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責任與集體的初中議論文

時(shí)間:2024-09-11 15:14:58 議論文 我要投稿
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責任與集體的初中議論文

  在個(gè)人成長(cháng)的多個(gè)環(huán)節中,大家都接觸過(guò)論文吧,借助論文可以達到探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的目的。相信寫(xiě)論文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的責任與集體的初中議論文,希望對大家有所幫助。

責任與集體的初中議論文

責任與集體的初中議論文1

  擔當是墨梅放棄了絢爛的夏夜,在飄雪的冬季,散發(fā)著(zhù)一縷幽香,擔當是黃花在秋天失去光彩,無(wú)聲無(wú)息的零落成詩(shī),毫無(wú)怨言擔當是霧罩的清晨,陽(yáng)光照在斑駁石壁上,那一份蒼老后的古韻古香……

  “明妃初出漢宮時(shí),淚濕春風(fēng)鬢腳垂!狈_(kāi)歷史的書(shū)頁(yè),我又看見(jiàn)那換名昭君的絕色女子,在陽(yáng)關(guān)路上孤單的身影,“大漠孤煙直,長(cháng)河落日圓”那豪氣萬(wàn)狀的風(fēng)景此時(shí)也只能襯托出她臉上的淡淡的寂寞,為何放棄綠柳夾河而列的故鄉,為何放棄長(cháng)風(fēng)攜云朵翩躚而來(lái)的長(cháng)安,為何放棄歌舞升平的華麗后宮?她望著(zhù)血色殘陽(yáng)勾勒出的大漠,露出傾人傾城般的微笑,因為要擔當責任,要使天下免于生靈涂炭,要使百姓可以安居樂(lè )業(yè),因為……她擔當起維護和平的重任。用一生的'幸福換取戰亂中的和平……他是大漠狂風(fēng)中的那一抹梅之幽香……

  “滿(mǎn)地黃花堆積,怎敵他晚來(lái)風(fēng)急……”李清照靜靜倚在夕陽(yáng)斜下的窗前,憑著(zhù)那一杯薄酒,無(wú)語(yǔ)凝咽,忍受著(zhù)戰亂中親人的離散,忍受著(zhù)與愛(ài)人生離死別的愁苦,她曲曲一屆女流,在這顛沛流離的亂世,又能怎樣?為情傷,世間皆無(wú)常,笑滄桑,萬(wàn)行淚化寒窗,因為懂得所以慈悲,因為慈悲,所以擔當,她把對趙明程的縷縷思念,化作一句“生當做人杰,死以為鬼雄”她擔當了所有苦痛,吧那痛苦化作席卷西風(fēng),無(wú)聲零落成詩(shī)的黃花……

  “一個(gè)人走在靜靜的荷塘上,什么都可以想,什么都可以不想”朱自清先生那晚在清華園荷塘邊賞著(zhù)月色,大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物,擔當是蘇軾烏臺詩(shī)案后“小舟從此逝,江海寄余生”后的釋然,是李白流放3千里后“舉杯邀明月,對應成三人”的豪放,擔當是貝多芬耳聾后在靈性至極的黑白琴鍵上敲擊出悲壯的生命樂(lè )章,是失明的阿炳在喧鬧的城市中彈奏二泉映月……

  人生懂得擔當責任,當但愛(ài)情,擔當痛苦,我相信總有一天!

責任與集體的初中議論文2

  每一個(gè)人都有一份屬于自己的責任,需要自己去擔當,去完成。清晨,跑步;貋(lái)的路上,在公園里遇見(jiàn)一對母女,小女孩可能就四歲那樣子。

  她們與我迎面而來(lái),媽媽打著(zhù)電話(huà),小女孩就屁顛屁顛地往前跑。一個(gè)不留神,小女孩就在我跟前跌倒了。我趕緊扶她起來(lái),問(wèn)著(zhù)疼不疼。她沖我笑著(zhù)搖搖頭,然后拍拍褲子,就俯身對小道里面的小草說(shuō):“對不起啊,我的手壓疼你們了!”我聽(tīng)到這里就很驚喜地笑出了聲,小女孩的媽媽不慌不忙地跟上來(lái)拉著(zhù)小女孩的小手走遠。我看著(zhù)她們的背影陷入了沉思……

