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身邊藝術(shù)作文

時(shí)間:2022-04-10 11:42:57 藝術(shù)話(huà)題作文 我要投稿

【實(shí)用】身邊藝術(shù)作文合集五篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的身邊藝術(shù)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】身邊藝術(shù)作文合集五篇

身邊藝術(shù)作文 篇1

  有一天,媽媽帶我到公園里玩,我看見(jiàn)有一個(gè)人在那里正在畫(huà)畫(huà),他畫(huà)得好漂亮,我非常喜歡。我就纏著(zhù)媽媽送我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。進(jìn)輔導班的第一天,看見(jiàn)墻壁上掛滿(mǎn)了小朋友們的畫(huà)的畫(huà),那些畫(huà)非常漂亮,我想畫(huà)畫(huà)肯定是一件非常容易的事情。于是我就照著(zhù)墻上的畫(huà)畫(huà)了起來(lái),可是不管我多么努力,畫(huà)筆在我手中就是不聽(tīng)話(huà),最后我畫(huà)的話(huà)真是難看。上課了,老師首先在黑板上貼上一張已經(jīng)畫(huà)好的農家小屋,然后又貼上一張白紙,對我們說(shuō):學(xué)畫(huà)畫(huà)必須先勾畫(huà)出輪廓才行。老師就教我們用鉛筆一筆一筆地在紙上勾畫(huà)小屋的輪廓,并叫我們跟著(zhù)畫(huà),畫(huà)完輪廓后,又叫我們拿出彩色的筆,要求我們在畫(huà)的輪廓上涂上不同的顏色。在老師的精心指點(diǎn)下,我細心地畫(huà)出了第一幅圖畫(huà),雖然沒(méi)有其他同學(xué)畫(huà)的那么好看,但是我學(xué)會(huì )了畫(huà)畫(huà)。老師還表?yè)P了我,說(shuō)我有畫(huà)畫(huà)的潛力,叫我繼續發(fā)揚,F在,我已經(jīng)畫(huà)了五十幾幅畫(huà),在班里的畫(huà)畫(huà)水平還不錯,每次畫(huà)的畫(huà)都得A以上。通過(guò)學(xué)畫(huà),讓我懂得了一句俗語(yǔ):世上無(wú)難事,只怕有心人,就是做什么事情只要細心,不要放棄,就會(huì )成功的。

身邊藝術(shù)作文 篇2

  我們身邊的藝術(shù)有很多很多。比如:。畫(huà)繪、鏤刻、染織、彩扎、童玩、器用、裝飾造等等,還有一些甚至連我們都注意不到的小工藝品都是一個(gè)十分好的藝術(shù)品,今天,我就來(lái)講一講我們身邊的藝術(shù),是一項民間藝術(shù),也是中國人的國粹,那就是——京劇。

  京劇用歌舞演繹故事,是包括文學(xué)、音樂(lè )、舞蹈、武術(shù)、美術(shù)、雜技等各藝術(shù)行類(lèi)的綜合體現。傳統劇目約有一千三百出。它具有綜合性、虛擬性、程式性三大藝術(shù)特征。京劇的行當有:“生、旦、凈、丑”。京劇的四功五法分別是:“唱、念、做、打”和“手、眼、身、法、步”。

  京劇的前身是徽班;瞻嗑褪怯砂不丈倘顺鲥X(qián)組織的以演唱徽劇為主的戲曲班社,用現在的話(huà)說(shuō),就是劇團;瞻噙M(jìn)入北京以后,大量吸收了當時(shí)在北京流行的昆曲、京腔、秦腔等各種戲曲藝術(shù)的成就,同時(shí)又受到北京的語(yǔ)言、風(fēng)俗等地方文化潛移默化的影響,逐漸形成了一個(gè)新的`劇種——京劇。

  從徽班到京劇,這是一個(gè)漫長(cháng)的、逐漸發(fā)展變化的過(guò)程。所以,在很長(cháng)一段時(shí)間里,在北京,京劇,或者說(shuō)是變了種的徽劇,仍舊被稱(chēng)為徽班、徽戲,有時(shí)也稱(chēng)為“皮簧戲”,或二簧戲。這是因為徽劇和京劇所唱的兩種主要曲調是“西皮”和“二簧”。因此直到今天,也有把京劇稱(chēng)為皮簧的。

  京劇是綜合性表演藝術(shù),它集“唱(歌唱)、念(念白)、做(表演)、打(武打)、舞(舞蹈)”為一體,通過(guò)程式的表演手段,敘述故事,刻劃人物。京劇的角色主要分為:生(男性)、旦(女性)、凈(男性)、丑(男性、女性皆有)。

  所以我覺(jué)得京劇的藝術(shù)很悠久,都值得大家去看看啊。

身邊藝術(shù)作文 篇3

  我這人愛(ài)好藝術(shù),特別是文學(xué),喜歡創(chuàng )造出引人入勝的小說(shuō),幽默無(wú)敵的《西游記者》,科幻恐怖的《宇宙學(xué)!,好玩有趣的《胡鬧三國》,這些都是我感到自豪的作品。 一次語(yǔ)文課上,知識淵博的韓老師說(shuō):“唉,我們……

  我這人愛(ài)好藝術(shù),特別是文學(xué),喜歡創(chuàng )造出引人入勝的小說(shuō),幽默無(wú)敵的《西游記者》,科幻恐怖的《宇宙學(xué)!,好玩有趣的《胡鬧三國》,這些都是我感到自豪的作品。

  一次語(yǔ)文課上,知識淵博的韓老師說(shuō):“唉,我們班殷瑞琦的作文寫(xiě)的真是好啊!”

