(精)音樂(lè )的作文15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的音樂(lè )的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè )的作文1
中午，我打開(kāi)音樂(lè )，拿著(zhù)一本書(shū)傾聽(tīng)者美妙的音樂(lè )，享受著(zhù)這一切……
殊不知，什么時(shí)候喜歡上了音樂(lè )，在煩心的時(shí)候傾聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，好像什么煩惱都不見(jiàn)了，從小時(shí)候的那些兒歌，變成了現在知名程度高的名人的歌。從《一閃一閃亮晶晶》變成了姚貝娜唱的《畫(huà)皮》從《小白兔乖乖》變成了汪峰唱的《花火》，我常常在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候打開(kāi)音樂(lè )一邊聽(tīng)，老師說(shuō)做作業(yè)是不能一心二用，可我就是喜歡這樣子，因為我覺(jué)得音樂(lè )像一種魔藥，一迷上就無(wú)法自拔。去年看了《中國好聲音》，我便深深的喜歡上了那英老師，還有那英老師唱的歌。今年的.好聲音那英老師也參加了，我每期都看，不僅因為喜歡那英，還因為喜歡聽(tīng)他的歌，我經(jīng)常聽(tīng)她的歌，很好聽(tīng)，我沒(méi)事也哼哼歌我常�；孟胱约洪L(cháng)大能不能當一個(gè)歌手……
自己的夢(mèng)想要自己實(shí)現，我相信只要我堅持不懈、持之以恒就一定能成為那英老師那樣的歌手！
音樂(lè )的作文2
我可以成為一名警察，
害人。
我希望
我可以成為白衣天使-醫生，
拯救生命。
我希望
我可以變成一棵大樹(shù)，
釋放氧氣。
我希望
你可以自己做一份報紙，
讓別人知道國家大事。
我希望
我可以成為一本好書(shū)，
終身受益。
我真的希望...
音樂(lè )的作文3
音樂(lè )是人間美的享受，班得瑞的純音樂(lè )更是令人陶醉，我用心去傾聽(tīng)他的純音樂(lè )，去領(lǐng)略這片奇妙的天籟之音。
聽(tīng)到這個(gè)音樂(lè )時(shí)，醉夢(mèng)十分，最是清醒，也最是無(wú)奈，你眼睜睜看著(zhù)時(shí)間流逝，白駒過(guò)隙，才發(fā)現自己不過(guò)是一個(gè)過(guò)客，在這個(gè)世上，你沒(méi)帶來(lái)什么，也帶不走什么。
最近聽(tīng)了一遍了一遍天空的影子。突然有了一種自由開(kāi)闊的感覺(jué)。音樂(lè )讓我的思緒飄飛到了湛藍而澄澈的天空。幾朵白云在天空悠然自得，仿佛在微笑，他們的影子，淡薄而明麗。隨著(zhù)白云一起的，還有那快樂(lè )自由的風(fēng)箏。陽(yáng)光也調皮地參合了進(jìn)來(lái)。天空中是一幅寬闊而無(wú)垠的畫(huà)卷。
我第一遍聽(tīng)安妮的仙境時(shí)，就被那優(yōu)雅的樂(lè )音深深折服了，我一連不停地聽(tīng)了許多遍，絲毫不覺(jué)得膩煩。我便也繼續在這優(yōu)美樂(lè )曲中徜徉。好像，我自己就是那個(gè)叫安妮的女孩，擁有自己的仙境，這里有湛藍的天空，清澈的湖泊，歡快歌唱的溪流，滿(mǎn)天飛舞的花瓣。我的心變得澄澈。
當聽(tīng)到清晨的時(shí)候，我的心靈完全被這音樂(lè )所陶醉了。閉上眼睛，會(huì )想到以前發(fā)生的事情，是多么美好，令人難忘，但這些回憶始終是回憶，已經(jīng)一去不復返了，我在傾聽(tīng)的`同時(shí)，已不知不覺(jué)的發(fā)現自己流下了眼淚。
班得瑞的純音樂(lè )，最大的強處就是聽(tīng)過(guò)之后很容易。
讓人回憶到原來(lái)的往事，想起那些美好的事情，音樂(lè )世界誰(shuí)能說(shuō)他不奇妙呢？
音樂(lè )的作文4
為什么不喜歡音樂(lè )呢？
其實(shí)我小的時(shí)候是不太喜歡聽(tīng)歌的。因為比起聽(tīng)歌，我更喜歡折紙或是畫(huà)畫(huà)。開(kāi)始喜歡音樂(lè )的時(shí)候，我都六歲了。
