競爭的議論文
現如今，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)論文吧，借助論文可以有效訓練我們運用理論和技能解決實(shí)際問(wèn)題的的能力。那么你知道一篇好的論文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的競爭的議論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
競爭的議論文1
“缺乏自信力的人，談不上競爭意識!缺乏崇高目標的人，也難以堅持卓越的競爭狀態(tài)�！�
競爭無(wú)處不在，競爭是人向上的不竭動(dòng)力，競爭是選拔人才的最佳方式，競爭是完善自我，實(shí)現民族自強的根本途徑。
在非洲的一個(gè)草原，每天早晨斑馬一睜開(kāi)眼，想到的第一件事就是：我必須跑得更快，否則，我就會(huì )被豹子吃掉;而同一時(shí)刻，豹子從睡夢(mèng)中醒來(lái)，首先閃現在腦海里的是：我必須跑得更快一些，追上更多斑馬，要不然我就會(huì )餓死。于是幾乎同一時(shí)刻，斑馬與豹子一躍而起，迎著(zhù)朝陽(yáng)競跑。
生活顯然不像斑馬與豹子般弱肉強食，但競爭是不可避免的。你看江河湖海，到處都是千帆競渡。你看城市鄉村，處處都是行色匆匆的蕓蕓眾生，生活是公平的，在人生的每一道驛站，每一瞬間，我們若消極懈怠，不思進(jìn)取，必將被時(shí)代拋得老遠，或是淘汰出局。因此，無(wú)論你是斑馬還是豹子，每當太陽(yáng)從東方升起的時(shí)候，就應該毫不猶豫地向前奔跑。
中國加入世貿組織后，面臨著(zhù)巨大的挑戰和機遇。政府原以為我國的企業(yè)將無(wú)法適應國際市場(chǎng)激烈的競爭，面臨破產(chǎn)的危機。但事實(shí)證明，我們并沒(méi)有失敗，反而越挫越勇，有些企業(yè)已在國際市場(chǎng)占有一席之地，如海爾集團，這正是競爭的力量。優(yōu)勝劣汰，自古就遵循著(zhù)這樣一個(gè)規律。企業(yè)在競爭中不斷地完善自我，提高生產(chǎn)效率，加強管理，國際環(huán)境正像一個(gè)大漩渦，唯有逆流而上，才能取得勝利。
但競爭并不意味著(zhù)不擇手段，盲目地競爭只會(huì )使自己陷于孤立，甚至損害別人的利益，某重點(diǎn)中學(xué)的一次座談會(huì )上，一個(gè)學(xué)生公開(kāi)說(shuō)：“人就是自私的，我會(huì )做的題不愿告訴別人，因為我們之間的關(guān)系是競爭�！�
顯然，這是對競爭的誤解，競爭的目的在于使雙方共同促進(jìn)、提高，而不在于更加封閉和敵視。如果長(cháng)期下去，必然會(huì )使你變得孤僻，不可一世。你的身邊也不會(huì )有知心朋友，成功也將離你而去�！傲己玫母偁幮睦�，正當的競爭精神，這就是使事業(yè)成功與督促個(gè)人向上的動(dòng)力�！�
只有啟程，才會(huì )到達理想的目的地;只有播種，才會(huì )有收獲;只有競爭，才能脫穎而出，更好地實(shí)現人生價(jià)值。
競爭的議論文2
一次，書(shū)法老師對我和一個(gè)初中女孩說(shuō)：“新年就快要到了，前埔那兒要舉行一個(gè)書(shū)法大賽，而且還是整個(gè)福建省里的比賽，之后再去參加全國大賽。我這里呢，只能有一個(gè)人去，最好的也就是你們兩個(gè)�；厝ズ�，你們倆各選一首自己曾經(jīng)有寫(xiě)過(guò)的宋詞，下周日再來(lái)這兒現場(chǎng)寫(xiě)，誰(shuí)寫(xiě)得最好，誰(shuí)就可以去比賽。
