學(xué)會(huì )合作議論文
在學(xué)習和工作中，許多人都有過(guò)寫(xiě)論文的經(jīng)歷，對論文都不陌生吧，借助論文可以達到探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的目的。你所見(jiàn)過(guò)的論文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的學(xué)會(huì )合作議論文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)會(huì )合作議論文1
生存是一門(mén)藝術(shù)，合作則是生存藝術(shù)的第一法則。急功近利因一己之私而踐踏合作的法則，從短時(shí)間看是損人利己，從長(cháng)遠看卻是害人利己，自取滅亡;相反，照顧和維護為了別人，別人也會(huì )感恩并回報你一份善意。別人因你而溫暖，你也會(huì )因別人而享受陽(yáng)光。
古代埃及的一位國王，為了在大臣中倡導合作精神，曾與大臣做過(guò)這樣一次實(shí)驗：晚間，國王命人先將100只羊放入一間屋子，并在里面放上一些青草;又命人將100條狗放入另一間屋子里，并在屋子里放上了許多肉餅。然后將門(mén)鎖好走了。次日清晨他請大臣們觀(guān)看這兩間屋子。第一間屋子里的羊們安然睡著(zhù)，那幾捆青草早已被吃光了;當打開(kāi)第二間屋子時(shí)，大臣們驚呆了，里面血腥撲鼻，許多狗已經(jīng)奄奄一息，而那些肉卻仍然完好地躺在食槽里。大臣們迫不及待地問(wèn)國王為什么?國王平靜地說(shuō)："羊在利益面前，善于合作，而狗則鉤心斗角，為例以相互殘殺。溫柔的羊似乎無(wú)論從哪方面看，都不如那些自視強大的狗，可是，正是這些溫柔的羊，才能夠享受到美好和諧的群居生活。
誰(shuí)都想事業(yè)進(jìn)步、生活幸福、人生完美。然而，在我們周?chē)�。同事之間相互抹黑、鄰里之間相互排斥、競爭雙方兩敗俱傷、結發(fā)夫妻各奔東西之事卻時(shí)有發(fā)生。一個(gè)重要的原因是：人們在利益面前總是產(chǎn)生分歧，而不能達成一致;不能相互配合，反而相互拆臺。有些時(shí)候，即使勉強合作，也往往因缺乏誠意半途而廢，給我們的事業(yè)和生活蒙上層層陰影。生活的教訓告訴我們："合作"才能成功。
合同是一種形式，合作則是生活藝術(shù)和能力的綜合體現。它要求以理解為基礎，以真誠為前提，惟其如此，才能描繪出合作的美麗畫(huà)卷。
學(xué)會(huì )合作議論文2
競爭是什么？競爭就是超越別人，犧牲他人利益，最大限度地獲得個(gè)人利益。
合作是什么？合作就是個(gè)人與個(gè)人、群體與群體之間為了達到一個(gè)共同的目的，彼此互相配合的一種聯(lián)合行動(dòng)。
人類(lèi)的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，始終充滿(mǎn)著(zhù)競爭。因為競爭，它淘汰了劣者，保留了優(yōu)良。我們只有參與競爭，積極迎接挑戰，毫不畏懼，才能在競爭中煥發(fā)人生的光彩，體現出人生的價(jià)值。競爭能夠激發(fā)人的創(chuàng )造潛能。一個(gè)人對環(huán)安于現狀的惰性是很大的。而競爭恰恰能使人時(shí)時(shí)刻刻都處在緊張的環(huán)境中，從而激發(fā)人的潛能。
合作，具有極大的社會(huì )性。人類(lèi)的一切活動(dòng)幾乎都離不開(kāi)合作。一個(gè)人的力量是十分有限的，但千萬(wàn)個(gè)人的力量，是無(wú)限的。合作，能將人們的能力發(fā)揮到最大限度。并且能夠在合作的時(shí)候，產(chǎn)生相互信賴(lài)的氣氛。這種氣氛，能促進(jìn)人類(lèi)的友誼發(fā)展，也能提高自己的實(shí)力。