那是一首我永遠也不會(huì )忘記的歌——隱形的翅膀。那溫柔動(dòng)聽(tīng)的.聲音，那樸實(shí)堅強的歌詞，那輕柔如夢(mèng)的曲調，構建成我小時(shí)候的生活。每當我不開(kāi)心的時(shí)候，我便從酷狗里找出這首歌。好好的聽(tīng)上一遍，什么煩惱與不開(kāi)心都會(huì )消失的像美人魚(yú)公主化為泡沫一樣。雖然我現在開(kāi)始聽(tīng)其他歌曲，但是那首隱形的翅膀，卻是我的兒時(shí)回憶，不會(huì )忘記的。它教會(huì )了我一種至高的品質(zhì)——堅強。
而最近，我又聽(tīng)上了倫桑的山有木兮。的確是一首好歌，我喜歡這首歌的旋律。只不過(guò)這有些情歌的意味，所以聽(tīng)不懂那忠貞的愛(ài)情！但僅僅是那優(yōu)美的旋律，便由不得我驚嘆不已了。而那歌詞，又帶著(zhù)古詩(shī)。不得不說(shuō)，這的確是一首好歌呀！
現在呢，我又發(fā)現了一首可以的歌曲，囚牛與晝夜的魚(yú)玄機。雖然感覺(jué)不如前面兩首。但如果你靜下心來(lái)聽(tīng)，你就會(huì )發(fā)現這首歌更是好，因為它闡述了一些人生的道理。例如，一句人間豈能安得雙全法便與孟子的《魚(yú)，我所欲也》不謀而合。再有，歌詞雖然樸實(shí)，卻深藏著(zhù)人生的奧秘。我又怎能不喜歡呢？
所以我便喜歡上了音樂(lè )。因為音樂(lè )帶給了我一些精神，我還欠缺的一些精神。既然如此，我又有什么理由不喜歡音樂(lè )呢？
音樂(lè )的作文5
每個(gè)人都有自己喜歡的音樂(lè )，有的人喜歡古老的曲調、有的人喜歡流行音樂(lè )、有的人喜歡激情的搖滾，雖然喜歡的音樂(lè )風(fēng)格有所不同，但被一首好歌感動(dòng)的心情卻是相同的。我也有自己珍愛(ài)的歌，其中我最喜歡的歌曲就是周杰倫的“稻香”。
周杰倫填詞作曲的“稻香”，是一首嘻哈民謠，開(kāi)頭第一段就唱著(zhù)：“對這個(gè)世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不敢繼續往前走，為什么人要這么的脆弱墮落”，周杰倫直率有力的藉著(zhù)富節奏感的音調發(fā)問(wèn)著(zhù)，這有如當頭棒喝，令我不禁反問(wèn)自己是不是早以抱怨代替了感激。
“請你打開(kāi)電視看看，多少人為生命在努力勇敢的走下去，我們是不是該知足珍惜一切，就算沒(méi)有擁有”，當電視里播放著(zhù)被埋在土堆里十幾個(gè)小時(shí)的人被救出的畫(huà) 面，或是災民們努力重建家園的景象，原始的求生能力，是人類(lèi)最珍貴的力量，生命正發(fā)出強大的'訊號，每個(gè)人都應該聽(tīng)聽(tīng)心里的聲音，知足珍惜眼前的一切，周 杰倫唱出了這個(gè)最簡(jiǎn)單的道理，卻也是最容易被蒙蔽忽略的道理：知足。
最后周杰倫帶我們乘坐音樂(lè )的翅膀，回到鄉下，打赤腳在田里奔跑，偷摘水果的玩樂(lè )嬉戲聲回蕩在天地，這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年記憶，恐怕是現在很多都市小孩所沒(méi)有 的，安親班取代了田地，而蟲(chóng)鳴讓位給喇叭聲，現代化的世界侵襲了淳樸的世界，越來(lái)越多的抱怨讓大家忘記了最初的美好。
音樂(lè )可以安撫人心，每當聽(tīng)見(jiàn)“稻香”，就會(huì )讓我有繼續向前走的動(dòng)力，不會(huì )失敗了就輕言放棄。這首歌讓我懂得什么叫做知足常樂(lè )，改掉以往愛(ài)抱怨的壞習慣，周杰倫用簡(jiǎn)單的曲調，道出了有趣的童年回憶，也令我領(lǐng)會(huì )了單純最美的道理。
音樂(lè )的作文6
身在校園的我們，依然未能擺脫屢遭雜音污染的現實(shí)，于喧囂內外，我們目睹自己一次次陷落卻無(wú)從暫避。所幸的是，總有些旋律從中悄然浸泅開(kāi)來(lái)，纖細而又清晰地直叩你日漸遲鈍的耳膜。
是的，那是音樂(lè )。徜徉于校園多處，時(shí)常會(huì )有一些塞著(zhù)耳麥匆匆行走的學(xué)子與我擦肩而過(guò)，盡管這種擁抱音樂(lè )的方式并不足取。而且，那隱約傳出的曲調，多半是我所陌生的，間或有一晃即過(guò)的瞬間，讓我捕捉到了熟悉的味道。
據說(shuō)，當氣息律動(dòng)后，音樂(lè )就產(chǎn)生了。而歷經(jīng)數個(gè)世紀的擅變后，音樂(lè )已日益豐富且多元。古典、鄉村、搖滾、流行、電子等類(lèi)型以及。da,mp3, midi, rm, mpga等格式的音樂(lè )，幾乎都能在校園里產(chǎn)生共鳴且有著(zhù)各自的擁夏群。故而，當在A(yíng)室剛聽(tīng)過(guò)(春江花月夜》而在B室卻聽(tīng)到《姑娘漂亮》時(shí)，你不必訝異，音樂(lè )早已成為大學(xué)生熱愛(ài)生活、展示個(gè)性的一種固有方式。若非要加以區分，則流行偏多而已。
