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高中一年級作文

時(shí)間:2021-12-28 17:50:26 一年級作文 我要投稿

高中一年級作文15篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編收集整理的高中一年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高中一年級作文15篇

高中一年級作文1

  雖然匯聚了來(lái)自五湖四海的各國人民,但黑頭發(fā)黃皮膚的中國面孔無(wú)疑占據了絕大多數,或許各個(gè)場(chǎng)館都設置了綠色通道,讓本國游客直接進(jìn)入也是鮮有外國人等待的原因之一。無(wú)論是入口處,店鋪里,取水點(diǎn)前,Toilet門(mén)口還是街道兩旁,似乎除了場(chǎng)館出口處,沒(méi)有一處不是人潮涌動(dòng),讓人想起動(dòng)物世界的蟻穴,世博場(chǎng)館就是肥碩的蟻后,人們攢聚在它周?chē),汗水蒸發(fā),摻雜著(zhù)人們各種各樣的情緒,驚奇、喜悅、抱怨、無(wú)聊、疲憊,這些氣息向上匯集,混沌成一片,籠罩在龐大世博上空,籠罩著(zhù)這個(gè)不一樣的世界。在這里,人與人之間是絕對平等的,不管你在館外停著(zhù)的是BMW還是三輪車(chē),排隊進(jìn)館是唯一的原則。在這里,等價(jià)交換的公平得到彰顯,你要想獲取更壯觀(guān)的視覺(jué)盛宴,就得付出更多的等待,那些在漫長(cháng)隊伍中無(wú)聊等待的人,其實(shí)他們是幸福的,因為不管步伐多緩慢,總是在向著(zhù)目標更接近更清晰明朗,因為那是看得到的未來(lái)。而可悲的被長(cháng)長(cháng)隊伍所鎮嚇的人們,就如剛開(kāi)始的我一樣,徘徊不已,浪費有限的時(shí)間,所以說(shuō),有時(shí)機會(huì )就在那一瞬,你往前站一步,就能迎來(lái)一個(gè)不一樣的享受。來(lái)到世博的人,或許準備了一個(gè)厚厚的白頁(yè)本子,用充裕的時(shí)間做保證,將一個(gè)個(gè)美麗的印章按順序整整齊齊地蓋上,華美到無(wú)懈可擊;或許只能草草在護照上印幾個(gè)戳,對著(zhù)手表盤(pán)算緊湊的行程。無(wú)論你是哪一種,你都擁有了世博。正如西游記中,無(wú)論是沙僧的細嚼慢咽還是八戒的囫圇吞棗,他們都服下了人參果。往后回憶起來(lái),滿(mǎn)足也好,遺憾也罷,那一段世博記憶,都是屬于自己的珍寶。

高中一年級作文2

  "九天郡主,你別亂跑!"紫翼宮傳來(lái)一陣東西落地的聲音,十分聒噪,"不嘛不嘛,我才不要呢。"一個(gè)穿著(zhù)藍綠色衣裳,發(fā)帶上的鈴鐺碰撞在一起發(fā)出清脆聲音的女孩,正四處亂竄著(zhù),忽然,猝不及防的,她撞到了一個(gè)人的身上,她仰頭一撇,一瞬間渾身都是冷汗,那人眼帶笑意,嚴厲而又親切地問(wèn):"瓔兒,又鬧脾氣?"琉珞瓔干笑幾聲道:"呵呵,哥,哥哥,你怎么......""我特意來(lái)看你是不是又在搗亂了,沒(méi)想到果然如此。"琉珞琊利落的打斷了琉珞瓔的話(huà),"流光,溢彩,把郡主送回紫翼宮。"說(shuō)完他頭也不回地走了,只留珞瓔一人在原地孤零零的......

  傍晚,流光溢彩在竊竊私語(yǔ):"你說(shuō),珞瓔她要是嫁給珟珝,會(huì )不會(huì )很不高興?""哎,那也是沒(méi)辦法的事,誰(shuí)叫那是璿璨殿下安排的婚事呢。""可平日里郡主對我們那么好......"兩人又沉默了很久,最終還是去做自己的事了。

  夜,已深了。伴隨著(zhù)蟬鳴聲,大家陸陸續續地睡去了,進(jìn)入那甜美夢(mèng)鄉,流光她們的對話(huà)好像也被夜色淹沒(méi)......

