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音樂(lè )作文400字

時(shí)間:2022-05-08 17:52:51 音樂(lè ) 我要投稿

【精品】音樂(lè )作文400字9篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的音樂(lè )作文400字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】音樂(lè )作文400字9篇

音樂(lè )作文400字 篇1

  多愁善感的我常常泡在音樂(lè )的溫泉中,享受其中的美妙滋味;悲與喜,苦與樂(lè )在這里都被軟化掉,輕輕的在我心底留下一個(gè)痕跡,那是愛(ài)情歲月中的信號在忽強忽弱。

  常常會(huì )不時(shí)的望望窗外的天空,不知為何已變成了一種習慣,現在更甚至變成了一種喜好.對面的天上,偶有閑云繾綣,偶而陰霾常在,可無(wú)論再怎么變,都不外乎陰,晴,雨這幾種情況,從來(lái)都看不出時(shí)光的變化.可終究會(huì )再回過(guò)神來(lái),因為只要稍微轉一下眼睛,就會(huì )看到道路兩旁的樹(shù)上隨季節重復的變換著(zhù),人流時(shí)聚時(shí)散著(zhù),時(shí)光如手中的流沙在指縫間淅淅滑落.我們永遠會(huì )被甩在后面,只能彎著(zhù)腰邊走邊撿起那些時(shí)光遺漏的東西,仿佛一個(gè)沿街拾荒的老者......

  音樂(lè )本身無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述,對于音樂(lè ),很喜歡.對音樂(lè )人喜愛(ài)就像喜歡對你好的一個(gè)人,由喜歡慢慢變成了依賴(lài)...每首音樂(lè )給我感覺(jué)都很不一樣,聽(tīng)每首音樂(lè )總會(huì )想起某個(gè)人,那樣的音樂(lè )便為記憶添了一些回憶,以后音樂(lè )漸漸成為我心情的寫(xiě)照,突然發(fā)現一首好聽(tīng)的音樂(lè )時(shí),那種驚喜就像小時(shí)候吃到糖果那樣開(kāi)心,甜甜的.尋尋覓覓,其實(shí)好聽(tīng)的音樂(lè )就在你身邊.

  每一首歌代表一段情,每一首歌 ,代表不同時(shí)期的我。歌陪伴我們長(cháng)大倒不如是那一首歌陪伴著(zhù)我們度過(guò)每一瞬間的幸;虮, 找到一首好歌 單曲循環(huán)。一杯熱奶茶 陽(yáng)光普照。 聽(tīng)著(zhù)歌 開(kāi)始想念,希望你會(huì )與我一樣 在這些歌里找到一絲共鳴。

  一個(gè)人、 靜靜的聽(tīng)著(zhù)我所熟悉的歌,慢慢的回憶著(zhù)腦海深處的記憶......

音樂(lè )作文400字 篇2

  天,逐漸轉涼了,入秋了。風(fēng),吹在身上,微涼。然,我卻像木偶一般,沒(méi)有感到絲毫寒冷,麻木地朝著(zhù)家的方向走去。

  冷不丁,刮起了一陣大風(fēng),以至于把我手中的紙給吹走了。我只好彎下腰,撿起那張紙,準確地說(shuō),那不是一張普通的紙,而是一張考卷。

  若是以往,我定會(huì )笑靨如花。但,今日,我低下頭看了看考卷上的大紅叉叉,眼淚止不住地落下。

  我在我們班級成績(jì)可謂是名列前茅,故而沾沾自喜。興許是上天看不慣吧,給我使了個(gè)腳絆子,讓我摔在了最為基礎的題目上。

  到了家里,我機械地將考卷遞給母親。母親看了,非但沒(méi)有斥責我,反而還柔聲安慰我?晌倚母邭獍,再加上心情不佳,不但沒(méi)有理解母親,反而還誤會(huì )母親是來(lái)諷刺我的。

  煩,煩,煩!真煩!我把自己獨自反鎖在房間里,帶著(zhù)耳機聽(tīng)起音樂(lè )。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人隨隨便便成功。把握生命里的每一次感動(dòng),和心愛(ài)的朋友熱情相擁……”當我聽(tīng)到這首歌時(shí),我頓時(shí)豁然開(kāi)朗。

  我雖然考砸了,但,這只是一個(gè)小小的失誤,沒(méi)什么大不了的,摔倒了,再站起來(lái)。母親是真心待我,而我卻……

  想到這兒,我沖出房門(mén),抱住了母親,對她耳語(yǔ)道:“母親,謝謝您!”……

  想到這兒,我沖出房門(mén),抱住了母親,對她耳語(yǔ)道:“謝謝!”