很難有確切的數據可以說(shuō)明音樂(lè )在校園里的普及程度，甚至我還分析過(guò)那些統計數據的局限性�；蛟S，在由音樂(lè )引發(fā)的懷想面前，此類(lèi)數據總顯得不很緊要吧。
還有什么更能比音樂(lè )讓人產(chǎn)生懷想呢?在漫天飄舞抑或若有若無(wú)的旋律里，總不難找到某些青春過(guò)往的片段，使記憶由此而生動(dòng)。我對于大學(xué)在讀時(shí)光的整體性記憶，大多數幾乎完整的片段多半因音樂(lè )而起。它們總是從校園道路旁的廣播里傳出，也總是響徹在課前的清晨、課后的晌午抑或散步時(shí)的黃昏。它們不見(jiàn)得多么經(jīng)典或知名，甚至多年以后我才將它們的`旋律和名字合而為一，但我還是很快地就喜歡上了它們。有了它們在體內身外飛舞著(zhù)，腳步也變得格外輕快。與音樂(lè )如影隨形的日子總是愜意而短暫的，當我在這座校園里有了另一個(gè)身份，它們忽然就不見(jiàn)了，似乎和自己的過(guò)往一起隱跡于某一座秘密花園里，而在奔波與往復之間，我卻漸漸地模糊了惟一的路口。
我很可能再也尋找不到它們了，只是在校園內外穿行的諸多片刻，依然會(huì )有旋律與我邂逅，且時(shí)常讓一些鮮明的片段從記憶里翻滾出來(lái)，讓耳朵得以多次的抒情。
音樂(lè )的作文7
一天晚上，我躺在柔軟舒適的小床上，慢慢地閉上了眼睛，進(jìn)入了夢(mèng)鄉......“咚咚”，一陣風(fēng)把我帶到了一個(gè)神秘的世界，我一看，我已經(jīng)跨越了時(shí)空，來(lái)到3008年。這個(gè)世界怎么靜悄悄地，沒(méi)有一絲聲響呢?讓我感到十分寂寞，便唱起了歌，希望得到一點(diǎn)音樂(lè )。
正當我唱得高興的時(shí)候，一個(gè)穿警服的人走到我面前，看了看我的服飾，說(shuō)道:”你是20xx年的人吧!你現在在的時(shí)代是3008年，你所在的城市叫做靜悄悄城市，我是布魯斯警長(cháng)，給，這是我們城市的條規，請你遵守我們城市的條規�！闭f(shuō)完，布魯斯警長(cháng)就無(wú)聲地走了。我低下頭看這些紙，最上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字:”靜悄悄城市條規”。
下面又寫(xiě)著(zhù):
1、作曲家不得作曲；
2、所有居民不得唱歌，發(fā)出聲音；
3、......我一條一條的看下去，我看完了所有的條規，真是既氣憤又害怕，氣憤的是這個(gè)城市的市長(cháng)真是太可惡了，他竟然不讓自己的居民生活在美妙的音樂(lè )中，他不能讓自己的居民安居樂(lè )業(yè)，根本就不配當一名好市長(cháng)！“
害怕的是，如果我長(cháng)時(shí)間生活在這種環(huán)境中，聽(tīng)不到美妙的音樂(lè )，我就會(huì )被活活地憋死，想到這里，我的腳步便不由自主朝森林走去，森林是一個(gè)充滿(mǎn)美妙音樂(lè )的世界，在那里可以聽(tīng)到各種各樣的歌聲，小溪在唱著(zhù)嘩啦啦的歌，小鹿在溪邊散步，腳下發(fā)出噔噔的腳步聲，小鳥(niǎo)在空中飛舞，唱出婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌，小青蛙們在河邊呱呱地在搞三重唱，啄木鳥(niǎo)在給大樹(shù)爺爺治病的同時(shí)，也在奏著(zhù)自己的搖滾樂(lè )交響曲。這是一個(gè)生機盎然的世界。
可當我來(lái)到森林時(shí)，一下子目瞪口呆，不敢相信這是事實(shí)：森林里面萬(wàn)籟俱寂，鳥(niǎo)兒們仿佛飛走了，聽(tīng)不到美妙的歌聲，小動(dòng)物們好像失去了活力，個(gè)個(gè)可憐巴巴的`看著(zhù)我。我走到小番茄面前，它呀，只要聽(tīng)到音樂(lè )就變得紅通通的，即可愛(ài)又誘人，可是，它現在的樣子簡(jiǎn)直是目不忍睹，又小又綠，讓人看著(zhù)就沒(méi)有一點(diǎn)胃口，我走過(guò)去，輕輕地問(wèn)道：“小番茄，你怎么了？“我的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，小番茄就哭了起來(lái)，它還邊哭邊對我說(shuō)：”自從這名市長(cháng)新上任以后，它就不讓我們這個(gè)城市奏出一點(diǎn)音樂(lè )，所以，我也只能長(cháng)成這個(gè)樣子，嗚嗚！
