關(guān)于音樂(lè )作文匯編7篇
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的音樂(lè )作文7篇，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè )作文 篇1
每當打開(kāi)收音機，我便會(huì )調到音樂(lè )欄目，在音樂(lè )里，感情的流露總是那么真實(shí)，我愛(ài)音樂(lè )，每當聽(tīng)到音樂(lè )，那時(shí)的我就是最快樂(lè )的，最幸福的。
我喜歡感人的音樂(lè )�？�，那就是我沉迷音樂(lè )的樣子，我蹺著(zhù)二郎腿，瞇著(zhù)眼睛，輕輕地擺動(dòng)著(zhù)身體和頭部，一只手拿著(zhù)MP4，一只手握著(zhù)耳機，時(shí)而笑，時(shí)而還會(huì )抽泣幾聲，那是因為我完全和音樂(lè )融合成一體了，感人的畫(huà)面仿佛就在我眼前：一位年輕婦女穿著(zhù)破舊的衣服，雙手拉著(zhù)兩個(gè)小女孩，背上還背著(zhù)一個(gè)小男孩，他們流浪在街頭，不停地跟人們乞討……媽媽每次見(jiàn)我一會(huì )哭一會(huì )笑，便會(huì )跟爸爸說(shuō)：“我們的女兒可真是多愁善感，富有靈性��！”那時(shí)的我別提有多得意自豪了呢！
比起感人的音樂(lè )，我還是更喜歡聽(tīng)搖滾音樂(lè )。記得有一次，我們一家三口要出門(mén)，正當我走到門(mén)口時(shí)，奶奶房間傳來(lái)了一曲令人激動(dòng)的搖滾樂(lè )曲。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立刻換好鞋子，推開(kāi)房門(mén)，這一舉動(dòng)著(zhù)實(shí)讓奶奶嚇了一大跳，爸爸媽媽也緊跟著(zhù)追了上來(lái)。我跟著(zhù)電視里的音樂(lè )節奏，一會(huì )兒伸伸手，一會(huì )兒踢踢腳，一會(huì )兒轉個(gè)圈，還不時(shí)跑到奶奶床上跳一段舞，忙得不亦樂(lè )乎！直到音樂(lè )結束，我才做了個(gè)完美的收尾動(dòng)作。這時(shí)的我緩過(guò)神來(lái)，朝奶奶吐了吐舌頭，“灰溜溜”的被爸媽給帶了出去。
我喜歡音樂(lè )，自然也就喜歡唱歌。每次跟爸媽在外吃完晚飯，我就會(huì )纏著(zhù)大人們去唱卡拉OK。一到唱歌的地方，大人們忙著(zhù)說(shuō)話(huà)聊天，而我就會(huì )一個(gè)人搶著(zhù)話(huà)筒又唱又跳的，自我感覺(jué)不要太好哦。時(shí)間很快過(guò)去了，我卻是那么的依依不舍。當然在學(xué)校的音樂(lè )課上，我也是一位名副其實(shí)的積極分子，總是能把自己的優(yōu)美歌聲帶給老師和同學(xué)。
最后，讓我再熱烈歡呼一下：“I love music!”
