關(guān)于寬容的高一議論文作文4篇
無(wú)論是在學(xué)習還是在工作中，大家一定都接觸過(guò)論文吧，論文是指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章。怎么寫(xiě)論文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于寬容的高一議論文作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于寬容的高一議論文作文4篇1
縱觀(guān)歷史長(cháng)河，中華民族自古以來(lái)就是禮儀之邦，和諧寬容一直是貫穿其中的主旋律。那一個(gè)個(gè)流傳千古的故事，那一段段感人至深的寬容讓這個(gè)民族和諧的走過(guò)五千載風(fēng)雨。寬容不是說(shuō)說(shuō)就可以的，而是真的要有一顆博大的心來(lái)鑄就那一段段經(jīng)典。沿著(zhù)時(shí)光追溯，那些寬容果真熠熠生輝……
將相和
他叫藺相如，是一介書(shū)生，有著(zhù)大度的胸襟。
他叫廉頗，是一個(gè)武夫，有的只是習武之人的魯莽。
同在朝廷為官，可廉頗始終看不慣藺相如的言行舉止�；蛟S是因嫉妒才生恨吧。他總是想方設法的擠兌藺相如。這個(gè)好脾氣的文官始終保持這“宰相肚里能撐船”的謙和，對廉頗好言相勸，甚至在朝中暗暗幫助他。時(shí)間的年輪一天天在這兩個(gè)人身上打磨這歲月的痕跡。廉頗終于明白了自己是在“以小人之心度君子之腹”，自己真的愧對于藺相如的寬容。他卸下自己的，背著(zhù)荊條向藺相如請罪，這個(gè)好脾氣的文官再次選擇寬容。當他攙扶起這個(gè)曾經(jīng)給過(guò)他傷害的人時(shí)，“將相和”的寬容也在歷史的長(cháng)河中留下了難以磨滅的美好印象。
歷史的遺忘
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)“遺忘過(guò)去是背叛歷史”，可有些過(guò)去是不得不遺忘的。著(zhù)名導演陸川的大片《南京!南京!》真實(shí)的反映了侵華日軍對南京這座人杰地靈的小城犯下的滔天大罪�？催^(guò)電影后，我沉默了，我想象不到南京是用怎樣的一種寬容才可以做到對這段歷史既往不咎的，這群日本人燒殺掠搶?zhuān)瑹o(wú)惡不作。幾乎是毀了這座城市。盡管南京仍然存在“南京大屠殺紀念館”，但她們已經(jīng)很少提到這段傷心的往事，對曾經(jīng)的日本人也采用最寬容的態(tài)度。這座小城再也看不到消炎，有的是和平的美好，這種寬容不叫背叛歷史，只是寬容的美好。
寬容是種品格，這種品格將穿越時(shí)光，亙古不變。但愿每個(gè)人都能擁有這種品格，讓中華民族的美德傳承千古。
關(guān)于寬容的高一議論文作文4篇2
“不會(huì )寬容別人的人，是不配受到寬容的”。這是俄羅斯作家屠格涅夫的名言，它告訴我們要學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )理解。
人的一生中難免會(huì )與別人產(chǎn)生摩擦和沖突，可我們不能因為一點(diǎn)點(diǎn)小矛盾便失去這種可貴的品質(zhì)。寬容，可以讓我們的生活更加美好。對別人多一些理解，站在對方的角度去想一想，寬容別人，其實(shí)就是善待你自己。
寬容是對人生的一種理解，是一種信任，更是一種境界。有一個(gè)小寓言故事，兩匹馬同行，一匹馬將同伴的脖子咬傷了，結果被咬的馬反而主動(dòng)安慰因咬傷自己羞愧不安的馬。試想一下，如果受傷的馬不是采取了寬容的態(tài)度，而是采取批評、謾罵甚至回擊，朋友的關(guān)系瞬間就會(huì )改變，是寬容改變了結果。一位名人說(shuō)過(guò)，“最好的復仇方式就是寬容”。寬容好像一把火，融化了兩個(gè)人之間的堅冰，寬容好像溫暖的太陽(yáng)，趕走了兩顆心之間漫長(cháng)的黑夜。寬容之心可以洗滌人們被欲望蒙蔽的靈魂，可以撒下信任友愛(ài)的陽(yáng)光。我們每個(gè)人都需要學(xué)會(huì )寬容，用自己的心去溫暖別人，你的心也會(huì )享受到溫暖。
寬容也是你開(kāi)啟成功的`一把鑰匙。三國時(shí)期，官渡之戰剛剛結束，曹操部隊繳獲了一批物資，其中有曹操一些手下與袁紹暗地里往來(lái)的書(shū)信。曹操的親信看了很氣憤，建議曹操徹底追查，曹操卻微微一笑，當眾燒毀了這些信件。那些暗中私通袁紹的人大為感激，都覺(jué)得曹操度量大，能夠容人，從此真心實(shí)意地為曹操效力，終于輔佐他成就了一番霸業(yè)。有句話(huà)說(shuō)得好，世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�？梢韵胂�，沒(méi)有人的寬容，就沒(méi)有第二次國共合作，就不會(huì )有八年抗戰的偉大勝利;同樣，沒(méi)有化干戈為玉帛的胸襟，也就沒(méi)有新中國的建立以及生機勃勃的建設。
寬容不是懦弱，而是一種精神上強大的力量。學(xué)會(huì )寬容，會(huì )讓你更加感受到人生的意義;學(xué)會(huì )寬容，會(huì )讓你一步步走向成功!
