音樂(lè )盒作文(集合15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的音樂(lè )盒作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè )盒作文1
"一個(gè)小禮物，一個(gè)音樂(lè )盒，卻深深地激勵著(zhù)我，使我久久不能忘懷。
那是我三年級，10月6日的11點(diǎn)30分，我過(guò)了10歲的生日。由于國慶節放假，所以我的好朋友都回了老家，可我又不想太孤單，只好“心不甘，情不愿”地邀請了我的死黨——梅欣悅。
她是一個(gè)平時(shí)很高冷，又不怎么說(shuō)話(huà)的女生，可美術(shù)手工卻很好。我心想：我的這個(gè)生日過(guò)得真沒(méi)意思，一會(huì )梅欣悅一定是吃個(gè)飯，唱個(gè)生日歌就走人了，至于禮物就別多想了。就在我切生日蛋糕時(shí)，她向我坐的位子緩緩地走過(guò)來(lái)，我立刻一個(gè)“白眼”回應，然后瞪著(zhù)她說(shuō)：“不去吃蛋糕，來(lái)這邊干嘛?”“不是的，我是想送你一個(gè)生日禮物!”她溫柔地說(shuō)道。她熱情地對我笑了笑，邊把禮物拿出來(lái)。我疑惑地想：這貨葫蘆里賣(mài)的什么藥，不太對勁呀!
“我知道，你以前并不怎么喜歡我，但今天是你的生日，我很開(kāi)心你邀請我。這個(gè)禮物是我自己做的，是個(gè)音樂(lè )盒，我知道你的幸運色是紫色，但又怕單調，就調了深紫和淡紫。里面的小女孩，我特意扎了一個(gè)馬尾，就像你一樣活潑可愛(ài)。那個(gè)鋼琴上的牌子，我好不容易刻成了和你一樣的。我還知道你學(xué)了兩年鋼琴，可是有點(diǎn)想放棄了，做這個(gè)禮物給你，就是希望你要堅持，堅持了就會(huì )有好結果。我做音樂(lè )盒時(shí)也遇到了攔路虎，但我克服了，最后我做成功了。我希望這個(gè)禮物能夠激勵你，給你力量�！泵沸缾傄豢跉獠⑶乙槐菊�(jīng)地對我說(shuō)。
我突然有點(diǎn)哽咽地說(shuō)：“我……我太謝謝你了，沒(méi)想到高冷的你還有這么溫柔貼心的一面，我一定會(huì )堅持的，就讓音樂(lè )盒幫我做見(jiàn)證吧�！�
就這樣，我們從死黨變成了好閨蜜。我也懂得了兩個(gè)道理：不要從外表去判斷一個(gè)人;做事一定要堅持。由于我的堅持，獲得了今年墨爾本國際鋼琴的三等獎。我會(huì )永遠珍藏這份禮物，永遠珍惜這份友情!"
音樂(lè )盒作文2
今天早晨，我還在睡夢(mèng)中，耳邊就響起了一陣陣美妙的樂(lè )曲聲。
我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)我的床邊放著(zhù)一個(gè)小巧的音樂(lè )盒，我驚喜萬(wàn)分！這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“祝你生日快樂(lè )！這是我送給你的禮物�！蔽衣�(tīng)后，高興得蹦了起來(lái)，在媽媽的臉上親了一下，感謝媽媽送給我的禮物。
我急忙拿過(guò)音樂(lè )盒一看，發(fā)現這個(gè)精美的音樂(lè )盒披著(zhù)一身烏黑的衣服，上面還點(diǎn)綴著(zhù)幾朵紅色的小花，它的形狀好似一個(gè)小桃心，盒蓋上寫(xiě)著(zhù)“生日快樂(lè )”幾個(gè)大字和一首優(yōu)美的小詩(shī)。音樂(lè )盒的下面還安裝了三根金色的支架，好似一架小鋼琴。
打開(kāi)盒蓋，一個(gè)花心形的舞臺出現在我的眼前。舞臺的中間好像有無(wú)數的花蕾競相開(kāi)放。一個(gè)活潑可愛(ài)的小娃娃在花叢中伴隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )在旋轉，它那動(dòng)人的舞姿 好像一只美麗的白天鵝在翩翩起舞。舞臺的周?chē)仢M(mǎn)了紅色的絨布，上面還點(diǎn)綴著(zhù)幾朵金色的小花，使整個(gè)舞臺顯得富麗堂皇。
我非常喜歡這個(gè)美麗的音樂(lè )盒，它陪我度過(guò)了許多美好的時(shí)光，這是媽媽送給我最好的生日禮物。
點(diǎn)評：
本文新穎的筆調開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地引出生日那天媽媽送的禮物——美麗的音樂(lè )盒。