音樂(lè )作文 篇2
我愛(ài)音樂(lè )，愛(ài)她那優(yōu)美的旋律，愛(ài)她那悅耳的聲音，更愛(ài)她那輕舞飛揚的音符。只要和音樂(lè )有關(guān)系的我都喜愛(ài)，她使我如醉如癡。音樂(lè )就像一只翩翩起舞的蝴蝶，在百花叢中飄啊飄啊……
每當我學(xué)習疲憊和玩累了時(shí)，總喜歡隨手打開(kāi)VCD聽(tīng)上一首好歌。這樣，我的疲憊和勞累感頓時(shí)就不知不覺(jué)一哄而散了。音樂(lè )使人神清氣爽，音樂(lè )使人陶醉忘卻自我。
我最喜歡孤身一人在夜深人靜時(shí)聽(tīng)音樂(lè )了，看著(zhù)朦朧的夜，遙望星空，深藍色的蒼穹中，群星閃爍，月光皎潔，在配上這悠揚的音符，眼前這如詩(shī)如夢(mèng)的美景，是這般安逸，這般寧靜，這樣沉醉于音樂(lè )世界里是多么的美多么的妙��！
我愛(ài)音樂(lè )！
音樂(lè )作文 篇3
“嘟…”在和詳的音樂(lè )中，我站在舞臺上興奮且鎮定地吹著(zhù)《泰坦尼克號》主題曲《愛(ài)無(wú)止盡》，望著(zhù)臺下黑壓壓的一片人，我的心卻感到驕傲，縱然天空火球炙熱，縱然舞臺上燈光閃爍。我還是安安穩穩地吹著(zhù)。往日那個(gè)膽小的我不存在了，我真真正正地溶入了音樂(lè )當中，臺下的人們安然的閉眼傾聽(tīng)著(zhù)，伴著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，我發(fā)現爸媽笑，笑得欣慰，因為我長(cháng)大了，真正地超越了自我，打破了結界……
“明天市里來(lái)領(lǐng)導，你去給他們露一手吧�！眳抢蠋熢谒_克斯課不經(jīng)意的口出此言�！斑@，這怎么可以？”我的心提到了嗓子眼，上臺演出，那是我想都不敢想的事情，雖然我吹得不錯，但那臺下黑壓壓的人……“我，我不太敢�！薄斑@有什么不敢”吳老師透出肯定的神情，“就這樣定了！”
“吳老師說(shuō)就這樣定了，好啊，兒子，別怕，我先給你模擬一下！”老爸等我回到家聽(tīng)我說(shuō)了之后，比我還高興，迫不及待地幫我整理東西。老爸硬拉著(zhù)我來(lái)了公園，這里人多，有50多個(gè)�！皝�(lái)，兒子，吹�！蔽覙O不情愿地開(kāi)始了�！岸摺眲傄话l(fā)音，50多個(gè)人的目光一下子盯向了我，它像一根又一根細如牛毛而長(cháng)的針猛地扎向了我的身體，一直通到我的軟肋處——膽小。我剎那間感覺(jué)到自己的無(wú)能，我紅著(zhù)臉跑回了家。
我鎖上了門(mén)，還不讓任何人干擾，這次我像往常一樣獨自思考，看著(zhù)窗外人來(lái)人往的景象，我迷惑了，生命究竟是為了什么？為了名垂千史，為了名揚中外，為了像比爾蓋茨一樣成為首富？為了成為泰戈爾一樣的神人？為了跟阿基米德一樣成為一個(gè)只會(huì )算題的書(shū)呆子？還是為了像孔子一樣深諳人間？都不是，人生在世，并不需要個(gè)人成為超凡入圣的人，人生在世，是為了做好本職工作�！蹲x史悟人生》中漢武帝曾曰：毋能使盡本能，其不枉此生。在生活中我要盡自己本職去吹薩克斯，既然學(xué)了，就要使它盡乎完美，我是一個(gè)學(xué)生，就要全面發(fā)展，而且更不能膽小，一個(gè)堂堂男子漢，還會(huì )怕什么，縱它千人萬(wàn)人，我自臨危不亂！
想到了這些，想必大家已經(jīng)猜到了結果，自開(kāi)頭所說(shuō)，我取得了市領(lǐng)導的贊許。爸媽事后異口同聲地說(shuō)：“兒子，你真的長(cháng)大了�！�
也許吧，我戰勝了膽怯，我長(cháng)大了。
我努力盡自已本職，我長(cháng)大了。我能那樣想，或許我長(cháng)大了。
