高三議論文（精選35篇）
在日常學(xué)習和工作中，說(shuō)到論文，大家肯定都不陌生吧，論文對于所有教育工作者，對于人類(lèi)整體認識的提高有著(zhù)重要的意義。寫(xiě)起論文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的高三議論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高三議論文 篇1
是為了錢(qián)，是太庸俗了，是為了自己的私利，沒(méi)有理想的追求，是為了地位而想方設法的去討好別人，但是，你死后，這一切都將變?yōu)楦≡啤?/p>
是為了為社會(huì )做出貢獻，這才是為大家貢獻的，是偉大的，是為了孝敬父母，這是孝子的所作所為，在你老后，你的子孫也會(huì )做出相同的舉動(dòng)……
當然，人生是為了什么，許多人必然有不同的答案，請自己去發(fā)現吧！
高三議論文 篇2
故事不一定都有結果，結果不一定都是好的，好的結果不一定都是你想要的。
有這樣一個(gè)故事他還沒(méi)有結果，一個(gè)小a他在初中時(shí)的成績(jì)很好，很優(yōu)秀，但是一次家中的變故改變了這一切，他開(kāi)始打架，吸煙，逃課爭取當一個(gè)不良學(xué)生引起家人的注意，可是父親的態(tài)度讓他心灰意冷。還好母親為了他回來(lái)這個(gè)日益冰冷的“家”。但是他一時(shí)一失足成千古恨，沒(méi)有考上重點(diǎn)中學(xué)只能在一個(gè)很次的學(xué)校讀書(shū)，他開(kāi)始讓自己墮落了在班級也是倒數。后來(lái)他遇到了小c他們是很好的朋友，知道有一天他覺(jué)得他喜歡上了小c并向她說(shuō)明了這一切，小c同意和他在一起。但是小c是一個(gè)嬌生慣養的孩子，所以a要處處讓著(zhù)她，但她還是不滿(mǎn)意現狀覺(jué)得很是枯燥無(wú)聊，于是總是無(wú)理群鬧，小a都讓著(zhù)她，寵著(zhù)她直到一天小a要去外地集訓，這讓從來(lái)沒(méi)分開(kāi)的兩人拉開(kāi)了距離，小c發(fā)現自己根本離不了小a。漸漸的c上了高中結識很多朋友也就放下了小a，她可以很好的照顧自己了，于是她提出了分手，小a沒(méi)辦法只好答應了。之后小c覺(jué)得沒(méi)有人會(huì )像小a一樣對她，她又回去了。。。后來(lái)的后來(lái)因為一些事又分開(kāi)了這次小c決定了無(wú)論如何不回頭，但是半年后還是回到了原點(diǎn)，至今還沒(méi)有出現結果，不知道以后會(huì )什么樣!
這是一個(gè)沒(méi)有結局的故事，但是人們并不排斥他，反而會(huì )因為這個(gè)沒(méi)結果的故事感到幸福這就是最好的在最后，如果這個(gè)故事有了結果也許他不是你想要的。每個(gè)人都會(huì )有一段故事不管有沒(méi)有結果她都真真實(shí)實(shí)的存在過(guò)，你并沒(méi)有極度排斥他，結果并不重要，重要的是過(guò)程一個(gè)故事重在享受。
好好去享受我們的故事，不管結果。
高三議論文 篇3
合作，就是許多人互相配合，齊心協(xié)力完成一件事，我也有過(guò)合作的經(jīng)驗。
上個(gè)學(xué)期，我和兩個(gè)小伙伴在美術(shù)老師的帶領(lǐng)下參加一次比賽。這個(gè)風(fēng)箏比賽包括做風(fēng)箏，畫(huà)風(fēng)箏和放風(fēng)箏三個(gè)程序，我和小伙伴們都十分緊張，因為我們還從未和人合作過(guò)。
星期天很快就到了我和小伙伴，早早來(lái)到比賽，現場(chǎng)與老師配合又過(guò)，了20分鐘比賽開(kāi)始了，我們分工明確，我負責畫(huà)風(fēng)箏，小又負責做風(fēng)箏，小心負責打雜，畫(huà)風(fēng)箏尾巴，剪紙片以及一些零碎的東西，起先我們各自做各自的，平安無(wú)事，可是后來(lái)等我打好草稿，正準備在做完的風(fēng)箏上大展伸手時(shí)，發(fā)現是一件奇怪的事情，畫(huà)畫(huà)要畫(huà)細膩的一面，可是這一摸，毛毛的一點(diǎn)，也不細膩，我把風(fēng)箏翻來(lái)覆去的看了好幾回，確實(shí)是粘反了。小心見(jiàn)我許久不畫(huà)，奇怪的走了過(guò)來(lái)，我把錯誤指給他看，他也變得沉重起來(lái)，確實(shí)粘反了，我們告訴了小又，他一聽(tīng)，臉上通紅，頭羞愧地低下來(lái)，支支吾吾的說(shuō)，對不起是我粗心了，我和小心相視一笑說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，我們一起來(lái)改正。我們絞盡腦汁終于想出了好辦法，用刀割，雖然這個(gè)方法很冒險，但也只能這樣了，小心壓住風(fēng)箏，我在上面撒些水，然后輕輕拉著(zhù)風(fēng)箏長(cháng)的木棍向外拉這樣，就會(huì )稍微分開(kāi)一些，中間有一條縫。小又再用刀割這條縫直至兩個(gè)風(fēng)箏和木棍分開(kāi)。我們齊心協(xié)力終于將風(fēng)箏完好的分開(kāi)了，我們來(lái)不及歡呼，又進(jìn)入了緊張的工程。小又把風(fēng)箏粘好，小心用吹風(fēng)機吹干，我把顏料擠出調勻，加水。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們馬不停蹄的工作，這回變成了三個(gè)人一起畫(huà)。叮鈴鈴，隨著(zhù)比賽結束的鈴聲，我們畫(huà)完了，并將風(fēng)箏飛上了天。
望著(zhù)在藍天飛翔的風(fēng)箏，我們的心也跟著(zhù)風(fēng)箏在天空中飛翔，這是因為我們懂得了一個(gè)道理，人多力量大，只有學(xué)會(huì )合作，才可能有更大的成就。
高三議論文 篇4
當人們的血脈中奔流著(zhù)各色汽水飲料時(shí)，似乎再有哦沒(méi)有一杯香茗高山流水般詩(shī)意地流淌的蹤跡。
當人們恣意地將頭發(fā)燙染得卷曲蓬松，五彩斑斕時(shí)，似乎大家忘記了自己原本擁有一頭烏黑亮麗的的秀發(fā)。
當人們開(kāi)始將衣服穿薄，甚至衣不蔽體、奇形怪狀時(shí)，似乎特立獨行成了時(shí)代的標簽。老祖宗的含蓄之美漸漸讓步于時(shí)尚裝扮。
當人們以車(chē)代步，進(jìn)入了電動(dòng)馬達四輪的新紀元，似乎很少有人在月亮下閑庭信步，邊走邊欣賞，感受城市霓虹下最溫存的擁攬。似乎沒(méi)有人用腳步去丈量腳下的土地，感知生命的重量與自然的厚實(shí)。
當人們用電郵、用短訊、用視頻支起了整個(gè)地球村，網(wǎng)住了這個(gè)偌大的城市，似乎人們丟失了驛寄梅花，魚(yú)傳尺素的期待與盼望。鴻雁飛過(guò)，絲毫沒(méi)有等待的不安與渴望。咫尺與天涯丟失了那份如同生死別離般的重量。
當人們開(kāi)始流行在飯店吃年夜飯，一家人聚在喧鬧的酒店大廳時(shí)，人們似乎沒(méi)有發(fā)現少了一份緊密，少了一份擁擠的溫馨。沒(méi)有了忙忙碌碌的籌備，便少了互相幫上一手的暖暖之語(yǔ)。沒(méi)有了鍋碗瓢盆的鏗鏘交響，便聽(tīng)了過(guò)年的滋味。只是吃頓飯，那還何需在外遠游的人風(fēng)塵仆仆地趕回嗎?
當人們在電視前津津有味地觀(guān)看著(zhù)快女、快男等一系列選秀節目時(shí)，時(shí)尚的魔力將戲曲民樂(lè )從人們的耳朵里驅逐出境。
當人們的手中只剩下一些浮夸虛假的青春文學(xué)時(shí)，海子的眼淚便成為他們炫耀自己博學(xué)的家珍。而那些關(guān)于生命與愛(ài)的性靈，便被巨大的商業(yè)浪潮湮沒(méi)在泛黃的紙上。
當人們再也沒(méi)有閱讀經(jīng)典的習慣之時(shí)，這個(gè)由時(shí)尚照亮的世界是否會(huì )透徹明亮?
我們，義無(wú)反顧地沉浸在時(shí)尚的大潮中。
我們，也在義無(wú)反顧地遠離經(jīng)典傳統之美為我們鋪設的沙岸。我們，只能無(wú)助地掙扎。
品味時(shí)尚，卻有一絲苦澀，我不知道，那是否是我們日漸空虛的心靈，在未來(lái)流下的一滴淚水。
高三議論文 篇5
08年初的雨雪冰凍災害很多人一定不會(huì )忘記，而當年的5.12汶川大地震大家更是記憶猶新，相繼又發(fā)生了智利和海地的大地震；當人們還在為青海玉樹(shù)4.14地震中逝去的人們祈禱時(shí)，又發(fā)生了8.8甘肅舟曲特大山洪泥石流；西南歷經(jīng)半年的大旱還沒(méi)有完全結束，東北和長(cháng)江流域又發(fā)生了罕見(jiàn)特大洪水，還有讓人們聞之色變的甲流也剛結束不久……
地震、火山、臺風(fēng)、海嘯、干旱、洪水、瘟疫……輪翻襲擊，讓人們不禁猜想和反問(wèn)：地球怎么了？兼之一部關(guān)于自然災害的美國大片2017的上影，更是引發(fā)了人們對自身環(huán)境的擔憂(yōu)。
自然災害自古有之，它并不是隨著(zhù)人類(lèi)的出現才出現的，而是地球誕生之初就已經(jīng)出現了，但是不可否認的是人類(lèi)活動(dòng)在很大程度上影響了地球和自然環(huán)境：大氣變暖、環(huán)境惡化、土地沙化，物種滅絕的速度加劇、各種超級病菌的滋生……人類(lèi)影響了地球，這種影響越來(lái)越多的呈負面影響；地球反過(guò)來(lái)也影響了人類(lèi)，當然更多的也是負面的影響。
古代有個(gè)杞國人老是憂(yōu)心忡忡，擔心害怕天會(huì )塌下來(lái)、地會(huì )崩下去，有聰明的人告訴他天不會(huì )塌下來(lái)、地也不會(huì )崩下去，沒(méi)什么好擔心的，經(jīng)過(guò)勸導這個(gè)杞國人才放下心來(lái)。后來(lái)人們總是用“杞人憂(yōu)天”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容那些根本不值得擔心或不用擔心的事；用現在人的說(shuō)法是別“吃淡飯、操閑（咸）心”，管那些不著(zhù)邊的事，天塌下來(lái)還有大個(gè)人子頂著(zhù)呢，有什么值得擔心的呢？但我卻以為這個(gè)杞國人其實(shí)是一個(gè)智者，很具有前瞻性，能夠想這么遠的事其實(shí)不簡(jiǎn)單，因為事實(shí)上天確實(shí)可能掉下來(lái)，地也可能崩下去，這種擔心不是無(wú)道理的，甚至于我們許多人都已經(jīng)有過(guò)這種經(jīng)歷了，比如這幾年的幾次大地震、泥石流、洪災等等。還有，隨著(zhù)社會(huì )和科學(xué)的發(fā)展，人口的增多，對資源掠奪式的開(kāi)采，地球已經(jīng)是不能承受之重：樓建得越來(lái)越高，城市越來(lái)越龐大，汽車(chē)越來(lái)越多，對于物質(zhì)的需求越來(lái)越高，可是一旦能源耗盡，那些生活在高層的人們怎么生活，龐大的城市沒(méi)有能源怎么運轉，那些靠著(zhù)汽車(chē)生活的人們怎么出行？大氣變暖，海平面上升，許多海邊城市有被淹沒(méi)的可能；環(huán)境污染，垃圾圍城，各種疾病漫延；土地沙化，耕地正一天天減少……一切真的難道都是杞人憂(yōu)天么？
無(wú)數的事實(shí)證明大自然現在已經(jīng)開(kāi)始在報復人類(lèi)，人類(lèi)作為地球生靈里的最高級別，用智慧創(chuàng )造著(zhù)，但總而言之他們都只是自私的為了人類(lèi)自己，對地球本身并沒(méi)什么好處。一旦自然災害來(lái)襲擊，遭殃的不僅僅是人類(lèi)，但是人類(lèi)也必然不能幸免。為著(zhù)人類(lèi)的自身利益，我們不應該考慮一下么？人無(wú)遠慮、必有近憂(yōu)，而且事實(shí)是許多災害已經(jīng)讓我們感覺(jué)到了，就在我們眼前，我們人類(lèi)能無(wú)動(dòng)于衷么？
古人講“家事、國事、天下事，事事關(guān)心”，我以為現代人的眼光應該更寬廣一些，對于宇宙事也應關(guān)心，人口問(wèn)題、能源問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題、自然災害問(wèn)題，這些問(wèn)題都很大，絕不是哪一個(gè)人可以解決的。憂(yōu)天之事國家與政府必須先行，僅僅靠一些民間組織或個(gè)人肯定是不行的，效果也不會(huì )很好，各國都有義務(wù)和責任去做憂(yōu)天的事，現在不憂(yōu)天，必然子孫要吃我們這些前人種下的苦果。
憂(yōu)天之事，必須先解決人類(lèi)的欲望問(wèn)題，我以為這是一個(gè)前提和根本。如不能遏制人們無(wú)止盡的欲望，從技術(shù)性的層面是不能從根本上解決這些問(wèn)題的，因為欲望永遠是填不平的。當然遭天譴不一定就是現在遭受天地的懲罰，遭殃的也許不是這一代或下一輩，或者幾百年間人類(lèi)仍然生活得很好，但是我以為總有一天會(huì )遭報應的。古人講“多行不義必自斃”，說(shuō)得很直白也很難聽(tīng)，如果仔細審視我們現在人類(lèi)的一些行為其實(shí)有許多就是不義之舉，我們農村還有句讓人振聾發(fā)聵的話(huà)叫浪費糧食會(huì )遭雷劈的，同理，破壞地球是要遭報應的……如果我們不能想到五百年后子孫的生活，那我們盡可以去浪費和消耗。