把文章寫(xiě)具體是寫(xiě)好作文的基礎。本文小作者對生日禮物音樂(lè )盒從外到里的細微描寫(xiě)，足見(jiàn)其把文章寫(xiě)具體的功力不薄。在描述中多處運用了擬人、比喻等手法，給人以“如見(jiàn)其物”的真實(shí)感受，也自然長(cháng)生了與作者同樣的對音樂(lè )盒的喜愛(ài)之情，這正是文章的成功之處。
全文貴在“物真、情深”，對初學(xué)寫(xiě)作的小朋友來(lái)說(shuō)十分可喜歡！
本人情深意切是文章的又易大亮點(diǎn)！
音樂(lè )盒作文3
在美國的一個(gè)小鎮上，費利克斯一家就住在這個(gè)小鎮最熱鬧的村子里。
費利克斯先生一生勤勤懇懇，因此家里經(jīng)濟還是比較好的。費利克斯先生的妻子佩奇夫人，是一個(gè)廚師的女兒，費利克斯先生的一切都讓她敢到非常滿(mǎn)意，唯一不滿(mǎn)意的是他們的兒子尼爾。尼爾是個(gè)非常調皮的孩子，打碎鄰居喬伊夫人的窗戶(hù)，是他的搗蛋紀錄中最平凡，也是最經(jīng)常的事情。
“尼爾，你給我出來(lái)�！�
“發(fā)生什么是了，喬伊夫人？”
“噢，費利克斯夫人。您知道不知道，尼爾把艾達（喬伊夫人的女兒）推下了躺椅，摔得她頭都腫了�！�
“噢，對不起，喬伊夫人，我馬上把尼爾給攆出來(lái)�！�
果然，佩奇夫人揪著(zhù)尼爾的耳朵走了出來(lái)。喬伊夫人邊罵還邊用竹條抽打著(zhù)尼爾的大腿。幸好，費利克斯先生回來(lái)了，才把尼爾拉了出來(lái)�；氐綇d里，費利克斯先生邊喝蜜汁邊批評尼爾。尼爾因為心情煩躁，沒(méi)等費利克斯先生教訓完，就跑進(jìn)屋子里去了。不一會(huì )兒，尼爾就趴在桌上睡著(zhù)了。
忽然，尼爾的耳邊響起一陣清脆的樂(lè )曲。尼爾抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)淡紫色的音樂(lè )盒。尼爾沒(méi)空理會(huì )，因為他從來(lái)沒(méi)有這樣被人打過(guò)，沒(méi)有這樣委屈過(guò)。
晚上，尼爾正要寫(xiě)作業(yè)時(shí)。忽然看見(jiàn)了桌上那個(gè)淡紫色的音樂(lè )盒。尼爾打開(kāi)那個(gè)音樂(lè )盒，居然發(fā)現了一張紙條：
尼爾：
我知道你現在很委屈，因為你雖然把艾達推下了躺椅，可是她的頭并沒(méi)有腫，而且艾達當時(shí)還把你的手抓破了，這是我從你的好朋友杰利克口中知道的�？墒悄愦蛉耸遣粚Φ�，媽媽不是常常教育你，要做個(gè)不搗蛋，不打人的好孩子嗎！所以我希望你振作起來(lái)，重新開(kāi)始，做個(gè)人人都喜歡的好學(xué)生、乖孩子好嗎？
愛(ài)你的爸爸
尼爾看后非常感動(dòng)，沒(méi)想到他親愛(ài)的爸爸會(huì )如此溫和地寫(xiě)這些話(huà)。尼爾想：自己真的應該好好反思一下自己的叛逆；應該好好學(xué)習，在家里在學(xué)校都不打人，也不能做一些搗蛋的事情；根據媽媽所教誨的，做一個(gè)真正的好學(xué)生、乖孩子。
就這樣，尼爾成了一個(gè)人人都喜歡的好孩子。
音樂(lè )盒作文4
輕悠的樂(lè )音在四面粉墻間懸浮蕩漾著(zhù)。我把面頰輕輕地貼在桌上，沉浸于叮叮咚咚的銀鈴般的樂(lè )音聲中，那飄浮著(zhù)的《獻給愛(ài)麗絲》，正溫柔地撫摩著(zhù)我的心。
父親于前天從外地出差回來(lái)了。拖著(zhù)滿(mǎn)身的疲倦，他給了我與母親一個(gè)溫馨的微笑。梳洗完后，父親帶著(zhù)滿(mǎn)身的馨香，如往常一樣摸摸我的頭，問(wèn)我是否乘他出差期間調皮了，惹母親不開(kāi)心了。真是的，他還把我當作幼小的孩子一般的呵護著(zhù)。
稍稍過(guò)了一會(huì )兒，父親從出差用的黑色皮箱子里取出了一個(gè)小盒子——它被紫羅蘭的牛皮紙包住，澄黃色的小蝴蝶結依在上面，很精致很可愛(ài)。盒子也是一樣香香的，與父親帶著(zhù)同樣的溫馨。
我迫不及待地接過(guò)小盒子，小心翼翼地拆開(kāi)它。里面露出了一個(gè)棕色的音樂(lè )盒：一座簡(jiǎn)單的小木房子，房頂上裝著(zhù)一個(gè)風(fēng)車(chē)輪，車(chē)輪的葉片上篆刻著(zhù)幾個(gè)金燦燦的隸書(shū)小字——“一路順風(fēng)”。小木房子的左邊還有一個(gè)秋千架，拴著(zhù)六只秋千椅。每只椅子上都坐著(zhù)一只小熊，身著(zhù)花布衣裳，頭戴小花，笑得十分燦爛。
我立刻喜歡上了它，好奇地用手扭了扭風(fēng)車(chē)輪，小木房中突然傳出了《獻給愛(ài)麗絲》的樂(lè )音，這樣溫柔、慈愛(ài)、淡淡地吻著(zhù)我。我想這也許是一位善良美麗的仙子坐在小木房里的鋼琴前，投入地彈奏著(zhù)鋼琴吧。
