音樂(lè )作文300字[精選]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的音樂(lè )作文300字10篇，希望對大家有所幫助。

音樂(lè )作文300字 篇1

　　二零一三年七月十八日的傍晚，媽媽開(kāi)車(chē)去接小世阿姨，說(shuō)是要為我在音樂(lè )節上的演奏拍照。

　　外公和外婆帶著(zhù)我，叫了出租車(chē)來(lái)到江南實(shí)驗學(xué)校，參加七點(diǎn)半開(kāi)始的《20xx年陳國華師生音樂(lè )會(huì )》。

　　七點(diǎn)鐘了，媽媽依然沒(méi)有身影，我知道小世阿姨的`家很遠的；等得很焦急，心想：媽媽真懶，自己明明會(huì )拍照，還要去找別人。

　　總算還好，媽媽和小世阿姨在音樂(lè )會(huì )開(kāi)幕前趕到了現場(chǎng)。音樂(lè )會(huì )上，有人拉高難度的獨奏曲《圣.�！�，有人拉中等難度的《牧歌》；我才學(xué)琴四個(gè)月，要表演低難度的獨奏曲《大紅棗兒送親人》，演奏的次序和曲目都印在一張漂亮的節目單上。

　　終于要輪到了，我心里真緊張，腿直發(fā)抖。突然，我發(fā)現小世阿姨的照相機正對著(zhù)我呢。鼓起勇氣，我平靜地來(lái)到舞臺中央，按照外公的要求，深深地吸進(jìn)一口氣，數了十下后開(kāi)始演奏。已經(jīng)練過(guò)不知多少遍的曲子，優(yōu)美的弦律在我的弓下響起，很順利地完成了演奏的任務(wù)，自我感覺(jué)良好。

　　媽媽帶著(zhù)我，和小世阿姨馬上就出發(fā)了，小世阿姨還餓著(zhù)肚子呢；原來(lái)是媽媽怕自己的攝影技術(shù)不過(guò)硬，硬把小世阿姨請來(lái)的。

　　我第一次參加音樂(lè )會(huì )的演奏，媽媽說(shuō)，這是人生的大事兒哪。

音樂(lè )作文300字 篇2

　　早上寫(xiě)完作業(yè)，打開(kāi)電腦，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，再進(jìn)入他人的博客，看看別人寫(xiě)的文章，感覺(jué)是那樣的愜意，其中有一句話(huà)是這樣寫(xiě)的：“音樂(lè )就像天使的翅膀，在天空中自由翱翔;音樂(lè )就像一位領(lǐng)路人，給我們指點(diǎn)迷津，音樂(lè )是一種美的'享受，讓我找回自己的藍天，自己的天堂……”的確，聽(tīng)音樂(lè )真是一種享受，讓人沉迷、陶醉于其中。嬰兒在母親的搖籃曲中安然入睡，中國紅軍又在戰斗的歌曲中奪回屬于自己的國土，蒙古牧民在豪放的民歌中趕著(zhù)牛羊在草原上奔跑……音樂(lè )有的壯烈，有的優(yōu)美，有的歡快，有的悲傷，有的則喜愛(ài)那個(gè)七彩畫(huà)，五味瓶，各種旋律交織在一起，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)歡時(shí)憂(yōu)，那樣的悅耳動(dòng)聽(tīng)，使人感到波濤在怒吼，是月光在閃爍，是甜美的微笑，是一顆顆因悲傷而低落的眼淚，又是逢年過(guò)節的鞭炮聲，歡笑聲，喧嘩聲……

　　美妙的歌聲在自己的音樂(lè )天堂中回蕩，樂(lè )曲的鐘聲在叮當作響，一個(gè)人徹底的被音樂(lè )征服了。生活有了音樂(lè )就變得多姿多彩，就像在一張白紙上涂上了美麗的色彩。

