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身邊藝術(shù)作文

時(shí)間:2022-05-04 10:23:43 藝術(shù)話(huà)題作文 我要投稿

【精華】身邊藝術(shù)作文匯總6篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的身邊藝術(shù)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】身邊藝術(shù)作文匯總6篇

身邊藝術(shù)作文 篇1

  藝術(shù)的種類(lèi)數不勝數,各式各樣的藝術(shù)中,最令人忘懷的,還是那既美味又有趣的糖畫(huà)。

  在古鎮、集市,甚至街道旁,總能見(jiàn)到在幾個(gè)推著(zhù)車(chē)來(lái)做糖畫(huà)的人。一次,我去了朱家角古鎮游玩,就見(jiàn)到了一位畫(huà)糖畫(huà)的老爺爺——我來(lái)到糖畫(huà)攤位附近時(shí),那老爺爺的攤位四周人群圍起了一圈,從中間飄出一絲絲淡淡的麥芽糖的甜香,使人總覺(jué)得來(lái)到了那滿(mǎn)是糖果的樂(lè )園。

  我擠入人群,老爺爺用那熟練的手法拿著(zhù)大勺子在石板上來(lái)回滑動(dòng)著(zhù),勺子便流淌出一份份完美的藝術(shù)品——有可愛(ài)調皮的猴子,有莊嚴美麗的鳳凰,有活蹦亂跳的小狗……

  終于輪到我了,老爺爺拿著(zhù)勺子到那小火爐旁,從裝著(zhù)金褐色糖漿的小鍋里先盛出半勺糖漿,只見(jiàn)他側著(zhù)勺子,濃稠的糖漿在石板上先畫(huà)出小豬的大致外形,又畫(huà)出了小豬的五官和四肢,最后在小豬的五官和四肢,最后在小豬的肚子上添上些小花朵兒,葉片兒,整幅畫(huà)一氣呵成,中間沒(méi)有絲毫停頓。最后他在小豬中間搭上根小棒,一幅小豬的糖畫(huà)便大功告成了!為防止糖漿固化,整個(gè)過(guò)程只花了半分鐘。

  拿著(zhù)那精美的糖人,使我不禁贊嘆:真是件妙不可言的藝術(shù)品,讓人覺(jué)得仿佛那憨態(tài)可掬的小肥豬正晃著(zhù)小尾巴向你微笑。

  我久久地注視著(zhù)它,那可愛(ài)的模樣印在了我的腦海中,使我完全不舍得對它下口,只是輕輕地舔一下,再舔一下……

身邊藝術(shù)作文 篇2

  哆來(lái)咪多,哆來(lái)咪多,咪發(fā)嗖,咪發(fā)嗖”都八點(diǎn)多了,誰(shuí)還在那兒彈琴?聽(tīng)到這個(gè)曲子,你一定會(huì )想這是誰(shuí)在彈這么幼稚的曲子?嘿嘿,沒(méi)錯,就是我。

  打小,我便和琴結下了不解之緣。從五歲起,我便開(kāi)始學(xué)琴。要說(shuō)原因嘛,也挺神奇的,大概是出于好奇。好奇為什么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的黑白鍵就會(huì )發(fā)出如此美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。

  一開(kāi)始學(xué)琴,那可算是給我當頭潑了一盆涼水,整體練習哆唻咪”,無(wú)數小蝌蚪”調皮地在紙上游來(lái)游去,可不管有多少,它們都長(cháng)得一模一樣,只不過(guò)位置高低不同罷了,直把人看到頭脹眼花也不肯罷休。那時(shí),我就想打退堂鼓了?墒,我的開(kāi)襠褲”兄弟歐陽(yáng)還在學(xué)呢,我就這樣放棄了,豈不是太丟人了?打死也不能不學(xué)。

  過(guò)了幾個(gè)月,老師由教簡(jiǎn)單的練習曲變?yōu)榻毯?jiǎn)單的樂(lè )曲了!稓g樂(lè )頌》《兩只老虎》《小星星》,這些現在看起來(lái)看都不用看便可以彈的曲子,在當時(shí)的我眼中堪比世界級名曲,彈會(huì )之難,難于上青天”。然而,學(xué)會(huì )這些曲子之后,便有種得了諾貝爾獎般的自豪感。慢慢的,這似乎不再是一種煎熬了,我重新對學(xué)琴產(chǎn)生了興趣。

  七歲時(shí),我上了小學(xué),當年對琴的厭惡之情早已然全無(wú)。我愛(ài)上了彈琴?淙藙πg(shù)高超說(shuō)是人劍合一”,我想,我已有些達到琴我合一”的境界了。

