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[合集]音樂(lè )作文300字
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家整理的音樂(lè )作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。
音樂(lè )作文300字 篇1
我有一個(gè)心愛(ài)的音樂(lè )盒,它是叔叔去國外前送給我的紀念品。
音樂(lè )盒的外形很獨特。它是一個(gè)風(fēng)車(chē)木屋的形狀。風(fēng)車(chē)在木屋的頂上,有四片大大的葉子,只要輕輕轉動(dòng)風(fēng)車(chē)的葉片,音樂(lè )盒就會(huì )演奏動(dòng)聽(tīng)樂(lè )曲。木屋的后面是一個(gè)操縱音樂(lè )盒的把手,正面有一扇窗子,一只調皮的小狗趴在窗子上往外看。木屋的旁邊有一個(gè)平臺,上面站著(zhù)一個(gè)伸開(kāi)雙手的小男孩,男孩的身后有一塊木板,木板寫(xiě)著(zhù)“天天快樂(lè )”四個(gè)字
音樂(lè )盒奏出的樂(lè )曲十分悅耳,它發(fā)出聲音時(shí),平臺的小男孩就會(huì )轉圈、跳舞,就連風(fēng)車(chē)也會(huì )跟著(zhù)轉動(dòng)起來(lái)。這是為什么呢?原來(lái),小男孩腳下的磁鐵和平臺下的一塊鐵是相互吸引的.,當搖動(dòng)音樂(lè )盒的把手時(shí),音樂(lè )響起的同時(shí),平臺下的鐵塊也會(huì )移動(dòng),從而帶動(dòng)小男孩腳下的磁鐵移動(dòng),這樣,小男孩就會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )跳起舞來(lái)。
每當學(xué)習累了的時(shí)候,我便扭響音樂(lè )盒,一邊看小男孩跳舞,一邊享受優(yōu)美的樂(lè )曲。我愛(ài)音樂(lè )盒,因為它給我的生活帶來(lái)許多樂(lè )趣。
音樂(lè )作文300字 篇2
雨,已經(jīng)下了好久好久,我在家里待得快要發(fā)霉了。
媽媽看我在一旁唉聲嘆氣,走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“不要整天愁眉不展的,其實(shí)下雨也很有趣呢!”媽媽隨手指著(zhù)一棵樹(shù),對我說(shuō):“你看,雨落在樹(shù)上又落下來(lái),像不像在玩滑滑梯?”
我抬起頭一看,發(fā)現雨點(diǎn)一個(gè)接一個(gè)往下滑,真的像在玩滑滑梯呢!這讓我有了靈感,心想:雨會(huì )玩,那會(huì )不會(huì )唱呢?
我趕緊跑去廚房,拿了一個(gè)盤(pán)子回來(lái),我把盤(pán)子放在外面,雨滴在上面“滴嗒滴嗒”地響,真像是在彈鋼琴。
我又拿了家里的鐵盆,把它倒扣在地上,雨滴在上面“咚咚咚咚”地響,像是在打鼓。
我又仔細地看了看,發(fā)現小雨滴“噼里啪啦”地打在玻璃窗上,像是想進(jìn)來(lái)跟我玩。
于是,我坐在凳子上,仔細聆聽(tīng)雨的聲音!暗未鸬未稹薄斑诉诉诉恕薄班枥锱纠病薄吧成场薄鞣N各樣的`聲音混在一起,像是在彈奏一首春天的樂(lè )曲。
原來(lái),雨不但會(huì )玩,而且還是個(gè)大音樂(lè )家。以后下雨天我再也不無(wú)聊了,可以聽(tīng)免費的音樂(lè )會(huì )了!
音樂(lè )作文300字 篇3
我喜歡彈電子琴,每當我彈《大大馬鈴薯》時(shí),好像就聞到了土豆的清香,在我彈日本樂(lè )曲《紅蜻蜓》時(shí),似乎跟著(zhù)紅蜻蜓跳起了芭蕾舞,當我彈起民族樂(lè )曲《花好月圓》時(shí),仿佛看到了中秋節人們吃月餅團圓的景象……這些優(yōu)美的曲子讓我心情舒暢,此時(shí),我的心就成了一個(gè)快樂(lè )的小音符,隨著(zhù)曲子而歡跳。
要知道成為一個(gè)快樂(lè )的小音符可不容易呢!我可是付出了很多的精力和刻苦的訓練的喲!回憶起我考二級時(shí)還是一位幼兒園中班的小朋友,我不斷地訓練著(zhù),沒(méi)想到嚴重的.過(guò)敏體質(zhì)使得長(cháng)期接觸塑料琴鍵的雙手發(fā)起怒來(lái)——手指上開(kāi)始脫皮了,新長(cháng)出來(lái)的皮膚又紅又腫,但訓練不能停止,手指又腫又疼,有時(shí)疼得直想哭,老師鼓勵我說(shuō)所有的孩子都有這樣的過(guò)程,于是我就咬牙堅持了下來(lái)。離考級的日子越來(lái)越近了,我也加倍努力,終于考試取得了優(yōu)秀的成績(jì),我開(kāi)心極了。
每當我耳邊響起這些曲子,我又成了一個(gè)快樂(lè )的小音符。
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