音樂(lè )之美作文9篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的音樂(lè )之美作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
音樂(lè )之美作文1
當古人懂得將物體發(fā)出的聲音編織成有序的篇章時(shí)，音樂(lè )也就產(chǎn)生了。從曾經(jīng)單一的擬聲到如今紛繁的樂(lè )曲，音樂(lè )無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著(zhù)其獨有的韻味與美麗，令人們如癡如醉。
音樂(lè )是美的，是人們傳達思想的一種方式，也是人們表達心境的一種途徑。不同的人演奏出的音樂(lè )之美是不同的。開(kāi)朗者奏樂(lè )有其輕快活潑之美；豁達者奏樂(lè )有其深遠清爽之美；悲傷者奏樂(lè )有其陰郁低沉之美；憂(yōu)郁者奏樂(lè )有其深沉緩慢之美。正是因為音樂(lè )可以傳達人們的心境，奏出那不同的美感，俞伯牙何嘗不是為了知音者而鼓琴，才演繹出了那高山流水之美。
我不懂得如何去奏出那音樂(lè )之美，但我愿意做一位能欣賞音樂(lè )之美的聽(tīng)眾，不以那粗俗的眼光去踐踏圣潔的樂(lè )章。我喜歡聽(tīng)音樂(lè )，因為每當你靜心去傾聽(tīng)每一首音樂(lè )時(shí)便會(huì )有不同的感覺(jué)油然而生，使你仿佛進(jìn)入了音符舞動(dòng)的世界，樂(lè )音環(huán)繞，遠離了世俗的喧囂，遠離了社會(huì )上的明爭暗斗，遠離了你所背負的一切沉重的責任的包袱。因此，有的音樂(lè )似水，品之無(wú)味卻有良多益處；有的音樂(lè )似咖啡，味苦卻聞香，盡顯瀟灑與隨意；有的音樂(lè )似酒，愈陳愈烈，狂放而落寞；有的音樂(lè )似茶，有清香卻也寧靜。
音樂(lè )美，可以給人帶來(lái)許多好處。我喜歡聽(tīng)優(yōu)雅的鋼琴曲，也喜歡聽(tīng)班得瑞輕柔的旋律。每當輕柔的曲子響起，音樂(lè )便舒緩著(zhù)人們急躁的心靈，好的音樂(lè )是人們心靈的洗滌劑，可以蕩滌掉內心的丑惡，只留下真、善、美。若說(shuō)音樂(lè )是無(wú)用的，孔子又怎會(huì )一心向往禮樂(lè )之邦，而今又怎會(huì )出現“樂(lè )以教和”這一說(shuō)法呢？
音樂(lè )之美，美在其飽含真切的思想，飽含著(zhù)最原始的自然情感，承載著(zhù)人們心靈純潔的一面，也承載著(zhù)生命平淡的一面。
音樂(lè )之美作文2
音樂(lè )是精神的升華，音樂(lè )給予人們不同的感受，音樂(lè )是世界送給生命最華美的裙裳！
七個(gè)神奇的音符，因為不同的交織和結合使它們變得豐富多彩，神奇盎然。并且，這七個(gè)音符組成的旋律竟是如此的曼妙多姿。如果說(shuō)旋律賦予音樂(lè )以身體，那么音符便賜予以靈魂！或者是因為它們，流水才得以在古箏的琴弦間不斷流淌，叮咚作響，奏起生命的華章；或許是因為它們，奔馬才得以在二胡的弦須間自由的嘶鳴馳聘，演繹生命的奔放；或許是因為它們，日出才得以在鋼琴的黑白琴鍵間翻飛跳躍，涌動(dòng)生命的蓬勃；或許是因為它們，竹林才得以在簫管之間輕輕搖擺，揮灑生命的喜悅。而它們——這神奇的七個(gè)“精靈”卻始終在詮釋著(zhù)同一種生命——音樂(lè )之美！
音樂(lè )，其實(shí)無(wú)處不在。它不時(shí)地通過(guò)人們的低吟淺唱中流露出來(lái)，調劑歡樂(lè )的氣氛；它不時(shí)地在樂(lè )器之間回響，給予人們最美妙的聲音。古典的音樂(lè )優(yōu)雅，流行的音樂(lè )活潑，搖滾的音樂(lè )動(dòng)感，舞會(huì )的音樂(lè )華美。激昂的音樂(lè )不時(shí)地撥動(dòng)著(zhù)人們的心弦，振奮人們的神經(jīng)；舒緩的音樂(lè )使人身心放松，讓人們靜靜的享受著(zhù)這獨有的天籟，達到忘我的境界……