從理論上而言，競爭和合作是相反的，它們之間是水火不容的。但是，我們現在所處的世界需要競爭，同時(shí)也需要合作。
我們現在所處的社會(huì )是一個(gè)互相競爭的社會(huì )�，F在的社會(huì )上時(shí)時(shí)刻刻都在爆發(fā)著(zhù)一場(chǎng)場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭。我們只有互相競爭，才能在社會(huì )上站穩腳跟，從而發(fā)展合作。
但是，我們現在所處的社會(huì )同時(shí)也是一個(gè)需要互相合作的社會(huì )。因為，通過(guò)與他人的合作，能更好地提升自己的實(shí)力。從而促進(jìn)競爭。
倘若我們失去了競爭，只是合作，雖然實(shí)力提升了，可是卻不與他人競爭，那么我們將會(huì )被這個(gè)優(yōu)勝劣汰的社會(huì )所淘汰，那么就不存在合作。
倘若我們失去了合作，只知競爭，雖然能在社會(huì )上立足，可是卻無(wú)法提升自己的實(shí)力，那么它最終會(huì )影響競爭。我們同樣將會(huì )被社會(huì )所淘汰，那樣也就不存在競爭了。
所以，競爭與合作雖然是水火不容，但是，它們卻互相影響著(zhù)彼此。我們需要競爭，同時(shí)也需要合作。競爭促進(jìn)著(zhù)合作，合作也促進(jìn)著(zhù)競爭。
下過(guò)跳棋的人都知道，6人各占一方，互相之間是競爭對手。每個(gè)人都想占領(lǐng)對方的地盤(pán)。于是，這種欲望促使6個(gè)人的棋子互相匯合。由于每個(gè)人都想最先搶占地盤(pán)，越是有這種欲望，往往就越會(huì )發(fā)生堵塞。這時(shí)，合作就顯得尤為重要了。如果你能在這個(gè)時(shí)候看清形勢，暫時(shí)放棄競爭，選擇合作，為別人搭橋鋪路，那么，別人在獲利的同時(shí)，你自己也能獲得利益，贏(yíng)得勝利；如果在堵塞的時(shí)候，你還是想著(zhù)自己的利益，那么，別人的棋子堵在那里動(dòng)不了，你自己也會(huì )因為沒(méi)有路可走而陷入絕境，結果就是得不償失。
合作增強競爭的能力，競爭又讓人懂得互相合作。所以，競爭與合作是互相促進(jìn)的。
因為競爭與合作是互相影響的，所以只有真正地將競爭與合作合二為一，我們才能在學(xué)習與生活中提高自己，增長(cháng)信心，提高成績(jì)。
學(xué)會(huì )合作議論文3
俗話(huà)說(shuō)“眾人拾柴火焰高”，這就是說(shuō)一個(gè)人的力量不大，人與人合作力量才大，一只手的力量做不了什么事，兩只手才能造就人類(lèi)的輝煌。所以說(shuō)合作才能共贏(yíng)。
在當今日新月異的生活，合作不被看得很重，他們想靠自己的力量完成夢(mèng)想，但靠自己很難，要是和別人合作完成夢(mèng)想就不會(huì )很難了。
在學(xué)校的日子里，我學(xué)會(huì )了很多很多，最讓我感受深刻的學(xué)會(huì )了人與人之間的合作。試想，一個(gè)人跑八百米快，還是兩個(gè)人分擔跑八百米快，當然后者快很多了。記得有一次，數學(xué)課上老師讓我們解決一個(gè)很難得題，老師說(shuō)可以討論，但我沒(méi)照老師的做，我認為合作并不重要，但是我錯了，我一個(gè)人很久都沒(méi)有解出來(lái)，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)解開(kāi)難題那開(kāi)心的笑容，我內心很無(wú)奈，從那一刻我就認識到，合作是最重要的。
