難忘的藝術(shù)節作文15篇(熱門(mén))
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的難忘的藝術(shù)節作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的藝術(shù)節作文1
我期盼已久的體育大聯(lián)賽就要開(kāi)始了，我們站好方隊，等待著(zhù)客人的到來(lái)，三輛汽車(chē)很快就來(lái)了，我的心情立刻變得嚴肅起來(lái)。只見(jiàn)音樂(lè )老師，拿起了花扇子，上下擺動(dòng)著(zhù)，向天空中翩翩起舞的蝴蝶。頓時(shí)，安靜的操場(chǎng)上立刻響起了：“歡迎！歡迎！熱烈歡迎!......”一遍又一遍的掌聲，也參加到了我們的.口號當中。
頓時(shí)，音樂(lè )響起來(lái)了，我們群眾的臉上，立刻出現了美麗的笑容。舞蹈隊，也跟著(zhù)音樂(lè )的節奏翩翩起舞，像一只只美麗的花蝴蝶。合唱隊也津津有味地唱著(zhù)。
進(jìn)到教室，我們就快速地剪紙。黑板上就好似動(dòng)物王國一樣，可熱鬧啦！有小�！班洁健�，鯉魚(yú)“美美”，有小兔子“欣欣”，還有一只神氣十足的大公雞“田田”。我們拿出所需要的剪紙工具，準備迎接領(lǐng)導的到來(lái)。老師輕聲地說(shuō)：“坐姿一定要漂亮......”說(shuō)著(zhù)便做出了示范。當領(lǐng)導進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我們齊聲問(wèn)好，然后領(lǐng)導對我們的作品贊不絕口。其中一位領(lǐng)導還拿走我的作品。這件事使我記憶猶新。
藝術(shù)節結束之后，我知道了許多道理，比如說(shuō)合作精神等等。我愛(ài)藝術(shù)節！
難忘的藝術(shù)節作文2
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，一年一度的藝術(shù)節終于到來(lái)了。同學(xué)們都展示了自己的藝術(shù)作品。
藝術(shù)節的開(kāi)幕式由大對輔導員全老師和任老師主持，校長(cháng)致開(kāi)幕詞之
我們參觀(guān)完了，有一幅作品深深的印在我的腦海中，那是我的`一幅畫(huà)——《牡丹嬉水》，雖然看起來(lái)不像高年級同學(xué)的作品那樣的完美，但是這幅畫(huà)中我經(jīng)歷了失敗與挫折，還包含有媽媽對我濃濃的愛(ài)。
那天，我放學(xué)回到了家中，興奮地告訴媽媽?zhuān)?我們學(xué)校藝術(shù)節馬上就要到來(lái)了，老師讓我們準備好作品"，媽媽回答說(shuō)：“好啊，你打算做什么呢？”我打算畫(huà)一幅《鴛鴦嬉水》圖畫(huà)，我開(kāi)始畫(huà)起了畫(huà)，我花畫(huà)好了，唯獨中間的鴛鴦畫(huà)不出來(lái)，這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你怎么了？”我說(shuō)中間的鴛鴦畫(huà)不出來(lái)，媽媽笑著(zhù)對說(shuō)："我來(lái)幫你畫(huà)吧"。媽媽的手真巧一會(huì )就畫(huà)好了，畫(huà)的活靈活現，這個(gè)作品我希望獲獎，如果不獲獎我也非常開(kāi)心，因為那是我和媽媽一起畫(huà)的，這里包含了媽媽對我濃濃的愛(ài)意。
這就難忘的藝術(shù)節。
難忘的藝術(shù)節作文3
5月22日，我們去學(xué)校大禮堂參加藝術(shù)節表演，家長(cháng)們早早地來(lái)到學(xué)校給我們化妝、換表演服。
