和教育；真正堅強的是這個(gè)女人，她明白孩子需要的不是她的眼淚。是她用關(guān)懷與愛(ài)培養了一代名家！
世間有許許多多渺小的人，但其中總有些超越了平凡：拾金不昧的清潔工，給老人做人工呼吸的護士，用雙手接住墜落孩子的媽媽……他們平凡，又很偉大。他們正如一顆平凡的露珠，卻能映射出千古的光華。
如果你是一片綠葉，請尋找屬于你的青山；如果你是清風(fēng)，請溫柔地吹拂大地；如果你是微塵，請默默地省視世界；如果你是朝露，請滴入大海，激起千丈浪波！
永恒的光明作文 14
充滿(mǎn)創(chuàng )新性的人造光源帶領(lǐng)我們脫離黑暗，走向光明。接下來(lái)，我們將一起去揭開(kāi)人造光源發(fā)展史上的每一步創(chuàng )新，領(lǐng)略其中潛藏的智慧與奧秘!
“調皮”的朋友——蠟燭
古時(shí)候，當莘莘學(xué)子正寒窗苦讀時(shí)，蠟燭出世了，它的出現是人造光源發(fā)展史上重要的創(chuàng )新。
臘月飄雪，北風(fēng)呼嘯，備考狀元的學(xué)子們在寒風(fēng)中點(diǎn)起了蠟燭。忽然，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，弱不禁風(fēng)的蠟燭瞬間被吹滅了。再燃,再滅，反反復復……這何時(shí)是個(gè)頭?用個(gè)最親切的詞來(lái)形容這個(gè)缺陷，只能是“調皮”了。
因此，不少發(fā)明家繼續在蠟燭的基礎上精心鉆研，準備著(zhù)劃時(shí)代的創(chuàng )新。
發(fā)展與文明——電燈
人造光源發(fā)展史上重要的一步——電燈的出現，大大推動(dòng)了人類(lèi)的發(fā)展。增添氣氛、減少隱患等等好處都使電燈成為人們生活中離不開(kāi)的用品。然而電燈的設計缺陷也隨時(shí)光的流逝被漸漸挖掘。
許多學(xué)生反映，在家中讀書(shū)、學(xué)習時(shí)，頭頂上眩目的燈光總是讓他們感到眼睛酸澀，產(chǎn)生緊張感。人們發(fā)現，電燈不僅不節能，還容易導致精神疲勞，這真是十分可惜的一大缺陷!
發(fā)明家們繼續探索著(zhù)……
歷史的見(jiàn)證——LED燈
不知經(jīng)過(guò)多少歲月，人造光源發(fā)展史上邁出了歷史性的一刻——LED燈的誕生!不過(guò)，LED燈憑什么成就這一刻呢?是因為它是現在人造光源發(fā)展史上最出色的一個(gè)“大作”。
LED燈完全不擔心自己存在以前那般安全方面的原因，或是存在“多動(dòng)癥”。 LED不但比體積小，還比蠟燭高亮度、低熱量。但這僅僅是LED的黃金一角，環(huán)保、堅固耐用等等優(yōu)點(diǎn)與特點(diǎn)都讓LED燈在人造光源家族中占得一席之地!
人造光源發(fā)展史上的`一次次的創(chuàng )新、一步步的腳印，都是歷史與時(shí)代的見(jiàn)證。這些具有劃時(shí)代的特性都將引領(lǐng)照明行業(yè)展開(kāi)又一次的創(chuàng )新，步入更加光明的時(shí)代!
永恒的光明作文 15
壯壯和小軍是鎮上最有愛(ài)心的孩子，他們上小學(xué)五年級因為補習所以經(jīng)常放學(xué)的很晚，兩人這天，剛放學(xué)就看到一個(gè)盲人老奶奶在過(guò)馬路，就走上去急切地問(wèn)道。
"老奶奶，您家住在哪？您的孩子呢？"老奶奶說(shuō)："我家就在對面的山上，我沒(méi)有兒女，小朋友你能送我回家嗎？"小軍和壯壯爽快的回答"當然可以"。
從那以后，小軍和壯壯每天都去幫助老奶奶，有時(shí)還把自家的糖果帶給老奶奶吃，老奶奶每次都說(shuō)："你們真好，要是我能看見(jiàn)你們就好了！"小軍和壯壯也想老奶奶恢復光明。
一天晚上壯壯做了一個(gè)神奇的夢(mèng)：在這藍藍的天空上，出現各種顏色的星星，一個(gè)清脆的聲音回蕩在上里，"你是一個(gè)好孩子，我將送給你一個(gè)愿望，只要你去華山找綠色的`花，明晚去山上的一棵參天大樹(shù)那，我將實(shí)現你的愿望。"
第二天早上，壯壯對小軍說(shuō)："我昨天晚上做了一神奇的夢(mèng)。"壯壯把他昨晚做的夢(mèng)講給小軍聽(tīng)，小軍說(shuō)他也做了一個(gè)類(lèi)似的夢(mèng)，壯壯說(shuō)："我們帶老奶奶去許愿望吧！"
這天晚上，壯壯和小軍放完學(xué)就來(lái)到老奶奶家，壯壯和小軍將老奶奶帶到華山去找綠色的花，找了半天終于找到了！他們將老奶奶帶到山上的一棵參天大樹(shù)。壯壯說(shuō)："老奶奶你許兩個(gè)愿望，"老奶奶雙手合并，第一個(gè)愿望是希望我能重見(jiàn)光明，第二個(gè)愿望是希望小軍和壯壯過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。老奶奶許完愿就看到從天邊飛過(guò)來(lái)一道亮光，漂亮的仙女出現了！她閃動(dòng)著(zhù)淡藍色的翅膀，仙女拿起愿望瓶在老奶奶眼前一揮，老奶奶睜開(kāi)眼睛，看到了壯壯和小軍，大家擁抱在一起，開(kāi)心的笑了！
于是老奶奶經(jīng)常去哪一棵參天大樹(shù)下坐著(zhù)為小軍和壯壯祈禱，希望他們幸福、健康、快樂(lè ).
