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音樂(lè )作文300字【常用7篇】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的音樂(lè )作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
音樂(lè )作文300字 篇1
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們飛快地坐到座位上。一位老師進(jìn)來(lái)了，她帶著(zhù)一副眼鏡，濃濃的眉毛，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一個(gè)高高的`鼻梁，一張粉紅的小嘴，一臉嚴肅的表情。
她說(shuō)：“從今天開(kāi)始，我就是你們的音樂(lè )老師�！彼脑�(huà)剛說(shuō)完，有很多人議論：“我們的音樂(lè )老師不是孫老師嗎？”“她就是我們的音樂(lè )老師啊�！薄八龝�(huì )不會(huì )很兇��？”
我聽(tīng)說(shuō)我們的音樂(lè )老師不是孫老師后大驚失色，我們?yōu)槭裁匆獡Q音樂(lè )老師？音樂(lè )老師隆重的介紹了一下自己，我聽(tīng)得很清楚，她說(shuō)她叫張老師。
因為今天是開(kāi)學(xué)第一堂課，所以老師大發(fā)慈悲。她問(wèn)我們想唱什么歌，同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)�！啊渡ё帧�，《生僻字》�！苯鹑f(wàn)祥大叫道�！啊渡衬橊劇贰泵暇负蠼械�。
后來(lái)，老師第一首放的是《生僻字》。同學(xué)們開(kāi)心地唱著(zhù)歌，還有的人不由自主地跳起舞來(lái)。
真是一堂開(kāi)心的音樂(lè )課呀！
音樂(lè )作文300字 篇2
我到了那里時(shí)，聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音，也看不到一點(diǎn)向高處噴去的水。于是我就靜靜的等待。到了七點(diǎn)十五分，正在我有點(diǎn)不耐煩的時(shí)候，頓時(shí)，我聽(tīng)到了一串串優(yōu)美的歌聲，也看到了一股股五顏六色的清水在噴水池里跳起了歡快的舞蹈。
噴口的樣子也是不同的，一股股清水組成的形態(tài)就更多，更美了。先說(shuō)五光十色的“彩虹”吧，它是用粉紅和大紅組成的，就像一座彩色的拱橋高高掛在開(kāi)上。還有看起來(lái)特別壯觀(guān)的形態(tài)。四面八方的水都朝高處的`中心點(diǎn)噴去，就像一座金光閃閃的金字塔。
點(diǎn)點(diǎn)燈光照射在水上，五光十色的小水珠在噴水池里跳來(lái)跳去的。黃色和紅色的燈光這的時(shí)候，就像清晨已經(jīng)來(lái)臨了。綠色的燈閃閃發(fā)光的時(shí)候，好像來(lái)到了一片綠色的海洋。
我最喜歡聽(tīng)優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的歌聲了。還有些人隨著(zhù)音樂(lè )跳著(zhù)舞。我和七八個(gè)同學(xué)吹著(zhù)大大小小的泡泡，有的掉進(jìn)了水里，有的飛向了天空，還有的落在了地上。大家一面看美麗的景像，一面做著(zhù)歡快的游戲。我都被美麗的景色吸引住了，到了九點(diǎn)半，我太疲倦了，也只好離開(kāi)了同學(xué)們回家了。
音樂(lè )作文300字 篇3
9月29日，星期六的一節音樂(lè )課上，音樂(lè )老師破例把音樂(lè )期末總成績(jì)變成唱國歌，音樂(lè )課上……好啊!如果是這樣的話(huà)，那我就有用費事地唱那些超高音，濃密、低沉最適合我這個(gè)變聲期啊!
