【精選】音樂(lè )作文600字5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的音樂(lè )作文600字5篇，歡迎大家分享。
音樂(lè )作文600字 篇1
記得讀幼兒園中班時(shí)，老師看手挺大，手指也較粗，是彈琴的料，向建議讓我去學(xué)鋼琴。，我就開(kāi)始了“音樂(lè )之旅”。
一開(kāi)始，我覺(jué)得彈琴挺簡(jiǎn)單，曲子很容易學(xué)會(huì )，就很愿意學(xué)，很快入門(mén)了。記得次演奏音樂(lè )盒專(zhuān)賣(mài)店開(kāi)業(yè)的，店慶，圍觀(guān)挨挨擠擠。店前擺著(zhù)一架白色的三角鋼琴。就動(dòng)員我去彈奏曲子試試看。旁觀(guān)者較多，我去。后來(lái)外婆也給我打氣，我鼓起勇氣，邁著(zhù)大步來(lái)到鋼琴前，雙手是又的冷汗。的好幾十雙眼睛都盯著(zhù)好，緊張得我心怦怦地亂跳。我得不錯，受到眾人的嘖嘖稱(chēng)贊。頓時(shí)，我覺(jué)得是自豪！對彈琴的興趣和信心倍增。
練琴的過(guò)程可一帆風(fēng)順的。練琴每天得一坐2小時(shí)，是每首曲子剛開(kāi)始練時(shí)，曲不成調，吞吞吐吐，心急就更練不好，連手也不聽(tīng)指揮，老彈錯音符。當回琴不好時(shí)，就更沒(méi)信心了。越?jīng)]了信心，就越彈不好，越彈不好，就越生氣。有彈得很糟，就地打，跟過(guò)不去。，耐心地勸我，給我講道理，“生氣并讓琴彈得”、“心里是快樂(lè )的，彈奏的音樂(lè )才是美妙的”。
有，看見(jiàn)小區里的孩子都在快樂(lè )地玩耍，我真想跟玩��！可耳邊又響起了的話(huà)：“先該做的事兒，了以后，再去做其它的事兒”、“抓緊，省下的的”。這里，心又回到鋼琴前，又開(kāi)始彈奏著(zhù)又“討厭”的曲子。
“功夫不負有心人”，地，貝多芬、海頓、莫扎特等音樂(lè )家都走進(jìn)了視線(xiàn)里。在本次二年一度的“浙江省明珠杯兒童鋼琴大賽”中，我是兒童組里年齡最小的選手，但我闖初賽、復賽，了決賽，了三等獎。我成了家里的小音樂(lè )家，經(jīng)常彈奏優(yōu)美的曲子給大家聽(tīng)。
鋼琴帶給有快樂(lè )，有煩惱，更多思考。
音樂(lè )作文600字 篇2
夏日里，小動(dòng)物們盼望已久的森林音樂(lè )會(huì )快要開(kāi)始了，小象壯壯、小豬笨笨和小蝴蝶微微組成了一個(gè)隊伍叫——鯨魚(yú)隊。小象壯壯擔任隊長(cháng)，它們?yōu)榱搜莩龀晒�，小象壯壯正帶領(lǐng)大家認真努力地排練節目。
在排練當中，微微總會(huì )記錯舞蹈動(dòng)作，壯壯隊長(cháng)就耐心的指導微微說(shuō)：“微微，不要著(zhù)急，要沉著(zhù)冷靜，這樣你才會(huì )記牢動(dòng)作。你瞧人家笨笨，別看名字不好聽(tīng)，可它很認真努力，所以它的木竽敲得頂呱呱！我們要向它學(xué)習�！�
笨笨在一旁說(shuō)：“嘿嘿！因為我笨嗎！所以我要‘笨鳥(niǎo)先飛’�！�
微微聽(tīng)了笑著(zhù)說(shuō)：“笨笨好棒！我要向你學(xué)習，一定耐心把動(dòng)作練熟�！�
經(jīng)過(guò)它們的不懈努力，不久它們就把各自的本領(lǐng)練得熟門(mén)熟路了。它們整裝待發(fā)，期待音樂(lè )會(huì )的開(kāi)始。
期待已久的音樂(lè )會(huì )終于正式開(kāi)始了，小動(dòng)物們各自使出渾身解數表演出最完美的節目。首先出場(chǎng)的是春天隊的小喜鵲，它表演的是“喜鵲報喜”喳喳喳…… 接著(zhù)是飛翔隊的啄木鳥(niǎo)表演“捉蟲(chóng)記”篤篤篤…… 愛(ài)心隊的小羊表演“世上只有媽媽好”咩咩咩……