永恒的光明作文 16
俗話(huà)說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶(hù)”，我們用眼睛觀(guān)賞美麗的風(fēng)景，我們用眼睛去學(xué)習很多知識，我們用眼睛去結交朋友‥‥‥眼睛的用處可大了。青色的山嶺、蔚藍的天空、美麗的校園，這是我們最熟悉不過(guò)的事物了。然而，假如我們失去三天光明，你會(huì )干什么呢？
如果我失去三天光明，我會(huì )把別人的`眼睛所能看到的光明當作我的快樂(lè )，我要用心去體會(huì )世界。當第一天的陽(yáng)光照在我的臉上，我睜開(kāi)雙眼，一片漆黑，就像沉浸于一個(gè)無(wú)色的黑暗世界，我不免對現實(shí)充滿(mǎn)一絲絲恐懼，雖然我深深明白第四天又能重恢復光明。我下了床，摸不著(zhù)拖鞋，一會(huì )兒又撞到了書(shū)柜，又撞到門(mén)，每邁出一步，就仿佛前面都有一個(gè)地雷一樣，走幾步就會(huì )碰到一個(gè)“攔路虎”，好不容易走到了自己的小房間，多么地艱辛，好像是一萬(wàn)米的障礙跑。
我想讀語(yǔ)文，可是我看不見(jiàn)��！我不能翻到我讀的那頁(yè)，更不能讀出上面一行行工整的字，我想坐下來(lái)休息，我像往常一樣一屁股坐下去，只聽(tīng)一聲慘叫“啊”我坐空了，我的屁股重重地摔在了那冰冷的地板上，我摸了摸疼痛的傷口，又摸了摸那滑溜溜的地板，突然發(fā)現，沒(méi)有光明的世界是那樣的恐怖，那樣的無(wú)助‥‥‥晚上，我靜靜地躺在床上，我的心平靜不下來(lái)，我回憶著(zhù)這個(gè)早晨心有余悸的一幕幕，久久不能睡去。
第二天，我會(huì )去花園走走，聞一聞泥土的氣息、花草的香味，撫摸毛毛的狗尾草，我的心感到一絲喜悅。第三天，我想沭浴在燦爛的陽(yáng)光下，盡情享受大自然給予我們的溫暖。
當第四天醒來(lái)時(shí)，發(fā)現大地又那樣清晰、一切還是那樣熟悉，我歡呼雀躍，“我看見(jiàn)我的手了”，我高興極了，一下子從床上蹦了起來(lái)，我心中不僅充滿(mǎn)快樂(lè )，更是感慨萬(wàn)分，我們每個(gè)人都應該珍惜自己寶貴的眼睛，懂得生命的意義，更要去關(guān)心殘疾的盲人，讓他們黑暗世界變得無(wú)比的光明、溫暖。
永恒的光明作文 17
小時(shí)候，媽媽總是會(huì )說(shuō)：“別看了，眼睛要近視了，知道嗎？”面對這種問(wèn)題，我總是不屑一顧，說(shuō)：“沒(méi)事的，近視就近視吧！”媽媽聽(tīng)后，總會(huì )嘆一口氣，那時(shí)候，我實(shí)在不懂?huà)寢尩囊馑�。自從�?jīng)歷了那件事，我終于明白了。
記得好像是在去年暑假的時(shí)候，我獨自一人在家，吃著(zhù)冰棍，看著(zhù)電視，想玩會(huì )兒電腦就玩電腦，甚是自由。
這樣的生活持續了十幾天，我的視力也有點(diǎn)慢慢減退，可我還是繼續著(zhù)那樣的日子。有一次，媽媽帶著(zhù)我去逛街。走了一會(huì )兒，突然看見(jiàn)一家眼鏡店。媽媽帶著(zhù)我走向那家眼鏡店。在店門(mén)口，我猶猶豫豫，不肯進(jìn)門(mén)，故意對媽媽說(shuō)：“對面有家蛋糕店，我們去買(mǎi)個(gè)小蛋糕回家吃吧！”
聽(tīng)了這番話(huà)，媽媽開(kāi)始起了疑心：“是不是怕檢查出視力不好，被我說(shuō)��？”我聽(tīng)后，沉默了半天，故意支支吾吾地說(shuō)不清。媽媽打量了我一會(huì )兒，看見(jiàn)我時(shí)不時(shí)地揉著(zhù)眼睛，果斷帶著(zhù)我進(jìn)了那家眼鏡店。
到了店里，我乖乖地測著(zhù)視力。一開(kāi)始，我說(shuō)的'都是正確的，也使媽媽長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣�？傻搅撕髞�(lái)，測左眼時(shí)，我卻只有三四個(gè)說(shuō)對了，其他的都看得模模糊糊的。媽媽的心瞬間提了起來(lái)，睜大眼睛看著(zhù)我有沒(méi)有測錯。
測完視力，結果就掛在賣(mài)眼鏡叔叔的嘴邊，媽媽問(wèn)道：“她的視力怎么樣？”叔叔把視力結果告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尩谋砬橐幌伦佑汕甾D了陰，嚴肅地對我說(shuō)：“出來(lái)，回家！”我愣了愣，然后馬上跟了過(guò)去。
一路上，媽媽很少說(shuō)話(huà)，只是不斷地重復著(zhù)：“以后不許玩電腦、手機了，電視也給我少看！”
走到家門(mén)前，我不禁鼻頭一酸，想哭起來(lái)。媽媽發(fā)現了我在抽泣，淡淡地說(shuō)了一聲：“孩子，這是為你好！”
見(jiàn)我還是止不住地流眼淚，媽媽便摟著(zhù)我，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道：“孩子，不是不讓你看，你想，你幼兒園可是1.5的視力呀，現在都0.8了！你覺(jué)得你還要看嗎？”
話(huà)音剛落，我的眼淚撲唰唰地流了下來(lái)，緊緊地抱住了媽媽。
世界上光明是很重要，可和光明一樣重要的，那就是——母愛(ài)！
永恒的光明作文 18
當身處黑暗之中時(shí)，有些人會(huì )害怕，有些人會(huì )放棄，有些人會(huì )墮落，而有些人會(huì )在黑暗中掙扎摸索，直到遇見(jiàn)光明。
我認為，我們都應該成為向往光明的人。
挫折與失敗是否可怕，取決于我們對它們的態(tài)度。當你不再畏懼失敗，你就可以自豪地說(shuō)自己是一個(gè)成功的人了。而我們從古到今，都不缺少不畏黑暗的人。越王勾踐面對亡國之痛，并沒(méi)有自甘墮落，而是將自己沉淀下來(lái)，臥薪嘗膽，厲兵秣馬，最終東山再起。換作我們，面對自己的失敗，我們又會(huì )如何？有多少人會(huì )因為巨大的打擊而從此一蹶不振？我們需要的不是屈服，而是反擊。
受全球經(jīng)濟危機的影響，泰國商人施利華從全球有名的富翁變成了窮光蛋。然而，面對這一變故，他只是說(shuō)：“好啊，又可以從頭再來(lái)了�！彼麖娜葑孕诺刈哌M(jìn)街頭叫賣(mài)三明治，一年以后，他憑借三明治東山再起。面對人生的至暗時(shí)刻，施利華并沒(méi)有害怕，而是選擇了從容自信地從頭再來(lái)，追求、擁抱光明。我們缺少和需要的，不正是這種面對失敗仍舊從容自信的內心嗎？相信只要付出努力，我們就會(huì )獲得我們應得的回報。