對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，自然也有憂(yōu)天的責任與義務(wù)，當然我們不必要每天都憂(yōu)心忡忡，而是要通過(guò)宣傳與教育，使每個(gè)人少消耗一點(diǎn)，少浪費一點(diǎn)，提倡儉約，人類(lèi)社會(huì )會(huì )持續發(fā)展更長(cháng)遠一些。在這方面富人比之窮人承擔著(zhù)更多的責任和義務(wù)，因為富人們消耗的能源更多，對生活的需求更高。人類(lèi)的欲望促進(jìn)了社會(huì )的發(fā)展，同時(shí)也帶來(lái)了社會(huì )與自然問(wèn)題，如不能遏制人類(lèi)的欲望，科學(xué)越發(fā)達、技術(shù)越進(jìn)步越有可能讓人類(lèi)與地球越早毀滅，我以為。當然從經(jīng)濟學(xué)的角度講人們節儉對經(jīng)濟的發(fā)展是不利的，只有大家多消費經(jīng)濟才能更快拉動(dòng)經(jīng)濟的增長(cháng)。但是從更長(cháng)遠的角度來(lái)講，我覺(jué)得人類(lèi)的這種發(fā)展應該是有節制的，而不是過(guò)度的消費與消耗，給我們的子孫什么都留不下。
美國大片2017加劇了人們對于自然災害的擔憂(yōu)，并引發(fā)了一種末日情緒。2017雖不是人類(lèi)的末日，但是人類(lèi)過(guò)多的消耗、污染，引發(fā)的災害、疾病必將會(huì )帶著(zhù)人類(lèi)走和向末日。地球如果是因為人類(lèi)不可避免的災害而面臨毀滅，那人類(lèi)也許真的只能聽(tīng)天由命了，但是如果是人類(lèi)的原因引起地球與人類(lèi)的毀滅，那就是人類(lèi)的咎由自取了，智慧的人讓地球和人類(lèi)毀滅的速度加快，因為是他們的發(fā)明與創(chuàng )造引發(fā)了人們對物質(zhì)的追求與享受，同時(shí)也引發(fā)了更多的社會(huì )問(wèn)題與自然問(wèn)題。從瓦特發(fā)明蒸汽機后一百多年里，人類(lèi)從工業(yè)社會(huì )走到信息社會(huì )，物質(zhì)得到了極大豐富，生產(chǎn)出的產(chǎn)品比人類(lèi)歷史的總和都要多，但同時(shí)對環(huán)境和自然的影響與破壞也大概是人類(lèi)歷史的總和，基本上可以成正比。
我們都多懷些杞人憂(yōu)天之心，自然就會(huì )更美好一些；因為只有自然美好了，我們的生活才會(huì )更美好。
高三議論文 篇6
季羨林說(shuō)：“我是認識我自己的�！痹谌松L(cháng)的道路上，只有認識自我，了解自我，才能實(shí)現生命的價(jià)值、自我的價(jià)值。
牛頓對自我的認識：“我對展現在自己面前的浩瀚的真理的海洋，卻全然沒(méi)有發(fā)現�！�
認識自我，才能擁有實(shí)現人生價(jià)值的希望，才能擁有戰勝一切挫折的信念。
蕭伯納說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇�！闭J識自我，才能實(shí)現人生的價(jià)值。是認識自我，給了錢(qián)學(xué)森致力于國家科研事業(yè)的決心；是認識自我，讓陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，留下了一段“不為五斗米折腰”的佳話(huà)；是認識自我，給了曼德拉重回政治舞臺的勇氣。因為他們能夠認識自我，才實(shí)現了人生的價(jià)值，才有勇氣戰勝一切困難。
認識自我，要學(xué)會(huì )正確定位自己和對自身的肯定并堅持下來(lái)。莫言閉門(mén)潛心創(chuàng )作；弘一法師也遁身佛門(mén)；周有光一百零九歲仍筆耕不綴；黃永玉還在潑他的墨，畫(huà)他的人生……他們正確定位自己在這個(gè)物欲橫流的世界上堅守自己的一方凈土，實(shí)現人生的價(jià)值。
但是，認識自我時(shí)，肯定自我并不是盲目的自以為是，并不是盲目的崇拜自我。項羽“力拔山兮氣蓋世”的豪言壯語(yǔ)還未響徹中原，四面楚歌已經(jīng)讓他心膽俱裂；秦始皇一統天下后安逸享樂(lè )，大量征用人力來(lái)建筑奢華的宮殿，最后結局只能是“戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土！”。他們認為自己是偉大的，過(guò)于盲目的崇拜自我，最終湮沒(méi)了他們的成功。正確的認識自我，定位自我，我們要用辯證的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，敢于否定自我，實(shí)現自己的人生價(jià)值。牛頓對于自我的認識是辯證的，他認為自己在面對真理這個(gè)浩瀚的大海中，自己卻沒(méi)有發(fā)現的。
蘇格拉底說(shuō)；“認識自己，才能認識人生�！闭J識自我，才能讓我們的生命披上一層絢麗的光輝，認識自我，才能實(shí)現自身的價(jià)值。不僅需要我們學(xué)會(huì )正確定位自己，也需要有堅定自己目標的信念。不害怕困難，迎難而上，放手一搏。正如杰可倫敦說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“我寧愿做一閃而過(guò)的流星，讓每一點(diǎn)碎片都擦出火花，也不愿做死寂的恒星”。
正確認識自我，必定也無(wú)風(fēng)雨卻有價(jià)值。
高三議論文 篇7
中國有彥語(yǔ)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。成功非僥幸，學(xué)生在求學(xué)階段，應好好地愛(ài)惜時(shí)間，勤奮讀書(shū)，不可貪懶。切勿日復一日，荒廢學(xué)業(yè)。清朝錢(qián)鶴灘指出：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。
時(shí)間常常不知不覺(jué)地從我們身邊溜走，它是看不見(jiàn)、買(mǎi)不到、摸不著(zhù)、留不住的。我們雖然不能控制它，但卻可以好好地利用時(shí)間來(lái)做有意義的事情；勤奮地工作，用短暫的一生去寫(xiě)上光輝的歷史一頁(yè)。
有些人不知時(shí)間寶貴，終日懶惰無(wú)聊，游手好閑，好逸惡勞。將時(shí)間用來(lái)玩樂(lè )，不思進(jìn)取，甚至作奸犯科，令時(shí)間白白浪費，到年老力衰，方才明白時(shí)間的寶貴，方才懂得珍惜時(shí)間，可惜為時(shí)已晚，時(shí)光一去不復返，到頭來(lái)一事無(wú)成，虛度光陰，后悔莫及！
有些人就把時(shí)間用到好處，利用它努力學(xué)習，勤奮工作刻苦鉆研，創(chuàng )造發(fā)明，為世界做出偉大的貢獻。就像愛(ài)迪生發(fā)明電燈，他除了有堅毅的決心外，而其成就全靠鍥而不舍，努力抓住每分每秒，廢寢忘食的精神。古今中外的偉大名人之所以有無(wú)數豐功偉績(jì)，流芳百世，皆因他們是成功的時(shí)間管理者，能抓緊時(shí)間，充分發(fā)揮他們的智能和勤奮的精神，使自己一輩子生活得充實(shí)愉快。
除了善用時(shí)間外，要取得優(yōu)異成績(jì)，便不可忘記勤奮的重要性。如果懶惰，怕吃苦，是絕對不會(huì )有成就的。愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水”。這是我們必須牢記的痤右銘。
高三議論文 篇8
生而為人，享受著(zhù)鮮活的生命，卻不思前進(jìn)之奮斗，不思理想之追夢(mèng)，只是虛耗一寸光陰一寸金，如同咸魚(yú)一般挨日子，當真是十分無(wú)趣的度日方式和生活態(tài)度。不怕你一步一個(gè)腳印，摔得灰頭土臉，卻怕你一個(gè)葛優(yōu)躺陷入安逸的泥淖里無(wú)所事事，毫無(wú)奮斗。華夏兒女當是始而奮起，繼而奔走，終能享受追夢(mèng)的滋味。
“彼可取而代之也”，少年隱含野心勃勃又令人意欲臣服的豪邁話(huà)語(yǔ)中，透出一股雄壯的追夢(mèng)滋味。當是時(shí)，正值秦皇暴政，民不聊生。史言:“天下之勢，合久必分，分久必合合�！庇谑窃谶@個(gè)反抗的大潮流上，既有陳勝，吳廣等草根英雄“躡足行伍之間，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，將數百之眾，轉而攻秦”，亦有項羽秉著(zhù)少年的鴻鵠之志，品嘗著(zhù)追夢(mèng)的滋味，竟于一戰斬殺近百人，贏(yíng)得小勝一場(chǎng)。
縱然結局有功敗垂成的苦澀和遺憾，卻更有“力拔山兮氣蓋世”的英雄情懷，實(shí)在可敬。 “三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”，孔子滄桑而穩重的話(huà)語(yǔ)中，含有的是救濟蒼生的無(wú)私，透出的是一股大智大愛(ài)的追夢(mèng)滋味。時(shí)值戰亂動(dòng)蕩年代，春秋戰國，百家爭鳴，百姓卻如哀鴻。作為“仁”學(xué)說(shuō)的創(chuàng )始人，孔子周游列國，宣揚著(zhù)他的治世理論，以自己的個(gè)人綿薄之力努力拯救著(zhù)水火之中的百姓。終于，皇天不負有心人，儒家思想在后世成為治世之至論，貫穿著(zhù)多個(gè)王朝的繁華，想必孔子亦能于九泉之下含笑，享受到一份甘甜的追夢(mèng)滋味。 “在各位同學(xué)即將走出大學(xué)校園的時(shí)候，我想說(shuō)你們正是最好的年華，千萬(wàn)不要貪圖安逸，趁年輕，盡量去選擇有挑戰的事業(yè)，你們會(huì )在克服困難前進(jìn)的過(guò)程中體會(huì )到人生的意義，夢(mèng)想的價(jià)值。
我們都相信只要自己做好每一天，一定會(huì )站在離夢(mèng)想最近的地方�！� 這是郎平教練在母校對青年們的一番告誡和鼓勵。希望我們能一起為各自的夢(mèng)想加油，真正品嘗到追夢(mèng)的滋味。
高三議論文 篇9
今天，是我離高三倒計時(shí)三天的日子，我沒(méi)有學(xué)習，我去了商場(chǎng)�；氐郊覅s心血來(lái)潮的想寫(xiě)一篇作文，來(lái)記錄我此時(shí)此刻面對的高三的心境。心情忐忑不安，總有種想哭的沖動(dòng)，面對高三，我也許會(huì )有手足無(wú)措，也許會(huì )有灰頭土臉，也許會(huì )有艱難險阻，也許會(huì )有冷漠嘲諷，以前的我一定會(huì )說(shuō)，我不怕，可是現在，我不僅會(huì )堅定的去說(shuō)，更會(huì )真正的用實(shí)際行動(dòng)去做，我是個(gè)向上的人，我更渴望美好的人生，
因為我知道我沒(méi)有好的背景，因為我是家里的希望，因為我的身上肩負著(zhù)爸媽全部的心血，因為我的心中有著(zhù)堅定而有強烈的夢(mèng)想，所以我會(huì )選擇拼搏，我會(huì )選擇不斷的忍耐，不斷的前進(jìn)。我知道，我的能力并不好，我的基礎并不好，我的一切一切都不是那么出眾，我知道我不討得老師的喜歡，我不會(huì )讓同學(xué)喜歡，我的交際能力有問(wèn)題，我的性格并不好，可是，我真的不怕，我不會(huì )放棄，我不會(huì )倒下，我想，我會(huì )堅強，我會(huì )不斷地不斷地向前進(jìn)。哪怕站起來(lái)又會(huì )跌倒，哪怕我是爬著(zhù)向前進(jìn)，我都相信我會(huì )有毅力，我一定能堅持到最后。
十二年的日日夜夜，一點(diǎn)一滴的不斷積累，曾有過(guò)迷惘，有過(guò)徘徊，無(wú)助，迷茫，我也會(huì )和其他人一樣想要放棄，想要傾訴。
我曾經(jīng)會(huì )很苦惱，為什么我的身邊沒(méi)有知心的朋友，為什么我永遠得不到別人的諒解，別人的理解，我曾經(jīng)是那么愛(ài)哭，那么的愛(ài)抱怨，也許自以為是的我總會(huì )以為我是世界的中心，應該所有人都圍著(zhù)我，所以嘩眾取寵，所以不惜一切的贏(yíng)得別人的注意，可是我得到的不過(guò)是冷眼和嘲笑。所以我變得逐漸內斂，我不再張揚，不再那么自以為是。
高二，大家都驚異于我的改變，我曾經(jīng)以為我的內斂，寡言歡笑會(huì )讓別人理解我，不再攻擊我�？墒翘煺嬗字傻奈覅s萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我的冷漠只是換得別人更深的冷漠，原來(lái)有時(shí)，你不說(shuō)話(huà)也是城府深的表現。我苦笑，我無(wú)奈，于是我放棄了掙扎，我真的放棄了。我終于明白，學(xué)習才能成為我永恒的朋友，才能成為永遠都不會(huì )離棄我的知己，我終于慢慢愛(ài)上了學(xué)習。
好想成為專(zhuān)心于自己世界的小小書(shū)童，好像想成為與世無(wú)爭的永遠只安心學(xué)習的一個(gè)普通學(xué)生�？墒�，我錯了，我還是不理解自己，我也會(huì )嫉妒，我也會(huì )為了一個(gè)男生而心動(dòng)，也是會(huì )難過(guò)，我也會(huì )眼紅與別人的好成績(jì)，我真的很苦惱，我想擺脫這種心境，可是，心情往往會(huì )不受我的控制，那種錐心刺骨的疼，那種深深懊悔的心，曾把我折磨的可不堪言，我想，高三，我一定能夠專(zhuān)心在自己的世界里。
學(xué)習是自己的，我始終為了自己的未來(lái)而奮斗，沒(méi)有什么人會(huì )永駐身旁。那些聰明的顯眼的突出的，那些引起老師喜歡的，那些好像永遠閃著(zhù)光的少男少女們，曾讓我深深的羨慕�？墒橇w慕又有什么用呢，那種就不可能成為自己，我只想成為一個(gè)普普通通的自己，能夠過(guò)上自己想要的生活，我為了未來(lái)不斷不斷奮斗，我不斷拼搏，到最后贏(yíng)得的只有自己，贏(yíng)自己，就贏(yíng)得了整個(gè)世界。
不要看身邊的人怎樣出色，怎么奪目，高三畢業(yè)后各奔東西，你的身邊又會(huì )換一批全新的人，他們中也有比我出色的人，周而復始，身邊總會(huì )換很多很多的人，他們中總有比自己厲害的人，如果一直嫉妒，那我一輩子也就只能活在羨慕與嫉妒別人的生活中，永遠也得不到快樂(lè )。我要擺好心態(tài)，擺正自己的位置，哪怕把自己擺在一個(gè)十分卑微的角落，我也照樣可以更加無(wú)拘無(wú)束的生活，更加無(wú)拘無(wú)束的學(xué)習，默默的奮斗，不再想為了別人的注意，老師的喜歡，不再想在別人面前出風(fēng)頭，我只為了自己，我只能為我自己，我只可以為我自己。