一節課40分鐘，我們班44人，就先用一節課唱旋律。從1號開(kāi)始唱，因為我是12號，所以要不了多久就輪到我了，我既激動(dòng)又緊張。在欣賞中，我發(fā)現有一些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和不足：1號劉灝沒(méi)有音樂(lè )方面的天賦，剛開(kāi)始還勉強過(guò)得去，不過(guò)到后面就一團糟：簡(jiǎn)譜‘5’唱成‘la’，‘2’唱成‘mi’， ‘6’唱成‘rei’，不由讓我覺(jué)得好笑，但是，后面的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)好，有兩個(gè)人還拿了A?呢!聽(tīng)著(zhù)11號何文洋的最后一個(gè)結束，我的心立刻縮緊了，不過(guò)我還是努力安慰自己，克制自己，提醒自己別漏音，唱準。終于到我了，我面對著(zhù)書(shū)，自信、大方地唱著(zhù)譜。此時(shí)，我的腦子一片空白，但卻一片輕松。我跟著(zhù)旋律，進(jìn)而慷慨激昂，振奮人心;時(shí)而發(fā)人省醒，催人奮進(jìn)……陶醉中，不知不覺(jué)，國歌就唱完了�；叵肫鸪�.經(jīng)過(guò)，不僅吸取了別的同學(xué)好的地方，還避免了別的同學(xué)的不足發(fā)生在自己身上，A+十拿九穩了!
看來(lái)，我在音樂(lè )的某些方面挺有天賦!
記住了嗎?^_^
音樂(lè )作文300字 篇4
星期六，我上完奧數課，便跟著(zhù)媽媽去泉城廣場(chǎng)看噴泉。天氣雖然寒冷，但陽(yáng)光非常明媚，照在身上暖洋洋的。
十點(diǎn)鐘的時(shí)候，隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )聲響起，沉寂的水池里突然噴涌出一道道白色的水柱，樣子像極了一根根蓬松柔軟的.巨大羽毛，四濺的水花像一顆顆晶瑩剔透的水晶。噴泉一會(huì )兒像一條條可愛(ài)的小海豚在池里跳躍，一會(huì )兒變成一位少女，穿著(zhù)漂亮的舞裙在跳著(zhù)芭蕾，一會(huì )兒又變成一排排強壯的士兵正在踏著(zhù)整齊的步子，仿佛在守護著(zhù)陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的大荷花。當水柱連成弧形的時(shí)候，噴泉猶如迪士尼的公主城堡一樣壯觀(guān)、美麗。
突然，音樂(lè )變得高亢激昂，數百米的水柱直沖云霄，在絢麗陽(yáng)光的映照下，水池上空漸漸出現了一條夢(mèng)幻般的彩虹，再加上那朦朦朧朧的水霧，真是如仙境般美麗。觀(guān)看噴泉的游客都情不自禁地喊起來(lái)：“彩虹，快看彩虹，太美了！”伴隨著(zhù)音樂(lè )，水柱時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢，彩虹也時(shí)隱時(shí)現，真是美得無(wú)法形容！一陣風(fēng)吹來(lái)，水霧撲到臉上涼颼颼的。
十點(diǎn)半，音樂(lè )停了，噴泉也戛然而止，但游客們還久久沉浸在迷朦的水霧中，沉浸在歡樂(lè )中……
我愛(ài)泉城廣場(chǎng)的噴泉，它把濟南打扮得更加美麗迷人。
音樂(lè )作文300字 篇5
我喜歡的一節音樂(lè )課是龍潭小學(xué)的劉老師給我們上的。那節音樂(lè )課豐富多彩，我們都開(kāi)心極了！
那天，我們來(lái)到三樓會(huì )議室，劉老師先讓我們在外面等著(zhù)，音樂(lè )響起再拍手進(jìn)來(lái)。劉老師講課的內容是“哦，課間十分鐘�！崩蠋熥屛覀冊谡n堂上隨意地表演我們下課玩游戲的動(dòng)作，比如：跳繩、拍球，踢毽子、拍手、石頭、見(jiàn)到、布……邊做邊唱“哦，課間十分鐘”。由于大家做得很好，于是老師便要選幾個(gè)人上到講臺上跳，其中就有我一個(gè)。我們在老師的安排下，來(lái)到了講臺上。忽然，老師像變戲法一樣，變出了幾件樂(lè )器：沙槌鈴鐺，木魚(yú)……讓我們一人拿一件樂(lè )器到臺上演奏。老師放起音樂(lè )，我們開(kāi)始了表演。我們一邊演奏著(zhù)樂(lè )器，一邊做著(zhù)下課玩游戲的動(dòng)作。我們都感覺(jué)像在下課一樣快樂(lè )地玩耍。時(shí)間一分一秒的.過(guò)去了。下課的鈴聲想起了，可是我多么不希望聽(tīng)到下課的鈴聲。