著(zhù)名體操運動(dòng)員桑蘭在一次訓練中不幸摔成高位截癱。作為一名運動(dòng)員，這無(wú)異于是剝奪了她的一切。然而，令人意想不到的是，她表現出頑強意志，考入北京大學(xué)新聞系，并成為2008年北京申奧大使之一，又于2008年北京奧運官方網(wǎng)站擔當特約記者。我們總愛(ài)說(shuō)，上帝為你關(guān)閉一扇門(mén)，一定會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。有些人寧愿終其一生待在關(guān)上門(mén)的小黑屋里，也不愿去尋找屬于自己的那扇窗，去開(kāi)啟屬于自己的光明。
有人說(shuō)，人在投胎之前是看過(guò)自己人生的劇本的.，只是在出生時(shí)全都忘了而已。這個(gè)劇本一定是有能夠吸引你的地方，你才愿意選擇它。所以，一時(shí)的挫折和不如意并不算什么，只要努力奮斗，人生的劇本一定會(huì )按照我們希望的軌跡那樣上演。
身在泥濘之中，仍有人仰望星空。讓我們一起戰勝黑暗，去擁抱屬于自己的光明！
永恒的光明作文 19
今天，媽媽變戲法似地拿出了一條紅領(lǐng)巾，蒙在我的眼睛上，然后命令我把《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》這本書(shū)找出來(lái)。我知道這本書(shū)在那兒。要是平時(shí)，我早就跳過(guò)去拿了，可今天，不一樣，我是個(gè)“盲人”呀，萬(wàn)一摔跤了怎么辦？
既然看不到東西，那我只得伸出雙手，摸索著(zhù)前進(jìn)。我先摸到了移門(mén)，我知道我站在移門(mén)這里，再走幾步就到了我每天彈奏的古箏那里了。我摸索著(zhù)正準備向前走了幾步，剛邁出腳，就踢到了一個(gè)硬梆梆的東西�！鞍盐埂�！我抱著(zhù)腳在那兒打轉。待疼痛稍稍減輕，我又一次邁開(kāi)了步子，只是有了這次的教訓，我更加小心了。我伸直雙臂，上下摸找著(zhù)可以扶持的墻壁。我的腳一寸一寸貼地移動(dòng)著(zhù)，為了防止再次提到硬物，我移動(dòng)的速度極其緩慢。我小心翼翼地向前走了三大步。突然，感到腳下凹凸不平，廚房到了！我往左手邊一摸，是書(shū)柜！是書(shū)柜！我興奮極了！但不敢大意。我搜到書(shū)柜前，媽媽又讓我拿從右往左數的第七本書(shū)。我細心地數著(zhù)，連夾在里面的也不放過(guò)。我數了一遍又一遍，生怕有什么遺漏。終于確定了！我把書(shū)抽出來(lái)，順便摸了摸書(shū)面，不錯，就是這本，因為我摸到了我熟悉的一個(gè)鼓起來(lái)的標志。
著(zhù)，媽媽又讓我把書(shū)翻到116頁(yè)。我記得前面是有序言的，序言有幾頁(yè)呢？我偷看了幾眼，才從正文開(kāi)始一頁(yè)一頁(yè)地數，我數了五十八張后，把書(shū)給了媽媽。這樣一頁(yè)一頁(yè)數太慢、太累了！看來(lái)盲人真的有許多不便。
接著(zhù)，媽媽讓我去開(kāi)門(mén)。也許是因為完成了第一個(gè)任務(wù)，也許是因為門(mén)就在不遠處，我大意起來(lái)，邁開(kāi)大步走起來(lái)。誰(shuí)知在一個(gè)地方絆了一跤，嚇出一身冷汗，但幸運的'是，這個(gè)趔趄把我送到了門(mén)邊上。我的手摸到門(mén)把手，又摸到鑰匙孔，把鑰匙插進(jìn)去，一轉、兩轉，我以為門(mén)開(kāi)了，其實(shí)我是把門(mén)鎖上了。
平時(shí)，我總把自己當成是全家最悲哀的人了！但今天的游戲，使我忽然開(kāi)朗。要珍惜現在擁有的東西，壓力不可悲，最可悲的是一次又一次的抱怨。其實(shí)你擁有了很多很多。不要等失去了才后悔。
永恒的光明作文 20
只有在黑暗里，光明才是那樣耀眼�！}記
我蜷縮在角落，眼中的星星墜落，無(wú)神的眼眸，看向遠方，我還對生命充滿(mǎn)一絲希望。
就在遠方，我看見(jiàn)惡靈在肆意摧殘一個(gè)小孩。她害怕地蜷縮在角落，瑟瑟發(fā)抖。我用僅存著(zhù)的意識，支撐著(zhù)疲乏的身體，一步一步艱難地走向她。
其間，我倒下過(guò)，摔倒過(guò)，我覺(jué)得她遙不可及，想要放棄，但我不想讓她變得和我一樣，我站了起來(lái)，向她走去。
漫長(cháng)的時(shí)間已過(guò)，我快接近她了，惡靈看見(jiàn)后，變成了我最?lèi)?ài)的親人們，低言：“放棄吧，放棄吧，你做不到了，放棄吧，留下吧！”隨后又開(kāi)始嘲笑于我。我把它們的嘲言?huà)佒X后，眼前就要觸摸到了，它們又化身成惡鬼，把我拖住，它們摧殘著(zhù)我的身體，我的身體早已傷痕累累，但我已經(jīng)習慣了。
她抬起頭，我看見(jiàn)了，她在哭。她和我相貌一模一樣，我摸了一下我的臉，我哭了。她是我心中的光，她向我伸出手，我小心地把她扶起來(lái)，我抱著(zhù)她，她抱著(zhù)我，她化作一道光，進(jìn)入了我的身體。
那一刻，我覺(jué)得光好溫暖，溫柔，冰冷的心變得熾熱，冰涼的身軀變得溫暖，身上散發(fā)著(zhù)光芒，一望無(wú)際的'黑淵中一道光透過(guò)縫隙照向于我，光明給予我力量，化成我的翅膀，助我沖出黑暗，惡鬼也隨之消失。
這些惡鬼，其實(shí)是我的心魔，戰勝它，重獲光明，穿過(guò)古建筑，得到升華，回歸原處。
“恭喜你成功通過(guò)考驗！”
我向后一看，朋友們都站在我的身后，我變得更加地堅定，這次考驗讓我知道，我不是一個(gè)人。
我回到原來(lái)的地方，看到家人和睦的生活，我欣慰地笑了，那一刻，我捉住了光，世界燦爛而又盛大，歡迎回家，世上又有那一個(gè)不經(jīng)歷低谷（黑暗）。
不要為一時(shí)的挫折，而選擇放棄，結束自己的生命，生命很精彩，等著(zhù)你去探索。
永恒的光明作文 21
如果有一天我醒來(lái)，知道自己只剩三天光明時(shí)，我可能不知道該怎么做，因為我還有那么多事情沒(méi)做呢。不過(guò)還好，這只是假如，我還有理智去判斷這最后的三天可以干什么，該干什么，需要選擇那些重點(diǎn)，如何去度過(guò)那三天。