我們來(lái)到大禮堂，我非常的開(kāi)心，也有點(diǎn)緊張，開(kāi)心是：我們過(guò)一會(huì )兒就要正式表演了，緊張是：不知道我們表演的好不好。為了迎接這次藝術(shù)節，我們班早就開(kāi)始排練。今年的節目不僅有唱歌、跳舞，還有一個(gè)說(shuō)夢(mèng)想的新環(huán)節，同學(xué)們都非常辛苦，非常努力。
終于輪到我班上臺表演了，我跟著(zhù)音樂(lè )大聲唱歌，看到跳舞的伙伴動(dòng)作整齊，說(shuō)夢(mèng)想的人聲情并茂。表演結束了，我那顆懸著(zhù)的心終于放了下來(lái)，場(chǎng)下響起了觀(guān)眾熱烈的掌聲。
這次我們班表演的.節目是《大夢(mèng)想家》，聽(tīng)別人一個(gè)一個(gè)說(shuō)夢(mèng)想的時(shí)候，我就想起我的夢(mèng)想是當一名宇航員，探索太空的奧秘，走遍整個(gè)宇宙。但實(shí)現夢(mèng)想需要不懈地努力。心懷夢(mèng)想，奮勇攀登，我們都是追夢(mèng)人！我會(huì )從現在做起，好好學(xué)習，為了夢(mèng)想而奮斗！
這次藝術(shù)節，大家齊心協(xié)力，為班級爭光，實(shí)在令人難忘。
難忘的藝術(shù)節作文4
今年是我們親愛(ài)的一附小學(xué)114周年華誕，如往年一樣，我們要以一臺精彩紛呈的表演來(lái)慶祝呢！盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，期待已久的藝術(shù)節終于到了。你看，一大早我們在教室里化妝呢！有的男生東跑跑，西跑跑，還有的女生細心地互相整理衣服，教室里好不熱鬧！
終于要出發(fā)了，一路上我努力平靜下心中的緊張，想再復習一遍舞蹈動(dòng)作，可我腦子里一片空白，再看看其他人，他們有的也緊張得直冒手汗，有的.說(shuō)著(zhù)笑話(huà)，緩解著(zhù)心中的緊張。幸好有家長(cháng)們的陪伴，慢慢地我緊張的心情平靜了下來(lái)。
“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時(shí)光……”隨著(zhù)音樂(lè )響起，表演開(kāi)始了，燈光在我們頭頂變幻著(zhù)，剎那間我忘掉了緊張，其他人的動(dòng)作也非常整齊劃一，跟平時(shí)調皮好動(dòng)的樣子簡(jiǎn)直是判若兩人。只見(jiàn)我前面的高管鈺兒精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作到位，再看看楊桐瑞，咦，她怎么把一個(gè)動(dòng)作忘了？我趕緊集中注意力，和我的小伙伴配合好，希望老天保佑一切順利。哎，藝術(shù)節可真讓人又愛(ài)又怕��！
“啪啪啪……”表演終于結束了，臺下響起了雷鳴般的掌聲，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹呢？回想起如果沒(méi)有連續幾個(gè)周末熬夜的排練，也就沒(méi)有今天的精彩演出。俗話(huà)說(shuō)：“人心齊，泰山移”，看來(lái)，只要我們齊心協(xié)力，所有的困難都不是困難！
“心懷夢(mèng)想，奮勇攀登，我們都是追夢(mèng)人！”直到此刻，我的耳邊還回蕩著(zhù)那天的宣言，真是一次令人難忘的藝術(shù)節��！
難忘的藝術(shù)節作文5
5月30日，一個(gè)特殊的日子。在這個(gè)日子里，我校舉行的第二屆校園文化藝術(shù)節閉幕式即將開(kāi)始。
