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音樂(lè )作文(合集9篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的音樂(lè )作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂(lè )作文 篇1
音樂(lè )能蕩滌人的心靈，升華人的靈魂；它時(shí)而舒緩低沉，時(shí)而清新明快。我享受音樂(lè )的樂(lè )趣。
偶然的一次機會(huì )，我與家人來(lái)到一家西餐廳用餐，里面華麗得就像被披上寶石鑲嵌的衣衫，一派富麗堂皇我一眼就鎖定了大廳中心的白色三角鋼琴。它是那么典雅、端莊。我情不自禁得想去彈一彈！
媽媽領(lǐng)著(zhù)我找了一個(gè)位子坐下來(lái)，我兩眼還是目不轉睛地盯著(zhù)那架鋼琴看，就好像被磁鐵吸住一樣。在燈光的照耀下，白色和黑色的琴鍵，閃著(zhù)誘人的光澤，仿佛就是在召喚我，向我不停招手。
是不是想彈那架鋼琴？一旁細心的爸爸猜出了我的小小心思，笑著(zhù)對我說(shuō)。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，并沒(méi)有否認我的那份迫切。
去試試好了。媽媽拍著(zhù)我的肩，鼓勵道。一份膽怯掠過(guò)心頭，我拼命地搖頭，吃飯的人那么多，我哪里敢輕舉妄動(dòng)？萬(wàn)一彈錯了，在眾目睽睽下鬧出笑話(huà)來(lái)，那就慘了。
雖然心中這樣想著(zhù)，但我還是借著(zhù)膽子溜去問(wèn)服務(wù)員：鋼琴，我能彈一彈嗎？見(jiàn)她眉飛色舞地說(shuō)：當然。我欣喜若狂。
看我走向餐館中心，許多顧客的目光都唰地集中到我的身上，我那時(shí)候真的是十五個(gè)吊桶打水七上八下了。我試著(zhù)把下面的人當空氣，這樣才稍稍消除我內心的慌張。
坐在我向往已久的鋼琴椅上，我深呼吸一口氣，彈起了我最拿手的《夢(mèng)中的婚禮》。剛開(kāi)始我的手有些顫抖，慌亂中彈錯了幾個(gè)音。后來(lái)漸漸平穩了下來(lái)，優(yōu)美的旋律從我纖細的指尖傾瀉，一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符仿佛從琴鍵中跳躍。周?chē)娜思娂娡Ｖ沽擞貌�，一個(gè)個(gè)用欣賞的目光看著(zhù)我，看著(zhù)這個(gè)沉浸在
音樂(lè )中的女孩。音樂(lè )在流淌，它悄悄地溜進(jìn)大家的.心中，讓人陶醉在這優(yōu)美的鋼琴曲中沉醉不知歸路。
最后一個(gè)結尾，如溪水般涓涓流淌，匯成浪潮，在我指尖的彈跳中畫(huà)上完美的句號。
媽媽欣慰地笑了，服務(wù)員向我投來(lái)贊賞的目光，不知是誰(shuí)的一聲鼓掌，讓周?chē)娜藗兂椅⑿�，為我喝彩，用掌聲�?lái)回贈我的琴聲。
我鐘愛(ài)的音樂(lè )，它的回報也是音樂(lè )，它至高無(wú)上，它無(wú)與倫比。人們享受其中，我也沉醉其中，這掌聲是對我的認可，是送給我最完美的禮物。
我享受音樂(lè )的樂(lè )趣，因為音樂(lè )，我學(xué)會(huì )了勇敢，學(xué)會(huì )了怎樣獲得屬于我的輝煌
音樂(lè )作文 篇2
一個(gè)美妙的音符，一陣動(dòng)聽(tīng)的歌；一首宛轉悠揚的樂(lè )曲，一曲蕩氣回腸的歌；一首首生生不息的音樂(lè )，一個(gè)個(gè)翩翩起舞的精靈；他們能給人一種你仿佛身臨其境的玄奧境界，一切宛若天成的感覺(jué)。