我回到家，把宋詞字帖翻開(kāi)，想找一首詞句優(yōu)美，選材新穎的宋詞。精心挑選之后，我選中了蘇軾的《水調歌頭》，雖然大部分人都有讀過(guò)，但我覺(jué)得它是一首浪漫而優(yōu)雅的詞。周日那天，我去了書(shū)法學(xué)院那兒，向書(shū)法老師說(shuō)明了情況�？墒�，那位初中女孩選的詞也是蘇寫(xiě)的，卻是大氣，帶有英雄之勢的《念奴嬌·赤壁懷古》！我大吃一驚，心想：沒(méi)搞錯吧，選一首這樣氣勢豪壯的詞，我的《水調歌頭》似乎沒(méi)有可比的余地了！當書(shū)法老師遞給我宣紙時(shí)，我緊張極了，但又有什么辦法呢？《念奴嬌·赤壁懷古》我也很喜歡，可惜我并沒(méi)有寫(xiě)過(guò)�？烧谶@時(shí)，我忽然想起一則小故事：從前有個(gè)養羊場(chǎng)，那兒經(jīng)常有狼來(lái)襲，因此羊有了對手，開(kāi)始擁有了強大的競爭力量，使它們變得健壯，有了生存的競爭意識……頓時(shí)，我想：是啊，羊有了狼這樣強大的對手，同是也有了競爭的力量，因此變得健壯；現在我也是和一個(gè)強大的對手在“戰”也要擁有競爭的意識，對手強，我才更要強，才能使自己獲得勝利。
這個(gè)小型選拔賽開(kāi)始了。我輕輕地用毛筆沾了墨汁，在硯臺的邊沿上刮去了多余的墨汁，才緩緩地落筆，手腕回旋了幾圈，在筆畫(huà)中帶折的地方更加有力；寫(xiě)到最后一個(gè)勾，我在那一豎向左折了點(diǎn)，轉成一個(gè)均勻的形狀，把筆尖給轉成像梅樹(shù)枝的枝角那樣，才寫(xiě)成了“明”字。我稍稍把宣紙壓平，如果又寫(xiě)在紙的折痕上，字很容易變形。整個(gè)過(guò)程中，我一點(diǎn)兒也不緊張，渾身似乎充滿(mǎn)了一種強大的力量，我在心里明確地知道：這就是競爭給我帶來(lái)的力量。全場(chǎng)靜得只聽(tīng)見(jiàn)自己和對手的呼吸聲，我聽(tīng)見(jiàn)，對手的呼吸聲很快，我猜想她一定非常緊張。幾十分鐘后，我終于寫(xiě)完了最后一個(gè)“娟”字，那時(shí)對手早已寫(xiě)完，正在檢查。我倆把各自的作品給老師看。老師先看了對手的作品，之后對她說(shuō)：“前面都寫(xiě)得不錯，但是‘小喬’的‘喬’字不是很好，結構不整齊，‘人生如夢(mèng)’后面幾個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)好�！彼粗�(zhù)我的字，說(shuō)：“基本上都不錯，就是‘舞’和‘?huà)取致涔P輕了些，其他的都不錯。既然這樣，這次比賽就你去吧！”我欣喜若狂。
有時(shí)候，在對手比自己強的情況下，比的是誰(shuí)的心里素質(zhì)更強。那一次，使我獲得勝利的，是—競爭的力量！
競爭的議論文3
鋼琴大師格拉芙曼對于中國琴童和家長(cháng)的評價(jià)是太過(guò)于強調競爭，尤其是第一。我認為爭第一并沒(méi)有錯，錯的是中國人的唯第一論。不應以第一論英雄。
格拉芙曼大師之所以有如此感慨，是因為爭第一這種追求精神在中國人手機變了質(zhì)。爭做第一要求我們多努力，多獲得知識與技術(shù)等，豐富自身。而如今的爭第一，完全追求虛名，其他人的努力與進(jìn)步無(wú)法得到認可，只因為不是第一;他掩蓋了許多可貴的人和事，只因為不是第一。追求第一，不可置否，這是我們必須要有的奮斗精神，是促使我們進(jìn)步和發(fā)展的動(dòng)力。但是追求第一不能忽略了其他，完全以第一論英雄反而會(huì )使我們整體落后，畢竟社會(huì )靠的是大家一起努力發(fā)展，這不是一個(gè)第一所能達到的。應追求第一，但更應該注重整體所取得的成就，所獲得的進(jìn)步。
