我們班的小音樂(lè )迷五年級作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我們班的小音樂(lè )迷五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　在我成長(cháng)的路上，曾經(jīng)有一個(gè)人，在我高興時(shí)與我分享，當我委屈時(shí)，給予我安慰，當我受傷時(shí)，撫慰我的心靈，他一直伴了我9年，我驀然回首，他卻早已深刻于我心中。

　　他留著(zhù)一個(gè)小平頭，有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，耳朵上常常塞著(zhù)一對像逗號似的耳機，嘴巴一笑，就會(huì )露出兩個(gè)小酒窩。

　　他雖然沒(méi)有明星一樣的嗓子，也不是當歌手的料，但是他卻對音樂(lè )情有獨鐘。因此，他總能擠出一點(diǎn)兒時(shí)間聽(tīng)音樂(lè )。

　　有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期五，下課鈴在第三節課的最后一秒時(shí)響起了，同學(xué)們像狂風(fēng)落葉般被掃到了操場(chǎng)上踢足球，有的同學(xué)被掃到了wc，有的同學(xué)還在課室上看書(shū)，而我這一個(gè)同學(xué)卻十分另類(lèi)，他不慌不忙地把手伸進(jìn)了抽屜里，拿出手機，把耳機塞進(jìn)了耳朵里，為了不受外界影響時(shí)，他把音量調到最高，全神貫注地盯著(zhù)手機，專(zhuān)心地記著(zhù)歌詞，還跟著(zhù)旋律哼著(zhù)歌，眼睛半瞇著(zhù)，顯然在享受著(zhù)音樂(lè )帶來(lái)的快樂(lè )，這時(shí)的他完全沉浸在了音樂(lè )當中。

　　過(guò)了一會(huì )兒，上課鈴響了，本來(lái)追逐玩耍的同學(xué)們立刻安靜了下來(lái)，有的馬上拿出書(shū)來(lái)看，有的在紙上寫(xiě)字，還有的在看書(shū)，而他仍然“兩耳不聞窗外事。，一心只聽(tīng)MP4”。同學(xué)們盯著(zhù)他，準備看他笑話(huà)，他的同桌看不過(guò)眼，抽了他一下，他不但不領(lǐng)情，還對他吼道：“吵什么吵，沒(méi)看見(jiàn)我在聽(tīng)音樂(lè )嗎？”他一下子回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現老師正盯著(zhù)他，他嚇得MP4都掉了。

　　他就是這樣一個(gè)人。我想，也許我們的生活是因為有了這樣的人，才會(huì )變得多姿多彩。

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