父親微笑著(zhù)，用手撫摸著(zhù)我的發(fā)絲，溫柔地問(wèn)我喜歡吧。我連連點(diǎn)著(zhù)頭，瞇著(zhù)眼傻笑個(gè)不停。
隨后，我把“小木房”擺放在了書(shū)桌上。我總是喜歡擺弄它，聽(tīng)小木房中傳出的悅耳樂(lè )音——清脆的，迷人的。它摻雜著(zhù)一絲親情，而它又是香濃的，溫馨的，在不經(jīng)意間流入了我的心窩，染甜了它，熏香了它，像給它蓋上了層厚厚的棉被，在冬季中帶來(lái)了一縷濃濃的睡意。
樂(lè )音繼續飄蕩著(zhù)，如此溫暖、甜蜜，如父愛(ài)一般，我發(fā)現這樂(lè )音竟會(huì )如此動(dòng)聽(tīng)……
音樂(lè )盒作文5
關(guān)于音樂(lè )，我是非常喜愛(ài)的，聽(tīng)媽媽說(shuō)起，小時(shí)候我還在她肚子里的時(shí)候，只要聽(tīng)到音樂(lè )聲，就會(huì )在媽媽的肚里鬧個(gè)不停，似乎在跟著(zhù)音樂(lè )的節拍起舞。長(cháng)大后，就更加喜歡音樂(lè )了，常常跟著(zhù)音樂(lè )的唱啊跳啊。
爸爸見(jiàn)我這么熱愛(ài)音樂(lè )，在我過(guò)生日的時(shí)候送了我一個(gè)音樂(lè )盒，剛開(kāi)始，我還以為這只是一個(gè)普通的盒子，但是打開(kāi)一看，原來(lái)內有玄機，只見(jiàn)成群的小矮人隨著(zhù)幽美的旋律和閃爍的小亮光，在大廳里快樂(lè )的跳著(zhù)動(dòng)人的舞步，一幅充滿(mǎn)幸福的景象，映入眼簾，令人舍不得把他關(guān)起來(lái)!
每天夜晚睡覺(jué)的時(shí)候，我總要把音樂(lè )盒打開(kāi)，聆聽(tīng)著(zhù)它那美妙的旋律然后將我緩緩的哄入夢(mèng)鄉，我的音樂(lè )盒會(huì )將它那動(dòng)人的音樂(lè )完全釋放出來(lái)，引來(lái)了成群的小麻雀，用它那悅耳的歌聲搭配上幽美的旋律，形成了一個(gè)小小的合唱團，娃娃們換上艷麗的衣裳，快樂(lè )的跳舞�；▍怖锏男』ū粴g樂(lè )的笑 聲吸引住，隨著(zhù)輕快的音樂(lè )「吱吱」的唱起了起來(lái)，這樣熱鬧的宴會(huì )，當然少不了頭戴斗篷的花仙子，當花先子一現身，整個(gè)舞臺立刻被濃郁的花香所籠罩，這樣熱鬧的氣氛，把原本睡得不省人事的榕樹(shù)伯伯給吵醒，榕樹(shù)伯伯伸伸懶腰，打開(kāi)喉嚨，高歌了一曲;小草們隨著(zhù)歌聲緩緩的擺動(dòng)著(zhù)。這樣熱鬧的聚會(huì )，在黎明前悄巧落 了幕。
每當我高興時(shí)，音樂(lè )盒會(huì )用那美妙的音樂(lè )和我分享我的快樂(lè )，每當我每當我因一件事而悶悶不樂(lè )時(shí)，音樂(lè )盒會(huì )想盡千奇百怪的方法來(lái)逗我開(kāi)心，為了感謝它，我常常帶它到各處游走，讓它看看這世界的美。
隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，音樂(lè )盒的樂(lè )聲漸漸衰弱，弱到我必須趴在他身邊才能斷斷續續的聽(tīng)見(jiàn)些微不全的聲音，但我不會(huì )感到難過(guò)，因為我知道這是“生命的定律”。我會(huì )繼續乘著(zhù)音樂(lè )的翅膀生活。
音樂(lè )盒作文6
音樂(lè )盒呀，音樂(lè )盒，我心愛(ài)的音樂(lè )盒，為什么你現在的樣子更加迷人，音樂(lè )更加美妙了呢？是因為快要成為“友誼使者”的原因嗎？
我的好朋友杜樂(lè )琰快過(guò)生日啦！我一定會(huì )送她最好的禮物，所以非你莫屬啦！
讓我再來(lái)好好看看你吧！你的造型真獨特，算是音樂(lè )盒里的佼佼者了。漂亮的帳篷搭成了一個(gè)“粽子形”的馬戲團，金燦燦屋頂在陽(yáng)光的照射下顯得更加光彩奪目，金銀相間的條形圖案，遠看猶如一把撐起的大傘，”傘“的背面花團錦簇，有非常濃郁的壁畫(huà)風(fēng)情，一種神秘之感油然而生�！榜R戲團”里有一個(gè)大舞臺，動(dòng)物小演員們粉墨登場(chǎng)：老虎在跳火圈，小狗在做算術(shù)，小熊踩著(zhù)球在跳舞……，這么精彩的表演吸引了很多觀(guān)眾，小長(cháng)頸鹿仗著(zhù)自己脖子長(cháng)，不愿意買(mǎi)票，瞧，它正開(kāi)著(zhù)可愛(ài)的小汽車(chē)圍著(zhù)馬戲團團團轉呢！
