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藝術(shù)的作文

時(shí)間:2023-08-27 12:56:07 藝術(shù)話(huà)題作文 我要投稿

【合集】藝術(shù)的作文8篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的藝術(shù)的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【合集】藝術(shù)的作文8篇

藝術(shù)的作文 篇1

  我曾有一段學(xué)藝的日子,那段日子,就像一個(gè)美好的夢(mèng),而我,扮演了夢(mèng)中的主角,演繹了一場(chǎng)夢(mèng)中的偶像劇。

  我很小的時(shí)候就對舞蹈有著(zhù)濃厚的興趣。那時(shí)候,一聽(tīng)到音樂(lè ),我就會(huì )扭起腰舞動(dòng)起來(lái)。

  小學(xué)后,父母為我報了一個(gè)舞蹈班。我喜出望外,高興得不知該如何形容。學(xué)舞的第一天,父母把我帶到了一個(gè)鋪著(zhù)棕色地毯的大房間里。我好奇地打量著(zhù)眼前的一切:潔白的光滑的玉石;天花板上,幾盞長(cháng)而窄的日光燈懸掛在空中;四周裝有一排不銹鋼圍欄;四周分別裝有兩面鏡子……屋子里的陳設是那樣簡(jiǎn)潔、美觀(guān)、大方。

  開(kāi)始第一天的學(xué)習了,我心中不免有一絲激動(dòng)和緊張。父母驚奇地發(fā)現,那時(shí)候七歲小女孩柔弱的'身體成了。

  高個(gè)子老師手中的一塊生面團,翻過(guò)來(lái)、周過(guò)去、立起來(lái)、橫過(guò)去,抻、拉、壓、拽,為所欲為。雖然被整得滿(mǎn)臉汗水和淚水,可我不哭不鬧,也不叫疼,誰(shuí)讓我對舞蹈癡迷得如此走火入魔呢!我咬緊牙關(guān),為了學(xué)好舞蹈,吃再多的苦,受再多的累,又有什么關(guān)系呢?接著(zhù),就是做形體練習了,比起之前的訓練,這可簡(jiǎn)單多了!我學(xué)得很快,也做得很好。終于,功夫不負有心人,不到一年時(shí)間,我便可以下腰至地并且翻過(guò)去,還能做連續的元寶翻等各種高難度動(dòng)作,對于基本功的動(dòng)作,當然就更不在話(huà)下了。

  學(xué)舞,講究一種“立背立腰”的感覺(jué)。所謂立背立腰,就是挺起胸、收起腹、提丹田,還需要做到抬頭45度,面帶微笑,露出牙齒。我這一點(diǎn)做得不錯,老師就讓我做給大家看,我毫不猶豫地跑到大家面前,也許是因為當時(shí)還小,不懂,又也許是因為當時(shí)的我很想露一手,我一點(diǎn)兒也不含蓄,落落大方地做給大家看,我在那里一動(dòng)不動(dòng),高個(gè)子老師指點(diǎn)著(zhù)我,讓我做得更好。

  現在,我上六年級了。因為年段高了,學(xué)習緊了,所以父母不再讓我學(xué)舞了,我的藝術(shù)夢(mèng)被迫停止了。雖然我不再學(xué)舞,但是我對藝術(shù)的執著(zhù)追求是不變的。我總也會(huì )做白日夢(mèng),我又踏上了學(xué)舞的道路,而且參加了各地的比賽,獲得了許多獎項。不知道我這被迫停止的藝術(shù)夢(mèng)還能再繼續嗎?我的心中充滿(mǎn)了憧憬……

藝術(shù)的作文 篇2

  4月20日,揚子晚報的幾位小記者一同趕往坐落在蘇州工業(yè)園區金雞湖畔的文化博覽中心,一起去參加一次有趣的講座——歌劇的愛(ài)恨情仇。原本只是抱著(zhù)好玩、有趣心理的我,聽(tīng)完之后,使我對“藝術(shù)”這兩個(gè)字有了更深層次的理解。

  為我們演講的是上海音樂(lè )學(xué)院圖書(shū)館館長(cháng)助理、副研究員韓斌韓老師,他知識淵博,對歌劇很有自己獨特的看法。他為我們介紹了幾部著(zhù)名的歌劇,有:《茶花女》《弄臣》《圖蘭朵》《羅密歐與朱麗葉》《卡門(mén)》。仔細、耐心地為我們 一一講解,讓我們從不懂到清楚,又從清楚到熟悉,近一步了解歌劇,品讀歌劇。

