實(shí)用的動(dòng)物音樂(lè )作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的動(dòng)物音樂(lè )作文5篇，歡迎大家分享。
動(dòng)物音樂(lè )作文 篇1
我在竹篙動(dòng)物學(xué)校上學(xué)，讀三年級了。我就是小猴子海海。
這個(gè)星期五，我去學(xué)校上學(xué)。剛走進(jìn)動(dòng)物學(xué)校里，就看見(jiàn)小狗汪汪、小雞嘰嘰、小貓喵喵在練唱歌，小鴨嘎嘎、兔子紅紅、蝴蝶漂漂正在練習舞蹈，小公雞工工、蜜蜂翁翁和小羊沒(méi)沒(méi)在練習相聲。我很奇怪大家這是怎么了，便問(wèn)道：“大家在干什么？”小狗說(shuō)：“今天是熊老師的生日，我們要給熊老師舉辦一場(chǎng)生日音樂(lè )會(huì )，讓熊老師欣賞我們的舞蹈、唱歌和相聲，你準備演什么？”我說(shuō)：“我還沒(méi)想好呢�！毙↑S牛東東說(shuō)：“那我就和你當主持人吧”。我們想到了要辦一個(gè)快樂(lè )的生日會(huì )，必須要快樂(lè )，它的主題就是“熊老師快樂(lè )的音樂(lè )會(huì )”。
晚上，音樂(lè )會(huì )在動(dòng)物學(xué)校的大樹(shù)旁邊正式開(kāi)始了，熊老師給學(xué)生們伴奏，我和主持人小黃牛上臺說(shuō)：“現在，讓我們的快樂(lè )音樂(lè )會(huì )開(kāi)始！”同學(xué)們在下面歡快的鼓動(dòng)掌聲，敲打著(zhù)鼓，大聲說(shuō)：“熊老師，生日快樂(lè )！”小黃牛說(shuō)：“現在請欣賞‘快樂(lè )的小兔’，小鴨嘎嘎、兔子紅紅、蝴蝶漂漂表演�！边@真是一場(chǎng)精彩的表演，小朋友們紛紛叫好。
我拿起話(huà)筒說(shuō)：“第二個(gè)節目是‘親愛(ài)的熊老師您好’，由小狗汪汪、小雞嘰嘰、小貓喵喵演唱”。話(huà)音未落，不知哪跑來(lái)一只小熊，沖上臺搶過(guò)話(huà)筒說(shuō)：“你們好，我來(lái)跳個(gè)舞”，然后他就亂跳起來(lái)。同學(xué)們很氣憤說(shuō)“快下來(lái)”。
老師的.音樂(lè )會(huì )在混亂中暫停了。我靈機一動(dòng)，搶過(guò)話(huà)筒說(shuō)：“老師的生日蛋糕呢？”。同學(xué)們聽(tīng)了，馬上抬上來(lái)一個(gè)大大的蛋糕，祝老師生日快樂(lè )。熊老師說(shuō)“謝謝你們！讓我們歡快的跳起來(lái)吧！”
動(dòng)物音樂(lè )作文 篇2
森林里要開(kāi)動(dòng)物音樂(lè )會(huì )啦，消息一傳開(kāi)，很多動(dòng)物奔走相告，動(dòng)物們想一展風(fēng)采。
音樂(lè )會(huì )在森林音樂(lè )大廳舉行，演員們打扮得非常漂亮，激動(dòng)又緊張的等待著(zhù)上臺的`那一刻。主持人孔雀小姐宣布：第一個(gè)上場(chǎng)的是黃鸝和百靈鳥(niǎo)的二重唱。只見(jiàn)它們生氣十足地走上了舞臺，唱起了《春天在哪里》這支歌。它們的歌聲婉轉動(dòng)聽(tīng)，觀(guān)眾們紛紛鼓掌。緊接著(zhù)大象閃亮登場(chǎng)，它邊唱邊舞，引得觀(guān)眾們大聲叫好。動(dòng)物們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的上臺表演，節目精彩極了。最后，森林之王老虎和獅子也威風(fēng)地登臺亮相了。它倆對著(zhù)話(huà)筒一聲吼，那聲音震耳欲聾，嚇得許多小動(dòng)物們拔腿就跑，小兔子還被嚇暈倒了。
這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )太刺激了。
動(dòng)物音樂(lè )作文 篇3
“大王，您今天怎么這么高興？”豹子軍師滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)。獅子王大聲地說(shuō)：“今天是大喜的日子，我們原來(lái)被破壞的森林，現在已經(jīng)又恢復了原有的生機！”獅子王又吩咐到：“你趕緊去通知兔子電視臺，讓他們播出來(lái)，通知大家晚上來(lái)舉行音樂(lè )會(huì )來(lái)慶祝！”豹子軍師笑著(zhù)說(shuō)：“好，好！”