  我聽(tīng)到這兒,看著(zhù)自己沒(méi)本事,心想:唉!我這點(diǎn)作文水平肯定不是殷瑞琦的對手?陕(tīng)到韓老師又說(shuō):“唉!我們班出了一個(gè)小說(shuō)家-黃子涵!毙≌f(shuō)家,啊……是我。我看著(zhù)韓老師的微笑,那微笑就像媽媽的微笑一樣,我感觸到了她的眼神是那般地親切、那般地柔情、那般地動(dòng)人,瞬間融化了我的心,我真愿在這富有感染力的眼神里棲息一輩子!

  我還是個(gè)寫(xiě)字能手,在班上不知受了多少次夸獎,在家里多少次被爸爸媽媽欣賞,我心里樂(lè )滋滋的?,我那神氣夸張的表情就像漫畫(huà)里畫(huà)的那樣,多么活潑!多么自豪!我寫(xiě)的楷書(shū)又是多么漂亮!

  畫(huà)畫(huà)也是我的愛(ài)好,我愛(ài)畫(huà)畫(huà),畫(huà)畫(huà)能表達你的心靈對這幅畫(huà)的感受。在四歲的時(shí)候,我還不懂什么是畫(huà)畫(huà),畫(huà)又能干什么。五歲后漸漸迷上了畫(huà)畫(huà),然后自己每天練習,被這種色彩畫(huà)迷惑。七歲還是這樣每天練習。一天,我的母親帶著(zhù)我去尋找畫(huà)畫(huà)名師,終于找到了一個(gè)教畫(huà)畫(huà)的老師。最終知道了畫(huà)畫(huà)的理論。

  功夫不負有心人,對于那些愛(ài)好藝術(shù)的人換句話(huà)來(lái)說(shuō)就是“藝術(shù)不負有心人”。我想靠著(zhù)自己的努力在今后的藝術(shù)道路上一直拼搏下去。

身邊藝術(shù)作文 篇4

  畫(huà),是一個(gè)單純的簡(jiǎn)單的字,它會(huì )讓人參不透其中的奧秘;繪畫(huà),則是一種凈化內心的工作,它會(huì )讓人的心靈更加崇高;觀(guān)畫(huà),則是一種放松壓力的好方法,它會(huì )讓人忘記許多的不愉快。

  在我家的沙發(fā)正前方有一幅畫(huà),畫(huà)上有好多競相開(kāi)放的牡丹花,這幅畫(huà)只是一位普通大詩(shī)畫(huà)的富貴吉祥。

  畫(huà)上有15多不同顏色的牡丹,1加5等于6,六六大順,正可謂是吉祥!在畫(huà)中,有五只翩翩起舞的花蝴得蝶,朝氣蓬勃,則可謂是富貴!站在這幅充滿(mǎn)藝術(shù)的畫(huà)前,仿佛自己也身臨其境,在牡丹花前感受大自然的氣息,牡丹散發(fā)出陣陣清幽的“自然香水”令人感到心曠神怡。

  我么每天放學(xué)回來(lái)都可以看見(jiàn)這幅畫(huà),它可以令人改善心情。他只是一位普通大師所畫(huà)的畫(huà),雖然沒(méi)有達-芬奇畫(huà)的那么出眾,但也擁有平凡的美?粗(zhù)那幾只蝴蝶在畫(huà)中飛舞,自己也伴隨它們在花叢中翩翩飛舞,心里頓時(shí)感到快樂(lè )的花朵齊開(kāi)心頭。

  藝術(shù),是一種本在的沒(méi)美,充滿(mǎn)著(zhù)神韻,有著(zhù)奇妙的傳遞,傳遞到每一個(gè)人的心靈,讓它在心中凈化,這就是繪畫(huà)中的藝術(shù)。

身邊藝術(shù)作文 篇5

  藝術(shù)不應成為幻想,它是真理!真理!我們要睜大眼睛;從所有的毛孔中間吸取生命的強烈的氣息。人一直生活在藝術(shù)氣圍中,便會(huì )學(xué)得聰明,人也會(huì )變得快樂(lè )起來(lái)。

  自從學(xué)了葫蘆絲,我感覺(jué)自己好像變了一個(gè)人似的,喜歡生長(cháng)在有藝術(shù)氣息的地方?梢哉f(shuō),沒(méi)有藝術(shù),我就沒(méi)有樂(lè )趣。

  我清楚記得,剛學(xué)葫蘆絲時(shí),我一個(gè)音調都吹不出來(lái),我被老師叫到前面,老師親自教我吹每一個(gè)音調,我的臉一下子漲紅了,因為葫蘆絲老師一共有四十幾人,被叫到前面單獨學(xué)習吹奏的只有六七個(gè)人。

  當我的同學(xué)馬壯完完整整的吹出一首曲子時(shí),我很不服氣!暗下決心,一定要超過(guò)他。每天放學(xué)后,我便不知疲倦的練習吹奏,請家里的每一個(gè)人當評委。經(jīng)過(guò)不懈的努力,我進(jìn)步了!老師也夸獎我很優(yōu)秀,F在,我已經(jīng)可以吹奏很多曲子了。

  在我的心中,一直深信:藝術(shù)是生命的源泉;藝術(shù)是飛射出去的彗星;藝術(shù)是人類(lèi)偉大的靈魂!只有藝術(shù)共同生活,生活才會(huì )變得多姿多彩!

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