  如今我十四了,學(xué)琴第十年了。有句話(huà)說(shuō)得好,學(xué)任何東西,付出十萬(wàn)小時(shí),一定學(xué)得好。如今我已學(xué)了斤八萬(wàn)小時(shí),并且還將會(huì )繼續學(xué)下去。

  世上做任何事都要持之以恒和苦下功夫,彈琴也是如此。從一開(kāi)始的厭惡到喜愛(ài),都需付出汗水。三千多個(gè)日夜,八萬(wàn)多個(gè)小時(shí),我也才學(xué)了其中的九牛之一毛。學(xué)琴路雖然坎坷,但也快樂(lè )。天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水,我有這百分之一的靈感。我相信,只要再花上五百多天,一萬(wàn)多小時(shí),一定能登上音樂(lè )的舞臺,成為一顆璀璨的明珠!

身邊藝術(shù)作文 篇3

  我是一個(gè)熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)的人,現要我想起剛學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候都會(huì )情不自禁地笑起來(lái)。

  記得那年,我還是三年級的一天下午,我在文化館對面玩了一會(huì )兒,媽媽便來(lái)接我回家了,正當我們要走的'時(shí)候,媽媽看見(jiàn)了一個(gè)帶眼睛的小孩背著(zhù)一個(gè)引人注目的畫(huà)夾,走向文化館,媽媽便牽著(zhù)我的手走去,跟著(zhù)那個(gè)帶眼睛的小孩,當我們上了樓梯,走進(jìn)一扇門(mén)的時(shí)候才發(fā)現我們到了一個(gè)教室,里面座滿(mǎn)了人,他們都手拿畫(huà)夾,認真地畫(huà)著(zhù),前面有個(gè)男的,在黑板上畫(huà)畫(huà),大概他就是老師吧,我找了一個(gè)位置坐好,媽媽便拿了一本本子給我,我便也跟著(zhù)老師畫(huà)起來(lái),然后給老師看,雖然畫(huà)得不怎么好,但老師卻說(shuō):“畫(huà)得不錯!”老師問(wèn)我媽媽?zhuān)骸罢f(shuō)我有沒(méi)有學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)”“沒(méi)有”媽媽說(shuō)。后來(lái),我和媽媽認識到了這位老師,他叫陳公權,陳老師讓我在小班畫(huà)了幾天,然后讓我到中班學(xué),我就一直在中班,一直不停地努力著(zhù)……

  我非常熱愛(ài)畫(huà)畫(huà),正像愛(ài)因斯坦說(shuō)的:熱愛(ài)是最好的老師,它遠遠超過(guò)責任感!博大精深的根雕。

身邊藝術(shù)作文 篇4

  藝術(shù)是天邊一縷曙光,給人們帶來(lái)生的希望;藝術(shù)是一朵小花,裝飾著(zhù)人類(lèi)平談無(wú)奇的生命;藝術(shù)能夠陶冶人類(lèi)的情操。但是,在我看來(lái),藝術(shù)就是雪,潔白純潔讓人永生難忘。

  藝術(shù),一個(gè)看似十分遙遠卻近在眼前的必不可少的生活因素。而雪,就是冬天的象征,而冬天,就是一年四季中必不可少的。雪,純潔的象征;雪,神圣的象征。冬季來(lái)臨,雪幽靜飄落,清晨,打開(kāi)窗戶(hù),整個(gè)世界銀裝玉裹,不正是藝術(shù)的體現?藝術(shù),純潔高尚;藝術(shù),優(yōu)美典雅;藝術(shù),永生的代表!

身邊藝術(shù)作文 篇5

  燈火絢麗的夜晚,鷹城廣場(chǎng)的小路邊上,里里外外圍了好幾圈兒人,他們在干什么?一看,有一位叔叔推著(zhù)小車(chē),車(chē)上放上一口小鍋,里面盛滿(mǎn)了微微沸騰的糖漿。只見(jiàn)那位叔叔手握一把鐵勺,舀了一勺兒糖漿,在石板上飛快地揮動(dòng)手臂,很快,細細如線(xiàn)的糖水在石板上形成各樣的圖案。待糖漿稍稍冷卻后,粘上竹簽兒,一副栩栩如生的造型糖畫(huà)就做好了,周?chē)娜藗冑澆唤^口,看著(zhù)看著(zhù),我不禁入了迷,回想起小時(shí)候……