夜幕降臨，月亮掛在樹(shù)上。這時(shí)，動(dòng)物們早就已經(jīng)來(lái)了，可主持人不知所蹤。不過(guò)一會(huì )兒，主持人卻以從樹(shù)上掛下來(lái)的形式出現。瞧，猴子主持人，登場(chǎng)了！他說(shuō)：“各位動(dòng)物們，大家晚上好！這里是森林音樂(lè )會(huì )的現場(chǎng)！”猴子學(xué)著(zhù)電視機前的主持人說(shuō)話(huà)，逗得大家直發(fā)笑。
第一個(gè)上場(chǎng)的是百靈鳥(niǎo)獨唱。她唱的歌曲是：《一生一世合家歡》。百靈鳥(niǎo)鳴聲清脆，整個(gè)森林沉浸音樂(lè )中。幾只蝴蝶得陶醉了，跟著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞，觀(guān)眾們聽(tīng)得入迷，情不自禁地鼓起掌來(lái)。第二個(gè)上場(chǎng)的是大象。他們表演的是快樂(lè )噴火的`游戲。凡是被噴到水的動(dòng)物，必須要表演一個(gè)節目。觀(guān)眾們有的贊同，拍手叫好，有的害羞的搖頭不愿表演節目。音樂(lè )會(huì )上還有猴子表演節目、兔子演雜技……節目豐富多彩！
最后，動(dòng)物們依依不舍地離開(kāi)了表演現場(chǎng)。他們心想著(zhù)：家庭音樂(lè )會(huì )的感覺(jué)真好！
動(dòng)物音樂(lè )作文 篇4
一天晚上，圓圓的月亮高高地掛在天空中，就像一個(gè)銀色的盤(pán)子。
小動(dòng)物們決定在美麗的月光下開(kāi)一個(gè)音樂(lè )會(huì )。小豬、小青蛙，小熊都帶來(lái)自己的樂(lè )器在草地上表演：小豬彈鋼琴，小熊打鼓，他們一起快樂(lè )地演奏，小青蛙呱呱呱地高聲歌唱。
小豬，小熊，小青蛙的'表演引來(lái)了森林里的小動(dòng)物，它們一起鼓掌，一起歡呼，還有的向小豬，小熊，小青蛙獻上鮮花。小動(dòng)物們非常開(kāi)心。夜晚中，樂(lè )聲比什么都要動(dòng)聽(tīng)。
這真是一個(gè)快樂(lè )的音樂(lè )會(huì )呀！
動(dòng)物音樂(lè )作文 篇5
“哈哈哈哈……”我們班的教室里傳來(lái)源源不斷的歡笑聲。原來(lái)我們在玩一個(gè)非常好玩的游戲——動(dòng)物音樂(lè )會(huì )！
這個(gè)游戲該怎么玩呢？首先，我們要分成四個(gè)大組：小豬組，小貓組、小狗組和小羊組。但是，沒(méi)有一個(gè)人想當小豬組。為什么呢？因為大家都嫌棄小豬太笨。為了公平起見(jiàn)，老師決定用抽簽的方式來(lái)分組。在第一組抽簽時(shí)，每一組同學(xué)都在小聲念叨著(zhù)：“天靈靈，地靈靈，千萬(wàn)不要抽到豬�！惫�，這個(gè)組沒(méi)抽到豬，而是抽到了小貓。一組同學(xué)心里的.大石頭終于落下來(lái)。緊接著(zhù)，第二組抽到的小豬，我們組抽到的是小狗，第四組抽到的是小羊。
接下來(lái)，老師說(shuō)了游戲規則：她輕點(diǎn)一下，代表輕叫一下；她重點(diǎn)一下，代表短促而有力地叫一下；她手拉手，代表延長(cháng)叫聲；她同時(shí)點(diǎn)兩個(gè)組，代表兩個(gè)組同時(shí)開(kāi)始叫。這時(shí)，老師叫我和其他幾個(gè)同學(xué)來(lái)示范，我的心里緊張極了。但是，隨著(zhù)音樂(lè )的旋律，我不由自主地上下?lián)u擺起來(lái)。其他幾個(gè)同學(xué)有的跟不上音樂(lè )，一直在亂哼哼，等我們幾個(gè)同學(xué)唱完的時(shí)候，同學(xué)們早已笑成一片；有的笑得鉆到桌子底下去了；有的扶著(zhù)桌子大笑，還有的捂著(zhù)嘴偷偷地笑。
這時(shí)，老師整理好紀律，說(shuō)：“既然你們這么喜歡這個(gè)游戲，那么我們一起做這個(gè)游戲好不好？”大家異口同聲地說(shuō)：“好！好！”在大家一起叫的時(shí)候，有些同學(xué)跟不上節奏，就有人開(kāi)始笑了，再別說(shuō)豬組開(kāi)始唱了，大家笑得都喘不過(guò)氣來(lái)了。
這節課真是一節開(kāi)心、愉快的課！
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