我與音樂(lè )作文「精選」
音樂(lè )，是我在人生中，偶然遇見(jiàn)的友伴，也是我人生里的一把鑰匙，不僅開(kāi)啟了我對音樂(lè )的認識，更啟發(fā)了我的智慧與潛能，甚至為我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )!小編收集了我與音樂(lè )的作文，歡迎閱讀。
第一篇：我與音樂(lè )
當我傷心時(shí)，他總陪我一起哭泣;當我煩躁時(shí)，他總是幫我穩定情緒;當我飽嘗壓力之苦，他總會(huì )設法讓我放松心情;當我無(wú)聊難耐時(shí)，他總會(huì )讓我快樂(lè )無(wú)窮!他因此成為了我生活中不可或缺的一部分。
小學(xué)二年級時(shí)，某一天早晨，一群長(cháng)得比我們高大、手上又拿著(zhù)奇怪東西的學(xué)長(cháng)姐，來(lái)到了我們的教室。學(xué)長(cháng)姐用那些奇怪的東西開(kāi)始表演時(shí)，那些樂(lè )器所演奏出來(lái)的樂(lè )音忽而高亢、忽而低沉，那動(dòng)人心弦的聲音，讓我有股感人之深，動(dòng)心之切的感受。就在那一剎那，我偶然遇見(jiàn)了“他”，也愛(ài)上了“他”。
慢慢的，我開(kāi)始去接觸他、努力去感受他。因此我就從基本功努力練習。剛開(kāi)始十分簡(jiǎn)單，但并非一切都十分順利，隨著(zhù)我的進(jìn)步，所要練習得曲調愈來(lái)愈困難、技巧愈來(lái)愈復雜。我每天努力持續的練習，甚至再找時(shí)間努力的加練，但還是無(wú)法練好，讓我的信心跌落了谷底，被挫敗給吞噬了。在這時(shí)，有了朋友的鼓勵和陪伴、家人的認同和支持以及師長(cháng)的勉勵和教誨，使我又有繼續堅持下去的動(dòng)力，因此我更加努力的拼命練習，終于，我嘗到了成功甜美的果實(shí)，那種快樂(lè )就像是血液，流經(jīng)了整個(gè)身體，而讓我燃起了對他的熱情!
生動(dòng)而活潑的音樂(lè )，讓我充滿(mǎn)了樂(lè )趣;優(yōu)美而自然的樂(lè )，使我放松心情;細膩而婉轉的音樂(lè )，幫我穩定情緒;緩慢而哀傷的音樂(lè )，陪我一起哭泣。
音樂(lè )，是我在人生中，偶然遇見(jiàn)的友伴，也是我人生里的一把鑰匙，不僅開(kāi)啟了我對音樂(lè )的認識，更啟發(fā)了我的智慧與潛能，甚至為我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )!
第二篇：我與音樂(lè )
有人說(shuō)，音樂(lè )使人舒心;有人說(shuō)，音樂(lè )使人開(kāi)朗;但又有人說(shuō)，音樂(lè )使人憂(yōu)傷。我說(shuō)，音樂(lè )，使人成長(cháng)。
還記得，很小的時(shí)候，家里只有錄音機可以讓我消遣，我總會(huì )去買(mǎi)一些講故事的磁帶，每個(gè)夜晚都伴著(zhù)那娓娓動(dòng)聽(tīng)的女聲入睡。反反復復，百聽(tīng)不厭。
到六歲，開(kāi)始上小學(xué)。書(shū)桌上到處堆滿(mǎn)了英語(yǔ)磁帶，那幾盒小小的故事磁帶不知被擠到何處。只不過(guò)，有一盒歌曲磁帶已被我悄悄地藏在了錄音機背后……沒(méi)錯，在聽(tīng)了同學(xué)的隨身聽(tīng)之后，我對音樂(lè )的興趣，油然而生。每次到商店時(shí)，聽(tīng)到那動(dòng)人的音樂(lè )，我就忍不住隨之舞動(dòng)。
轉眼就到了四年級。從朋友口中得知了一位女明星。噢，記得我6歲時(shí)，她剛出道，她的一首歌讓我每天守在電視點(diǎn)播臺前，期待著(zhù)會(huì )有人點(diǎn)播那首歌。每次，都會(huì )讓我興奮至極。
六年級。我喜歡上了各種歌曲，也開(kāi)始漸漸明白歌曲。我聽(tīng)懂啊歌曲中的感情，有時(shí)它會(huì )帶動(dòng)著(zhù)我，隨之感動(dòng);有時(shí)也會(huì )帶著(zhù)我，遨游心靈世界;有時(shí)它會(huì )帶著(zhù)我，走出傷心的路口……它似乎隨時(shí)牽動(dòng)著(zhù)我的靈魂，隨時(shí)控制，隨時(shí)擺布，隨時(shí)變化。
直到現在，音樂(lè )徹底成了我生命中的一部分，不可分割。腦袋里似乎住著(zhù)一個(gè)音樂(lè )播放器，在安靜的時(shí)候，總會(huì )反反復復地播放，永不停息。
歌曲的字字句句，毫無(wú)保留地鉆進(jìn)腦海里，印記在心里，永久的融入，不見(jiàn)蹤影，又似乎存在。