當我發(fā)現我能給爸媽以笑容，我發(fā)現，我真的真的，長(cháng)大了，能夠在人生的天空自由飛翔。
音樂(lè )作文 篇4
星期六，我來(lái)到了曙光路的音樂(lè )廳，觀(guān)看了一場(chǎng)非同一般、精彩無(wú)比的音樂(lè )會(huì )。之所以這么說(shuō)，是因為這是我們學(xué)校舉辦的，演員全部都是我們身邊的同學(xué)。
隨著(zhù)音樂(lè )會(huì )大幕徐徐拉開(kāi)，四位主持人來(lái)到了舞臺上，其中一位還是我們班的吳政錫同學(xué)呢！主持人熱情洋溢地為大家介紹這次音樂(lè )會(huì )的來(lái)賓，告訴大家本次音樂(lè )會(huì )的表演者都是我校三個(gè)校區的學(xué)生。隨后，潘校長(cháng)宣布音樂(lè )會(huì )正式開(kāi)始。
一陣瑯瑯的誦讀聲響起，那是政苑校區一、二年級的同學(xué)們表演的舞蹈——《三字經(jīng)》，別看他們年紀小，跳得可有模有樣的。接著(zhù)《月牙泉》、《種太陽(yáng)》和芭蕾舞《四小天鵝》讓同學(xué)們看得津津有味。當我們文一校區的花跳繩隊社團展示《繩彩飛揚》的時(shí)候，全場(chǎng)的氣氛一下子變得活躍起來(lái)。大家都為眼前的`景象拍手叫好�？粗�(zhù)他們變換隊形、變換甩繩的方式，隨之還做出一些高難度的動(dòng)作，不禁讓我想起了：臺上一分鐘，臺下十年功！我們每天都能看見(jiàn)哥哥姐姐們在辛苦訓練、揮灑汗水，他們的成果來(lái)之不易。接下來(lái)我們聆聽(tīng)了六年級大哥哥帶來(lái)的薩克斯演奏——《我怎樣活下去》。這是一首帶有一點(diǎn)兒憂(yōu)傷的曲子，不過(guò)大哥哥吹得很深情，很動(dòng)聽(tīng)。有些家長(cháng)的淚水忍不住在眼眶打轉。
其中最讓我興奮的是我們文一校區三年級同學(xué)們表演的舞蹈《快樂(lè )牛仔》。因為我們都是三年級的學(xué)生，所以當演員們上場(chǎng)的時(shí)候，大家都在找自己班的“牛仔”。聽(tīng)著(zhù)《快樂(lè )牛仔》的音樂(lè )，看著(zhù)“牛仔們”跳起那么有節奏感的舞蹈動(dòng)作，許多同學(xué)在座位上也扭起身子了。
最后，在師生同唱《我愛(ài)米蘭》的優(yōu)美歌聲中，文一街小學(xué)音樂(lè )會(huì )圓滿(mǎn)結束了！感謝老師們的指導和同學(xué)們的表演，讓我們能夠觀(guān)看如此高水平的表演，讓我們的童年里有如此驕傲的一筆！
音樂(lè )作文 篇5
胡逸萱是我們班的“小小音樂(lè )家”，大家都叫她“音樂(lè )胡”。她留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的黑頭發(fā)，一雙大大的眼睛，嘴邊有兩個(gè)甜甜的小酒窩，一張圓圓的小臉，真可愛(ài)！
胡逸萱的歌聲可好聽(tīng)了！二年級時(shí)，有一次，吳老師讓我們在音樂(lè )課上抽紙條，胡逸萱抽到了《小小搖籃曲》這首歌，下次音樂(lè )課要測試。她的伙伴是沈致遠，他們可都是歌唱得很好的。終于要唱歌了，我們都很興奮，胡逸萱可不緊張，他們的道具就是個(gè)小兔子娃娃。她唱歌時(shí)候的動(dòng)作豐富多彩，有可愛(ài)的，有神氣的，有美麗的，還有開(kāi)心的……每次她都很筆直地站著(zhù)，笑容也很甜美。胡逸萱的歌聲細細的，輕輕的，可好聽(tīng)了。我聽(tīng)著(zhù)搖籃曲，都有入睡的感覺(jué)了。我可喜歡她唱的歌了！
胡逸萱不僅歌唱得好，表情也很豐富，平時(shí)總是笑著(zhù)，兩個(gè)小臉蛋是最可愛(ài)的！下課時(shí)她也愛(ài)唱歌，音很高，我們都很羨慕！
