【推薦】音樂(lè )作文八篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的音樂(lè )作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂(lè )作文 篇1
在十月的最后一天，十月三十一日也就是上周五。在我們班主任組織下，我們班舉辦了一次班級音樂(lè )會(huì )。上來(lái)獻唱的人，那可都是咱們班音樂(lè )達人般的人物，讓同學(xué)們都贊嘆連連。
張恒和董皓鵬合力來(lái)首《逆戰》，這是一首槍?xiě)鹁W(wǎng)游的主題曲，那激情澎湃的曲調，全班都嗨起來(lái)了。你聽(tīng)：“在這個(gè)風(fēng)起云涌的戰場(chǎng)上，暴風(fēng)少年登場(chǎng)。在戰勝烈火重重的咆哮聲，喧鬧整個(gè)世界……”連金老師也拍手叫好，這為后面的同學(xué)開(kāi)了個(gè)好頭，相信后面的同學(xué)一定會(huì )“越唱越勇” 。
看著(zhù)男生的表現都如此帶勁兒，女生也派出了安琪和詹益琴合唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，收獲了全班同學(xué)的掌聲。當安琪唱到“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真的過(guò)每一分鐘。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)，跟著(zhù)希望在動(dòng)”時(shí)，全班也跟著(zhù)一起唱了起來(lái)。音樂(lè )流淌在你我之間，美妙極了。
最后，韓旭陽(yáng)和張恒唱了一首“古劍”神曲《劍傷》。這首歌唱得可好聽(tīng)了，真是回味無(wú)窮��！以“世界多紛擾，生死困頓，寂寥。能飛到多高，多久才是破曉�；镁持屑灏尽弊鰹榻Y尾，我覺(jué)得，這才是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆呀。
活動(dòng)在歡快的氣氛中結束了，我覺(jué)得這次音樂(lè )會(huì )辦得非常好，真希望這樣的活動(dòng)多一些，為我們班添加更多歡樂(lè )。
音樂(lè )作文 篇2
你聽(tīng)，有一個(gè)聲音好像叮咚的泉水，從山頂滑到山間，又從山間流到谷底，它是一把古琴。
咦！來(lái)了一個(gè)古箏，它的聲音很空曠，好像你在樹(shù)林中走路時(shí)，大喊一聲后，聽(tīng)到的回音。他和古琴一起組成了二重奏。
看！暴躁的大鼓也來(lái)了。他胖乎乎的，走起路來(lái)地板都會(huì )震動(dòng)，真是霸氣十足！現在大骨和古琴、古箏變成了三重奏。
瞧！來(lái)了一個(gè)大朋友，它的身材圓圓的，胖胖的。仔細一看，呀！原來(lái)是大鼓的親戚巫毒鼓呢！加上了巫毒鼓，音樂(lè )就變成陰森森的四重奏了。
滴滴，從舞臺的一側響起了幽幽的笛聲，順著(zhù)笛聲往右側走，就來(lái)到了笛聲的源頭。大家一起數數看吧，現在還是五重奏了！
瘦瘦長(cháng)長(cháng)的木笛也加入了，他可是笛子的表哥呢！他全身棕色，發(fā)音如鳥(niǎo)鳴般。加上木笛，我們一共有了六重奏。
走走走，大家準備上臺吧！古琴、古箏、大鼓、巫毒鼓、笛子、木笛，大家都到齊了，嗯，現在節目開(kāi)始！
時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，音樂(lè )會(huì )結束了，要和新朋友說(shuō)，再見(jiàn)了，他們一個(gè)合一個(gè)握手，最后揮手：再見(jiàn)！
音樂(lè )作文 篇3