音樂(lè )作文400字 篇3

  我有一位朋友,她時(shí)而細膩時(shí)而粗獷,她時(shí)而溫柔時(shí)而豪放,她譏諷邪惡,贊美善良和勤勞。她喜歡用優(yōu)美的曲調,向我敘述故事。她就是我的朋友——音樂(lè )。

  我喜歡古典。從她歌唱的曲調中,我知道了貝多芬在扼住命運的咽喉的情況下,寫(xiě)下了《悲愴》這首曲子。這首曲子既講述了貝多芬悲慘的命運,又體現了貝多芬的堅強。我明白了海頓《驚愕》中對皇家貴族的藐視,對窮苦人們的同情。同時(shí)也從阿炳《二泉印月》那悲哀,凄慘的曲調中,知道了阿炳不幸的命運,但又從中聽(tīng)到了阿炳對未來(lái)生活的美好向往。張若虛的《春江花月夜》那明朗又略帶憂(yōu)愁的音符中,我聽(tīng)出了他“應照離人妝鏡臺”的思念之情。岳飛的《滿(mǎn)江紅》,從他那雄偉的氣勢中,我了解了岳飛對祖國的熱愛(ài)和對敵軍的憤恨之情。

  我也喜歡流行音樂(lè )。從她那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音中,我知道了應該珍惜現在的青春時(shí)光,不能浪費時(shí)間;要對自己充滿(mǎn)信心,不能輕言放棄,只要堅持下去,你才會(huì )得到最終的成功!

  從她的身上,我懂得了善良與邪惡,美麗與丑陋,也明白了她的絢麗多姿。從她美麗的音符中,我感悟到了音樂(lè )的內涵。

  音樂(lè )帶給我的太多太多,我想說(shuō):

  音樂(lè )的世界真精彩!

  ……

音樂(lè )作文400字 篇4

  音樂(lè )是藝術(shù)的結晶;音樂(lè ),是人類(lèi)的靈魂;音樂(lè ),體現著(zhù)人的信心;音樂(lè ),陶醉著(zhù)我的心靈……我愛(ài)音樂(lè )。

  從小我就被那美妙的音樂(lè )所打動(dòng),有時(shí)忍不住要哼唱幾句。在音樂(lè )中我仿佛看到了高山、流水、田野……

  一次偶然的機會(huì ),使剛接觸音樂(lè )的我認識了不少樂(lè )器:鋼琴、電子琴、架子鼓、蕭、笛、吉他、二胡……真是奇妙,看到這些樂(lè )器,我明白了:原來(lái)音樂(lè )是用各種樂(lè )器演奏出來(lái)的!

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我又在課本上,教室上認識了貝多芬、莫扎特等偉大的音樂(lè )家,并且也知道了許多膾炙人口的交響曲。我時(shí)不時(shí)地沉浸在《英雄》的激昂澎湃,《田園交響曲》的雄壯濃厚之中,漸漸地我感受到了音樂(lè )的神奇力量。

  后來(lái)我越來(lái)越喜歡音樂(lè )了。在學(xué)習音樂(lè )時(shí),我會(huì )做筆記,欣賞并運用。一天我向媽媽提出要學(xué)架子鼓和蕭,因為我被那美妙的陶醉了!終于有一天,我擁有了自己的蕭,沒(méi)有老師的指導,家長(cháng)的輔導,我也會(huì )自己去琢磨,品悟。后來(lái)我可以用蕭吹出一片美妙的音樂(lè )了!陶醉在自己的音樂(lè )中,感受著(zhù)其中的樂(lè )趣,真是其樂(lè )無(wú)窮。

  音樂(lè )喜歡刻苦鉆研的人,以后我一定要不懈的奮斗,領(lǐng)悟音樂(lè )的真諦,讓音樂(lè )之火在我身上永遠燃燒。

音樂(lè )作文400字 篇5

  我沒(méi)有音符,沒(méi)有旋律,沒(méi)有樂(lè )譜。

  吉他:狂野掃過(guò)的,從不帶來(lái)一刻安寧。指尖牟過(guò)輕輕哼唱。原來(lái)是只有夢(mèng)境才有的夢(mèng)想,沒(méi)有那么遠大的抱負,不過(guò)是只想在亂世中安尋伯牙,在塵世中暢談子期。即使我沒(méi)有心情,沒(méi)有吉他,沒(méi)有朋友,也不可能沒(méi)有執著(zhù)。

  古箏:千篇一律,毫無(wú)異同。只有類(lèi)似潺潺清流的悅耳,而呼喚不出內心曾狂躁過(guò)的律動(dòng);蛟S,rap是驚世駭俗,但同樣的,這僅僅是被馴化的樂(lè )器。沒(méi)有人的情感,甚至聽(tīng)不見(jiàn)歡呼。