讓我再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)你那美妙的音樂(lè )吧！打開(kāi)金色的月牙形的開(kāi)關(guān)，沁人心脾的音樂(lè )立即在我的耳畔，我的心中飄散開(kāi)來(lái)：它如流水一般流暢，它如鳥(niǎo)鳴一般悅耳，如琴聲一般優(yōu)美……活潑而富有感情，動(dòng)聽(tīng)又不缺少節日的氣氛�！袄怖怖病怖怖病�
“好馬配好鞍”。你是如此的精美，我怎么忍心讓你孤單呢？于是我制做了一張精美的賀卡，它只有書(shū)簽那么大，上面畫(huà)著(zhù)嬌艷的花朵，繁茂的枝葉和活靈活現的小鳥(niǎo)，這可是我親手繪制的哦！
音樂(lè )盒呀音樂(lè )盒，我好舍不得你呀！你是不是也舍不得我呢？不過(guò)令我欣慰的是，你即將擁有一個(gè)特別棒的新主人——我的好朋友杜樂(lè )琰。她喜歡畫(huà)畫(huà)，一定會(huì )喜歡你獨特的造型與精美的圖案；她彈得一手好琵琶，一定會(huì )喜歡你那美妙的音樂(lè )；她有一顆善解人意的愛(ài)心，一定會(huì )好好珍惜你的。
友誼使者——音樂(lè )盒，謝謝你！
音樂(lè )盒作文7
星期天，禁不住軟磨硬泡，和媽媽一起逛街。
在步行街（地下商場(chǎng)），道路兩旁擺滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的工藝品：精致可愛(ài)的娃娃，玲瓏剔透的水晶天鵝，五彩繽紛的相框……有一個(gè)人音樂(lè )盒，也許不怎么引人注目，但我一眼就發(fā)現了它。
多么可愛(ài)的音樂(lè )盒：彩色的木頂，周?chē)傊?zhù)一圈金屬鍍邊，頂上是顆金色的球。木頂下有五根支柱，里面是翩翩起舞的旋轉木馬，每一匹都小巧玲瓏、五彩繽紛，整齊地排列著(zhù)。扭動(dòng)發(fā)條，旋轉木馬就開(kāi)始旋轉，播放悅耳的音樂(lè )，那樣子真讓我心動(dòng)。
媽媽看我心花怒放的樣子，便懶懶地問(wèn)：“多少錢(qián)？”“這個(gè)音樂(lè )盒嗎？60元！”店主是一位年輕時(shí)髦的阿姨，她微笑著(zhù)對媽媽說(shuō)�！鞍�！好像有些貴，30元買(mǎi)不買(mǎi)呢？”媽媽似乎有些驚訝，皺了皺眉頭，嘴角閃過(guò)一絲不自然的微笑，跟店主討價(jià)還價(jià)�！斑馈钡曛靼⒁趟坪跤行殡y：“這樣吧，如果您真想要，50元賣(mài)給你�！眿寢層X(jué)得有些貴，便緩緩地走出了店門(mén)�！皨寢�?zhuān) 蔽亿s緊扯了扯媽媽的衣角，扭捏地說(shuō)：“我很喜歡這個(gè)音樂(lè )盒，給我買(mǎi)�！�
媽媽將我拉到一角，悄悄地對我說(shuō)：“黃榆茜，我知道你最乖了，這個(gè)音樂(lè )盒太貴了，也不怎么美輪美奐，改天我帶你到朝天門(mén)去買(mǎi)�！�
“不要，”我干脆利落地拒絕了媽媽?zhuān)俺扉T(mén)的東西都是山寨貨，我就要這一個(gè)音樂(lè )盒�！�
“這樣吧，”媽媽被逼無(wú)奈，“去新華書(shū)店和西西弗買(mǎi)書(shū)可以了吧！”
“不，我要音樂(lè )盒！”我憤怒不已，一心在音樂(lè )盒上。
“買(mǎi)冰激凌，雙皮奶？”
“不，我就要音樂(lè )盒！”
“看電影，買(mǎi)頭飾？”
“不，我只要音樂(lè )盒�！�
……
媽媽終于發(fā)火了，不顧憤怒，將我硬拖出了地下商場(chǎng)。
那天，我拒絕了媽媽的一切“和解要求”，一心只想要音樂(lè )盒�？芍钡浆F在，那個(gè)曾經(jīng)令我無(wú)限向往的音樂(lè )盒也隨著(zhù)憤怒在時(shí)間的長(cháng)河中流逝了。
音樂(lè )盒作文8
上星期，姑姑到英國游玩，回來(lái)時(shí)，給我買(mǎi)了一個(gè)我夢(mèng)寐以求木制音樂(lè )盒。我迫不及待地把音樂(lè )盒趕快拿出，它都是由木頭做成的。左邊像一個(gè)休息室，右邊是一間可愛(ài)的迷你小屋子，上面都可有一些美麗的圖片與一些英文字。
休息室被四根木棒夾住，其中一根木棒上有一個(gè)小轉盤(pán)。休息室的上方有一個(gè)“滑滑梯”，它的旁邊有一個(gè)木制的杯子，它上寬下窄，像一個(gè)漏斗，上面還刻有“GOODLUCK”意思是：祝你好運。字母下面還有一個(gè)打開(kāi)的水壺，奇怪的是從水壺口上長(cháng)出了一朵小花，我想：如果賣(mài)花人有這么好的水壺，那他也不會(huì )發(fā)愁了！