格拉芙曼還提到了中國人在日常生活中會(huì )不自覺(jué)地強調這種觀(guān)念。這說(shuō)明了爭第一已成為傳統而且深入人心，而不是在朝夕之間形成的。過(guò)分的追求第一反而會(huì )使自己在生活上，精神上有很大的負擔。
追求第一，其中一個(gè)深層原因便是攀比，才使我們不自覺(jué)地強調這種觀(guān)念。而僅是因為攀比而追求第一的，才使得如格拉芙曼大師這一類(lèi)人所不認可。攀比心理在政治學(xué)中是一種病態(tài)的價(jià)值觀(guān)，這種心理讓人不顧自身地與別人爭，從而獲得一絲精神上的滿(mǎn)足。也就是老話(huà)說(shuō)的“死要面子活受罪”。我們的爭第一雖然還不至于如此，但始終堅持攀比性第一的話(huà)，離那種境地也不遠了。
我們不能放棄追求第一，但也不能以第一論英雄。追求使我們奮斗，奮斗使我們進(jìn)步。不因為攀比而爭第一，不在注重唯第一論，而是在追求第一中取得進(jìn)步，就算未獲得第一，但所取得的進(jìn)步能被認可，那真是皆大歡喜了。
那樣的理想競爭不會(huì )很遙遠。在今年的里約奧運會(huì )中，洪荒少女傅園慧，就是用她的純真與真性情，教會(huì )了很多人競爭的道理，動(dòng)搖了中國人的唯金論傳統，更是感染了許多國外友人，在各大媒體都有報道。雖然她沒(méi)能得金，但取得個(gè)人最好成績(jì)的她取得的銅牌，也廣泛被認可與支持。這讓許多專(zhuān)家意外，而后欣慰：理想競爭不為傳統觀(guān)念所禁錮，我們會(huì )越來(lái)越強大。
不以成敗論高低，不以第一論英雄。在追求第一中取得進(jìn)步，在取得進(jìn)步中獲得認可，在獲得認可中造福未來(lái)。
競爭的議論文4
鋼琴大師格拉芙曼在被采訪(fǎng)時(shí)，說(shuō)出了對中國學(xué)生的評價(jià)。他認為中國人太強調競爭。對此，我認為：競爭本身并沒(méi)有錯。我們應該時(shí)刻保持競爭意識。
“一位記者問(wèn)鋼琴大師格拉芙曼……”是的，記者問(wèn)的是鋼琴大師格拉芙曼，不是鋼琴家格拉芙曼，也不是鋼琴教師格拉芙曼。何謂“大師“?不就是指在某一行業(yè)或某方面出類(lèi)拔萃的人么?若格拉芙曼不去競爭，而是選擇安分地做個(gè)普通的鋼琴家，他還會(huì )成為成為大師么?所以，格拉芙曼自己本身就是競爭中成功的例子，卻又大言不慚地批評中國人強調競爭，實(shí)在有點(diǎn)五十步笑百步。
“我覺(jué)得中國人太強調競爭，尤其要爭第一……“這是格拉芙曼評價(jià)中的一部分，這句話(huà)幾乎揭示了中國近代幾十年快速發(fā)展的原因。中國能夠如此迅速蓬勃地發(fā)展靠的不就是這股強烈的競爭意識嗎?達爾文在《物種起源》中寫(xiě)道：物競天擇，適者生存。如果不去競爭，不時(shí)刻懷著(zhù)競爭意識，中國根本不可能在險惡的國際環(huán)境中生存，更別提發(fā)展。所以，時(shí)刻保持競爭意識于個(gè)人、于國家都是極其重要的。
幸運的是，時(shí)至今日，競爭的意識和觀(guān)念已經(jīng)深入國人的心中。
“……而且在日常生活中不自覺(jué)地強調這種觀(guān)念�！边@是格拉芙曼評價(jià)中的另一部分，通過(guò)這一部分可知：重視競爭的.觀(guān)念已經(jīng)深入人心，沒(méi)有一顆常懷競爭的心是無(wú)法站在高處的。20xx年5月分，位于臨高縣的臨高中學(xué)，在海南省運動(dòng)會(huì )籃球決賽中，大比分戰勝奪冠熱門(mén)海南中學(xué)，于15年后重新站上領(lǐng)獎臺。�？谑呛Ｄ系氖�(huì )，臨高卻只是一個(gè)年收入僅3億的貧困縣�？珊Ｄ现袑W(xué)敗了，事后教練反省，可以總結為兩個(gè)字：輕敵。這個(gè)實(shí)例恰恰說(shuō)明了無(wú)人競爭是多么可怕的事。無(wú)敵會(huì )讓你自滿(mǎn)，驕傲，最終導致失敗。