高中一年級作文3

  今天,我打破“歷史紀錄”了。

  每個(gè)星期五都有一節體育課,我們籃球隊又可以打籃球了。

  今天我的手感特別好,正想打破“歷史紀錄”呢!——自從我們學(xué)校的籃筐變小了以后,我們沒(méi)有一個(gè)人進(jìn)過(guò)空心球?墒墙裉煳覝蕚湓囋嚳,能不能打破“歷史紀錄”。

  剛上課,我就一幅躍躍欲試的樣子。我們體育老師也有點(diǎn)怪。平常他讓我們圍著(zhù)操場(chǎng)跑幾圈才能自由活動(dòng),可今天卻直接讓我們自由活動(dòng)了。我們高興得蹦了起來(lái),跑向了各自的活動(dòng)場(chǎng)地......

  我們籃球隊員是一定要打籃球的。一共八個(gè)人,正好四人一隊,打起了比賽。

  我們一開(kāi)始互不相讓?zhuān)虻貌豢砷_(kāi)交,誰(shuí)也沒(méi)有得分。就在這時(shí),我前場(chǎng)斷球,三分射籃,把比分打成3比0。緊跟著(zhù),他們也不甘示弱,馬上回擊一球?墒谴騺(lái)打去,我們隊總是領(lǐng)先一分?煜抡n時(shí),他們投進(jìn)了一個(gè)關(guān)鍵三分,反超我們兩分。我知道時(shí)間已經(jīng)不多了,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我馬上把球推到前場(chǎng),可是對方的同學(xué)還是死死纏著(zhù)我不放,我做了一個(gè)敏捷的假動(dòng)作,晃開(kāi)了他,見(jiàn)況,我馬上翻身跳投——就在這時(shí),下課鈴響了?墒乔騾s穩穩的落在了籃筐的正中間!巴!壓哨三分空心絕殺!蔽覀儦g呼起來(lái),“贏(yíng)了!贏(yíng)了!我們贏(yíng)了!太好了!”“我打破“歷史紀錄”了!

  就這樣,我留下了這個(gè)難以打破的“歷史紀錄”。

高中一年級作文4

  昨天我從青年農場(chǎng)的軍訓基地回來(lái),在那邊我有住許多的酸甜苦辣!

  酸:在軍訓基地的7天里我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著(zhù)回來(lái),那里的飯菜實(shí)在是“太好吃了”,我沒(méi)有一頓飯能吃飽,我親眼目睹了蒼蠅在飯菜上爬來(lái)爬去,而我們卻不能去趕走它們因為教官沒(méi)有說(shuō)吃飯時(shí)我們是不能動(dòng)的。我特別佩服那的廚師,他們每天做的飯都是一個(gè)味,差點(diǎn)沒(méi)吃死我。不過(guò)還好我們有康師傅泡面,我們宿舍的人都在吃泡面頂餓。然而正當我們離開(kāi)的時(shí)候,我們卻有些舍不得,畢竟我們是患難與共。

  甜:在這7天里我認識了許多的朋友,主要是我們宿舍的男生,我們稱(chēng)兄道弟,互相幫助,一起睡覺(jué),一起吃泡面,一起唱歌,一起打撲克。那種感覺(jué)真是太奇妙了,本來(lái)訓練完非常累,可是一回宿舍我們就倍感輕松,尤其是罵總監的時(shí)候,我們更是精神百倍?傊,這7天我們還算快樂(lè )。

  苦:每當起床號響起的時(shí)候,新的苦日又開(kāi)始了,首先是站軍姿,一站就是半個(gè)多小時(shí),還不能動(dòng)一下,站完之后。就見(jiàn)我們的軍服上面一片一片的汗水。接著(zhù)就是走3大步伐,那簡(jiǎn)直就是摧殘我的腳,走不好就要受懲罰。教官最狠的招數就俯臥撐,但他的俯臥撐是相當的難做啊。弄的我最害怕聽(tīng)到五個(gè)字“俯臥撐準備”。真是郁悶!

  辣:緊張的軍訓過(guò)后我們舉行了一個(gè)篝火晚會(huì ),在那里真是勁歌熱舞,同學(xué)們把自己的才藝都展現了出來(lái)。尤其是班的街舞,讓我們的尖叫聲此起彼伏。而我們回宿舍之后又是跳又是蹦鬧的更兇,我們幾個(gè)宿舍飆歌。那場(chǎng)面簡(jiǎn)直沒(méi)法說(shuō),我們的.心情火辣辣的,太激動(dòng)了。

  7天后,我們又回到我們以前的生活,但是緊張的生活并沒(méi)有結束,我們就要迎接3年的高中生活,我一定會(huì )努力的,愿群里的哥們努力加油!