“我又走到跳舞草身旁，它平時(shí)只要聽(tīng)到音樂(lè )，葉子就會(huì )隨音樂(lè )的節奏跳起舞來(lái)，可活潑了，可現在呢？跟小番茄一樣，耷拉著(zhù)腦袋，低下了頭。一位老樹(shù)看著(zhù)我那傷心的樣子，對我說(shuō)：”孩子，自從那名新市長(cháng)上任，他便開(kāi)始利用他的權勢，他討厭音樂(lè )，不想聽(tīng)到任何音樂(lè )，于是，他便下了條規，任何地方都不能奏出一點(diǎn)音樂(lè )，包括我們植物和動(dòng)物在內，如果我們違反了他的條規，他就要看到我們的這些樹(shù)木，拔掉花草，并且捕殺動(dòng)物，破壞我們這個(gè)和諧的大家庭，我們也只能這樣了�！�
接著(zhù)我又看了看可憐的動(dòng)物們，它們個(gè)個(gè)都無(wú)精打采，都縮回自己的窩里，啄木鳥(niǎo)對我說(shuō)：“剛才大樹(shù)爺爺說(shuō)的對，事情就是這樣的，我想你一定待不下去了，你快逃吧，逃出這個(gè)沒(méi)有音樂(lè )的世界吧！”我點(diǎn)了頭，向它們快速告別便飛奔了起來(lái)。我跑過(guò)了森林，跑過(guò)了馬路，跑過(guò)了市政府，跑過(guò)了大街，跑過(guò)了......“花兒，快起床了，你瞧瞧現在都已經(jīng)幾點(diǎn)了！”
我揉揉惺忪的眼睛，陽(yáng)光早已射在了我的臉上。啊，這幸虧只是一場(chǎng)夢(mèng)，不然我可就慘了。我邊穿衣服邊想。我一定要呼吁全世界的小朋友們，用自己的行動(dòng)去保護大自然，用自己真誠的心去歌唱生活，這樣大自然才會(huì )給我們奏出非常美妙、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，人們才能健康快樂(lè )地生活。讓美妙的音樂(lè )化成為我們生活的交響曲吧！讓美妙的音樂(lè )化成為我們生活的交響曲吧！
音樂(lè )的作文8
江西省南昌市南昌鐵路第一小學(xué)音樂(lè )噴泉66班，有上海雄偉的外灘，南昌婀娜多姿的紅谷灘。如果把外灘比作耀眼的太陽(yáng)，那么紅谷灘絕對是處處明月。
第四天晚上，我們一家人來(lái)到紅谷灘看音樂(lè )噴泉，在那里我們聽(tīng)不到城市的喧囂，看不到煙囪里冒出的濃煙，感受不到城市的污濁空氣。紅谷灘音樂(lè )噴泉就像一座美麗的紀念碑鑲嵌在贛江對岸，標志著(zhù)南昌花園城市的建設達到了一個(gè)新的水平。
一首美妙的音樂(lè )響起，引起了我的注意。啊，這是音樂(lè )噴泉。隨著(zhù)音樂(lè )的跌宕起伏，噴泉也忽高忽低，忽升忽降。清澈通透的水池里，燈光詭異地閃爍著(zhù)，玲瓏剔透的水滴落入水中，濺起一點(diǎn)點(diǎn)水花。伴隨著(zhù)音樂(lè )的噴泉一層一層往上爬，爭奪最高峰，一陣風(fēng)吹過(guò)，帶著(zhù)水滴吹在你的臉上�？炜�！大噴泉后面的噴泉左右搖擺，就像一只小鷹在拍打翅膀。雖然天上沒(méi)有月亮，但已經(jīng)光芒四射了。
隨著(zhù)一組音樂(lè )接近尾聲，時(shí)間不早了，冷風(fēng)吹來(lái)，人卻沒(méi)有離開(kāi)的'想法，人還在蜿蜒的觀(guān)景走廊里涌動(dòng)。美麗的噴泉，悠揚的旋律，贛江對岸建筑上五彩繽紛的燈光，讓人有一種前赴后繼的懷舊之情，久久不愿離去。
美麗的音樂(lè )噴泉，你是英雄城市南昌的驕傲。坐在回家的公交車(chē)上，回頭看噴泉給我們送行，真想把它帶回家。雖然噴泉的身影漸漸遠離我們，但噴泉印著(zhù)音樂(lè )和燈光的美麗身影卻深深印在我的腦海里。
音樂(lè )的作文9
音樂(lè )，無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，是最為微妙而又最貼近人們生活的藝術(shù)。那么，音樂(lè )的力量是否無(wú)與倫比？
夜，那么寧靜；繁華的城市倏然安靜下來(lái)。孤獨一人的我漫步在大街上，大樹(shù)的葉子輕輕地搖曳著(zhù)，沙沙的葉子聲仿佛在給我奏一段哀傷的交響曲。月亮蒙上一層薄薄的面紗，露出半個(gè)扁扁的臉。
我毫無(wú)目的地走著(zhù)，心中不斷浮現出失敗的情景。為什么上帝接二連三地將失敗拋給我？為什么挫折永世長(cháng)存？為什么成功遲遲不來(lái)見(jiàn)我？也選，我該放棄，與成功說(shuō)再見(jiàn)的`時(shí)候了，淚水，緩緩地從面頰上輕輕地滑落下來(lái)�，F在，我終于明白成功是來(lái)之不易。