清晨，淡白的天光灑落到每個(gè)角落，也給舞臺添上了一層夢(mèng)幻的白色。我們踏著(zhù)歡快的步伐，迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，來(lái)到操場(chǎng)。
閉幕式開(kāi)始了，一個(gè)又一個(gè)好看的節目呈現在我眼前。然而，在我印象中最深的，是三年級的一個(gè)班級的同學(xué)帶來(lái)的`一首英文歌曲，僅僅只有三年級就可以唱得這么好，這一定是在這一次英語(yǔ)歌曲的比賽中獲得冠軍的班級吧。
看到這兒，我不由想起了我們班以前唱英文歌的情景。那時(shí)我們四年級，參加了英文歌曲比賽。那時(shí)的我們，也像他們一樣，一起努力，一起奮斗。每天，老師都會(huì )和我們一起練習，一起排動(dòng)作，在排練的過(guò)程中，我們無(wú)一次不是那么努力，那樣充滿(mǎn)希望。還記得比賽前一天，我激動(dòng)得睡不著(zhù)，無(wú)論如何都按捺不住我心底的那一份興奮，于是我便開(kāi)始不停地唱歌，練習舞蹈，生怕明天會(huì )忘記，會(huì )緊張，而取得不好的成績(jì)。
比賽的時(shí)刻終于到了，我們是六年級的最后一個(gè)班，也是最后一個(gè)出場(chǎng)的。前五個(gè)班的表演都很精彩，各有各的特色。眼看就要輪到我們六班了，我們的心都不由一緊，慢悠悠地走上了舞臺。音樂(lè )響起，我望著(zhù)眼前的觀(guān)眾，怎么辦？他們都在看著(zhù)我，我不由縮了縮身子，手腳也開(kāi)始發(fā)抖了，聲音也顫抖了起來(lái)，旁邊的那位同學(xué)看到我這個(gè)樣子，牽起了我的手，輕輕地說(shuō)：“不要想其它的事，把你的全身心都投入進(jìn)表演，加油！”我便將心放了下來(lái)，似乎不緊張了，我微笑了起來(lái)，那位同學(xué)看到了我這樣，對我說(shuō)：“我沒(méi)說(shuō)錯吧！”……
比賽結束了，我們班取得了第二名，雖然沒(méi)有得到冠軍，但這是我們一起努力而得來(lái)的！
想到這兒，我不禁往后看了看那群臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的同學(xué)們，心里多了幾分依戀之情……
難忘的藝術(shù)節作文6
今天，我們終于迎來(lái)了大家期盼己久的藝術(shù)節。
一大早，全校師生集合在操場(chǎng)參加開(kāi)幕式。接著(zhù)由老師帶領(lǐng)從低年級到高每個(gè)展室逐個(gè)參觀(guān)。
同學(xué)們的作品琳瑯滿(mǎn)目都非常精美，有雪糕做的房子，有橡皮泥做的海底世界，有五谷做的'鳥(niǎo)兒……真是讓人目不暇接。
可是在我的心里，我覺(jué)的我做的是最好的，我的作品是由綠豆、紅豆、黑米等貼成的兩只可愛(ài)小貓，在完成這個(gè)作品時(shí)還發(fā)生過(guò)一個(gè)小插曲，當我做到一半時(shí)，紙和桌子貼在一起，取下來(lái)時(shí)把畫(huà)給弄破了，我給媽媽說(shuō)：“我不想做這個(gè)了，我想做別的”媽媽說(shuō)：“你想想辦法還是把這個(gè)做成功，做什么事情都要堅持到底，不能半途而廢”。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我想無(wú)論如何，我都要做好，于是找了一塊硬紙板用雙面膠把畫(huà)貼在上面，接著(zhù)把剩下的貼完�？吹絼偛排频牡胤�，我剪了個(gè)紅心貼上，為了美觀(guān)，我用紅心把它圍成一圈，沒(méi)想到這樣一來(lái)，這幅畫(huà)看起來(lái)更美了，做完這一切，我己經(jīng)很疲憊了，但看到自己親手做的豆貼畫(huà)《可愛(ài)的小貓》，心里別提多有多高興了。