高三，是一個(gè)容不得我懈怠走神一秒鐘的時(shí)期，我只可以永遠的奮斗奮斗。這個(gè)過(guò)程或許是艱苦的，是勞累的，是可以把人傷的體無(wú)完膚的，可是，我相信自己，可以熬過(guò)一切，可以讓一切雨過(guò)天晴。那么長(cháng)時(shí)間都熬過(guò)來(lái)了，我不再懼怕任何的風(fēng)雨。
老師不喜歡又怎樣，同學(xué)不喜歡又怎樣，我只是為了我自己，我家人而活著(zhù)，而努力著(zhù)，我不再需要任何人或真或假的關(guān)心或嘲諷，我會(huì )自己堅強的獨自走過(guò)這一段風(fēng)雨，我將要在風(fēng)雨中重生，我將在風(fēng)雨中乘風(fēng)破浪，我不怕，也沒(méi)有多余的力量去害怕，我只想永遠的做一個(gè)我心中的強者。
也許在別人眼中我只是一個(gè)會(huì )學(xué)習的傻子，只是一個(gè)冷漠的班級局外人，可那又怎樣，別人的想法和我又有什么關(guān)心呢，我不會(huì )再去管，不會(huì )再去多想，安靜的做好自己，盡的力，只要不學(xué)死，就往死里學(xué)，高三，有什么可怕的。
我是一個(gè)普普通通的姑娘，我只是一個(gè)會(huì )埋頭苦學(xué)的高三女生，也許像我這樣的人有很多很多，也許比我刻苦的也會(huì )有許多許多，可我為什么要去想別人呢，別人和我沒(méi)有任何的關(guān)系，每個(gè)人都是一個(gè)獨立的人生，獨立的個(gè)體，多少人多少生命從沒(méi)有交集，所以每個(gè)人都是為了自己的生活，自己的未來(lái)而不斷的努力，沒(méi)有必要更沒(méi)有理由去因為別人而影響到自己，那是最愚蠢的一件事，那是生命中的失敗。
也許到最后我只能一個(gè)普通的成績(jì)考入一個(gè)普通的大學(xué)，可那又怎樣，我不會(huì )因此而畏縮，而后退，我想，只要我盡了生命中的力量，只要我不后悔，只要我問(wèn)心無(wú)愧，我相信，我一定會(huì )獲得我滿(mǎn)意的人生，為了自己，為了父母，為了奶奶，為了小姨，為了未來(lái)，更為了我自己，我沒(méi)有理由放棄，我沒(méi)有理由不勇往直前。
家境不好，甚至說(shuō)有些拮據，爸爸媽媽每天風(fēng)吹日曬，干著(zhù)那些別人嘴里又臟又累的活，掙著(zhù)微不足道的收入，每次買(mǎi)東西，媽媽總會(huì )很中意的，這個(gè)時(shí)候，我又氣又惱，我會(huì )埋怨媽媽?zhuān)鋵?shí)并不是我虛榮，也并不是我想買(mǎi)很貴的東西，只是我很氣自己為什么年齡那么小，為什么還不能工作去幫助家里人，我心疼，所以我也學(xué)會(huì )了節儉，我從不亂花錢(qián)，媽媽每次為錢(qián)發(fā)愁總會(huì )在我的面前，我會(huì )發(fā)火，告訴媽媽讓她別在我面前說(shuō)，因為我聽(tīng)了心里真的很難受。
沒(méi)事的時(shí)候，我總是很愛(ài)做白日夢(mèng)，我會(huì )想象著(zhù)以后未來(lái)的樣子，我想，我一定會(huì )掙很多很多錢(qián)，然后每個(gè)月都會(huì )給爸爸媽媽買(mǎi)很多東西，因為媽媽愛(ài)吃水果，爸爸喜歡吃很多菜，然后我想我會(huì )買(mǎi)好多好多。讓家里不斷，奶奶年紀大了，又自己一個(gè)人，我一定會(huì )好好的孝敬她，延長(cháng)她的壽命，讓我好好的快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)好每一天。小姨真的很苦，自己一個(gè)人撐起整個(gè)家，無(wú)依無(wú)靠，丈夫游手好閑，有沒(méi)有親生父母，只有媽媽這一個(gè)親人，有時(shí)候會(huì )覺(jué)得我小姨好可憐，每天起早貪黑，勤勤懇懇的工作，那么辛苦，我想我一定長(cháng)大以后會(huì )好好地幫她，讓她輕松一點(diǎn)，能幫她的也就只有我了。
這些夢(mèng)，真的很美好，可是空想有什么用，我不努力一切都是白話(huà)，想要實(shí)現這些夢(mèng)，唯有靠我自己，獨自去戰斗，身上肩負著(zhù)太多人的人生，我責任重大，我有什么理由不去挑起這個(gè)重擔，家里只有我，如果我真的讓家里失望了，我想整個(gè)家也就垮了，我想我所愛(ài)的人們都會(huì )痛苦失望，那我豈不成了罪人。
責任，讓我不得不迎風(fēng)向前，我沒(méi)有時(shí)間沒(méi)有閑暇顧其他事情，唯有心里的夢(mèng)心里的意志，心里愛(ài)的人，我為了他們，頭破血流又能如何，再苦再累又有什么可怕，我將以一個(gè)金剛不壞之身去走在家人的前面�？晌冶仨氁心芰�，必須勇敢，必須獨立。
如今的我，十八歲，即將步入高三，我懂，我將它步入一個(gè)煉獄般的過(guò)程，可那又何妨，那又有什么可怕，我的意志，斗爭，拼搏，將在我踏入高三校門(mén)的那一天起全面展開(kāi)，迎接屬于我自己的挑戰，迎接我的未來(lái)，我不怕，不怕老師的嘲諷，老師的冷漠，老師的忽略，老師的偏心，也不怕同學(xué)的誤解，同學(xué)的嘲笑，同學(xué)的炫耀，同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，同學(xué)的光彩，同學(xué)的冷漠，更加不怕考試的打擊，分數的殘忍，我會(huì )扛起一切風(fēng)雨，我會(huì )站在風(fēng)雨之巔，在別人眼中一無(wú)是處，只會(huì )埋頭苦學(xué)的女孩子，，只想做自己的強者。
克服外在的障礙，更要克服內心，那些嫉妒，那些傷心，要明白，那些都對自己的成績(jì)毫無(wú)幫助，那些是絆腳石，那些只會(huì )阻擋自己，那些只能證明你是一個(gè)懦弱的人，你無(wú)法扛起自己的責任，你無(wú)法實(shí)現自己的夢(mèng)想，你永遠是一個(gè)失敗者，哪怕你用盡全力，你永遠只配做白日夢(mèng)，你甘心嗎，你愿意嗎？不，當然不。
別人永遠是別人，不是你自己，別人和你毫無(wú)關(guān)系，為了別人的態(tài)度說(shuō)法而影響到自己的人只能是一個(gè)受人擺布受人玩弄的木偶，永遠無(wú)法站起身來(lái)。
親愛(ài)的自己，你的前方也許是一片泥濘，也許你不會(huì )那么平坦的走過(guò)所有的路，可是，堅持永遠是制勝的法寶，永不言棄，任何的阻礙只是在考驗你能否真正獨立的面對未知的人生，考驗，永遠會(huì )過(guò)去，只要你能挺住，別被他壓倒，永遠記住你身上肩負的責任，責任不允許你放棄，你不是一個(gè)人在戰斗，加油吧，少年！
高三，就這樣突如其來(lái)的來(lái)了，我好像還沒(méi)有做好心理準備。仿佛又想到剛剛進(jìn)入校園的那一剎那，那刻，我發(fā)誓，既然我能來(lái)到這個(gè)我朝思暮想的高中，我就一定不能虛度，滿(mǎn)懷著(zhù)雄心壯志，抱著(zhù)初生牛犢不怕虎的精神，我開(kāi)始高中之路，兩年，轉瞬即逝的過(guò)去了，我不知道自己有什么改變，我只知道，兩年中，我并沒(méi)有用盡全力，偶爾會(huì )走神，偶爾會(huì )發(fā)困，偶爾也會(huì )犯錯誤，后悔，又能換回什么，沒(méi)有，什么都沒(méi)有。曾今有過(guò)尷尬，曾經(jīng)也有過(guò)不負責任，那些的曾經(jīng)，有的讓我不堪回首，可那又能怎么樣，一切都已經(jīng)過(guò)去，無(wú)法重來(lái)，時(shí)光也無(wú)法倒流，再多的眼淚又有什么用，那只會(huì )給自己徒增悲傷，為什么一定希望自己身邊有別人陪，要永遠記住，只有自己，永遠只有自己，我現在的任務(wù)就是學(xué)習，真的沒(méi)有時(shí)間去留給我想別的，我只能全力以赴。
孤獨，必定是個(gè)必經(jīng)的過(guò)程，孤獨又能怎么樣，只要內心充實(shí)，只要自己在為夢(mèng)想無(wú)時(shí)無(wú)刻不在準備著(zhù)，一切的犧牲又算得了什么。青春的一切我都愿意無(wú)怨無(wú)悔的獻給學(xué)習，毫無(wú)怨言，我愿意。所以，為了自己，為了那個(gè)堅定的夢(mèng)想，為了自己深?lèi)?ài)的家人，放棄一切，只取學(xué)習，讓學(xué)習與我為伴，我無(wú)怨無(wú)悔。孤獨不可怕，可怕的是自己的欲望，你的欲望永遠得不到滿(mǎn)足，你的嫉妒心永遠跟隨著(zhù)你，可是那些只會(huì )害了你，如果你不擺脫那些可怕的惡魔，你真的就等死吧，你的家人會(huì )以你為恥，你無(wú)法讓他們過(guò)上好日子，你真的舍得嗎？若不舍得，加油吧，一切都掌握在我們自己的手中，沒(méi)有人會(huì )幫你，沒(méi)有人有義務(wù)陪在你的身邊，你更加沒(méi)有理由要求別人這么做，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都有自己的人生，毫無(wú)交集，毫無(wú)牽扯，又有什么必要為了別人而傷心難過(guò)呢，那只不過(guò)是在浪費時(shí)間，親愛(ài)的，不要執迷不悟，振作起來(lái)，因為你只有你自己，你就是你自己的全世界，你不幫自己，沒(méi)有人會(huì )幫你，獨立起來(lái)，你才能真的堅強，你才能扛起整個(gè)家，你才能真的肩負你的責任。
高三，真的來(lái)了，你做好準備迎接了嗎？那些挑戰，那些困難，可能是你前所未有的逆境，你會(huì )害怕，會(huì )流淚，可是只要堅持，什么都可以挺過(guò)去，過(guò)程雖痛苦，可是我不能倒下，我必須站著(zhù)，哪怕顫抖，哪怕跌倒，我都無(wú)畏無(wú)懼，無(wú)怨無(wú)悔。
就這一年，拼搏一年，沒(méi)有什么能夠阻擋我前進(jìn)的腳步。鄭重的宣言，無(wú)悔的選擇，堅定的夢(mèng)想，都在告訴我，你不拼，你就是個(gè)失敗者，你永遠也不會(huì )過(guò)上你愛(ài)的生活，你永遠只能為錢(qián)發(fā)愁，你就只能面對商場(chǎng)上的東西，卻只能小心的那的商品，你只能過(guò)最下等人的生活，你永遠都不會(huì )幸福。成功與否，全在于你這一年所有的努力，你的態(tài)度，你的堅持，你的無(wú)悔的選擇，你永不放棄的意志，別忘了，你愛(ài)的人永遠在你身后看著(zhù)你，別讓他們失望，別讓自己后悔。
基礎不好怎樣，智力不高怎樣，家庭不好怎樣，這些永遠都不能成為你懦弱的理由，你沒(méi)有理由懦弱，更沒(méi)有理由放棄，因為你知道只有靠你自己，你才能擁有你的人生，你的人生就在你的手里，你就是你，你就是你，別讓自己難過(guò)，別讓自己成為笑話(huà)，為了真的實(shí)現夢(mèng)想，心無(wú)旁騖，專(zhuān)心堅定的向前跑去，別在乎身邊的所有事，就像自己被置身于茫茫無(wú)際的大荒漠，只有靠你自己才能活下去，記住，沒(méi)有人會(huì )幫你，所有人都在等著(zhù)看你的笑話(huà)，所有人都在看你出丑，別傻了，別再愚鈍了，別再頹廢了，振作起來(lái)，堅強起來(lái)。
高三議論文 篇10
幸福是什么？
對小豬而言，幸福就是吃飽睡好，快快樂(lè )樂(lè )的，對于小魚(yú)來(lái)說(shuō)，幸福就是和青蛙他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在水里游啊游。
對于小狗來(lái)說(shuō)，幸福就是一輩子和他的主人在一起。
對于蜜蜂來(lái)說(shuō)，幸福就是和花朵姐姐跳舞嬉戲。
可幸福對于我來(lái)說(shuō)究竟是什么呢？
噢，我知道了，幸福其實(shí)是一個(gè)很簡(jiǎn)單的東西，就是和爸爸媽媽快樂(lè )的生活在一起。
高三議論文 篇11
經(jīng)過(guò)了十幾年的寒窗苦讀，相信你們在精神跟意志上實(shí)現了很大的突破。面臨高三，相信你們已經(jīng)迫不及待的整裝待發(fā)，相信經(jīng)過(guò)一年的努力奮斗，你們會(huì )給自己一個(gè)滿(mǎn)意的答卷。高三是神圣的，在這一年中會(huì )發(fā)生很多的奇跡，作為高三學(xué)子，要做的就是堅持奇跡會(huì )發(fā)生，奇跡存在的意念，并為此付出努力，相信最后即使奇跡不現，這答案，也是令你滿(mǎn)意的。
高三是出成績(jì)的一年，也是出問(wèn)題的一年，在此期間不排除有任何意外發(fā)生，但是，良好的心態(tài)是挺過(guò)難關(guān)，迎來(lái)光明的基礎，無(wú)論是心理還是認知，都面臨真很大的挑戰，堅持到底的，將會(huì )站在更好的層次上居高臨下，俯視群雄，暴露放棄的，雖然付出過(guò)努力，卻是故步自封，難成大器，高三是釋放自我，敢于承擔，勇往直前的一年，高三是播撒光明的良時(shí)。
當然，高三面臨著(zhù)訣別，自然就會(huì )出現很多的不舍，或許會(huì )因此耽誤浪費時(shí)間，但是高三的時(shí)間會(huì )越來(lái)越短，時(shí)間的短缺會(huì )壓得高三的學(xué)子手忙腳亂，這要求高三學(xué)子必須要臨危不亂的精神，有處亂不驚的胸懷，能分清輕重緩急，按部就班的做下去。計劃是高三這一年中經(jīng)常出現的代名詞，俗話(huà)說(shuō)沒(méi)有規矩不成方圓，高三的計劃就像是高三一年約束學(xué)生的規矩，按照自己的實(shí)際情況制訂切實(shí)可行的計劃是每個(gè)人必須做的事，根據不同時(shí)期制定不同的計劃，尋找不同的目標是高三學(xué)生的看家本事，正如規矩一樣，必須按照計劃執行，踏踏實(shí)實(shí)完成每一項指標。