  我見(jiàn)過(guò)許多小孩子跌倒,也見(jiàn)過(guò)他們身邊的大人在他們跌倒后扶他們起來(lái)做的兩件事。我奶奶在帶我的小堂弟的時(shí)候,小堂弟跌倒了哭得傷心,奶奶抱他起來(lái)就說(shuō)著(zhù):“乖,別哭,我們打地板!比缓缶痛蚱鸬匕,“叫你絆倒寶寶,叫你絆倒寶寶……”在一個(gè)姑丈家里,也有一個(gè)小外甥女,長(cháng)得精靈可愛(ài),一天她被小凳子絆倒,姑丈看她哭著(zhù)沒(méi)起來(lái),拉她起來(lái)后把凳子一甩,“乖,別哭,我已經(jīng)打了凳子。"那些時(shí)候,我只是覺(jué)得奇怪,明明是自己摔倒,為什么要去責怪那么多沒(méi)有生命的物體,這擺明就是從小就教孩子推卸責任,讓他們沒(méi)有擔當,但我畢竟不好說(shuō)什么。

  而今日,這一幕撞擊了我,也提醒了我;厝ヒ泻⒆拥拇笕藗冋f(shuō)說(shuō)這個(gè)小女孩的故事,也要跟那些小孩子講講,跌倒了就要勇敢地站起來(lái),如果是自己的錯,還要學(xué)會(huì )道歉。

  一個(gè)人的'責任與擔當應該從娃娃培養起,而娃娃們如何學(xué)會(huì )責任與擔當很大程度上離不開(kāi)大人們的影響,這就是家庭教育為什么越來(lái)越重要的一個(gè)原因之一了。

責任與集體的初中議論文3

  梁?jiǎn)⒊f(shuō),人生最苦的事,莫過(guò)于身上背著(zhù)一種未來(lái)的責任,當我們來(lái)到這個(gè)世界上時(shí),就注定了我們要承擔的,不可推卸的某種責任。它不是一個(gè)甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻;它只會(huì )改變,不會(huì )消失。

  承擔責任不僅是人應該具備的品德,承擔責任也提升你的人格——責任讓人美麗。

  20世紀初的一位名叫弗蘭克的美國意大利移民曾為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下了燦爛光輝的一筆。經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄,弗蘭克開(kāi)辦了一家小銀行,但一次銀行遭搶劫導致了破產(chǎn),也讓所有的儲戶(hù)失去了存款。當他帶著(zhù)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責任的!”但他回答說(shuō):“是的,在法律上也許我沒(méi)有責任,但在道義上,我有責任。我應該還錢(qián)!

  三十年的艱難困苦,三十年的玉汝于成,當弗蘭克寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),他輕嘆:“現在我終于無(wú)債一身輕了!彼靡簧腵心酸和淚水完成了他的責任。

  還有《項鏈》中的主人公,一個(gè)貧窮而美麗的女孩子,在面對丟失了好朋友的“鉆石”,她沒(méi)有逃避或耍賴(lài),毅然決定要用一生是時(shí)間來(lái)償還。她用十八年的艱辛和美麗的年華償還了一顆“誤會(huì )的寶石”,在那一刻,她成為世界上最美麗的女子。

  諸如此類(lèi)的故事不勝枚舉,盡到了責任我們就會(huì )感到快樂(lè ),美國的林肯曾說(shuō)過(guò),人一旦受到責任感的驅使,就能創(chuàng )造出奇跡來(lái)。