一首《精忠報國》讓人有種熱血翻騰的感覺(jué)，有一種大聲吶喊的沖動(dòng)。仔細傾聽(tīng)，剛開(kāi)始的號聲吶喊慢慢引起了我們體內的血火，隨著(zhù)時(shí)間不斷地前進(jìn)樂(lè )曲也慢慢地步入高潮，閉上眼睛仔細凝聽(tīng)，你仿佛身處千軍萬(wàn)馬之中和他們一起沖鋒陷陣，一陣陣驚天動(dòng)地的吶喊一片片大人開(kāi)始倒下，碧藍的天空被染的血紅一陣微風(fēng)吹過(guò)，屹立于戰場(chǎng)的戰士紋絲不動(dòng)，給人一種前方是一座直沖天霄的大山的感覺(jué)。一遍結束了，給我們一種蕩氣回腸的`感覺(jué)，一種男兒保家衛國的本能。心中也奏起了生命戰歌。
一首《男兒當自強》唱出了男兒的本性，激發(fā)了我的自力更生，向前進(jìn)的信心。此曲唱出了男兒的自尊，唱出了男兒的驕傲，唱出了男兒應當頂天立地，發(fā)憤圖強，為家、為社會(huì )、為國家、為大家支撐起一片屬于我們的藍天。整首歌告訴我們天下所有男兒，站起來(lái)，一起奏響保衛生命的戰歌。
一首純音樂(lè )《森林狂想曲》奏響了生命的樂(lè )章，各種各樣的小蟲(chóng)子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地唱著(zhù)，給人一種大自然的感覺(jué)，生命的氣息。聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )的開(kāi)頭，感覺(jué)到一個(gè)無(wú)比寧靜的夜晚，接著(zhù)動(dòng)物接二連三的叫了起來(lái)，寧靜的森林漸漸熱鬧起來(lái)，大家歡樂(lè )地交談著(zhù)，戲耍這。這里沒(méi)有陰謀沒(méi)有戰爭，永久地持續著(zhù)和平，持續著(zhù)歡樂(lè )。這里是天堂，生命的天堂。這里有音樂(lè )，生命的音樂(lè )。
音樂(lè )作文 篇3
音樂(lè )是一種感受，是一種修養，是一種語(yǔ)言，是一種歡樂(lè )，是一種享受。音樂(lè )的融入感動(dòng)了我的生活。
在我上幼兒園大班時(shí)，有一部很好看的動(dòng)畫(huà)片——《貓和老鼠》，有一集貓穿著(zhù)燕尾服在彈琴。雖然我并不認為它彈的有多好，但我十分想穿那樣的衣服。之后我聽(tīng)說(shuō)郎朗、劉歡等音樂(lè )人通過(guò)音樂(lè )獲得了巨大的財富，于是我也想學(xué)音樂(lè )了，于是我讓媽媽給我買(mǎi)了一臺電子琴。
在當時(shí)我的眼里，那黑白的按鍵，就是黑白兩個(gè)國家，那一首首歌曲，就是它們齊心協(xié)力建造的高樓大廈，那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的`音符，就是他們各國的磚、瓦。那一種種節奏，便是一種種房屋的風(fēng)格。那一種種音色，便是一種種不同的材料。
日復一日，年復一年，每天我都會(huì )坐在琴邊，打開(kāi)電源，把曲子如流水般一邊又一邊地彈，該錯誤，彈新曲，這樣的堅持練習，讓我的技術(shù)越來(lái)越高，現在達到5級水平。
因為我學(xué)了琴，識了譜，有了對音樂(lè )的感受，我便成了每年元旦聯(lián)歡會(huì )必不可缺的一個(gè)“小演員”，也成了大家眼里的“才藝之星”。
因為我有音樂(lè )的天賦，在學(xué)校參加了一年的小樂(lè )器社團，三年的管樂(lè )社團，有了很多登臺為全校師生表演的機會(huì )。
音樂(lè )感動(dòng)著(zhù)我，激勵著(zhù)我，讓我有了更遠大的目標。
音樂(lè )作文 篇4