關(guān)于寬容的高一議論文作文4篇3
寬容是一種美德，是一種修養，是一種智慧，也是一種處世方式。
——題記
我是這樣理解寬容的，寬容是使一個(gè)人可以對自己所憎所惡的那個(gè)人，給予一個(gè)真心的微笑;寬容是對自己曾經(jīng)做過(guò)壞事的人，待如朋友;寬容是給嫌棄你的人，一個(gè)鼓勵，一個(gè)幫助。這些行為舉止并不難，主要看你是如何看待，是趁別人失落的時(shí)候，進(jìn)行報復，那么這樣的你和那些人有何區別。
我們敬愛(ài)的周是一個(gè)有著(zhù)寬容心的人。一次，一位理發(fā)匠為理發(fā)時(shí)，因為過(guò)度緊張，手一抖，不慎將的頭皮蹭破。卻故作無(wú)恙，事后也未向他人提及此事。
寬容如此簡(jiǎn)單，只要無(wú)視別人的錯失，你獲得的是更重要的東西。
有一次，我帶回了一個(gè)漂亮的筆盒，周?chē)鷿M(mǎn)是羨慕的眼神與贊嘆，我很高興�？墒�，一節體育課后，筆盒不翼而飛了，我四處尋找，還告知老師，“真兇”很快找到了，當我得知是我最要好的朋友時(shí)，有點(diǎn)不知所措了，本來(lái)老師要公開(kāi)批評的，可我不知哪來(lái)的勇氣，竟說(shuō)了一句“不需要了”，我想，也許退一步會(huì )海闊天空吧。不久，我的筆盒又神不知鬼不覺(jué)地回到我的書(shū)包里，我和那個(gè)朋友也越來(lái)越親密，成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。
我慶幸當時(shí)對她的寬容，換來(lái)了珍貴的友誼，如果當時(shí)我沒(méi)有原諒她，我想今日的我們會(huì )視如陌生人。其實(shí)，要原諒一個(gè)人并不難，就當他一不小心闖如你的私人世界，你只要一笑，開(kāi)玩笑地說(shuō)一句“哇!你竟然找到我，好厲害呀”找個(gè)臺階給他下，是維持當前關(guān)系的最好辦法。
學(xué)會(huì )寬容別人，給別人一個(gè)改過(guò)的機會(huì )，也是給自己一個(gè)收獲的季節。愿寬容是風(fēng)，吹遍大地;是花，香飄四野;是永恒，停留在每個(gè)人的心里。
關(guān)于寬容的高一議論文作文4篇4
寬容是一捧月光，使人們感受到清麗;寬容是一枚紅葉，使人們感受到美麗;寬容是一陣春風(fēng)，使人們感受到清新……寬容是人世間最美好的品質(zhì)!每當我輕念這兩個(gè)字時(shí)，就想起一件事。
記得去年暑假的一天，我十分要好的朋友慧穎到我家玩。我正在書(shū)房里津津有味地看《小學(xué)生必讀》，她便到陽(yáng)臺上去賞花，看見(jiàn)一盆三角梅開(kāi)得真美，她不時(shí)在花盆邊轉悠。突然她的眼光落在了墻腳邊那一盆長(cháng)滿(mǎn)刺的仙人球上。她的腦海中頓時(shí)產(chǎn)生一個(gè)念頭：仙人球上只有那些討厭刺，多丑?我干嗎不把三角梅采下來(lái)，學(xué)著(zhù)<風(fēng)車(chē)》節目里風(fēng)車(chē)娃的樣子，把花兒編成一個(gè)漂亮的小花環(huán)，套在仙人球上，那多美啊!于是，她迅速把三角梅摘個(gè)精光，再把花兒串在一起，成了個(gè)美麗的小花環(huán)。她挺高興地把花環(huán)套在仙人球身上，還得意地笑了。我正想發(fā)火說(shuō)“誰(shuí)讓你隨便摘花，那可是我最心愛(ài)的一盆花呀!”一股莫名的力量抑制住了我內心的氣憤，我沒(méi)有說(shuō)。
慧穎回家去了，望著(zhù)光禿禿的三角梅，我流淚了。連續三天，我飯吃不下，覺(jué)睡不好，心里很難受，很不舒服。媽媽看出我心神不安的樣子，便問(wèn)我是怎么回事。我便把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴媽媽。媽媽聽(tīng)了馬上說(shuō)：“安娜，寬容似火，寬容意味著(zhù)不計較個(gè)人得失。你能冷靜下來(lái)沒(méi)發(fā)火，說(shuō)明你長(cháng)大了，再也不是小時(shí)候那個(gè)任性、不吃虧的小女孩。你學(xué)會(huì )了寬容和諒解別人，我們一起買(mǎi)三角梅去�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我開(kāi)心地笑了。
同學(xué)們，讓我們一起從現在開(kāi)始，原諒別人，寬容別人，體驗寬容別人的樂(lè )趣吧!
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