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身邊藝術(shù)作文

時(shí)間:2022-01-26 10:56:21 藝術(shù)話(huà)題作文 我要投稿

實(shí)用的身邊藝術(shù)作文四篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的身邊藝術(shù)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的身邊藝術(shù)作文四篇

身邊藝術(shù)作文 篇1

  “沙沙沙”教室傳來(lái)一陣陣筆兒輕吻白紙的聲音。瞧!同學(xué)們正一個(gè)個(gè)按著(zhù)主持人的要求,寫(xiě)一個(gè)關(guān)于藝術(shù)方面的問(wèn)題,有的同學(xué)抓耳撓腮,眉頭急皺著(zhù),仿佛絲毫不知寫(xiě)什么;有的同學(xué)便裝作一副可憐巴巴的樣子,像同桌請教幾個(gè),飛快地抄在紙上;還有同學(xué)嘴邊揚起得意的笑,似乎出了什么難題想要考倒我們呢!經(jīng)過(guò)一番折騰后,競答正式拉開(kāi)了序幕。

  廖濤同學(xué)代表他那組首當其沖,邁著(zhù)小碎步上了講臺,抽紙條前,還特意把手搓搓,用嘴對手哈哈氣。想拿到一個(gè)比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題,好不讓自己在同學(xué)的面前出丑把。準備動(dòng)作完成后,他把手伸進(jìn)紙盒里,在里面拿了一個(gè)問(wèn)題。展開(kāi)紙條一看,他同學(xué)大吃一驚,連連搖頭,支支吾吾地回答不出來(lái)。主持人把問(wèn)題報出后,教室的同學(xué)們一個(gè)個(gè)絞盡腦汁地思考著(zhù),都不知道古希臘的五大悲劇家是誰(shuí)。主持人無(wú)可奈何,只好請提問(wèn)題者報出正確的答案。

  我也把手舉得高高的想試一試運氣。主持人報到了我的名字,我深吸幾口氣,如軍人一般大跨步地上了臺。我的手在盒子里快速翻動(dòng),希望找到自己的題目,為組爭光。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,站在我身旁的主持人看同學(xué)們等急了,便連聲催促我。我只好胡亂拿了一個(gè)。我不敢展開(kāi),生怕看見(jiàn)了難題目,果不其然,還真是!電子琴有多少個(gè)鍵?多少個(gè)黑鍵?多少個(gè)白鍵?我頓時(shí)啞口無(wú)言。心里想:天哪!這是什么題目?我又不學(xué)電子琴,怎么可能知道呢?便灰溜溜地下臺,把機會(huì )讓給別人了。

  不過(guò),同學(xué)們上臺的表現可謂是千奇百怪啊!江子彤背對著(zhù)箱子反著(zhù)抽。許澎使用自己的二指神功把紙條夾出來(lái)。張晨還一邊抽一邊打自己以使自己不緊張呢!

  這次的藝術(shù)競答,讓我了解了許多的課外知識。希望下次班里舉辦更多的活動(dòng),使我們開(kāi)闊眼界。

身邊藝術(shù)作文 篇2

  中國地大物博,其中剪紙最為盛行。一張紙,一把剪刀,折來(lái)折去,剪來(lái)剪去,就變成了一幅惟妙惟肖的`圖畫(huà)。其中,我最喜歡這衣服:一個(gè)蒙古族的小姑娘跪在地攤上聚精會(huì )神的看書(shū),帽子上的花兒爭奇斗艷,競相開(kāi)放。不一會(huì )兒,窗子上飛來(lái)了幾只蝴蝶,蝴蝶仿佛被小姑娘的認真所感動(dòng)了,竟情不自禁的鼓起掌來(lái)。窗外一片繁榮的景象:牽;◤堥_(kāi)了小嘴,仿佛在吮吸著(zhù)甘甜的露水,不止于此,從來(lái)低調的水仙也湊起了這熱鬧,它不停地蝴蝶談?wù)撨@世間之事,水仙認蝴蝶為師,因為蝴蝶飛的高,一天可以飛好幾個(gè)地方,見(jiàn)識廣博。

