小學(xué)一年級敘事作文(15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)一年級敘事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)一年級敘事作文1
文明是從身邊的小事做起的，在三月這個(gè)文明月我們都開(kāi)始行動(dòng)了起來(lái)。
下午一下課，幾位同學(xué)就拿起掃把和抹布去到了一間到處都擺著(zhù)書(shū)的教室，教室的中間還擺著(zhù)一張乒乓臺。我們先將這些書(shū)分類(lèi)，大家的嘴里都嘀咕著(zhù)；“語(yǔ)文，語(yǔ)文，數學(xué)，數學(xué)，英語(yǔ)，英語(yǔ)”過(guò)了好一會(huì )兒，書(shū)終于全部分好了類(lèi)，然后我們將這些書(shū)一傫一傫整齊地排列在講臺上。擺好書(shū)后，我們拿起掃把將地上的灰塵掃了干凈，用抹布將窗戶(hù)，桌子擦了干凈。打掃完之后，每個(gè)人都已經(jīng)氣喘吁吁。
同學(xué)們，都趕快行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們的校園變得更加漂亮。
小學(xué)一年級敘事作文2
老師說(shuō)：“今天我們要考六張卷紙�！�
上午，老師把我們剛上一年級時(shí)考試的卷紙發(fā)了。老師讓我們讓我們回憶一下卷紙上的題該怎么做?看看錯的題應該不應該出錯。
老師教我們考100分的方法：老師在讀題時(shí)，讀的每一個(gè)字都得用小手點(diǎn)著(zhù);卷紙做完以后，把卷紙翻到正面手指著(zhù)從第一題認認真真地檢查到最后一題，不能漏做題，也不能隔過(guò)一大題不做;你覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題了，就可以交給老師了!
我在做題時(shí)，一定認真，用心，細心，專(zhuān)心。
小學(xué)一年級敘事作文3
這個(gè)寒假，我讀了《為了不讓蝴蝶被刺傷》這篇故事，認識了一位善良的小女孩——卓婭。她不怕自己的手被刺疼，一棵棵地拔掉刺槐上的尖刺，是為了保護蝴蝶不被刺傷，她的心地是多么善良��！她這種富有愛(ài)心的精神值得我們去學(xué)習。
我家門(mén)前有一棵小樹(shù)，有一天樹(shù)枝被風(fēng)刮斷了。我看到后連忙跑回家，拿來(lái)一塊木板和一條繩子，把斷掉的樹(shù)枝用木板綁了起來(lái)，然后用繩子繞在木板上。一個(gè)月后，我來(lái)到小樹(shù)旁把繩子解開(kāi)，小樹(shù)已經(jīng)長(cháng)回原來(lái)的樣子，我開(kāi)心地笑了。
我們要向卓婭學(xué)習，愛(ài)護身邊的小動(dòng)物和植物，要有一顆愛(ài)心。
小學(xué)一年級敘事作文4
今天下午，陳老師帶我們到操場(chǎng)上吹泡泡，我們像快活的小兔一樣奔向操場(chǎng)。
我旋開(kāi)蓋子，抽出套環(huán)，沾一下泡泡水，靠近嘴邊，輕輕一吹飛了起來(lái)，成群的泡泡誕生了。我們爭先恐后地吹起來(lái)，一會(huì )兒工夫，我的周?chē)桥菖�，像是泡泡的海洋�？罩械呐菖萸ё税賾B(tài)，大的像氣球，小的像雨點(diǎn)，連成串的像冰糖葫蘆，映入我的眼簾。我們見(jiàn)到這么多的泡泡興奮得手舞足蹈。泡泡在陽(yáng)光的映照下顯出了一道道五光十色的彩虹，有淡淡的檸檬黃，柔柔的藍天藍，艷艷的瑪瑙紅……炫麗多彩，美麗極了。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，泡泡五顏六色，是因為太陽(yáng)公公給它穿了上一件七彩衣裳，我真想成為一個(gè)泡泡跟它們一起飛向藍天。
