關(guān)于動(dòng)物音樂(lè )作文4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的動(dòng)物音樂(lè )作文4篇，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)物音樂(lè )作文 篇1
一天在動(dòng)物森林里，青蛙指揮家準備著(zhù)一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，要知道，他可是這里非常有名的音樂(lè )家！他特地邀請了萌小豬三兄弟，胖胖驢兩種重合，小旺犬三朋友和美喵喵姐妹花。
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)！一場(chǎng)彩排，先試一下。但在彩排當中，出現了許多問(wèn)題，比如：萌萌豬老是發(fā)不出聲；旺旺犬愛(ài)搶拍，美喵喵節奏感不行……這樣下去可不行！青蛙就決定好好排列他們。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，這支音樂(lè )會(huì )的隊員氣色好了很多。
青蛙看到了這樣，非常高興，他決定展開(kāi)這次音樂(lè )會(huì )……終于到了約定的.日子，舞臺下坐滿(mǎn)了觀(guān)眾，真是座無(wú)虛席！他們急切地、興奮地等待著(zhù)這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )趕快到來(lái)。終于激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！只見(jiàn)青蛙指揮家手里拿著(zhù)指揮棒，優(yōu)雅的穿著(zhù)西服，向觀(guān)眾們走來(lái)。他首先向觀(guān)眾鞠了個(gè)躬，然后說(shuō)道：“大家好，我是青蛙，我來(lái)當這次演出的總指揮�！迸_下一片掌聲，“大家安靜，有請歌唱家上臺！”緊接著(zhù)，音樂(lè )小隊、歌唱小組陸續上了臺。
演出開(kāi)始了！只聽(tīng)悠揚的、美妙的歌聲、音樂(lè )聲悅耳無(wú)比！歌手又唱又跳……而臺下呢？觀(guān)眾們有的吶喊，有的歡呼、有的舉牌子……
音樂(lè )會(huì )結束了，鼓掌聲又連續不斷……
音樂(lè )會(huì )太有趣啦！
動(dòng)物音樂(lè )作文 篇2
一天早上，在動(dòng)物王國的世界里小狗對小貓說(shuō)：“今天我們舉辦個(gè)音樂(lè )會(huì )吧!”小貓說(shuō)：“為什么?”小狗說(shuō)：“因為我覺(jué)得今天天氣很涼爽，想舉辦一個(gè)音樂(lè )會(huì )，放松放松，你覺(jué)得行嗎?”小貓說(shuō)：“怎樣舉辦音樂(lè )會(huì )呢?”小狗說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，我們可以找來(lái)我們的朋友，這樣就可以舉辦音樂(lè )會(huì )了�！毙∝堈f(shuō)：“好吧!”
于是，它們就開(kāi)始找朋友，找到的朋友有：青蛙、老山羊。
后來(lái)，小狗當了裁判，它說(shuō)：“現在正式開(kāi)始比賽�！毕壬蠄�(chǎng)是青蛙先生，它坐在荷葉上說(shuō);“哇哇哇，哇哇哇，我是一個(gè)快樂(lè )的小青蛙。每天晚上我都捉蟲(chóng)，保護環(huán)境我偉大�！毙」酚终f(shuō)：“再上場(chǎng)的是老山羊，它站在山坡上說(shuō)：“咩咩咩，咩咩咩，我是快樂(lè )的老山羊。每天我都給小羊喂奶，小羊吃得哈哈笑�！毙」酚终f(shuō)：“最后上場(chǎng)的'是小貓�！彼谪埗蠢镎f(shuō)：“喵喵喵，喵喵喵，我是一個(gè)快樂(lè )的小貓咪。每天我都捉老鼠，讓老鼠哭個(gè)不停�！毙」吠敉舻赜终f(shuō);“現在比賽結束，我宣布，青蛙勝了�！�
動(dòng)物們都為青蛙表示祝賀。
動(dòng)物音樂(lè )作文 篇3
在寒冷的冬天，一群不冬眠的動(dòng)物在森林中央舉辦了一場(chǎng)前所未有的音樂(lè )會(huì )。它們準備喚醒正在冬眠的動(dòng)物。狼在吼叫、成群結隊的螞蟻在大鼓上使勁地踏步，啄木鳥(niǎo)在啄樹(shù)上的蟲(chóng)子，發(fā)出了響聲……一瞬間，整個(gè)森林便發(fā)出了震耳欲聾的響聲。
冬眠的動(dòng)物都被吵醒了。走出來(lái)大叫著(zhù)：“誰(shuí)呀?”幾只參加了音樂(lè )會(huì )的小鳥(niǎo)拿著(zhù)話(huà)筒說(shuō)：“我們想叫你們出來(lái)運動(dòng)，這樣不但不會(huì )受凍，還能玩游戲，這不是一舉兩得嗎?”動(dòng)物們開(kāi)始談?wù)撈饋?lái)……最終他們覺(jué)得小鳥(niǎo)們說(shuō)的`那句話(huà)有道理，于是，它們歡呼著(zhù)、跳躍著(zhù)，爭先恐后地跑向森林的各個(gè)角落。玩著(zhù)各種各樣的游戲，有的在比賽跑步，有的在打籃球，還有的在玩捉迷藏。
動(dòng)物音樂(lè )作文 篇4
為了迎接遠道而來(lái)的孔雀老師。森林小學(xué)的小動(dòng)物們開(kāi)始練習自己的唱歌法。
我鼓起勇氣上了臺，我扮演的是小狗�！巴敉敉�，”大人聽(tīng)了以為是旺旺旺。我唱歌時(shí)，嘴巴張的大大的，眼睛睜得圓圓的。等唱完歌時(shí)，老師還不知道我唱的是什么歌，等我下了臺，我搖著(zhù)尾巴，嘴里還小聲的哼著(zhù)歌。
老師走進(jìn)來(lái)，聽(tīng)了我們歡迎之歌，捂住耳朵，皺起眉毛，我們看見(jiàn)了都安靜了下來(lái)。老師說(shuō)我們唱的太難聽(tīng)了，就像菜市場(chǎng)。說(shuō)著(zhù)老師就教了我們一首有節奏的`歌曲，這個(gè)節奏是“澎恰恰，澎恰恰�！贝蠹以诶蠋煹闹笇�，我們成功的完成了一首曲子，到現在我的腦海里還回蕩著(zhù)“澎恰恰，澎恰恰�！�。
我們非常感謝老師的指導，讓我們終于學(xué)會(huì )了唱歌。
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