音樂(lè )作文錦集5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的音樂(lè )作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè )作文 篇1
月，英貌依然，那樣的皎潔，使我不曾想過(guò)她會(huì )改變。靜謐的月，已經(jīng)悄悄月悄悄地爬上了樹(shù)梢，像孩子天真的臉龐，幽幽地照在樹(shù)葉上，又輕輕地反射回來(lái)，把樹(shù)點(diǎn)綴，一片片，一點(diǎn)點(diǎn)，顯得十分神秘。溫柔的銀光一縷縷地灑在路上，像母親的手在撫摸著(zhù)；她又溜進(jìn)人的心里，似春天融化的冰雪，滋潤著(zhù)，冰涼又輕快。她也許是來(lái)自天堂吧，她有著(zhù)圣母般的美麗。
如此美好的月夜，我不忍心做些其它的事。這是一個(gè)特殊的夜，我不想把它驚動(dòng)，我怕這位美麗少女隱匿了。恬靜的夜，恬美的月兒，這是上帝的寵兒。我總想留住今夜(這是一種奢望)。它不能頻頻的露面，而是上天的安排，這嬌貴的美人是給人們帶來(lái)團圓與幸福的。
我在想：今夜，倒上一杯香茗，擺上一盤(pán)可口的月餅，靜靜地倚在窗臺上，風(fēng)盈盈地吹，茉莉花香從杯中溢出，融入空氣。恰若在世外桃源。今夜，一個(gè)人獨自清涼，只是邀月為伴，聽(tīng)嫦娥歌唱，看嫦娥起舞；與她一起思念，是怎樣的孤獨，又是怎樣的陶醉呢？
“中秋節是人的心靈最脆弱的時(shí)節”。圓月，家鄉，親人，在今夜似乎也有很大的距離。哦！這是思念親人在他鄉，家鄉在遠方。我看著(zhù)明月，突然有一絲欣慰，我收到了遠方的祝福。
月兒在云里穿梭，像兒時(shí)在捉迷藏，一會(huì )兒隱去了，一會(huì )兒又出來(lái)了�？粗�(zhù)云緩緩地經(jīng)過(guò)月兒，我迷糊地想：今夜，我會(huì )失眠，和你一樣，都默默地為遠方祈禱。
音樂(lè )作文 篇2
翠鳥(niǎo)啼鳴，蝴蝶振翅，風(fēng)鈴清脆，琴韻悠長(cháng)，我們的生活中處處有音樂(lè )。
憶起魏晉，那是古琴錚錚的風(fēng)流；憶起盛唐，那是萬(wàn)鐘齊鳴的繁華；憶起明清，那是胡笳聲起的悲壯。時(shí)間無(wú)情，可音樂(lè )有情。躍動(dòng)的音樂(lè )將沉睡的歷史喚醒，帶到了我們的身邊。音樂(lè )與文字交互，形成了我們對漫漫歷史長(cháng)河最直接也最深刻的感知。
音樂(lè )在時(shí)間河流中流淌之時(shí)，也在大江南北飛揚。從汪峰的《北京北京》到趙雷的《成都》，再到羅咸的鋼琴隨筆，一城一曲，一曲一憶，一憶一情。它們能讓身在他鄉的漂泊者百感交集，能讓到訪(fǎng)者流連忘返，甚至可以讓從未去過(guò)的人也心生向往。此時(shí)此刻，音樂(lè )于我們而言，早已不是音符那樣簡(jiǎn)單，而是承載了我們內心深處的情感，成了我們靈魂的伊甸園。
音樂(lè )創(chuàng )作始于人類(lèi)情感的表達，也就是說(shuō)它在產(chǎn)生之時(shí)便蘊藏著(zhù)作者的情感。當音樂(lè )通過(guò)多種渠道，在不同的環(huán)境之下傳遞到我們的耳邊之時(shí)，這種先天情感或多或少會(huì )勾勒一下我們的精神世界，而我們也會(huì )將自身情感注入音樂(lè )。至此，一首音樂(lè )的背后，將是萬(wàn)千或歡喜，或悲傷，或得意，或失意的靈魂，無(wú)數的我們也因一首音樂(lè )而聯(lián)系在了一起，凝聚在了一起。
音樂(lè )是一種藝術(shù)，而藝術(shù)具有美的特征，音樂(lè )亦然�？勺咴谲�(chē)水馬龍的街道上，身處汽笛轟鳴聲中的我們，又有多少人能靜下心來(lái)去欣賞音樂(lè )，欣賞美呢？若是不能的話(huà)，那么他們無(wú)異于失去了一種感知世界的方式，這樣的靈魂是自我的，是封閉的，最終也是單調的，空洞的。