　　看!交椅上的老奶奶抱著(zhù)嬰兒，哼著(zhù)小曲，漸漸入睡了，是那樣的安詳、和諧。

音樂(lè )作文300字 篇3

　　《音樂(lè )噴泉》星期天的晚上，我和爸爸媽媽一起去世紀廣場(chǎng)滑冰。我們溜了一會(huì )兒，突然聽(tīng)到了廣播里說(shuō)： “世紀廣場(chǎng)音樂(lè )噴泉即將開(kāi)始！”我們馬上找了一個(gè)好位子坐了下來(lái)。就在音樂(lè )剛剛響起的幾秒鐘后，池中央一橫排的噴管一齊噴出了水。噴泉的樣子千姿百態(tài)，有的像仙女散花、有的像一根根柱子，有的就像一群訓練過(guò)的舞蹈演員，還會(huì )跳舞呢！它們隨著(zhù)音樂(lè )聲音的強弱變化著(zhù)水柱的高低，聲音弱了，水柱低了，聲音強了，水柱也跟著(zhù)高了，真是太神奇了。更妙的是，當音樂(lè )起伏不定時(shí)，那噴泉就像波浪一樣，也起伏不定，遠遠看去像一只海燕在擺動(dòng)著(zhù)翅膀，太美了！在樂(lè )曲快放到時(shí)，水池兩邊較大的'兩個(gè)噴管一齊噴出大量的水，在半空中組成一條美麗的弧線(xiàn)，接著(zhù)又掉進(jìn)了池中。這情景就像是兩條躍出水面的巨龍，去搶在池中正上方的大寶珠，結果一個(gè)都沒(méi)搶到，最后又落到了水中，好一幅“雙龍戲珠”��！最后，音響中又放了兩三首樂(lè )曲，噴泉把每首樂(lè )曲都表演得淋漓盡致，真的是比人跳的還要精彩。表演結束后，噴管中又突然噴出許多水來(lái)，落在池中，發(fā)出了很響的聲音，跟人們的掌聲一樣，我想，這大概就是噴泉自己在給自己鼓掌吧，真有趣！我還是第一次看過(guò)這么美的音樂(lè )噴泉。

音樂(lè )作文300字 篇4

　　今天，我們要去聽(tīng)音樂(lè )會(huì )。

　　聽(tīng)，有聲音高雅的小提琴，有聲音悶悶的單簧管，還有聲音洪亮的雙簧管，各種各樣的聲音在我耳邊飛翔，我不禁快樂(lè )了起來(lái)。

　　突然，我聽(tīng)到了我最喜歡的鋼琴聲，那聲音一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，一會(huì )兒輕，一會(huì )兒重，這讓我完全沉醉在了整個(gè)樂(lè )曲聲中，仿佛我就是那個(gè)彈琴的人。忽然，我聽(tīng)到了非常響亮的'聲音，原來(lái)是鋼琴加了一個(gè)最右邊的踏板，踏板踩下去可以使聲音延長(cháng)，所以會(huì )感到聲音非常拖、非常響，真美呀，我都情不自禁地跟著(zhù)拍起手來(lái)。又過(guò)了一會(huì )兒，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣悲傷的曲子慢慢襲來(lái)，好像在哭泣，我不禁瞪大眼睛，原來(lái)是聲音變得哀轉幽怨。才過(guò)了一會(huì )兒，愉快的樂(lè )聲再次響起，“叮叮叮�！�、“咚咚咚咚”，如小河歡唱，我的心情也跟著(zhù)變得輕松起來(lái)。

　　這次的音樂(lè )會(huì )真是太好聽(tīng)了，讓人流連忘返。

音樂(lè )作文300字 篇5

　�。⑽液臀业淖鎳�……＂隨著(zhù)這首美好歌曲的奏響，我們迎來(lái)了母校的第六屆藝術(shù)節節大會(huì )。

　　大會(huì )開(kāi)端了，在教員的帶領(lǐng)下，各個(gè)班級的同窗都劃一有序的做到了自己的座位上。拿著(zhù)節目單的教員就在我的前面，我偷偷地瞄了一眼節目單，哇！節目好豐厚��！有《我是草原小牧民》有《草原上》有《搖啊搖》等等，而我們班準備的節目是逐一《草原上》。

　　快了，快了！終于，激動(dòng)人心的時(shí)辰到了，一個(gè)個(gè)精彩的扮演輪番上陣，每個(gè)扮演都精彩分呈，其中我最喜歡的節目是二班的巜我和你》和我們班的《草原上》。我們班節目的.扮演者們，衣著(zhù)最具民族特征的蒙古族服裝，冷靜淡定地用他們美好的歌聲扮演著(zhù)這首《草原上》。響亮的歌聲穿透了整個(gè)大會(huì )廳，同窗們都陶醉在這美好的歌聲下

　　最后，隨著(zhù)巜松湖之約》這首校歌的奏響，大會(huì )終于終了了，使我們從這震動(dòng)人心的音樂(lè )盛典中走了出來(lái)�？晌疫�沉浸在這動(dòng)人心弦的旋律中，真期盼下一次音樂(lè )會(huì )的到來(lái)。