陽(yáng)光下，我們盡情地玩耍，大家沉浸在泡泡的世界里。泡泡似乎帶著(zhù)小朋友們最大的理想飛向藍天……
這是一篇敘事的文章，小作者用生動(dòng)形象的語(yǔ)言把泡泡描寫(xiě)得色彩斑斕。文章清新活潑，，內容生動(dòng)豐富，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切，是一篇成功的習作。
小學(xué)一年級敘事作文5
昨天晚上，我和哥哥去體育場(chǎng)看演唱會(huì )。我們來(lái)到體育場(chǎng)的大門(mén)，我看見(jiàn)很多人在排隊像幾條長(cháng)龍。我很激動(dòng)，想馬上進(jìn)入大門(mén)。我們好不容易擠進(jìn)了大門(mén)。哇！我看見(jiàn)體育場(chǎng)里人山人海像一片歡樂(lè )的海洋。這時(shí)，節目開(kāi)始了，一下子煙花四放，一朵朵漂亮的煙花像五顏六色的花兒。主持人來(lái)了，是我喜歡的朱丹。我看見(jiàn)了鳳凰傳奇，還有潘瑋柏和蔡依林等明星。其中我最喜歡的是鳳凰傳奇演唱的《荷塘月色》，全場(chǎng)的人都隨著(zhù)音樂(lè )唱了起來(lái)。
節目演完之后，我和哥哥依依不舍的離開(kāi)了體育場(chǎng)，嘴里還哼著(zhù)歌回了家。
小學(xué)一年級敘事作文6
我和媽媽每天一起讀書(shū)，那是屬于我和媽媽的快樂(lè )時(shí)光。
又是一個(gè)星期天，我和媽媽一起去圖書(shū)室。到了圖書(shū)室，我看見(jiàn)了一本叫《神隱大陸》的書(shū)，一聽(tīng)名字就覺(jué)得很好看，我讓媽媽給我借了這本書(shū)�；氐郊依镂液蛬寢屢黄鹂催@本書(shū)。我看到這本書(shū)的有五個(gè)主人公，他們是蘇迪、凌茜、龍兒、司徒耀、玄壺五人，這幾個(gè)主人公的夢(mèng)想是找到麒麟符，在找的過(guò)程中他們遇到很多困難，其中我看到蘇迪冒著(zhù)生命危險去打敗巨大的螞蟻和*，我們一會(huì )兒擔心，一會(huì )兒高興，一會(huì )兒又被他們的精神所感動(dòng)。
我和媽媽一起讀書(shū)真有無(wú)盡的樂(lè )趣呀。我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)和媽媽一起讀書(shū)。
小學(xué)一年級敘事作文7
傍晚，月亮高高地掛在天空，星星像鉆石一樣散布在深藍色的幕布上。奶奶和她的朋友們身穿運動(dòng)服，拿著(zhù)扇子，精神抖擻地來(lái)到公園。
音箱亮了，一會(huì )兒響起高亢激昂的音樂(lè )，老人們跟著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞；一會(huì )兒播放悠揚舒緩的音樂(lè )，老人們拿起扇子拼成一朵亭亭玉立的荷花，美極了。她們一會(huì )兒扭扭腰，一會(huì )兒晃晃手，一會(huì )兒一起收扇一起開(kāi)扇。奶奶的眼睛瞇成一條線(xiàn)，看起來(lái)可真高興��！
自從跳廣場(chǎng)舞之后，奶奶認識了許多朋友，變得越來(lái)越年輕了，身體還變得越來(lái)越健康了，我希望越來(lái)越多的老人加入到鍛煉身體的隊伍。
小學(xué)一年級敘事作文8
寒假的一天，我和哥哥在公園里打雪仗。