仿佛是腦海中來(lái)一個(gè)天翻地轉，夜空中的微風(fēng)夾著(zhù)一首過(guò)時(shí)的歌曲：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……”我的心猛然一顫，對，“不經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，怎能看見(jiàn)美麗的彩虹？如果成功是那么容易，那么，成功便是毫無(wú)價(jià)值！”在人生的旅途中，失敗和挫折是必然的“絆腳石”，要想取得成功，必須跨過(guò)這些“絆腳石”，可是一向并不容易，你必須小心謹慎，一塊非常小的石頭有可能讓你一塌涂地。雖然，成功還離我非常遠非常遠，但我會(huì )將這一個(gè)尺度縮小為一步之遙，因為，成功是一個(gè)努力的象征。
此時(shí)，我心中纏繞不解的問(wèn)題也迎刃而開(kāi)；腳步輕松了許多。一陣涼風(fēng)吹起了月亮的面紗，展現出一個(gè)甜甜的笑容……
從此，我信心十足，不再為失敗而流淚，只會(huì )一人對這次失敗做自我反思。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……”我不禁唱起這首，音樂(lè )的力量，我領(lǐng)悟當中的含義。
音樂(lè )的作文10
大自然的音樂(lè )
“叮――咚――叮――咚……”仿佛是一場(chǎng)秋雨的余韻誰(shuí)都明白剛才下了一場(chǎng)傾盆大雨。來(lái)得突然，跟著(zhù)一陣陣涼爽的的求封，跟著(zhù)一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來(lái)了。
先是聽(tīng)見(jiàn)它的聲音，從遙遠的天際傳來(lái)，從很高的山坡傳來(lái)―沙啦啦，沙啦啦……像一曲無(wú)字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠而近，由遠而近……街上的行人爭先恐后地去屋檐下方躲雨，有傘的人紛紛打起傘，往家里趕。沙啦啦，沙啦啦……雨聲中，街上的每一塊地磚、每一片樹(shù)葉、每一把雨傘，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲像無(wú)數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著(zhù)幻想的色彩。聽(tīng)！“啪，啪，啪”，那是雨拍打在玻璃窗戶(hù)上的'歌聲�！吧忱怖�，沙啦啦”，這是雨與樹(shù)木的一部二重唱。真是一曲曲美妙的、動(dòng)聽(tīng)的歌謠��！“轟隆隆”雷，姍姍來(lái)遲。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)曠野用木槌敲打巨鼓的聲音，卻有一點(diǎn)不一樣，雷的怒吼粗獷而豪邁。它似乎很雜亂無(wú)章，但你只要用心去聆聽(tīng)，便會(huì )發(fā)現這是最和諧的節奏�！暗唯D答―滴―答”雨，漸漸停了，街上也恢復了平靜，街上的行人已經(jīng)所剩無(wú)幾。
回想起那優(yōu)美的聲音，美妙的旋律，真是讓人流連忘返，這是只有在神奇的大自然里才能聽(tīng)到的。
音樂(lè )的作文11
太陽(yáng)給月亮寫(xiě)信，鋪開(kāi)湛藍的信紙——天空；拿起金燦燦的墨水———陽(yáng)光；寫(xiě)下輕飄飄的祝�！贫�；送去最好的禮物——笑容。
月亮給太陽(yáng)回信，鋪開(kāi)黑魆魆的信紙——天空；拿起銀閃閃的墨水——銀河；寫(xiě)下閃爍的祝�！枪�；送去最美的花傘——音樂(lè )。
��！看那傾灑下來(lái)的細雨！那是閃爍的星星贈與大自然的蛋糕嗎？
呀！看那灑瀉下來(lái)的光輝！那是明媚的陽(yáng)光贈與我們的.歡歌嗎？
有了這些，就有了世界萬(wàn)物的歡歌笑語(yǔ)，笑容，永遠是最美麗的音樂(lè )！讓我們的臉上盡情的綻放如花兒一樣明明媚媚的笑容！
音樂(lè )的作文12
今晚，我剛吃完晚飯，奶奶就把我的收音機擰開(kāi)，我的收音機里面傳來(lái)了優(yōu)美又歡快的音樂(lè )。我站在陽(yáng)臺上，細心地聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )。開(kāi)始，那音樂(lè )有些憂(yōu)郁，那感傷的調子使得天上的星星們和月亮都沉靜下來(lái)，不再那么閃爍，也不再竊竊私語(yǔ)。那燈光也在慢慢的變暗，使我變的傷心起來(lái)……