精彩的音樂(lè )會(huì )在觀(guān)眾們熱烈的掌聲中快樂(lè )的進(jìn)行著(zhù)。終于，輪到鯨魚(yú)隊上場(chǎng)了，小象壯壯帶領(lǐng)隊員微微和笨笨在一片喝彩聲中走上了舞臺。只見(jiàn)壯壯鼓起它那胖胖的腮幫吹起了嗩吶，笨笨拿著(zhù)木竽有節奏地敲打著(zhù)，一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的“歡樂(lè )頌”響起來(lái)，微微隨著(zhù)美妙的音樂(lè )跳起了歡樂(lè )舞…… 只聽(tīng)臺下掌聲起伏不斷，它們的演出非常成功，就連小花小草們也隨著(zhù)它們美妙的音樂(lè )跳起舞來(lái)。
精彩的演出結束了，鯨魚(yú)隊得了冠軍，壯壯、笨笨、微微高興得歡呼雀躍！
音樂(lè )作文600字 篇3
“do re mi！”音樂(lè )，好像能凈化心靈。假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，只要聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，唱唱歌，憂(yōu)郁的日子總會(huì )逃跑。
音樂(lè )，有著(zhù)不一樣的魔力。一眨眼睛，就能把不如意，都變成流星。在我愛(ài)上音樂(lè )，是在一年級，我每天放學(xué)就會(huì )聽(tīng)音樂(lè )！好像那有一種引力唆使我過(guò)去。后來(lái)我就開(kāi)始了學(xué)習音樂(lè )的道路。
還記得我第一次參加唱歌比賽，是在八歲那年。我比賽的歌曲是《童心是小鳥(niǎo)》。我十分堅定地邁向舞臺，每個(gè)腳印都能看到努力二字。我用雙手托起沉甸甸的話(huà)筒，：“童心是小鳥(niǎo)，羽毛很美麗，啦啦啦啦啦啦！”吱——，完了話(huà)筒被我唱爆了！可我卻毫不在意！繼續唱著(zhù)小曲兒，盡管所有人都在笑我。這一切是多么可愛(ài)，又是多么重要，這是學(xué)習音樂(lè )的第一步。
經(jīng)過(guò)那次比賽，我積累了厚厚的經(jīng)驗和唱歌的技巧。幾年后，我參加了無(wú)數次比賽，比賽成績(jì)也一直很不錯�？墒�......有一天，老師問(wèn)我：“唱歌要注意什么？”：“我！”不，我居然忘記了！“仔細回想，我好像并沒(méi)有真的掌握其中的技巧，而是......”
回家后我陷入了深深的自責，再次投入水深火熱的練習中。我不斷的反復練習，專(zhuān)心致志的找原因。當然一分耕耘一分收獲，我不但找到了原因還更上一層樓。這一次又一次努力，讓我明白：音樂(lè )的收獲，只有努力！只有經(jīng)過(guò)多次的磨練，才能成功。
音樂(lè )是甜蜜的，它讓你取得成功，每一次的比賽，都能讓你大放光彩。音樂(lè )是苦澀的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有汗水，成功的種子就不會(huì )發(fā)芽。多年來(lái)是音樂(lè )改變了我的聲音、我的經(jīng)驗，可唯一不變的——就是我那顆堅定執著(zhù)的心。
音樂(lè )作文600字 篇4
每當音樂(lè )的泉水潺潺流入我的.心中時(shí)，世界就變得美好而安寧，讓我陶醉。