小樹(shù)上的雪像棉衣一樣，把小樹(shù)包裹得很暖和。我們也戴著(zhù)暖和的帽子，穿著(zhù)暖和的靴子，在雪地里玩耍。我們一會(huì )兒堆雪人，一會(huì )兒你追我躲，一會(huì )兒捉迷藏。
哥哥把雪球砸到我身上，雪團順著(zhù)我的脖子滑進(jìn)衣服里，真的好冷��！于是我捏了一個(gè)大雪球砸到哥哥的頭發(fā)上，哥哥大叫一聲：“好疼��！”他的頭發(fā)上、衣服上全是白色的雪，像一個(gè)小老頭。我樂(lè )得哈哈大笑，大聲喊道：“砸中了，砸中了！”
我們雖然玩得很累，但是很開(kāi)心，約好明天再玩。
小學(xué)一年級敘事作文9
過(guò)年了，正月里，爸爸和媽媽帶著(zhù)我和妹妹去杭州玩�？墒俏蚁肫鸬氖潜本�，因為可以去看升國旗。媽媽說(shuō)以后有機會(huì )再去北京。
到了杭州的時(shí)候，正好下雨。我感覺(jué)很不舒服，還要撐雨傘，人又很多很擠，到處在排隊。妹妹看見(jiàn)什么都很高興，一直叫著(zhù)姐姐，姐姐。見(jiàn)到了爸爸口中的西湖，灰蒙蒙的，湖的中間都是船。我們沿著(zhù)湖走了一圈，我想做船了。爸爸就去買(mǎi)了票，我們排了好長(cháng)的隊伍，終于上船了。坐在船上，風(fēng)很大，很冷。我就拿著(zhù)相機在拍照，旁邊的人都說(shuō)我是小小攝影師。我很高興。后來(lái)，我們到了島上，很多小橋，很多柳樹(shù)，很多石頭和亭子。我看著(zhù)大家都在拍照，就讓爸爸媽媽給我當模特。這一天，我拍了很多照片。我感覺(jué)很開(kāi)心。
下次，有機會(huì )再去北京的話(huà)，我也要當攝影師。我要拍下升國旗的樣子。
小學(xué)一年級敘事作文10
都吃過(guò)灌湯包吧，天津的狗不理，南方的蟹黃包，遠近聞名，但是你有沒(méi)有吃過(guò)開(kāi)封的灌湯包呢。俗活說(shuō)，來(lái)到開(kāi)封，不吃開(kāi)封的灌湯包等于白來(lái)。這回放假終于有機會(huì )可以去吃灌湯包了。
好不容易來(lái)到了灌湯包的'賣(mài)出，我們點(diǎn)了2籠灌湯包，因為媽媽想讓我長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識。叫我去看看怎樣做。只見(jiàn)廚師拿出五花肉剁碎，放進(jìn)盆子里，拿出水一點(diǎn)一點(diǎn)的攪拌，直到快變成肉湯為止，加入一些調料等，醒肉。開(kāi)始揉面了，廚師拿起面團摔，摔倒面筋斗了為止，然后開(kāi)始揪小疙瘩，搟成面皮，包好餡，下過(guò)煮5分粥，就可以了。
終于出鍋了，我迫不及待的拿了個(gè)包子，接著(zhù)盤(pán)子，先咬開(kāi)皮一股鮮嫩而不膩的湯汁從中溢出，哇，滿(mǎn)滿(mǎn)的一兜湯啊，我明白為什么廚師要加那么多水了。我把肉連同皮一下子吞進(jìn)了口中。嗝，我打了個(gè)飽嗝，這樣鮮美灌湯包誰(shuí)不愛(ài)吃呢？
我愛(ài)開(kāi)封的包子，只因為她那鮮美的湯與不膩的肉。
小學(xué)一年級敘事作文11
我們排練了一遍又一遍《三字經(jīng)》，已經(jīng)練的滾瓜爛熟!
剛練習三字經(jīng)的時(shí)候 ，動(dòng)作做的不整齊，背還背不下來(lái)�？墒墙�(jīng)過(guò)我們這段時(shí)間的努力，三字經(jīng)背會(huì )啦，也練的滾瓜爛熟啦。這就叫做：天下無(wú)難事，只怕有心人。這句名言告訴我們:天下沒(méi)有什么做不到的事，用心了就能做好每一件事。
我們已經(jīng)練的很熟了，可是還要再練，好了要更好。我們追求精益求精。等參加比賽的時(shí)候，讓領(lǐng)導們看看我們二年級表演的《三字經(jīng)》有多精彩!