音樂(lè )作文300字 篇6

　　我特別喜歡竹笛，因為它有優(yōu)美的旋律。

　　當我還在學(xué)葫蘆絲的時(shí)候，有一次，我聽(tīng)見(jiàn)了老師吹竹笛的那優(yōu)美旋律，也想去學(xué)一學(xué)，老師大方地把竹笛給我，說(shuō)我可以隨便聽(tīng)，我高興地接受了，老師還教了我吹竹笛的技巧。我很快吹響了竹笛，還請求媽媽給我報竹笛班，媽媽不加考慮地答應了。

　　就這樣，媽媽給我報了名，我還有了一個(gè)屬于自己的笛子，我好開(kāi)心��！

　　我還記得第一次上竹笛課時(shí)，老師叫我長(cháng)音，因為我已經(jīng)能吹響笛子了，老師說(shuō)：“你學(xué)得快，但不能大意，你媽媽為你花錢(qián)奉獻，一定得再努力，我希望你一定能實(shí)現你的愿望——當音樂(lè )家！”我聽(tīng)了真的沒(méi)有大意過(guò)，而是一直再練，直到今天，老師還說(shuō)：“你學(xué)的真快，都可以和那些學(xué)了一年的孩子們一起吹了�！蔽倚睦锫�(tīng)了樂(lè )滋滋的。

　　一回到家，我便再一次吹起竹笛來(lái)，聲音是那么優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)，我吹的.歌曲是自己最拿手的“月光下的鳳尾竹�！眿寢屝Σ[瞇地夸我吹得好，我心里聽(tīng)了美滋滋的。

　　從此，我喜歡上了音樂(lè )，對音樂(lè )有一種深深的喜愛(ài)之情。

　　我一節課，激發(fā)了我喜愛(ài)音樂(lè )的極大感受，因此，這件事深深地印在了我的腦海中。

音樂(lè )作文300字 篇7

　　當我聽(tīng)到《柴可夫斯基第一鋼琴協(xié)奏曲》那雄壯的主旋律奏響時(shí)，渾身的細胞似乎被激活了，音樂(lè )把我帶到惡劣一望無(wú)際的俄羅斯白樺林，我仿佛看到了白樺林里生機盎然的生靈：奔跑的小鹿、自由飛翔的鳥(niǎo)兒……尤其是連續八度的彈奏，那火熱的激情表現了俄羅斯民族粗獷而旺盛的生命力，催人奮進(jìn)。

　　當輕快的《鈴兒響叮當》奏響時(shí)，我的眼前出現了一組鏡頭：在冰雪覆蓋的北國，幾輛由馬拉著(zhù)的雪橇沖破風(fēng)雪、飛奔向前。雪橇上坐著(zhù)歡樂(lè )的年輕人，他們唱著(zhù)奔放的歌曲，趕著(zhù)馬兒，馬兒脖子上的鈴鐺“丁零丁零”響個(gè)不停。

　　當延長(cháng)、漸弱的`高音DO結束全曲時(shí)，仿佛雪橇已漸漸遠去，而歌聲仍在風(fēng)雪中回蕩，讓人回味無(wú)窮�！妒ツ疙灐纺莾�(yōu)雅、舒緩的旋律，自然、流暢，似乎把我帶到了天堂：美麗、溫柔的圣母瑪利亞抱著(zhù)圣子耶穌,臉上呈現著(zhù)慈祥、幸福的微笑，圣子耶穌沉睡在母親懷里，極其安詳。平穩流動(dòng)的豎琴扣人心弦，委婉動(dòng)人，全曲營(yíng)造的純凈、圣潔的氣氛洗滌了我的靈魂。

　　每一首樂(lè )曲都把我帶入不同的境界。音樂(lè )豐富了我的童年、少年生活，陶冶了我的靈性，滋養著(zhù)我成長(cháng)。感受音樂(lè )的同時(shí)，我發(fā)現了生活的美好!

音樂(lè )作文300字 篇8

　　音樂(lè )，帶給我快樂(lè )，音樂(lè )，這個(gè)抽象的名詞，已成為我生活中密不可分的伙伴。它能讓我的心靈洗去塵世間的污垢，讓我的思想變得親信明朗；更能讓我重新?lián)P起生活的風(fēng)帆，在驚濤駭浪之中平穩前進(jìn)。

　　音樂(lè )帶給我快樂(lè )，音樂(lè )是神圣的，音樂(lè )是高尚的，了解音樂(lè )，熱愛(ài)音樂(lè )，創(chuàng )造音樂(lè )，人生沒(méi)有了音樂(lè )，就如同沒(méi)有了色香味，從早到晚，從周一到周末，日復一日，年復一年，我了解到的音樂(lè )知識，欣賞到的'音樂(lè )杰作，喔！數不勝數。