那還是二年級放暑假的時(shí)候，媽媽帶我去鄧州市小姨家去玩。鄧州市有個(gè)人民公園，那里每天都是人來(lái)人往、熱鬧非凡，最引人注目的就是公園的'音樂(lè )噴泉了。音樂(lè )噴泉有個(gè)圓形的底座，噴泉由中心向外噴出，最遠可以噴到二十多米。噴泉底部裝著(zhù)五顏六色的彩燈，色彩斑斕的燈影倒映在水中，水波輕輕蕩漾著(zhù)，那彩色的光圈也迅速四散裂開(kāi)了。再聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，可真令人陶醉！我站在一股噴泉的前面，一股涼意撲面而來(lái)。我興奮地繞著(zhù)噴泉跑來(lái)跑去，偶爾一兩滴水珠濺到身上，涼涼的，舒服極了！我忘不了人民公園那漂亮的音樂(lè )噴泉，它給我的生活帶來(lái)了許多的快樂(lè )！
音樂(lè )作文 篇5
當你感到生活枯燥時(shí)，是否想聽(tīng)一支歡快的樂(lè )曲，在你心情不好時(shí)，去唱歌是否能讓你的心情放松一些。我被音樂(lè )陶醉，音樂(lè )使我快樂(lè )。每當爸爸媽媽放上一首歌，只要我會(huì )唱，就一定跟著(zhù)哼上幾句，因為我喜歡音樂(lè )，音樂(lè )像一個(gè)精靈，隨時(shí)伴著(zhù)你的生活，讓你快樂(lè )，興奮，使你每一天都有一個(gè)好精神來(lái)迎接早晨。聽(tīng)快樂(lè )的音樂(lè )，讓你感到生活生動(dòng)、有趣，趣味十足！音樂(lè )讓我陶醉
每當我上聲樂(lè )課時(shí)，最喜歡的事就是放聲歌唱，使我感到自己就在一個(gè)音樂(lè )世界，音樂(lè )符號是我世界上最好的朋友�？鞓�(lè )女生里有一句話(huà)，我記憶深刻——想唱就唱，唱的響亮。音樂(lè )讓我陶醉
我為花兒陶醉，我為小草的.生命力嘆服，但是我永遠為音樂(lè )陶醉，音樂(lè )是人們生活不可缺少的一種聲音，聽(tīng)音樂(lè )是一種享受，生活在音樂(lè )的世界更是一種享受。音樂(lè )讓我陶醉
��！音樂(lè )使我陶醉，我永遠深?lèi)?ài)音樂(lè )！
音樂(lè )作文 篇6
小時(shí)候，我被電視中的鋼琴大師所吸引：他的十指像疾風(fēng)，在琴鍵上掠過(guò)；如海燕，在鍵面上起起伏伏——我深深地醉在這熱情而激蕩的奏鳴曲中。從那時(shí)，我幼小的心靈中便萌發(fā)出一株夢(mèng)想的嫩芽——當一位音樂(lè )家，且要萬(wàn)眾矚目！
最初的夢(mèng)想總是轟轟烈烈而天真純潔。為了這個(gè)音樂(lè )夢(mèng)，我們家買(mǎi)了一架鋼琴。我興高采烈，迫不及待地坐在鋼琴前，卻只能胡亂地按幾個(gè)毫不和諧的音。正式上了鋼琴課后，才發(fā)現華麗的旋律背后，是有多少汗與淚。密密麻麻的黑色音符猶如螞蟻擾亂我的心，更要命的是，我的手比別人要小得多，六七度的音弦都難以實(shí)現，使得我與諸多動(dòng)聽(tīng)的曲子擦肩而過(guò)。我曾為自己的先天不足哭泣，可這些困難并傷不到我夢(mèng)想的幼芽。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹呢？音樂(lè )風(fēng)干了我的淚痕，我在優(yōu)美的旋律中開(kāi)懷。一個(gè)一個(gè)音符去摸索，每當我再困難的黑暗中感到無(wú)助時(shí)，抬頭便是那顆明亮的星——那是我的夢(mèng)想，它是如此耀眼，給我指引方向。
一步一步的足跡，深深地印在我走向夢(mèng)想的路上。本是最貪玩的年紀，我執著(zhù)地把時(shí)間潑灑在鋼琴上。漸漸地，笨拙的雙手變得靈活，單調的曲子越來(lái)越悠揚而悅耳。我第一次參加了鋼琴比賽。初賽，我還沾沾自喜，一殺進(jìn)半決賽，選手們高超的琴技讓我汗顏，我就在半決賽敗下陣來(lái)。這次比賽，使我懂得了“人外有人，天外有天”的道理，更磨練了我的意志，使我的夢(mèng)想更加堅定。