音樂(lè )，是生命的載體，是生命的延伸。亦是生命和自然賜予人們最珍貴、最美好的禮物�，F在，給心靈一個(gè)空閑安靜的時(shí)間，等一切煩惱煙消云散，內心平靜似水時(shí)。來(lái)一首舒緩曼妙的曲子——靜靜的享受這獨有的音樂(lè )之美吧！
音樂(lè )之美作文3
音樂(lè )，在生活中無(wú)所不在；音樂(lè )廳里有音樂(lè )，教室里有音樂(lè )，家里也有音樂(lè )；音樂(lè )是一種優(yōu)美的藝術(shù)，有音樂(lè )本身的美、演奏者渾然忘我的美以及觀(guān)眾如癡如醉、掌聲鼓勵的美。
在樂(lè )譜上，循規蹈矩的五線(xiàn)譜、活潑跳躍的音符以及“身材苗條”的高低音譜記號，就像形影不離的好朋友一樣，整天黏在一起，永不分離；但在演奏家迥然不同的個(gè)性下，演奏出的曲風(fēng)則完全不同，聽(tīng)眾不能只欣賞表面的樂(lè )音，還需體會(huì )歌曲的“曲外之趣”：比方說(shuō)，有些歌曲的內容就是為某個(gè)人而做的，或許是他有一段感傷的歷史故事；這也告訴了我們：在欣賞音樂(lè )演出時(shí)，不僅要聆聽(tīng)音樂(lè )，還必須了解樂(lè )曲背后的深層含意。
樂(lè )曲本身，有技巧的美、柔情的美及剛烈的美。技巧，在音樂(lè )當中，是非常重要的，演奏者把技巧表現的完美無(wú)缺時(shí)，才能顯現“技巧的美”；柔情的美，是在樂(lè )音里常�？廴诵南业牟糠�，也就是能獲得到觀(guān)眾如雷掌聲的章節；剛烈的美，要以剛強的情緒來(lái)表達咄咄逼人的氣勢，會(huì )令人嚇一跳般，進(jìn)入震撼的音樂(lè )氣氛中，這亦顯現一種磅礡之“美”。
演奏者，在一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )中扮演十分重要的角色；許多演奏者，會(huì )將整顆心融入音樂(lè )里，把自己的技巧發(fā)揮到極致；有很多演奏著(zhù)在表演時(shí)，會(huì )緊閉雙眼，就像陶醉在一幅美畫(huà)中一樣，渾然忘我的賣(mài)力演出，如同進(jìn)入無(wú)人之境界，達到與音樂(lè )合為一體。
觀(guān)眾的支持與鼓勵，是演奏者的最大支柱，演奏一場(chǎng)音樂(lè )就像建一棟大樓，聽(tīng)眾是最穩的地基；在演出時(shí)，觀(guān)眾聽(tīng)的如癡如醉時(shí)，身體會(huì )不自主的前后擺動(dòng)，腳也會(huì )打著(zhù)拍子，一步步進(jìn)入了“音樂(lè )世界”。
音樂(lè )對我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很不錯的愛(ài)好，只要能將深層含意體會(huì )出來(lái)，我就會(huì )覺(jué)得音樂(lè )是世間最美最美的東西了。
音樂(lè )之美作文4
音樂(lè )是煙火里的塵埃，音樂(lè )是古典的樂(lè )章，音樂(lè )是大雨中的一把傘，音樂(lè )也是黑暗中一盞明亮的燈……
歌曲是美麗的日出，是壯麗的夕陽(yáng)，是一條清清的小溪，也是一道壯闊的瀑布。
我很喜歡一首歌，歌名叫作《清明上河圖》，有一句歌詞是這樣的“多少人能將相書(shū)畫(huà)三千里，上河圖雕琢的意義�！边@句話(huà)讓我感受到了名畫(huà)清明上河圖的韻味，從歌曲中品味世間事物，是一件妙不可言的事。我們可以從歌曲中了解中華上下五千年的文化，了解世間常情，同時(shí)也可以感受漢字中的智慧，遨游在知識的世界里。
歌曲還可以舒緩人們的疲勞，放松心情。我經(jīng)常在課余時(shí)間聽(tīng)歌，不讓無(wú)聊的游戲占用我的課余時(shí)間。美妙的音樂(lè )可以給你的心靈解壓，當你感受音樂(lè )時(shí)，你的痛苦會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )的流動(dòng)而消失的無(wú)影無(wú)蹤。
