學(xué)音樂(lè )作文

學(xué)音樂(lè )作文1

　　我現在已經(jīng)學(xué)了將近快十節的單簧管了，我現在已經(jīng)學(xué)會(huì )了基本音符，do、ra、mi、fa、so、la…………包括一些低音的音符，這單簧管，別看只有這三個(gè)字，這按鍵還是挺多的，就光上節管，你就看的眼花繚亂，讓你數按鍵，你都數不出來(lái)，而且單簧管的花樣是一個(gè)比一個(gè)多，有時(shí)候很高的音，一下就讓你降到低音，這時(shí)候你的手指必須以迅雷不及掩耳之勢的速度，收起來(lái)、放下去，就跟鋼琴差不多一樣，只不過(guò)一個(gè)是吹，一個(gè)是彈。

　　開(kāi)始上課了，老師還是像往常一樣的，先檢查作業(yè)，我吹的還不錯，今天老師教了一個(gè)最新的音，這可讓我快暈過(guò)去了，不是說(shuō)指法記不住，而是說(shuō)有一個(gè)動(dòng)作讓我很難做出來(lái)，老師讓我的小拇指硬是夠到一個(gè)稍微比較遠的`按鍵，這可非常難為我了，不然就是夠不到，不然就是夠到了又吹不出來(lái)，真是讓我左右為難啊!后面，我克服了這種恐懼，使勁一夠，夠著(zhù)了，而且還陰差陽(yáng)錯的吹了出來(lái)，這讓我非常的興高采烈，對單簧管更加興致勃勃了。

　　單簧管的奇妙還需要我繼續勇往直前的探索!

學(xué)音樂(lè )作文2

　　我喜歡彈電子琴，每當我彈《大大馬鈴薯》時(shí)，好像就聞到了土豆的清香，在我彈日本樂(lè )曲《紅蜻蜓》時(shí)，似乎跟著(zhù)紅蜻蜓跳起了芭蕾舞，當我彈起民族樂(lè )曲《花好月圓》時(shí)，仿佛看到了中秋節人們吃月餅團圓的景象……這些優(yōu)美的曲子讓我心情舒暢，此時(shí)，我的心就成了一個(gè)快樂(lè )的小音符，隨著(zhù)曲子而歡跳。

　　要知道成為一個(gè)快樂(lè )的小音符可不容易呢！我可是付出了很多的精力和刻苦的訓練的'喲！回憶起我考二級時(shí)還是一位幼兒園中班的小朋友，我不斷地訓練著(zhù)，沒(méi)想到嚴重的過(guò)敏體質(zhì)使得長(cháng)期接觸塑料琴鍵的雙手發(fā)起怒來(lái)——手指上開(kāi)始脫皮了，新長(cháng)出來(lái)的皮膚又紅又腫，但訓練不能停止，手指又腫又疼，有時(shí)疼得直想哭，老師鼓勵我說(shuō)所有的孩子都有這樣的過(guò)程，于是我就咬牙堅持了下來(lái)。離考級的日子越來(lái)越近了，我也加倍努力，終于考試取得了優(yōu)秀的成績(jì)，我開(kāi)心極了。

　　每當我耳邊響起這些曲子，我又成了一個(gè)快樂(lè )的小音符。

學(xué)音樂(lè )作文3

　　某年某月某日某時(shí)某刻某分某秒，天庭上爆發(fā)了一個(gè)驚天動(dòng)地的大消息：李靖改行啦！這位手下?lián)碛谐汕�上萬(wàn)天兵天將的大英雄，發(fā)誓從此不再任托塔天王的職位了，他覺(jué)得，現在的天庭凡間，治安都很好，根本不需要捉妖除魔，再說(shuō)也沒(méi)有妖魔可除，整天總是無(wú)所事事，還倒不如到凡間去學(xué)點(diǎn)藝，也能算是修身養性吧。所以，他向玉王大帝辭了職之后，就下凡到中國北京音樂(lè )學(xué)院來(lái)拜師學(xué)藝了。

　　在音樂(lè )學(xué)院里，李靖找到了著(zhù)名的琵琶演奏家——YJ教授。教授見(jiàn)李靖誠心想學(xué)琵琶，于是便收下了這個(gè)“特殊”的徒弟。

　　一開(kāi)始，李靖對琵琶超感興趣，而且還下定決心：一定要認真學(xué)好每一個(gè)音，每一首曲，絕不能丟YJ教授的臉！一定要學(xué)好！一定要學(xué)好��！……

　　可是過(guò)了一段時(shí)間后，李靖學(xué)習的態(tài)度就有點(diǎn)松懈了，因為在學(xué)曲之前，必須把所有基本功都學(xué)好，俗話(huà)說(shuō)，良好的基礎是成功的一半嘛，所以李靖得時(shí)時(shí)刻刻、天天夜夜不停地練習基本功。日子長(cháng)了當然會(huì )煩，可無(wú)論如何他都得練好，因為他知道，身為堂堂男子漢，就應該說(shuō)到做到，既然已經(jīng)選擇了琵琶，就一定不能辜負了天庭上各位仁兄對他的期望！SO，他一直都很努力，連手上磨出的血泡都毫不在乎。YJ教授非常感動(dòng)，所以決定破例先教李靖彈奏《十面埋伏》，李靖都興奮過(guò)頭了，他非常認真地對待YJ教授所教他的每一個(gè)音每一個(gè)小節……