  雕琢太過(guò)精美的樂(lè )器,是拿來(lái)擺設的堆塵。無(wú)非是一天兩天的看幾眼,或許一年兩年的彈幾遍。用抹布抹去灰塵,是用低俗侮辱高雅。歲月,應該給它們帶來(lái)歷練或榮耀,而非排擠甚至摧毀。

  人不是多高級的生物,與它們相比,更低廉。精神上的追求或藝術(shù),是行為或肢體永遠無(wú)法企及的高度。唯有人去練習,去演奏,去駕馭, 才能是伯牙與子期的融合。

  同樣,人也不是多聰明的群體,附屬在地球上的,有牲畜。但是沒(méi)有人的思維,它們構不成尊重這過(guò)抽象的行為,而人們有卻無(wú)法正確理解,而導致出現沒(méi)心沒(méi)肺.

音樂(lè )作文400字 篇6

  如果有一個(gè)人失去光明,他會(huì )從此放棄他的人生嗎?

  以前我認為,失去光明就等于失去了一切。直到看見(jiàn)一個(gè)人,我知道我錯了。

  那個(gè)人,他現在二十幾歲,而在他十二歲的時(shí)候失去了光明。那時(shí)的他和我們年齡相仿,如果是你,你會(huì )怎么樣。

  他堅持下來(lái),還有了自己的興趣愛(ài)好——彈鋼琴。他眼睛雖然看不見(jiàn),但只要他一撫琴,就全身陷入這琴中,隨著(zhù)琴聲擺動(dòng),眼睛閉著(zhù),用心靈聆聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè ),沉浸其中。

  他不僅會(huì )彈琴,當然也會(huì )教琴。當我沉浸在琴聲中,隨著(zhù)節奏的變化,身臨其境。忽然,琴聲中斷了。我緩過(guò)神來(lái),只見(jiàn)他朝我的地方說(shuō):“小妹妹,你想不想學(xué)鋼琴?”

  “想!想!”我迫不及待地說(shuō)。我做夢(mèng)都想著(zhù)彈鋼琴,這么好的機會(huì )我怎么會(huì )錯過(guò)呢!我站在哥哥身邊,準備聽(tīng)他的講解。哥哥和藹的說(shuō):“坐吧,沒(méi)關(guān)系的!蔽野ぶ(zhù)哥哥坐下來(lái),感覺(jué)很溫暖。我專(zhuān)心致志地聽(tīng),認真地學(xué),看著(zhù)哥哥玻璃珠似的眼睛,真為他而感到憐憫。他的眼睛雖然看不見(jiàn),但我從他的眼睛里看到了平日里的努力。哥哥握著(zhù)我的手,我心中熱血沸騰,讓我心服口服。

  人的一生,只要有夢(mèng)想,無(wú)論多大的困難都可以被征服。

音樂(lè )作文400字 篇7

  “我不要,將你多綁住一秒,我也知,天空多美妙!币磺讹L(fēng)箏》,不同的人聽(tīng)后會(huì )有不同的感受。在我耳中我們就是那風(fēng)箏,我們被太多的東西束縛,太多東西綁住我們,我們向往廣闊而美妙的天空。

  “胡思亂想又過(guò)了一夜,思念的疑問(wèn)并沒(méi)有解決,我又胡思亂想過(guò)了一夜……”光良與品冠的合作總是那么完美。一句話(huà)唱出了太多人的經(jīng)歷。我們年輕的心裝著(zhù)太多的不成熟與不安分。曾幾次在胡思亂想中失眠。

  “我的小時(shí)侯,吵鬧任性的時(shí)候,我的外婆總會(huì )唱歌哄我,夏天的的午后,姥姥的歌安慰我,那首歌好象這樣唱的……”

  聽(tīng)到這首歌時(shí),便會(huì )勾起對童年的回憶,懷念起在姥姥、奶奶的懷抱中成長(cháng)的日子。雖然我那樣的生活并不多,但它不可替代。

  “離開(kāi)你以后才知道,你對我是那么那么重要……”這是周迅《看!分谐降母叱辈糠。每每聽(tīng)到這里,我便會(huì )想到姥爺。他是一個(gè)好父親,一個(gè)好姥爺。一個(gè)我永遠深?lèi)?ài)的人,然而他的離去帶給我太多悔恨與傷心。

  “許下我第一千零一個(gè)愿望,有一天幸?倳(huì )在我手上,每一顆心都有一雙翅膀,要勇往直前的飛翔,沒(méi)有到不了的地方!币磺卸枷襁@歌中唱的一樣,讓我們許下心愿勇往直前地奮斗吧!