在此特別奉告，勤能補拙是先賢前輩實(shí)踐所認證的，但是盲目追求勤快實(shí)非正確，前者之事例，盲目追求勤快只會(huì )適得其反，用海綿中擠水的方法雖然在一定程度上有效，但是總有一天會(huì )把水擠干，結果有時(shí)遠非此之小，用后來(lái)很多的水分來(lái)滋潤海綿，將失去大部分水分，而最終所得，寥寥數滴而已，養精蓄銳方為上上之選。
高三這一年對于某些人來(lái)說(shuō)是痛苦的，對于某些人來(lái)說(shuō)是快樂(lè )的，將拼搏當做作樂(lè )的人，將收獲遠大于快樂(lè )的東西，將拼搏當做痛苦的人，其知識儲備遠低于上者。學(xué)習應該是快樂(lè )的，而非痛苦的，只有懂得作樂(lè )的人，才能取得常人所不能得到的。笨鳥(niǎo)先飛，提前做好準備，在休息之余提前做一些高考模擬，真題，做到先發(fā)制人，好處多多。
磨練心態(tài)，只有良好的心態(tài)加之于完美無(wú)缺的知識儲備，方可打造最美的神話(huà)，因此高三的每一次模擬考試，�？�，市考都要當成是高考練兵，馬虎不得，查缺補漏，將缺漏知識一掃而光，使最后無(wú)硬傷可言。須知一失足成千古恨，高考是人生的轉折所在，成即王侯敗則寇，望高三學(xué)子好自為之，做人上之人。
高三議論文 篇12
王國維在《人間詞話(huà)》里說(shuō)：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界�！边@“三種境界”是分別用三首宋詞的句子寫(xiě)的！
第一種境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨上高樓，望盡天涯路�！保淌猓骸兜麘倩ā罚┬稳萑藗冊诔鯇W(xué)階段有如登高望遠，在無(wú)限遼闊的知識領(lǐng)域面前打開(kāi)了眼界，意識到自己學(xué)問(wèn)不足，知識有限。
第二種境界：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！保溃骸而P棲梧》）形容在強烈的求知欲驅使下，潛心專(zhuān)注，廢寢忘食在學(xué)習，身體消瘦了不后悔，臉色憔悴了也值得。
第三種境界：“眾里尋他千百度；驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！保ㄐ翖壖玻骸肚嘤癜浮罚┻@里借描寫(xiě)一個(gè)青年在元宵節的燈火人群中找到情人的經(jīng)過(guò)，比喻真知得來(lái)有個(gè)“千百度”的探索和鉆研過(guò)程，一旦有所發(fā)現、有所收獲，會(huì )體嘗到莫大的幸福與歡樂(lè )。
王國維講的“三種境界”十分形象，合乎無(wú)知到有知、由知之不多到知之較多或知之甚多的學(xué)習規律，成為許多人鼓勵自己刻苦學(xué)習的座右銘。在實(shí)現四化而學(xué)習中，每個(gè)人都可以用這“三種境界”衡量自己，看看已經(jīng)進(jìn)入到哪種“境界”了。
高三議論文 篇13
一名成績(jì)優(yōu)異但交不起學(xué)費的女大學(xué)生，斷然拒絕了一家生產(chǎn)健腦液的企業(yè)愿出萬(wàn)元資助但要為其做虛假宣傳廣告的要求，原因很簡(jiǎn)單，因為她沒(méi)有喝過(guò)�！拔覐膩�(lái)沒(méi)有喝過(guò)！”這句簡(jiǎn)單的話(huà)反映了這位女學(xué)生誠實(shí)潔白的內心世界。
那么，什么是誠實(shí)呢?我認為誠實(shí)就是言行與思想的一致。它既表現為對人的真誠，也表現在辦事與求知過(guò)程中的實(shí)事求是。
誠實(shí)是做人的根本。每個(gè)人都是組成社會(huì )整體的細胞，他不可能脫離整體而孤立地存在，這就決定了一個(gè)人要在整體中限度地發(fā)揮自己的作用，就必須處理好相互之間的關(guān)系。而處理好這種關(guān)系的關(guān)鍵便是以誠待人。我們都無(wú)法想象如何與一個(gè)滿(mǎn)嘴假話(huà)的人共處；同樣，我們付出自己真誠的同時(shí)也會(huì )贏(yíng)得別人的信任與友誼。而當今，許多人在金錢(qián)的沖擊下，為物欲所蔽，為達到個(gè)人目的，整日戴著(zhù)虛假的面具。當他們?yōu)槿找婀钠鸬难凑醋韵矔r(shí)，卻不知已經(jīng)失去了誠實(shí)——這做人的根本，這最寶貴的財富。
誠實(shí)是處事的原則。解決問(wèn)題的第一要素就是承認問(wèn)題的存在和理清問(wèn)題的脈絡(luò )。離開(kāi)了這一點(diǎn)，就解決不了任何問(wèn)題，更談不上把問(wèn)題解決好。一個(gè)實(shí)事求是、腳踏實(shí)地的人才可能是一個(gè)成功的人；相反，歪曲事實(shí)、隱瞞就等于一事無(wú)成。對于一個(gè)要生存、圖發(fā)展的人來(lái)說(shuō)，實(shí)事求是地對待一切事物就顯得尤為重要。
誠實(shí)也是求知的惟一途徑：我們求取知識的目的就是服務(wù)社會(huì )，而社會(huì )需要的是真正的知識，并不是沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的高學(xué)歷。而誠實(shí)便是獲得真知的惟一有效的途徑。古今中外，凡是在學(xué)術(shù)上有所建樹(shù)者無(wú)一不是實(shí)事求是的。愛(ài)因斯坦小的時(shí)候成績(jì)不好、但他卻勇于提出任何一個(gè)別人看來(lái)近似愚昧的問(wèn)題。東晉文學(xué)家左思對于自己的文章也有著(zhù)實(shí)事求是的評價(jià)。對照他們，我們有些同學(xué)作業(yè)靠抄襲，考試靠作弊，對于疑難問(wèn)題，不肯鉆研，強不知以為知。這種行為顯得可悲可笑。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“對真理和知識的追求并為之奮斗，是人的品質(zhì)之一�！边@也是人類(lèi)社會(huì )不斷進(jìn)步的動(dòng)力之一。
誠實(shí)是中華民族的傳統美德，它造就了一代代炎黃子孫。我們只有用誠實(shí)才能換得友誼，贏(yíng)得成功，獲得知識。那位誠實(shí)的女學(xué)生也許無(wú)法踏入大學(xué)的殿堂，也許一生都很貧窮，但她擁有誠實(shí)，從這個(gè)意義上說(shuō)，她便是個(gè)富翁——因為，誠實(shí)就是財富。
高三議論文 篇14
日月如梭，轉眼間，就到了建黨90周年。90周年，多少歲月��！回看歷史，撰寫(xiě)我們幸福時(shí)光的是誰(shuí)？是那些為革命事業(yè)做出貢獻的英雄！
他，愛(ài)家人，更愛(ài)祖國；他，雖是教授，卻生活樸素——“黃卷青燈，茹苦食淡，冬一絮衣，夏一布衫；”他，對革命事業(yè)充滿(mǎn)著(zhù)必勝的信心，他……沒(méi)錯，他就是人們所敬仰的李大釗。李大釗，是中國最早的馬克思主義思想家、哲學(xué)家，中早期中共創(chuàng )始人之一。1921年中國共產(chǎn)黨成立后，李大釗代表黨中央指導北方的工作。他全身心地投入革命事業(yè)中，他把自己的一切毫無(wú)保留地貢獻給黨的事業(yè)，為祖國，為人民創(chuàng )造幸福時(shí)光。當局勢越來(lái)越嚴重時(shí)，他堅決不離開(kāi)北京，不離開(kāi)自己的工作，把革命事業(yè)看得比自己的生命還重要。在怎么極端危險的情況下，他毅然堅持革命斗爭，可見(jiàn)他對革命事業(yè)高度負責的精神。1927年4月6日，奉系軍閥張作霖勾結帝國主義闖進(jìn)蘇聯(lián)大使館駐地，逮捕了李大釗等80余人。但他對敵人無(wú)所畏懼，在敵人面前保持著(zhù)他那一貫的嚴峻態(tài)度。被捕后，李大釗飽受苦刑，軍閥對他多次秘密審訊，百般折磨：坐電椅、坐老虎凳，用竹簽插進(jìn)他的指甲縫里，最后竟殘忍地剝去了他雙手的指甲。但這畢竟是肉體上的傷害，作為一個(gè)革命者，始終無(wú)法動(dòng)搖他的意志。在法庭上，反動(dòng)派想用親情來(lái)動(dòng)搖他，但他在女兒、妻子面前坦然自若，影響親人，使她們化悲痛為力量，這是他對革命事業(yè)充滿(mǎn)必勝的信心！1927年4月28日，李大釗視死如歸，第一個(gè)走上絞刑臺，英勇就義，年僅38歲。
這位革命先驅的故事給我無(wú)限的遐想。他開(kāi)創(chuàng )的偉大事業(yè)和所留下的思想精神在后人的心中永不磨滅。他的光榮事跡將是革命事業(yè)中不朽的輝煌！他的高尚人格與情操在人們心中埋下了深深的種子，在大地上，這粒種子已開(kāi)花、結出了碩果，留給我們的是一筆巨大的精神財富！在今后的日子里，李大釗的革命精神、對黨的忠心耿耿將在人們心中永遠熠熠生輝——光芒將永遠閃爍在每個(gè)人的心中！
在這建黨90周年之際，讓我們謳歌先烈，謳歌革命事業(yè)，謳歌我們繁榮昌盛的祖國！讓我們唱起紅歌，緬懷先烈，讓革命之花開(kāi)遍每個(gè)人的心中！
高三議論文 篇15
我曾看過(guò)繭。雪白的絲線(xiàn)繁密纏繞，結成一個(gè)結實(shí)的橢圓小球，柔軟而有光澤的白色的小球，不是無(wú)力的蒼白色，亦不是顏料里呆板而無(wú)生命的白一自然不是，即使它是由一個(gè)丑陋的肉身織就，然而它始終汲取了—個(gè)生命的靈氣與精華。它是充滿(mǎn)生之活力與靈氣的。
可是，我是這樣嫌惡地盯著(zhù)鏡子里自己的臉，鄙夷地冷笑——是你自己作繭自縛。
作繭自縛，是可恥的。那意味著(zhù)你洞悉一切的`愚蠢和虛妄，依然放縱自己內心里的種種蠢蠢欲動(dòng)，為自己織就一個(gè)精致優(yōu)美的牢籠。那些泛濫卻淺薄虛幻的心情就是一根根看似纖柔、實(shí)則堅韌的絲線(xiàn)，如亂麻般纏繞包裹，將你困于其中，黑暗不見(jiàn)天日。然而當初你是那樣盲目地義無(wú)反顧。飛蛾撲火，縱然還有它可值得贊美之處，在它的軀體為烈火焚燒之時(shí)，至少有那么一刻，它求得了它奮斗追尋的那一抹絢麗，它的內心依然是可以安詳而自足的。而你除了意料之中的失望和為著(zhù)自身愚蠢和不理智催生的漠然自棄，還獲得了什么?一個(gè)優(yōu)美精致的、束縛自己的繭?
我們于這世間存活，必定為諸多凡塵俗世束縛了自由。然而我們總還可以說(shuō)那些都是無(wú)奈，是被逼迫的，是不甘愿的，于是可以心安理得地埋怨，嘆息，世道如此，偶爾還可一表心態(tài)�？傆幸惶�，要沖破這些繭，回歸自由。最怕是自身的錯，是自己給自己做了一個(gè)繭，束縛了自己，于其間糾結，沖撞，掙扎，卻還執迷不悟。不是悟不了，是不肯悟。我們從來(lái)害怕承認自己的愚蠢，亦從來(lái)不愿。卻甘愿自欺，自累。
然而終究是悟了�；蛟S是在某個(gè)夜晚，某片湖邊，或許是因為某篇文章，某句話(huà)。像是濃重的黑暗中突然透進(jìn)的一抹光，微弱卻堅定，引領(lǐng)我們走出自己精心編織的牢籠。走出來(lái)后，才有新的感觸�；蛟S作繭自縛自有它的意義，于我們，它未嘗不是一個(gè)新的轉機，促成一個(gè)新的自己。蠶吐出絲線(xiàn)為自己織成繭，在繭中成為蛹。亦是在繭中，蛹為自己的蛻變積蓄著(zhù)力量，耐心而不焦急，憧憬而不彷徨。它等待那第一絲光亮把自己叫醒，便傾盡力量沖破繭的束縛，蛻變成一只色彩繁麗的飛蛾。自破繭而出的那一刻，原本丑陋黯淡的生命在瞬間綻放光彩，當初所有的掙扎、苦痛，雕刻在翅羽間繁復的紋路里，賦予它的生命另一種深刻的魅力。當我們放下那些虛妄的念頭，回歸心靈原本該有的寧靜、祥和，回頭重新審視自己，心底是一片坦然，兼懷有一絲慰藉。也因為如此，我們的內心變得充盈而踏實(shí)，不驕不躁，不貪戀不癡迷。
繭，可以是囚困你的牢籠，亦可以成為你煅燒自己的煉獄，于其中腐爛抑或涅槃，皆由自己把握。
高三議論文 篇16
心靈的凈土，無(wú)論大小，都能承載安定的靈魂;潔凈的陋室，雖僅方丈，卻能容下若大的天地;雅致的生活，即使簡(jiǎn)樸，也能釋放心中的疲憊。
寂寥的生活需要雅致的情懷。他愛(ài)熱鬧，也愛(ài)冷靜，愛(ài)群居，也愛(ài)獨處，心中不寧靜，他獨自一人悠閑地走在小道上，靜靜地享受著(zhù)流水般溫婉的月光，將白天里一定要做的事，要說(shuō)的話(huà)置之不理。
而他，則將秋的色、味、意境與姿態(tài)賞玩到十足，“租一椽破屋”“泡一碗濃茶”“細數著(zhù)一絲絲漏下來(lái)的陽(yáng)光”，真是個(gè)會(huì )享受的主兒!若不是有雅致的情懷，誰(shuí)能在百無(wú)聊賴(lài)的生活中有如此的閑情與興趣去發(fā)現自然之美?不是生活寂寥無(wú)味，而是我們缺少雅致，缺少一份發(fā)現美，發(fā)現趣味的心，因此，若想讓生活變得更加美好，就應該在寂寥的生活中始終保持雅致的情懷。
困頓的生活需要雅致的情懷�！八故锹�，惟吾德馨”，他的陋室，可容一人居，塵泥滲漉，雨澤下注，卻取名“項脊軒”，即使破舊不堪，但他卻不以為然，仍樂(lè )得逍遙，“借書(shū)滿(mǎn)架，偃仰嘯歌”這陋室承載了他個(gè)人的命運，也見(jiàn)證了整個(gè)家族的興衰，多可喜!他愛(ài)這陋室，更愛(ài)現今簡(jiǎn)單甚至有些困頓的生活，他告訴我們，心有多大，舞臺就有多大，無(wú)論是多么狹隘的的陋室，只要擁有對生活的熱愛(ài)，擁有雅致的情懷，就能看到珊珊可愛(ài)的小鳥(niǎo)，也能看到風(fēng)吹動(dòng)下斑駁的樹(shù)影。
失意的生活需要雅致的情懷。他采菊東籬下，為的就是找一份只屬于自己的凈土，官場(chǎng)的黑暗并沒(méi)有讓他失去對生活的熱愛(ài)，反而更增加了對自然的追求，享受著(zhù)復得返自然的欣喜，失意的生活中，他仍保持著(zhù)一顆熾熱的心，雅致的情懷猶在，“引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏”將悠然自得的情懷寄托在自然之中。若是沒(méi)有了這份情懷，只怕是也要像其他失意之人一般，郁郁終生了吧!