第一天：這是第一天，是開(kāi)始，不過(guò)，這種開(kāi)始也很恐怖。我要先起床，然后立即去見(jiàn)親人，因為他們對我來(lái)說(shuō)很重要，我要將他們的樣子永遠刻在我心中。接著(zhù)，我要好好的看看我自己，仔細的看看我的每一個(gè)器官�？纯茨菫鹾诘念^發(fā),看看那對棕黑的眼睛，它們是多么可愛(ài)！再看看自己的手、腳。以前一直沒(méi)有留意，而現在看來(lái)，所有的東西都是多么可愛(ài)。外面的世界也是，就連那黑白電視，我也羨慕極了，因為不久以后，我的世界只有黑，連白也沒(méi)有了。
第二天：這天我要先去摸摸水，閉著(zhù)雙眼感受一下水是什么感覺(jué)。��！以前我從未這樣仔細地感受它，它是多么清，仿佛能滲透我的心，直使我的心顫抖�？伤鞘裁搭伾�？透明。以前，我知道透明是什么，因為我一看水就知道了，可是現在，以后，在日復一日年復一年的過(guò)程中，透明這個(gè)概念在我的腦海里慢慢地模糊，慢慢地遠離我，直到消失，這是多么可怕！接著(zhù)我要去感受粗糙等名詞，感受它們被摸在手里的感覺(jué)。
第三天：這是最后一天了。我要去觀(guān)察中國漢字，觀(guān)察中國的偉大！我仔細看一個(gè)字，我越看越細越看越細，似乎見(jiàn)到了文字的創(chuàng )始人，他是多么的有智慧，而我們中華民族又是多么的有智慧，我們的先輩把每一個(gè)字都造的`無(wú)與倫比，多么美麗！每個(gè)字的每個(gè)筆畫(huà)都有它獨特的意思，多么神奇！我要去了解四大發(fā)明，了解它們?yōu)槿祟?lèi)帶來(lái)的好處，使我多么自豪！但這一切將在這天結束后消失在我的眼中。
��！我還有多少事沒(méi)做，還有許多得我留念的事，幸好這只是假如。我知道了，我們要從現在做起，去欣賞自己還擁有的東西，不要等到它要失去時(shí)才挽救，那時(shí)已經(jīng)晚了。
永恒的光明作文 22
我看書(shū)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，身子總是佝得很低，有時(shí)還愛(ài)躺在床上看書(shū)。爸爸媽媽對這一點(diǎn)很頭疼，下決心要幫我改掉這個(gè)毛病。
這天，爸爸對我說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧，名叫找雙眼�！蔽易�?lèi)?ài)玩游戲�！昂醚�！我們開(kāi)始吧！”我迫不及待地說(shuō)�！澳呛�。規則是這樣的，用黑布條蒙住你的雙眼，讓你在黑暗中生活二個(gè)小時(shí)。半途不可以中斷，也不可以偷看，你能辦到嗎？這可是考驗一個(gè)人毅力的游戲呀！可以辦到就玩，辦不到就不玩，明白嗎？”我說(shuō)：“早就明白了，我保證做得到，快開(kāi)始吧！”我已等不及了。
游戲開(kāi)始了，我的眼睛被蒙上了黑布條，四周頓時(shí)變得一片漆黑，只能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)聲、鳥(niǎo)鳴聲、父母的交談聲。我感知著(zhù)身邊的一切，心想，即使沒(méi)有眼睛，我也照樣能生活�！鞍职�，我知道你在哪兒！”我從沙發(fā)上站起來(lái)，試探著(zhù)向爸爸走去�！鞍职�，我會(huì )抓住你的！”奇怪，老爸怎么不吱聲？我急于抓住爸爸，卻越走越糊涂，明明在自己家里，卻搞不清東南西北了。手腳有些不聽(tīng)使喚，“咚”的一聲，我的頭碰在了墻上。心里真不是個(gè)滋味，我想放棄算了，但一想起對爸爸的保證，我還是咬牙忍住了。媽媽心疼我，就說(shuō)：“算了吧，別玩了！”爸爸卻堅決反對：“不論大人還是小孩，都不可以言而無(wú)信，說(shuō)到就要做到�！眿寢尦聊�。我逞強地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我做不到！”唉，只有靠自己了。我慢慢地前行，在黑暗中摸索。耳邊沒(méi)有了父母的.聲音，我陷入了無(wú)助與恐懼的境地。我心想，要是沒(méi)有被蒙上雙眼，干什么事情都輕輕松松。如果真的失去了雙眼，我會(huì )怎么樣……我被這個(gè)念頭嚇住了。直到這時(shí)，我才認識到了眼睛的重要，發(fā)現自己對光明是如此渴望，更發(fā)現了我對五彩世界深深的熱愛(ài)�！拔颐靼琢�，爸爸！”我扯下布條，光明重現。我要感謝爸爸讓我玩這個(gè)游戲，使我懂得要珍惜光明世界。
從此，我對眼睛倍加愛(ài)護，再也不去做損害視力的事了
永恒的光明作文 23
每個(gè)人的一生只有一雙眼睛，因此，我們要愛(ài)護我們的眼睛，才能獲得永恒的光明。
有時(shí)我在想，如果我是一個(gè)盲童，我的生活將會(huì )怎么樣？我曾這樣猜想，如果我是一個(gè)盲童：我的父母一定會(huì )很擔心我，到處給我找最好的醫院，最好的醫生，希望治好我的眼睛，讓我重見(jiàn)光明；我的同學(xué)，那些富有愛(ài)心的同學(xué)，也一定會(huì )很擔心我，想盡各種辦法幫助我；但那些驕傲自大的人，一定會(huì )認為我是一個(gè)怪物，因而遠離我，歧視我；社會(huì )上的一些好人、我的好鄰居、親戚他們也一定會(huì )幫助我們家，幫助我，關(guān)心我。這樣的我從小就有一個(gè)偉大的.夢(mèng)想，好好生活，努力學(xué)習，自強不息；長(cháng)大后，我要為盲人事業(yè)服務(wù)，幫助關(guān)心那些需要幫助的人，報答那些幫助過(guò)我的人；報恩社會(huì )，盡自己的一份力，替別人服務(wù)。
美國的海倫·凱勒小時(shí)候因一場(chǎng)疾病而導致幼小的海倫成為了一個(gè)盲童。小海倫自暴自棄，經(jīng)常躲在角落里自己默默地哭，誰(shuí)也不知道。直到家庭導師安妮·莎莉文小姐來(lái)到了小海倫身邊，小海倫的性格越來(lái)越開(kāi)朗。莎莉文小姐教小海倫讀書(shū)、寫(xiě)字、說(shuō)話(huà)……長(cháng)大后，海倫竟然考上了著(zhù)名的哈弗大學(xué)，這對一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)是不可思議的，這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡。海倫·凱勒的一生都在為盲人服務(wù)，她的精神可嘉。