音樂(lè )是一種直通心靈的藝術(shù)。睡前可以享受美妙的輕音樂(lè )，工作或上學(xué)勞累的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)緩解壓力的音樂(lè )。在音樂(lè )的世界你可以自由發(fā)揮，不受約束，盡情浸泡在歌謠的美妙中。音樂(lè )可以陶冶人的情操，可以緩解壓力，可以釋放自我，可以讓你在不知所措中恍然驚醒，讓你在想放棄的時(shí)候找到方向。
你每聽(tīng)一遍歌都會(huì )有不同的感受，曲子是美妙的，內容更是美好的。如果在空閑之余聽(tīng)上幾首歌，一定會(huì )身心舒暢，讓你也隨著(zhù)歌曲進(jìn)入其中的世界。
羅丹說(shuō)：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！睕](méi)錯，音樂(lè )中那種祥和或是激情的音樂(lè )是很難被發(fā)現的。
音樂(lè )之美作文5
音樂(lè )，有時(shí)奇妙無(wú)比；有時(shí)讓人耐人尋味；有時(shí)讓人體會(huì )到了人生真諦……音樂(lè )，很美的字眼，它能帶給人許多，同時(shí)也能帶給人以美麗，帶給人堅強！
《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》是我最喜歡的一首歌，它的歌詞雖然你是最美的，但它能撫慰人們的心靈，它能讓失去信心的人重獲自信，它就像心靈雞湯，暖著(zhù)我們的心。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中”是啊，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì )有美麗的結果，沒(méi)有磕磕絆絆的道路怎么能叫人生。
我躺在床上靜靜地聽(tīng)著(zhù)這首歌，閉上雙眼，靜靜地體會(huì )那音樂(lè )中的奧妙.仿佛想起了當我小時(shí)候學(xué)跳繩時(shí)那垂頭喪氣的表現，仿佛想起了我是怎樣克服困難的。記得又一次，我數學(xué)月考考了79分，這是我第一次下80，心情自然也不是很好，我垂頭喪氣，看著(zhù)那般紅色的印跡，在我的小學(xué)生涯中成了一次失敗。我看看分數，再看看天空天空，金黃色般的太陽(yáng)撒下了金光，大地間的的萬(wàn)物仿佛都披上了金砂，我想到了《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，陽(yáng)光與云同在，但不能與風(fēng)雨同在。這首歌讓我明白:再大的困難也不能阻擋我前進(jìn)的腳步，一次失敗、一次困難能代表什么呢？我不能被一個(gè)分數而壓倒，心中的彩虹、陽(yáng)光都不能超過(guò)風(fēng)雨。風(fēng)雨就像分數一樣，在一次次失敗中找到問(wèn)題，在黑暗中找回光明。
這就是音樂(lè )的魅力，一首歌代表了一個(gè)人的心情，一首歌：讓我們與陽(yáng)光同在！
音樂(lè )之美作文6
悠揚柔和的音樂(lè )緩緩響起，我情不自禁地跟著(zhù)呢喃著(zhù)、哼著(zhù)，沉醉在這首音樂(lè )作品的氛圍，享受著(zhù)那美妙的旋律和蕩人心弦的伴奏，用心靈觸摸著(zhù)音樂(lè )之美！
聽(tīng)！琴音是不同的音色，它們是明明滅滅、強強弱弱的光束，散布到每個(gè)角落！那些旋律片段好似一些金色的鳥(niǎo)，扇著(zhù)翅膀，飛進(jìn)布滿(mǎn)陰影的地方，帶去點(diǎn)點(diǎn)美好！
從小我就熱愛(ài)音樂(lè )，熱愛(ài)觸摸古典音樂(lè )之美。第一次聽(tīng)《梁�！窌r(shí)，我不禁被梁山伯與祝英臺愛(ài)情的真摯情深給感染了：歌曲中的美好旋律，時(shí)而優(yōu)美寧靜，給我帶來(lái)了心悸上輕輕的蕩漾，享受著(zhù)而又舒適著(zhù)；又時(shí)而跌宕起伏，使人的心靈猛然揪緊，久久激蕩著(zhù)，不禁使人儼然淚下：到《化蝶�！芬欢螘r(shí)，聲音婉轉動(dòng)人，仿佛眼前漸漸鋪展開(kāi)一張演繹著(zhù)梁山伯與祝英臺的美妙?lèi)?ài)情的動(dòng)人畫(huà)卷。