希望這次藝術(shù)節，我的作品能得獎，如果不能獲獎，我的心里也十分滿(mǎn)足，因為在我的堅持下把它完成了。通過(guò)這件事我知道了，不怕吃苦，多動(dòng)腦，堅持到底，我也可以把一件事做好！
難忘的藝術(shù)節作文7
六月，百花盛開(kāi)、陽(yáng)光燦爛。在孩子們的六月里，學(xué)校舉行了校園文化藝術(shù)節。藝術(shù)節的節目豐富有趣、形式多樣，舞臺上同學(xué)們盡情歌舞、展示自己，精彩的節目個(gè)個(gè)讓人難忘。最令我難忘的是，我有幸成為本次藝術(shù)節的小主持人！
“臺上一分鐘，臺下十年功”，這次主持人選拔讓我更深刻地體會(huì )到了這句話(huà)。本來(lái)以為主持人不過(guò)就是讀一讀稿子，這有什么難的。要知道我可是學(xué)校朗誦大賽的冠軍呢！沒(méi)想到，指導老師讓我們一排練，我才知道原來(lái)主持人可不是那么好當的。
就說(shuō)記臺詞吧，你不僅要記住自己的，還要知道前后同學(xué)的內容，這樣銜接才自然流暢；不同的節目形式，不同的表演對象，介紹還要有不同的語(yǔ)調、表情、動(dòng)作……真是“處處皆學(xué)問(wèn)”��！最難的是，排練中總會(huì )出現小插曲，大家就老是笑場(chǎng)。排練的活動(dòng)室里，不時(shí)傳來(lái)我們六個(gè)人清脆的笑聲。這也算是“苦中有樂(lè )”吧！
大家經(jīng)過(guò)刻苦訓練，短短一周時(shí)間，我們就將臺詞練的滾瓜爛熟了。雖然嗓子練啞了，腿也站麻了，但是聽(tīng)到指導老師的.贊揚，我的心里比吃了蜜糖還甜。
藝術(shù)節上，我們幾個(gè)齊心協(xié)力，圓滿(mǎn)完成了主持任務(wù)。聽(tīng)到大家熱烈的掌聲和贊揚聲，我覺(jué)得再苦再累也值了。我期待，明年的藝術(shù)節早點(diǎn)來(lái)到！
難忘的藝術(shù)節作文8
今天就是藝術(shù)節表演啦！我懷著(zhù)興奮的心情早早來(lái)到學(xué)校，教室里熱鬧非凡，像個(gè)大市場(chǎng)，到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
經(jīng)過(guò)一陣緊鑼密鼓的化妝和準備，我們班快上臺了。我很緊張，心“撲通撲通”地跳，好像鉆進(jìn)了幾十只兔子一般，手心不停地冒汗。我暗暗給自己鼓勁加油：我一定能行，我們班一定會(huì )成功的�！耙婚W一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星”，突然一陣音樂(lè )聲打斷了我的思緒，我向臺上看去。瞧，唱歌的同學(xué)們已經(jīng)列隊整齊，揮舞著(zhù)手上的星星。一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的小星星與屏幕上的星空交相輝映，格外迷人。同學(xué)們個(gè)個(gè)都很認真專(zhuān)注，沒(méi)有一個(gè)在開(kāi)小差。該我們上臺了，我們伴舞的同學(xué)快步走向舞臺中央。我努力把每個(gè)動(dòng)作做好，把最美的自己展現在舞臺上。不一會(huì )兒，我發(fā)現耳邊的歌聲越來(lái)越響亮，原來(lái)臺下其他班的同學(xué)們也跟著(zhù)我們一起唱，臺上臺下連成一片，仿佛這是所有同學(xué)的節目。我聽(tīng)了熱血沸騰，跳得更起勁了！歡歌熱舞之后，十名同學(xué)從隊伍中走出來(lái)表達各自的夢(mèng)想。我心想，我也有夢(mèng)想啊，我的`夢(mèng)想是當一名兒童文學(xué)家，把生動(dòng)有趣的故事分享給所有的伙伴們！