　　音樂(lè )，有喜有悲，記得那一次，我做實(shí)驗失敗了，很沮喪，我打開(kāi)電腦，聽(tīng)起歌來(lái)，這時(shí)許嵩的《在那不遙遠的地方》，吸引了我的注意，歌詞里說(shuō)，“不要后退，一路上有我風(fēng)雨相隨”我一下子開(kāi)朗起來(lái)，對啊，我不要放棄，我要繼續努力，加油，爭取完成實(shí)驗，于是，我又匆匆忙忙的做起來(lái)……終于，我成功了，心里像吃了蜜一樣甜呢 ！

　　還有那一次，我和媽媽賭氣，一連好幾天都沒(méi)有和媽媽說(shuō)話(huà)，這時(shí)，我聽(tīng)到了《世上只有媽媽好》的歌謠，我也感覺(jué)到了媽媽的不容易，媽媽對我的關(guān)愛(ài)，我主動(dòng)向媽媽承認了錯誤……我們娘倆又開(kāi)開(kāi)心心的了。

　　是啊，音樂(lè )，我的好朋友，是你，讓我充滿(mǎn)了自信。音樂(lè )，你帶給了我無(wú)窮的歡樂(lè )！

音樂(lè )作文300字 篇9

　　在一片茂密的森林里，有羊、狗、鴨，它們都在這里生活。

　　一天晴空萬(wàn)里，帥氣的獅子王宣布：“明天我們舉行音樂(lè )會(huì )，我要請你們參加！”動(dòng)物們卻啊了一聲！心里想：我們都不會(huì )唱歌，怎么辦呢？獅子王似乎知道它們心里在想什么，他說(shuō)：“你們不是都會(huì )叫嗎？一起叫不就行了？”動(dòng)物們笑了。

　　第二天，獅子王宣布：“音樂(lè )會(huì )正式開(kāi)始！”獅子王指揮動(dòng)物們，它一揮手，動(dòng)物們叫了起來(lái)，吵吵鬧鬧的，獅子王火冒三丈發(fā)怒了，說(shuō)：“你們是怎么唱的`？看來(lái)我們要訓練一下了�！豹{子王一揮手，羊叫了起來(lái)，其中有一只羊嘎嘎叫，被獅子王叫做“唐老羊”……音樂(lè )會(huì )正式開(kāi)始，動(dòng)物們整整齊齊地唱了一首動(dòng)聽(tīng)的歌。動(dòng)物們就說(shuō)：“我們學(xué)會(huì )了要合作才能拿第一！”

　　這天真美好！連威嚴的獅子王也滿(mǎn)意地笑了！

音樂(lè )作文300字 篇10

　　今天是我的生日，放學(xué)回到家，我就放下書(shū)包寫(xiě)作業(yè)。突然，廚房里發(fā)出一陣“當當刷刷”的聲音。不用想，我就知道是媽媽刷鍋的.聲音。我猜，媽媽今天肯定是要做好吃的給我。

　　一想到吃的我就來(lái)勁兒，于是，我?jiàn)^筆疾書(shū)。終于，我把所有作業(yè)都做完了。我來(lái)到廚房看看媽媽在做什么。只見(jiàn)媽媽打開(kāi)水龍頭，正在洗土豆�！班оА�，多么美妙的聲音，難道媽媽要給我做青椒土豆片嗎？緊接著(zhù)，媽媽又拿出一塊牛肉，洗干凈之后切塊兒，又把土豆切成丁。最后，放進(jìn)鍋里，放鹽巴、花椒、醬油、辣椒面，用小火燉開(kāi)，靜等50分鐘。哦，我知道了，媽媽要給我做土豆燉牛肉。這是我最喜歡的一道菜。但我還不滿(mǎn)意，我走到媽媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我要吃糖醋魚(yú)�！眿寢屨f(shuō)：“好，媽媽給你做！”

　　之后，我打開(kāi)電視，悠閑地坐在沙發(fā)上看。突然，“砰砰當當”的聲音從廚房里傳出來(lái)，然后又是“乒乒乓乓”的聲音，我趕忙走進(jìn)廚房。呀！媽媽的手流血了！我趕緊拿紙止住媽媽的血，我看了看砧板，一條切好的鯉魚(yú)上染著(zhù)血，我不禁感動(dòng)得流下了眼淚，和媽媽相擁在了一起。

　　這世上最美的音樂(lè )，就是媽媽的聲音。

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