當陜北民歌響起時(shí)，我們贊嘆那片代表了自由的原始土地；當熱情的巴西舞曲響起時(shí)，我們會(huì )不自覺(jué)地隨之舞動(dòng)；當北歐小鎮的天籟之音響起時(shí)，我們又會(huì )向往那靜謐的冰雪世界。大千世界，各不相同，雖說(shuō)言語(yǔ)不通，可情感相同，也因此，傳遞著(zhù)情感的音樂(lè )成了我們彼此溝通的媒介，成了我們靈魂與共的橋梁。
擁抱音樂(lè )，擁抱美，學(xué)會(huì )用音樂(lè )與世界對話(huà)，學(xué)會(huì )用音樂(lè )感受一個(gè)個(gè)生動(dòng)而充滿(mǎn)愛(ài)的靈魂。
音樂(lè )作文 篇3
置身在喧囂的塵世間，忙碌于煩瑣的生活中，人人都渴望得到心靈的片刻寧靜。而音樂(lè )，就像我的精神伴侶，分享我的快樂(lè )，撫慰我的傷痛。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染著(zhù)我，熏陶著(zhù)我，使我學(xué)會(huì )心的聆聽(tīng)，懂得美的欣賞。
音樂(lè )，也是浩瀚的`大海，更如宇宙一般，無(wú)邊無(wú)垠。它匯集了深沉的呼喚、甜美的歡歌，這些都是永恒的經(jīng)典。閑暇之余，我喜歡獨自一人泛舟在音樂(lè )的海洋上，享受它無(wú)與倫比的魅力。
泛舟來(lái)到樂(lè )海，抒情宛轉的旋律讓人無(wú)比舒暢。聽(tīng)，優(yōu)雅高貴的古典樂(lè )曲，和著(zhù)水面上水花的撞擊，編織出高山流水般的情致。輕柔的音律緊扣著(zhù)心弦，心中無(wú)不泛起感動(dòng)的漣漪。眼前是廣闊的碧海藍天，乘一葉小舟飄蕩其間，閑適自在。
雙目微閉，享受難得的清靜。我的思想也隨著(zhù)水波的蕩漾，遐想那亦真亦幻的世外桃源。突然，一陣巨浪冷不防將我和小舟高高托起，那洶涌的浪濤互相搏擊，沖撞中生成的渾厚的高音使我仿佛來(lái)到了樂(lè )章的高潮。只能用心感受……一瀉千里的氣勢磅礴壯闊，震撼了整個(gè)天宇，也使我亢奮高昂，迸發(fā)出內心積聚的激情和力量。
正在忘我地沉浸，驀地，一個(gè)水花打濕了臉，把我帶回現實(shí)。我不禁打了個(gè)冷戰。清醒了意識，回想起自己已不知不覺(jué)經(jīng)歷了2場(chǎng)音樂(lè )盛會(huì )，也不知還有什么等待自己的？正想泛舟起航，只見(jiàn)海水似乎凝成一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小水珠，如“大珠小珠落玉盤(pán)”，叮叮作響。海水有節奏地分開(kāi)聚合，使我不由地默默打起了節拍。那堅定有力的節奏敲擊著(zhù)心房，傾聽(tīng)吧，多么真切的旋律：時(shí)而優(yōu)美婉約，時(shí)而沉郁低調，時(shí)而激情四射，時(shí)而剛勁高調，豐富多彩的旋律交織成一支和諧宏偉的交響曲，如一床大河正在滔滔奔流……
夕陽(yáng)西下，黃昏來(lái)臨。朝霞的投影倒映在水面，顯得格外輝煌。我帶著(zhù)無(wú)盡的不舍和留戀，告別樂(lè )海，駕舟返航。
音樂(lè )的瑰麗使我深深喜愛(ài)上了它，并與它難分難舍。它就是我知心的摯友，我將和它一起度過(guò)人生寶貴的時(shí)光……
音樂(lè )作文 篇4
晚上，我回到家，一轉頭便看到爸爸正在炒菜，頓時(shí)疑惑起來(lái)：爸爸炒出來(lái)的菜好吃嗎？奶奶去哪里了？爸爸一句話(huà)便解開(kāi)了我心中謎團：“奶奶出去看病了，今天由我來(lái)燒飯！”