花是鮮艷的，酒是香醇的，陽(yáng)光是溫暖的，空氣是清新的，生活是美好的。只要擁有一顆誠摯的心，始終保持著(zhù)雅致的情懷，便能釋放心中的疲憊，置身于樂(lè )土。
高三議論文 篇17
生活中的自己在生活的這個(gè)大舞臺上上演著(zhù)各種各樣的角色，總是和本質(zhì)內心不相符，我本來(lái)并不想偽裝，只是這生活中的種種迫使至此罷了。
不知道為什么，也不知道從何時(shí)起自己開(kāi)始了偽裝，就像動(dòng)物擁有的保護色一樣將自己的內心包裹，小心翼翼的藏在心底，不愿被任何人看到。
我不知道從何時(shí)起，學(xué)會(huì )了用瘋瘋癲癲的外表來(lái)包裹自己的內心，想用表面的沒(méi)心沒(méi)肺瘋瘋癲癲來(lái)使自己感到那么一絲的快樂(lè )，瘋瘋癲癲也許就會(huì )感到快樂(lè )一些吧，瘋瘋癲癲也許就會(huì )使自己和朋友的距離拉近一些吧，瘋瘋癲癲也許就能夠適應這生活。
不停地偽裝，表面的沒(méi)心沒(méi)肺，表面的瘋瘋癲癲，表面的陽(yáng)光，可是內心卻在不停地刮風(fēng)下雨，凄涼的環(huán)境中，風(fēng)兒伴著(zhù)雨兒無(wú)情的肆意亂打。只有自己可以感受那一份痛，將所有痛埋在心底，獨自去感受它，不停地偽裝，只是為了那一份表面的快樂(lè )，只是為了將那些痛不被人發(fā)現，只是為了讓某些人所感受的到我的單純，只是不愿意將自己原本有些成熟文靜的內心表現出來(lái)，因為若是如此會(huì )讓某人認為我是一個(gè)壞孩子，會(huì )讓某人認為我學(xué)壞了，會(huì )讓某人認為我是某人前進(jìn)的絆腳石，那些成熟其實(shí)很多人都有只是在不停地偽裝自己，只是為了不成為你的絆腳石，只是因為種種，學(xué)會(huì )了偽裝，習慣了偽裝，適應了這個(gè)到處充滿(mǎn)偽裝的生活。
沒(méi)有人會(huì )感受的到心底的那一份痛，心底的那一份傷，那一份原本的內心的成熟，原本的文靜，隨著(zhù)風(fēng)兒逝去，沒(méi)有人會(huì )知道我心底的那份痛，多少的夜晚自己會(huì )躲在被子里獨自抽泣，多少的夜晚自己會(huì )望著(zhù)天空幻想著(zhù)現實(shí)的自己會(huì )是什么樣的，會(huì )望著(zhù)天空獨自感受那一份埋藏在心底的傷。
都說(shuō)我們這個(gè)年齡段的孩子都很早熟，而我依然偽裝成單純的樣子，即使心底有多曲折絕不會(huì )表現出來(lái)，只是沒(méi)心沒(méi)肺！只是瘋瘋癲癲！只是偽裝！
我并不堅強，只是故作堅強。我并不陽(yáng)光，只是用經(jīng)常犯點(diǎn)小賤，經(jīng)常搞惡作劇的外表來(lái)掩飾自己內心的傷。
經(jīng)常會(huì )發(fā)呆，神色帶些小憂(yōu)傷。經(jīng)常試著(zhù)不再去偽裝自己，可是卻發(fā)現那根本不現實(shí)！原本的現實(shí)變成了不現實(shí)，習慣了偽裝，適應了這個(gè)需要偽裝才能平安生活下去的生活。
真的不想偽裝，我只想要一個(gè)平平靜靜的生活，即使沒(méi)有多少的輝煌，即使沒(méi)有多少的轟轟烈烈。真的不想偽裝，因為偽裝真的好累，好累。
有多少次想要像睡美人一樣，一覺(jué)睡去，等到這世界變了，在醒來(lái)，因為我真的好累。
如果說(shuō)人生如山，那我現在就是在人生的低谷，自己是如此的錯亂。
依舊的沒(méi)心沒(méi)肺，依舊的瘋瘋癲癲，依舊的偽裝，真的好累！
原本的現實(shí)成為一種奢望，沒(méi)有人可以感受的我心底的那一份傷。
高三議論文 篇18
中國是一個(gè)百煉成鋼的國家，它經(jīng)過(guò)無(wú)數次敵人的摧殘，變得越來(lái)越堅強。如今中國日益富強，這一切要歸功于中華兒女的努力奮斗。
戰爭時(shí)期，抗日英雄層出不窮：寧死不屈的劉胡蘭、江姐，舍身炸碉堡的英雄董存瑞，用身體堵住敵人槍口的黃繼光……。正是革命先烈用鮮血和生命，換來(lái)了我們如今的美好生活。
如今，軍人保衛祖國邊疆，科學(xué)家研制新的生活用品造福人類(lèi)，藝術(shù)家為中國的藝術(shù)增色添彩，所有人團結一心，他們都在為中國的繁榮昌盛拼搏著(zhù)，努力著(zhù)。社會(huì )上的道德模范也越來(lái)越多，他們遇見(jiàn)別人有難，便會(huì )伸出援助之手。
中國，這條沉睡了千百年的巨龍，正在慢慢的蘇醒，中國新的人才層出不窮，甚至一個(gè)六年級的學(xué)生，連高中的知識都知曉，這樣的智慧不得不令人深深的折服。
孔融三歲讓梨的故事至今依然流傳于世，它之所以流傳了這么久，正是因為孔融的懂事才被后人傳為美談，現在仍然婦孺皆知。雷鋒勤儉節約，喜歡幫助別人，看見(jiàn)別人有難，他一定會(huì )毫不猶豫的出手相助，而且他做好事不留名，不求任何回報，他對待戰友如親人，忠于革命，忠于共產(chǎn)黨。周恩來(lái)總理，工作勞苦，生活簡(jiǎn)樸，而且能言善辯，他總是能巧妙地化解尷尬的局面，別人拐著(zhù)彎兒罵他，他總是能巧妙地回擊，使別人陷入尷尬。我們就應該向他們學(xué)習。
我們要做愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善的公民，愛(ài)護我們的祖國，熱愛(ài)我們的工作，對待別人要講誠信，守承諾，還要友善。讓社會(huì )變得自由、平等、公正、法治，讓中國變得富強、民主、文明、和諧。所有人在自己的工作崗位上，為中國謀利益，為中國貢獻力量。也許一個(gè)人的力量微不足道，但如果所有人手拉手一起努力，中國一定會(huì )日益昌盛。
讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書(shū)，作為中國日后的接班人，長(cháng)大后也要為祖國貢獻力量，讓中國閃閃發(fā)光，繁榮富強。中國閃耀，閃耀中國！
高三議論文 篇19
秋風(fēng)卷著(zhù)落葉，飄然而下，望著(zhù)那悠悠哉哉打著(zhù)旋滿(mǎn)天紛飛的葉，心中莫名的感慨。驀然回首，十七歲的我們走過(guò)了怎樣的花季。
我們在積累和磨練中逐漸成長(cháng)，生活賦予我們的是五彩斑斕畫(huà)面，青春的花開(kāi)花落讓我們不再寂寞。翹首回望......
我們在成長(cháng)中學(xué)會(huì )了堅強。當生活的難題一次又一次壓向我們，我們挺胸抬頭的面對，我們含著(zhù)淚，微笑著(zhù)說(shuō)：“生活考驗著(zhù)我們的意志!
“青春樹(shù)上那朵堅強花綻放了。它懂得了忍耐，懂得了堅強，懂得了默默承擔。
我們在成長(cháng)中學(xué)會(huì )了自信。當自卑一次又一次左右著(zhù)我們時(shí)，我們勇敢的拿起自己生命的調色筆，大膽的在生命的調色板上調出萬(wàn)紫千紅得色彩。青春樹(shù)上那朵自信花綻放了，它懂得了自信，懂得了拋棄自卑，懂得了挑戰生活，挑戰未來(lái)!
我們在成長(cháng)中學(xué)會(huì )了擁有夢(mèng)想。當失落與無(wú)助襲擊著(zhù)我們時(shí)，我們狂妄的撐起竹筏去遠航，尋求生命的理想，有著(zhù)夢(mèng)想做翅膀，即使再大的風(fēng)浪，我們也能遠航。青春樹(shù)上的理想花綻放了，它懂得了擁有夢(mèng)想，懂得了每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的飛翔，沒(méi)有到不了的地方……
潮流，花開(kāi)的季節，我們擁有了堅強，擁有了自信，擁有了理想，歲月如潮水，奔涌不息，如夢(mèng)似煙的往事，播撒著(zhù)它的芬芳。我們已踏過(guò)兒時(shí)溫馨的時(shí)代，正編織著(zhù)青春快樂(lè )的夢(mèng)想，青春的我們，請以自強不息的奮斗精神去開(kāi)拓，去進(jìn)取，去創(chuàng )新吧!光輝得人生之路等待著(zhù)我們去踩平，鮮花，掌聲，笑臉裝扮的成功，等待著(zhù)我們去爭取!年輕的朋友們，青春不說(shuō)累，相信吧!生活因我們而更加精彩!
高三議論文 篇20
嘗聞一說(shuō)曰：鷹鷲之屬，本為同族，其名曰隼，日獵于蒼野之間。歲逢大旱，草木盡枯，獐兔競死，群隼枵腹�；虿n穹，徙鴻蒙，求索于重巒之巔；或斂翅羽，撲塵埃，偏安于腐尸殍肉。則前者傲而化鷹，后者鄙而稱(chēng)鷲也。
余聞此而有言曰：大旱之歲，乃隼族轉折之秋也。逢此時(shí)，志不同則前途殊也。歸屬若何，唯志所謀。
夫天地萬(wàn)物，轉折之奧非僅此一案，廣袤乾坤，何處不有。君曾見(jiàn)清泉流塞于大石者乎？此泉之轉也。擇退者，蔽于石陰，遁于林洼，而不名于世，久之腐臭；擇進(jìn)者，遇阻無(wú)畏，旋而復擊百萬(wàn)遭，竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦見(jiàn)清風(fēng)之阻于絕壁者乎？此風(fēng)之轉也。擇趨避者，散于群巒外，須臾而無(wú)形，頃刻而泯滅；擇挺進(jìn)者，繼往削磨千億載，乃得赤漠飛沙之掩白日。然則物之形貌，每決于何擇于轉折也。
而青史之上，舉大業(yè)者亦莫不有擇于轉折也。百里奚之舉，孫叔敖之仕，皆自其不輟于逆境之苦。而史遷之心，篤大志而不易，遭酷刑而不餒，于大辱之重折下毅然擇生，終有絕唱之史、無(wú)韻之騷，令后世文客撫卷喟嘆。亦有武侯之志，承先帝之德，盡報國之忠，劍指中原，不勝不休。雖夭大計于街亭，義不擇退，再四出師，終塑盡瘁之名，而得千古慨嘆。
由此觀(guān)之，轉折者，多為困阻也。唯懷大志不言敗者，可轉而為人杰。其逢小挫輒逡巡而返者，茫茫千載之間不可計數，而留其名者未之有也！ 乃知驊騮騁于浩野，必有跌撲塵泥者，擇偃志者死，擇奮起者得利足；猿猱攀于絕壁，必有失手折臂者，擇灰心者亡，擇拼搏者得神技。人必有躓踣于疾風(fēng)驟雨者，擇茍安者尋一穴而居，閉塞而昧昧一生；擇傲立者跋淖而行，待霽虹如畫(huà)，而后登坦途，沐清風(fēng)。不為斗米折腰，陶潛擇歸隱，棄榮華，于是《歸去來(lái)兮》傳誦千古；臨刀戟而不屈，文天祥擇死國，棄官爵，乃有灼目丹心永耀汗青。
余由是嘆曰：適轉折之地，擇何方而往，人各有愿，未可強加；然播義于四海，流芳于后世，則非不畏困險、篤志憤發(fā)者莫屬也！
高三議論文 篇21
尊重別人，是一種最珍貴最美好的感情，是人生必不可少的重要素質(zhì)。尊重別人，是溝通心靈的一把鑰匙；尊重別人，是連結友誼的一座橋梁；尊重別人，是維系和諧關(guān)系的一條紐帶。
尊重別人，是溝通心靈的一把鑰匙。大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“孔融讓梨”的故事吧，當年的孔融還不到10歲，便懂得尊老愛(ài)幼，是個(gè)惹人喜歡的小孩。一天，媽媽端上梨子，先讓最年幼的他先挑選梨子，結果他拿了一個(gè)其中最小的梨子。家人很是不解，他的解釋則是；我最小，當然吃最小的，大的留給大人們和哥哥姐姐吃。連這么年幼的孩子都懂得尊重別人，可見(jiàn)他的心靈是多么得美好。
尊重別人，是連結友誼的一座橋梁。一段美好的友誼就這樣開(kāi)始了，有一次幸之助在一家餐廳招待客人，一行六個(gè)人都點(diǎn)了牛排。等六個(gè)人都吃完主餐，讓助理去請烹調牛排的主廚過(guò)來(lái)。讓人意想不到的是，讓主廚過(guò)來(lái)的原因是為了向他解釋。對主廚說(shuō)：“你所烹調的牛排，我只能吃一半。原因不在于廚藝，牛排真的很好吃，但我已經(jīng)80歲，胃口大不如以前。我想當面和你談，是因為我擔心，你看到吃了一半的牛排送回廚房，心里會(huì )難過(guò)�！敝鲝N聽(tīng)完后立即握住了的手。后來(lái)，兩人成為了一對好朋友，而的客人則更喜歡與他做生意了。正因為幸之助的尊重別人，他才贏(yíng)得了友誼以及更多的財富。
尊重別人，是維系和諧關(guān)系的一條紐帶。有一年，外國使者來(lái)訪(fǎng)中國。周恩來(lái)總理帶著(zhù)他們幾個(gè)到處參觀(guān)，介紹著(zhù)中國的悠久歷史以及未來(lái)的發(fā)展，但有些外國使者常常不懷好意，總想損一損當時(shí)還比較落后的中國。其中有一位外國使者說(shuō)道：“有件事情我很是不解，我人走路總是眼睛看著(zhù)地下走路，而我們美國人都是昂著(zhù)頭向前走�！边@明顯是一種挑釁，也是對我們國家和人民的一種不尊重。周總理不卑不亢而面帶微笑地回敬道：“那是因為美國人正在走下坡路，而我們中國人正在走上坡路�！鳖D時(shí)，一陣冷寂和尷尬，那位外國使者啞口無(wú)言，他不得不佩服周總理的睿智。周總理的回答，既給予對方以回擊，又維護了我們的尊嚴。從這個(gè)故事中我們得到一個(gè)啟發(fā)，要維持一種和諧的關(guān)系，你必須學(xué)會(huì )尊重別人，這樣別人才會(huì )尊重你。
尊重是相互的，只有你尊重了別人，別人才會(huì )尊重你。在尊重的世界里，打開(kāi)自己美好的心靈，與人為善，維持一段段美好的關(guān)系，創(chuàng )建和諧美好的世界。
高三議論文 篇22
都說(shuō)條條道路通羅馬，人生的道路也不止一條，希望不止一個(gè)。大家都提倡要為了希望，奮不顧身，但是我們也要給希望留一點(diǎn)空間，給它一個(gè)轉身的余地，不要把生命或者生活堵在一張牌上。否則，一旦希望破滅。因為我們過(guò)于執著(zhù)去奮斗，所以就沒(méi)有了退路，就會(huì )把自己逼到死角，我們生存在這個(gè)世界上，每一步都是為了觸摸希望。希望是我們?yōu)橹Φ脑竿湍繕�，但不一定就是要讓我們單一而固執的存在�?/p>
俗話(huà)說(shuō)的好：“天有不測風(fēng)云”，人生和天氣一樣也是無(wú)常的，幸運的是預知天氣，我們可以看天氣預報，人生中的希望我們卻不能提前預知是否能圓滿(mǎn)。而我們一顆滾燙的心，不是為了等待天上掉餡餅，真實(shí)的體味人生百味，方可謂不不虛此走一遭。一個(gè)希望破滅了，不代表人生就破滅了；一個(gè)希望破滅了，不代表生活就再也沒(méi)有轉機了。
