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音樂(lè )作文400字3篇[熱門(mén)]
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的音樂(lè )作文400字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
音樂(lè )作文400字 篇1
很早就聽(tīng)說(shuō)音樂(lè )噴泉這個(gè)名字。
現在,我終于看到這思慕已久的音樂(lè )噴泉了, 剛一到哪里,我眼前就煥然一新,地上鋪著(zhù)各式個(gè)樣的石頭,旁邊還有許多柳樹(shù)隨著(zhù)微風(fēng)搖搖擺擺的.,圍成一個(gè)圓,中間還有一個(gè)又圓又大得水池,樹(shù)就圍著(zhù)水池成了一個(gè)圓形,簡(jiǎn)直是一個(gè)仙境,美極了! 剛到那里不久,那里就人山人海,好不容易到了七點(diǎn)半,音樂(lè )噴泉終于開(kāi)始了。剛開(kāi)始只有音樂(lè ),我自言自語(yǔ)道:音樂(lè )噴泉怎么只有音樂(lè )呢?噴泉難道失蹤了嗎?還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái),噴泉連綿起伏的一升一降,再跟著(zhù)音樂(lè ),好像一個(gè)翩翩起舞的小女孩拿著(zhù)話(huà)筒在唱歌,過(guò)了一會(huì )兒又降了下去,音樂(lè )也停止了,我還以為演完了呢!但過(guò)了一會(huì )兒,音樂(lè )輕聲地響了起來(lái),噴泉像火山爆發(fā)似的直沖云霄,又散落到了水池中,五顏六色的水珠隨著(zhù)樂(lè )聲的高低不斷變化,有些泉這邊擺一下,那邊擺一下,好像在和我們揮手問(wèn)好呢!它旁邊的幾個(gè)小噴泉手拉著(zhù)手,這里蹦蹦那里跳跳,前仰仰,后府府,再彎彎腰,活像一個(gè)小娃娃,可愛(ài)極了,就這樣演了三十分鐘。 音樂(lè )噴泉結束了,我才依依不舍的離開(kāi)了。
唉!什么時(shí)候能再來(lái)看音樂(lè )噴泉呢?
音樂(lè )作文400字 篇2
鄉下一間簡(jiǎn)陋的旅店里,躺著(zhù)一位客人。他正閉目欣賞樓上優(yōu)美的鋼琴聲。琴聲一會(huì )兒低沉,一會(huì )兒高亢,低得時(shí)候像珠子在盤(pán)中滾動(dòng),高的時(shí)候像雷鳴震撼著(zhù)大地。
“這是誰(shuí)彈的呢?”他正想著(zhù),突然,“滴答”一聲,一滴水滴在他的臉上,他睜開(kāi)眼往天花板瞧,又滴下一滴水,正好滴進(jìn)他的`眼里。他跳了起來(lái),放聲喉嚨喊:“來(lái)人,來(lái)人呀!”
“什么事,先生?”服務(wù)員慌慌張張地跑進(jìn)來(lái)。
“樓上是誰(shuí),怎門(mén)往地板上倒水?”旅客生氣地問(wèn)。
服務(wù)員看著(zhù)地下的水,答道:“上面住的是當代德國的大音樂(lè )家貝多芬先生!”
“哦,是貝多芬!難怪彈得這樣好!”旅客一聽(tīng)這名字,怒氣立刻消了大半。
“要不要我去關(guān)照他不要讓水漏下來(lái)呢?”
“不,不!你不要打擾他,我自己去看看吧!”
旅客輕步上樓去,透過(guò)門(mén)縫見(jiàn)貝多芬正全神貫注地彈著(zhù)。琴邊放著(zhù)一盆水。他正在納悶,突然看見(jiàn)滿(mǎn)身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸,又繼續彈下去。啊,原來(lái)貝多芬練得手指都發(fā)燙了,需要隨時(shí)用冷水冷卻一下,因為他緊張匆忙,水濺滿(mǎn)了一地,順著(zhù)地板縫滴到樓下去了。
這位旅客站了很久才離開(kāi),當他下樓時(shí),不禁暗暗感嘆道:“真努力啊!怪不得是位偉大的音樂(lè )家!
貝多芬終身獨立,傲然處世,但他的音樂(lè )卻是屬于全人類(lèi)的,為無(wú)數的人們帶來(lái)勇氣、歡樂(lè )和希望。只要還有人類(lèi)在,就一定會(huì )有貝多芬.
音樂(lè )作文400字 篇3
我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)想,我夢(mèng)見(jiàn)了小動(dòng)物在森林里開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè )會(huì )。主持人梅花鹿說(shuō):“先有請小兔子為我們唱《小兔子乖乖》!歡迎!”觀(guān)眾在臺下齊聲高喊:“小兔小兔我們愛(ài)你!”小兔上場(chǎng)了!按蠹液!”小兔說(shuō)道。接著(zhù)它唱起了《小兔子乖乖》,它優(yōu)雅甜美地聲音感動(dòng)了許多人。人們都陶醉在它甜美了聲音里。
小猴子組合上場(chǎng)了,它們優(yōu)美的舞蹈和頑皮的舞步吸引了許多人,它們得到了小動(dòng)物的陣陣掌聲,小猴子組合的表演結束后,小動(dòng)物把準備給小鴨子的花朵丟在了小猴子組合的手里。
小鴨子來(lái)了,它看見(jiàn)了小猴子組合,它不服氣了,小鴨子可是森林里出名的`歌星。它用它優(yōu)美甜蜜的聲音唱起了《讓我們蕩起雙槳》。
蛇上了臺,她說(shuō):“我為大家朗讀一首《贈花卿》!薄板\成絲管日紛紛,半入江風(fēng)半入云。此曲只應天上有,人間能得幾回聞!毙÷古苌吓_來(lái)對它說(shuō):“蛇姐姐,你表演的真是太精彩了!”“謝謝!”蛇????用它甜美的聲音說(shuō)道。
這時(shí),主持人又出現了,她說(shuō):“今天的冠軍會(huì )是誰(shuí)呢?就是她!”突然,燈光照映在小兔子的身上,小兔子驚訝地叫道:“哇! 太不可思議了,冠軍是我!”小兔子高興地跳起來(lái)說(shuō):“我是冠軍!我是冠軍!”小兔子站在高高的領(lǐng)獎臺上,梅花鹿說(shuō):“請您發(fā)表您的獲獎感言!薄拔液芨吲d站在這個(gè)領(lǐng)獎臺上,也很高興能得冠軍!
鬧鐘一響,我從夢(mèng)鄉中醒來(lái),我嘆了口氣說(shuō):“原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!”
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