　　工夫不負有心人，經(jīng)過(guò)李靖幾年來(lái)的刻苦練習，《十面埋伏》終于被他拿下了，正好那個(gè)時(shí)候，音樂(lè )學(xué)院舉辦了一次藝術(shù)節，李靖通過(guò)YJ教授的關(guān)系，也參加了這次活動(dòng)，他一上臺，坐穩，把琵琶往腿上那么一放，姿勢擺好，就開(kāi)始演奏了：隨著(zhù)開(kāi)頭那愈來(lái)愈強，速度愈來(lái)愈快的節奏，李靖都是從容鎮定地應付著(zhù)，仿佛在場(chǎng)只有他一個(gè)人，周?chē)�什么都沒(méi)有。就這樣，李靖目中無(wú)人的彈奏著(zhù)，腦袋也有時(shí)候隨著(zhù)節奏的強烈而晃來(lái)晃去，他似乎已經(jīng)投入到了十面埋伏的那個(gè)時(shí)期，把列營(yíng)、吹打、點(diǎn)將、排陣、走隊、埋伏、雞鳴山小戰、里山大戰、項王敗陣、烏江自刎、眾軍奏凱、諸將爭功、得勝回營(yíng)這十三個(gè)部分演繹得淋漓盡致，把劉邦的漢軍和項羽的楚軍展開(kāi)的逐鹿中原、雄霸天下的.斗爭的歷史從新展現在人們的眼前，仿佛讓人置身于垓下決戰中，隨著(zhù)節奏的強弱快慢而感到緊張、揪心、同情、嘆惋……就在李靖把這首《十面埋伏》演奏完畢的那一瞬間，臺下爆發(fā)了一陣陣熱烈的掌聲，而李靖卻遲遲沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，在聲浪的高潮一陣接一陣之后，他才漸漸從曲中清醒，因為他實(shí)在太投入了……真的是臺上一分鐘，臺下十年功�。�！

　　經(jīng)過(guò)這次演出，讓李靖對琵琶的感情越發(fā)的執著(zhù)。從此以后，他倍加努力地學(xué)習著(zhù)各種音調的琵琶曲子，甚至還嘗試著(zhù)自己作曲，也許吧，他的名字會(huì )被載入新一代琵琶演奏家的史冊，名留青史！

　　或許許多年后，我們將會(huì )做著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里，是李靖坐在天庭，抱著(zhù)他那心愛(ài)的琵琶，演奏著(zhù)他的最新單曲，雄壯、豪邁……而無(wú)論天上的，地上的，人們都你爭我搶地狂購李靖的琵琶新專(zhuān)輯光碟……那是何等的熱鬧！

　　李靖笑得瞇上了眼睛……

學(xué)音樂(lè )作文4

　　爸爸媽媽和我商量學(xué)習事宜，我說(shuō)：“我要學(xué)鋼琴，我要學(xué)聲樂(lè )，我要學(xué)……”爸爸說(shuō)：“喜歡，就學(xué)唄�！眿寢屨f(shuō)，學(xué)習音樂(lè )，不要沖著(zhù)什么特長(cháng)，也不要要求一定要達到什么程度，而要懂得欣賞，學(xué)會(huì )聆聽(tīng)，感受音樂(lè )帶來(lái)的美好，提升自身修養�？墒�，學(xué)習過(guò)程中我卻有了很多收獲。

　　收獲一：多了一種娛樂(lè )方式�？臻e時(shí)，我憑著(zhù)已經(jīng)認識五線(xiàn)譜的能力，把玩著(zhù)鋼琴，很是陶醉。偶爾，我也會(huì )嘴里哼著(zhù)旋律，無(wú)比自在。也會(huì )自己創(chuàng )編旋律，來(lái)個(gè)“亂彈琴”，讓琴隨心動(dòng)，非常好玩。開(kāi)心的時(shí)候，我也會(huì )高歌一曲，聽(tīng)到優(yōu)美的`曲子，我也會(huì )舞動(dòng)心靈，特別有趣。

　　收獲二：體驗了什么叫堅持。從小到大，沒(méi)有任何一樣東西必須天天堅持，但是學(xué)鋼琴就不一樣，必須天天堅持練習。在這過(guò)程中，我體驗到了什么是堅持。有好幾次，我端坐在媽媽面前，低低地說(shuō)：“我不想學(xué)了，太難了！”媽媽說(shuō)：“我們不能因為難就放棄，做任何事不能半涂而費，而且，是你自己要求學(xué)的哦�！薄皼](méi)事，琴呢，可以照樣彈，我們慢慢來(lái)”。瞧，我堅持下來(lái)了。

