初中美妙的音樂(lè )作文

　　導語(yǔ)：音樂(lè )就像天使的翅膀，在天空中自由翱翔;音樂(lè )就像一位領(lǐng)路人，給我們指點(diǎn)迷津，音樂(lè )是一種美的享受，讓我找回自己的藍天，自己的天堂!小編整理有關(guān)音樂(lè )的作文，歡迎閱讀。

 

　　第一篇：音樂(lè )的美妙

　　我喜愛(ài)傾聽(tīng)音樂(lè )，如果說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)精神食糧，那么音樂(lè )就是耳朵的食糧。激動(dòng)時(shí)，它使你感到溫馨;焦躁時(shí)，它使你安詳，苦悶時(shí)，它使你豁達、開(kāi)朗;悲傷時(shí)，它使你振作。我愿在音樂(lè )中成長(cháng)，脫去一切的偽裝，卸下繁重的行囊，洗盡鉛華，依偎在她博大而溫暖的懷抱中。往日，音樂(lè )使我遠離孤獨，擺脫空虛。每當一個(gè)人悠閑無(wú)事的時(shí)候，我喜歡安靜地靠在椅子上，細細地聆聽(tīng)莫扎特的《小夜曲》、舒曼的《夢(mèng)幻曲》……

　　或許最喜歡聽(tīng)音樂(lè )的那種感覺(jué)吧!在我想哭的時(shí)候，它會(huì )陪著(zhù)我，靜靜地，默默地，把我融入它，讓我和它一起傾訴，任她知己般攙扶著(zhù)我，輕水涓流，緩慢空曠，穿透胸腔，直抵靈魂，讓心釋放于斯。在我想笑的時(shí)候，它輕快悠揚，讓家的每個(gè)角落都跳躍著(zhù)它的歡快，讓我的心情翩翩起舞，輕松而明快，簡(jiǎn)單而閑暇，在跳動(dòng)的音符中感受心靈的休憩。

　　音樂(lè )可以調節心緒、陶冶情操，還有助于拉近人與人之間的距離，使人們和諧相處。

　　音樂(lè )能改善大腦功能，協(xié)調大腦左右半球，從而提高人的智力。

　　音樂(lè )能影響人格，人格成長(cháng)中情感培養是最重要的方面，音樂(lè )包容了人的情感的各個(gè)方面。

　　音樂(lè )能直接作用于無(wú)意識，在心理治療中有特殊功效。

　　音樂(lè )活動(dòng)是極有序的行為。在協(xié)調身心及建立和諧的人際關(guān)系中起到很好的作用。傾聽(tīng)音樂(lè )，其實(shí)這是人類(lèi)的通性，人們因音樂(lè )而產(chǎn)身產(chǎn)生共鳴。人群中喜歡傾聽(tīng)音樂(lè )，喜歡音樂(lè )的人比比皆是，生活中多一些愛(ài)好，生命中有歌唱，有一些憧憬，也不失為詩(shī)意的人生，但切記“生命中你可以歌唱自己，但不能幻化自己。”

　　第二篇：音樂(lè )的美妙

　　彩云追月，雨打芭蕉，盡在旋律中;

　　高山流水，漁舟唱晚，知音能幾人?

　　淺薄的喧鬧譏笑著(zhù)音樂(lè )的虛妄，卻始終阻擋不了音樂(lè )的永恒。因為它是一筆財富，一筆可以流傳千年的財富;它又勝過(guò)一筆財富，因為金錢(qián)再多卻買(mǎi)不醉一抹琵琶聲的暗襲，買(mǎi)不回一輪明月下的簫聲故園情。

　　在小時(shí)候有幸參加過(guò)一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，那時(shí)我就發(fā)現音樂(lè )原來(lái)是那么的美妙。鋼琴演奏師的指法是那么的嫻熟而優(yōu)雅，在輪指與和弦中迸發(fā)出對生命的熱望與歌頌;提琴手跟著(zhù)主樂(lè )章，緩緩地拉出延綿的弦樂(lè )，書(shū)寫(xiě)音樂(lè )的靈魂;管樂(lè )加入的交響，用甜蜜的圓號詮釋著(zhù)音樂(lè )的深沉與厚重。

　　我開(kāi)始踏進(jìn)音樂(lè )的圣殿。

　　我認為我在尋求一筆財富。我認為擁有了駕馭音樂(lè )的能力就相當于擁有了掌管財富的能力。我選擇了鋼琴，以為它能更好地表現演奏者的內心世界。

　　于是，我開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)，用鋼琴寫(xiě)詩(shī)，想到詩(shī)的背后蘊藏著(zhù)一大筆財富。

　　我迫切地想擁有它，于是我開(kāi)始苦練。在練習中我似乎體會(huì )到了一種力量，它吸引著(zhù)我，就像鍵盤(pán)上的黑白鍵吸引我的手指一樣。每天晚上，我都堅持回去練琴，為的是參加一年后鋼琴的高級考試。

　　果然，在目標的指引下，我的琴技得到很快提升，在考級那天，我熟練地演奏了幾年來(lái)精心準備的曲子，最終通過(guò)。

　　原以為這樣就算成功了，可我卻并不快樂(lè )。我在不停地思索：為什么我已達到高級水平了，還不能擁有音樂(lè )帶來(lái)的財富?

