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音樂(lè )作文300字8篇（優(yōu)選）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的音樂(lè )作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè )作文300字 篇1
我最喜歡音樂(lè )了，因為在我寂寞的時(shí)候可以彈一彈琴解解悶，當我心情不好的時(shí)候，也可以彈琴調節一下心情。
閑暇時(shí)，我總愛(ài)彈琴，用優(yōu)美的音樂(lè )傳遞心情。當我彈到《我們的時(shí)光》時(shí)，我的眼前突然浮現出一個(gè)景像，那是朱麗葉和羅密歐的一段愛(ài)情故事。當我彈《洋娃娃之夢(mèng)》的時(shí)候，我仿佛進(jìn)入了它甜甜的夢(mèng)鄉，洋娃娃隨著(zhù)輕快的音樂(lè )翩翩起舞，頑皮的音符惹來(lái)了許多小泡泡，圍在洋娃娃身邊眨眼睛。當我彈起《龍的.傳人》的時(shí)候，我仿佛看到了一群精壯的漢子，渾身蓄滿(mǎn)力量，整齊劃一的喊著(zhù)號子，拉動(dòng)著(zhù)纖繩。又仿佛看到了始皇帝意氣風(fēng)發(fā)的站在戰車(chē)上，率領(lǐng)著(zhù)千軍萬(wàn)馬。當我彈起《大風(fēng)車(chē)》的時(shí)候，我仿佛看見(jiàn)勇敢的小鯉魚(yú)、機智的小哪吒、倒霉的灰太狼.......又仿佛來(lái)到了一望無(wú)際的大草原，那里矗立著(zhù)許多白色的大風(fēng)車(chē)，默默無(wú)聞的將風(fēng)能轉化為電能。當我彈到《歡樂(lè )頌》時(shí)，我仿佛看到耳聾后的貝多芬在伏案奮筆疾書(shū)，迎接命運的挑戰。
我最喜歡音樂(lè )了，優(yōu)美、歡快、積極向上。
音樂(lè )作文300字 篇2
有一種韻律，可以把我迷醉
有一種節奏，可以把我熔化
音樂(lè )的魅力把我熏陶，我喜歡在安靜的午后，坐在爬滿(mǎn)綠蘿的樹(shù)蔭下，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，感受音樂(lè )的神奇。
每當聽(tīng)到《父親》這首歌眼前頓時(shí)閃過(guò)了爸爸那對于一個(gè)幼童龐大的體軀和溫暖的手，引導我走向人生頂峰，他用自己實(shí)際的力量撫養了我，白花了頭，這偉大的父愛(ài)在我心里燃燒。每當在夜晚的時(shí)候，一個(gè)人靜靜的躺在被窩里，哼起《螢火蟲(chóng)》這首歌那愿意燃燒自己，奉獻別人的小小身影在黑漆漆的`夜空中閃爍不停。當我失望，悲傷的時(shí)候，一首《蝴蝶泉邊》縈繞耳畔，“我看到滿(mǎn)天花兒都開(kāi)放，隱隱約約有聲歌唱，開(kāi)出它最燦爛笑的模樣要比那日光還要亮……”我不禁哼起來(lái)，花兒開(kāi)了，隱約地歌唱小溪泉兒叮咚伴奏，好美麗的小小村莊��！鳥(niǎo)兒展翅高飛，引吭高歌，古今傳誦著(zhù)鳥(niǎo)兒自由勇敢的精神……葉兒上輕輕挑動(dòng)的水花，構成多么奇妙的小小人間……
這都是音樂(lè )的力量，使我改變了不可能的事實(shí)，音樂(lè )那無(wú)窮無(wú)盡的力量，使我陶醉其中，是音樂(lè )的使我立志要當個(gè)快樂(lè )的“精靈”，是音樂(lè )使我把悲傷化作笑語(yǔ)，是音樂(lè )使我勇往直前，永不退縮，是音樂(lè )教會(huì )了許許多多的道理...