　　收獲三：增添了成就感。參加演出，演唱自己喜歡的歌曲，演奏學(xué)過(guò)的鋼琴曲目，獲得好成績(jì)，我很是自信。家里來(lái)客人，親戚擺筵席，我小露一手，獲得了大人們的掌聲，我很是快樂(lè )。妹妹要表演，我教她唱歌，我很是得意……這些，都讓我增添了成就感。

　　瞧，這就是學(xué)音樂(lè )帶給我的收獲，接下來(lái)，我還會(huì )收獲的更多呢！

學(xué)音樂(lè )作文5

　　我，熱愛(ài)音樂(lè )。雖然我沒(méi)有真正地學(xué)過(guò)音樂(lè )，可我的內心中卻一直認為我與音樂(lè )一直都很有緣分，只是沒(méi)有修成正果而已。其實(shí)，最早開(kāi)始（直到現在）是喜歡唱歌才把我引向了熱愛(ài)音樂(lè )的路上，我想很多熱愛(ài)音樂(lè )的人都是這樣開(kāi)始的。歌唱得越久，對音樂(lè )的敏感性就越強；知識學(xué)得越多，我喜歡的'音樂(lè )風(fēng)格就越多。常常地，我沉溺在各種音樂(lè )之中，無(wú)法自拔。從無(wú)到有的熱愛(ài)音樂(lè )的過(guò)程確實(shí)是一段經(jīng)歷……

　　我是不可能從開(kāi)始就喜歡音樂(lè )的，但我從小就有很強烈的樂(lè )感。記得5歲的時(shí)候，幼兒園的老師突然把我們一群小朋友叫去，老師給我們一人一個(gè)鼓，然后給我們放一段音樂(lè )讓我們跟著(zhù)音樂(lè )打節拍，我不一會(huì )兒就打出來(lái)了，就這樣老師把我選入幼兒園樂(lè )隊去表演，我演出得很成功，心里是挺高興的，本來(lái)我是有機會(huì )向更深層次發(fā)展的，老師也給我的父母建議過(guò)，但因為我當時(shí)貪玩不想學(xué)就放棄了。這是我第一次真正的接觸音樂(lè )，到后來(lái)就是唱歌了，可能從小學(xué)四五年級開(kāi)始聽(tīng)流行音樂(lè )后，我就瘋狂喜歡唱歌，也許因為當時(shí)有音樂(lè )課吧，有音階練習和歌唱練習，那對我可能是有很大幫助，或者就是天生喜歡唱歌，每當在學(xué)唱一首歌的時(shí)候，我只要聽(tīng)上幾遍就能很準確地唱出，并且自然而然帶有感情，所以當時(shí)我們的音樂(lè )老師也很贊許我的唱歌水平。不過(guò)，那時(shí)我也就是喜歡唱唱歌，對音樂(lè )是沒(méi)有什么概念的，以為音樂(lè )就是唱歌，老師教的樂(lè )理知識也沒(méi)怎么好好學(xué)，也就是學(xué)會(huì )了7個(gè)自然音階和5個(gè)非自然音階，包括老師教樂(lè )器我也沒(méi)好好學(xué)，現在想想，我是十分后悔的！

學(xué)音樂(lè )作文6

　　我在暑假里聽(tīng)得最多的是音樂(lè )。音樂(lè )能陶冶人的性情、情緒。隨著(zhù)音樂(lè )的高低起伏，快樂(lè )惆悵。我們的情緒也隨之起伏。音樂(lè )是最美妙的東西，是最讓人暢快的。

　　今天，我開(kāi)ＤＶＤ聽(tīng)歌，音樂(lè )時(shí)而低調，時(shí)而進(jìn)入高潮。我的'心情也隨之波動(dòng)，情緒隨高漲。時(shí)而陶醉，時(shí)而暢快無(wú)比。音樂(lè )悠揚惆悵，悅耳動(dòng)人。我享受這美妙的一刻。銀屏上的千萬(wàn)觀(guān)眾揮舞熒光棒，舞動(dòng)身姿，激情叫喚。臺上的火辣明星更是激。抱著(zhù)吉他跳起來(lái)狂唱。主唱更是瘋狂，竭力大唱流行歌曲，和舞伴跳著(zhù)個(gè)性街舞。這歌這舞把觀(guān)眾的情緒都帶了出來(lái)。

　　我傾聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，仿佛置身與那舞臺上，中樞神經(jīng)都被震動(dòng)了。我想這時(shí)不管多粗魯的人在此刻都會(huì )變得溫柔、和善的。

【學(xué)音樂(lè )作文】相關(guān)文章：

學(xué)音樂(lè )的經(jīng)歷的作文01-27

學(xué)忠學(xué)孝作文01-27

學(xué)忠學(xué)孝作文01-27

學(xué)忠學(xué)孝作文01-26

學(xué)忠學(xué)孝作文01-28

音樂(lè )話(huà)題作文：音樂(lè )的魅力02-02

關(guān)于音樂(lè )的作文：音樂(lè )人生1200字作文 - 體裁音樂(lè )作文12-24

快樂(lè )研學(xué)，學(xué)有所得作文10-27

音樂(lè )的作文06-22

音樂(lè )作文08-07