海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“黑暗將使人更加珍惜光明�！笔前�！作為盲人對光明倍加珍惜。作為眼睛健康的我們與上面的盲人相比，真是愧疚難當。我們更應該珍惜光明。珍惜現在學(xué)習的大好時(shí)光，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好科學(xué)文化知識。全身心地投入到學(xué)習中來(lái)，從小學(xué)好本領(lǐng)，長(cháng)大才能報答黨和國家對我們的養育之恩。才能擔負建設現代化強大祖國的重任。愛(ài)我中華是我們每一個(gè)炎黃子孫應有的情感；沒(méi)有真才實(shí)學(xué)怎么能奉獻自己的一份愛(ài)呢？從現在開(kāi)始，腳踏實(shí)地學(xué)習，不斷積累自己的知識才能，明天才能把自己的愛(ài)奉獻給偉大的祖國！
永恒的光明作文 24
《假如給我三天光明》是美國著(zhù)名作家海倫·凱勒寫(xiě)的，她是一位了不起的女性。她很小的時(shí)候就得了一種病，使她成為了一個(gè)既聾又啞還盲的人，然而就是在這種環(huán)境下，她竟然創(chuàng )造了許多令人不可思議的奇跡。
她不僅學(xué)會(huì )了多種語(yǔ)言，還考進(jìn)了在世界上鼎鼎有名的哈佛大學(xué)。她就是用這種驚人的毅力和頑強的生命力受到了全世界人民的敬仰。因為自己的殘疾，海倫失去了看到那多姿多彩的世界的權利。然而，她卻有一種強烈的欲望：想看一眼她生活的這個(gè)美麗的地方，所以她用假設的手法寫(xiě)了這部小說(shuō)�！都偃缃o我三天光明》寫(xiě)出了一個(gè)失明者對光明的`無(wú)限渴望。三天，哪怕只有三天，僅僅三天，她也一定會(huì )加倍珍惜，并且在這短短的三天做出許多事。她曾在書(shū)中這樣寫(xiě)到：
第一天：我要透過(guò)“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。
第三天：我將在當前的日常生活中度過(guò)，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗他們的快樂(lè )、憂(yōu)傷、感動(dòng)與善良。那么，大家想一下，我們這些耳聰目明的人，不要說(shuō)三天，就是三十天，三百天——-甚至更多的時(shí)間，大家又是怎樣安排的呢？假如說(shuō)什么時(shí)候我們只有三天光明了，過(guò)了三天的期限我們再也不能看到美好的世界，那會(huì )發(fā)生什么情況？
大家一定會(huì )說(shuō)：“我們要抓緊時(shí)間，把各門(mén)功課做好，把要做的事情做好，把時(shí)間安排的井井有條，一分一秒都不能輕易地浪費�！睂Π�！同學(xué)們，為什么要到失去時(shí)才去醒悟，才去嘆息，才會(huì )覺(jué)得光明實(shí)在太寶貴呢？我希望大家讀了這部小說(shuō)以后，好好地學(xué)習，好好地生活，合理安排時(shí)間，不輕言放棄，不輕易被擊倒，珍惜現在的幸福時(shí)光，這樣才不會(huì )辜負了上帝賜予我們的明亮眼睛，和一切美好的東西。不要等到失去的時(shí)候才追悔莫及，才會(huì )無(wú)限留戀，才覺(jué)得光明的寶貴。同學(xué)們，珍惜現在，珍惜每分每秒，這才是我們現在應該做的。
永恒的光明作文 25
假如我還有三天光明，我就想到三天之后我將見(jiàn)不到那紅日從東方升起，西方落下，看不到穿行的人群，整個(gè)五彩繽紛的世界在我的眼里只有一種黑色，我就會(huì )好好的珍惜這三天的寶貴的光明。
在這三天，第一天我要當一名清潔工，好好的利用自己的眼睛，不放過(guò)地上的一點(diǎn)垃圾，一點(diǎn)兒廢棄物品，把大街上打掃的干干靜靜，亮亮堂堂，為保護環(huán)境出自己的一份力，另外在大街上時(shí)，我要多幫助一些殘疾人，因為三天之后我要會(huì )變成一個(gè)盲人，我希望到那個(gè)時(shí)候也能有許許多多像我這樣的好心人來(lái)幫助我，關(guān)心我。
第二天我要當一名警察，在大街上巡邏，用那明亮的眼睛仔細尋查著(zhù)每一個(gè)角落里的小偷，我想：我要多抓一些小偷，為將來(lái)的自己，為所有腿腳不方便的老人以及殘疾人，盲人做出一點(diǎn)貢獻，因為小偷就偷這些追不上自己的人們，欺負他們，可是他們有沒(méi)有想過(guò)，那些被偷的人們心里多難受？
在這最寶貴的最后一天里我要來(lái)到大街上散步，最后看一眼這美麗的世界，拔地而起的高樓大廈，在大街上穿梭的人群，在公路上行駛的汽車(chē)，五顏六色的`鮮花，蔚藍的天空以及在天空中飛翔的小鳥(niǎo)。這些在以前顯得是多么平常，甚至是不起眼，在我們煩惱時(shí)甚至還覺(jué)得這五顏六色的世界讓人感到壓抑，充滿(mǎn)了委屈，現在卻覺(jué)得一切是那么美好，真不想失去它們。唉！人就是這樣，失去了才覺(jué)得珍貴，所以在日常生活中不懂得珍惜自己現在所擁有的，有時(shí)小孩子在一起打鬧時(shí)還故意摔跤，這是多么損壞自己身體的行為呀，你一但骨折就感到以前的所作所為是多么的愚不可及。
在我能看見(jiàn)的最后一天晚上，我將閱讀許多的書(shū)籍，最后感受一下文字在生活中給我們帶來(lái)的快樂(lè )，讀完后我將捐獻眼角膜，這時(shí)我的眼角膜還是完好的，明天我的眼睛就要看不見(jiàn)了，還不如捐獻給別人，讓別人嘗一下重見(jiàn)天日的快樂(lè )。
讓我們熱愛(ài)光明吧，只要心存光明就會(huì )走出黑暗的陰影； 讓我們珍惜自己的生命吧，生命是頑強的也是脆弱的，不要等失去了才懂得珍惜。
永恒的光明作文 26
世界上沒(méi)有過(guò)不去的坎，如果一次不行，那就下定決心闖他個(gè)一千次、一萬(wàn)次，只要心中有希望，那么生活就會(huì )有變化。也許努力不會(huì )有好結果，但是不上進(jìn)就一定不會(huì )有好的轉折，所以向前奔跑是生命唯一的姿態(tài)。
這個(gè)世界上從來(lái)沒(méi)有一勞永逸的事情，你所期待輕而易舉的成功就像是曇花一樣幻滅，所以潛心追求永久的成功才是正道。在通往幸福的航道上有很多險灘和暗流，所以有風(fēng)浪、會(huì )偏航是在所難免的事情，你一定不要太過(guò)焦慮和在意眼前的得失，你也不要太過(guò)擔憂(yōu)和害怕一時(shí)的昏暗，因為如果有幸走出黑暗，那前方等待你的就是光明，如果努力拼出一番事業(yè)，那么遠方恭候你的就是鮮花和掌聲。