表演結束了，臺下響起了雷鳴般的掌聲，這是對我們表演成功的祝賀！同學(xué)們都樂(lè )壞了。俗話(huà)說(shuō)：臺上一分鐘，臺下十年功。是啊，如果沒(méi)有付出哪來(lái)成功呢？這幾周，我們幾乎每天都頂著(zhù)大太陽(yáng)排練，總是滿(mǎn)頭大汗地回到教室。還有兩個(gè)晚上，很多同學(xué)在一個(gè)舞蹈室里反復練習，知道深夜十點(diǎn)半才回家。正因為我們大家這樣的團結合作才有這次的完美的表演�！叭诵凝R，泰山移”，相信只要我們班同學(xué)齊心協(xié)力，心往一處想，勁兒往一處使，我們班一定能成為最優(yōu)秀的班級！
難忘的藝術(shù)節作文9
為了迎接一年一度的六一兒童節，我們學(xué)校開(kāi)展了藝術(shù)節活動(dòng)。從五月起，全校同學(xué)都練上了各班精挑細選，別出心裁的節目。我們班是跆拳道表演，我本以為練跆拳道很簡(jiǎn)單，可是我練上的時(shí)候才知道不是我想象的'那么簡(jiǎn)單。
第一天的時(shí)候，我沒(méi)什么感覺(jué)，但是連續練了好幾天，我就覺(jué)得累了。因為當我們練不好的時(shí)候教練就讓我們擺住那個(gè)姿勢，而且很長(cháng)時(shí)間。教練說(shuō)：“這幾天你們苦，等你們獲了獎就甜了�！蔽覀內パ莩隽�，當幕拉開(kāi)時(shí)，我的心情很緊張，可是當音樂(lè )響起的時(shí)候，我想：我們訓練了那么多天，一定沒(méi)問(wèn)題，我的心情也放松了許多。今天，校長(cháng)公布了昨天的成績(jì)，我們班獲得了組織獎，大家很高興。
藝術(shù)節真令我難忘��！
難忘的藝術(shù)節作文10
相信你的記憶相冊里有許許多多事情吧！而就在這周，我的記憶相冊里又記錄了一條難忘的新鮮事……
經(jīng)過(guò)了上周的失落后，我校師生又一次迎來(lái)了一年一度的藝術(shù)節。當廣播里傳來(lái)了魏老師磁性的聲音時(shí)，我就知道，藝術(shù)節來(lái)了！藝術(shù)節就要開(kāi)始了！頓時(shí)，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)校園。在整個(gè)活動(dòng)中，最令我難忘的，還是我跳的拉丁舞。
藝術(shù)節的節目井然有序地進(jìn)行著(zhù)。還有一個(gè)節目就該我們了。怎么辦？但這句話(huà)從我嘴里說(shuō)出時(shí)，我已經(jīng)無(wú)心欣賞好聽(tīng)的音樂(lè )，無(wú)心欣賞好看的舞蹈，仿佛世界已被調成了靜音，空氣也被凝固了。只有我緊張的氣息在急喘著(zhù)。上臺了，我心里默念著(zhù)：“張夢(mèng)楊，加油，你可不是第一次上臺表演了”我小聲地念著(zhù)拍子，成功地登上了舞臺。
漸漸地，我熟悉了舞臺上的萬(wàn)眾矚目的感覺(jué)。我的動(dòng)作也越來(lái)越流暢，姿勢也越來(lái)越優(yōu)雅，而正當我沉醉在舞臺上的自由時(shí)，音樂(lè )聲卻逐漸弱了，弱了……直到停了。
下臺時(shí)，我還不忘用纖細的`手指戳了一個(gè)五彩的氣泡。我們的表演，迎來(lái)了熱烈的掌聲，那掌聲把歡快的鳥(niǎo)語(yǔ)壓倒了，老師的議論壓倒了。校園里只剩下了熱烈的掌聲。
這次藝術(shù)節，真叫人難忘，我要把他放入記憶的相冊里，好好珍藏。
難忘的藝術(shù)節作文11
今天是第26屆新芽藝術(shù)節比賽的日子，每個(gè)班級都準備好參賽的節目。我們班跳的是《電動(dòng)娃娃狂歡夜》。