我不僅熱愛(ài)中國古典音樂(lè )，而且傾心于英文流行歌曲。隨著(zhù)時(shí)代的變遷，現在的明星們可謂群芳薈萃，而他們的歌曲也各有其風(fēng)格：激動(dòng)人心的搖滾樂(lè )、柔和優(yōu)美的輕音樂(lè )、猛烈激蕩的爵士樂(lè )……在光輝耀眼的英文歌手中，最矚目的要數巨星邁克爾杰克遜了。他的歌曲多為悲傷低沉，卻能給人帶來(lái)心靈上的巨大的沖擊和震撼，讓人不禁為這位偉大巨星的逝去而悼念我們總是能從他的歌聲中慢慢體味他的心靈，而正是他悲慘的童年才鑄就了今日如此輝煌燦爛的他。他的歌曲，給人帶來(lái)的不僅是聽(tīng)覺(jué)上的享受，而更多的則是感受音樂(lè )中的震撼力度，使我深深觸摸到音樂(lè )之美。
音樂(lè )，給了我們美妙?lèi)偠男�，使我們觸摸到其豐富的內涵：音樂(lè )，給了我們聽(tīng)覺(jué)和心靈上的感受，使我們陶冶了情操。不論是柔美溫婉的古典音樂(lè )，還是激蕩動(dòng)聽(tīng)的英文歌曲，它們的藝術(shù)感染力都讓我們深深沉迷于其中，觸摸到那音樂(lè )之美！
音樂(lè )之美作文7
翻開(kāi)記憶的畫(huà)冊，那一次觀(guān)看的表演又浮現到了我的腦海中，那悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲仿佛又縈繞在我的耳畔，久久不肯散去。
那是一次精彩的表演。表演還未開(kāi)始，周?chē)鷧s早已擠滿(mǎn)了同學(xué)。大家都懷著(zhù)隱隱的興奮，等待著(zhù)表演的開(kāi)始。只見(jiàn)臺上表演的同學(xué)，左手托著(zhù)小提琴，右手持弦，臉上浮現出微笑。表演開(kāi)始了，悅耳的琴聲從小提琴中緩緩流淌出來(lái)，時(shí)而輕快，時(shí)而悠揚，時(shí)而飄渺。同學(xué)們的心仿佛也隨著(zhù)這美妙的琴聲一起飄向遠方……
隨著(zhù)這悠揚的琴聲，我仿佛來(lái)到了一個(gè)美妙的世界。秋季給大地換上了喜慶的服裝。天空中的幾朵白云，仿佛是碧藍大海中的幾艘帆船。大雁排著(zhù)整齊的隊伍，飛向天邊。田野是一片金色的海洋。涼爽的秋風(fēng)拂過(guò)田野，金色的海洋就泛起了波浪。果園里，果樹(shù)上掛滿(mǎn)了果實(shí)。農民伯伯的臉上露出了喜悅的笑容。我仿佛隨著(zhù)音樂(lè )和他們一起分享了豐收的快樂(lè )。我回過(guò)神來(lái)，看到周?chē)耐瑢W(xué)也都仿佛和我一樣，陶醉在這美妙的音樂(lè )里了。此時(shí)，樹(shù)枝仿佛停止了搖動(dòng)，空氣也仿佛不通暢了，大家都不忍心打破這美好的境界。
我也問(wèn)過(guò)這位同學(xué)，他是如何拉得這么美妙的琴聲。他告訴我，他每天都要花一兩個(gè)小時(shí)練琴，才能獲得這么高超的技藝。我想：臺上一分鐘，臺下十年功。這位同學(xué)正是憑借著(zhù)自己的努力，才一步步鑄就成功。
那一次觀(guān)看表演，不僅讓我看見(jiàn)了音樂(lè )之美，也讓我看見(jiàn)了成功背后的努力，那美妙的琴聲也仿佛還回蕩在我耳邊。
音樂(lè )之美作文8
音樂(lè )是美麗的，因為音樂(lè )能穿越時(shí)間隧道穿越幾千年的.古老城墻，撫摩我們，讓我們感受歲月刻出的痕跡，感知古人的坎坷滄桑，感嘆人類(lèi)的智慧與豐富的想象。
音樂(lè )是這樣，中國美麗的古典音樂(lè )更是這樣。它如詩(shī)如畫(huà)，是中國古代音樂(lè )家用心，用血凝聚成的千古不朽之作，那是來(lái)自靈魂深處的感悟，是心靈震撼下所產(chǎn)生的共鳴……
聽(tīng)《高山流水》令你聯(lián)想到巍峨高山的蒼勁質(zhì)樸，小溪流水的清美秀麗；聽(tīng)《春江花月夜》使你仿佛看到夕陽(yáng)西下的余輝染紅的一江春水，遠處蕩漾的漁舟以及晚霞未褪色卻已當空的皓月；聽(tīng)《廣陵散》使你感覺(jué)到聶政的怨恨憤懣，暗藏著(zhù)為父報仇的殺機。