休息室的中央有著(zhù)兩行字，分別是“SHAMROCK”和“SAVINGS”意思是:積蓄了許多三葉草。這兩行字的開(kāi)頭字母都刻得特別大，開(kāi)頭字母不但大，而且中間還有一片小小的三葉草，第二行開(kāi)頭字母身上有兩條彎曲的線(xiàn)，直到最后一個(gè)字母。休息室的下面有一個(gè)滑道和一個(gè)游泳池。夏天，人們從滑道上滑下來(lái)，到游泳池里盡情地游泳;冬天，人們從滑道上滑下來(lái)，到游泳池里盡情地泡溫泉。
迷你小屋的屋檐是分為兩半的，一半上有“HAPPYEASTRE”意思是：快樂(lè )的耶穌復活節。旁邊還有三只羊在安詳地吃草。另一半則整齊地貼著(zhù)瓦片。四四方方的屋子上，有著(zhù)一扇可愛(ài)的小門(mén)，上面有兩顆心被一條繩子綁在一起，還被丘比特之箭射中了，在那兩顆大心旁邊還有許多小心。小屋門(mén)上有三顆心，被掛在掛滿(mǎn)小心的藤子上。屋頂中央上有一個(gè)風(fēng)車(chē)，如同煙囪一樣。風(fēng)車(chē)上有四塊小木板，各有兩只啄木鳥(niǎo)、小松鼠對面坐著(zhù)。
我輕輕地把風(fēng)車(chē)向右一轉，便傳來(lái)了優(yōu)美的鈴聲。在風(fēng)車(chē)轉動(dòng)的同時(shí)，后面的兩個(gè)連著(zhù)線(xiàn)的轉盤(pán)和休息室上的小轉盤(pán)，也轉動(dòng)起來(lái)。
我做完作業(yè)后，都會(huì )聽(tīng)一聽(tīng)那優(yōu)美的鈴聲，緩解一下心情。是音樂(lè )盒給了我快樂(lè )和樂(lè )趣！
音樂(lè )盒作文9
我最喜歡的東西，是一個(gè)水晶音樂(lè )盒，它是我在上幼兒園大班時(shí)，媽媽送給我的畢業(yè)禮物。
那天，下著(zhù)蒙蒙細雨，我在幼兒園里，正和小朋友們安靜地坐在小椅子上，等著(zhù)爸爸或媽媽。原來(lái)，那天幼兒園里正在搞活動(dòng)，“森林之夜”后的'早上，爸爸媽媽會(huì )送給我們畢業(yè)禮物。會(huì )是一個(gè)獨角獸玩偶嗎？還是一個(gè)HELLOKITTY的抱枕？會(huì )是一個(gè)小兔子形態(tài)的小夜燈呢？會(huì )是一盒嶄新的蠟筆呢？還是一盒五顏六色的水彩筆？我每天都懷著(zhù)期待的心情入睡的。到了送禮物的那天早上，我焦急的等待著(zhù)爸爸媽媽的到來(lái)，爸爸媽媽們陸續來(lái)了，我一會(huì )兒望望樓梯口，一會(huì )看看教室里，爸爸媽媽怎么還不來(lái)呀！我急了，因為其它小朋友的爸爸媽媽都來(lái)了。我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉了，突然，一個(gè)熟悉的身影出現了，是媽媽?zhuān)瑡寢寔?lái)了，她終于來(lái)了，眼淚收回去了。媽媽走過(guò)來(lái)拿出一個(gè)扎著(zhù)漂亮絲帶的盒子讓我打開(kāi)，我打開(kāi)了，哇！是一個(gè)水晶球音樂(lè )盒。
這個(gè)音樂(lè )盒是由兩部分組成的，上面是一個(gè)水晶球，下面是一個(gè)底座。水晶球里面有一把長(cháng)椅，上面坐著(zhù)兩只可愛(ài)的小熊，一只小熊的脖子上戴著(zhù)一個(gè)有蝴蝶結，另一只小熊的脖子上圍著(zhù)一條圍巾，可愛(ài)極了，地上有一捧紫羅蘭花，長(cháng)椅旁還長(cháng)了兩個(gè)小蘑菇，水晶球里還有水和一些亮片，像下雨一樣落到小熊身上。底座也很漂亮，有一籃紫羅蘭，籃子上還有四個(gè)字母LOVE，旁邊還有兩個(gè)愛(ài)心，風(fēng)車(chē)，小石頭。還有兩個(gè)蘑菇，一個(gè)藍色的一個(gè)咖啡色的，很好看。
但是，有一次我在洗澡，弟弟把水晶球的玻璃打碎了，為此，我把弟弟狠狠的教訓了一頓，我還大哭了一場(chǎng)。早上起床的時(shí)候眼睛紅彤彤的活像一只兔子，雖然這樣，但它還是會(huì )每天晚上播放著(zhù)優(yōu)美的《天空之城》伴著(zhù)我入睡。
音樂(lè )盒作文10
我有一個(gè)柜子，用來(lái)存放我以前的玩具，一但把門(mén)打開(kāi)，一大堆玩具便向流水涌來(lái)，里面的玩具不是臟了，就是壞了。不過(guò)有一樣玩具被我視為珍寶，每個(gè)星期過(guò)后都會(huì )拿出來(lái)擦一次，再小心翼翼地放回書(shū)桌上。那個(gè)玩具就是一個(gè)音樂(lè )盒。
