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以專(zhuān)注為話(huà)題高中議論文

時(shí)間:2022-03-23 14:51:58 議論文 我要投稿

以專(zhuān)注為話(huà)題高中議論文(精選6篇)

  相信大家總免不了要接觸或使用作文吧,尤其是在作文中有重要意義的議論文,議論文又叫說(shuō)理文,作者通過(guò)擺事實(shí)、講道理、辨是非等方法,來(lái)確定其觀(guān)點(diǎn)正確或錯誤,樹(shù)立或否定某種主張。寫(xiě)這類(lèi)作文需要注意哪些事項呢?以下是小編精心整理的以專(zhuān)注為話(huà)題高中議論文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

以專(zhuān)注為話(huà)題高中議論文(精選6篇)

  以專(zhuān)注為話(huà)題高中議論文 篇1

  人生天地間,忽如遠方行客;處事千萬(wàn)件,能贏(yíng)必在專(zhuān)注。每當行漫漫人生之路,做千窮萬(wàn)變之事,若想做人生這場(chǎng)官司的贏(yíng)主,定為有專(zhuān)注之心者,能贏(yíng)方為專(zhuān)注。

  綠水悠悠,白云飄飄。俯瞰歷史長(cháng)河,仰視千古精神。陶淵明淡泊名利,正因他專(zhuān)注于自然,才贏(yíng)得“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的悠然自在;杜甫志當存高遠,正因他專(zhuān)注于理想,才贏(yíng)的“會(huì )當臨絕頂,一覽眾山小”的豪邁氣質(zhì);王勃惜友如金,正因他專(zhuān)注于友情,才贏(yíng)的“海內存知己,天涯若比鄰”的慷慨氣度。假如當初陶淵明不專(zhuān)注于自然,又何來(lái)“世人爭慕陶”的美談?假如當初杜甫不專(zhuān)注于理想又何來(lái)“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的雄心壯志?假如當初王勃不專(zhuān)注于友情,又何來(lái)“寧要朋友不要狀元”的千古佳話(huà)?

  不難看出,只有空頭思想,而沒(méi)有去實(shí)踐,沒(méi)有專(zhuān)注它。即使說(shuō)得天花亂墜,也只能成為虛無(wú)縹緲的泡影。唯有既有思想,也有專(zhuān)注的付出,人生方能贏(yíng)。

  斗轉星移,太極輪回。在當今飛速發(fā)展的時(shí)代中,何為人生之贏(yíng)?

  必為專(zhuān)注,唯有專(zhuān)注,才能立足于當今喧鬧之世、紛雜之域。

  魚(yú)翔水底,蜂落蕊中。在繁重的學(xué)習壓力下,每個(gè)人都被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。但我卻是其中的佼佼者。我并非有什么特異功能,只是比別人多一顆專(zhuān)注的心。專(zhuān)注于學(xué)習,在知識的海洋里遨游,與知識親密接觸,讓我快樂(lè ),使我幸福。專(zhuān)注于學(xué)習,使我取得了優(yōu)異的成績(jì),是我贏(yíng)的樂(lè )趣。

  霧里看花,樓里望月,芳草更行更遠而生,F在,有許多工作人員日里夜里都盼望著(zhù)升官發(fā)財。孰不知,不論你怎樣看,都是沒(méi)有用處的。唯一的一個(gè)方法就是:專(zhuān)注于工作。盡自己最大的努力做好這個(gè)工作。不久后,你就會(huì )被提高職位。你不必驚奇,因為專(zhuān)注于工作,它會(huì )讓你榮升高位。

  蜜蜂專(zhuān)注于花,因而贏(yíng)得了蜜的甜美;雄鷹專(zhuān)注于天空,因而得到了天空的擁抱;白云專(zhuān)注于太陽(yáng),因而贏(yíng)得無(wú)限光彩。

  以專(zhuān)注為話(huà)題高中議論文 篇2

  專(zhuān)注于學(xué)習,高爾基才能成為文學(xué)巨匠;專(zhuān)注于奔跑,劉翔才能叱咤賽場(chǎng);專(zhuān)注于真理,伽利略才敢于挑戰權威;專(zhuān)注于飛翔,萊特兄弟才能在天空中翱翔。因為專(zhuān)注,成功才得以誕生。