　　漸漸地，我明白了。原來(lái)我一直是在為了財富而追求音樂(lè );原來(lái)過(guò)去幾年的努力都是帶著(zhù)功利性的;原來(lái)我。。。。。。

　　終于，我真正領(lǐng)悟了音樂(lè )的財富所在。在閑暇時(shí)彈彈琴，得到高雅的精神享受不也是擁有一筆別人沒(méi)有的財富嗎?騎上了一匹赤兔還在找什么寶馬呢?

　　原來(lái)，音樂(lè )也是一筆財富。這筆財富將一直在我身邊，任何人也搶奪不走。

　　第三篇：音樂(lè )的美妙

　　小時(shí)候，爸爸常常對我說(shuō)，音樂(lè )能陶冶人的性情，多聽(tīng)音樂(lè )能培養人良好的性格。正因為如此，我從小就十分喜愛(ài)音樂(lè ),向往著(zhù)去音樂(lè )廳聽(tīng)那美妙的音樂(lè )。在不久前，我終于有機會(huì )去星海音樂(lè )廳欣賞音樂(lè )會(huì )。

　　一進(jìn)音樂(lè )廳，就見(jiàn)到都穿著(zhù)黑色的晚禮服演奏者們，挺直腰桿坐在椅子上認真地練習曲子。觀(guān)眾陸陸續續地進(jìn)場(chǎng)了，大家都在猜想著(zhù)、想象著(zhù)音樂(lè )會(huì )開(kāi)始時(shí)的場(chǎng)面。燈光漸漸暗了下來(lái)，指揮穿著(zhù)燕尾服走上了指揮臺，觀(guān)眾席里響起了掌聲，演出要開(kāi)始了。

　　樂(lè )團演奏了許多優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有的優(yōu)柔婉轉，有的活潑歡快。

　　其中我最喜歡的就要數中國名曲《春天的故事》了。我閉上眼睛細細傾聽(tīng)。在一陣陣悠揚的長(cháng)笛聲中，我仿佛置身在花的海洋中，溫暖的陽(yáng)光照耀在一朵朵嬌艷可愛(ài)的花兒上。一個(gè)活潑美麗的小姑娘，身上穿著(zhù)五彩斑斕的衣裳，在花海中翩翩起舞，她那輕盈的身影，就像一位芭蕾舞者;她那甜美的笑容，就像一道明媚的春光照在心頭。小姑娘微笑著(zhù)向我走來(lái)，她告訴我她的名字叫春天，隨后拉起我的手，與我一同在花叢中舞蹈……這時(shí)，我真感到全身放松、舒適，什么考試，什么升中，統統拋到了腦后。 那優(yōu)美的旋律，那動(dòng)聽(tīng)的音符，時(shí)而舒緩，時(shí)而明快;時(shí)而悠揚，時(shí)而熱烈，就像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，在琴鍵上歡快地跳躍著(zhù)。

　　在不知不覺(jué)中，音樂(lè )會(huì )結束了。但那美妙的音韻，依然還在我的腦海里回響著(zhù)……

　　第四篇：音樂(lè )的美妙

　　音樂(lè )就像天使的翅膀，在天空中自由翱翔;音樂(lè )就像一位領(lǐng)路人，給我們指點(diǎn)迷津，音樂(lè )是一種美的享受，讓我找回自己的藍天，自己的天堂!

　　嬰兒在母親的搖籃曲中安然入睡，中國紅軍又在戰斗的歌曲中奪回屬于自己的國土，蒙古牧民在豪放的民歌中趕著(zhù)牛羊在草原上奔跑……

　　聽(tīng)音樂(lè )真是一種享受，讓人沉迷、陶醉于其中。音樂(lè )把人類(lèi)微妙的感情和曲折豐富的經(jīng)驗，化成了無(wú)形的音符。撫摸你的心靈，叩動(dòng)你的心扉。使你浮燥的心變得平靜，變得干涸的心變得濕潤，使你平靜的心掀起奇妙的波瀾!

　　多少個(gè)不眠之夜，我陶醉在這美妙的音樂(lè )里，我很少去想這點(diǎn)音樂(lè )表達的內容，因為它們是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達，它們是需要你用心去感受，去體會(huì )，去遐想。

　　每個(gè)人在他顛簸的人生旅途中，無(wú)論你在何時(shí)、何種情形下你都可以去聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，音樂(lè )便給你陽(yáng)光;給你力量!

　　音樂(lè )，它在空間奏響;而你，卻可以讓在自己的心隨它展翅飛翔，一個(gè)人的生活中一定要有美妙的音樂(lè )，你的心也就被這些音樂(lè )所震撼，所陶醉，而那些令人動(dòng)情的旋律也融化在你的靈魂里

　　一個(gè)人徹底的被音樂(lè )征服了。他的生活就變得多姿多彩，就像在一張白紙上涂上了美麗的色彩。

　　看!搖椅上的老奶奶抱著(zhù)嬰兒，哼著(zhù)小曲，孩子隨著(zhù)美妙的小曲漸漸入睡了，睡得是那樣的安詳、和諧……

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