  我這樣想象著(zhù):蒙古姑娘仿佛在目不轉睛的看著(zhù)大自然中的萬(wàn)物,但看見(jiàn)大雁的時(shí)候,她不禁傷感起來(lái)了。大雁春天飛到北方,還沒(méi)來(lái)得及安家立業(yè),就得冬飛南方,這樣的長(cháng)途跋涉是多么的累呀!房子外是一片綠瑩瑩的草地,藤蔓延伸到屋頂是多么雅致啊!蝴蝶與花兒仿佛在開(kāi)一個(gè)演唱會(huì ):牽;ú煌5牧鲃(dòng)著(zhù)遷細的身材,仿佛在歌唱也似在跳舞!蝴蝶邀請蒙古姑娘來(lái)跳舞呢!蒙古國姑娘一來(lái),這兒就是她的主場(chǎng)了,那傲人的身姿加上那動(dòng)人的音樂(lè ),所以的萬(wàn)物都忘記了所以的煩勞,與蒙古姑娘一起隨音樂(lè )搖擺。

  剪紙的技藝是中國以及國外的人贊不絕口,這些色彩鮮艷,形象生動(dòng),惟妙惟肖,類(lèi)容豐富的剪紙是精美的藝術(shù)瑰寶。這就是中國的剪紙,中國的文化。

身邊藝術(shù)作文 篇3

  很多時(shí)候我們都覺(jué)得藝術(shù)是離我們很遙遠的東西,可是其實(shí)我們身邊的藝術(shù)無(wú)處不在,關(guān)鍵在于我們有沒(méi)有一雙善于發(fā)現的眼睛。

  在一個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的星期天,媽媽收拾房間的時(shí)候發(fā)現了許多空罐子,于是她就拿塑料袋裝起來(lái)想扔掉。小明看見(jiàn)了,說(shuō):“媽媽?zhuān)堰@些空罐子給我吧!”媽媽問(wèn):“你要這些空罐子干什么呢?”“反正我有用!薄坝杏镁徒o你吧!”小明拿著(zhù)空罐子高興極了。

  小明把空罐子放到桌子上,然后他走到電話(huà)機旁給小方打電話(huà),電話(huà)撥通后,小明說(shuō):“小方,你來(lái)我家做漂亮的藝術(shù)品吧?”“好啊!”小方很爽快地答應了。小明接著(zhù)又給小紅打電話(huà),邀請小紅到家里來(lái)做藝術(shù)品,小紅也答應了。過(guò)了一會(huì )兒,小明聽(tīng)見(jiàn)了“叮咚、叮咚”的門(mén)鈴聲,他馬上跑過(guò)去開(kāi)門(mén),原來(lái)是小方來(lái)了!澳阍趺催@么早就來(lái)了?”“我非常著(zhù)急,想快點(diǎn)兒做好漂亮的藝術(shù)品呀!”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),小紅也來(lái)了。

  三個(gè)朋友聚在一起,小明問(wèn):“我們做什么藝術(shù)品呢?”小紅眨了眨眼睛說(shuō):“我們做燈吧?”小方說(shuō):“做燈會(huì )不會(huì )太難了?”小紅問(wèn):“小方,那你說(shuō)做什么呢?”小方想了想說(shuō):“不如我們做喝水用的杯子吧?”小明說(shuō):“這個(gè)主意不錯,我贊成!”小紅也表示贊成:“好吧!那我們需要哪些工具來(lái)做杯子呢?”小明拍拍胸脯說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,包在我身上,我們就用這些廢棄的空罐子來(lái)做漂亮精致的杯子,怎么樣?”小方和小明不約而同地說(shuō):“這是個(gè)好主意!”