高中一年級作文5

  有人說(shuō)心靈是世界上最純凈的東西,它是最忠心的,它也是最誠實(shí),它從不欺騙任何人,所以,無(wú)論何時(shí)何地去傾聽(tīng)自己心靈的聲音,它總會(huì )幫你指明方向,獲得東西。如果你站在令人心曠神怡的山谷中不要吝嗇自己的聲音,也不要壓抑自己心聲,贊嘆一聲:“好美!”閉上眼睛去傾聽(tīng)自己心靈的聲音:“感受遠離城市喧囂的寧靜吧,張開(kāi)雙臂,去溶入大自然,認真的去感受,去探密,大自然,感受寧靜致遠的真正境界!贝舐晠群,釋放心情,傾聽(tīng)心靈給你帶來(lái)了舒爽。

  如果你遇見(jiàn)比你漂亮的人,千萬(wàn)不要嫉妒別人,感受從心里傳來(lái)的呼聲:“不要去嫉妒別人,拿出你的勇氣,去和她打個(gè)招呼吧!比绻闵焓执蛘泻舻脑(huà),那一刻在眾人的眼里你真的贏(yíng)了,雖然不是容貌美,但是那是勝過(guò)容貌美的自信美。傾聽(tīng)心靈給你帶來(lái)了自信。

  如果在某種事或者某個(gè)問(wèn)題別人百思不得其解,而你卻早已思考出答案,這時(shí)不要孤芳自賞,傾聽(tīng)心靈的聲音:“與他們分享你的答案吧!”心里不要有顧慮,如果你的成績(jì)不好那更要勇敢地說(shuō)岀來(lái),讓平時(shí)不注意你的老師一個(gè)教訓,讓他們明白你也是很聰明的。傾聽(tīng)心靈給你帶來(lái)了掌聲。

  如果你真的不喜歡某件事沒(méi)必要刻意隱瞞,傾聽(tīng)心靈的聲音:“你沒(méi)必要一定要參加,即使你參加了別人看見(jiàn)你遷強的笑容,人家也會(huì )說(shuō)你很假,所以做最真實(shí)的自己吧!”實(shí)就是這是樣,喜歡就是喜歡,沒(méi)必要因為完美而把真實(shí)的自己戴上面具。

  心靈是世界上最純凈的東西,它從不欺騙任何人,無(wú)論何時(shí)何地傾聽(tīng)心靈的聲音,它會(huì )告訴你答案。

高中一年級作文6

  花開(kāi)花落,這是一個(gè)季節走過(guò)的聲音。

  云卷云舒,那是一份親情露過(guò)的身影。

  潮漲潮落,那是一種激情燃燒的歲月。

  花開(kāi)

  兒時(shí),與您共賞馬纓花,您坐在馬纓花樹(shù)下,我側在您身邊靠著(zhù),一只蝴蝶飛過(guò),我起身去抓,只看見(jiàn)小蝴蝶卻沒(méi)看到石頭的我被重重的摔了下,我哭了,您笨拙的起來(lái),到我身邊將我抱起,一只馬櫻花飄落,您讓我抬頭看馬纓花,我當時(shí)只是一味的哭泣并不抬頭,我知道,那一刻,馬纓花開(kāi)了。

  花落

  您身體一直不好,那天您到下就在沒(méi)起來(lái)過(guò),媽媽帶我來(lái)到您的病房,我看到您躺在雪白的床上,身上扎滿(mǎn)了管子,您再也沒(méi)有從前紅潤的皮膚了,您臉色蒼白,我心里難受的要哭了,淚水在眼角打轉,我知道不能哭,您在如此痛苦的情況下依然對我微笑,您笑完的這一刻也就是離開(kāi)的這一刻,我的哭了出來(lái),我來(lái)到馬纓花樹(shù)下,在您做的位置上坐下,抬頭看看馬纓花,這一刻,馬纓花落了。

  花滿(mǎn)天

  您離開(kāi)應有好長(cháng)時(shí)間,我還是想您,在這些年里,是您陪伴我走過(guò),您把我當成寶一樣,捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了,我失去了您就好比失去了光明。