我偶然看到一個(gè)故事，一個(gè)男人是從事房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)的。他有一個(gè)幸福的家庭，有車(chē)有房，有一對可愛(ài)的女兒，還有一個(gè)溫柔美麗的妻子。這樣的生活多么令人羨慕。但是不知道從何時(shí)開(kāi)始，他迷上了股票。他的朋友和妻子都說(shuō)股票風(fēng)險很大，勸他不要投入，可是他卻固執的說(shuō)：“我已經(jīng)賺了很多我有分寸，不會(huì )有風(fēng)險”可是我們都知道，炒股一直順利的人沒(méi)有多少。很快，他不但把賺的錢(qián)都賠進(jìn)去了還搭上了自己好幾十萬(wàn)的存款。他的妻子以為他這樣就得到了教訓，從此過(guò)上踏實(shí)的日子，可是他還一心想著(zhù)把賠進(jìn)去的全都賺回來(lái)，最后賣(mài)車(chē)賣(mài)房還欠上了好幾百萬(wàn)，他無(wú)法面對妻子和孩子，在絕望中四面楚歌，只留下了一封遺書(shū)，從這個(gè)世界消失了。
他就是想要自己活的更加精彩。所以就抱著(zhù)各種欲望，一路狂奔，翻天覆地的折騰著(zhù)。甚至不顧家人和朋友的反對頑固的走到底。卻忘記了看看所謂的希望是否真的適合自己，是否是一條可行之路，人生的道路上，無(wú)論事業(yè)還是生活，學(xué)業(yè)等等，有時(shí)候需要執著(zhù)和堅持，但執著(zhù)和堅持不等于固執，當希望已經(jīng)是死路一條時(shí)，再執著(zhù)下去，那就是固執。他繼續炒股的時(shí)候也就是這樣的，在這一條所謂的希望道路上一走到底，從來(lái)沒(méi)有給希望留下一個(gè)余地，所以最后也就沒(méi)有可行之路，把自己逼到了盡頭。
人生的道路充滿(mǎn)了坎坷，如果真的能讓我們堅強的面對和走完的路，那必定是美好的希望。而這個(gè)美好的希望是我們的終點(diǎn)，無(wú)論我們踏在哪一條路上，我們也總會(huì )到達，而并不是在一條路上死嗑到底。我想每個(gè)人都希望生活美滿(mǎn)幸福，都想過(guò)上豐衣足食的日子，這是人之常情很正常�？墒遣⒎侵挥幸粭l道路能實(shí)現我們的希望，也不是只有一個(gè)方式才能讓我們過(guò)上我們想要過(guò)的日子。
人的一生有太多的希望，而不是每一個(gè)希望都能隨便的實(shí)現。也不是每一個(gè)希望都需要我們去實(shí)現，畢竟有些希望并不適合我們。我們在這個(gè)繁花似錦的世界里，要適當的停下腳步，給自己的心靈一個(gè)喘息的機會(huì )，看一看自己所追逐的希望是否真的適合自己，在追求希望的道路上，要在變幻莫測的欲望中保持清醒的頭腦，無(wú)論做什么樣的選擇，都不要把執著(zhù)變成固執，適當的給希望留一個(gè)轉身的余地，讓自己有足夠的時(shí)間和空間去緩沖而迎接更多的希望。
高三議論文 篇23
我在一篇文章上看到過(guò)一個(gè)節目叫《分秒必爭》，聽(tīng)到這個(gè)名字都知道是一個(gè)非常講究速度的節目。主持人用最快的速度把題目念出來(lái)，之后參賽的兩隊搶答。有一點(diǎn)點(diǎn)現在的《一站到底》。當然，就和《一站到底》一樣，參賽者都是來(lái)自各個(gè)學(xué)校的精英，實(shí)力常常不相上下。而往往獲勝的都是最先按鈕的。他甚至連題目都還沒(méi)有聽(tīng)清，就已經(jīng)按了按鈕。一邊按，一邊想，就算那短短的一年秒鐘，就想出了答案，獲得了分數。相反的，輸的那一隊很可能每次都能在同一時(shí)間想出答案。只是因為他們沒(méi)有先按按鈕，所以失去了答題的機會(huì )。
同樣的道理參加競崗的人常說(shuō)，先不要考慮你的主張能不能實(shí)現。要知道如果競崗不能成功，就連半點(diǎn)主張也無(wú)法實(shí)現。而是我們的班級里也是這樣的，去年有一個(gè)網(wǎng)頁(yè)設計大賽，而我們都是大一的學(xué)生還沒(méi)有接觸到這個(gè)知識點(diǎn)，但是每個(gè)班級都有一個(gè)名額參加比賽。當時(shí)我是心花路放的，因為我比較喜歡網(wǎng)頁(yè)設計，但是我又在考慮自己一點(diǎn)基礎也沒(méi)有我又害怕去只是湊人數。然后就在我糾結的時(shí)候，已經(jīng)有人報名了，所以我就錯失了那個(gè)名額。其實(shí)我們班上百分之99的人都還沒(méi)有接觸到網(wǎng)頁(yè)設計。而去的那個(gè)人也是這樣的。但是她卻通過(guò)了比賽，增加了網(wǎng)頁(yè)設計這方面的知識，也了解到了網(wǎng)頁(yè)設計比賽的內容和流程，也豐富了她的閱歷。當時(shí)我確實(shí)是后悔不已，我算是明白了一個(gè)道理，不管怎樣先搶到一個(gè)機會(huì )，再去想接下來(lái)的事情。
以上的事例都證明了，在人生的戰場(chǎng)上，當兩個(gè)人戰斗時(shí)，在只有一把槍的情況下，誰(shuí)先搶到了那把槍?zhuān)l(shuí)就可能先把對方撂倒，活到最后。既然對方已經(jīng)倒下了，就不會(huì )仔有人和你爭，既然沒(méi)有人在跟你爭，指責你的聲音也不會(huì )出現。
不管是生活還是學(xué)習中，人生里總有很多情況并不是你有實(shí)力就能贏(yíng)的。很多時(shí)候，輸贏(yíng)往往取決于你的反應速度。特別是兩個(gè)人實(shí)力相當的時(shí)候。但也別忽視實(shí)力比你差的對手。因為如果他反應速度比你快，就算你再有實(shí)力，你連表現自己的機會(huì )都沒(méi)有，又何談能贏(yíng)對方呢？所以反應速度也是取勝的一部分。
高三議論文 篇24
什么是鑰匙？
在字典上，鑰匙有兩種含義:一種意思為開(kāi)鎖或上鎖的用具，另一種意思為比喻解決問(wèn)題的方法。生活中，有各種各樣的鑰匙�；蛟S某天，你會(huì )發(fā)現一個(gè)奇怪的鑰匙;或許某天，你會(huì )擁有一個(gè)嶄新的鑰匙;或許某天，你會(huì )撿到一個(gè)生銹的鑰匙。每一個(gè)鑰匙都可以打開(kāi)一把鎖。
我伸出手摸著(zhù)那把鎖上的鑰匙，這是一個(gè)可以給我一個(gè)家的鑰匙，我想我要好好保護它。忽然想起一個(gè)故事，一位年邁的老人在垃圾堆旁撿到一個(gè)被遺棄的嬰兒。老人心善，決定將這個(gè)嬰兒撫養成人，并給她取名小鑰。小鑰健康快樂(lè )的和老人生活在一起,。直到十歲那年，小鑰的生活開(kāi)始改變。那個(gè)時(shí)候，很多父母都喜歡在自家的孩子的脖子上戴一個(gè)有鑰匙項鏈，好像在告訴別人他們有家，可是小鑰在那里面顯得很不合群，也只有她沒(méi)有鑰匙項鏈。她非常羨慕那些小孩，所以她開(kāi)始去收集鑰匙，大多數都是撿來(lái)的，然后她用這些鑰匙去開(kāi)門(mén)，凡是上了鎖的地方她都去試。她從未放棄，哪怕一次次的失敗。因為她在渴望著(zhù)，她渴望某天，自己能用鑰匙打開(kāi)某家的門(mén)，而房子的主人恰好是自己的親生父母，自己從此能有一個(gè)家。終于，在小鑰的不懈努力下，某個(gè)鑰匙打開(kāi)了某家的門(mén)�？墒�，現實(shí)是殘酷的，小鑰不僅沒(méi)有找到父母，而且還被訓斥了一番。小鑰漸漸絕望，后來(lái)不再收集鑰匙，她扔掉了所有的鑰匙，放棄了尋找那個(gè)回不了的家，忘記了那些自己實(shí)現不了的夢(mèng)……
鑰匙，或給人希望，或讓人絕望。一切只看擁有鑰匙的人如何去把握機會(huì )。
我們是個(gè)平凡的人，但再平凡的人也會(huì )有成功的一天。因為我們手上有一把鎖，而鑰匙也在我們手里。只要成功地開(kāi)啟那把鎖，我們就能邁上成功的舞臺，造就輝煌。
馮亦代是著(zhù)名的散文家、翻譯家�？墒撬诔擅耙恢卑V迷于詩(shī)歌創(chuàng )作，模仿別人的作品。馮亦代的左手上有一把鎖，那把鎖讓他在原地徘徊，無(wú)法前進(jìn)�？墒撬挠沂稚暇陀幸淮�匙，其中一個(gè)可以為他打開(kāi)那把鎖，成就他。然而，他選擇了錯的鑰匙，以至于始終沒(méi)能打開(kāi)那把鎖。后來(lái)，他與偶像“雨巷詩(shī)人”戴望舒在香港不期而遇。戴望舒在看完了馮亦代的作品后，說(shuō),你成不了詩(shī)人。這句話(huà)無(wú)疑是給他潑了一盆冷水，讓他無(wú)比狼狽�？梢舱沁@句話(huà)給了他清醒認識自己的機會(huì )。于是他重新審視，再次選擇了一個(gè)鑰匙，終于打開(kāi)了鎖，功成名就。
每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，或許你還不知道自己到底擅長(cháng)什么�？墒悄阋靼�，你的手里不止一個(gè)鑰匙，而能打開(kāi)大鎖的只有一個(gè)。
學(xué)生手上的鑰匙應該是最多的。這個(gè)時(shí)候的我們還年輕，還有大把的時(shí)間去嘗試，還有很多方法能讓我們走向成功。生活中，我們在一次次選擇面前謹慎思考，就是希望每一步都走的正確，最后能夠成功。高中階段十分重要，怎樣選科，怎么對待學(xué)考，怎么復習以應對高考……每一次選擇都會(huì )用去一個(gè)鑰匙，不過(guò)是對是錯。
當一切即將如塵埃落定，當一串鑰匙只剩下最后一個(gè)時(shí)，也就是說(shuō)決定成敗的時(shí)候到了。成王敗寇，一念之間，一個(gè)鑰匙定局。如果你能成功開(kāi)鎖，則說(shuō)明你的選擇是對的，哪怕有錯的地方，你終究還是彌補了缺口;如果你不能開(kāi)鎖，則說(shuō)明一切都是白費的，畢竟你無(wú)法完成心中所想，畢竟你心中還有遺憾未了。
鑰匙，可以讓我們擁有家的溫暖;鑰匙，可以讓我們享受成功的快樂(lè );鑰匙，可以讓我們實(shí)現自己的夢(mèng)想……
不論身處何方，不論夢(mèng)有多遠，只要還有鑰匙，就不要放棄開(kāi)鎖。相信總有一天，我們可以打開(kāi)一扇門(mén)，然后面朝大海，春暖花開(kāi)，最后邁向成功的舞臺！
高三議論文 篇25
我們知道，在孩子成長(cháng)過(guò)程中，父母會(huì )教他許多做人做事的道理，就如材料中的一位母親，布置兩個(gè)孩子完成規定的任務(wù)，先完成的就可以得到蘋(píng)果，這體現的不就是競爭的思想嗎？我認為這種思想將會(huì )對孩子有很大的意義。
在競爭中，有利于提高自己。中國女排為什么會(huì )成功，就是因為在與其他國家的女排競爭中，不斷提高自己的能力，才會(huì )一步步走向勝利。在我們日常的生活中，處處有競爭，就比如學(xué)生的成績(jì)，學(xué)生與學(xué)生之間的競爭，有了競爭，學(xué)生才能更激發(fā)出奮進(jìn)向上的心，才能提高成績(jì)。歌德曾說(shuō)：“競爭是促使自己進(jìn)步的一劑良藥�！边@無(wú)疑是告訴我們這個(gè)道理。
在競爭中有利于發(fā)現自己的不足，從而去完善自我�，F在銷(xiāo)售火熱的華為手機，越來(lái)越受大眾的青睞，這其中的原因很多，但我認為還是因為市場(chǎng)的競爭促使公司不斷去完善手機的功能，外觀(guān)，使手機的性比價(jià)更高，更符合大眾的需求。手游“陰陽(yáng)師”的火熱，難道不是因為在競爭中取長(cháng)補短，不斷完善才有這樣的成功嗎？
在競爭中不僅可以提高自我，完善自我，最終還會(huì )成就自我。
游泳冠軍孫楊在競爭中成就了自己，綜藝節目《喜劇總動(dòng)員》在競爭中成功，吸引了觀(guān)眾的眼球，成功在眾多節目中脫穎而出。在競爭中成就的例子很多，這讓我不禁想起一則故事實(shí)驗。告訴我們一個(gè)沒(méi)有競爭的世界是可怕的。在實(shí)驗中把迅猛的獅子放在一座小島上，小島上都是一些跑得慢，獅子輕而易舉便能捕捉到的動(dòng)物。結果幾個(gè)月后，把獅子帶回原來(lái)的地方，沒(méi)過(guò)多久便奄奄一息。這是為什么呢？在島上完全沒(méi)有競爭，因為都是跑不快的弱小動(dòng)物，捕捉輕而易舉，幾個(gè)月后的獅子已經(jīng)松懈了，再回到之前的地方，對于跑得快的動(dòng)物已經(jīng)追不上了，最后落得這樣一個(gè)下場(chǎng)。
所以，競爭在我們生活中，學(xué)習中是多么重要的意識。一旦沒(méi)了競爭，我們就會(huì )像那只即將餓死的獅子。
競爭是一劑良藥，是完善自己，成就自我最不可缺失的意識，所以，競爭在孩子的成長(cháng)中是非常重要的。
高三議論文 篇26
財富是什么？
有人一生占有金錢(qián)，攫取權力，最后發(fā)出“窮的只剩下錢(qián)了”的無(wú)奈感嘆。有人一生安貧樂(lè )道，寧靜至遠，年老時(shí)另有一番“吾一生足矣”的無(wú)悔感言。
財富是什么？
冰心說(shuō)：“愛(ài)在左，同情在右，在人生路上，一路播種，一路花開(kāi)，嗅著(zhù)鮮花的芬芳，人生便不覺(jué)孤單�！北母嬖V你，有一種財富叫愛(ài)。
愛(ài)是陽(yáng)光，灑滿(mǎn)大地；愛(ài)是細雨，滋潤萬(wàn)物。愛(ài)是一個(gè)七歲小孩的逃生行囊。面對地震，只將七件物品作為生命賬單。小小物品并不值錢(qián)，但有共同特點(diǎn)：愛(ài)愛(ài)家人、愛(ài)國家、愛(ài)動(dòng)物、愛(ài)生活。為難之際，所有東西都有可能在瞬間消失，唯有愛(ài)，最可靠，最保險的財富，才是危難時(shí)唯一的行李。
財富是什么？
“高山流水千年調，白雪陽(yáng)春萬(wàn)古情�！薄陡呱搅魉方棠�，有一種財富叫友誼。
友誼，是冬日里的爐火，酷暑里的濃陰，激流中的踏腳石。人生難得一知己。俞伯牙與鐘子期在曼妙的琴聲中相遇知己，共同創(chuàng )造出一筆千金難求的財富。是友誼，使得伯牙在鐘子期不幸病故時(shí)摔琴謝知音，絕意不再彈琴；是友誼，使得伯牙在有生之年，創(chuàng )造出驚世之作，流芳百世�！岸攵胭馊籼┥�，洋洋兮若江河”�！陡呱搅魉�，友誼的結晶，一筆不可多得的永不磨滅的精神財富。