薛之謙是一個(gè)有主見(jiàn)、有沖勁、有毅力、有恒心的歌手，他知道自己最想要的東西是音樂(lè )，所以他就想盡一切辦法去圓自己的夢(mèng)，為了心中的摯愛(ài)，它可以遠赴國外求學(xué)，他可以早貪黑打工賺學(xué)費，他可以不顧休息沖上十幾個(gè)綜藝，他可以另辟蹊徑把自己逼成一個(gè)段子手，他也可以不顧體面讓自己成為一個(gè)為音樂(lè )打工的商人，他甚至可以為了音樂(lè )去承受所有網(wǎng)絡(luò )暴力和網(wǎng)絡(luò )攻擊。幸運的是這一切的付出和堅守都是值得的，薛之謙用自己的頑強意志熬過(guò)了最苦的歲月，所以他今日火的'一塌糊涂是他應有的回報。
風(fēng)雨之后不一定會(huì )見(jiàn)到彩虹，可是風(fēng)暴之后你一定可以等來(lái)陽(yáng)光，所以為了心中最美的太陽(yáng)，無(wú)論你現在多么喪氣、多么絕望、多么無(wú)助，你都要想方設法讓自己堅持下去，而也只有堅持才可以救贖你，也唯有堅持才可以塑造你。這個(gè)世界上沒(méi)有任何一個(gè)人可以讓你放棄夢(mèng)想，除非你自己堅持不下去了，這個(gè)世界上也沒(méi)有任何人可以肆意傷害你，除非你自己交出了主動(dòng)權，所以為了自己一定要變得堅強一點(diǎn)，只有這樣才不會(huì )被那些無(wú)知之人傷了心、毀了夢(mèng)。
不管結果如不如意，不論結局成不成功，你都要堅信走出黑暗就是光明，因為努力的人不會(huì )輕易被辜負，因為堅強的人不會(huì )輕易被放棄。
永恒的光明作文 27
在寒假我讀了一本書(shū)叫《假如給我三天光明》，這本書(shū)的作者是美國的海倫·凱勒。
海倫小時(shí)候因為一場(chǎng)疾病襲擊了她，所以她失去了聽(tīng)力和視力。后來(lái)海倫的爸爸媽媽給她請了一位家庭教師幫她學(xué)習。一個(gè)春天的下午，她站在門(mén)口，因為知道今天有一位重要的客人要來(lái)她家，這時(shí)一雙手抱住了海倫，她就是莎莉文老師，也是帶給海倫愛(ài)和光明的人。這是海倫最重要的一天，后來(lái)莎莉文老師教會(huì )了海倫手語(yǔ)和說(shuō)話(huà)，還教會(huì )了她法語(yǔ)和德語(yǔ)。
再后來(lái)海倫去了帕金斯盲校，在那里她愛(ài)上了閱讀和寫(xiě)作，一開(kāi)始她寫(xiě)了一本書(shū)叫《霜王》，但是有人懷疑她是抄的。她并沒(méi)有因此放棄寫(xiě)作，后來(lái)她又寫(xiě)了一本書(shū)叫《我的生活》。
海倫上了劍橋女子中學(xué)后，為考上她的理想哈佛大學(xué)努力做準備。在劍橋中學(xué)里海倫克服了很多難以想象的困難，最終考上了哈佛大學(xué)。在大學(xué)里她認真、艱苦的學(xué)習新知識。后來(lái)，她到世界各地演講，成了一位有名的作家，為世界文學(xué)做出了很大的貢獻。經(jīng)過(guò)這么多的磨練，海倫告訴我們一個(gè)道理：人要想有所成就，就必須自己去攀登高峰，成功的`路上沒(méi)有捷徑。
海倫在書(shū)里問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“如果你是一個(gè)盲人，給你三天光明，你會(huì )怎么珍惜呢？”如果是我，我會(huì )想：第一天，上午我會(huì )去見(jiàn)所有幫助過(guò)我的人，下午我要去公園、動(dòng)物園晚上我要看很多書(shū)。第二天，早上我要看一個(gè)電影，下午我會(huì )去圖書(shū)館，晚上我要去廣場(chǎng)散步。最后一天，我要再看看我所有的家人，永遠記住他們。要是還有30天，300天，3000天那該多好��！如果是你，你會(huì )怎么做呢？
這本書(shū)讓我們學(xué)到了：不管你是什么人，只要努力、勇敢、堅強、執著(zhù)，你會(huì )離你的夢(mèng)想越來(lái)越近�？赐陼�(shū)后，我在想：我們是健康、正常的人，對于殘疾人來(lái)說(shuō)，我們是多么幸福��！
永恒的光明作文 28
黑夜里，一些人打著(zhù)手電筒，將刺眼的光照到那些在黑暗中摸索前行的我們。瞬間，我們在所謂的光明中失明，迷失了前行的方向。
那些人是聰明的，他們手舉大燈，攜著(zhù)我們聞所未聞的高明，托著(zhù)我望塵莫及的真理，徑直朝我們走來(lái)。他們面帶真誠的笑容，眼中閃爍光芒，告訴你：這就是你該信仰的一切！
于是，我們迷失了，我們追隨著(zhù)他們誘人的號召聲，以為抓住了一根救命稻草。我們緊跟著(zhù)他們鏗鏘的步伐，卻發(fā)現走入了深淵，失去了自我判斷的能力。
明清時(shí)期，統治者將朱熹編著(zhù)的《四書(shū)章句集注》作為科舉考試的唯一標準，儒家經(jīng)典亦成為人們頂禮膜拜的信條圣律，八股取士，思想壓制。中舉的范進(jìn)瘋了，黑發(fā)的少年終其一生未成功名，白發(fā)落魄時(shí)依舊不明所以。這套統治者強施給人們的思維模式，不需要理解，不需要智慧的探索，跟著(zhù)學(xué)，照著(zhù)看，仿佛一切都有了方向。然而求知的意識缺乏了，社會(huì )的良知缺席了，敢于質(zhì)疑的聲音飄遠了……一場(chǎng)不為人知的危機正四面埋伏！
一個(gè)人如果失去了獨立思考、判斷的能力，他便陷入了亦步亦趨的可悲境地；一個(gè)社會(huì )如果失去了對個(gè)體的尊崇、對理性的思考，便會(huì )陷入狂熱的專(zhuān)制這一可怕的境地！
康德說(shuō)：要有勇氣運用你自己的理智。終于，龔自珍在清末發(fā)出了“萬(wàn)馬齊喑究可哀，我勸天公重抖擻”的呼號；伽利略攀上比薩斜塔避開(kāi)了亞里士多德直射的“大燈”；詹天佑主持修建京張鐵路，打破了洋人“修建這條鐵路的中國人還未出現”的謬論；十二月黨人踏上了西伯利亞的征途，只為沖破那個(gè)“最好的時(shí)代”摸索真理的殿堂……這是一個(gè)又一個(gè)時(shí)代的人對權威的諷刺，他們的`探索之路縱然泥濘不堪，卻總能柳暗花明又一村！
請還我們所需要的光明！漠漠昏黑中，我們不需要直射眼睛的刺眼的燈光！我們需要的是點(diǎn)到為止的引導與慧悟，而非自以為是的要義的裹挾。讓我們用自己的光熱，步步求索。
永恒的光明作文 29
看見(jiàn)光明，對于大家來(lái)說(shuō)是一件十分平常的事，每天的早晨，中午，傍晚都能見(jiàn)到。有些人在對于十分平常的光明慢慢變的不再珍惜。但是，你是否有想過(guò)那一些盲人對于光明有多么的渴望，你是否有想過(guò)如果你只剩三天光明，你會(huì )如何對待、如何安排?
