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合作作文600字議論文

時(shí)間:2021-08-25 11:03:49 議論文 我要投稿

合作作文600字議論文

  在日常學(xué)習、工作生活中,大家都經(jīng)常接觸到論文吧,借助論文可以有效訓練我們運用理論和技能解決實(shí)際問(wèn)題的的能力。那么你知道一篇好的論文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的合作作文600字議論文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

合作作文600字議論文

  團隊成員不能很好地理解、配合彼此的工作,導致團隊的業(yè)績(jì)下降。這是經(jīng)理人非常不愿意看到的情況。但在一個(gè)沒(méi)有凝聚力的團隊中,這種情況很容易發(fā)生。團隊凝聚力指的是團隊對成員的吸引力,成員對團隊的向心力,以及團隊成員之間的相互吸引。在高凝聚力的團隊中,員工和團隊雙方互相認同和接納,員工獲得了尊重,他們的積極性能夠得到發(fā)揮,也更有活力。打造團隊凝聚力,要做好兩個(gè)方面的.事情。

  一是打造團隊的吸引力,二是讓團隊成員相互吸引。打造團隊的吸引力,實(shí)際上就是提升員工滿(mǎn)意度。滿(mǎn)意牛才能產(chǎn)好奶,現在很多企業(yè)都意識到了這一點(diǎn),并且都注重滿(mǎn)足員工精神和物質(zhì)兩方面的需求。團隊合作精神具體表現為:團隊成員間相互依存、同舟共濟,互敬互重、禮貌謙遜;他們彼此寬容、尊重個(gè)性的差異;彼此間是一種信任的關(guān)系、待人真誠、遵守承諾;相互幫助、互相關(guān)懷,大家彼此共同提高;利益和成就共享、責任共擔。培養團隊成員的合作精神,是經(jīng)理人的一大任務(wù),也是創(chuàng )造高績(jì)效團隊的基礎。培養員工的合作精神,經(jīng)理人可以從下面三個(gè)方面著(zhù)手。培訓和組織活動(dòng)培訓或者組織一些團體活動(dòng),是很多企業(yè)培養團隊成員間合作精神的重要方法。比如,諾基亞每年為員工提供一次集體外出活動(dòng)和兩次以部門(mén)為單位的團隊培訓機會(huì )。參加活動(dòng)時(shí),部門(mén)之間可以自由組合。通過(guò)共同參與活動(dòng)和培訓項目,員工互相了解,產(chǎn)生信任感,不僅拉近了他們的距離,更增強了他們的凝聚力。

  通過(guò)活動(dòng)讓員工清楚地意識到,大家是一個(gè)整體,是一個(gè)團隊,缺了誰(shuí)都不行。在活動(dòng)中培養出來(lái)的團隊精神,也帶到了他們的工作當中。員工認同團隊,愿意犧牲自己的個(gè)人利益,互相配合完成工作。營(yíng)造溝通的氛圍真誠、平等的內部溝通是創(chuàng )造團隊合作氛圍的基礎。經(jīng)理人要鼓勵員工充分表達創(chuàng )意和建議,主動(dòng)地和其他人進(jìn)行溝通,提出自己的想法。但要確立溝通的原則是就事論事,絕不可以牽址到其他方面。我們應該要看重團隊成員的溝通,鼓勵團隊的領(lǐng)導帶動(dòng)團隊成員參與決策,在主要環(huán)節上取得一致。這個(gè)決策的過(guò)程為團隊成員積極溝通、共同探討最佳可行性方案留出了足夠的空間。在參與決策的過(guò)程中,團隊成員相互支持,共同進(jìn)步。團隊的規模也會(huì )影響到溝通。規模越大越容易造成團隊的溝通受阻,意見(jiàn)分歧的可能性也會(huì )增大;大規模的團隊人員之間的接觸相應較少,關(guān)系也不順暢,容易人浮于事、互相扯皮、不負責任、辦事拖拉;團隊的規模越大產(chǎn)生小團隊的可能性就越大,小山頭、小派系這時(shí)可能就會(huì )出現。

  為了保證溝通順暢,經(jīng)理人還要控制團隊的規模。通常團隊的人數在10到15個(gè)人之間比較好。提升領(lǐng)導能力經(jīng)理人的領(lǐng)導風(fēng)格直接影響到團隊的合作精神。在民主的領(lǐng)導方式之下,團隊成員更愿意表達自己的意見(jiàn)和參與決策。但是在專(zhuān)制的領(lǐng)導方式下,下屬的參與機會(huì )少,滿(mǎn)意度相應較低;在放任型的領(lǐng)導方式下,員工就像一盤(pán)散沙,人心渙散,也談不上團隊合作。如果員工喜愛(ài)和敬佩自己的領(lǐng)導,他們就會(huì )表現出更高的滿(mǎn)意度。而滿(mǎn)意度越高,團隊的合作精神和凝聚力越強。團隊成員缺乏合作精神,領(lǐng)導者也可以看看這些方面是不是出了問(wèn)題。比如,是否做到了分工合理,薪資公平?平常工作比較忙,會(huì )不會(huì )對員工的工作支持不夠?

  此外,我們必須明白團隊成員都有獨特的性格和習慣,這是不可避免的。經(jīng)理人要讓他們相互合作,就得先了解每個(gè)員工的性格和習慣,再根據他們的的性格特點(diǎn)來(lái)安排工作

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