軍訓展示中的收獲750字
在之前的四、五年級以及六年級個(gè)別班級展示完畢后,我們班便和五班一起上場(chǎng)了。上場(chǎng)后,首先要向左轉,面對評委。但是不知道是程繁華太緊張還是因為別的原因,他竟喊成了向右轉。這可不是按照原來(lái)的計劃進(jìn)行的。頓時(shí),我們兩個(gè)班的同學(xué)一片混亂,有的同學(xué)向左轉,有的同學(xué)向右轉,兩個(gè)班的老師也皺起了眉頭,隨后便嘆了一口氣,搖了搖頭。我想,老師們一定很失望;靵y中,程繁華隨機應變,只聽(tīng)他喊道:“請同學(xué)們面向主席臺!”場(chǎng)面這才恢復了平靜。
由于這一個(gè)小小的失誤,讓我們班以總成績(jì)二百九十五分位居級部的倒數第一;氐桨嗬,同學(xué)們都破口大罵,大聲譴責程繁華。有的同學(xué)說(shuō)他們是故意喊錯口令的,有的同學(xué)說(shuō)他們班早就商量好了?傊,都是在責備程繁華。開(kāi)始,我聽(tīng)了班里同學(xué)說(shuō)的.話(huà),我也很氣憤,我也責怪他喊錯了口令?墒墙(jīng)過(guò)孫老師跟我們進(jìn)行的交流,我的心情變了,我也開(kāi)始懷疑我的想法。孫老師對我們說(shuō):“程繁華肯定是因為緊張才喊錯口令的,他并不是故意的。如果讓你們上去喊,你們可以保證不出錯嗎?更何況我們是一個(gè)整體,我們應該彼此互相理解才對!
聽(tīng)了老師這一番話(huà),我覺(jué)得很有道理。的確,他也會(huì )緊張,他在喊錯口令后也會(huì )自責。我們與其責怪他,還不如去理解他呢!想到這里,我的心情豁然開(kāi)朗,同時(shí),我也有了許多感受。我認為這次失敗不光跟程繁華有關(guān),如果我們能分清楚該與不該,轉向正確的方向,這樣我們就不會(huì )失誤了。所以,這次失敗也跟個(gè)人有關(guān)。
從這件事中,我還領(lǐng)悟到了一個(gè)道理,不管做任何事時(shí),都不要一味地聽(tīng)從別人的命令,有時(shí)也要靠自己判斷命令的對與錯,不可以一味地服從。
這次軍訓展示雖然不大成功,但是讓我吸取了教訓,有了更多、更加深刻的理解與收獲。
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