所以說(shuō)合作是最重要的。在學(xué)校里，班主任們都會(huì )給學(xué)生分很多小組，就是因為想讓學(xué)生們養成合作的習慣，提高同學(xué)們的學(xué)習效率，才能讓同學(xué)們更加融洽，更加和諧，在將來(lái)的生活中，能生活的更好。
當今社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭與挑戰的社會(huì )，但這并不意味著(zhù)凡事都要爭個(gè)你死我活，學(xué)會(huì )合作才能共贏(yíng)。有競爭固然是好事，可以激發(fā)人的潛能，但競爭中也要有合作，這樣的競爭才是良性的。然而，現在許多人之間的“畸形競爭”造成了一幕幕“杯具”。日本目前的自殺率很高，每年因心理壓力自殺的人不在少數；美國硅谷同樣如此，許多人為高薪采取一切競爭手段，導致每年失業(yè)率很高，同樣也提高了自殺率。
可見(jiàn)，沒(méi)有合作的競爭是不可取的。合作的首要前提是有一個(gè)共贏(yíng)的心態(tài)，即我們合作是為了共同的目標，共同的利益，我們參與競爭是為了提升自己，激勵自己，而不是想辦法去打敗別人。每一個(gè)參與競爭的人都是一個(gè)具有雙重身份的人，即“征服者”與“被征服者”。正如一位名人所說(shuō)：“我們最大的敵人是自己�！眳⑴c競爭是在競爭中合作，在合作中競爭，最終戰勝自己，提升自己。
擁有這樣的心態(tài)，我們才能在競爭中立于不敗之地，才能“不以物喜，不以己悲”，同時(shí)，才能共贏(yíng)。
諾貝爾獎獲得者居里夫人和她的丈夫皮埃共同合作提取出了鐳元素，并將這一成果獻給世界，與此同時(shí)，也有許多科學(xué)家與居里夫人研究同樣的課題，但居里夫人沖開(kāi)“畸形競爭”的束縛，將他們夫妻二人的研究成果寫(xiě)成報告，并寫(xiě)明了提取方法，研究過(guò)程，等等。他們的目的是與其他科學(xué)家合作，提取更多有益于世界的鐳元素，他們拒絕申請專(zhuān)利，他們想讓全世界分享他們的成果，并與全世界的科學(xué)家合作共贏(yíng)。
居里夫人取得的成就令我們感嘆，但與此同時(shí)，我們有懾服于她不被競爭沖昏頭腦，積極參與競爭，同時(shí)又合作共贏(yíng)的心態(tài)。由此可見(jiàn)競爭與合作并非水火不容，它們是一個(gè)統一的整體，他們同為提升自己，推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步發(fā)展的強大動(dòng)力，缺一不可。
處于學(xué)習競爭激烈的時(shí)代的我們一定要擺正心態(tài)，不要只為競爭而學(xué)習，而要明確學(xué)習的目的是為充實(shí)自己，競爭的目的是提升自己，一定要在競爭中學(xué)會(huì )共贏(yíng)。合作共贏(yíng)，積極競爭，始得和諧。
學(xué)會(huì )合作議論文4
合作是彩虹，擁有它你便擁有了夏日獨特的風(fēng)景;合作是花朵，擁有它你你便擁有了芬芳的香氣;合作是白云，擁有它你便擁有了天空的廣闊。
人與人之間要學(xué)會(huì )合作才能取勝。
9月25日。這個(gè)令人矚目的夜晚，這個(gè)令億萬(wàn)人驕傲的夜晚。酒泉衛星發(fā)射基地載著(zhù)全中國人登月夢(mèng)想的神舟七號在這里成功發(fā)射。航天員翟志剛于27日16時(shí)41分至17時(shí)完成了中國首次太空漫步。實(shí)現了中國人的登月夢(mèng)想。
在神舟七號的背后隱藏著(zhù)近千人的努力，是他們默契的合作才實(shí)現了億萬(wàn)人的登月夢(mèng)想。
不僅僅人與人之間需要合作。