我在音樂(lè )中成長(cháng)，同時(shí)它，也伴隨著(zhù)我成長(cháng)。像一個(gè)朋友的影子，又像是一個(gè)靈魂，一縷陽(yáng)光，一直，一直的，隨著(zhù)我在人生道路上，緩緩前行……
第三篇：我與音樂(lè )
我與音樂(lè )同在。音樂(lè )是我翱翔太空搏擊風(fēng)云的翅膀;音樂(lè )是我睡夢(mèng)中我臉上泛起的陣陣漣漪;音樂(lè )是金黃的落日余輝中我撒下的青春花語(yǔ)，音樂(lè )是……�？傊魳�(lè )的柔情似水，音樂(lè )纏綿悱惻，音樂(lè )高亢激揚，音樂(lè )的熱情奔放無(wú)不溶如我的情感。我愛(ài)好音樂(lè )，音樂(lè )是我的知音。
在我驚惶失措，意氣消沉的日子里，是音樂(lè )撫慰我的心靈，梳理好我零亂的思緒。
在我無(wú)緣與朋友相間而失意的日子里，是音樂(lè )給予我呵護，給予我友善的眼神。
在鮮花與掌聲遠離我的日子里，是音樂(lè )給予我支持和力量，它為我支起了一片希望的晴空。
當我在黑暗中迷茫，徘徊不前，彷徨無(wú)措時(shí)，是音樂(lè )為我點(diǎn)起心中的明燈，照亮我心中朝圣的方向。
當我孤寂落寞時(shí)，是音樂(lè )打開(kāi)了我的心扉，給了我溫暖的陽(yáng)光，使我冰封的世界又充滿(mǎn)了快樂(lè )多彩的遐想。
音樂(lè )是我心靈的支柱，它是我隨走隨帶的腳印，是我時(shí)時(shí)喘出的氣息，音樂(lè )是我的朋友，音樂(lè )與我同在。
音樂(lè )是我心靈的軟化劑。有了音樂(lè )我的眼前少了失意，少了背叛，更少了辛酸。因為有了不如意，音樂(lè )會(huì )催化我的心靈，我也就對此抱之一笑，在心中的凝結化為坦然。
音樂(lè )相伴于我的琴棋書(shū)畫(huà)中，音樂(lè )相伴于我的一日三餐中，音樂(lè )相伴于我遨游詩(shī)苑題海中。有了它我的焦躁變?yōu)槌练�，我的狂傲變?yōu)橹t遜我的粗糙變?yōu)榧毮�。有了音�?lè )的相伴，我的生活有了超越，我的理想有了翅膀，我的意志變的堅強。
我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )，愛(ài)探究音樂(lè )。無(wú)論它描述傾國傾城的愛(ài)情，還是喋血沙場(chǎng)的豪情，無(wú)論是悲是喜，都是生活經(jīng)歷的寫(xiě)照，是心靈感觸的重現。去愛(ài)音樂(lè )，音樂(lè )是我生命中的一部分，音樂(lè )與我同在。朋友，讓音樂(lè )在你耳邊響起來(lái)吧!那么你會(huì )找到生活的真正情感。
第四篇：我與音樂(lè )
我爸爸是一個(gè)音樂(lè )老師，從小我就聽(tīng)他彈吉他，彈電子琴，吹笛子。因此，我從小就與吉他結下了不解之緣。
小時(shí)候，我們家有一臺電子琴，一把吉他，一支笛子，我看其他兩樣我都拿不到，便支起電子琴亂彈一氣。爸爸媽媽在一旁捂住耳朵，被我的琴聲折磨得生不如死，可是還是任我大膽彈奏。
一曲彈完，我看著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)?wèn)：“我彈得好聽(tīng)嗎?”他們看著(zhù)我純潔的眼睛，無(wú)奈的點(diǎn)頭“稱(chēng)贊”道：“好聽(tīng)。”
我小時(shí)候淘氣吧!
漸漸地，我長(cháng)大了，音樂(lè )也成了我每天要接觸的東西。我已經(jīng)學(xué)會(huì )了電子琴和古箏。
如今，我已經(jīng)不是彈琴彈得爸媽頭昏眼花的小姑娘了，而是能順利彈完一曲的小音樂(lè )家了。
有一次，吧吧交給我一個(gè)任務(wù)，就是叫一個(gè)高中大姐姐彈琴，我興高采烈的接受了任務(wù)。哈哈，我也要當老師了。
要知道，當老師可不容易。我先教會(huì )了她一些電子琴的知識，并告訴她彈琴的要領(lǐng)，選了許久，才選了一首《圣誕歡樂(lè )頌》來(lái)教她。
也不知道哪來(lái)的耐力和認真勁兒，一向淘氣的我竟然變成了一個(gè)小老師。自此，每天下午的家庭作業(yè)中又多了一分任務(wù)。
后來(lái)我才知道，那位姐姐跟我學(xué)電子琴是為了過(guò)關(guān)上大學(xué)，經(jīng)過(guò)我的辛苦教導，她過(guò)關(guān)了。
因為我愛(ài)音樂(lè )，才會(huì )從小彈琴，因為我愛(ài)音樂(lè )才會(huì )在教導姐姐時(shí)那么認真。我愛(ài)音樂(lè )，音樂(lè )是我生命中的一部分，成為歌手的種子正在我的心中發(fā)芽。
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