有些人認為：時(shí)刻保持競爭意識會(huì )讓自己變得很累。沒(méi)錯，但舒服是留給死人的，不在自己活著(zhù)的時(shí)候去拼搏，難道要死了才去努力嗎?全力去競爭不一定會(huì )讓你活得很舒服，但會(huì )讓你死的時(shí)候很充實(shí)。
中國作家大冰說(shuō)過(guò)：你喜歡什么并不重要，重要的是你是否有能力去喜歡，是否有盡力去觸碰，是否有定力去堅守，是否有權利去選擇。逆水行舟，不進(jìn)則退，不去競爭，便什么也不會(huì )得到。
競爭的議論文5
格拉夫曼對中國人太執著(zhù)于競爭的評論讓我深有同感，確實(shí)，中國式競爭太過(guò)盲目，刻意追求第一已經(jīng)成為了一個(gè)消耗的過(guò)程，而非收獲的過(guò)程。
中國人強調競爭，從幾千年前就已經(jīng)開(kāi)始，從狀元，榜眼，囊螢映雪，獨占鰲頭，到現如今被立為標桿的衡水中學(xué)，中國人時(shí)刻用這些來(lái)刺激自己與他人。人若挑燈夜讀，我便懸梁刺股。競爭欲使一批批人爭著(zhù)付出更多的健康甚至生命以超越別人，贏(yíng)得第一。其實(shí)，有相當一部分人并不清楚自己到底在爭什么。只是被社會(huì )壓力、家庭期冀驅策著(zhù)，蒙著(zhù)眼去消耗生命而已。朝著(zhù)別人的方向奔跑，只怕會(huì )南轅北轍，浪費了生命與激情，徒添無(wú)用的冠冕。
大師說(shuō)中國人在生活中就不自覺(jué)地強調這種觀(guān)念。好一個(gè)“不自覺(jué)”!其實(shí)很多人已經(jīng)察覺(jué)到盲目競爭是對生命的浪費，但最終他們還是被社會(huì )的洪流裹挾著(zhù)前行。浸潤其中，不自覺(jué)地被同化。陶淵明也曾因外部條件“以心為形役”，但他沒(méi)有像當今許多人，“一入塵網(wǎng)中”便無(wú)可自拔，而是拂袖而去。牡丹之愛(ài)，雖宜乎眾矣，但并不適合每一個(gè)人。遁著(zhù)心之所向，為夢(mèng)想而奮斗，雖九死其猶未悔。這樣的競爭才有意義。誰(shuí)道唯有牡丹真國色，只要凝聚血汗與熱情，清淡雛菊也能“我花開(kāi)后百花殺”從心而行，不隨波逐流，更為重要。
有人會(huì )質(zhì)疑：競爭是發(fā)展的動(dòng)力，競爭意識有何不好?從心而行，奮力拼搏當然好，但為競爭而競爭，只為“高人一等”的競爭就是本末倒置，“目的不純”了。前蘇聯(lián)本是工農階級在資本主義世界中團結起來(lái)追求幸福的一隅樂(lè )土，但后期因與美國盲目競爭，大搞軍備競賽，勞民傷財，耗空了自己。人如果沉迷于無(wú)益的競爭，才是對生命的浪費。如果堅定自己的志向，大可以“風(fēng)雨兼程”，留給世界只能是背影。
每個(gè)人都是一枚流火，即使如閃電般迅乎，也要在自己的軌跡上迸發(fā)光芒。而不是沿著(zhù)別人畫(huà)好的軌跡盲目比拼，與別人擠得頭破血流，找到自己的方向并為之努力，才是最重要的。
【競爭的議論文】相關(guān)文章：
有關(guān)競爭的議論文08-19
競爭與合作的議論文06-19
競爭與合作議論文01-09
有關(guān)競爭的議論文06-28
議論文作文：競爭08-08
競爭議論文12-19
初中議論文：競爭06-19
有關(guān)是否競爭的議論文-議論文10-20