我的音樂(lè )盒不如別人的音樂(lè )盒色彩豐富；不如別人的多功能，需要自己用手轉動(dòng)，還不如別人的音樂(lè )盒背景美�？梢哉f(shuō)是一個(gè)十分老式的音樂(lè )盒，但是，它的歌曲豪放、歡快。每當我聽(tīng)到那個(gè)聲音的時(shí)候，就仿佛自己的眼前出現了一片翠綠的草原，在草原上有一匹匹俊俏的馬。在馬上有一位女孩，我一見(jiàn)想：“那位女孩一定是我！”馬兒們正在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的奔跑。當音樂(lè )停止的時(shí)候那畫(huà)面也消失了。每當我聽(tīng)完這首曲子都會(huì )想：“也許這就是我的路吧！我的路應該是廣大，需要努力才能有自己美好的未來(lái)�！�
這個(gè)音樂(lè )盒里一個(gè)木頭制成的，在上面還嵌著(zhù)一塊晶瑩透亮的玻璃，玻璃上雕刻著(zhù)一只馬，那只馬昂首挺胸，好像時(shí)刻準備撒開(kāi)四蹄騰空而起，踏上征程，兩旁用木頭雕出了精美的小花，仔細觀(guān)察，能發(fā)現小花的枝干上有許多細小刺，有的小花還未開(kāi)放，猶如一位害羞的小姑娘，有的小花才剛剛舒展出一兩花瓣，有的小發(fā)已經(jīng)開(kāi)放了，穿上了美麗的晚禮服。真讓我愛(ài)不釋手。
然而這個(gè)令我受不釋手的音樂(lè )盒，且是我十歲生日那一年，伯母贈送給我的生日禮物，然而，伯母已經(jīng)不在世了，但我想這想曲子似乎就猶如一艘紙船，求它載著(zhù)我的思念流去，讓伯母能看我對你的思念。
��！我親愛(ài)的音樂(lè )盒，你讓我的生活不再暗然無(wú)光。
音樂(lè )盒作文11
有人喜歡滑板，有人喜歡洋娃娃，還有人喜歡悠悠球，而我最喜歡那珍貴的音樂(lè )盒。也許是因為它的美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )音，也許是因為它的精巧美觀(guān)的外形，總之，這個(gè)音樂(lè )盒是我的心愛(ài)之物。
這個(gè)音樂(lè )盒是我生日時(shí)表弟送給我的，它是粉色的，它的表面有一個(gè)紫色的收納盒，可以放小飾品，邊上鑲嵌著(zhù)一條美麗的花邊，還有七朵五顏六色的小花。下面有一個(gè)發(fā)條，只要一轉動(dòng)，它就會(huì )發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，打開(kāi)后就可以看到一個(gè)小舞臺，前面有一個(gè)小鏡子，有一個(gè)小女孩可以站在舞臺上，隨著(zhù)音樂(lè )跳動(dòng)，我非常喜歡它。
有一天晚上，爸爸媽媽不在家，我十分害怕。一個(gè)人鉆在被窩里，一只飛蛾不停的在屋里飛來(lái)飛去，發(fā)出“嗡嗡”的聲音，這下我更害怕了，我無(wú)意中抬頭看，突然看到了我心愛(ài)的音樂(lè )盒，我把它拿下來(lái)，轉動(dòng)發(fā)條，隨后便發(fā)出了美妙的音樂(lè )，好像在說(shuō)：“別害怕，快睡吧，忘掉害怕�！蔽衣�(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就進(jìn)入了美麗的夢(mèng)鄉。夢(mèng)里，我和自己的好朋友一起快樂(lè )地嬉戲，我們在田野奔跑，一會(huì )兒捉迷藏，一會(huì )又去抓蝴蝶，好不快樂(lè )。音樂(lè )停了，但我對音樂(lè )盒的喜愛(ài)仍深深的印在我的心里。
還有一次，我表妹來(lái)我家玩兒，她也非常喜歡我的音樂(lè )盒，哭著(zhù)喊著(zhù)要玩我的音樂(lè )盒，怎么辦呢？我靈機一動(dòng)，把我最喜歡的兩本書(shū)給了她，她很喜歡，高興的走了。我這才松了一口氣，是啊，音樂(lè )盒這么心愛(ài)的物品，我怎么舍得送給別人呢？
心愛(ài)的音樂(lè )盒，讓我忘記孤獨；
心愛(ài)的音樂(lè )盒，讓我享受快樂(lè )；
心愛(ài)的音樂(lè )盒，陪伴了我幾個(gè)春夏秋冬，我一定會(huì )好好珍惜它的！
音樂(lè )盒作文12
我有一個(gè)精致的音樂(lè )盒，它是我的朋友在我生日時(shí)送給我的。這個(gè)音樂(lè )盒像一個(gè)小房子，房子上有各種各樣的花紋，在屋頂上還有一朵小花。只要扭動(dòng)小花，美妙的音樂(lè )就會(huì )流入耳中，同時(shí)，一旁的小動(dòng)物也會(huì )開(kāi)始跳舞。
兩年了，我一直好好地保管著(zhù)它。即使它的身上有一絲灰塵，我也會(huì )一絲不茍地抹去。這個(gè)音樂(lè )盒不僅給我帶來(lái)了許多歡樂(lè )，在我煩惱時(shí)，它還給我排憂(yōu)解難。