今天是星期日，天氣炎熱，但是我還是很高興，因為我和爸爸媽媽去聽(tīng)但昭義教授國際獲獎學(xué)生鋼琴音樂(lè )會(huì )。
音樂(lè )會(huì )在科文中心的大劇院舉辦。音樂(lè )會(huì )要20：00才開(kāi)始，但是，我們早早地來(lái)到了現場(chǎng)。我們在等待學(xué)生表演。一痊叫古靜丹的學(xué)生，她自幼熱愛(ài)音樂(lè )舞蹈，聰穎活潑。她彈完曲子后，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。還有徐起也很棒。我們聽(tīng)完了所有的曲子，被深深地吸引住了。
聽(tīng)完了這次音樂(lè )會(huì )，感受到了彈鋼琴要認真，不要讓家長(cháng)操心。
音樂(lè )作文 篇4
音樂(lè )是一種精神上的享受，它時(shí)而使人心曠神怡，時(shí)而使人潸然淚下，時(shí)而使人在美妙的旋律中感悟人生，感慨生命。有的歌中含有憂(yōu)愁，有的蘊涵著(zhù)深刻的人生哲理，還有充滿(mǎn)快樂(lè )。音樂(lè )——我的最?lèi)?ài)。
“每一次，都在徘徊中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道——我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望······”
這首張韶涵的歌——《隱形的翅膀》，讓我在生活中充滿(mǎn)了堅強，它有一種內在的美講述著(zhù)一生中的坎坎坷坷和人生的大道理。
這首歌告訴我們，就算有什么困難也不能一味地哭泣，而要站起來(lái)，勇敢地面對困難，冷靜地思考，這樣才能度過(guò)難關(guān)。有一句名言說(shuō)得好：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！闭沁@個(gè)道理。
這首歌讓我們隊世間的一切都感到溫馨。無(wú)論你是在冰天雪地的青藏高原上，還是在那無(wú)邊無(wú)際、荒無(wú)人煙的沙漠上。只要你聽(tīng)到《隱形的翅膀》這首歌，我相信你一定不會(huì )失望沮喪的。
朋友們，請讓音樂(lè )永遠伴隨著(zhù)你和我，切記“飛過(guò)絕望”，你一定行！
音樂(lè )作文 篇5
不要問(wèn)不要說(shuō)，一切盡在不言中。
愿心中永遠留著(zhù)你的笑容。
你伴我走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。
傷離別。
你我將會(huì )重逢在那個(gè)季節。
離別還在眼前，再見(jiàn)也在昨天，
還記得我們曾經(jīng)一起在軍區軍訓的日子么，還記得我們一起從軍區坐大巴回學(xué)校么。
我們一起玩過(guò)，瘋過(guò)，笑過(guò)，哭過(guò)。
我們一起唱過(guò)同一首歌，做過(guò)同一輛腳踏車(chē)。 我們一起看過(guò)同一個(gè)日記，星晴記，對話(huà)錄。 我們共同寫(xiě)下了一篇又一篇的心里話(huà)，你讀懂了我的心，看透了我的痛。
我曾經(jīng)喜歡過(guò)你，但是那時(shí)候，我還不會(huì )喜歡一個(gè)人。
我喜歡過(guò)你，但是我知道你不屬于我。
我喜歡過(guò)你，但是我讀不懂你。
我不知道，我們什么時(shí)候可以重逢。
我不知道，我們重逢的時(shí)候是否還能和曾經(jīng)一樣。 永遠只能期待明天，再見(jiàn)不會(huì )太遙遠，你和我一定會(huì )重逢在那個(gè)燦爛的季節，我們還能像從前那樣，
我還能陪你度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。
不要問(wèn)為什么，不要說(shuō)誰(shuí)錯了，只因我們心里留著(zhù)彼此的笑容。