  專(zhuān)注是所有偉人的共同特點(diǎn)。牛頓有一次思考問(wèn)題,到了午飯時(shí)間,他去煮雞蛋吃。等到鍋里的水沸騰了,他這才驚訝的發(fā)現:鍋里煮的哪里是雞蛋啊,而是自己的懷表。牛頓對待學(xué)習的態(tài)度令我嘆服,也正是這種對科學(xué)的不懈探索和對真理的鍥而不舍的尋覓,才讓牛頓成為近代可無(wú)數科學(xué)家中的佼佼者。愛(ài)因斯坦做實(shí)驗時(shí),常常忘記吃飯。有一次他做實(shí)驗,該吃飯了,他走到餐廳,腦子里卻滿(mǎn)是化學(xué)方程式,突然,他明白了,他明白了飾演的關(guān)鍵所在,他這時(shí)才發(fā)現自己身在餐廳!拔腋墒裁磥(lái)著(zhù)?”他自問(wèn)道,“哦,對了,我已經(jīng)吃過(guò)飯了!闭f(shuō)完,他又趕回去做實(shí)驗了。試問(wèn),若沒(méi)有這份廢寢忘食的專(zhuān)注,愛(ài)因斯坦何以能成為“世界上最聰明的人”?專(zhuān)注,是所有偉人成名必須具備的態(tài)度,因為專(zhuān)注,偉人才方以能稱(chēng)為偉人。

  專(zhuān)注,是所有成功的必然因素。愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí),曾為燈絲的選取工作做過(guò)上千次試驗,度過(guò)了不知多少個(gè)不眠之夜,甚至還異想天開(kāi)的用頭發(fā)絲做實(shí)驗。功夫不負苦心人,最終,他成功地用一根經(jīng)過(guò)處理的碳絲制成了世界上第一個(gè)電燈。愛(ài)迪生用專(zhuān)注為世人帶來(lái)了光明,也用行動(dòng)詮釋了什么是專(zhuān)注。同樣的事例還有諾貝爾發(fā)明炸藥,諾貝爾冒著(zhù)生命危險進(jìn)行爆炸試驗,最后他成功地解決了開(kāi)山采石過(guò)度勞累的問(wèn)題,也解放了采礦工人的雙手。他設立的諾貝爾獎,激勵著(zhù)后世無(wú)數志士奮發(fā)向上,也讓諾貝爾的專(zhuān)注精神得以世代不斷延續。

  專(zhuān)注是一種精神,更是一種態(tài)度。專(zhuān)注于學(xué)習,你將成就學(xué)業(yè);專(zhuān)注于工作,你會(huì )做出一番事業(yè);專(zhuān)注于人生,你將擁有無(wú)盡的精彩!

  贏(yíng)得專(zhuān)注,贏(yíng)得成功。

  以專(zhuān)注為話(huà)題高中議論文 篇3

  當你走進(jìn)湖北松滋市王家橋中學(xué),便會(huì )從宣傳櫥窗里看見(jiàn)一個(gè)稚氣十足、文靜自信的女學(xué)生,她叫廖曉霜,連續三年被評為學(xué)!笆褜W(xué)生”,被同學(xué)們稱(chēng)為“不落的小太陽(yáng)”。