財富是什么？
智者說(shuō)：“打開(kāi)鏡子，照照自己”。
曾有一位老人對一位時(shí)常為自己貧窮發(fā)牢騷的青年人說(shuō)：“你具有如此豐富的財富，為什么還發(fā)牢騷呢？”青年人不解。老人微笑著(zhù)說(shuō)：“你的一雙眼睛。只要能給我，我愿給你所有想要的�！薄安弧鼻嗄耆藫u搖頭�！澳敲�，給我你的 一雙手，我愿拿出一袋金子�！薄安�!”“既然你有一雙手，你就可以勞動(dòng)；你有一雙眼睛，你就可以學(xué)習。你看，你有多么豐富的財富�！�
老者的話(huà)令人深思�？粗�(zhù)鏡子，里面折射的是自己，是一筆真正屬于自己的財富。人就帶著(zhù)財富，靠著(zhù)雙眼我們可以創(chuàng )造世界；靠著(zhù)雙腳，我們可以走遍世界。生命不息，財富不逝。驕傲的我們靠著(zhù)自己不懈努力，努力創(chuàng )造自身價(jià)值。英國著(zhù)名作家狄更斯利利用畢生精力，不斷地創(chuàng )作出一篇篇驚世巨作。83歲的歌德是死在書(shū)桌旁，手里還握著(zhù)筆，端坐在圓椅上，仿佛還在閉目思索。78歲的氣象學(xué)家道爾頓是在最后一次氣象記錄上簽完日期后安息的。他們是真正的富有者。
財富是什么？
財富是凌駕于世界一切價(jià)值的愛(ài)，是高山流水話(huà)知己的友情，是真正不屬于別人的自己。
這些便是財富。擁有他們，無(wú)論何時(shí)何地，你將有勇氣直面人生，無(wú)悔于一生。
高三議論文 篇27
有一個(gè)字，大家都不陌生，它就是錢(qián)。
很多人覺(jué)得在大眾面前提錢(qián)，那是一件有傷大雅之事，從而總在刻意避免讓別人覺(jué)得自己愛(ài)錢(qián)，很少有大膽宣告：我就是喜歡錢(qián)，我就是要賺很多很多的錢(qián)。其實(shí)，錢(qián)，也是一個(gè)雙面字，就看你是如何去對待它。
在現實(shí)社會(huì )中，我們不得不承認，錢(qián)是可以使鬼推磨的東西，很少有人能夠抵擋它的誘惑，因為與它相關(guān)的還有很多很多，我們都無(wú)法舍棄，比如說(shuō)面子。有錢(qián)了，就可以做很多讓大家覺(jué)得有面子的事兒，就像是普通人家嫁女兒，也會(huì )覺(jué)得嫁一個(gè)有錢(qián)人是件特別有面子的事兒。
我們若是過(guò)過(guò)沒(méi)有錢(qián)的日子，我們就會(huì )知道，貧窮會(huì )有多痛苦。白眼，輕視，冷漠等冷性詞語(yǔ)便來(lái)了，我們無(wú)法逃避，因為我們沒(méi)有錢(qián)，有時(shí)尊嚴都是能夠被輕易踐踏的。當我們貧窮，我們身邊的所識之人也就是貧窮的，一群貧窮人在一起，怎么可能有人有能力來(lái)幫助你？
現實(shí)就是如此的殘忍，當你覺(jué)得談錢(qián)有傷大雅之時(shí)，錢(qián)已經(jīng)不知不覺(jué)決定了你的命運，它可以左右你選擇配偶，它可以影響你的學(xué)業(yè)，它可以毀滅你的生命，它就是如此的力量強大，讓你不得不在心坎里臣服。
一個(gè)認為有傷大雅的字，何曾不是傷大雅？
高三議論文 篇28
世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路…… ——題記
Rabbit(兔子)。我想 《龜兔賽跑》中那只敗下陣來(lái)的兔子一定不會(huì )忘記那條眼看就要勝利的路吧？在故事中那只兔子由于沒(méi)有堅持到底而敗給了它最瞧不起的烏龜�？梢�(jiàn)，持之以恒對于一個(gè)參加比賽的動(dòng)物來(lái)說(shuō)是十分重要的，更何況是我們人呢？
記得貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“涓滴之水終可磨損大石，不是由于它的力量強大，而是由于晝夜不舍的滴墜�！笔前�！要想成功，就必須堅持不懈、持之以恒的努力。這是眾所周知的，但是只有極少數的人能這樣去做。物欲的勾誘，功利的驅使，游樂(lè )的招引，你抵擋得住么？不。就像那只慘敗的兔子一樣，它抵擋不住睡覺(jué)的誘惑，它退卻了，只得半途而廢；它變得氣餒了，就只好前功盡棄了�？梢赃@么說(shuō)，持之以恒不光是對一個(gè)人意志的考驗，而且是對一個(gè)人的品格的測驗。與那只兔子恰恰相反，那只烏龜卻取得了勝利，它堅持了。只有持恒者邁著(zhù)堅定不移的步伐，義無(wú)反顧，最終沐浴到勝利的光輝！在它的面前，一切的作浮飾的東西都將原形畢露，而經(jīng)過(guò)它篩選的才是精髓。對于那只取得勝利的烏龜來(lái)說(shuō)，當它說(shuō)那條路是一條通往勝利的道路，它該是多么自豪��！
Old(年老)�！吧囊饬x在于活得充實(shí)，而不是在于活得長(cháng)久�！瘪R丁·路德·金這樣說(shuō)道。人們一旦聽(tīng)到“死”這個(gè)字，便會(huì )情不自禁的毛骨悚然。人的生命就像是一條路，總有一天，會(huì )走到這條路的盡頭。我們不得不面對這個(gè)不可改變的現實(shí)，但我們唯一能做的就是珍惜生命。
記得車(chē)爾尼雪夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生寶貴而短暫，經(jīng)不起等待與蹉跎。任何時(shí)候，我們都沒(méi)有理由先下來(lái)，在空虛而無(wú)盡的憂(yōu)傷中虛度歲月。而珍愛(ài)生命最好的方式是讓生命忙碌起來(lái)，這大概是我們對生命負責的態(tài)度�！笔前�！人總會(huì )老去，總會(huì )走完生命之路。當然沒(méi)有誰(shuí)會(huì )拒絕生命，放棄自己生命的人若非出于一種大義便是他的心已先行死亡。每個(gè)人都應知道：活著(zhù)，就是一首好詩(shī)。那么，無(wú)論是輕生還是茍且偷生，都是對神圣生命的輕視。相反，我們應該一帆風(fēng)順地走完自己的生命之路，這條路或許不是平坦的，或是布滿(mǎn)了荊棘，或是坑坑洼洼，或是……但是作為我們，一定要去克服它們。
Apple(蘋(píng)果)。1666年夏末的傍晚，英格蘭林肯郡烏爾斯索普，他坐在母親家花園的一棵樹(shù)下讀書(shū)。當他翻動(dòng)書(shū)頁(yè)時(shí)，他頭頂的樹(shù)枝中有個(gè)東西晃動(dòng)起來(lái)。一只歷史上最著(zhù)名的蘋(píng)果落了下來(lái)，打在牛頓的頭上。就這樣，一個(gè)小小的蘋(píng)果讓他發(fā)現了著(zhù)名的萬(wàn)有引力定律。
記得左拉說(shuō)過(guò)：“生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識�！笔前�！探索之路是可以無(wú)限延長(cháng)的。大千世界充滿(mǎn)了未知的領(lǐng)域。未知的領(lǐng)域在人類(lèi)面前形成一個(gè)個(gè)謎團、疑問(wèn)，天性探秘、揭秘的人往往不服輸，就像牛頓一樣。調動(dòng)一切治理、毅力、體力，只為了征服未知的領(lǐng)域。無(wú)論是探索自然之謎，還是解釋人類(lèi)社會(huì )自身發(fā)展的規律，都不是一件輕而易舉的事情，都是有可能經(jīng)歷磨難的。意志薄弱的人會(huì )在中途溜走；目標不明確的人雖然堅持到底了，但最終仍是一無(wú)所獲的。探索是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，在這漫長(cháng)的過(guò)程中，有時(shí)候需要多種途徑的嘗試，需要斷地總結經(jīng)驗、吸取教訓。探索著(zhù)的目標永遠是下一個(gè)，他們期盼成功，但他們不會(huì )耽于成功。探索者永遠是最棒的、最值得尊敬的，就像牛頓一樣。
Dream(夢(mèng)想)。理想如星辰，我們永遠不能觸及到，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，是宇航員、是老師、還是……有時(shí)候，我們常常迷失方向，不知我們的未來(lái)如何決定，無(wú)論前面有多少風(fēng)雨，我們都要乘著(zhù)理想的小舟，乘風(fēng)破浪到達勝利的港灣。有了夢(mèng)想，就應努力實(shí)現，不斷追求，將那斑斕的夢(mèng)為天空添色，不斷尋夢(mèng)……
“夢(mèng)想容易實(shí)現難”。夢(mèng)想的實(shí)現需要我們腳踏實(shí)地去努力，只有夢(mèng)想而沒(méi)有行動(dòng)，才是真正的白日做夢(mèng)；夢(mèng)想的事永遠不會(huì )從天上自己掉下來(lái)，而是需要我們自己去實(shí)現，沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有希望，更談不上什么行動(dòng)，緊緊抱著(zhù)自己的夢(mèng)想吧！不要松手！可我始終生活在內心的夢(mèng)想之中，夢(mèng)想是飄揚在生命線(xiàn)上一道光環(huán)，我就在它的照耀下，艱難而帶著(zhù)希望地活著(zhù)，試圖接近它，卻從來(lái)沒(méi)有達成，也許遙遠就是它存在的意義，而存在的本身就是它告訴我生命的真正意義！
我走在路上，品味著(zhù)人生：路在腳下……
高三議論文 篇29
三者比跳高。勝者迎娶公主。結果跳蚤最高，蚱蜢次之，而跳得最低的跳鵝卻得到了公主。這就產(chǎn)生了一組矛盾，是堅持自己的高度，還是尋機取勢？
相信大多數人會(huì )選擇尋機取勢，因為作為社會(huì )的零部件，我們誰(shuí)也無(wú)法擺脫被裝配的命運，社會(huì )是一部永遠轉動(dòng)的機器，你的選用和被組裝完全取決于你是否被選取部件的機會(huì )之手垂青。在“需要即是人才”口號的感召之下，你必須打磨得與社會(huì )機器紋絲不差，但打磨的過(guò)程常常是失去自己、適應社會(huì )痛苦快樂(lè )的過(guò)程。對于社會(huì )而言，高度特立的品格常常只是廢品的特質(zhì)。僅僅因為太多的個(gè)性，太高的高度，天才也會(huì )銹死在備用箱里。
對于這點(diǎn)，歷史佐證。龍質(zhì)鳳章，僅為堅持自己的高度。嵇康，只留下臨刑撫琴的慷慨豪邁，還有“《廣陵散》此生絕矣”的哀嘆。僅為堅持自己的高度，岳武穆，精忠報國，卻和《武穆遺書(shū)》薄葬于黃土……對歷史的教訓思索之后，我們毅然拋棄了自己的高度，選擇了平庸，選擇了取機尋勢。
可歷史的對立又令人驚詫。四百年前，布魯諾的一句堅持讓古羅馬鮮花廣場(chǎng)成為真理升起的地方；不甘摧眉折腰的青蓮居士，仕途不如意，迷惘中，從難于上青天的蜀道中得到答案：堅持自己的高度，保持不羈歲月中的一份淡定，在廣闊山水中揮霍不羈情懷。于是，“日月同枯槁，天地終銷(xiāo)毀”的磅礴久傳亙古。
是堅持自己的高度，還是尋機取勢，我亦迷惘。直到在殘存的夢(mèng)影中遇見(jiàn)了亂世中的美神。
要怒放就要肆無(wú)忌憚地美麗，偏要把世間一切光彩比得黯然失色；要凋零就要肆無(wú)忌憚地破裂，決不肯讓世俗玷污一毫一分。她生來(lái)就是不會(huì )屈服的女子。正是她的倔強，她的高度，讓她的一顰一笑一喜一嗔，透過(guò)千年的風(fēng)塵，依舊熠熠生輝。李清照被人記住是因為凄冷的“聲聲慢”那“尋尋覓覓”更幻化成他的獨有品牌。她尋覓的是什么？是她堅持高度的悔恨！身為女子不能如岳飛馳騁沙場(chǎng)，不能像蘇、辛那樣有文壇朋友可痛痛快快地使酒罵座�！俺鲑u(mài)”張汝舟更使她不能和她的文壇友人交往。雖憑著(zhù)堅韌，在詞藝上達到無(wú)可超越的高度。然而那個(gè)社會(huì )卻不以為高，不以為奇，連鄰家的小女孩都說(shuō)“才藻非女子事”，易安頓時(shí)語(yǔ)噎。伴著(zhù)她的只有未就世事的后悔。隨著(zhù)時(shí)代進(jìn)步，易安當年許多苦痛都有了結果，偶然回望千年風(fēng)雨時(shí)總能看見(jiàn)那個(gè)在高處尋覓的美神，看見(jiàn)她的高度同時(shí)也看到她的無(wú)奈。
高度固然堅守，可你看在飛速旋轉的機器上，許多適合的零件，安分，也平庸。遠遠看去，同樣閃動(dòng)著(zhù)天才一樣的光芒。
我明析了答案。兩女同美同才，一個(gè)任是無(wú)情也動(dòng)人，尋機取勢，處處得體的寶釵，一個(gè)人人稱(chēng)道，荷鋤葬花，掩館撫琴，獨守高潔的黛玉，你問(wèn)孰美，我說(shuō)，別再伸出愚笨的手指，這個(gè)美，那個(gè)丑。其實(shí)，兩者皆美，堅持高度和尋機取勢同等重要。
涉世雖淺，眼光隨薄，心靈雖弱，任著(zhù)一份執著(zhù)，攜著(zhù)一份堅強，我追求堅持自己的高度，同時(shí)也不放棄尋機取勢的機會(huì )。這才是人生的哲思。堅持高度，尋機取勢，體驗冥思后的沖動(dòng)，焦灼后的會(huì )心，苦澀后的回味，蒼老后的年輕。
高三議論文 篇30
生活是什么？這是一個(gè)謎般的問(wèn)題。什么樣的人生姿態(tài)最美？面對生活的種種恩賜，坦然微笑，誠信待之，才是一個(gè)人可以自由顯現的最美的人生姿態(tài)。
在人生的漫漫長(cháng)路上，有無(wú)數的岔口與迷茫，前人留下了一個(gè)個(gè)或清晰或模糊或無(wú)際可尋的腳印，在歷史的回聲里，隱隱閃爍，每一段印記都曾令我們悸動(dòng)與震撼。
那些撼動(dòng)我們心扉的印記都有著(zhù)一個(gè)共同的標簽——誠信。
陶淵明吟著(zhù)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，一襲長(cháng)衫，幾縷長(cháng)髯在風(fēng)中飄散。他的面容安靜祥和，卻分明藏著(zhù)幾絲對世間的憂(yōu)慮與無(wú)奈。曾經(jīng)，他也有著(zhù)滿(mǎn)腹的報國之志，但是他不愿違背誠信的準則，因而融不進(jìn)昏暗的官場(chǎng)，于是他退避于桃花源，站立成“不為五斗米折腰”的姿態(tài)。