  那天我回到馬纓花樹(shù)下,在我身邊又出現了一個(gè)人,我到馬纓花樹(shù)下,抬頭看向馬纓花,馬纓花開(kāi)了,這也告訴我,在重要的人也會(huì )分離,只是分離才會(huì )有新的遇見(jiàn),我遇見(jiàn)了他,我知道您也會(huì )一直祝福著(zhù)我,陪伴著(zhù)我,我知道您和他一樣都是我不可缺少的一部分,馬纓花。

  花開(kāi)花落花滿(mǎn)天。

  后記

高中一年級作文7

  給我一雙翅膀,給我一種信仰,讓我看清生命中的暗流,聽(tīng)清花瓣破碎的聲音。

  我想飛到那大漠孤煙落日紅霞的戈壁灘,讓冷月彎刀寒光照亮我的眼神,讓吹卷飛沙的呼嘯狂風(fēng)吹得我熱血沸騰,讓那一抹決絕慘烈的紅涂染我的半個(gè)天空,讓我聆聽(tīng)英雄心中最后一曲幽幽怨歌。

  我飛過(guò)他們的天空。即使是英雄,他們的天空也劃滿(mǎn)了傷痕。冷峻的面容,在被鮮血浸透的江山前,也不曾有絲毫改變。路途是被設定了的,終點(diǎn)就是生命的終結,他們卻為生活選擇了不凡的意義,贏(yíng)得后世千秋萬(wàn)代的崇拜。

  風(fēng)起,劍落。

  生命的歌戛然而止。只有大漠的風(fēng)依然呼嘯,英雄的故事代代流傳。

  我想飛到遠古的美索達米亞平原,讓蜿蜒的底格里斯河親吻我的臉,洗凈我靈魂中的污點(diǎn);讓黑色的玄武巖告訴我千年風(fēng)雨的秘密,重現古巴比倫的繁盛時(shí)代,讓雄偉神殿的神秘祭司打開(kāi)時(shí)空交錯的門(mén),帶我走向弓箭布列的征戰起點(diǎn)。

  我飛進(jìn)那個(gè)有著(zhù)太陽(yáng)般金色光輝的國度,楔形文字刻下了風(fēng)化千年的咒語(yǔ),古老的文明只剩下難解的語(yǔ)言,古老的傳說(shuō)成為永垂不朽的詩(shī)篇。碑文隔著(zhù)交錯的時(shí)空訴說(shuō)著(zhù)難以磨滅的記憶。

  花兒盛開(kāi),然后頹敗。

  我想飛越北極的冰天雪地,在離天堂最近的地方聽(tīng)天使們唱歌。

  我想飛上阿爾卑斯山的巔峰,呼吸最純凈的空氣,感受最真實(shí)的跳動(dòng)。

  我想飛進(jìn)熱帶雨林的深處,觸摸藤蔓對根的纏繞,擁抱陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)影的斑駁照耀……

  我想飛遍世界的各個(gè)角落,讓她成為我的花園。一個(gè)人,一雙翅膀,享受在五萬(wàn)米高空的寧靜和穿梭時(shí)空的快樂(lè )。

  我,想飛。

高中一年級作文8

  對于我來(lái)講,初中的首次運動(dòng)會(huì )是最特殊的,有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。

  早晨七點(diǎn)起床,這是我星期一至星期五起得最晚的一次,然后我悠哉悠哉的騎車(chē)到學(xué)校。忽然感覺(jué)學(xué)校里彌漫著(zhù)一股活動(dòng)的氣息,有些人訓練跑步累得滿(mǎn)頭大汗,有些人訓練跳傘坑弄的鞋里面全是沙,有些人訓練跳遠,不小心崴了腳,大伙都為了運動(dòng)會(huì )做籌備。但其他人終歸是其他人。大家班呢?雖然同學(xué)們也信心滿(mǎn)滿(mǎn),但我心中一直有一種憂(yōu)慮。大家班這次期中考試考了初一1、,我感覺(jué)世界上沒(méi)一舉兩得的班級,所以大家班的體育應該不如何好,可出乎我意料的是,大家班的飛毛腿崔志鵬居然得了冠軍,我真替她開(kāi)心,他在賽場(chǎng)上,像一匹駿馬,你一根離弦的箭,似一只勐虎,無(wú)人能不被他的氣勢嚇倒或許這就是他獲得成功是什么原因。

  有成功也有失敗,好比大家班的胡書(shū)瑞,他雖然每天在班上感覺(jué)自己非常厲害,破了一道可是一到實(shí)質(zhì)比賽中才知曉人無(wú)完人,但即使他沒(méi)比好在大伙也是不會(huì )怪他的,最讓同學(xué)們感到心中不是滋味的是,他比完了賽也不給同學(xué)加油,而是坐在后面聽(tīng)音樂(lè ),一點(diǎn)都沒(méi)集體意識還。