面對兇惡的敵人，羚羊的頭領(lǐng)下了決定。由老羚羊先跳，當老羚羊跳出后，年輕的羚羊再跳到老羚羊的背上，然后跳到對面的懸崖上。
正是因為老羚羊與年輕羚羊的團結合作才使年輕的羚羊得以脫身。羚羊用它們壯麗而凄美的合作精神告訴我們，當遇到危險的時(shí)候，只有團結合作才能遠離危險。
同樣是面對危險，如果都只為自己的利益著(zhù)想，那么將會(huì )兩敗俱傷。
一只鷸看見(jiàn)河邊一只蚌正在曬太陽(yáng)，于是去啄蚌的肉，恰好蚌和上了殼，將鷸的嘴夾住�？墒撬麄冋l(shuí)都不放松一下。最后漁翁從河邊走過(guò)，將打得正熱的鷸和蚌帶回了家。
鷸蚌相爭，漁翁得利的場(chǎng)面讓我們反思。面對危險，我們要竭力合作。如果，鷸或者是蚌松了一下，放過(guò)了對方，那么他們便都能順利脫險。
學(xué)會(huì )合作，便能戰勝一切困難。擁有合作精神，便擁有了一切。我已擁有，并知道永遠。
學(xué)會(huì )合作議論文5
如果你一直以為競爭與合作是相互對立的，那么現在該改變一下看法了。繼達爾文之后為進(jìn)化論作出突破性貢獻第一人的哈佛大學(xué)數學(xué)與生物學(xué)教授 Martin Nowak 告訴我們，競爭與合作是同時(shí)出現的，沒(méi)有競爭就不會(huì )有合作。合作是進(jìn)化中的根本動(dòng)力。進(jìn)化不光是競爭，只有競爭的話(huà)，世界就不會(huì )進(jìn)化到今天的樣子。合作是進(jìn)化過(guò)程的架構師，驅動(dòng)著(zhù)我們的創(chuàng )新，驅動(dòng)著(zhù)復雜性，而且會(huì )給我們帶來(lái)更高的生物組織。他借助計算機模擬通過(guò)對人群及二十代后代繁衍的高等數學(xué)繁雜演算，發(fā)現為了人類(lèi)的美好未來(lái)，我們人類(lèi)除了合作別無(wú)選擇�？梢哉f(shuō)合作是人類(lèi)社會(huì )的最大成功。
當然，這些都是大道理，結合到實(shí)際中你肯定也會(huì )發(fā)現，現代社會(huì )中個(gè)體能完成的事情已經(jīng)少之又少了，我們需要合作的力量在競爭中擺脫劣勢。但是合作也并非都是愉快的，也會(huì )出現背叛，會(huì )因此而導致個(gè)體的利益受到損失，這讓你很不舒服。但這并不應該妨礙我們?yōu)榱烁玫拿魈烊ダ^續選擇合作。
如此看來(lái)，那些在競爭中真正的強者到底強在哪里，或許我們該利用合作去看待這個(gè)問(wèn)題了。善于合作會(huì )比他自身具備的其他特質(zhì)更加光彩照人。Martin Nowak 提出了合作的五種機制：直接互惠，間接互惠，空間博弈，群體選擇，親緣選擇。（有興趣深入了解的話(huà)，可以看一下他的《超級合作者》。）會(huì )啟迪你如何成功的合作。在互惠互利中結交更多的朋友而不是對手（我想到了電影《教父》，你呢？），利用人與人之間的聯(lián)系多動(dòng)動(dòng)腦筋把利益鏈接起來(lái)（例如電影《別惹我》里的沃恩），合作時(shí)找對人，找對群體，那么你將發(fā)現合作者周?chē)肋h是合作者，背叛者周?chē)肋h是背叛者。
此外，自身不要忘了：心存希望，慷慨大方，寬宏大量�！靶拇嫦Ｍ币馕吨�(zhù)，當遇到一位新人的時(shí)候，你希望可以通過(guò)努力，跟他之間建立合作的基礎�！皩捄甏罅俊币馕吨�(zhù)，如果有人背叛，你會(huì )盡你所能去重建彼此的合作關(guān)系。而“慷慨大方”則意味著(zhù)，你不會(huì )目光短淺的看待與他人之間的交往，也不會(huì )抱怨誰(shuí)比你得到更多、誰(shuí)比你分得的蛋糕更大。相反，去接受公平甚至略少一些的分配，同時(shí)享受著(zhù)合作這種更高生產(chǎn)力、更有幫助的交往方式，把蛋糕做大，從而讓每人都能分到更多。