不要說(shuō)失去了什么，只愿心中永遠留著(zhù)你的笑容，陪我度過(guò)每個(gè)春夏秋冬。
傷離別，傷離別，若希望永遠，你我的笑容都沒(méi)有改變，莫回首，莫回首，愿你我的笑容都留在心中，永遠不變。
音樂(lè )作文 篇6
音樂(lè )無(wú)處不在，它真的是一種十分奇妙的東西。很多人說(shuō)，音樂(lè )可以與人共享，共同感受那份快樂(lè )的力量。但是有的時(shí)候，音樂(lè )是孤獨的，藝術(shù)也是孤獨的，它被藏在一個(gè)陰暗的角落，無(wú)人傾聽(tīng)。在少數民族居多的云南省，我更是感受到了一種與眾不同的音樂(lè )魅力。
我觀(guān)看的，是一場(chǎng)白族的歌舞表演。音樂(lè )響起，我頓時(shí)驚訝。沒(méi)有優(yōu)美的伴奏，沒(méi)有名家的作詞作曲。聽(tīng)到的，是一位白族的壯漢的一聲有力的吼叫，但那吼聲，不干癟突兀，而是鏗鏘有力。對面有幾位白族姑娘，用其百靈鳥(niǎo)般的歌聲熱情歡快地回應著(zhù)漢子的吼叫。于是，兩種迥乎不同的聲音一唱一和，漢子大氣的歌聲訴說(shuō)著(zhù)生命的'原始力量，姑娘們清脆婉轉的聲音表達著(zhù)江南女子獨特的風(fēng)情。是的，沒(méi)有伴奏，他們的聲音回蕩在寬敞的堂屋中。彼此襯托著(zhù)對方，宛如天籟。我感受到的，不是華麗的舞臺上舞美、燈光、音響、道具帶來(lái)的炫麗效果，而是來(lái)自人心里的，與大自然融為一體的訴說(shuō)。這就是音樂(lè )，令人震撼、肅然起敬的音樂(lè )，這些歌聲，來(lái)自他們純凈樸實(shí)的內心，汲取了大自然的力量，他們的歌聲，打破了在物質(zhì)上的束縛和壓抑，這歌聲，要打破束縛，唱響這個(gè)大廳，唱響云南，唱響整個(gè)大自然!
聽(tīng)完了震撼的音樂(lè )，再想到自己，想到自己的生活。我從小學(xué)習鋼琴，與音樂(lè )已經(jīng)有了七年的親密接觸。我無(wú)法用語(yǔ)言解釋什么是純凈的音樂(lè )，這個(gè)測試器在于自己的心。音樂(lè )有億萬(wàn)種類(lèi)，不論是華麗舞臺上炫麗的歌舞，鋼琴上優(yōu)美的音符，還是在云南聽(tīng)到的白族的原生態(tài)音樂(lè )。一種發(fā)自?xún)刃牡囊魳?lè )，也許是石破天驚的宣泄，也許是空靈天籟的歌唱，也許是內斂悠揚的琴聲。它能夠讓我的心激動(dòng)、沉靜、自失、迷惘，徹底地陶醉于其中，幻想著(zhù)一個(gè)一個(gè)美妙的故事。在這七年中，我學(xué)會(huì )了用心地欣賞音樂(lè )、創(chuàng )作音樂(lè )。歌曲里包含的是自己對事物的喜怒哀樂(lè )，而不是虛假的偽裝。的確，音樂(lè )可以表達語(yǔ)言不能表達的東西。我也解釋不清楚什么是心靈的震動(dòng)、靈魂的升華。但我清楚，當我欣賞著(zhù)那音樂(lè )、彈奏著(zhù)屬于自己的音樂(lè )時(shí)，全身的顫抖，一下子百感交集，我想就是這種感覺(jué)。而今天，在云南，我再次產(chǎn)生了這種感覺(jué)，我對從未了解過(guò)的原生態(tài)音樂(lè )一下子肅然起敬。
音樂(lè )作文 篇7
我太開(kāi)心了，期盼已久的金秋音樂(lè )晚會(huì )就要開(kāi)始了！
吃過(guò)晚飯后，我們便到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。有的同學(xué)在玩游戲，有的同學(xué)在唱歌，還有的同學(xué)在給表演的同學(xué)們加油，操場(chǎng)上好不熱鬧。