  這次講座勾起了我對歌劇的好奇心。于是,我一回到家,便開(kāi)始尋找關(guān)于歌劇的資料,觀(guān)看《羅密歐與朱麗葉》等許多世界著(zhù)名的`歌劇。我認為歌劇將音樂(lè )、戲劇、文學(xué)、舞蹈、舞臺美術(shù)等融為了一體,成為了一個(gè)綜合性的藝術(shù),是一個(gè)不可多得的藝術(shù)形式,令人眼前一亮。

  4月20日,是一個(gè)普普通通的日子,但是,在這個(gè)普普通通的日子里,我真正感受到了歌劇的意義,品味到了藝術(shù)的魅力。歌劇,真是一件藝術(shù)瑰寶!

藝術(shù)的作文 篇3

  上周老師要求我們下次上課的時(shí)候帶6塊餅干,從那時(shí)起,我就在想老師是讓我們帶餅干干什么呢?是讓我們品嘗各種餅干的味道呢?還是讓我們吃餅干比賽呢?這讓我百思不得其解。今天一上課老師就在黑板上寫(xiě)出“咬出來(lái)的藝術(shù)”幾個(gè)字,還講了活動(dòng)的規則,這才讓我恍然大悟,原來(lái)老師是讓我們在餅干上咬出自己喜歡的圖形。

  活動(dòng)開(kāi)始了,老師在黑板上畫(huà)了許多圖形,有正方形、三角形、圓形等等讓我們參照,然后我們根據自己喜歡的圖形在餅干上咬出來(lái),這讓我冥思苦想,咬個(gè)什么好呢?因為餅干很脆,咬上一口就可能碎成幾瓣。干脆咬個(gè)三角形,于是我小心翼翼一點(diǎn)一點(diǎn)咬掉餅干多余的`部分形成一個(gè)三角形,成功了!我非常興奮,于是我又信心滿(mǎn)滿(mǎn)的咬了5個(gè)三角形,在咬第6個(gè)圖形的時(shí)候我想咬一個(gè)飛鏢形狀,在咬第二下的時(shí)候一不小心咬重了,餅干碎成了2半,我感到有一點(diǎn)失落。

  各種圖形咬好以后開(kāi)始展示我們的作品,把我們的圖形放在一張白紙上,然后照相評獎,咬了5個(gè)以上的同學(xué)得了文具盒,咬了4個(gè)以上的同學(xué)得了尺子或者毽子,得獎的同學(xué)洋洋得意,沒(méi)有得獎的同學(xué)垂頭喪氣。

  通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓我們知道了藝術(shù)可以畫(huà)出來(lái),可以雕出來(lái),還可以咬出來(lái),所以我們的生活中藝術(shù)無(wú)處不在。

藝術(shù)的作文 篇4

  每一件藝術(shù),都是光明與陰影的完美交融。

  ——題記

  陽(yáng)光下的向日葵如此恣意地綻放,絢爛奪目,仿佛一團火焰,燃燒的是他對藝術(shù)的熱愛(ài);而那不斷旋轉的星空卻讓我們感到一陣眩暈,暗藍的天幕下,投下他心中的陰影。光明與陰影交織著(zhù),勾勒出一個(gè)復雜的'梵高,他與他的畫(huà),具有永恒的魅力。

  藝術(shù)大抵如此,沒(méi)有一部作品只有單純的“光明”或“陰影”,它們相互滲透:因了這陰影,光明不再刺目,人們可以從中讀出現實(shí)的真色;因了這光明,陰影不再絕望,人們可以從中看到希望。

  藝術(shù)來(lái)源于生活,而又歸于生活。藝術(shù)就是人生,夢(mèng)想總是美好的一片光明,而現實(shí)中卻總會(huì )有陰影,夢(mèng)想不能脫離現實(shí)而存在,而現實(shí)也不能缺少夢(mèng)想。它們一起,構成了我們豐厚的人生。

  人生也因為這光明與陰影而充滿(mǎn)變化,充滿(mǎn)魅力。沒(méi)有陰影,人們又如何懂得珍惜光明?沒(méi)有光明,又怎能在一片陰暗中奮然前行?

  藝術(shù)家的人生更是如此。沒(méi)有哪一位傳世的藝術(shù)家的人生只是一片光明,他們的人生往往有著(zhù)更多的陰影,只是他們把這陰影繪成了一幅美麗的畫(huà)卷,將它們融入創(chuàng )作,裝點(diǎn)人生。

  六國之間的顛沛流離,政治主張的被拒,并未使孔子失去希望,他著(zhù)書(shū)立言,將所有感悟化字,用自己的生命之汁為后世點(diǎn)亮一盞明燈。戰火紛飛,世態(tài)渾濁,現實(shí)的陰影并未遮住莊子眼前的光明,他若垂天之云,悠悠往來(lái)聚散,在一種超然姿態(tài)中顯出格外的灑脫與美麗,完成對自我的超越。政治失意,不斷遭貶,蘇軾卻將這些都當作了過(guò)眼云煙!