聽(tīng)音樂(lè )就是一種享受，那怕是你覺(jué)得難聽(tīng)的，但這首歌也有自己的道理。那美妙的音樂(lè )，使我也跳舞起來(lái)，天上的月亮也發(fā)著(zhù)他那刺眼的.光芒，燈也越來(lái)越亮，好象世界永遠這么亮。這首歌使我幻想起來(lái)，像是進(jìn)入了另外一個(gè)比現在更美的世界，那光芒也永遠閃爍著(zhù)，我聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，慢慢的想，慢慢的想，想起了所有以前快樂(lè )的時(shí)光，想起了以前的孤獨，想起了爸爸媽媽過(guò)去對我的愛(ài)。好象這首音樂(lè )永遠永遠的在唱，直到永遠，永遠，永遠，永遠……
正當我想起這些美妙而使我歡笑的事時(shí)，我卻發(fā)現那美妙的樂(lè )曲早已結束。我決定把這美妙的一刻，永遠的保存在我的記憶中，每天都能想起，每天都能聽(tīng)到，我也不在孤獨，因為我有個(gè)別人沒(méi)有的朋友。
在這美妙的音樂(lè )中我想起了過(guò)去的事情，想起了我的爸爸媽媽對我的愛(ài)。我會(huì )把這首音樂(lè )永遠保存在我的記憶中。
音樂(lè )的作文13
感謝20xx的夏天，讓我認識了一個(gè)愛(ài)唱歌的女孩，一個(gè)有御姐范的女生，一個(gè)臺下十分二的瓜兔。
“如果云知道，想你的夜慢慢熬�！本褪沁@首《如果云知道》，讓我認識了你，這首歌唱起來(lái)確實(shí)是非常好聽(tīng)，讓人感到舒適，可氣息音準沒(méi)有把握好，這首歌就可以算是“垃圾中的垃圾”了。記得那場(chǎng)比賽你得了91分，全場(chǎng)最高分，第一位封面女生。于是，我開(kāi)始到處尋找你的資料，加入了你的百度貼吧和其他的郁金香討論你的一切。我感到驚訝，一個(gè)看似平凡的女生身上，竟會(huì )有這么大的魔力吸引著(zhù)我，為她瘋狂，為她的一顰一笑而感到快樂(lè )。
小時(shí)候，音樂(lè )對我來(lái)說(shuō)是一種可有可無(wú)的.“玩意”，雖然自己唱歌唱的還不錯，但是我對音樂(lè )沒(méi)有來(lái)電，沒(méi)有為它而著(zhù)迷。但是，我要謝謝你郁可唯，是你讓我愛(ài)上了音樂(lè )，愛(ài)上了緩慢的情歌，也愛(ài)上了你。是你讓我明白了音樂(lè )它有生命，是變化無(wú)窮的，是美麗多姿的，是五彩繽紛的一種旋律。也因為了你，我才參加了學(xué)校的校園歌手賽，得了第一。我要你來(lái)做我的榜樣，做我一生里去拼搏的目標。
也許我長(cháng)大后不會(huì )去當一名歌手，而且我自己也不愿意當。我想做一名像你一樣玩音樂(lè )的人，有自己的樂(lè )隊，在西餐廳或酒吧里面實(shí)現自己的音樂(lè )夢(mèng)想，唱著(zhù)自己的原創(chuàng )歌曲給所有人聽(tīng)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，沒(méi)有壓力，沒(méi)有現在社會(huì )上所謂的什么勾心斗角、明爭暗斗，只有自己的音樂(lè )，那種感覺(jué)是我一直想要去體驗的，感覺(jué)好舒服好巴適！
重慶在成都不遠的地方，跟你一樣，我也喜歡和同學(xué)們一起吃火鍋，HAPPY時(shí)還會(huì )整點(diǎn)啤酒，大家一起談東談西，從xx談到肉價(jià)，從學(xué)校談到雞蛋作假，那真的是很舒服的一種感覺(jué)。好像我還見(jiàn)過(guò)你一面的呢！在去年的圣誕節，蓮花府邸舉行的派對上，貌似見(jiàn)過(guò)你，不過(guò)那時(shí)候你唱歌并沒(méi)有給我太多的震動(dòng)與驚訝，反而多了一份平淡，聽(tīng)你的音樂(lè )真的很舒服！
你現在已經(jīng)成了一位明星了，在眾多的郁金香里，我是很小很小的一朵，甚至有些微不足道。但是你要記住，是你讓我愛(ài)上了音樂(lè )，是你讓我懂得了音樂(lè )，我不會(huì )對你說(shuō)謝謝的，因為謝謝這兩個(gè)字對我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太平常了，我不知道對你說(shuō)什么好，就簡(jiǎn)單地說(shuō)一句：郁金香和郁可唯永不分離！
音樂(lè )的作文14