學(xué)會(huì )合作議論文6
談及競爭與合作，很多人會(huì )認為兩者勢如水火，事實(shí)真的如此嗎？波音和麥道的完美合作無(wú)異于給這個(gè)荒謬的理論一記響亮的耳光。競爭與合作無(wú)重無(wú)輕，共同發(fā)揮著(zhù)自己在成功路上的作用。
如果把成功比作雄鷹，那競爭與合作便是腿痛其扶搖而上的雙翼。合作就是在共同目標指引下多方共同完成一份事業(yè)，而競爭則是存在同類(lèi)目標的各方不斷對比，不斷前進(jìn)，亦或是不斷淘汰的不竭動(dòng)力。競爭與合作已經(jīng)成為人生道路和企業(yè)發(fā)展中不可或缺的兩個(gè)重要因素，不斷交替演繹著(zhù)多少成功與失敗。
競爭中離不開(kāi)合作。缺乏合作的競爭如同以水滅火，最終火將化為一團灰燼，而水也只能化作一縷青煙。正如三星和蘋(píng)果這對冤家——兩家企業(yè)的斗爭可謂是勢同水火，而鮮為人知的是三星為蘋(píng)果生產(chǎn)了世界上最優(yōu)秀的處理器，而蘋(píng)果同樣給三星帶去了幾近完美的UI設計理念。二者的合作與競爭不僅鞏固了各自在手機領(lǐng)域的地位，同時(shí)還推動(dòng)了世界信息產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展。
同樣，合作中也不能缺少競爭。沒(méi)有競爭的合作很容易使企業(yè)在合作共贏(yíng)的背景中迷失自我，這樣的合作很可能在短期成績(jì)斐然，但是從長(cháng)遠的角度來(lái)看，確可能成為“滑鐵盧”的開(kāi)始。改革開(kāi)放以來(lái)，我國汽車(chē)產(chǎn)業(yè)提倡合資共贏(yíng)，引進(jìn)外國資本和技術(shù)來(lái)推動(dòng)中國汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。然而，一味的強調合作并未達到推動(dòng)國內汽車(chē)技術(shù)發(fā)展的目標，合資企業(yè)不敢于將自己的技術(shù)、產(chǎn)品推向市場(chǎng)，反而像吉利、比亞迪等一系列的民營(yíng)企業(yè)走在了創(chuàng )新的前端。
競爭與合作兩者的關(guān)系本身就是相輔相成、辯證統一的整體。在不斷以不同的形式促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。正如庫克在蘋(píng)果發(fā)布會(huì )上所說(shuō)：“蘋(píng)果的發(fā)展離不開(kāi)三星，離不開(kāi)富士康，缺乏了競爭者的蘋(píng)果將失去活力，缺乏了合作者的蘋(píng)果很難在市場(chǎng)上保持完美�！币虼�，在現代企業(yè)經(jīng)營(yíng)中，要學(xué)會(huì )在競爭中不斷完善自己的不足，發(fā)現和發(fā)揮自身優(yōu)勢，同時(shí)也要懂得合作，使自己的優(yōu)勢和別人的優(yōu)勢能夠互補，實(shí)現共贏(yíng)。
競爭在左，合作在右。讓我們插上競爭與合作的翅膀，向著(zhù)成功的彼岸展翅翱翔！
學(xué)會(huì )合作議論文7
今天，我想和大家談一談合作的話(huà)題。
任何人在這個(gè)世界上都不是孤立存在的，總要和周?chē)?人發(fā)生各種各樣的關(guān)系：你是蝴蝶，就要和同伴共同紛飛，為大自然增添一份姿色;你是小樹(shù)枝，就要和朋友一起生長(cháng)，為人類(lèi)作出貢獻;你是雛鷹，就要和發(fā)小一起生活，一起學(xué)飛，共同成為萬(wàn)鳥(niǎo)之王……總之，不論你是什么身份，也不論你是在何時(shí)何地，都離不開(kāi)與別人的合作。
