音樂(lè )的作文4篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的音樂(lè )的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂(lè )的作文1
有一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。
一只知了在大樹(shù)上喊著(zhù)：“知了，知了�！蔽嗽S多小動(dòng)物，你瞧，它們多么熱鬧呀！于是，大家都夸獎知了可以參加演唱比賽了。忽然，傳來(lái)一陣動(dòng)聽(tīng)的聲音，原來(lái)是青蛙姐姐呀！“呱呱呱”！又聽(tīng)見(jiàn)了池塘里有四只白天鵝繞著(zhù)青蛙姐姐轉來(lái)轉去，還有許多小動(dòng)物的聲音很美妙，很動(dòng)聽(tīng)。小動(dòng)物們邀請著(zhù)它們到河邊去參加歌聲演唱會(huì )，他們非常高興去參加。到了晚上，大家都在河邊觀(guān)看“演出”，突然有一陣“蟈蟈蟈”的聲音，真好聽(tīng)，這個(gè)河邊寬闊而絢麗的舞臺給大家帶來(lái)了精彩的節目，“太好看了！太好看了！” 大家歡呼道。
我喜歡我做的舞臺，也喜歡小動(dòng)物們，更喜歡大自然的撫摸。
音樂(lè )的作文2
星期四下午，像往常一樣音樂(lè )老師給我們上音樂(lè )，老師叫5號和10號來(lái)發(fā)音樂(lè )書(shū)。兩位同學(xué)把音樂(lè )書(shū)發(fā)到最后發(fā)現少了一本，就是我沒(méi)有音樂(lè )書(shū)，只能和同桌共用一本音樂(lè )書(shū)了。雖然我沒(méi)有音樂(lè )書(shū)，但是絲豪沒(méi)有影響我的心情。
下課后，李老師走進(jìn)了教室，立馬就有人告訴李老師，今天音樂(lè )課上少了一本音樂(lè )書(shū)。李老師嚴肅地說(shuō)；“是誰(shuí)拿了音樂(lè )書(shū)�！蓖瑢W(xué)們都不肯承認，李老師就讓全班同學(xué)起立，然后她數了數音樂(lè )書(shū)，還真是少了一本。接著(zhù)老師讓我們都在書(shū)包里找一找，可是同學(xué)們都說(shuō)沒(méi)有。我想這本音樂(lè )書(shū)到底去哪了呢？
經(jīng)過(guò)這件事，我懂得不能隨便亂拿東西。
音樂(lè )的作文3
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的練習，古箏音樂(lè )會(huì )終于要開(kāi)始了，此刻的'心情又激動(dòng)又緊張。
下午，我帶著(zhù)興奮地心情早早的來(lái)到臺州影劇院準備化妝。地化妝師的打扮下，我們彈荷塘月色的同學(xué)，個(gè)個(gè)都成了漂亮的小美女呢！
晚上7點(diǎn)鐘我們開(kāi)始表演了，在兩位主持人的介紹下，第一首曲子是＜戰臺風(fēng)＞這首曲子是王昌元女士作于1965年，有感于工人與臺風(fēng)的搏斗而作的一首箏獨奏曲。全曲成功的塑造碼頭工人大無(wú)畏的精神和壓倒一切困難的英雄氣概。由39位同學(xué)來(lái)演奏這首戰臺風(fēng)。
下面是我們彈的荷塘月色，由我們21個(gè)同學(xué)來(lái)演奏。我們贏(yíng)得了在場(chǎng)的熱烈掌聲。
音樂(lè )的作文4
春節拜年春節到了，萬(wàn)家團圓，家家戶(hù)戶(hù)都張燈結彩，喜氣洋洋。
我還穿上媽媽給我買(mǎi)的新衣服，穿上新鞋。媽媽說(shuō)：“孩子快點(diǎn)吃，吃完了，我帶你去外婆家拜年�！币宦�(tīng)說(shuō)去拜年我高興得跳了起來(lái)。我去外婆家的路上看見(jiàn)了有許多人帶著(zhù)禮品，有的開(kāi)車(chē)，有的走路，每個(gè)人都喜笑顏開(kāi)的。一會(huì )兒，我和媽媽到了外婆家，我看見(jiàn)外婆，連忙走過(guò)去說(shuō)：“外婆，祝你健康長(cháng)壽�！蓖馄判α�，摸摸我的頭說(shuō)：“你真懂事，真有禮貌�！闭f(shuō)完，外婆從口袋里拿出一個(gè)紅包給我，我雙手接紅包，高興地說(shuō)：“謝謝你外婆�！比缓笪液捅硇值鼙斫忝脗內ネ�，媽媽和爸爸進(jìn)外婆家的房子里聊天。我們去外婆的空地去玩放鞭炮，我還帶來(lái)了一架賽車(chē)，我控制賽車(chē)一邊跑一邊叫，一不小心摔了一跤，逗得表兄弟、表姐妹捧腹大笑。
直玩到中午，吃了團圓飯才回家。我對爸爸說(shuō)：“今天我玩得很高興，還逗得表兄弟、表姐妹捧腹大笑呢，今天我很高興�！卑�！過(guò)年可真好呀，我喜歡過(guò)春節。
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