音樂(lè )作文300字 篇3
世界上有許多偉人，如東方的孔子和華佗、西方的阿姆斯特朗和愛(ài)迪生，而我崇拜的人是貝多芬！雖然貝多芬他是個(gè)耳聾的人，卻能寫(xiě)出許多優(yōu)美的歌曲。
貝多芬因家中的祖父是宮廷的樂(lè )長(cháng)，所以貝多芬也十分渴望當上音樂(lè )家。貝多芬有個(gè)偶像，他為追上偶像的腳步更努力在家中加強，為的就是要見(jiàn)到偶像，終于他在大約十二至二十歲之間的一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )中看到偶像-----莫札特，那時(shí)，莫札特也稱(chēng)贊他彈得十分的好。
貝多芬是我最崇拜的人，因為他克服了許多難關(guān)，如：耳聾，他面對困難時(shí)從不感到悲傷，反而更加緊練習，絕不浪費每一分每一秒，讓自己的生活過(guò)得多采多姿又快樂(lè )，這些都是我應該向他學(xué)習的地方。
貝多芬是個(gè)患有耳疾的'人，卻能寫(xiě)出許多歌曲，其中我最喜歡的是”第九交響曲”，貝多芬一生雖遭遇許多不幸，而最殘酷的，莫過(guò)于三十歲后就為耳疾所苦，最后終至兩耳全聾。但他并未為此而憂(yōu)郁過(guò)日，反而昂然挺立，以不屈不撓的精神，面對人生的每個(gè)挫折。更以無(wú)比熱情，創(chuàng )作世人皆知的九大交響曲，留下了鉅大且深遠的影響。貝多芬的一生讓我了解不管遇到多少挫折都不會(huì )放棄自己的夢(mèng)想，這種精神是我應該學(xué)習的模范。
音樂(lè )作文300字 篇4
他的準則是，無(wú)論人們怎么慌亂，其他人怎樣擔心和著(zhù)急，他都不會(huì )因此而敷衍了事。他從未耽誤或誤投過(guò)任何一個(gè)郵件。他從不投機取巧，追求絕對準確。他一心一意地為客戶(hù)著(zhù)想，通過(guò)自己的想象力和創(chuàng )造力，為客戶(hù)提供了不少超值的服務(wù)，讓每一天都成為自己職業(yè)生涯的代表作。在美國，無(wú)論是全球頂尖的大公司，還是一些正在成長(cháng)的中小公司，郵差弗雷德已經(jīng)成為創(chuàng )新服務(wù)和增值服務(wù)的代名詞，企業(yè)每年都設立“弗天空里最閃亮的星，是我記憶中最深的烙印，是我心中最溫暖，最柔軟的一處。
很小的時(shí)候，音樂(lè )就用最有力的音符震撼了我的心。對于兒時(shí)的許多事我已經(jīng)淡忘。但我還深刻的記得那一首首童謠。不管是“搖啊搖，搖到外婆橋”還是“我的小臉像蘋(píng)果”。媽媽說(shuō)我是為音樂(lè )而生的孩子。三四歲的我就會(huì )撥弄著(zhù)錄音機，倒帶、順帶反復的聽(tīng)著(zhù)一盒盒兒童歌曲的磁帶。在公共汽車(chē)上，我總是嘴里不停的唱著(zhù)歌？或許是上天注定的'，我有一副好嗓音，有細長(cháng)的適合彈鋼琴的手指，有較強的樂(lè )感，有像音符一般的性格。所以我從小就與音樂(lè )結緣，與音樂(lè )相伴。音樂(lè )是伴我走過(guò)金色童年的摯友。它帶給了我最珍貴的經(jīng)歷。雷德獎”，專(zhuān)門(mén)鼓勵那些在服務(wù)、創(chuàng )新和盡責上具有敬業(yè)精神的員工。
音樂(lè )作文300字 篇5
暑假的一天，我們一家去西安玩，美麗的音樂(lè )噴泉。等到夜幕降臨時(shí)，我們去大雁塔觀(guān)看音樂(lè )噴泉。
大雁塔廣場(chǎng)早已經(jīng)是人山人海，大家都在熱切地等候即將開(kāi)始的音樂(lè )噴泉的表演。
《今天是個(gè)好日子》的歌曲響起了，噴泉隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)緩，像一個(gè)舞蹈演員似的，翩翩起舞。五顏六色的燈光把水柱照成了一道道彩虹。隨著(zhù)音樂(lè )的變化，噴泉有時(shí)像花兒一樣綻開(kāi)又合攏，有時(shí)像車(chē)輪在滾動(dòng)，又是像列隊的衛兵一樣整齊有力，有時(shí)像孔雀開(kāi)屏，有時(shí)又像一個(gè)個(gè)的大水泡......