  責任不僅是我們做人應該具備的品質(zhì),責任也提升人的境界,讓人變得美麗。

責任與集體的初中議論文4

  擔當是夜行在風(fēng)雨中的航船前面屹立的燈塔,擔當是烈日下朵朵鮮花頭上的那棵參天大樹(shù);擔當是洪水肆虐時(shí)那道堅固的堤壩。

  擔當是接受并擔負責任,是偉岸人格的表現。

  擔當家庭重擔的人,可以演繹精彩人生。家是人們避風(fēng)的'港灣,是人們心靈的暖房。當災難來(lái)襲,家庭的重擔由誰(shuí)擔當?堅強少年洪戰輝一自己的經(jīng)歷,為人們講述了一段擔當與責任的故事。家徒四壁不沮喪、父病妹弱不逃避,用稚嫩的肩膀擔當起家庭的重擔。雖然生活艱辛,但在人生的道路上留下?tīng)N爛的人性之光。這位少年的擔當,怎不令人欽佩?“感動(dòng)中國十大人物”便是對他的肯定! 家庭構成社會(huì ),為社會(huì )勇挑重擔之人同樣令人敬重。一個(gè)人不僅看到小我,更應著(zhù)眼大我,這不能不說(shuō)是一種境界。獅子山下的“愚公”,香江邊上的賢伉儷,散盡家財,投身教育,為了學(xué)生甘為孺子牛。胡鴻烈、鐘期榮,他們堅信教育能改變社會(huì ),放棄錦衣玉食,固執地投入毫無(wú)商機可言的教育,為教育界做出楷模,擔當教育者樹(shù)人育德的重任。一批批優(yōu)秀學(xué)子從樹(shù)仁學(xué)院脫穎而出,這是遠比金錢(qián)珍貴的。

  擔當國家重擔的人,必將千古流芳。擔當國家之重擔者,一生擁天下蒼生入懷,以天下為己任。擔當國家之重擔,是諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”、是范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”、是顧炎武“天下興亡,匹夫有責”、是周總理“為中華之崛起而讀書(shū)”、是溫家寶總理在中外記者招待會(huì )上引述“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之?”。他們擔當國之重任,成為民族的脊梁。

  每一位青年,作為家庭的一員,作為社會(huì )的一份子,作為國家的一個(gè)公民,準備好擔當了嗎?擔當起什么? 當每一位中華兒女都勇于擔當之時(shí),一個(gè)繁榮昌盛的國家將崛起于世界的東方!

責任與集體的初中議論文5

  在社會(huì )中生活,我們會(huì )扮演不同的角色,而往往每一種角色都伴隨著(zhù)一份責任而存。正因為有了責任,我們才有了動(dòng)力;也正因為這種動(dòng)力驅使我們不斷前進(jìn),我們才能享受到盡責的快樂(lè )。

  對自己盡責,享受成功的喜悅,“最大的敵人其實(shí)是你自己”。我們常常會(huì )想到這句話(huà);我們能辨別是與非,卻常常在“該”與“不該”中徘徊;我們常常會(huì )為失敗而嘆息,卻不知在“該”與“不該”的取舍中丟掉了很多盡責的機會(huì )。學(xué)習上,你是否真的什么事都按老師的要求做了!你是否能在一片喧鬧中靜心學(xué)習?倘若你的回答是肯定的,那么你一定會(huì )嘗到勝利的果實(shí),因為“天道酬勤”嘛! 對家庭負責,享受擁抱溫馨的愉悅,每個(gè)人都希望自己有一個(gè)溫馨幸福的家,因為家是愛(ài)的港灣。我們渴望幸福,也必須明白自己也得對家庭盡責。作為兒女,我們必須做到孝敬父母;作為父母呢,也得做到關(guān)愛(ài)兒女,為家庭的生計而努力。如果我們都能做到,那么我們將會(huì )在這愛(ài)的港灣中享受無(wú)限的溫馨:廚房的美食“香飄千里”,客廳的綠茶顯現誘人的明綠,書(shū)房的我們在“艱苦奮戰”??對社會(huì )盡責,享受付出的'歡欣。你用你一生賺到的減去這個(gè)世界給你的,便是你一生的財富。很多人平平淡淡過(guò)了一生,正如我們懵懵懂懂活了這十幾年,沒(méi)有回報給世界,或是接受世界給予的比回報的要多。但也有去西藏支教的大學(xué)生們,在接受給予這么多年之后,不甘平常淡,毅然選擇付出青春,放棄學(xué)會(huì )來(lái)回報社會(huì ),那么從那一刻起,他們便在付出中盡責,在付出中“還債”。沒(méi)有物質(zhì)上的財富,但精神上的富有卻足以讓他們享用一生!我們在付出的同時(shí),有獲得回報的權利,卻不可索取!只有這樣付出才有意義!才會(huì )看到生命的花朵綻放七彩光芒! 失敗的嘆息不該屬于我們,心靈的創(chuàng )傷不該屬于我們,悔恨的淚水不該屬于我們!我們追求微笑的花朵!那么,盡已所能,盡職盡責,享受快樂(lè )的人生吧!

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