胡逸萱長(cháng)大一定能成為“音樂(lè )家”，我也真想有一副好嗓子��！也要努力學(xué)習！
音樂(lè )作文 篇6
聽(tīng)聽(tīng)古琴曲，心情也會(huì )變得很好。我在做作業(yè)的時(shí)候也是一樣絕對不會(huì )例外的。
我把手機和音響通過(guò)藍牙連接了上來(lái)，倒聽(tīng)起了巫娜的古琴曲。真好聽(tīng)啊，心情都變得舒暢了起來(lái)。于是，我一邊聽(tīng)著(zhù)古琴曲，一邊寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，興致都爆了棚。
“不要一心兩用�！惫徘偾翢o(wú)預兆地戛然而止。原來(lái)是“始作俑者”——媽媽在通過(guò)手機，按下了暫停鍵。你看，她又在語(yǔ)重心長(cháng)地教育我了。我只能暫時(shí)稍微安分了那么一點(diǎn)點(diǎn)。
但是，這樣我實(shí)在是聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè )了，我那剛剛才安分下來(lái)的心又癢癢了起來(lái)。就是這樣，母子之間的斗法又再次拉開(kāi)了帷幕。
首先，我最先出場(chǎng)，按下了音箱上的暫停兼播放鍵，美妙的音樂(lè )，又再一次從音箱里沖出來(lái)。妹妹對媽媽建議，按暫停。媽媽立馬便當機立斷地按下發(fā)暫停鍵。我又一摁，音樂(lè )沖了出去，如同沖鋒陷陣的兵士。她急忙按暫停，我用兩秒的速度播。她又停了，我再用一秒的時(shí)間按播。一會(huì )停下了，可惜還沒(méi)到一秒就播了。斗法正在進(jìn)入白熱化……眼看這盤(pán)我要打勝了，我立刻驕傲地宣布：“還是我技高一籌�！�
接著(zhù)，突然之間，藍牙竟然斷開(kāi)了！“誰(shuí)技高一籌？”我早就心知肚明，是她把藍牙斷開(kāi)的。我只得關(guān)了音箱，做作業(yè)去。
音樂(lè )作文 篇7
7月7日，“輕歌曼舞，百家箏言”--小型音樂(lè )會(huì )在江南大院如期舉行。我們苦練了一個(gè)半月，終于在細雨中隆重登場(chǎng)！
那天傍晚，我來(lái)到江南大院時(shí)，舞臺前早已經(jīng)聚集了很多人。有人白色紗裙柔和飄逸；有人紅色長(cháng)裙艷麗大方；有人粉紅色裙溫柔可愛(ài)。我身著(zhù)淡藍色裙子，上面描繪著(zhù)許多荷花。
音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，由《小星星，蟲(chóng)兒飛》拉開(kāi)了序幕，六位選手整齊劃一地彈奏著(zhù)，那歌聲真好聽(tīng)，我的腦海里描繪出了一幅畫(huà)：清朗的夜空布滿(mǎn)了一閃一閃的小星星。樹(shù)叢中有許許多多的熒火蟲(chóng)在歡跳著(zhù)。接下來(lái)，又有別的小朋友演奏了《歡樂(lè )的新疆》、《老六板》等等。
第七首節目就是我和另外三個(gè)小伙伴演的《采蘑菇的小姑娘》。我演出的位置在第一排，面對這么多觀(guān)眾，我的心中好像有一只小兔子，在砰砰砰地跳著(zhù)。這時(shí)雨開(kāi)始變大，隨著(zhù)風(fēng)不停的飄落在我的臉上，我的心反而慢慢平靜了，忘記了害怕。曲譜在我腦海中跳躍出來(lái)，搖指，大挫，托指，柔弦信手拈來(lái)。我們越彈越從容，整首曲子都在同一個(gè)曲調上。觀(guān)眾們紛紛拍手叫好。我們都覺(jué)得一個(gè)多月的辛苦沒(méi)有白費。
演出結束雨還在下，但我們心中暖洋洋的。這天我學(xué)到了：只要你有你的毅力，而且堅持下去，你就可以成功！
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