早上我們早早地來(lái)到學(xué)校，在媽媽們的幫助下，我們化好妝，穿好衣服。傅老師又讓我們在空地上排練了一下。一切準備就緒后，同學(xué)們拿著(zhù)凳子有次序地到操場(chǎng)上定點(diǎn)的地方坐好。我班是第四個(gè)表演的，一個(gè)一個(gè)節目下來(lái)，快到我們了，我們都非常緊張。老師說(shuō)：“不用緊張，認真做好每個(gè)動(dòng)作就行�！边�再一次提醒同學(xué)們跳舞時(shí)要注意的地方“要有精神，要微笑，更不要低著(zhù)頭�！蓖瑢W(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭。記住了老師的話(huà)，緊張的心平靜了許多。終于輪到我們上臺表演了。隨著(zhù)熟悉的音樂(lè )，我們跟著(zhù)音樂(lè )跳起舞來(lái)。表演時(shí)看著(zhù)臺下那么的`老師與同學(xué)，我們謹慎地做著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作......我們表演完了。一顆懸著(zhù)的心終于放了下來(lái)。下來(lái)時(shí)老師還夸獎我們表演的非常好，同學(xué)們都樂(lè )開(kāi)了花。
雖然這次表演的結果不盡人意。但老師和同學(xué)都已經(jīng)盡力了。希望下一次的藝術(shù)節能取得好成績(jì)！
難忘的藝術(shù)節作文12
今天是我們校園藝術(shù)節三年級表演節目的日子，同學(xué)們一聽(tīng)就激動(dòng)起來(lái)。有的高興地手舞足蹈，有的在教室里奔跑著(zhù)，有的開(kāi)心地笑了起來(lái)，臉上兩個(gè)酒窩起碼能裝二兩酒。教室里頓時(shí)像一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)。
當我們候場(chǎng)時(shí)，每個(gè)人都很緊張。我在腦子里迅速地搜索著(zhù)跳舞的動(dòng)作。突然，在記憶最深處找到了那些動(dòng)作。但我依然緊張，因為我怕自己發(fā)呆了，忘記了要做什么動(dòng)作。我心里的那只小兔子在里面奔來(lái)奔去。
上臺了，我們隨著(zhù)美妙的音樂(lè )聲跳著(zhù)舞�！耙粋�(gè)一個(gè)夢(mèng)想飛出了天窗”我聽(tīng)到后，把左手舉起，兩腳叉開(kāi)�！耙淮我淮蜗氪┧笈f時(shí)光”我先把雙手打開(kāi)，然后把右手放在肩膀上，又把左手放在肩膀上，再做一個(gè)敬禮的姿勢，把手放下……到了最后，有一個(gè)轉圈的.動(dòng)作，我剛轉完就要暈了，但我還是堅持住了。
頓時(shí)，我想到老師說(shuō)的一句話(huà)“臺上三分鐘，臺下十年功”。別看這次表演只有短短幾分鐘，可我們?yōu)榱吮硌莞冻隽撕芏嗟臅r(shí)間和努力。果然，我們在這每一次排練上流出的汗水，都沒(méi)有浪費，得到了應有的回報。
表演結束后，觀(guān)眾響起了熱烈的掌聲。這次藝術(shù)節讓我明白了“人心齊，泰山移”的道理，它告訴我們大家齊心協(xié)力什么事都能解決。
只要向著(zhù)夢(mèng)想去不懈努力，總有一天會(huì )實(shí)現的。
難忘的藝術(shù)節作文13
是一輛大篷車(chē)，拖著(zhù)濃濃的尾煙緩緩的駛進(jìn)了學(xué)校，伴隨著(zhù)同學(xué)們驚喜的尖叫聲，緩緩的，為這場(chǎng)藝術(shù)性的表演拉開(kāi)了帷幕。