不知何時(shí)，我迷上了純音樂(lè )。它的純粹給我更多想象的空間，也更能撥動(dòng)我的心弦。我深深沉浸在它那天籟之音中，不能自拔。如《神秘園之歌》在永夜的森林中輕聲嘆息，靜靜訴說(shuō)著(zhù)惆悵�！而P凰臺上憶吹簫》的簫聲凄婉泠然，真是“昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑”�！丢q記多情》則是一副歲月靜好的畫(huà)面。兩位知己在月光下悠閑地撫琴吹笛，琴聲清雅，笛聲悠揚，寧靜恬淡，卻又流露出淡淡的愁緒。貝多芬的《月光奏鳴曲》用低沉的鋼琴聲彈出大海浩瀚壯闊，嵌在寶藍色夜空上的一彎新月，被薄紗似的輕云籠著(zhù)，淡淡的月光照在幽靜的海上。忽然海面掀起了波瀾，新月鉆出輕云，如銀的光芒照在巨浪上，波光粼粼......每一首純音樂(lè )都有一個(gè)獨特的畫(huà)面。用心聆聽(tīng)它的旋律，就會(huì )沉迷于那個(gè)虛幻的世界中。
有歌詞的音樂(lè )與我們的內心產(chǎn)生共鳴。我們在那些音樂(lè )中盡情發(fā)泄，忘了現實(shí)，也忘了自己。它分為很多種：搖滾樂(lè )如撕破云層的萬(wàn)道霞光；校園民謠如帶著(zhù)朝露的梔子花，暗香浮動(dòng)；古風(fēng)音樂(lè )如瓊漿玉液，經(jīng)久彌香......。它們都將人類(lèi)內心的情感、夢(mèng)想、追求用音樂(lè )的方式表達出來(lái)�！胺惨糁�,由人心生也”。阿黛爾的《someonelikeyou》是我最喜歡的英文歌曲。它曲調傷感，歌手的嗓音略帶沙啞。歌聲時(shí)而深沉，時(shí)而頽廢，時(shí)而歇底斯里，卻有著(zhù)令人著(zhù)迷的魔力。
音樂(lè )讓我陶醉，它來(lái)自生命深處，生命因音樂(lè )而精彩。音樂(lè )之美會(huì )一直延續下去。
音樂(lè )作文600字 篇5
隨著(zhù)《夜，螢火蟲(chóng)，和你》的曲調破繭而出，一團氤氳的白霧輕托上我的衣袖，牽動(dòng)著(zhù)我的思緒飛到了一個(gè)神奇的地方。
初入森林，周?chē)黄瑢庫o。起初，只有幽靜的月光從葉片的縫隙中漏出來(lái)，映得那些奇異的植物斑斑駁駁。月光照下來(lái)的地方，能看到灰塵在浮動(dòng)，就像一束手電筒的光，照亮了白天怎么也不可能看到的生命。這或許也是睡著(zhù)的地方，唯一活動(dòng)著(zhù)的東西了。
隨著(zhù)音樂(lè )變得明快，好像螢火蟲(chóng)也飛了出來(lái)。起初是一只兩只，閃爍著(zhù)微弱的光亮，漸漸地，越來(lái)越多的熒火蟲(chóng)漫天飛舞，天空甚至燃燒起了金黃色的螢光。它們相互挑逗，踩著(zhù)音樂(lè )的古典之韻上下翻飛，森林霎時(shí)間變得熱鬧，黑色的天幕上掛起了萬(wàn)千小燈。螢火降落之處，金光吞吐，甚至蓋過(guò)了那些清幽的，無(wú)比圣潔的月光。
漫步森林，我竟發(fā)現了我的好友。選一塊空地坐下，我們，卻不敢大聲說(shuō)話(huà)，怕打破夜的寧靜，螢火蟲(chóng)的低聲細語(yǔ)。月光照在我們的臉上，伴著(zhù)螢火蟲(chóng)的吟唱，我們小聲談心。沒(méi)有人打攪，這是多么美好的感覺(jué)！
隨著(zhù)樂(lè )曲進(jìn)入高潮，忽然，一束煙花破空而出，緊接著(zhù)兩束，三束……無(wú)數的煙花霎時(shí)間照亮黎明，鏗鏘的爆鳴聲在林間回響，卻不顯突兀。我緊緊地抱著(zhù)大腿，眼前只剩下五光十色，和這夜晚的森林卻驚人的相得益彰。我的心中百感交集，有感動(dòng)，有思索，有甜蜜……
而螢火蟲(chóng)，也還有空中的灰塵，落葉，羽毛……仍翩翩地飛舞依舊。
伴著(zhù)朝陽(yáng)噴薄而出，音樂(lè )緩緩結束，仿佛夜晚慢慢隱退。我閉上眼睛，仍久久沉醉在音樂(lè )中，腦海中盡是閑逸。
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