一天，我正在做練習題，遇到了一題奧數，想了好一會(huì )兒也沒(méi)有絲毫頭緒。于是，我干脆放下筆，靠在了椅子上，無(wú)意中，我看見(jiàn)了它———我心愛(ài)的音樂(lè )盒。我扭了扭小花，一支支優(yōu)美動(dòng)人的歌曲緩緩從中飄出。我原來(lái)緊張的大腦在歡快的音樂(lè )聲中靈活起來(lái)。我以為，這委婉的音樂(lè )就如同山泉一般，從幽靜的山谷中蜿蜒而來(lái)，緩緩流進(jìn)了我的大腦，這真是一種美的享受！我瞧了一眼難題，突然一絲靈感從我腦海中閃過(guò)。我頓時(shí)恍然大悟，拐了個(gè)彎的題竟把我難住了，我立刻拿起筆破解了這道難題。
這個(gè)音樂(lè )盒就是我以為的一個(gè)寶物。每當我打開(kāi)它時(shí)，一個(gè)個(gè)音符好像變成了一個(gè)個(gè)小精靈，在我耳邊飛舞，施展魔法。
還有一次，哥哥突然“闖”入了我家，我很好奇地看著(zhù)他。他說(shuō)他父母又責怪他說(shuō)他沒(méi)用。聽(tīng)完這些話(huà)，我也不知道怎么安慰他，就把音樂(lè )盒拿出來(lái)，播放起音樂(lè )來(lái)，哥哥的心情也由陰轉晴，開(kāi)心地走了。
我愛(ài)我的音樂(lè )盒，它不僅僅是一個(gè)工藝品，不僅僅是我的朋友，還是我一生中不可缺少的玩伴。雖然它不是什么稀世珍寶，也不是什么巧奪天工的藝術(shù)品，但是，對我來(lái)說(shuō)，它是用什么也換不來(lái)的無(wú)價(jià)之寶。因為它帶給我無(wú)窮的快樂(lè )和幸福！
音樂(lè )盒作文13
在我的小書(shū)桌上有一個(gè)音樂(lè )盒，它是在我九歲那年來(lái)到我家的。
那天，我的心情很不好，整天把自己關(guān)在房間里，開(kāi)懷大哭。媽媽也不知道怎么安慰我，就往門(mén)縫里塞了一封信，說(shuō)：“寶貝，我知道你現在因為爺爺的去世很傷心。媽媽給你買(mǎi)了一個(gè)音樂(lè )盒，就放在門(mén)口，希望音樂(lè )可以讓你排除憂(yōu)傷�！�
我打開(kāi)房門(mén)，果然，一個(gè)方方正正的盒子出現在我眼前。我打開(kāi)盒子，雙手捧出音樂(lè )盒。這個(gè)音樂(lè )盒有著(zhù)美麗的外表，它有一個(gè)淡藍色的底座，用一朵朵大小不一的白色小花點(diǎn)綴著(zhù)，上面還寫(xiě)著(zhù)GUARDYOU，意思是守護你。底座上面是一個(gè)透明的、比手掌還大得玻璃球，里面端坐著(zhù)一位天使，她披著(zhù)一頭飄逸的長(cháng)發(fā)，穿著(zhù)雪白的連衣裙，還長(cháng)著(zhù)一對天藍色的翅膀，腳邊開(kāi)著(zhù)一朵藍色小花。當我擺動(dòng)音樂(lè )盒時(shí)，玻璃球中就飄起了鵝毛大雪，這時(shí)候，天使的孤獨又像一位賣(mài)火柴的小女孩。
我不停地翻動(dòng)地音樂(lè )盒，雪花紛紛揚揚，玻璃球里是個(gè)純潔唯美的世界。美妙的音樂(lè )流淌開(kāi)來(lái)，小天使也隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞�？粗�(zhù)小天使，我想到了我可親可敬的爺爺，回憶在腦海了浮現，我的淚水簌簌而下。帶著(zhù)微笑的小天使看著(zhù)我，我的眼前仿佛出現了爺爺慈祥的臉，他笑著(zhù)對我說(shuō)：“睿睿啊，別難過(guò)，爺爺會(huì )一直守護著(zhù)你，爺爺一直都在你身邊！”我抱緊了音樂(lè )盒，泣不成聲。那個(gè)晚上，我反復地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )盒里美妙的音樂(lè )，不知什么時(shí)候，悲傷的心情漸漸平靜下來(lái)，我也漸漸入睡了。
以后，這個(gè)音樂(lè )盒成了我最好的朋友。無(wú)論我開(kāi)心激動(dòng)，還是悲傷難受，我都會(huì )打開(kāi)音樂(lè )盒，讓音樂(lè )平靜我的內心。音樂(lè )盒陪伴我度過(guò)了許多時(shí)光，也給我帶來(lái)了許多快樂(lè )。它就像是一個(gè)最真誠的朋友，無(wú)論何時(shí)，都指引我前行。
音樂(lè )盒作文14
大概已經(jīng)5個(gè)多月了吧，時(shí)間的沖刷使我也記不清了，但我還記得那時(shí)，我因它而許下的約定。
那天，我依舊像往常一樣在這個(gè)商場(chǎng)里毫無(wú)目的地四處瞎轉，不知道該怎么辦。
可能是天意吧，要不然，我怎么可能會(huì )遇見(jiàn)你呢?