那么什么又是合作呢?顧名思義，合作就是互相扶持，互相配合，共同把一件事做好。人們常說(shuō)：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。由此可見(jiàn)，合作還是一筆非常寶貴的財富，我們應當時(shí)刻珍惜。合作還是一種美德，一種可貴的品質(zhì)，合作更是每個(gè)人打開(kāi)成功之門(mén)而必不可少的金鑰匙。只有合作才能擁有幸福、快樂(lè )和成功。
交響樂(lè )團的演奏大家應該都見(jiàn)過(guò)吧!那可謂是人與人之間合作的店煩了。你瞧，指揮家一揚手里的指揮棒，悠揚的樂(lè )曲便從樂(lè )師們的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來(lái)。但又是什么力量使上百位樂(lè )師、數十種樂(lè )器和做的這樣完美和諧呢?就是高度統一的團體目標和每個(gè)人為了實(shí)現這個(gè)目標所具有的協(xié)作精神。
可是，合作不僅要有統一的目標，要盡力做好分內的事，而且心中想著(zhù)別人，心中想著(zhù)集體，有自我犧牲的精神。
一位外國的教育家邀請七位中國的小學(xué)生模擬做火中逃生的小實(shí)驗。當哨聲響起后，七位小學(xué)生從容不迫的依次從瓶中取出了各自的彩球，總共才用了三秒鐘。并且，在其中沒(méi)有爭執，沒(méi)有斗毆，一切是那么順利。在場(chǎng)的人無(wú)不驚嘆，連著(zhù)為教育家也連聲贊嘆總算發(fā)現了一種可貴的合作精神。
還有，中華健兒在奧運會(huì )上的種種表現也需要合作。如果在一個(gè)團隊里出現了叛亂，那么也不會(huì )有一枚枚寶貴的金牌了。
同學(xué)們，請記�。汉苫m好，卻也要綠葉扶持，一個(gè)籬笆打三個(gè)樁，一個(gè)好漢要有三個(gè)幫。我們只有學(xué)會(huì )合作，才能跨進(jìn)成功的殿堂!
學(xué)會(huì )合作議論文8
現代社會(huì )日益和諧，發(fā)展也越來(lái)越快，國際往來(lái)日益頻繁，各國的聯(lián)系日益密切，我們青少年應做好成才的準備，準備為社會(huì )、為祖國、為家鄉做出自己的貢獻。
立志成才必需要通過(guò)競爭。競爭，對人的發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步有促進(jìn)作用。它給我們直接現實(shí)的追求目標，賦予我們壓力和動(dòng)力，能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學(xué)習和工作的效率；使我們在競爭、比較中，客觀(guān)地評價(jià)自己，發(fā)現自己的局限性，提高自己的水平；能讓我們的集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學(xué)習和生活的樂(lè )趣。
競爭也有不利的一面。它可能使某些獲勝者滋長(cháng)驕傲自大情緒，使某些失敗者喪失信心，產(chǎn)生自卑感；競爭的壓力可能引起我們心情過(guò)分緊張和焦慮；更嚴重的是，當虛榮心作怪的時(shí)候，會(huì )把別人的成績(jì)看作一種威脅，出現怨恨別人超過(guò)自己的嫉妒心理。
我們要想成才，也是離不開(kāi)群體的，我們合作的成果屬于大家，由大家共享。合作是共享的基礎，共享是合作的必然結果。合作有分工，完成各自的任務(wù)，合作的核心是發(fā)揚集體主義精神。我國有句老話(huà)“人心齊，泰山移�！鄙鐣�(huì )生活中，誰(shuí)都不可能脫離群體而單獨存在，因為個(gè)人的力量結競是有限的。我們只有與他人合作，才能有面對困難的勇氣和戰勝困難的力量。
