音樂(lè )作文300字6篇【推薦】

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的音樂(lè )作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

音樂(lè )作文300字 篇1

　　一節音樂(lè )課上，老師給我們聽(tīng)了《告別與驚愕》。

　　一開(kāi)始，音樂(lè )緩緩的，仿佛臥在床上十分舒服。突然，“噹”的一聲，把大家嚇了一跳，有的同學(xué)開(kāi)始抱怨：“這是什么音樂(lè )��！”有些同學(xué)也支持他們的意見(jiàn)，紛紛叫到：“對呀！我們的耳朵都要被震聾了！”可音樂(lè )老師只是笑了笑，沒(méi)說(shuō)話(huà)。不一會(huì )兒，音量慢慢變小了，大家也昏昏欲睡，都趴下了頭，當大家完全合上眼皮時(shí)，又“噹”的一聲，又把大家驚醒了，剛剛抱怨的人怒氣沖天，大聲喝道：“快把這該死的`音樂(lè )關(guān)掉！”可其他同學(xué)不同意，說(shuō)他們是音樂(lè )反動(dòng)派，一點(diǎn)也不懂欣賞音樂(lè )。

　　教室里突然吵鬧起來(lái)了，連天仿佛都要被擊破了！

　　這下，同學(xué)們不但沒(méi)分出勝負，卻把老師惹怒了：“再吵這節課就別上了！”這下，大家都不再吵了，靜靜地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，隨著(zhù)音樂(lè )的旋律，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴聲，叮叮咚咚流水聲，看見(jiàn)蔚藍的天空中，群鳥(niǎo)翱翔，我躺在云朵上，呼吸著(zhù)清新的空氣……整個(gè)人變得精神抖擻！

　　下課了。咦？原本暈暈欲睡的我，一下子變得精神飽滿(mǎn)，這應該是音樂(lè )的功勞吧！

音樂(lè )作文300字 篇2

　　我喜歡大自然里風(fēng)兒呼呼吹的聲音，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的聲音，我還喜歡各種樂(lè )器演奏的美妙的聲音。當然，家里廚房的聲音也是我非常喜歡的。

　　你看，快到晚飯飯點(diǎn)了，媽媽去做飯了，只聽(tīng)“啪”的一聲，廚房門(mén)被媽媽關(guān)上了；媽媽穿上圍裙，只聽(tīng)“嘩啦嘩啦”的聲音，是媽媽正在洗鍋；她洗完鍋后，又聽(tīng)到“吱吱吱”的一連串的聲音，是媽媽正在淘米；接著(zhù)，那些大米就像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子一樣“咚咚咚”地跳進(jìn)了電飯煲里，只聽(tīng)“叮咚”一聲，是電飯煲開(kāi)始工作了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，媽媽開(kāi)始炒菜了，只聽(tīng)“咔嚓咔嚓”的聲音，原來(lái)是媽媽切菜的.聲音，接著(zhù)，聽(tīng)到了“轟隆隆”的響聲，我打開(kāi)了廚房的門(mén)，廚房里像著(zhù)了火似的油煙滾滾，這是鍋炒菜時(shí)發(fā)出來(lái)的油煙，幸好有油煙機，不然看都看不見(jiàn)……

　　媽媽做了好幾道菜，總是讓我家的餐桌豐富極了。

　　我家每天的廚房音樂(lè )匯最最動(dòng)聽(tīng)、最最美妙的。

音樂(lè )作文300字 篇3

　　喜歡音樂(lè )，可以讓人感傷的音樂(lè )。

　　就像劉若英的歌，讓人感到它碰觸到了自己心靈最柔弱的地方。

　　一直很喜歡劉若英，愛(ài)她的人都喜歡叫她“奶茶”，因為她的英文名字叫Rene，念起來(lái)很像臺語(yǔ)的”牛奶”，陳升就常常開(kāi)玩笑地稱(chēng)呼她”奶茶”，久了就變成習慣的呢稱(chēng)。

　　劉若英是一個(gè)天生的才女，許多人都這么說(shuō)。因為她不但歌唱得好聽(tīng)而且還有好的文筆，可以寫(xiě)出像她的`歌一樣的文字，散發(fā)著(zhù)知性的芬芳。很多時(shí)候我也都在模仿著(zhù)她，這是不是一種表達喜歡的方式呢？

　　以前從沒(méi)有聽(tīng)過(guò)王菲的歌，她出道應該是很早了吧，但直到前一段時(shí)間才無(wú)意中點(diǎn)開(kāi)一首她的“旋木”，才喜歡上的她。她的聲音干凈沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，有她獨特的語(yǔ)言表達，她自己的個(gè)性，雖然有些歌曲談不上是很優(yōu)美但她絕對是用心去唱的。

　　“旋木”“奔馳的木馬，讓你忘了傷，在這一個(gè)供應歡笑的天堂，看著(zhù)他們的，羨慕眼光，不需放我在心上，旋轉的木馬，沒(méi)有翅膀，但卻能夠帶著(zhù)你到處飛翔，音樂(lè )停下來(lái)，你將離場(chǎng)我也只能這樣”