“斗酒詩(shī)百篇”的李白亦何嘗不是擁有大濟蒼生之志，但滿(mǎn)腹的經(jīng)綸卻只被唐玄宗看中了詩(shī)詞技藝，“詩(shī)仙”之名雖雅，奈何于天下無(wú)用，而所謂的人情練達又為李白所不屑，失掉了誠信的交往，能有幾分真誠？失掉了誠信的人生，又能有幾分厚度？于是他掛靴而去，飲酒嬉樂(lè )，飛騰成“我本楚狂人”的姿態(tài)。
這些凝重而淡雅的印記在歷史的四季絢爛繽紛，深深地烙在了后人的心底。
高三議論文 篇31
誠信的意義就在于堅守，堅守自己的信仰，堅守自己的理想，堅守自己劃定的人生底線(xiàn)。
在中國達人秀的舞臺上，有一位“獨臂鋼琴王子”，他的身影久久地盤(pán)亙在觀(guān)眾們的眼里和心間。劉偉的堅持就是他對人生的一種誠信，是直面人生，笑對人生的誠信。他不氣餒、不妥協(xié)、不退卻，將人生站立成“勇敢、自信”的姿態(tài)。
在感動(dòng)中國人物里，有一位獨行者，他沒(méi)有感天動(dòng)地的壯舉，也沒(méi)有動(dòng)人心魄的義行，他堅守著(zhù)自己的生活方式，就是他對自我的一種誠信，是坦然自若、豁達樂(lè )觀(guān)的誠信。當他一個(gè)人獨自駕著(zhù)小船出海時(shí)，他并不知道自己的目的地，但卻知道必須出行。當他承受著(zhù)一切已知和未知的危險時(shí)，滴落下來(lái)的眼淚里，有真實(shí)的恐懼，更有迎接挑戰的無(wú)畏的誠實(shí)以及堅守承諾的不變的信仰。
約翰·羅斯金說(shuō)過(guò)，我們應該使生活中一個(gè)個(gè)短短的生命，都可以為自己留下一點(diǎn)痕跡，讓心靈得到實(shí)在的痕跡。那應該是經(jīng)歷過(guò)誠信洗禮的痕跡。
在紛擾煩囂的人世里，撇開(kāi)煩憂(yōu)與苦郁，不再彷徨與徘徊，我們微笑著(zhù)，臉頰之上是平靜的笑容，嘴角微微上揚，這便是你我最美的姿態(tài)，名叫“誠信”。
高三議論文 篇32
書(shū)是一張張紙的裝訂，更是一個(gè)人的心靈棲息地，片頁(yè)之間足以馳騁古今、經(jīng)天緯地，乃人生的精神食糧。常讀可以新知、可以醫患、可以立德，甚至可以平治天下。
讀書(shū)不能功利化。宋朝人好讀書(shū)，有財力者聚書(shū)滿(mǎn)屋，一般士人也紛紛購書(shū)，甚至不惜為買(mǎi)書(shū)而舉債。宋代人經(jīng)濟之繁華，科技之發(fā)達，文史哲等成就之登峰造極，大概都離不開(kāi)宋人良好的讀書(shū)風(fēng)氣。
當今社會(huì )，隨著(zhù)全民閱讀活動(dòng)的開(kāi)展而興起的讀書(shū)節、自助圖書(shū)館、圖書(shū)漂流點(diǎn)等，也使生活飄滿(mǎn)書(shū)香。然而，也有人擔心新技術(shù)正在讓閱讀變得淺薄化、碎片化。與其憂(yōu)慮浮躁功利之風(fēng)，不如積極調整自身的閱讀習慣，用好新技術(shù)與環(huán)境的優(yōu)勢提升閱讀效率，讓生活成為一種生活方式。
他——是“皇帝專(zhuān)業(yè)戶(hù)”，雍容華貴，霸氣側漏，端坐在龍椅上，仿佛是真正的皇帝，談吐有墨香，眉宇存風(fēng)骨。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，正是讀書(shū)，成就了只肯在戲里低頭的陳道明，成就了一部部經(jīng)典電視劇的誕生�；蛟S書(shū)是松墨之香，是他必不可少的苦艾佳釀。
俞飛鴻也熱愛(ài)閱讀。談吐間讓人忘記她的美，而被她的氣質(zhì)迷住。正所謂：謙謙君子，溫潤如玉；嬌嬌佳人，細膩如雨。
作家三毛曾說(shuō)：讀書(shū)多了，容顏自然改變，許多時(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成了過(guò)眼云煙，不復記憶，其實(shí)他們仍是潛在的。在氣質(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無(wú)涯，當然也可能顯露在生活和文字里。
波蘭人重視讀書(shū)，讀書(shū)也讓他們自立于世界民族之林。政府設立“國家閱讀日”，實(shí)行各種讀書(shū)優(yōu)惠政策，成為抵御外國侵略的堅定力量。
我們提倡的多讀書(shū)和讀好書(shū)，不是為了滿(mǎn)足“書(shū)中自有黃金屋”的功利心、榮譽(yù)感。而是為了實(shí)現自己內心的淡定從容，在書(shū)籍的世界里擺脫世俗，凝望永恒哲理，找到人生的意義。
高三議論文 篇33
古希臘的大文學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事莫過(guò)于為理想而奮斗�！崩硐胧侨松鷮Ш降臒羲�，我們每個(gè)人都應該有自己的理想。我的理想就是成為一名老師。
這個(gè)想法在我很小的時(shí)候就有了。我擁有這個(gè)理想是因為我的爸爸就是一名老師。爸爸在我很小的時(shí)候就希望我能夠“子承父業(yè)”，成為一名光榮的人民教師。
老師，就是辛勤的園丁，悉心照料著(zhù)祖國的花朵，要是花朵歪了，就要把它扶正，要是花朵上有害蟲(chóng)，園丁就要把害蟲(chóng)除掉。老師，會(huì )把自己畢生的知識傳授給學(xué)生，讓他們成為國家的棟梁。除此之外，老師還要教給學(xué)生做人的道理，學(xué)生有不對的地方，要幫助他們改正，學(xué)生做得好，要及時(shí)鼓勵。我要做這樣的老師，像父母一樣關(guān)心學(xué)生，教育學(xué)生，為孩子們做貢獻，也為國家的建設出一份力。
要想將來(lái)做一名老師，從現在開(kāi)始，我就要培養自己高尚的道德情操，“學(xué)高為師，德高為范”。我還要尊敬老師，認真讀書(shū)，積累更多知識。我要鍛練自己的語(yǔ)言表達能力，當老師就是盡可能清楚地把自己畢生所學(xué)教給學(xué)生。我還要把字練好，這樣自己的板書(shū)才能讓學(xué)生看得清楚。
理想是指路明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。我的理想是當一名老師，你們能不能告訴我你們的理想呢？
高三議論文 篇34
今天偶然聽(tīng)到一位朋友聊天時(shí)說(shuō)到為了自己在乎的人能活得開(kāi)心快樂(lè )，自己寧愿犧牲一切，因為這是自己的責任。聽(tīng)到這里，不禁使我浮想聯(lián)翩，夜不能寐，決定拿起筆來(lái)談?wù)撘幌拢贺熑斡袥](méi)有度，需不需區別對象？
談起責任這個(gè)詞，在大家腦海中的印象絕對是眾口一致值得褒揚的良好品德，一個(gè)人對家庭有責任，說(shuō)明其上對老人體貼入微，孝敬賢淑，下對子女教育有方，以身作責，對其愛(ài)人則忠貞不二，同甘共苦，即使大難臨頭也不離不棄；對工作有責任，說(shuō)明其能盡職盡責，謹慎入微；對社會(huì )對人民有責任，說(shuō)明其能鞠躬盡瘁，死而后已……現在這個(gè)社會(huì )太需要有責任的人。有責任的人，首先不會(huì )自私自利，在面對問(wèn)題時(shí)首先想到大家和集體的利益，其次才考慮個(gè)人前途和安危。對于自我的人，大家是群憤齊慨，深?lèi)和醇�。因此自古至今，凡是有責任心的人都是一個(gè)單位或家庭所夢(mèng)寐以求的。然而，在現實(shí)生活中，在對自己太過(guò)在乎的人中，有的人是不是在盡自己責任時(shí)走過(guò)了頭？并不是要對責任贊賞些什么，而是想談?wù)勜熑问遣皇菓搮^別對象？
空談無(wú)憑，看看一些實(shí)例。
我認識一位朋友，因出生在全國生活困難時(shí)期，在自己成才道路中吃了一些苦，但是最后過(guò)上了人人羨慕的生活，與自己以前的生活有了天壤之別。因為自己以前受過(guò)苦，不想讓自己孩子再經(jīng)受困難，所以盡已所能為孩子的成長(cháng)鋪平道路。這些無(wú)可厚非，因為是自己責任所在。然而據我所觀(guān)，其所盡的責任似乎過(guò)度了。孩子已經(jīng)上高二了，每天早起要家長(cháng)把飯菜做好放到面前，刷牙洗臉水倒好放在床前，孩子一點(diǎn)家務(wù)活不做。每天放學(xué)回家就一個(gè)人在自己房間不要任何人管理，吃飯時(shí)送飯進(jìn)去，喝水時(shí)送水進(jìn)去，不和家長(cháng)交流任何問(wèn)題。因為從小到大沒(méi)受過(guò)任何苦，總是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，現在已經(jīng)是沒(méi)辦法管教了，雖然學(xué)習比較好，但我懷疑其品行，將來(lái)能否在社會(huì )上立足。孩子是父母的希望所在，做父母應該為孩子的成長(cháng)負責，讓孩子將來(lái)走向社會(huì )后自食其力，也應該希望對自己有所回報。然而一切都替孩子去做了，這就讓孩子失去了學(xué)習生存的本領(lǐng)。父母不可能為孩子做一生的保護傘，孩子也不可能一生都一帆風(fēng)順，因些讓孩子適當受些磨難，懂得自己也應該承擔一定責任，其實(shí)是為孩子的將來(lái)著(zhù)想。不只是對待孩子，對待其他人有時(shí)也會(huì )過(guò)度盡責了，自己把一切事情做完了，讓別人無(wú)事可做，甚至對別人一些不合理要求也照辦，慢慢地別人就產(chǎn)生了依靠感，不知道自己應該承擔的責任，也許會(huì )養成好逸惡勞，游手好閑等不良習氣，甚至危害家庭，危害社會(huì )。其實(shí)這種過(guò)度盡責并不是對別人關(guān)愛(ài)的表現，卻是削弱別人生活能力的行為。不吃苦中苦，難做人上人，人在世上練，刀在石上磨，這樣的名言警句太多了，但總是在實(shí)際生活中忘記了這些，好象犧牲自己所有替別人完成了一切就是對別人的真愛(ài)，這樣往往耽誤了別人發(fā)展機會(huì )，實(shí)際是對別人的陷害。
再來(lái)談?wù)勔粋�(gè)歷史故事�！端疂G傳》里所說(shuō)的宋江可謂是古代一個(gè)忠義雙全的典范。自幼深受圣賢書(shū)的影響，宋江把忠義作為自己一生的責任，但是對其應該盡忠的對象，實(shí)在是錯選了。宋徽宗除了書(shū)畫(huà)上有一點(diǎn)作為，在政治上是一個(gè)完全的昏君，重用一幫奸臣，大肆搜刮民財，窮奢極侈，荒淫無(wú)度，為這樣的君主負責，忠心，實(shí)際上是助紂為虐，禍害百姓。宋江為了自己的忠君名節，中了奸臣的計謀去攻打方臘，消除朝廷的隱患，結果陪上了梁山好漢血本代價(jià)，最后還是沒(méi)有逃脫奸臣的陷害，被毒死前還覺(jué)得死而無(wú)悔。這樣的忠心真正是愚忠，為這樣的人負責實(shí)在是不值得。對別人負責了，別人對自己卻沒(méi)有負責，而且對天下人的都不負責，你說(shuō)這樣的責任是該不該盡？如果盡責了，得到了什么回報？只能是昏君更加昏庸，奸臣更加奸佞，因為天下有這么忠誠的人肯為其肝腦涂地，還有什么可以不敢做的呢？
因此，有些雖然是良好的品德，但還是要把握度和區別對象，有時(shí)犧牲自己一切并不值得，并沒(méi)有帶來(lái)好的結果，相反會(huì )適得其反。我們應該深刻反思一下，責任應該盡到什么程度，應該去為誰(shuí)盡責？
高三議論文 篇35
荀子曾說(shuō)到"騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍，鍥而舍之，朽木不舍，鍥而不舍，金石可鏤。"大多古人在求學(xué)上有著(zhù)很高的造詣，《勸學(xué)》就是最出名的一篇。
宋濂，明代著(zhù)名的散文家，文人墨客無(wú)一不曉。宋濂不僅有得一手好文采，而且在政治上也頗受重視，尤其是明太祖朱元璋，將其封為“開(kāi)國文臣”之一�！懊舳脤W(xué)，不恥下問(wèn)”這句話(huà)用來(lái)形容宋濂再好不過(guò)了，宋濂很是熱愛(ài)讀書(shū)，四書(shū)五經(jīng)樣樣精通，經(jīng)常得到很多人的贊賞�？删褪沁@么一位生活在聚光燈下的文人墨客，最喜歡做的事情是去拜訪(fǎng)他人，學(xué)習知識。宋濂有次去拜訪(fǎng)老師，學(xué)習知識。當時(shí)正是寒冬臘月，大雪紛飛，再加上衣物薄，更是讓人寒冷難耐，但宋濂為了請教老師冒著(zhù)大雪毅然前往了老師家，第一次去老師家，老師碰巧不在。宋濂只好返回，過(guò)了幾日，疑惑在宋濂心中任然沒(méi)能解除，于是宋濂又冒著(zhù)寒冷去找老師。這次去得時(shí)候，由于天氣太冷，墨都凍住了，老師沒(méi)有接見(jiàn)宋濂。第三次，宋濂還是滿(mǎn)腹疑問(wèn)的出發(fā)了，在行走的旅途中，由于雪大，路上的雪足足有半腿深，宋濂不幸掉入雪坑，身旁幸有仆人相助，才把宋濂救出來(lái)。宋濂被救出來(lái)的時(shí)候，鼻子腳凍的發(fā)紫。老師終于被他的誠意所打動(dòng)，給他傳道授業(yè)解惑。后來(lái)，宋濂本著(zhù)虛心求學(xué)的態(tài)度，向更多的人請教知識，在文學(xué)的道路上越有越遠，成為了古代最出名的文學(xué)家之一。成功沒(méi)有捷徑，如果有的話(huà)，那么應該就是勤奮了。
鑿壁偷光、頭懸梁錐刺股等，都是勤奮好學(xué)的例子。正是因為勤奮，才會(huì )有汗水之后的蛻變。正是有了風(fēng)雨，才會(huì )有美麗的彩虹。正是因為有了絕望，才有了絕處逢生希望。正是有了堅持，這個(gè)世界才多了那么多的美好。愿你，敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。天將降大任于你也！
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