  三個(gè)人七手八腳地做了起來(lái)。小紅拿起剪刀“咔嚓、咔嚓”剪了幾下,空罐子馬上就變成一個(gè)喝酒的杯子。小明和小方看她剪得又快又好,禁不住連聲夸獎。后來(lái),他們又動(dòng)手做了許多種杯子:有的象吊燈、有的象花盆……

  這就是我們身邊的藝術(shù),只要你好好觀(guān)察你一定也能發(fā)現在你身邊的藝術(shù)。

身邊藝術(shù)作文 篇4

  同學(xué)們,你們知道什么是剪紙嗎?剪紙可是我國的藝術(shù)瑰寶之一呢!它具有很多年的歷史了。一張普普通通的彩紙,一把普普通通的剪刀,竟可以創(chuàng )造出那一張張惟妙惟肖的藝術(shù)品,真使人嘆為觀(guān)止?粗(zhù)那一張張令人眼花繚亂的剪紙,我的思維不由不得飛向幻想的王國

  從前在蒙古草原上有個(gè)叫知識的小姑娘,她天資聰?,又活潑可愛(ài)。而且她還有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的智慧。并在當地成為了一位有名的小老師呢!她經(jīng)常幫助一些窮苦的人們。在整個(gè)村里人的心中,她就是上帝派來(lái)的天使?墒翘焓箍偸菚(huì )招惹惡魔的。

  這不,住在藍精洞的小妖得知在村子里有位美若天仙而又聰明伶俐的人非常受村里人的愛(ài)戴。哇!她可受不了。嫉妒和仇恨之火在她的心中愈燒愈烈,她準備在一個(gè)寂靜的夜晚將知識抓來(lái)。

  就在這天晚上,知識回到家中,在花兒的簇擁下在書(shū)桌上看書(shū)。正當知識看得入神時(shí),門(mén)突然被小妖踢開(kāi)了,她抓起知識就走。還沒(méi)等知識反應過(guò)來(lái),她已被小妖五花大綁了。小妖把知識帶回藍精洞,想盡一切辦法來(lái)折騰知識。小妖發(fā)誓一定要知識痛不欲身,讓她求生不得,求死不能。知識在殘酷的折磨下最終因體力不支而死亡,藍精洞里傳來(lái)了一陣陣陰森可怕地笑聲。上帝知道這件事后,立即把小妖抓回天上讓她得到應有的懲罰。

  為了紀念知識,上帝把知識的智慧散發(fā)在人群之中,智慧在每個(gè)人心中生根發(fā)芽。

  藝術(shù),這個(gè)奇特的字眼,就是它,給了我歡樂(lè )與幸福!它,改變了我小小的人生。

  電子琴,是我的愛(ài)好,它占用了我的雙休日的四分之一的時(shí)間,有人會(huì )想:占用了那么多時(shí)間,你不煩他嗎?說(shuō)實(shí)話(huà),我真的沒(méi)有想到要放棄它!

  要是說(shuō)起學(xué)電子琴的來(lái)歷,那還得從入學(xué)前說(shuō)起:

  你是在我入學(xué)前的某一天,媽媽帶我去琴班?吹侥切⿲W(xué)生們,手在秦上跳來(lái)跳去?纯茨檬,簡(jiǎn)直是一種享受?赡墚敃r(shí)爭強好勝,便下定決心要學(xué)琴。第二天,我便去了琴班。

  去了琴班,先是練:哆、來(lái)、咪、發(fā)、唆、啦、西這七個(gè)基本音,一天一練,終于可以彈第一冊啦。這種書(shū)一共三冊,其中第三冊極為復雜,但是都是名曲。

  我看那些同學(xué),都彈二至三冊,心里很不自在.我就很認真地彈,過(guò)了一年,彈到了考級書(shū).又彈了二冊書(shū).終于,可以考級了.我考完級,并沒(méi)有放棄。

  當時(shí)我彈到一首叫春天的曲子時(shí),就感受到了春天般的溫暖,春天一樣的幸福。

  我彈著(zhù)彈著(zhù),好象也看到了我面對春天:小草正從泥土中鉆出來(lái).彈到三連音的地方好象小雨一絲一絲地下來(lái).倚音的地方,好象小鳥(niǎo)歡唱.結尾和著(zhù)小鳥(niǎo)的歡唱,使人感到無(wú)限的美好。

  這首曲子,不但感動(dòng)了我,也堅定了我的信心.我對音樂(lè )產(chǎn)生了不可分開(kāi)的感情.我被它感染了,以致它成為我生活的一部分。

  它,突破了手的藝術(shù),突破了我人生小小的路。

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