  一件事讓我印象最深刻,有一位高年級的大哥哥,當時(shí)他正在跑4乘100米接力賽,他的速度快得驚人,就在一剎那不知為何他腳下一滑摔了一跤,但他并沒(méi)放棄站起來(lái)接著(zhù)跑,不信他又摔了一跤,但他依舊那樣堅強飛速的爬起來(lái),將自己手上的棒子交給前面那位同學(xué),然后他又走到操場(chǎng)上,一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)幫他拍去身上的灰,并問(wèn)候他:你沒(méi)事吧!他說(shuō)沒(méi)事,此時(shí)他的雙眼依舊注視著(zhù)比賽的同學(xué),這就是摔倒了再爬起來(lái)的精神。

  這次運動(dòng)會(huì )雖然我只不過(guò)看客,但我學(xué)習到了運動(dòng)員的堅持和勇氣,場(chǎng)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是這樣震驚我。

高中一年級作文9

  知所措地呆立在門(mén)口。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),媽媽帶著(zhù)微笑迎了過(guò)來(lái)。因為心虛,我不敢正視媽媽?zhuān)慵傺b低頭換鞋,輕輕地問(wèn)了句:“怎么還沒(méi)睡?”“還不困,怎么樣,今天玩得還開(kāi)心嗎?餓了吧?我給你準備了飯菜!痹(huà)音剛落,媽媽便打了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的哈欠。

  在媽媽溫柔中帶著(zhù)期盼的眼神中,我摸了摸半飽的肚子,坐到了餐桌前。我慢慢拿起筷子,突然感到一陣比剛才強烈百遍的歉意襲來(lái)。我一時(shí)不知道該說(shuō)些什么,便前言不搭后語(yǔ)地與媽媽閑聊了起來(lái)!皨寢?zhuān)阃砩隙甲鲂┦裁?”“做飯,洗衣,打掃唄!薄芭丁裉斓娘埐诉真豐富……”“是嗎?哦,今天是我的生日,就多做了幾個(gè)菜!笔裁?今天也是媽媽的生日?我一驚,趕忙從包里拿出同學(xué)送的卡通小老鼠,遞給媽媽?zhuān)骸白D湛鞓?lè )!”說(shuō)來(lái)也巧,媽媽剛好屬鼠。拿著(zhù)我遞給她的禮物,媽媽如獲至寶,滄桑的臉上洋溢著(zhù)遮掩不住的激動(dòng),像收藏一件易碎品一般小心翼翼地將它收起。然后坐到我的身邊,把我摟進(jìn)懷里,感慨地說(shuō):“孩子,你真的長(cháng)大了……”真令我意外,我的一句并不高明的謊言、一份并不誠心的禮物竟讓媽媽如此滿(mǎn)足。感受著(zhù)媽媽的心跳與懷抱中的溫暖,一種莫名的情愫籠上了我的心頭,疼疼的,酸酸的。

  今年我16了,我記得我的每一個(gè)生日媽媽都幫我策劃得非常隆重。今晚,我在別人的幸福中度過(guò),為別人的生日送上了我真摯的祝福;而今天同樣是媽媽的生日,不僅沒(méi)人為她祝福,還要她在寂靜的深夜里等待一個(gè)為別人祝福的孩子回家……我深情地回抱著(zhù)媽媽?zhuān)以谛睦锬匕l(fā)誓:媽媽?zhuān)纳瘴乙欢〞?huì )牢牢記住,明年的今日,我一定會(huì )給你送上我最誠摯的祝福,我永遠不會(huì )讓您在與今天同樣的暗夜里被同樣的寂寞所吞噬。

高中一年級作文10

  烏云向酷落島飄來(lái),九龍影背上原鐵劍(用原靈石與鐵礦砂打造的鐵劍)一路小跑總算趕上了哥特并把劍給了他當做扶手向山上,還好一行人在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前在山是找到的山洞,哥特進(jìn)洞后就將劍用力扎進(jìn)巖石中放下傷者,就趕緊找來(lái)一些干草和水果,九龍影在洞里生了一堆火,傳說(shuō)與城堡——暴風(fēng)雨來(lái)襲_700字作文。