  無(wú)數次在聆聽(tīng)這動(dòng)人的歌聲,接觸這跳動(dòng)的文字時(shí),我都會(huì )回憶起生活中的一幕一幕,我不刻意追求,只想在那超凡脫俗的'境界里,感受生活的旋律,領(lǐng)悟生命的真諦。

音樂(lè )作文400字 篇8

  微風(fēng)吹過(guò),交接的月亮從水天相接的海上升起,那情景這么美。這不正是大音樂(lè )家貝多芬的《月光曲》的情景嗎?聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美動(dòng)人的曲子,讓人感到心曠神怡,仿佛看到了那潔白的月亮,柔和的月光。仿佛看到了那緩緩上升的月亮。動(dòng)聽(tīng)的《月光曲》好像讓我體會(huì )到了海上的寧靜,我不禁陶醉在了其中。

  清冽的曲子讓我想起了宋朝大詩(shī)人辛棄疾的《西江月》,好似真的看到了“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬,稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”的情景。想著(zhù)想著(zhù)讓我也想起了李白望著(zhù)明月思念故鄉的樣子。

  海上的月光也好似浮現在了我的眼前,海上風(fēng)平浪靜,微微地浪花拍打著(zhù)岸邊,好像一曲美妙的交響樂(lè ),月光慢慢把光輝灑向海面,如詩(shī)如畫(huà),此時(shí)的大海像是一個(gè)小孩子,靜靜的躺在月亮媽媽的懷抱里。

  月亮升得越來(lái)越高了,把月光都映到了田野上,田野上的稻草人好像在招手,歡迎月亮的到來(lái),田野邊的小溪上上也映上了月亮的影子。水中熟睡的小魚(yú)小蝦也醒了,在水中嬉戲起來(lái) ,好像是在感謝月亮,讓田野變得更美麗了。

  月亮到了山林上,明亮的月光將繁星遮住了,偶爾能看到那稀疏的星星,鳥(niǎo)兒看見(jiàn)了月亮不由自主的唱了起來(lái),動(dòng)物們也紛紛唱起來(lái)。

  月亮還到了城市上,為很少看到月亮的城市人增添快樂(lè ),月亮把城市照的格外漂亮,把每個(gè)人都引進(jìn)了夢(mèng)鄉,優(yōu)美的曲子就快結束了,月亮就要走了,也許他還要去其他的地方吧!我的音樂(lè )夢(mèng)想作文音樂(lè )趣事作文當音樂(lè )響起的時(shí)候

音樂(lè )作文400字 篇9

  一年一度的森林音樂(lè )會(huì )又到了。一大早,森林里便熱鬧起來(lái)。動(dòng)物們你挨著(zhù)我,我挨著(zhù)你,非常高興。

  參加音樂(lè )會(huì )的動(dòng)物可真多呀!夜鶯、喜鵲、小熊、老虎……。這么多的動(dòng)物,當然少不了主持人了。主持人是誰(shuí)呢?那當然是調皮、機靈的小猴“奔奔”啦!

  音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了,只聽(tīng)小猴“奔奔”說(shuō)了聲“下面有請著(zhù)名的歌唱家夜鶯、喜鵲表演,掌聲歡迎!”在觀(guān)眾熱烈的掌聲中,夜鶯、喜鵲笑著(zhù)飛上了舞臺,開(kāi)始它們的歌唱。由于它們嗓子很好,唱出來(lái)的歌也分外動(dòng)聽(tīng),令人陶醉,小動(dòng)物們連贊美的話(huà)也不知怎樣說(shuō)了!

  接下來(lái),是可愛(ài)小熊的表演。它一要一擺地走上舞臺。雖然小熊唱的歌一點(diǎn)兒也不好聽(tīng),可是,它的動(dòng)作憨態(tài)可鞠。觀(guān)眾不時(shí)被逗得開(kāi)懷大笑,底下一片喝彩聲。歡聲雷動(dòng)的掌聲一陣比一陣大,一陣比一陣響。

  獅子、老虎、兔子、烏龜等見(jiàn)了,紛紛奔上舞臺。爭著(zhù)、搶著(zhù)要表演節目!氨急肌币(jiàn)了,也忍不住心里的興奮和快樂(lè ),就對所有的動(dòng)物說(shuō),干脆我們一起來(lái)合唱“團結就是力量”這首歌吧!它們唱得很有精神,也很投入!

  快樂(lè )的時(shí)間總是不能永久。眼間就到說(shuō)“再見(jiàn)”的時(shí)候了,動(dòng)物們互相約好,來(lái)年音樂(lè )會(huì )再見(jiàn),就念念不舍地離開(kāi)了。

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