  記得六歲時(shí),我和爸爸媽媽一起去公園游玩,那是第一次遇到賣(mài)糖畫(huà)的藝人。當時(shí)對糖畫(huà)特別好奇,糖畫(huà)造型多種多樣、有孫悟空的、有奧特曼的、有龍有鳳、有小熊有小豬……金金黃黃的、晶瑩剔透,陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮,吃起來(lái)甜甜蜜蜜的,但拿在手里很長(cháng)時(shí)候,都讓人舍不得吃呢。因為這些糖畫(huà)造型都太可愛(ài)了。

  當時(shí)覺(jué)得藝人叔叔做糖畫(huà)做得好快,看著(zhù)挺簡(jiǎn)單的樣子,就心血來(lái)潮,回到家后也上網(wǎng)找了配方,準備自己親手做,不但可以多吃點(diǎn)糖畫(huà),還可以把自己做的糖畫(huà)送給小伙伴,想想都很得意呢。

  按照網(wǎng)上配方的步驟,先在鍋中加入白糖和紅糖,再加入一些怡糖和水,中火熬到牽絲即可。我回憶著(zhù)那位叔叔的動(dòng)作,手握一把鐵勺,舀一點(diǎn)兒糖漿,輕輕地澆在石板上,可我也不過(guò)瞎畫(huà)一番,沒(méi)有什么固定的圖案!誰(shuí)料畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)手一抖,灑了一堆糖漿,完了!搞砸了!重來(lái)!我有些不服,捏了一點(diǎn)冷卻的糖塊嘗嘗,嗯,味道不錯,我重振旗鼓,拿起鐵勺舀起糖漿,這次寫(xiě)個(gè)數字吧?我心想。畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù),發(fā)現糖漿舀少了,還沒(méi)寫(xiě)完就用光了!待我再去舀時(shí),在石板上的糖漿已經(jīng)凝固了,再次以失敗告終。

  做糖畫(huà),表面看著(zhù)簡(jiǎn)單,實(shí)則做好不容易,手上的功夫才是關(guān)鍵。所謂“臺上一分鐘,臺下十年功!”通過(guò)做糖畫(huà)我明白了,學(xué)好一門(mén)藝術(shù)并非一日之功,人生在勤,不索何獲。我們應有不放棄的精神,持之以恒才能積跬步以致千里,積小流以成江河!

身邊藝術(shù)作文 篇6

  小學(xué)過(guò)得可真快呀,轉眼之間我已經(jīng)都到四年級了,在這四年之中,在我身邊發(fā)生了許許多多的故事,而且不乏讓我們感到美麗的故事。

  還記得在四年級上學(xué)期的時(shí)候,有一天天氣不是很好,一直淅淅瀝瀝地下著(zhù)小雨,加上地面上的灰塵,路面顯得特別的濕滑。在大課間的時(shí)候,一位三年級的小妹妹來(lái)到了我們新教學(xué)樓辦事情,就在她快要到達我們教學(xué)樓的時(shí)候,突然一個(gè)高年級的同學(xué)像一只豹子一樣向操場(chǎng)飛奔而去,他不小心把小妹妹撞得四腳朝天,滿(mǎn)身污泥,傷心地哭了起來(lái)。幸虧沒(méi)有受傷,這位高年級的同學(xué)嚇壞了,站在那里瑟瑟發(fā)抖,不知所措。就在這時(shí)隔壁班級的一位同學(xué)立即跑出去扶起了小妹妹,幫她擦身上的污泥,還要扶她去醫務(wù)室,可這位小同學(xué)說(shuō)沒(méi)有關(guān)系并向扶起她這位同學(xué)道了謝,并且也沒(méi)有責怪高年級的同學(xué)。在場(chǎng)所有的同學(xué)都夸他們是好同學(xué),一個(gè)愿意幫助別人,一個(gè)能夠寬宏大量的原諒別人。

  還有一次,我記得是一件非常小而普通的事情。一年級的時(shí)候,我們教師的走廊上不知道哪里來(lái)了一些紙屑,很多同學(xué)在走廊上來(lái)來(lái)回回的走過(guò)來(lái)跑過(guò)去,但是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)關(guān)心哪些躺在地上被人踢得飛來(lái)飛去的紙屑。就在我準備回教室的時(shí)候,我突然發(fā)現一個(gè)個(gè)子很矮小的同學(xué)拿著(zhù)一個(gè)大塑料袋在一片一片的撿拾地上的紙片,看上去他是那樣的認真。雖然這是舉手之勞的事情,但是我們都沒(méi)有做,我們應該向他學(xué)習。

  我們身邊發(fā)生著(zhù)有很多很多的小事,事情雖然很小,但是它體現了同學(xué)們的心靈美,行為美,也體現了我們學(xué)校是一座美麗的校園。

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