  用堅強創(chuàng )造奇跡曉霜年幼多病,小學(xué)二年級那年秋天因患中耳炎治療不及時(shí),病情惡化,住院半年之久。坐在教室不足一月,曉霜腦內出現腫瘤,經(jīng)過(guò)開(kāi)顱手術(shù)命總算保住了,學(xué)習卻落下一大截。父母不再奢望她讀書(shū)有所作為,只望她能像正常兒童一樣就謝天謝地。第二年春天要開(kāi)學(xué)了,爸爸媽媽本打算讓體弱的曉霜在家休息,生性堅強的曉霜執意要上學(xué)。起初她跟不上班,數學(xué)課聽(tīng)不懂。老師擔心她身體吃不消,沒(méi)有過(guò)多施加壓力,只勸慰曉霜慢慢來(lái)。懂事的曉霜沒(méi)有向困難低頭,忍住疼痛,扎進(jìn)書(shū)里。她付出了比別人多幾倍的努力。無(wú)論刮風(fēng)下雨,無(wú)論春夏秋冬,寢室門(mén)前的路燈下總有一個(gè)凝神學(xué)習的胖女孩,那就是曉霜。就連食堂賣(mài)菜的師傅也這樣描述:她端著(zhù)碗站隊等待的那一刻都是一副思考的神態(tài)。一個(gè)學(xué)期后,她的數學(xué)成績(jì)從班上最后一名上升到全年級第一名。她還只是個(gè)孩子,是剛動(dòng)過(guò)大腦手術(shù)的孩子。她的這份成績(jì),就是她用堅強創(chuàng )造出來(lái)的奇跡啊!

  用真誠履行責任在班上,曉霜身兼團支部書(shū)記和紀檢委員兩職。團支部書(shū)記雜事多,曉霜干得有滋有味。紀檢委員是個(gè)得罪人的“官”,曉霜用她的真誠感染了每個(gè)違紀的同學(xué),讓他們心服口服地認錯改錯。那次中午自習,全班同學(xué)都在安靜地學(xué)習,忽然一聲怒吼打破了沉寂。最后排的兩個(gè)高個(gè)子的男生爭吵起來(lái),其中一位還操起板凳。大多數同學(xué)嚇得不敢出聲。這時(shí),只見(jiàn)曉霜走到他們中間,微笑著(zhù)對他們說(shuō):“君子動(dòng)口不動(dòng)手嘛!有什么事說(shuō)不清呢?”一句調侃的話(huà)緩和了氣氛,一場(chǎng)戰爭就這樣平息了。

  用執著(zhù)抒寫(xiě)未來(lái)回顧曉霜九年的學(xué)習歷程,我們欣喜地看到了她的穩重與執著(zhù)。生活中的波瀾,她堅強地面對;學(xué)習上的坎坷,她傲然地迎接。挫折與失敗,她視為財富;鮮花與掌聲,她當作動(dòng)力,她的步伐永遠向前,因為她的夢(mèng)想還很遙遠……

  以專(zhuān)注為話(huà)題高中議論文 篇4

  人生需要執著(zhù),執著(zhù)就像一把鑰匙,它能打開(kāi)人生成功的大門(mén);執著(zhù)就像一把利劍,消滅所有的恐懼。世界萬(wàn)物中,最讓我銘刻心中的,便是蜘蛛的執著(zhù)。

  風(fēng)瑟瑟的吹,樹(shù)葉在嘎吱嘎吱的搖擺著(zhù),花兒在風(fēng)中無(wú)力的舞動(dòng),天空是那樣的灰暗。我獨自走在田間,沮喪的滋味在心中蔓延開(kāi)來(lái),又一次在考試中跌倒,又一次使父母傷心。我深深自責自責,甚至想要放棄,想要逃避。突然,一張有力的網(wǎng)跌進(jìn)我的視線(xiàn)它堅強的掛在樹(shù)梢,被風(fēng)吹得搖啊搖,根根細絲猶如剛勁的手指,抓著(zhù)光禿的樹(shù)干,網(wǎng)上,一只辛勤的蜘蛛在上面努力的吐絲,織網(wǎng)。那個(gè)網(wǎng),便是蜘蛛的家,它辛勤地修復這個(gè)家,一次又一次執著(zhù)的土絲。我眼睛一亮,仔細盯著(zhù)這個(gè)幼小的.生命,慢慢的竟萌生了一個(gè)壞念頭:我把它的網(wǎng)扯壞,他會(huì )怎樣呢?好奇之下,我無(wú)情的摧毀了她心愛(ài)的網(wǎng),仔細觀(guān)察那只蜘蛛。