  此時(shí),酷落島的天空烏云密布,電閃雷鳴,宛如世界末日。

  狂風(fēng)呼嘯,兒臂粗細的閃電不時(shí)劃過(guò)高空,劈在遠處島上的樹(shù)林中,讓樹(shù)林燃燒起熊熊的大火。

  洞外不時(shí)傳來(lái)一陣陣震耳欲聾的雷鳴聲,躺在干草堆的傷者臉色越來(lái)越差,氣息越來(lái)越弱,九龍影看到那個(gè)傷者臉色不對便趕緊上前用手試探一下傷者的鼻息,發(fā)現鼻息十分微弱(還剩一口氣),有將手摸了一下頭。

  九龍影說(shuō)道:“好燙,還在發(fā)著(zhù)高燒來(lái)多喝點(diǎn)熱水,等雨停了在去藍根、蒲公英、遠志等草藥”。

  ”咔嚓……轟隆隆……“

  天空劃過(guò)一道刺目的閃電,宛如一條千百丈長(cháng)的雷龍在天空肆虐,正在做著(zhù)毀滅世界的運動(dòng)。

  突然雷龍陡然炸開(kāi),化開(kāi)了無(wú)數條細小的雷龍,把整個(gè)天空都照亮了,雷光芒刺讓人睜不開(kāi)眼。

  咔嚓……噼里啪啦……”

  一道兒臂粗細的雷電一下了從洞口鉆了進(jìn)來(lái),正如劈到哥特進(jìn)洞之前扎在巖石中的原鐵劍上,閃電化成了無(wú)數的電弧,無(wú)數的電弧不停的發(fā)出噼里啪啦的聲響,嚇得哥特臉色一陣蒼白,踉蹌后退,一下子摔倒在地,差點(diǎn)昏倒過(guò)去。也不知過(guò)了多久,電弧消失,不過(guò)這把原鐵劍中的原靈石被激活也因此這把劍的特效發(fā)生了改變擁有和獸族雷電球一樣的特效。

  雨一直下了一整夜……

  高一:賀楊安

高中一年級作文11

  時(shí)間,讓深的東西越來(lái)越深,讓淺的東西越來(lái)越淺。

  曾想過(guò)未來(lái)的如今,卻默然與之偏離。說(shuō)的是體味了別樣的風(fēng)情,卻也懷疑,這只是一種慰藉。因為比較與之,陌顯蒼然,只不過(guò),僅期渴,少愿為。

  兒時(shí),不喜歡你拍一我拍一的游戲,不喜歡看大頭兒子小頭爸爸,喜歡躺在床上看書(shū),玩電腦游戲;現在喜歡的,僅僅是快樂(lè ),卻又難免迷失。(前兩者喜歡——至少接受,后兩者嫌棄)但有一點(diǎn)是清楚的,有一些細小甚微的喜悅,因為它的真實(shí),便不能被遺棄,更不能讓虛偽的喜悅占據生命的斑駁光陰。其實(shí)不應是斑駁的,但是,沒(méi)有足夠的魔力,自然地就順然了。很有點(diǎn)清醒地看著(zhù)自己沉淪的意味。

  如果把游戲和動(dòng)畫(huà)片歸為淺的東西,那么就只好越來(lái)越淺,越來(lái)越淺意味著(zhù)限定的減少、數量的增多,一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè ),哪怕粗劣,也甚勝于一堆虛偽而丑惡猙獰的心!時(shí)間讓柔軟的傷口結痂,只在意識以外的地方任性地呼喚。時(shí)間在轉啊轉的,不是流逝,卻看見(jiàn)善良在深深埋藏,很深很深,起而又滅,是不是如此,便有了虛偽去填補空白。時(shí)間仍是轉啊轉的,它無(wú)所謂。

  深的東西,大概是越來(lái)越深,也越來(lái)越空洞了。但是,要么深入極致,物極必反;要么,與淺中和,調和出更生動(dòng)的色彩,煥發(fā)出熠熠光輝和活力,像那片新生的小草新綠的顏色,在陽(yáng)光下眨著(zhù)眼閃耀那樣。一季又一季,多得是好玩的事,死磕沒(méi)什么好玩的,你相信嗎?