這是我獲得光明的第一天，也是我寶貴三天中的一天。我會(huì )懷著(zhù)渴望和期待，早早起來(lái)迎接屬于我的朝陽(yáng)。我要看那絢麗的太陽(yáng)慢慢升起，我要讓第一輪日光照耀在臉上，照亮我身上的每一個(gè)角落。告訴它我渴望在它的溫暖呵護下成長(cháng)。時(shí)間慢慢的過(guò)去，地平線(xiàn)上，今日的.最后一輪陽(yáng)光即將落下，西邊的晚霞揮動(dòng)著(zhù)絢麗的紗巾。翠綠的樹(shù)林鍍上了一片金黃，一陣清風(fēng)吹著(zhù)，一片金黃的樹(shù)林在風(fēng)中搖曳著(zhù)，猶如一片金色的海洋......我要永遠記住這片360美景，印在腦海里......
第一天的黑夜我會(huì )難以入睡，我會(huì )用心觀(guān)察和欣賞星空的美麗。有星星的夜晚真美，一片寂靜的夜空閃爍這點(diǎn)點(diǎn)星光。黑夜，不再孤獨，不再害怕。
第二天，我會(huì )老老實(shí)實(shí)的待在家里，和我的家人朋友待在一起。因為他們是我最不能忘記的，是我這輩子最最珍貴的。我們會(huì )一起翻看我們以前的照片。這些照片是我11年來(lái)走過(guò)的腳印，記錄過(guò)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我會(huì )將這些面孔永遠記在腦海里。
第三天，我會(huì )離開(kāi)校園，背起行囊，做一天的旅游。我要仔細地觀(guān)察這個(gè)世界。雖然大地哺育了我11年但我卻從未仔細地體味過(guò)他的浩淼，我雖見(jiàn)過(guò)海洋卻從未體會(huì )過(guò)他的激情澎湃;我雖見(jiàn)過(guò)無(wú)數的花朵卻從未細細品味它的芬芳。這，并不代表天不廣，海不狂，花不香。如今我有時(shí)間來(lái)觀(guān)察他們。這個(gè)機會(huì )卻只有10個(gè)小時(shí)了，10個(gè)小時(shí)了!
最后一天的晚上，我會(huì )坐在草原上，感受這平靜而又微弱的光芒。領(lǐng)悟這人生的美好、歡樂(lè )與淚水，珍惜這最后能看見(jiàn)這浩瀚天地的時(shí)刻......
永恒的光明作文 30
他是一盞微弱的燈，卻點(diǎn)亮了億萬(wàn)人的心；他是一首感人的歌，他的聲音回蕩在每個(gè)人的腦；他是一滴清澈的水，卻滋潤了整片大地。他就是雷鋒叔叔。
雷鋒叔叔雖然去世了，但他的行為卻感動(dòng)了無(wú)數的同胞，于是又涌現了一批又一批的新“雷鋒”。而我們明德心天中學(xué)拍攝的微電影《延續的旋律》則再一次詮釋了雷鋒精神。
這部微電影的內容是：加拿大的留學(xué)生瑪麗在一次鋼琴比賽中意外失去了視覺(jué)，需要進(jìn)行角膜移植手術(shù)，這讓酷愛(ài)鋼琴的瑪麗受到了沉重的打擊。而他的音樂(lè )老師任老師卻被查出了胃癌晚期，但仍然堅持授課。最后依然將角膜捐獻給了瑪麗，使瑪麗重見(jiàn)光明，繼續演奏她心愛(ài)的《梁�！�。
任老師雖然去世了，但他的精神卻會(huì )被我們永遠銘記在心。任老師哪怕是確診為胃癌了，也不愿意離開(kāi)這個(gè)崗位一步，因為他舍不得這些孩子們，他還想再為這個(gè)社會(huì )貢獻出自己的一份力。在最后，為了能讓自己的學(xué)生繼續編織夢(mèng)想，他捐出了自己的眼角膜。這是多么偉大的精神呀！
不止是老師，無(wú)論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都能做出不平凡的貢獻，只要你努力的方向是正確的，那么你就會(huì )有源源不斷的動(dòng)力，促使你前進(jìn)。成功與否并不取決于物質(zhì)條件，而是取決于你的道德修養。任何時(shí)候，雷鋒樂(lè )于助人、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取的精神都是值得我們學(xué)習和發(fā)揚的。無(wú)論科技怎樣發(fā)達，無(wú)論人們的.生活方式怎么變化，無(wú)論國家相同與否，雷鋒精神都會(huì )成為人類(lèi)永恒的需要。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？這是雷鋒日記中的一段話(huà)。而對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，傳承雷鋒精神并非什么難事。在同學(xué)失意時(shí)的一個(gè)微笑；在他人摔倒時(shí)的一個(gè)攙扶；在他人口渴時(shí)遞上一杯水……
雷鋒精神是一盞燈，需要我們用愛(ài)心來(lái)點(diǎn)亮，照亮別人的同事也照亮了自己。讓我們的愛(ài)心之燈越來(lái)越亮吧，給需要的人帶來(lái)更多的希望與光明。
永恒的光明作文 31
“碰—碰，碰、碰碰碰”心跳逐漸加快，眼前一片黑暗，似乎象征著(zhù)一趟旅程的終點(diǎn)，亦或是心靈的解脫。我緩緩的移動(dòng)著(zhù)早已僵硬的雙腳，一步一步地走進(jìn)無(wú)盡的黑暗中……。
“嘿！”的一聲將沉重的背包甩上肩頭，腳步雖然晃了一下，卻還是支撐住那令人安心的重量。面對眼前的漫漫長(cháng)路，我只能暗自給自己打氣，走在都市邊緣的小路上，眼前綿亙的高山驕傲的挺立著(zhù)，彷佛是城市的'守門(mén)神。美景歸美景，一想到自己不知道要翻過(guò)幾座這樣的山，心理立刻開(kāi)始掙扎，最后，我踏出那局限我的小圈子，步入神秘而不可測的大自然中。
前幾天都是靠著(zhù)一股熱血以及同伴的加油，而不停地往前沖，但就在第三天時(shí)，卻發(fā)生了幾乎動(dòng)搖我的毅力的事—我起了顆水泡。正在經(jīng)歷“撞墻期”的我，怎么能忍受這樣的痛苦，心中的火焰越來(lái)越小，越來(lái)越微弱。
隔天我一早起床，竟被眼前的美景給嚇到目瞪口呆——在縷縷云霧中，隱約有著(zhù)涓涓的戲水動(dòng)著(zhù)，最上端連進(jìn)高聳入云的青山之中，遠方傳來(lái)的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，正融合成一首激昂的交響樂(lè )，我彷佛置身于仙境中�！八诤魡局�(zhù)我，我必須走下去，我想看到更多如此不凡的景致！”腦中不意外的冒出想法，也成為了支持我往前走的原動(dòng)力。