  風(fēng)依舊瑟瑟的吹,草左右搖擺著(zhù),樹(shù)上的網(wǎng)已經(jīng)七零八碎,蜘蛛依舊忙碌。他像一位執著(zhù)的紡織高手,在原來(lái)殘破的網(wǎng)上,縫縫補補,他那執著(zhù)的精神,就如一根精美的紡線(xiàn),一圈一圈的織布,堅持不懈的塑造自己完美的家。我看在眼里,莫名的感動(dòng)涌上心頭,被她的執著(zhù)所折服,心情慢慢放晴。我再次弄破他的網(wǎng),他也依舊執著(zhù)的積蓄修補他的家。夕陽(yáng)西下,一只蜘蛛和他的網(wǎng),在青山路葉的襯托下,構成一幅透露著(zhù)堅強不息,執著(zhù)的圖畫(huà)。

  蜘蛛的精神,給我當頭一棒,使我清醒:連這樣幼小的生命都辛勤織網(wǎng),執著(zhù)守護他的家,可我呢?遇到困難便退縮,毫無(wú)氣概。小小的挫折降臨我頭上,我卻沒(méi)有絲毫勇氣面對。蜘蛛堅持不懈的精神,是我永遠缺少的,也是生命不可或缺的。人生若沒(méi)有他,就像中藥里缺少了一味藥,發(fā)揮不了他的光芒。我應永遠銘刻蜘蛛的執著(zhù)在心頭,每每遇到困難,想起他的精神,勇敢面對挫折。

  頓時(shí)我有了信心,路在腳下,光明在前方!讓我向蜘蛛學(xué)習,帶上那份執著(zhù),發(fā)揮那份執著(zhù),從得到的地方站起,勇敢的在我漫漫人生長(cháng)路上航行,我將銘刻那份執著(zhù)在心頭,把握我人生的方向。

  以專(zhuān)注為話(huà)題高中議論文 篇5

  爭渡,爭渡,執著(zhù)人生何處

  要嫁就嫁給幸福,要輸就輸給追求。以血淚之殤紀念千年的執著(zhù),創(chuàng )造跨越數億光年的美麗。

  ——題記

  (一)執著(zhù)恬淡,創(chuàng )造一份悠然

  歷史的天平上,五斗米的分量到底有多重,堪用千年的時(shí)光,照著(zhù)蟾宮清輝,來(lái)細讀它的刻度。多少個(gè)朝代的更迭,多少次歷史的巨變,不曾耗損你的毫許執著(zhù),只一襲布衣,一葉扁舟,洋洋灑灑,揣一懷淡淡的悅然,順著(zhù)平平仄仄的江風(fēng),奔向你的南山腳下。留下彭澤縣到桃花源遙遠的一程,引無(wú)數癡者醉者循著(zhù)浩浩蕩蕩的菊海醇香趕來(lái),卻不曾破譯你的任何密碼,只一群群醉倒在儼然屋舍桑柳深巷中。不愿在烏紗織就的樊籠里勾心斗角,你的執著(zhù)有那半畝田園,半結短褐,半輪皓月來(lái)鑒,來(lái)頌,以一份莫之夭閼的悠然態(tài)勢于歷史的史冊中不死,創(chuàng )造隱者的巨擘翹楚。

  (二)執著(zhù)科學(xué),創(chuàng )造一份永恒

  世人會(huì )感嘆,有種精神會(huì )永恒,那就是科學(xué)的執著(zhù)。世人會(huì )贊嘆,有種容顏會(huì )永恒,盛開(kāi)在人類(lèi)前進(jìn)的途中,永不凋謝,那就是瑪麗.居里。

  局促在小小的實(shí)驗室,卻能斗室之中,思接千載,視通萬(wàn)里,探索人類(lèi)未知的元素,何曾被盛名寵壞,何曾耽于形而以售其貌?即使是射線(xiàn)又何妨?殺得死一只只細胞,卻殺不死你執著(zhù)的信念與追求。你理智地奮戰在實(shí)驗桌前,將生命耗到最后,將科學(xué)的探索堅持到最后,然后化作一顆最亮的明星,閃爍在科學(xué)的茫茫天宇……