爸爸先準備了“黃瓜大軍”�！皡纭彼堫^開(kāi)了，水“嘩啦啦”地流了下來(lái)�！皳渫ā币桓S瓜輪流下水“洗了個(gè)澡”，“咔咔咔咔咔咔……”一片片黃瓜“秩序井然”地倒下了。 接著(zhù)，下一個(gè)任務(wù)是敲蛋。先準備一個(gè)小碗和兩個(gè)雞蛋。把雞蛋在桌子上“叩叩叩”地拍幾下�！斑恰钡囊宦曤u蛋破碎了，又聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲雞蛋落到了小碗里，蛋黃像一輪太陽(yáng)在蛋清中泡著(zhù)“溫泉”。再“咕嘟咕嘟咕嘟”地加入一些料酒，“嘶”的加入一小勺食鹽，“啪嗒啪嗒”地把鹽、料酒、蛋液混合在一起。 最后一個(gè)步驟是下鍋�！斑�！勃勃！”火點(diǎn)燃了，再在里面放上一些油，“滋滋滋”熱氣冒出來(lái)了，鍋里“噼里啪啦”地響起來(lái)，又“嘩”的一聲把蛋液倒下去，雞蛋在鍋里鋪開(kāi)了。再“啪啪”把切好的黃瓜放下去，“當當當”地炒熟。最后只聽(tīng)見(jiàn)爸爸大喊一聲“開(kāi)飯了！” 一盤(pán)黃瓜炒雞蛋就端上了桌。 我迫不及待地吃了一口，忍不住大叫一聲：“哇！太好吃了！”
音樂(lè )作文 篇5
那天夜晚，月光皎潔。我和媽媽來(lái)到科文中心聽(tīng)阿根廷國寶吉他二重奏音樂(lè )會(huì )。
來(lái)到會(huì )場(chǎng)，我們坐好位置，靜等開(kāi)始。只見(jiàn)一位男士和一位女士來(lái)到臺上，他（她）是這仙樂(lè )的演奏者。
我坐在那兒，屏息凝聽(tīng)。第一首巴赫的《第五號奏鳴曲》聽(tīng)得我入了迷。那音樂(lè )此起彼伏。一會(huì )兒有如小雨點(diǎn)輕快地打向地面，那陣陣愉悅的聲音使我的心也灌滿(mǎn)了活力。這美妙的音符已不是死板的、煩躁的，而是充滿(mǎn)了生氣的，它們蹦跳著(zhù)，活躍地似乎要飛出五線(xiàn)譜了。我養精蓄銳，用心傾聽(tīng)著(zhù)，我的心好像也隨著(zhù)這歡快的節奏跳躍著(zhù)，有一種莫名的興奮感，我似乎第一次才體會(huì )到了這音樂(lè )的美好境界。奏鳴曲的樂(lè )聲似乎從遙遠的天邊傳來(lái)，回腸蕩氣似的鉆進(jìn)我的心窩。
在享受《第104號倫敦交響曲》時(shí)，我已經(jīng)完全沉醉了。欣賞這動(dòng)人的樂(lè )曲，絕對就是一種美的享受。我的耳朵飽享著(zhù)這精華中的精華，也用心品味著(zhù)這雄壯的旋律。它似乎描繪了倫敦街頭昏暗的夜晚，人們坐著(zhù)馬車(chē)穿過(guò)一條又一條寂靜、冷清的街道。此時(shí)所表達的這種情感自然是憂(yōu)愁又有些煩悶的。而隨著(zhù)晨曦露出天邊，小鳥(niǎo)唱起歌兒，明媚一天又將敲響鐘聲，這是嶄新的一天。街上人山人海，車(chē)鈴聲、談話(huà)聲、腳步聲、喇叭聲又形成了一首倫敦街頭的交響樂(lè )。人們匆忙的身影，勤勞的工作，取而代之的更是加倍的歡樂(lè )。最后，它畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號，以絢爛的終結句結束。
當然，我最喜歡的要數《肖像組曲》了。這首樂(lè )曲似乎想要向我們訴說(shuō)些什么，它別出心裁、與眾不同的創(chuàng )意使我感受到了一種獨特的音調，宛如身臨其境一般。它時(shí)而展現了高貴的爵士音樂(lè )，時(shí)而表現了時(shí)尚的迪斯科，具有強烈而完美的藝術(shù)表現力。雖說(shuō)它描繪的是一幅巴西作曲家的美麗肖像，但我更認為它描繪的是那悠閑自在的生活。巴西美好的鄉村田園風(fēng)光，樸實(shí)的農民、端莊大方的姑娘、身強力壯的小伙子。他（她）們有的談笑風(fēng)生，有的牧羊放牛，有的采花種地……多么浪漫！它似乎還向我們描繪傳統貴族家庭的優(yōu)雅的風(fēng)格。落落大方的態(tài)度，還有那富麗堂皇豪華的房屋。雅致地飲幾口天然釀造的葡萄酒，詩(shī)情畫(huà)意般的悠閑，自由而舒適。有英國貴族般的高雅，有歐洲音樂(lè )的結合，有法國般的浪漫，更有那濃厚的巴西鄉情……
走出音樂(lè )的殿堂，我心里涌起一股前所未有的暢想音樂(lè )滋味的喜悅，但更多的還是那美好的幻想。我第一次體會(huì )到了音樂(lè )的美，那種美是一種獨特的、完美的、和諧的和音。
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