這堂音樂(lè )課，我們都開(kāi)心極了，劉老師的這節音樂(lè )課既讓我收獲了知識，又讓我收獲了快樂(lè )。我也感謝老師辛辛苦苦地準備了這節快樂(lè )地音樂(lè )。這是我上得最開(kāi)心地一節課。
音樂(lè )作文300字 篇6
我有一只外型是輪船的音樂(lè )盒。我把它放在床頭，經(jīng)常傾聽(tīng)著(zhù)那美妙的音樂(lè )，進(jìn)入夢(mèng)鄉，在夢(mèng)里我在海上駕駛著(zhù)它駛向遠方。
它有棕褐色的船身，船身上刻著(zhù)許多美麗的圖案：有游動(dòng)的熱帶魚(yú)，在水草中穿梭；有受到海豚驚嚇得烏賊，正想吐墨溜走；還有空中飛行的海鷗，正朝遠方飛去……讓人產(chǎn)生遐想。船身上有兩根掛著(zhù)雪白的帆的桅桿，好像直聳入云。前面有兩門(mén)大炮，仿佛將要與敵人展開(kāi)激烈的交戰。
中間有兩個(gè)船艙，其中一個(gè)船艙，伸出了一個(gè)舵，舵上畫(huà)著(zhù)神秘圖案，它就是音樂(lè )盒的弦。假如不擰動(dòng)它，音樂(lè )盒就無(wú)法發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的`聲音。只要擰動(dòng)幾圈，就會(huì )響起“叮叮咚咚”的聲音，那是舞曲《愛(ài)麗絲》，它非常動(dòng)聽(tīng)，真有繞梁三日的感覺(jué)，百聽(tīng)不厭。當我學(xué)習累了的時(shí)候，我就轉動(dòng)舵輪，讓音樂(lè )響起，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )我的疲勞感頓時(shí)消失。
它是所有玩具中的一顆璀璨明珠，每一個(gè)有幸看到它的人都被它的音樂(lè )所折服。它在我心底留下了永不磨滅的印象。它已成為我靈魂的一部分。
我愛(ài)我的音樂(lè )盒，我愛(ài)輪船模型，它伴隨我快樂(lè )成長(cháng)。
音樂(lè )作文300字 篇7
暑假的一天，我們一家去西安玩。等到夜幕降臨時(shí)，我們去大雁塔觀(guān)看音樂(lè )噴泉。
大雁塔廣場(chǎng)早已經(jīng)是人山人海，大家都在熱切地等候即將開(kāi)始的音樂(lè )噴泉的表演。
《今天是個(gè)好日子》的歌曲響起了，噴泉隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)緩，像一個(gè)舞蹈演員似的，翩翩起舞。五顏六色的燈光把水柱照成了一道道彩虹。隨著(zhù)音樂(lè )的變化，噴泉有時(shí)像花兒一樣綻開(kāi)又合攏，有時(shí)像車(chē)輪在滾動(dòng)，又是像列隊的衛兵一樣整齊有力，有時(shí)像孔雀開(kāi)屏，有時(shí)又像一個(gè)個(gè)的大水泡
音樂(lè )噴泉的表演十分精彩，引起人們一陣陣的'歡呼，有的人看的目瞪口呆，有的人拍手稱(chēng)好，有的人說(shuō)：設計師太偉大了！我們用照相機拍下了這美妙的瞬間。
時(shí)間過(guò)得真快，媽媽看了一下時(shí)間，說(shuō)：時(shí)間不早了，我們該回家了！在回家的路上，我看見(jiàn)小鳥(niǎo)已經(jīng)睡著(zhù)了。今天，我玩得太高興了，也太累了，不知不覺(jué)在媽媽的懷里睡著(zhù)了。
貴州貴陽(yáng)小河區小河區實(shí)驗中學(xué)初二:田維建
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