在日落的黃昏，亦或是在飄著(zhù)細雨的清晨。也許是不經(jīng)意的一個(gè)抬頭，也許是不留神的一個(gè)回眸。會(huì )突然看到升向天空的炊煙，裊裊的似一個(gè)扭著(zhù)纖腰的舞娘，只是太過(guò)淳樸了些，不施一絲的脂粉也不著(zhù)紅衣綠裙，而是那般的清純似一朵山路旁的花朵，在輕風(fēng)的里舞的格外自由自在，似山崖間的一際清流，淙淙流淌著(zhù)，那般不染纖塵不念一絲絲恩怨，輕松愉快的奔淌流動(dòng)，在山間在崖隙邈邈如風(fēng)。
我一直都很喜歡這炊煙，裊裊的，無(wú)論怎么樣，都那么執著(zhù)的倔犟的向著(zhù)天空升騰升騰，不與任何人講條件，也不與誰(shuí)邀功，更不與誰(shuí)去攀比�？偸悄菢拥男钠綒夂�，總是心靜如水，又總是那樣與世無(wú)爭。在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活中從容而執著(zhù)的走完一生。
也許更多喜歡那縷炊煙，還有更多的思鄉情節吧？還記得很小的時(shí)候，總是喜歡站在村間的小路上去看村子里那從家家戶(hù)戶(hù)煙夕里冒出的一縷縷炊煙，在彩霞滿(mǎn)天的傍晚，在碧青色的藍天下，那縷縷炊煙在小村莊的上空升起。
也許那些鳥(niǎo)兒也喜歡著(zhù)一縷縷的炊煙吧，總是從那一縷縷飄渺似夢(mèng)似幻的炊煙中急著(zhù)飛回巢中，那水里的魚(yú)兒也潛進(jìn)水晶宮中似的，恬靜安然，此時(shí)河邊會(huì )有一只只鵝鴨游上岸來(lái)，邊梳理著(zhù)翎羽邊找自己的伴旅，一行行的排成對，走著(zhù)進(jìn)了村子，好似聞到自己家的.炊煙獨特的味道，一只只在村口告別似的互相鳴叫著(zhù)，飛也似的飛進(jìn)了自家的院門(mén)口去。
我總是喜歡與小伙伴們用我們小小的手指去數那一縷縷在紅瓦白夕間升起的炊煙，每當數到自己家的那縷，看著(zhù)那風(fēng)中飄飄的一縷縷輕如夢(mèng)境的炊煙，會(huì )立刻感覺(jué)好暖，好暖：哦，是媽媽回家了吧，是媽媽在做晚飯呢，會(huì )做什么好吃的呢？是米飯煎蛋？還是烙蔥香油餅豬肉燉粉條呢？想著(zhù)熱騰騰的飯菜擺在飯桌上時(shí)，想像著(zhù)一家人圍在小小的飯桌前，心里就好美好幸福。
最喜歡爸爸媽媽或哥哥吃到我喜歡吃的飯菜時(shí)，就立刻夾給我，我就將小嘴伸過(guò)去，張開(kāi)小嘴吃那一筷子飯菜，邊吃邊笑著(zhù)說(shuō)：好香，好香，好香呀。嘻嘻。一家人就都歡喜的看著(zhù)我，一起感受那份快樂(lè )與幸福，往往此刻家人會(huì )比自己吃到還要歡喜呢。
這樣的想著(zhù)，仿佛間就在村頭就會(huì )響起母親的聲音：玉兒，回家吃飯了。在裊裊的炊煙里，那聲音那般的親切那般的溫暖，接著(zhù)就會(huì )有更多的聲音此起彼伏的在那一抹煙夕中響起：孩兒回家吃飯了，各自的母親呼喚著(zhù)各自家的孩子們，那聲音純美的飄成了一曲喚兒歸家曲。
哦，這聲音是那般淳樸那般天然，在夕陽(yáng)西下炊煙裊裊的傍晚，那美妙的母親們的聲音沒(méi)有任何雕飾，甘美的似熱天的清茶一杯，溫暖的似寒夜里的篝火簇簇。在村莊的天空里，在晚霞映照著(zhù)的河水上，飄醉如一瓣瓣酒花，那般醇美甘甜。讓你無(wú)論走的再遠，在遠，也無(wú)論如何忘不掉。就好似粘進(jìn)了你的血脈，在每一個(gè)心跳的里面，那般鮮明的博動(dòng)著(zhù)你的心魂，那就是鄉思嗎？在你記憶深處滲透著(zhù)，凃抹著(zhù)那一縷縷淡如素描得鄉村圖畫(huà)。一副副飄著(zhù)炊煙的鄉間圖畫(huà)。
我知道這樣的圖畫(huà)是無(wú)法與名畫(huà)甚至任何一副圖畫(huà)，在色彩上，線(xiàn)條上，無(wú)法相提并論的。有些土的掉渣，有些單純粗陋�？墒悄欠N親切，那種鄉情是任何水墨丹青也難相提并論的，那究竟是一種血濃于水的思鄉情呀。
也許骨子里染上了淳樸的氣息，也許血脈里有了那一縷縷炊煙鄉土的熏染，更許是血脈里早鑄就了骨肉親情，總是對那縷縷炊煙有著(zhù)格外的情感。雖然離開(kāi)家鄉很久了，但那縷縷炊煙在腦海里早已根深蒂固，那種無(wú)法割舍的親情鄉親厚重而濃烈。
媽媽總說(shuō)盼兒長(cháng)大，真的長(cháng)大了，又會(huì )覺(jué)得還是小時(shí)候更好，守在身邊，天真爛漫的似一只只小鳥(niǎo)兒，在炊煙升起的傍晚一只只飛回家門(mén)來(lái)。嘰嘰喳喳，吵吵鬧鬧，歡天喜地的圍在媽媽身旁。那是母親最開(kāi)心最快樂(lè )的時(shí)光�？捎趾芘瓮⒆觽冮L(cháng)大，一個(gè)個(gè)飛在藍天上，做一只只經(jīng)得起風(fēng)雨的雄鷹，那才是母親最欣慰的。