慢慢地長(cháng)大了，我對音樂(lè )有了更深刻的理解：音樂(lè )，可以陶冶情操，可以?xún)A訴情感，可以感染他人。音樂(lè )家，仿佛太多美好，若能當一名鋼琴老師，那是很光榮的。能教別人去讀懂音樂(lè )，與鋼琴為伴，那也是一件很幸福的事啊。六級，七級，八級……之前的失敗和挫折都化為力量，我在音樂(lè )之中成長(cháng)、努力、艱辛，都凝結成最美的珍珠——成績(jì)。一本又一本獎狀，疊在一起，我深知它的分量。它們的意義非凡，它們是通向我夢(mèng)想的臺階，那一級級臺階讓我一步步向音樂(lè )夢(mèng)靠近。
悠閑的`下午，斜斜的陽(yáng)光與輕快的曲調交融，我的鋼琴被淺淺的陽(yáng)光渲染得散發(fā)出獨特的韻味，我與她相伴，獨坐在詩(shī)意朦朧的室內，沉醉在如水的時(shí)光里，音樂(lè )的美好與溫暖盡情地流淌著(zhù)……
盡管音樂(lè )之路仍很坎坷，但我從未畏懼過(guò)，昂起頭，用信念和毅力去抹平坑洼。我，向著(zhù)自己的音樂(lè )夢(mèng)，為之努力，奮斗，不留遺憾！
音樂(lè )作文 篇7
新的一年來(lái)了，博雅鋼琴藝術(shù)學(xué)校決定在1月20日下午2：00在宮保府舉行迎春音樂(lè )會(huì )。我作為博雅鋼琴藝術(shù)學(xué)校的一名學(xué)生，也被受到了邀請。
下午2：00，我準時(shí)到達宮保府的演奏大廳，大廳里燈火通明，坐了許多家長(cháng)和孩子。音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，首先上場(chǎng)表演的是古箏獨奏《漁舟唱晚》，那個(gè)小妹妹只有四歲左右，穿著(zhù)粉紅色的`表演服，坐在古箏后面很認真地演奏，非常熟練。古箏優(yōu)雅的聲音響起，博得了陣陣掌聲，人們認為這個(gè)節目表演得非常好，聲音非常美妙。接著(zhù)，兩個(gè)小女孩表演了鋼琴合奏《美國巡邏兵》，她們演奏得非常整齊，也博得了陣陣掌聲，人們認為這個(gè)聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，聽(tīng)起來(lái)非常開(kāi)心，可以讓人忘記煩惱。
然后，孩子們又表演了二胡合奏、薩克斯獨奏、獨唱等，大家都覺(jué)得節目表演得非常精彩。
我希望明年的春節快點(diǎn)到來(lái)，因為今年我的鋼琴就要考級了，明年我就可以在迎春音樂(lè )會(huì )上表演了。
姜辰雨
四川省崇州市辰居路小學(xué)三年級六班
……
音樂(lè )作文 篇8
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，我期待的一天終于到來(lái)了。今天是八天國慶長(cháng)假的最后一天，我要去參加陸老師舉辦的一場(chǎng)盛大的音樂(lè )聚會(huì )。
下午，我懷著(zhù)既緊張又興奮的心情來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)。首先映入眼簾的是一面紅紅的簽名墻，每位到場(chǎng)參加活動(dòng)的小朋友都要在上面簽名，然后拍照留影。同學(xué)們個(gè)個(gè)都盛裝出席，最特別的要數吳悅爾同學(xué)了，她是一個(gè)白色小天使的打扮，頭上還戴有小天使的光環(huán)，可愛(ài)極了。還有一位古裝打扮的姐姐，就像仙女下凡，因為她要彈的是“三生三世十里桃花”的主題曲《涼涼》。