  喜歡與不喜歡,其實(shí)沒(méi)多少講究,就好像女孩子喜歡跳舞,男孩子喜歡踢足球,不可強求;就好像亦有男孩子喜歡跳舞,女孩子喜歡踢足球,亦不可強求。至于其揭示所指、影響好壞,你我愛(ài)與不愛(ài)討論,不可強求,too。

高中一年級作文12

  門(mén)前桂花香我家門(mén)口那棵桂花樹(shù)已陪我開(kāi)了又謝了XX年了。上幼兒園的時(shí)候問(wèn)爸爸:“這是什么,怎么這樣香呀?”爸爸總是笑瞇瞇地回答:“這是桂花,真的是很香呢!闭f(shuō)完,折下一枝,往我鼻上湊,弄得我鼻子癢癢的,禁不住打起噴嚏來(lái),而這時(shí),爸則會(huì )抱起我哈哈大笑。上小學(xué)時(shí),我問(wèn)爸爸:“有什么花比桂花還香嗎?”“有呀,當然有,不過(guò),當然是我的小天宇最香嘍!”邊說(shuō)還邊用那又短又尖的胡子扎我臉,那麻麻的感覺(jué)真舒服。我爬上爸爸的背,讓他背我出去走了一圈,那寬大而健壯的脊梁是我溫暖的港灣,靈魂的依靠與寄托。上初中后,我就住在學(xué)校里,與爸爸的聯(lián)系漸漸少了起來(lái)。門(mén)前的桂花一到秋季就放肆地開(kāi),讓我與爸爸之間有了一個(gè)談?wù)摰脑?huà)題。爸變得沉默寡言起來(lái),或許我該多關(guān)心他吧!來(lái)東中的前一天,我獨自走到桂花樹(shù)前默默地發(fā)呆。唉,明天就要長(cháng)時(shí)間地離開(kāi)爸爸了啊。爸走過(guò)來(lái),他似乎看透了我的心事,笑著(zhù)對我說(shuō)沒(méi)事,習慣了就好。說(shuō)完,就轉身離去了。我真的很不舍,因為爸是那樣地疼愛(ài)我,捧在手上怕掉了,含在嘴里怕化了。第二天早上整理書(shū)包,發(fā)現門(mén)外的桂花全開(kāi)了,開(kāi)得那么艷麗,那么惹人喜愛(ài),卻有那么傷感。爸啊,你就像一只蚌,把我這顆最尖銳的頑石含在嘴中,用你的血肉成就我一生的光輝。

高中一年級作文13

  無(wú)邊無(wú)際的浩瀚藍天,一望無(wú)垠的廣闊大地,都是如此令人肅然起敬。仰望天空,感受空曠無(wú)際,俯視大地,領(lǐng)略質(zhì)樸情懷。

  當我們登上高聳入云的大山,看到的是大地豪邁雄壯的精神風(fēng)貌,享受的是自然界中最樸實(shí)無(wú)華的美景。

  迷人的景色使你心曠神怡,不知不覺(jué)的陶醉在怡人的環(huán)境當中。但是,展望蒼茫大地,你體會(huì )到的是海一般的遼闊內涵,感覺(jué)到的是它那含蓄的內在修養。

  大地,是一種象征。象征著(zhù)甘于奉獻,不計前嫌的人,象征著(zhù)樸實(shí)而又踏實(shí)的人,更象征著(zhù)具有博大胸襟,兢兢業(yè)業(yè)之人。它的一切,近乎完美。它的所有,超脫世俗。承載著(zhù)千萬(wàn)種生靈,肩負著(zhù)沉重而又艱巨的任務(wù)。

  當我們俯視大地,你的心靈會(huì )為之所動(dòng),充滿(mǎn)激情昂揚的不撓精神油然而生,富有博大胸懷的豪壯之情也頓然流露。這就是氣勢的震撼力。它的氣魄令人屈服,氣概使人信服,氣質(zhì)更讓人信服。這豪情萬(wàn)丈的表現不得不驅使你感受到它的存在。

  有人歌頌巍峨陡峭的峻山,有人贊美波濤洶涌的紅河,更有人喜歡草原的遼闊。難道這不是大地的無(wú)私奉獻嗎?