暮然間，好似又見(jiàn)炊煙升起，又看到母親站在村口，只是多了白發(fā)，在裊裊的炊煙里，那白發(fā)那么刺眼，閃著(zhù)光芒，如一朵純白的花朵，在傍晚的炊煙韻角里平添進(jìn)一筆絕美的詩(shī)的韻味。母親那親切暖暖的聲音又一次在裊裊炊煙里升起，村莊的上空頓時(shí)又一次此起彼伏的響起一曲曲喚兒歸家的純音樂(lè )。
有淚滴落：媽媽?zhuān)芟牒芟肽�，很想很想家。情難禁，思鄉的心兒被掀開(kāi)了一條縫隙，思念的潮水立刻如長(cháng)江之水滾滾涌入，那縷縷炊煙也就在心空了彌漫開(kāi)來(lái)，繪出了一副副最美的思鄉畫(huà)卷。讓遠在外的游子們想起慈母手中線(xiàn)，想起白發(fā)慈母的聲聲呼歡，回家，回家，回到母親身旁，回到母親的懷中。將在外面世界實(shí)現也好未實(shí)現也罷，展在母親的心底里，在炊煙裊裊升起的時(shí)刻，一同將夢(mèng)放飛。升華升華升華，那般執著(zhù)那般擁有一份淡定寧靜的心境。
音樂(lè )的作文15
音樂(lè )會(huì )給人帶來(lái)愉快，也會(huì )給人帶來(lái)一些以往的回憶，更會(huì )給人們帶來(lái)一些感動(dòng)和激情。假如世界上沒(méi)有了音樂(lè )，會(huì )是怎么樣的呢？
在我讀三年級的時(shí)候，我最喜歡做的事情就是唱歌、聽(tīng)音樂(lè )。我平常喜歡聽(tīng)一些民族歌曲，所以我的播放器里存了好多好多的民族歌曲，比如說(shuō)《唱山歌》、《山路十八彎》、《摘草莓》等等。每當清晨來(lái)臨，我睜開(kāi)惺忪的雙眼，總會(huì )先哼唱一首歌曲，接著(zhù)再把播放器打開(kāi)聽(tīng)幾首好聽(tīng)的歌，頓時(shí)一整天都是好心情。傍晚，我在公園里散步時(shí)，隨身都要帶著(zhù)一個(gè)比較小的'音樂(lè )播放器聽(tīng)這些歌曲。每天，我都是聽(tīng)著(zhù)這些音樂(lè )快樂(lè )地進(jìn)入夢(mèng)鄉。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一，我去上學(xué)時(shí)，經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)，發(fā)現廣場(chǎng)上沒(méi)有跳廣場(chǎng)舞，打太極拳優(yōu)美的音樂(lè )了，只有教練喊出來(lái)的節拍“一、二、三、四，二、二、三、四�！笨呻y聽(tīng)了，還不時(shí)有人叫“哎呦！你踩到我的腳了”還有人生氣地說(shuō)：沒(méi)音樂(lè )，我都找不到節奏了，這舞怎么跳呀？沒(méi)有音樂(lè )怎么行��！整個(gè)廣場(chǎng)傳來(lái)了一片噪音。
上了公交車(chē)，車(chē)上沒(méi)有了以往的輕音樂(lè )，只有乘客的吵鬧聲，還有那惡心的喇叭聲。來(lái)到學(xué)校，也是噪聲一片，上課鈴聲不是以往動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )了，而是“咚咚”的聲音。早操沒(méi)有音樂(lè )，我們只能按照領(lǐng)操員的節奏跳舞；上音樂(lè )課時(shí)，音樂(lè )教室里的鋼琴彈奏不出動(dòng)聽(tīng)的旋律，我們只好清唱，好不容易才熬到放學(xué)�！斑@個(gè)世界沒(méi)有音樂(lè )，全是噪音”我不禁哭了起來(lái)。
“鈴鈴鈴……”一陣急促的鬧鐘聲將我驚醒，“呀！原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)��！”我看了看時(shí)間，趕緊起床去學(xué)校。
在去學(xué)校的路上，我望著(zhù)車(chē)窗外來(lái)往的車(chē)輛和川流不息的人群，回想著(zhù)沒(méi)有音樂(lè )的那個(gè)夢(mèng)，心里不經(jīng)思緒萬(wàn)千。如果世界上沒(méi)有音樂(lè )，生活就會(huì )平淡無(wú)奇；那些著(zhù)名的音樂(lè )家也不會(huì )受關(guān)注，我希望這一天永遠不要到來(lái)。
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