也就是無(wú)意中瞟了一眼而已，但那一剎那間，我看見(jiàn)了你，那一刻，我仿佛被時(shí)間定格住了一樣，久久地望著(zhù)你，我以為自己眼花了，可我沒(méi)有，我的雙眼還流淌著(zhù)汪汪泉水，閃爍著(zhù)光芒。
我想叫住媽媽?zhuān)也桓�，因為我知道，如果我叫住媽媽的�?huà)，我一定會(huì )被媽媽一頓臭罵的;再說(shuō)，爸爸媽媽怎么可能如愿以?xún)數匕涯闼偷轿业氖稚夏?你可知道，把你送到我的手上簡(jiǎn)直是浪費資源，是奢侈的。
我還想走進(jìn)去，可我知道，那我會(huì )挨罵的。
我本應一走了之，腳底抹油，追上爸媽?zhuān)叩剡h遠的，離你越遠越好，免得挨一頓臭罵，招來(lái)不該招的禍。
可我始終挪不動(dòng)那沉重的腳步，因為，你是一個(gè)多么精致的音樂(lè )盒呀!
你活像一個(gè)小號的旋轉木馬!多么高雅的淡粉色，覆蓋在雨傘一般的頂蓋上，底蓋和馬鬃上;而淡雅的銀色則做為頂蓋和底蓋的花紋，馬的馬鞍和你的蹄子上……你把你的美麗深深地映入我的眼簾。
“怎么了?”媽媽見(jiàn)我遲遲不走，便拽了我一下。
“那個(gè)……”
“音樂(lè )盒?不買(mǎi)這個(gè)，快走!”
“只要你保證好好珍惜他不把……”
一項對這些東西不理不睬的爸爸開(kāi)口了，我按耐不住心中的激動(dòng)不等爸爸說(shuō)完，就大叫：“好!”
之后的事就順理成章了：我如愿以?xún)數氐玫搅艘魳?lè )盒，并遵守著(zhù)當初的約定，把你珍惜到現在，愛(ài)護到現在……
我呆呆地望著(zhù)你，仿佛我和你又有了不為人知的秘密……
音樂(lè )盒作文15
高一（3）班 管玉雯
如果可以，我多希望一直聽(tīng)著(zhù)歌，讓時(shí)間放慢腳步。
我曾經(jīng)想，長(cháng)大以后要開(kāi)一家CD店，聽(tīng)歌永遠是最溫暖的解脫。曾聽(tīng)過(guò)一首歌，我很喜歡其中的一句：了解寂寞的人會(huì )唱歌，了解音樂(lè )的人不會(huì )寂寞。
我始終相信每一首歌的背后都有一個(gè)美麗的故事。海是山的倒影，風(fēng)是草的歌唱，而音樂(lè )是離心最近的地方，有音樂(lè )相伴，我相信幸福并不是那么遙不可及。
似水流年，菱歌泛夜，輕吟小曲；
彈指歲月，羌管弄晴，淺唱清歌。
青絲半載，回眸一笑，那是你的婉約。
她是我的知己，一個(gè)憂(yōu)傷的孩子。記憶中的她，微笑可以染綠整個(gè)春天；記憶中的她，落淚可以碎出一池漣漪。小四說(shuō)：會(huì )寫(xiě)字的孩子大多都不快樂(lè )。她平靜地提起家里的吵鬧，在小表妹驚訝的時(shí)候，倔強地說(shuō)：不管他們，我們談我們的。她將悲傷涂抹在一字一句中，她說(shuō)堅強是一種信仰。
我會(huì )記得走在大風(fēng)中的我們，天很空曠，風(fēng)大到我們站不穩，從橋上看下去，河很蒼涼，灰塵滿(mǎn)天，這條路仿佛永遠都走不到頭，她說(shuō)，我們都是好孩子。是啊，你真的是個(gè)好孩子，請答應我，不要那么輕易和憂(yōu)傷來(lái)往，好嗎？你牽著(zhù)我，我相信不管去哪里都是幸福的方向。
我說(shuō)，你去聽(tīng)一首歌吧，《一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天》。
末了，她說(shuō)，我去聽(tīng)了，很感動(dòng)。
回憶的音樂(lè )盒依然旋轉著(zhù)，最初的感動(dòng)，最初的美好都一直在心里。有的花朵，盛放在手心，就能常開(kāi)不��；有的感動(dòng)，收藏在心懷，就能恒久閃耀。
第一次見(jiàn)面看你不太順眼，誰(shuí)知道后來(lái)關(guān)系那么密切。我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天，卻總能把冬天變成了春天。你拖我離開(kāi)一場(chǎng)愛(ài)的風(fēng)雪，我背你逃出一次夢(mèng)的斷裂�！艺娴南Ｍ恢甭�(tīng)著(zhù)歌，讓時(shí)間放慢腳步。
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