  面對著(zhù)廣闊無(wú)垠的土地,我的心中產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)號,人類(lèi)會(huì )合理妥善的使用它嗎?在當今社會(huì ),科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展,人類(lèi)文明繼續前進(jìn),人口膨脹與環(huán)境問(wèn)題日益嚴重,這造成了如何更合理化使用土地的問(wèn)題。因為,全球土地沙漠化嚴重,水土流失現象極其普遍,以及土地堿性化等潛在問(wèn)題造成了嚴重的土地問(wèn)題,這迫使人類(lèi)必須重新正確認識土地利用合理化的問(wèn)題。

  即使如此,大地那種博大之心依舊存在。自信而不高傲的精神鼓舞著(zhù)我,樂(lè )于奉獻,忍痛不屈的性格激勵著(zhù)我,它的那種永遠廣闊的胸懷是我人生旅途中不滅的指示燈。

  大地!你的精神將是我們學(xué)習的榜樣。

高中一年級作文14

  歲月的流逝,給我們帶來(lái)了許多值得我們珍惜愛(ài)護的禮物。

  ——題記

  朋友的禮物

  歲月的飛快,在中學(xué)時(shí)代結交的好朋友,在我們畢業(yè)的那天分開(kāi)了,個(gè)別幾個(gè)能見(jiàn)到,即使我們以前經(jīng)常吵吵鬧鬧,但是我們過(guò)幾天就會(huì )和好如初。在我們分開(kāi)的那天,我們在一起照相,當作紀念,但在我的心中還是會(huì )有一種不舍得感覺(jué)。

  曾經(jīng)我們一起在田野上打羽毛球、聽(tīng)歌、玩跳木馬——那些事都過(guò)去了好久,我們以前在一起有福同享,有難同當,不管發(fā)生任何事,任何人都不會(huì )制度,在離開(kāi)的那天,她們送給我的禮物是一顆心形的巧克力。她們是在告訴我,我們幾個(gè)不管到那里心永遠在一起。

  父母的禮物

  父母給我最好的禮物就是帶到這個(gè)世界上。每次我生病的時(shí)候,在身邊陪伴我的是我的父母,在每次考試沒(méi)考好,在身邊安慰我的也是我的父母,在每次我遇到困難,幫助我走出困難的依然是我的父母。

  俗話(huà)說(shuō):“父母是孩子的第一任老師”,孩子所做的一切都會(huì )與父母有關(guān),父母給我為的禮物,沒(méi)人能夠取代。

  老師的禮物

  我們從出生開(kāi)始,除父母以外,教我們知識的還有老師,是老師把我們帶入升學(xué)的階梯,每當我們遇到難題,總會(huì )耐心的教我們,不管我們再怎么不會(huì ),她(他)們都不會(huì )放棄。

  老師教導我,在以后的路上不管再怎樣艱難,都掌握在自己手中。

  老師、父母、朋友、家人給我的禮物是任何人都不能給予的。我一定會(huì )珍惜她(他)們帶給我的每一份禮物。

高中一年級作文15

  愛(ài)的含義從初中開(kāi)始便住校了,媽放心不下,隔三差五地打來(lái)電話(huà),不論春夏秋冬,都是如此。不知怎地,我心里竟產(chǎn)生了厭煩,因而每次通電話(huà)都是我先掛掉,從不顧及母親是怎么想的,也全然不知那急促的“嘟——嘟——”聲對媽媽傷害有多大。有一次學(xué)校有事情要通知,讓我們打個(gè)電話(huà)給家長(cháng)。我不等媽打來(lái)就撥了過(guò)去,可一分鐘過(guò)去了,那急促的“嘟嘟”聲澆滅了我所有的好心情,也消磨了我的耐性。要不是非得通知,我想無(wú)論如何也不會(huì )撥第二遍了。媽終于接起來(lái)了,可電話(huà)那頭卻傳來(lái)“嘶——嘶——”的聲音,聽(tīng)得出媽很痛。我不由想到媽媽是為了接我電話(huà)才跌去或撞去的,心中的怒氣頓時(shí)不見(jiàn)了!皨?zhuān)阍趺戳税,很痛嗎?”“沒(méi),沒(méi)事,只是碰了一下!薄八凰弧甭曅×撕芏,是媽媽壓下去的!袄蠋熃形彝ㄖ阋恍┦隆瓦@樣了!薄皼](méi)事了嗎,衣服要記得多穿點(diǎn),別著(zhù)涼!薄芭,知道了,掛掉吧!薄啊薄啊薄皨?zhuān)阍趺催不掛!”“我等你先掛,我再掛啊!薄芭丁抑懒,媽?zhuān)僖?jiàn)!蔽衣曇糸_(kāi)始變得哽咽起來(lái)!班,掛吧!蔽已杆俚胤畔码娫(huà),淚水便不爭氣地落下。愛(ài),需要的不多,更不用金錢(qián)、權力去充斥,其實(shí),只需要多承受一點(diǎn)傷害,你濃濃的愛(ài)意就能像太陽(yáng)的光輝般撒向大地。

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