合作是我們成才的土壤。任何事業(yè)的成功都需要良好的合作�，F代經(jīng)濟發(fā)展，社會(huì )和諧，科技的輝煌等，都是合作共享的結果，合作能聚集力量，啟發(fā)思維，開(kāi)闊視野，激發(fā)創(chuàng )造性，并能培養同情心、利他心和奉獻精神，一個(gè)具有合作精神、合作能力的人，也容易獲得他人的支持和幫助，因而大大增加了成功的可能，精誠合作會(huì )使我們分享到成功的愉悅，互助互惠能讓我們取得更大的勝利。
在合作中競爭，要尊重競爭對手，向競爭對手學(xué)習。合作的過(guò)程是互幫互學(xué)，互相提高的過(guò)程，同學(xué)之間既有共同點(diǎn)也有不同點(diǎn)，共為我們的合作鋪平道路，不同點(diǎn)則使我們在競爭中互相啟發(fā)，各顯神通，取長(cháng)補短，不同點(diǎn)作用也很大，是我們在合作中競爭的目標。
學(xué)會(huì )合作議論文9
“山羊過(guò)獨木橋”本是對抗的比賽，但在一次預賽中一走，選手通過(guò)合作。都順利地走過(guò)了獨木橋，在競爭中學(xué)會(huì )合作，取得共贏(yíng)，是他們的智慧。
聰明的選手將獨木橋的殘酷轉化為相互合作，從而順利通過(guò)。社會(huì )生活也是如此，在競爭日漸滲入每個(gè)角落的今天，怎樣在競爭中合作，在合作中求雙贏(yíng)，成為了擺在人們面前一個(gè)重要的課題。
競爭是一場(chǎng)殘酷的角逐，是弱肉強食，勝者為王，敗者為寇的游戲，然而并不是只有生死的確游戲規則。競爭不是你是死我活的戰斗合作才是最佳選擇。有了競爭，可以讓你在人群中脫穎而出，展現自我;但通過(guò)合作可以吸取集體力量，更好地實(shí)現雙贏(yíng)。
一棵樹(shù)，我問(wèn)他多粗壯也只是一棵樹(shù)，成就不了大事業(yè)。而有了合作，一大片樹(shù)都迅速成長(cháng)，才能成為森林;一條細繩會(huì )很容易被掐斷，但集中一股繩的力量，就不會(huì )容易被扯斷面臨火災螞蟻以會(huì )抱在一團團過(guò)和劉通過(guò)合作，以少數犧牲換來(lái)集體生存;面對強敵，后有懸崖，山羊們團結在一起，老山羊讓小三羊跨過(guò)自己的背跳躍到對面，才得以生存。
趙國之所以能夠立于不敗之地，武將相如都發(fā)揮了巨大作用。廉頗曾多次的罪，盧向榮。樓上如確是平平退讓?zhuān)瑢?shí)際卻不是因為盧相如怕廉波，而是他明白合作的重要性。后來(lái)知道真相的廉頗負荊請罪成為。一段魚(yú)骨水潭針?shù)h相對的做斗爭，最終的結果只有滅亡，只有親密無(wú)間的合作才能使國家興旺發(fā)達。
美國兩大商業(yè)巨頭，比爾蓋茨和喬布斯。曾一度在法庭上。兵刃相見(jiàn)，但兩家在商業(yè)上總是旗鼓相當的對手，卻把競爭看作是具有。積極意義的合作，在品牌博弈中不斷完善自己，超越自己，從不詆毀對手。正是因為這種競爭與雙贏(yíng)，才造就了他們的成功。
如果沒(méi)有共產(chǎn)黨與國民黨之間的合作，恐怕難以取得抗日戰爭的勝利，只有形成抗戰民族統一戰線(xiàn)，團結一心，多強大的敵人也會(huì )被打敗。
現如今，一帶一路建設倡導的和平發(fā)展，共同發(fā)展理念，吸引了世界的關(guān)注與參與，你有多個(gè)國家和國際組織積極響應，30多個(gè)國家與中方簽署了共建一帶一路合作協(xié)議，為相關(guān)國家和人民帶來(lái)豐厚福利，促進(jìn)了交流。
學(xué)會(huì )合作才能實(shí)現共贏(yíng)。
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