古樂(lè )是這樣，現代音樂(lè )又何嘗不是如此呢？欣賞現代多情的和聲樂(lè )曲，能把人心融化，達到忘我的境界�；蚺d奮，或悲哀，或沉思，或激越，或憂(yōu)郁……以此感懷人生的滄桑。生命是短暫的，而憧憬著(zhù)，想象著(zhù)各種未來(lái)，聆聽(tīng)不同意境的旋律使人產(chǎn)生不同的聯(lián)想。有時(shí)回到童年，想進(jìn)兒時(shí)的天真無(wú)暇，有時(shí)進(jìn)入特定的歷史場(chǎng)景，展現出人生的變化多端――想起某一個(gè)人，想起某意見(jiàn)事，想起某一次旅行，想起某個(gè)春夏秋冬……
音樂(lè )之美所帶給你的無(wú)盡的遐想遠遠不止這些。躺在床上，看窗外滿(mǎn)天星斗，聽(tīng)一首幽怨悲涼的樂(lè )曲，會(huì )使你落淚，思念親人，思念故土；來(lái)到大海邊的沙灘上，凝視洶涌奔騰的海浪，聽(tīng)一曲熱情奔放的樂(lè )曲，你會(huì )心潮澎湃，感受到生活的絢麗；置身于高山之巔，聽(tīng)一曲古樸壯美的旋律，你會(huì )由衷地感嘆大自然的無(wú)窮，生命的珍貴……
音樂(lè )，是一種撥動(dòng)心弦的聲音，是一種高雅而完美的藝術(shù)，是生命中不可或缺的旋律。享受音樂(lè )之美，就是在享受世界，享受生活。
音樂(lè )之美作文9
音樂(lè )，在生活中無(wú)所不在；音樂(lè )廳里有音樂(lè )，教室里有音樂(lè )，家里也有音樂(lè )；音樂(lè )是一種優(yōu)美的藝術(shù)，有音樂(lè )本身的美、演奏者渾然忘我的美以及觀(guān)眾如癡如醉、掌聲鼓勵的美。
在樂(lè )譜上，循規蹈矩的五線(xiàn)譜、活潑跳躍的音符以及「身材苗條」的高、低音譜記號，就像形影不離的好朋友一樣，整天黏在一起，永不分離；但在演奏家迥然不同的個(gè)性下，演奏出的曲風(fēng)則完全不同，聽(tīng)眾不能只欣賞表面的樂(lè )音，還需體會(huì )歌曲的「曲外之趣」：比方說(shuō)，有些歌曲的內容就是為抹個(gè)人而做的，或許是他有一段感傷的歷史故事；這也告訴了我們：在欣賞音樂(lè )演出時(shí)，不僅要聆聽(tīng)音樂(lè )，還必須了解樂(lè )曲背后的深層含意。
樂(lè )曲本身，有技巧的美、柔情的美及剛烈的美。技巧，在音樂(lè )當中，是非常重要的，演奏者把技巧表現的完美無(wú)缺時(shí)，才能顯現「技巧的美」；柔情的美，是在樂(lè )音里常�？廴诵南业牟糠�，也就是能獲得到觀(guān)眾如雷掌聲的章節；剛烈的美，要以剛強的情緒來(lái)表達，咄咄逼人的氣勢，會(huì )令人嚇一跳般，進(jìn)入震撼的音樂(lè )氣氛中，這亦顯現一種磅礡之「美」。
演奏者，在一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )中扮演十分重要的角色；許多演奏者，會(huì )將整顆心融入音樂(lè )里，把自己的技巧發(fā)揮到極致；有很多演奏著(zhù)在表演時(shí)，會(huì )緊閉雙眼，就像陶醉在一幅美畫(huà)中一樣，渾然忘我的賣(mài)力演出，如同進(jìn)入無(wú)人之境界，達到與音樂(lè )合為一體。
觀(guān)眾的支持與鼓勵，是演奏者的最大支柱，演奏一場(chǎng)音樂(lè )就像建一棟大樓，聽(tīng)眾是最穩的地基；在演出時(shí)，觀(guān)眾聽(tīng)的如癡如醉時(shí)，身體會(huì )不自主的前后擺動(dòng)，腳也會(huì )打著(zhù)拍子，一步步進(jìn)入了「音樂(lè )世界」。
音樂(lè )對我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很不錯嗜好，只要能將深層含意體會(huì )出來(lái)，我就會(huì )覺(jué)得音樂(lè )是世間最美最美的東西了
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