音樂(lè )噴泉的表演十分精彩，引起人們一陣陣的歡呼，有的人看的目瞪口呆，有的人拍手稱(chēng)好，有的`人說(shuō)：“設計師太偉大了！”我們用照相機拍下了這美妙的瞬間，美麗的音樂(lè )噴泉。
·時(shí)間過(guò)得真快，媽媽看了一下時(shí)間，說(shuō)：“時(shí)間不早了，我們該回家了！”在回家的路上，我看見(jiàn)小鳥(niǎo)已經(jīng)睡著(zhù)了。今天，我玩得太高興了，也太累了，不知不覺(jué)在媽媽的懷里睡著(zhù)了。
音樂(lè )作文300字 篇6
“沙沙——春天來(lái)了！春天里的音樂(lè )會(huì )開(kāi)始啦！”解說(shuō)員風(fēng)姑娘拿起喇叭開(kāi)始廣播。
小草從地下探出頭來(lái)，柳樹(shù)發(fā)了芽，小燕子趕過(guò)來(lái)，萬(wàn)物都復蘇了！
春天里的音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了。泉水來(lái)伴奏，叮咚叮咚。
小青娃和小鴨子來(lái)唱歌，呱呱呱呱，呷呷呷呷。柳樹(shù)姐姐洗著(zhù)頭，向小河哥哥借一朵浪花插上自己的秀發(fā)……
春風(fēng)負責彈琴，沙沙，沙沙。小花們不慌不忙地梳妝打扮，她們用金色的陽(yáng)光做衣裳，用露珠做頭飾，還用彩霞做胭脂，涂滿(mǎn)嬌嫩的臉蛋……
小鳥(niǎo)們吱吱喳喳地叫著(zhù)，黃鶯和杜鵑齊唱，真動(dòng)聽(tīng)！小燕在天空中邊著(zhù)身子，一邊唱歌，一邊呼喚同伴：“快來(lái)呀！這兒正在舉行音樂(lè )會(huì )！”
田野里更是熱鬧。麥苗被風(fēng)兒一吹，唱起了嚓嚓嚓的歌。蝴蝶正停在油菜花上，聽(tīng)到歌聲，便翩翩跳起舞來(lái)。小蜜蜂也停下了工作，嗡嗡嗡、嗡嗡嗡地唱起了歌。
有的.小水滴滴到了石頭上，奏起了“滴答、滴答”的音樂(lè )。有的小水滴隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在跳舞。還有的小水滴在鼓掌……它們都在舉行音樂(lè )會(huì )！
春天真美好，所有大自然的生物們，譜成了一支正待演的春天贊歌。
音樂(lè )作文300字 篇7
期中考試前的副課幾乎都被老師占用用來(lái)復習了。不過(guò)今天的音樂(lè )課因為考試結束，又正常上了。
音樂(lè )課上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)顯得無(wú)所事事，有的在寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，但看那表情都不像在寫(xiě)作業(yè)，而像在做苦力；有的在和別人聊天；還有的在發(fā)呆......就在這時(shí)，音樂(lè )老師給我們放了一首全班同學(xué)都喜歡的《生僻字》。
“......沆瀣一氣......”這音樂(lè )真是挺好聽(tīng)的，大家都沉浸在這節奏當中，但班上最有名的“舞魂”覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，就想給大家跳一段街舞，見(jiàn)老師和同學(xué)們都沒(méi)意見(jiàn)，他就開(kāi)心地站到了講臺上。
伴隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，“舞魂”就跳起了“傳說(shuō)中”的街舞，時(shí)而倒地旋轉，時(shí)而兩腳來(lái)回輪換邁著(zhù)交叉步，跳得挺精彩的，引發(fā)了大家陣陣喝彩。
重要的不是這，而是接下來(lái)的.事情。
班上的“歌魂”的“歌癮”也發(fā)作了。接連唱了許多不知名的、就連“歌魂”自己也不知道叫什么名字的歌曲。就在這時(shí)，我們每個(gè)人的手、耳朵、嗓子三兄弟都開(kāi)始抗議了——手拍紅了，耳朵快聾了，嗓子也都快啞了。
忽然，奪命的下課鈴聲很煞風(fēng)景地響了起來(lái)，大家一個(gè)個(gè)意猶未盡，真希望下次的音樂(lè )課比這次還過(guò)癮。
音樂(lè )作文300字 篇8
音樂(lè )是一個(gè)奇妙的東西，它五色無(wú)味，可卻能使人感到心曠神怡，倍感快樂(lè )。
在音樂(lè )的世界，無(wú)處不散發(fā)著(zhù)快樂(lè )的氣息。在生活中，我們常常聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，可以使我們的身心感到十分的舒暢。聽(tīng)一首音樂(lè )，就像走了一段奇妙的旅程，這一旅程中，我們總是感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快。心里想著(zhù)如果時(shí)間能在這段奇妙的旅途中停下來(lái)該多好��！在這段旅途中，我們會(huì )覺(jué)得自己十分的自在悠閑。在我的心中，聽(tīng)音樂(lè )的`時(shí)間是一段十分快樂(lè )的事，聽(tīng)音樂(lè )有利于放松身心，但我們也不能沉溺其中，因為我們現在還是一個(gè)在大好年華的學(xué)生。
人的一生中有很多令自己煩惱的事情，如果把這些事情悶在心里，會(huì )把自己憋壞了，最好的辦法就是找個(gè)事情去發(fā)泄一下，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )就是最好的方法，因為音樂(lè )可以調整我們的情緒，讓我們身心舒展，忘掉憂(yōu)愁，在音樂(lè )中享受那段難得的樂(lè )趣，聽(tīng)音樂(lè )真好。
聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè )有利于身心的發(fā)展，這種樂(lè )趣我一直在保持，人生如果沒(méi)有了音樂(lè )，就如同沒(méi)有了色香味，熱愛(ài)音樂(lè )吧！才能使你的生活充實(shí)自在，沒(méi)有煩惱。
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