　　有點(diǎn)諷刺，在她退出歌壇的時(shí)候才喜歡上，錯過(guò)了多少呢？

音樂(lè )作文300字 篇4

　　周一，我與爸爸、媽媽游玩，參觀(guān)了位于柳浪聞鶯的西湖博物館。

　　博物館分兩層，我們先到了一樓展廳。那里有好幾個(gè)展區，介紹了西湖的人文，地理的變遷，如西湖的名人展、錢(qián)幣展，西湖地域的生物展。

　　最吸引我的是動(dòng)物標本展。你看，這是一只山甲，它穿著(zhù)一件紅色戰士般威武的鎧甲，它有一條小巧玲瓏的.尾巴，鼻子尖尖的，有一雙黑寶石般的大眼睛，望著(zhù)遠處來(lái)參觀(guān)的游客，好像在歡迎他們的到來(lái)。在往上一望，樹(shù)上掛著(zhù)許多鳥(niǎo)類(lèi)的標本。我最喜歡的是老鷹，它的翅膀展開(kāi)，像要尋找什么獵物。

　　參觀(guān)完一樓，我們乘上電梯來(lái)到了二樓，首先映入眼簾的是各種各樣的扇子，有折扇、團扇、宮廷刺繡扇、藍印花布扇等。他們制做精美，給人美的欣賞。館內還陳列著(zhù)各種精美的玉器，這些展品處處體現著(zhù)杭州深厚的文化底蘊。

　　參觀(guān)好了博物館，我依依不舍地離開(kāi)了。

音樂(lè )作文300字 篇5

　　我有很多夢(mèng)想：畫(huà)家、書(shū)法家、醫生、宇航員……，但是我知道，只有朝著(zhù)一個(gè)目標，再不斷地，艱辛地努力才會(huì )成功，于是我便向莫扎特、貝多芬等音樂(lè )名人成為我的目標，就是成為一名音樂(lè )家。

　　為什么呢？因為我在書(shū)上讀過(guò)關(guān)于莫扎特的信息,為什么我要成為音樂(lè )家呢？因為莫扎特從小就是音樂(lè )天才，所以，他變成了我的目標。

　　記的有一次，爸爸帶我去聽(tīng)鋼琴演奏會(huì )，那時(shí)我還小，對音樂(lè )沒(méi)有多大的興趣，但爸爸帶我去聽(tīng)鋼琴展，進(jìn)去以后，過(guò)了一會(huì )兒，舞臺上響起了優(yōu)美的音樂(lè )，我對音樂(lè )的想法立刻就變了，我不禁問(wèn)了問(wèn)爸爸：“爸爸，這是什么曲子��？怎么那么好聽(tīng)，誰(shuí)創(chuàng )作的呀？”爸爸告訴我：“這是著(zhù)名鋼琴家肖邦的曲子，名字叫《貓的圓舞曲》�！毙ぐ钐珔柡α�，居然創(chuàng )作了這么好聽(tīng)的曲子，處此之外，爸爸還帶我去聽(tīng)了貝多芬的.《命運交響曲》。音樂(lè )實(shí)在是太神奇了，可以讓人高興、哭泣。于是我開(kāi)始學(xué)習音樂(lè )，《升G調》，《歡樂(lè )頌》我都 學(xué)會(huì )了，音樂(lè )真美好！

　　音樂(lè )是美好的，是激動(dòng)的，是高興的，我愛(ài)音樂(lè )，我要讓別人都知道我是一個(gè)音樂(lè )家，別人聽(tīng)到我的音樂(lè )都贊不絕口！

音樂(lè )作文300字 篇6

　　在我家有一只可愛(ài)的小狗，它可不僅僅是一只狗，還是一名歌唱家呢！前幾天，我正躺在沙發(fā)上看電視，忽然聽(tīng)見(jiàn)賣(mài)雞蛋的吆喝聲，聲音嘹亮，胡同里、院子里、屋子里都聽(tīng)得一清二楚。接著(zhù)我又聽(tīng)到了“嗷”的一聲！這是什么情況？我被嚇個(gè)半死，以為有一只大灰狼從山頂上跑到了我家呢！于是，我趕忙跑到了院子里，找遍了我家的每個(gè)角落，卻還是沒(méi)找到大灰狼，院子里除了我家的小狗“cc”沒(méi)別的'動(dòng)物了。忽然又一聲賣(mài)雞蛋的吆喝聲，緊接著(zhù)又是一聲低沉悠揚的“嗷”聲。突然我發(fā)現那聲音竟然是“cc”發(fā)出的，他好像是在唱歌，只要吆喝聲一起，它就跟著(zhù)“唱”起來(lái)，只要吆喝一停它就停，還蠻有節奏感呢，像極了一名歌唱家！門(mén)口的小朋友聽(tīng)到這聲音，都跑來(lái)我家看稀罕，還對我說(shuō)：“明澤，把你家小狗送去雜技團吧，會(huì )唱歌的小狗肯定能掙錢(qián)�！蔽衣�(tīng)了得意的笑了笑，不過(guò)我可舍不得把它送走。怎么樣，我家的“歌唱家”唱得還不賴(lài)吧？河南省沁陽(yáng)市第一小學(xué)四年級郭銘澤

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