老師將這次音樂(lè )聚會(huì )分為四個(gè)板塊，分別是：一、中國好聲音，二、瘋狂節奏群，三、童歌新聲代，四、午后咖啡館。我是最后一個(gè)板塊最后一個(gè)表演者。讓我印象最深刻的是一個(gè)大姐姐，她彈的曲目是《克羅地亞狂想曲》，她的手指就像一只小精靈在琴鍵上快速地跑動(dòng)著(zhù)，激烈而明快的節奏背后描繪的卻是戰爭悲慘的畫(huà)面。還有一首曲目令我印象也極為深刻，叫《貓和老鼠》，這首曲子節奏時(shí)而歡快，時(shí)而緩慢，仿佛貓和老鼠追逐的場(chǎng)面活靈活現地展現在我們的`面前。
焦急而長(cháng)久的等待后，終于到我上場(chǎng)了。我坐在鋼琴前調整好位子，深呼吸，然后便全身心投入，仿佛現場(chǎng)只剩下了我和我彈奏出的音樂(lè )。真可謂“臺上十分鐘，臺下十年功”��！正因為我平時(shí)努力的練習，演出非常成功，隨著(zhù)優(yōu)美的旋律收尾，場(chǎng)上響起陣陣掌聲。
最后，令人激動(dòng)的投票環(huán)節到了，要從所有曲目中投票產(chǎn)生彈得最好的十大金曲，當老師報到我名字的時(shí)候，我的心都要跳出來(lái)了，我激動(dòng)無(wú)比地走上臺領(lǐng)獎。
這真是一次難忘的音樂(lè )聚會(huì )。
音樂(lè )作文 篇9
總覺(jué)得，聽(tīng)音樂(lè )是一種無(wú)盡的享受，它能使我們煩躁的心情立即變得舒暢，也能使我們愉悅的心情得到進(jìn)一步提升。
“愛(ài)綻放鮮艷了夢(mèng)想，生活教會(huì )我們堅強，向日葵欣然生長(cháng)，不是炫耀，只想懂得人欣賞�！泵慨斘乙挥龅嚼щy或挫折，我總會(huì )時(shí)不時(shí)地哼唱起這首歌曲，因為它闡述了一個(gè)夢(mèng)想者追求成功的道路上，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，劈波斬浪，最終到達成功的彼岸，這是一種多么執著(zhù)的精神��！是多么頑強，多么令人心生崇拜。而我也會(huì )從中意識到自己所經(jīng)歷的困難和挫折是多么渺小，是只要我再堅強，樂(lè )觀(guān)，努力一點(diǎn)就可以戰勝的事��！正是這首旋律優(yōu)美的音樂(lè )，讓我一次次走出困難的籠罩，失敗的陰影，重拾信心，并為之努力奮斗，因為我堅信：失敗乃成功之母，失敗都是對成功者的考驗，只有經(jīng)得起失敗，才會(huì )取得成功。
“快樂(lè )不假，你懂得呀，還有什么會(huì )放不下，世界很大，該去哪里呀，快樂(lè )就在我們腳下，出發(fā)�！边@首歌是我精神愉悅的'寫(xiě)照，快樂(lè )其實(shí)在我們身邊隨處可見(jiàn)，只是你沒(méi)有細細體會(huì )，當你細細品嘗時(shí)，你會(huì )發(fā)覺(jué)快樂(lè )是一件多么美好的事情，快樂(lè )竟是那么輕而易舉。
音樂(lè )富予我頑強的精神，感動(dòng)的眼淚，塵封的記憶。一首首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，一次次撥動(dòng)我的心眩，讓我聽(tīng)了心也為之動(dòng)容，仿佛置身其鏡，陶醉其中。
音樂(lè )就似巧克力，帶來(lái)無(wú)盡甘甜香脆。
音樂(lè )就似棒棒糖，演繹不同味道的甜美。
音樂(lè )就似礦泉水，浸透一口口干燥的嘴。
音樂(lè )就似泡泡糖，吹出不一樣的人生。
音樂(lè )的無(wú)窮魅力，難以用言語(yǔ)闡述。
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