  光明與陰影構成了他們的人生,他們的人生因此變得更加豐富,更加充實(shí)。

  月有陰晴圓缺,在那恒久的輪回變化中,勾起人們的無(wú)限遐思;人生有光明和陰影,我相信,我們的人生會(huì )因這光明與陰影而變得更加多姿,更具魅力。

藝術(shù)的作文 篇5

  四月份,學(xué)校里要舉辦藝術(shù)節,我想:我雙排鍵不是彈得挺好的嗎?要不我也參加比賽吧!我就情不自禁地向老師報了名;氐郊依,我和媽媽商量了一下,媽媽說(shuō):“佳禾,如果你真的很想參加比賽,我也支持你,雖然那家伙挺重的!蔽腋吲d地大喊:“耶!”

  舉辦藝術(shù)節的當天,我的心怦怦直跳,我們提前吃了飯,去周品妙的媽媽辦公室化妝。我們興奮地討論著(zhù)自己化妝起來(lái)會(huì )是什么樣子,周品妙生氣地說(shuō):“都什么時(shí)候了,還胡鬧!”我們委屈地說(shuō):“我們沒(méi)胡鬧呀,我們只是覺(jué)得閃光粉抹到臉上不好抹,決定把閃光粉放到面油里沾一沾,再抹到臉上,不是挺好的嗎?”周品妙恍然大悟,說(shuō):“對不起,我真是錯怪你們了!敝芷访钰s緊把我們討論出來(lái)的辦法告訴了她的媽媽?zhuān)芷访畹膵寢屌牧伺氖,說(shuō):“佳禾真聰明,這真是一個(gè)好辦法!”我們趕緊用剛才的辦法把這個(gè)麻煩的妝給化好了。

  化好了妝,我們要去會(huì )場(chǎng)了,我的身體抖得更厲害了,因為我最怕上的臺就是舞臺。但是,我還是讓自己穩定了下來(lái),靜下心來(lái)回顧著(zhù)動(dòng)作。同學(xué)們帶的樂(lè )器還真有意思,什么小提琴啦、薩克斯啦、電子琴啦、古箏啦,五花八門(mén)。周品妙跟我說(shuō):“佳禾,我很喜歡薩克斯哦!”我環(huán)顧四周,看到臺上閃閃發(fā)光的薩克斯像一把金色的喇叭在緩緩地演奏著(zhù),頓時(shí)聽(tīng)得入了迷。輪到我演奏了,我的心情緊張得像只只想努力縮進(jìn)殼里的'烏龜,不過(guò),我還是努力地把這首《阿里山的姑娘》給彈下來(lái)了。那觀(guān)眾們呢?似乎每一個(gè)人都不讓自己眨一下眼睛,認真地傾聽(tīng)我演奏的清脆悅耳的樂(lè )聲,等我彈完了,熱烈的掌聲傳到了我的耳朵里,我頓時(shí)感到喜悅無(wú)比。

  我們回到教室,男同學(xué)一見(jiàn)我和周品妙化妝起來(lái)像妖精一樣,趕緊四散逃命。今天真是我最快樂(lè )的一天。

藝術(shù)的作文 篇6

  在我十歲生日時(shí),一位朋友曾送給我一件玲瓏小巧的藝術(shù)品,這件藝術(shù)品是由黃銅制成,雕刻了一頭成年象馱著(zhù)一頭活力四射的小象。

  這件銅器的構造十分奇妙。它約有6厘米高,重5斤多,雖然不大,可卻是沉甸甸的,真是應了“人不可貌相”這句老話(huà)。當你看著(zhù)福象,會(huì )覺(jué)得賞心悅目:它的皮膚略帶一些皺紋,卻又不顯衰老;象耳十分對稱(chēng),卻又不像是刻意模仿;象嘴微微張開(kāi),像是在對著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的天空發(fā)出震耳欲聾的`長(cháng)鳴。你瞧,那彎曲的象鼻還卷著(zhù)一個(gè)元寶,后腦勺還貼著(zhù)一個(gè)倒著(zhù)的、正楷的“!弊,意味著(zhù)福到(倒)了。