堅定的眼神、自信的步伐，很難想象這是一個(gè)快放棄的人的寫(xiě)照，同伴的說(shuō)說(shuō)笑笑稀釋了身體的痛楚，活力似乎源源不絕地涌出來(lái)。往后看，純樸的農田之中，幾名婦人舉起雙手、用微笑為我們注入能量；往前看“最后”一座山擋在眼前，但我們卻以捕捉到，在山的另一邊，家人們緊張卻驕傲的心情。如此一座小山，對經(jīng)過(guò)五天淬煉的我們來(lái)說(shuō)，就像是一條馬路的距離而已。此時(shí)，導引員突然告訴我們第二種越過(guò)山的方法……。
看著(zhù)面前的山洞，實(shí)在漆黑的有些陰森，里頭吹出的冷風(fēng)讓人從頭涼到腳，但它是捷徑，為了見(jiàn)到久違的家人，我深深吸一口氣。
穿越黑暗，走進(jìn)光明。
永恒的光明作文 32
伴隨著(zhù)時(shí)光的流逝，已經(jīng)走過(guò)了無(wú)數的路，但是，在經(jīng)歷的過(guò)程，伴隨著(zhù)我指引著(zhù)我的還是永不磨滅的光明，使我不斷地通向勝利的彼岸，到達自己希望的夢(mèng)想之中。
小學(xué)的一次考試，給我受到了致命的打擊，我彷佛進(jìn)入到了深淵的洞中，怎么怕也爬不出來(lái)，給我蓋上了烏黑的幕布，怎么躲也躲不開(kāi)，我的成績(jì)幾乎劃入了班級的倒數。因為祖父的去世，再加上考試的數落，我的心里有一團陰陰的烏云，從一個(gè)開(kāi)朗的我，變的恐懼，我不敢與同行交流，甚至不看正視看一下老師我沒(méi)有這樣的`勇氣，我甚至認為同學(xué)們都諷刺嘲笑我，老師還沒(méi)有原諒我，我到處得躲，到處的藏，希望別的同學(xué)看不見(jiàn)自己。
終于，日益的壞思想，不但沒(méi)有讓我的學(xué)習提高，而且是我的學(xué)習更加退步。我不再與朋友交談，并疏遠他們，我還嫉妒他們，嫉妒他們的學(xué)習成績(jì)如此之高。放學(xué)的路上，陪伴著(zhù)我的只有夕陽(yáng)下我的影子，晚上獨自一人坐在床頭邊痛苦地哭著(zhù)。我不敢傾訴自己的苦衷，只能默默的承受著(zhù)。
我身邊的朋友們，他們也看出了我心中的孤獨，凄涼。他們互相的找我談話(huà)，并不斷地約我出去玩。是想讓我重新樂(lè )觀(guān)起來(lái)。但是我依然拒絕，最后，朋友對我說(shuō)：“人生如路，往往會(huì )遇到一個(gè)個(gè)大洞和磕磕絆絆的路段，但是，路的另一頭優(yōu)美的風(fēng)景，只有堅持走路的人才會(huì )成功，我們給你一晚上考慮的時(shí)間，明天的太陽(yáng)就是你重新挺起的脊梁。
第二天，我就很努力的去與朋友交流，溝通，一起學(xué)習合作，接下來(lái)的幾天后，我驚奇的發(fā)現，似乎有一種力量在引我向前，因我走向光明。后來(lái)，我不斷的努力著(zhù)，是自己走出黑暗的陰影，“山重水復疑無(wú)路，啦花明又一村�！蔽矣种匦抡褡髌饋�(lái)，我不斷改變自己，成績(jì)之至前五名，我成功，原來(lái)光明使多么美麗，多么迷人，這都是同學(xué)們?yōu)槲忆伋龅囊粭l光明大道……
一路走來(lái)，遇過(guò)太多的黑暗，但是黑暗過(guò)后，終究還是會(huì )出現光明，出現彩虹，伴你走向勝利的彼岸！
永恒的光明作文 33
看到我的題目，您一定會(huì )想到美國著(zhù)名的盲人作家海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》，想到海倫·凱勒對健全人說(shuō)的話(huà)：“如果每個(gè)人都能體驗一段時(shí)間的盲人，那每個(gè)人就都會(huì )感到光明的寶貴�！泵と说纳钍窃鯓拥哪�？這次的寫(xiě)作課，包老師讓我們體驗了盲人的生活。
“叮鈴鈴鈴……下課了！”我的上眼皮和下眼皮親吻后，盲人的課間10分鐘體驗就開(kāi)始了。我站起身來(lái)，雙臂向前齊舉著(zhù)，試圖去上廁所。見(jiàn)鬼，一點(diǎn)方向感都沒(méi)有，漆黑一片！在N此碰壁后，摸到了一雙粗糙的手，我脫口而出：“你是誰(shuí)？”一個(gè)聲音說(shuō)：“我是包老師！”啊，看來(lái)是在門(mén)口。我走出了門(mén)外，確認了方向，便繼續用僵尸姿勢摸索著(zhù)小步挪動(dòng)。不知走了多遠，我感覺(jué)廁所好像過(guò)了，大家好像都回去了，于是向后轉往回走。聽(tīng)到一陣陣喧嘩，我確信回到教室了，就開(kāi)始找自己的座位，可轉來(lái)轉去還不知道自己位于何處。經(jīng)一同學(xué)指引，才好歹回到了自己的位置上。一睜眼，又看到了包老師和同學(xué)們，又看到了寬大明亮的教室，又看到了窗外的小城風(fēng)光……我貪婪地看著(zhù)一切事物，心里突然感到：光明是多么寶貴呀！
輪到下一組同學(xué)體驗了。同學(xué)們也都像僵尸過(guò)街似地排成隊向門(mén)口移動(dòng)。大家摸摸索索地走出了門(mén)口。咦？怎么還有個(gè)人在門(mén)口轉悠，連門(mén)都沒(méi)出。我估計他可能找不著(zhù)門(mén)在哪兒吧。這時(shí)，包老師朝門(mén)外喊了一聲：“回來(lái)吧！”外面的同學(xué)們又成群結隊原路返回了�？伤麄兙偷介T(mén)口，又“意外”連連：有的不幸讓自己的頭顱與墻壁“親吻”；有的'走過(guò)頭了，沒(méi)有回到教室里來(lái)；有的被桌椅絆倒了……
��！假如我失去光明，那該怎么辦？如果我看不見(jiàn)這大千世界中的種種美好的事物，看不到這人生廣場(chǎng)上的各種人們……那該有多么恐怖，多么悲慘！換位思考一下，世界上正有數百萬(wàn)個(gè)盲人，他們正掙扎于黑暗的世界中。對于我們處在光明世界，能享受光明的健全人來(lái)說(shuō)，是否應該給予他們更多的關(guān)心與幫助？
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