下午，老師讓我們搬著(zhù)自己的椅子，到下面集合。不用指明，我們就知道為什么了。幾乎所有人都知道今天要看表演了，聽(tīng)見(jiàn)老師一聲令下時(shí)，卻依舊按捺不住興奮的心情尖叫了起來(lái)。但是與其說(shuō)他們是為了下無(wú)可以看到精彩的表演而叫的還不如說(shuō)是下午可以不用上課而興奮尖叫的。
下午的表演談不上有趣，更談不上好看，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是乏味。半個(gè)下午，我整個(gè)人昏昏欲睡，就差沒(méi)靠到毛藝筱懷里睡個(gè)覺(jué)了。
當主持人報出"七品官過(guò)河時(shí)"我也沒(méi)怎么樣，心里只是再想過(guò)河有什么好看的，唱來(lái)唱去也就那么一回事嘛，又聽(tīng)不懂。再說(shuō)了字幕怎么不出字來(lái)��？難道只是擺設？
可是，沒(méi)過(guò)多久，我就演員這極度搞笑的表情給逗笑了。這一刻，我無(wú)視了煩人的`小白蟲(chóng)，四周的聲音已經(jīng)像電腦點(diǎn)下左鍵一樣靜音了。我的耳邊不再被同學(xué)們的議論聲給困擾，只剩下了舞臺上的丑角在動(dòng)，在唱。
仍是一輛大篷車(chē)，拖著(zhù)濃濃的尾煙，但這次是出校門(mén)了。
車(chē)子消失了，但是劇目中演員的說(shuō)、學(xué)、逗、唱卻回蕩于校園中……
難忘的藝術(shù)節作文14
今天下午，我懷著(zhù)既緊張又興奮的心情進(jìn)了學(xué)校的多功能廳。因為我們學(xué)校49個(gè)同學(xué)已進(jìn)入藝術(shù)節決賽，在中午12點(diǎn)進(jìn)行。 眼看時(shí)間一分一秒地過(guò)去，卻還沒(méi)輪到我，我終于等得不耐煩了，只好在媽媽旁邊和等候區走來(lái)走去。終于，下一個(gè)就是我了，我的想法又變了：真希望晚點(diǎn)輪到我！好不容易到我了，我在心里對自己說(shuō)：不要害怕，沒(méi)關(guān)系的！剛開(kāi)始，我看到領(lǐng)導點(diǎn)頭，我頓時(shí)感到很快活，到后面幾句時(shí)，可能是唱得破音了吧，我想。當我把歌曲唱完時(shí)，我發(fā)現楊校長(cháng)好像特別高興。
接下來(lái)，比賽越來(lái)越激烈，大家有的跳舞，跳得婀娜多姿；有的`吹笛子，吹得有生有色；有的唱歌，唱得婉轉動(dòng)聽(tīng)……使我感到眼花瞭亂。這場(chǎng)比賽真是銘記在心��！
難忘的藝術(shù)節作文15
不久，就是藝術(shù)節了，這次藝術(shù)節分為幾個(gè)大類(lèi)：小小家班級評選、個(gè)人書(shū)畫(huà)展、親子藝術(shù)節目，現在我就說(shuō)說(shuō)班級小小家評選吧。
小小家還分為很多項目：小歌唱家、小演奏家、小主持人、小書(shū)法家、小外交家……等等，徐老師要求每位同學(xué)都至少報一個(gè)項目，所以我報了小演奏家。因為我鋼琴在去年獲得十佳，而獲得十佳的今年不能再報這種樂(lè )器了，所以，我報了我的另一個(gè)強項樂(lè )器——陶笛，陶笛和真正的笛子不同，不是直筒形的，而是三角形的。
我打算吹這首曲子《同桌的.你》，這是我唯一會(huì )的一首，用陶笛吹的曲子，也表達了我對同桌將詩(shī)瀅在這四年中，對我的幫助感激不盡。
而我同桌參加了小歌唱家，據我打聽(tīng)到的消息，我知道有十三個(gè)人參加了小歌唱家，但也有幾名選手我預料不會(huì )太好，蔣詩(shī)瀅至少可以得到前五名的好成績(jì)！
讓我們一起加油，為409班爭光添彩！
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