  小象想必也是費了工匠們的一番苦心:小象正十分調皮地坐在了大象身上,小腦袋探著(zhù)前方;一對象牙從嘴的兩側延伸出來(lái),猶如彎彎的月牙;小象的兩只前蹄還拿著(zhù)一副掛聯(lián),上面寫(xiě)著(zhù)四個(gè)明晃晃的大字――“萬(wàn)事如意”。

  把這件藝術(shù)品倒過(guò)來(lái)的話(huà),你會(huì )發(fā)現,心細的工匠們還在大象的肚皮上也刻了八個(gè)大字“福如東海,壽比南山”。每次,欣賞著(zhù)這件栩栩如生、惟妙惟肖的銅器,我總覺(jué)得十分喜慶,仿若過(guò)年一般。

  這件藝術(shù)品,在我眼中,難道它還是一塊冷冰冰的銅嗎?不!這是兩頭富有靈性的象!也是兩頭攜福歸來(lái)的象!它們,已成了我家的兩員!

藝術(shù)的作文 篇7

  想了N久,還是用了這么個(gè)普通的題目的題目來(lái)記下昨天。除了難忘,我不知還有什么更準確的詞語(yǔ)來(lái)概括感受。

  我骨子里是個(gè)愛(ài)靜的人,對晚會(huì )向來(lái)不感興趣。但昨天的晚會(huì )不同。

  首先要謝謝《中國小作家》、《小作家報》信陽(yáng)工作站提供這次機會(huì ),謝謝黎明老師。兩天前我接到黎明老師的電話(huà),問(wèn)小虎可有時(shí)間參加茶葉節晚會(huì )。她說(shuō)是邀請部分小記者參加的,要穿白色上衣,他們安排的有活動(dòng)。小虎剛申請當“小記者”,沒(méi)想到這么快就得到青睞和關(guān)照。我知道這是對小虎的鼓勵,也是一次鍛煉。我說(shuō):“謝謝您!28號晚上7點(diǎn)我送小虎去!毙』@一刻充滿(mǎn)了期盼。

  昨天,小虎早早寫(xiě)完作業(yè),吃過(guò)簡(jiǎn)單的晚飯,我們就去了文化中心。到達的.時(shí)候是6點(diǎn)40分。但黎明老師的辦公室已聚了不少人,有小記者,也有家長(cháng)。幾個(gè)小姑娘花枝招展的,很漂亮。黎明老師熱情地招呼小虎過(guò)去。一個(gè)漂亮的阿姨給小虎化妝,第一次化妝的他很不好意思。我說(shuō):“這是要粉墨登場(chǎng)!”小虎偷偷告訴我:“媽媽?zhuān)ǹ诩t好難受!”但他還小心地保持著(zhù)“妝容”,對化妝的阿姨說(shuō)“謝謝阿姨!”

  工作站的馬老師她們對孩子們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的禮儀培訓。不一會(huì ),晚會(huì )就開(kāi)始了。那些身著(zhù)白色上衣的男孩兒、女孩兒帶上紅色的綬帶,抱著(zhù)鮮花在黎明老師的帶領(lǐng)下走向后臺。

  坐在觀(guān)眾席的我一邊欣賞著(zhù)節目,一邊等著(zhù)小虎他們登臺獻花。包里的手機在震動(dòng),原來(lái)是黎明老師,她說(shuō):“余老師,小虎馬上就要上去了。你相機準備好了嗎?”多么細心的人!可惜,關(guān)鍵的時(shí)候我卻沒(méi)有抓拍好。等我調整了一下準備重拍時(shí),小虎和一同獻花的女孩已揮揮手下來(lái)了。不過(guò),拍攝是很次要的,重要的是孩子親身經(jīng)歷的過(guò)程。

  等到晚會(huì )結束的時(shí)候,我們回到工作站。有兩個(gè)女孩子先回來(lái)了,其他的孩子黎明老師領(lǐng)著(zhù)也很快回來(lái)了。小記者合影時(shí),我覺(jué)得人好像不夠,原來(lái)有兩個(gè)提前走了。

  告別了黎明老師、馬老師等,我們往家走。路上,小虎很興奮,他說(shuō):“媽媽?zhuān)医裉旌瞄_(kāi)心!我還請幾個(gè)明星簽名、和他們合影了呢!我覺(jué)得他們其實(shí)也挺平易近人的!毕氲嚼杳骼蠋煂π』⒌馁澷p,我摸摸他的頭說(shuō):“兒子,你高興媽媽就高興!在活動(dòng)中你學(xué)到了不少東西。媽媽還希望有一天別人爭著(zhù)請你簽名、和你合影呢!”小虎點(diǎn)點(diǎn)頭笑了,我也笑了。