表演開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮地揮舞著(zhù)手中的熒光棒，當然，我也不例外。當一首曲子唱完后，我們就會(huì )用敬佩的眼神和熱烈的掌聲歡送他們下臺。
單簧管張老師上臺的時(shí)候，我們用更加敬佩的眼神看著(zhù)徐徐走上舞臺的張老師，靜靜地聽(tīng)張老師今晚要唱什么歌。
我們就這樣一直聽(tīng)著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，看著(zhù)美妙的舞姿。當主持人說(shuō)：“現在，我們用熱烈的掌聲把一群小哪吒請上臺來(lái)吧！”我們又有興趣看表演了。我在想：“是不是小演員們要表演哪吒魔胎轉世呢？”
小哪吒們個(gè)個(gè)都穿著(zhù)紅紅的衣服，項戴乾坤圈。當音樂(lè )響起時(shí)，我們都不由得把手上的熒光棒揮舞了起來(lái)。
在小哪吒們精彩、熱鬧的表演中，美妙的金秋音樂(lè )晚會(huì )結束了。
這天晚上，我睡得特別香，特別甜。
音樂(lè )作文 篇8
前幾個(gè)星期，忍不住給謝編寫(xiě)了一封手寫(xiě)信，然后還寄出去了。
在信中我說(shuō)：“我覺(jué)得音樂(lè )是最能讓人瞬間安靜下來(lái)的東西，接著(zhù)才是文字�！�
然后昨天哥哥說(shuō)，音樂(lè )也可以激勵人的。我故意問(wèn)為什么呀，他說(shuō)不是說(shuō)音樂(lè )都有治愈力量嗎？是啊，音樂(lè )都有治愈力量。昨天看網(wǎng)易云音樂(lè )的年終音樂(lè )總結時(shí)，被自己的總結嚇到了。
在十月份的某一天，自己把在老哥歌單里找到的一首英文歌重復聽(tīng)了55遍。額，網(wǎng)易云的評語(yǔ)是說(shuō)：“這一天一定是有意義的一天�！迸�，那一天大概我發(fā)現了他的敷衍吧，那一天大概覺(jué)得我們的距離已經(jīng)不能像橡皮筋一樣回縮了。我們不可能回到過(guò)去的日子去了吧。
lj先生應該是在這個(gè)學(xué)校唯一在乎的boy了吧，只是，我們是站在河兩邊互望的人。今天腦海里全都是毛不易唱的：“像我這樣迷茫的人……”忍不住對著(zhù)電腦發(fā)呆，跟唱了好多遍好多遍，像我這樣莫名其妙的人，會(huì )不會(huì )有人心疼……然后忍不住點(diǎn)開(kāi)lj的扣扣頭像，點(diǎn)擊分享。希望你好啊，在學(xué)校有時(shí)候會(huì )很想見(jiàn)到他。又或者只是因為上次想拿明信片給他卻一直沒(méi)有找到他，一直心心念念他吧。腦子的慣性思念？
歌曲的最后一句真的很讓人心疼。今天小胖一大早就跟我說(shuō)她醒了。我看到了但是我沒(méi)有回，我怕她回去睡覺(jué)了，然后我打擾到他休息了。后來(lái)他跟我說(shuō)她很在乎的一個(gè)女生在早上一點(diǎn)多給她發(fā)消息，他迷迷糊糊回了，然后早上五點(diǎn)多做噩夢(mèng)醒了，想了好多，還看了部電影，電影的尾曲是王源的那首剛好遇見(jiàn)你。我覺(jué)得太戲劇化了吧。有一次自己心情不好，然后他把她的藍牙耳機塞過(guò)來(lái)，里面放著(zhù)王源的剛好遇見(jiàn)你。自己當時(shí)哭了。我沒(méi)忍住，真的眼淚就掉下來(lái)了。歌曲最后那句：“真好，遇見(jiàn)了你”應該是我來(lái)說(shuō)的。他后來(lái)跟我說(shuō)，鼻炎的人不可以喝冷了的東西，所以上個(gè)星期同桌讓他幫忙買(mǎi)他家附近柒茶的奶茶時(shí)，他沒(méi)給我買(mǎi)奶茶，買(mǎi)了水果拼盤(pán)�！罢婧�，遇見(jiàn)了你�！�
后來(lái)習慣用歌曲表達情感，可能這也是給lj分享那首歌的原因吧。
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