小學(xué)一年級敘事作文12
我家門(mén)前有一條路，它到我的學(xué)校只有五分鐘。既不是蜿蜒小路，也不是寬廣馬路，而是紅磚鋪砌的普通的甬路，卻是我上學(xué)、放學(xué)的必經(jīng)之路。無(wú)論是春風(fēng)吹、夏雨落，還是秋霜降、冬雪飄，我都快樂(lè )的往返在這條求學(xué)的路上。
在這條路上，有過(guò)歡聲，有過(guò)笑語(yǔ)，也曾流過(guò)汗水和淚水。它不僅見(jiàn)證了我剛入學(xué)時(shí)候的楞懂無(wú)知，也見(jiàn)證了我因勤奮努力而取得的優(yōu)異成績(jì)。它既是陪伴我的求學(xué)之路，同時(shí)也更加堅定心中的路──書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
小學(xué)一年級敘事作文13
媽媽?zhuān)绬�？我在您的呵護下茁壯成長(cháng)，如今我已是一位大孩子了，您就少操一些心吧！您頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛勤耕耘的見(jiàn)證。媽媽?zhuān)x謝您對我的疼愛(ài)。我會(huì )報答您的。
現在學(xué)習緊張，但我一定會(huì )考出好成績(jì)，不讓您失望。我的學(xué)習，您一直非常重視，上回考了100分，您夸我，有一次，考了70多分，您把我教導了一番，但我不會(huì )生您的氣，因為我知道您是為了我好，因為您是我的好媽媽。
媽媽?zhuān)浅８兄x您，我一定會(huì )加倍努力，不讓您費心，不辜負您的期望！
小學(xué)一年級敘事作文14
昨天，我和哥哥姐姐去河邊玩。我們看見(jiàn)有許多小貝殼，一個(gè)個(gè)小貝殼有小指的指甲那么大，潔白可愛(ài)。我們非常喜歡就一個(gè)個(gè)撿了起來(lái)。當我們撿得正起勁的時(shí)候，忽然，哥哥叫了起來(lái)：“我撿到一個(gè)活的貝殼，還動(dòng)了起來(lái)�！蔽覀兟�(tīng)到了也趕緊去找活的小貝殼。我在一個(gè)小石洞里找到許多活的小貝殼，我可高興了，就叫哥哥姐姐也一起來(lái)?yè)�。我說(shuō)：“我們把它們帶回家去看能不能孵出五顏六色的珍珠來(lái)�！边@時(shí)，媽媽來(lái)叫我們了，我們就帶著(zhù)小貝殼興高采烈地回家了。
小學(xué)一年級敘事作文15
今天，媽媽爸爸帶我和弟弟去溫州博物館玩。博物館的外面有好多車(chē)子來(lái)來(lái)往往的開(kāi)著(zhù)，我看到博物館里面有好多人，博物館里還有恐龍，有鵝，有老虎，有小雞，有鯊魚(yú)，有豹子等，這些動(dòng)物都是假的，后來(lái)聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)這些動(dòng)物都是標本。
媽媽對我說(shuō)這些動(dòng)物是有人做起來(lái)的，我覺(jué)得他們這些人好厲害啊。我還去看了古代人用的工具用品，我下來(lái)的時(shí)候看到有些叔叔啊姨在跳舞唱歌，其中有位啊姨教我學(xué)說(shuō)新疆話(huà)“你好”。
我還在門(mén)口畫(huà)了一幅鼠年的畫(huà)，我親手和媽媽一起做的，媽媽在前面指導我在后面畫(huà)。后來(lái)我們就回家啦，我覺(jué)得今天玩得實(shí)在太開(kāi)心啦。
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