  小虎的話(huà)漸漸多起來(lái),他說(shuō):“媽媽?zhuān)桥_前我心里可緊張,但上臺了感覺(jué)也沒(méi)什么。只是和我一塊的那個(gè)女孩太緊張了,轉身的時(shí)候轉錯了方向,然后她拉著(zhù)我的手就匆匆地下去了。下一次,我一定會(huì )從容的!薄皨寢?zhuān)覀冊诤笈_的時(shí)候可安靜了,老師提醒我,我就趕快去請他們簽名!薄皨寢?zhuān)矣X(jué)得提前走和自己回工作站都太好!”……這個(gè)茶節晚會(huì )一定給小虎留下了許多難忘的記憶。

  我在這次活動(dòng)中分明看到了小虎的成長(cháng)與收獲;瘖y時(shí)他的道謝讓我感到欣慰。我總對他講沒(méi)有一種幫助是理所當然的,顯然他記住了。整個(gè)過(guò)程中他按照老師的指導認真地練習動(dòng)作、遵守秩序。請歌星簽名或合影時(shí)他很有禮貌。

  其實(shí),小虎在生人面前是個(gè)比較拘謹的,說(shuō)話(huà)的聲音總是很小,而且不愛(ài)主動(dòng)與人交談。這樣的活動(dòng)正好可以鍛煉著(zhù)他的膽量。在與明星近距離接觸的同時(shí),他還學(xué)到了一些禮儀知識。

  今天,熱情的黎明老師把小虎和歌手、小記者合影的照片發(fā)了過(guò)來(lái)?匆(jiàn)這些照片,小虎更開(kāi)心了。他催促我趕緊把照片在沖洗出來(lái),他好拿到同學(xué)面前炫耀。嗨!孩子就是孩子!

  我告訴他:“其實(shí),你可以做得更好!比如,提前擬好一個(gè)采訪(fǎng)提綱,抓住機會(huì )進(jìn)行采訪(fǎng),這樣你的收獲更多哦!”小虎點(diǎn)點(diǎn)頭。

  我知道這有難度,慢慢來(lái)吧!

藝術(shù)的作文 篇8

  在我的書(shū)柜上擺放著(zhù)一件藝術(shù)品,她是個(gè)小小的,很不起眼的小筆筒,卻是我最喜歡的藝術(shù)品。

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,讓我意想不到的是她來(lái)到我的身邊,這是一個(gè)即將升入高中的姐姐送給我的'禮物。大家可能很好奇,“就這小破筆筒,有啥可喜歡的?”我眼中的小筆筒,高12。5厘米,長(cháng)10厘米,圓錐形,她穿著(zhù)一層無(wú)比透明的玻璃,一座微小的法國巴黎埃菲爾鐵塔聳立著(zhù)在其中,里面充滿(mǎn)了不知名液體,液體里布滿(mǎn)金色的小沙粒,你拿住她輕輕搖晃,那些金色的沙!颁佁焐w地”緩緩地下落,就像冬日里漫天飛舞的白雪,我的心一下子柔軟起來(lái)。我好喜歡,她就是我心目中最好的藝術(shù)品。

  俗話(huà)說(shuō)得好,“漂亮的東西不好用”。而這個(gè)小筆筒卻著(zhù)實(shí)給這句話(huà)有力的一擊,不管是多粗或者多細的筆都可以輕松地插進(jìn)去,還不占多大面積,可以隨意放置。何況筆筒裝載著(zhù)姐姐對我深深的情誼,殷切的期望,我能不喜歡嗎?姐姐快過(guò)生日了,我在媽媽的陪伴下精挑細選了禮物,姐姐好興奮,拿著(zhù)禮物一頓猛親,笑得我肚子都疼了。姐姐畢業(yè)前送給我筆筒,希望我能珍惜時(shí)間,好好學(xué)習。姐姐初中成績(jì)名列前茅,我更要“欲窮千里目,更上一層樓!,追趕姐姐。

  連朋友看見(jiàn)她也愛(ài)不釋手,眼睛一個(gè)勁地粘在她身上。朋友還請我趕緊送給她呢,這個(gè)筆筒的魅力真的好大呀。我看著(zhù)她,我仿佛身臨其境來(lái)到了巴黎,登上高高聳立的埃菲爾鐵塔,俯瞰美麗的法國全貌,原來(lái)只要出發(fā)世界就在你的腳下。

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