  雖然如今,一代代的青年只能通過(guò)一幅幅掛畫(huà)來(lái)瞻仰你的偉大與強悍,但那份執著(zhù)的力量將永恒……

  (三)執著(zhù)博愛(ài),創(chuàng )造一份和平

  當你伸手接過(guò)諾貝爾和平獎沉甸甸的獎杯,你的眼中有晶瑩的淚花透出屢屢不安。

  特雷莎修女,一只美麗的獎杯和百萬(wàn)美金又何曾度量你的滿(mǎn)腔博愛(ài)?你只是用你的一生執著(zhù)地奮戰著(zhù)踐行著(zhù)人類(lèi)的尊嚴,在國與國之間搭載了一條無(wú)形的和平橋梁,從此天塹變通途。在你的面前,貧窮的,富裕的,高貴的,卑微的,都有著(zhù)同樣的尊嚴與權利,生命的脆弱在你的手下得到了最好的撫慰與關(guān)懷。愛(ài)的天使,人類(lèi)的良心,執著(zhù)的為愛(ài)而戰,創(chuàng )造一份和平給生命當禮物。

  執著(zhù),在外面看來(lái)是一種強悍的力量,從內心看來(lái)是一種無(wú)比智慧的秩序。執著(zhù)堅守于空間是氣勢,堅守于時(shí)間則是永恒的韻味。爭渡爭渡,執著(zhù)一生,光焰無(wú)數。

  以專(zhuān)注為話(huà)題高中議論文 篇6

  專(zhuān)注力是十分重要的,如果沒(méi)有專(zhuān)注力,那我們的生活又會(huì )是什么樣的呢?今天,老師給我們做的兩個(gè)測試充分說(shuō)明了專(zhuān)注才能獲勝的道理。

  第一個(gè)測試:倒水。兩位參賽者每人有兩個(gè)瓶子,其中一個(gè)裝滿(mǎn)了水,把水往空瓶里倒,倒完再往回倒,四個(gè)來(lái)回之后,誰(shuí)倒出來(lái)的水多,速度最快者獲勝。

  第一輪由陳怡彤PK孫杭涵。老師一喊:“比賽開(kāi)始!”,陳怡彤二話(huà)不說(shuō),眼疾手快的抓起一個(gè)有水的瓶子,直往空瓶里灌。我起初以為她的動(dòng)作這樣劇烈,水會(huì )流的稀里嘩啦的。事實(shí)卻出乎我的意料,水非但沒(méi)流到外面,而且速度驚人。她神情嚴肅,眉頭緊皺,眼神聚焦在一個(gè)點(diǎn)上。一個(gè)回合都好了,孫杭涵還在細水長(cháng)流。我欣喜若狂,心想:這回贏(yíng)定了!可就在這時(shí),陳怡彤用余光瞄了一下孫杭涵,“!”水嘩啦啦的流了出來(lái)。孫杭涵穩穩當當地倒出了水,雖然最后是平局,我依然簡(jiǎn)略的明白了專(zhuān)注力的重要性!

  做任何事,一定要拋開(kāi)一切困擾,注意力集中在一個(gè)點(diǎn)上,才能百戰百勝!剛才陳怡彤如果拋開(kāi)雜念,把水拿好,肯定會(huì )贏(yíng)。

  第二輪有我和張燁PK。我心中分外激動(dòng),但同時(shí)又害怕失敗,拖累隊友!叭、二、一,開(kāi)始!甭(tīng)著(zhù)王老師的口令,我以迅雷不及掩耳之勢抓起裝水的瓶子,對準空瓶瓶口將水穩穩當當的倒下來(lái)。一旁好勝的張燁似乎很急,嘴不停的念叨著(zhù)。再聽(tīng)觀(guān)眾們的閑言碎語(yǔ),我又萌生一新想法:唉!心急吃不了熱豆腐,你的水肯定會(huì )倒出來(lái)的,我可一定要穩呀!“時(shí)---------間---------到!”我放下瓶子一看張燁得水倒出的也太多了吧,我驚訝極了,老師也無(wú)話(huà)可說(shuō)了:“這……我宣布-----張怡獲勝!

  接下來(lái)的挑豆子游戲,陳銘博憑借超凡的專(zhuān)注力飛快地在一分鐘之內挑起了三十六顆豆子獲得第一名。

  從這個(gè)游戲中,我明白了,專(zhuān)注力是我們的一部分,因為有它,我們才能有勝利。

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